新闻稿写作格式范例经典课件(PPT48页)
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消息、新闻的基本格式和写作技巧 ppt课件
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21
三、新闻写作的基本原则和具体要求
基本原则: 1、坚持真实性
真实是新闻的第一生命。如果新闻不能坚持真 实性,新闻就失去了它存在的价值。
❖
为进一步增进家庭与学校之间的联系,促进家校之间的 交流沟通,更好形成家校教育合力,贸易系电子商务17301 班于5月19日召开家长会。 ❖ 会上,班主任和相关老师介绍了学生在校学习、生活情 况,通报了学生期中考试成绩,并就如何正确引导孩子培养 良好的学习、行为习惯以及专业现状、发展前景等与家长们 进行了交流。 ❖ 会后,家长和班主任还进行了单独交流,就学校管理制度等 进行了进一步沟通。此次家长会,增进了学校、家庭之间的 了解,增强了双方的沟通和信任,对学生的发展起到了良好 的促进作用。
❖ 丁校长以通俗的语言,结合大量具体案例,从学法的意义、青少年易触犯的五种刑事罪 名、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的未成年人不得有的九种行为、容易导 致违法犯罪的三种不良习惯及如何预防被伤害等五个方面,教育学生学法、知法、守法, 确保安全。最后,丁校长借用维权警语“不随便与陌生人讲话”、“生命第一,财产第 二”、“在与坏人周旋中可以欺骗说谎”,教育同学们要加强对犯罪的自我防范意识,提 升自我保护和应对突发事件的能力,确保生命安全。
消息的写作
写作消息要设想并回答读者问的问题, 这些问题就构成了新闻五要素,即: When(何时)、 Where(何地)、Who(何 人)、What(何事)、Why(何故)HOW(如 何)。在五个W和一个H中,最主要的是 What(何事)、Who(何人)。写作时要认 真写好这几个方面的内容。
。
7
消息的结构
16
二、消息写作要突出视角
5月25日下午,贸易系报关101班举行了“立足学生的专业发展,培养 良好的学习习惯”的主题家长会,教师、家长齐聚一堂,共商学生的教育 问题。
三、新闻写作的基本原则和具体要求
基本原则: 1、坚持真实性
真实是新闻的第一生命。如果新闻不能坚持真 实性,新闻就失去了它存在的价值。
❖
为进一步增进家庭与学校之间的联系,促进家校之间的 交流沟通,更好形成家校教育合力,贸易系电子商务17301 班于5月19日召开家长会。 ❖ 会上,班主任和相关老师介绍了学生在校学习、生活情 况,通报了学生期中考试成绩,并就如何正确引导孩子培养 良好的学习、行为习惯以及专业现状、发展前景等与家长们 进行了交流。 ❖ 会后,家长和班主任还进行了单独交流,就学校管理制度等 进行了进一步沟通。此次家长会,增进了学校、家庭之间的 了解,增强了双方的沟通和信任,对学生的发展起到了良好 的促进作用。
❖ 丁校长以通俗的语言,结合大量具体案例,从学法的意义、青少年易触犯的五种刑事罪 名、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的未成年人不得有的九种行为、容易导 致违法犯罪的三种不良习惯及如何预防被伤害等五个方面,教育学生学法、知法、守法, 确保安全。最后,丁校长借用维权警语“不随便与陌生人讲话”、“生命第一,财产第 二”、“在与坏人周旋中可以欺骗说谎”,教育同学们要加强对犯罪的自我防范意识,提 升自我保护和应对突发事件的能力,确保生命安全。
消息的写作
写作消息要设想并回答读者问的问题, 这些问题就构成了新闻五要素,即: When(何时)、 Where(何地)、Who(何 人)、What(何事)、Why(何故)HOW(如 何)。在五个W和一个H中,最主要的是 What(何事)、Who(何人)。写作时要认 真写好这几个方面的内容。
。
7
消息的结构
16
二、消息写作要突出视角
5月25日下午,贸易系报关101班举行了“立足学生的专业发展,培养 良好的学习习惯”的主题家长会,教师、家长齐聚一堂,共商学生的教育 问题。
如何写好一篇新闻稿PPT课件(46张)
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《光明日报》1999年12月5 日
4、 展望式
在新闻事实表达完毕之后,对 其发展方向和结果作出预测,通常 都是描绘乐观的前景
(例)360个村归并成40个“空心村” 吐出耕地两万亩
…(结尾)归并旧村增加了耕地面积,正 阳县决心用5 年时间完成全县的归并旧 村计划。届时,正阳县农村将彻底告别 破旧的农舍、繁杂的布局, 正阳大地上 将出现一个个布局合理、节约土地的新 农庄。
延缓型导语
用轶闻、趣事、联想、比喻引出事实或主旨。
如:这是数以万千的印度影片表现的故事: 一位骄横的婆婆大发雷霆,她指责自己的寡 媳出卖自己家庭的利益并将她逐出家门。
作业●பைடு நூலகம்考:
作业:就视频发生的事件,试快速拟写 出一则消息的主体部分。
标题:男子不满地铁安检暴打民警
开心旅游竟成了刑事拘留
如:阿尔巴尼亚唯一值得一提的是 它的与众不同。
(英报报道霍查去世,阿利雅任 总书记的报道)
悬念型导语
——突出事物特点,引起读者的疑问和好奇心
如:一种神奇的刺绣在苏州诞生。锈工在同 一衣料的两面,一次锈上了两种不同的画面。
——以提问开始,唤起注意与思索;
如:北京的酱油为啥脱销?
——用第二人称+接近性强的否定式,扣住读者 的心弦
(二)、主体的写作要求
3、材料典型充分
典型材料:就是那些有广泛的代 表性、强大的说服力的材料
(二)、主体的写作要求
4、结构层次分明
各层意思之间,或者是并列关系、 或者是递进关系,要有很强的逻辑 性
5、写法勇于创新
消息由于篇幅短小,体式规 范性强 但它的写法也不是完全 公式化的。
第二部分
消息的结尾
如:你的财产税终于减不成了,市议会昨晚决 定,保持税收率不变。
4、 展望式
在新闻事实表达完毕之后,对 其发展方向和结果作出预测,通常 都是描绘乐观的前景
(例)360个村归并成40个“空心村” 吐出耕地两万亩
…(结尾)归并旧村增加了耕地面积,正 阳县决心用5 年时间完成全县的归并旧 村计划。届时,正阳县农村将彻底告别 破旧的农舍、繁杂的布局, 正阳大地上 将出现一个个布局合理、节约土地的新 农庄。
延缓型导语
用轶闻、趣事、联想、比喻引出事实或主旨。
如:这是数以万千的印度影片表现的故事: 一位骄横的婆婆大发雷霆,她指责自己的寡 媳出卖自己家庭的利益并将她逐出家门。
作业●பைடு நூலகம்考:
作业:就视频发生的事件,试快速拟写 出一则消息的主体部分。
标题:男子不满地铁安检暴打民警
开心旅游竟成了刑事拘留
如:阿尔巴尼亚唯一值得一提的是 它的与众不同。
(英报报道霍查去世,阿利雅任 总书记的报道)
悬念型导语
——突出事物特点,引起读者的疑问和好奇心
如:一种神奇的刺绣在苏州诞生。锈工在同 一衣料的两面,一次锈上了两种不同的画面。
——以提问开始,唤起注意与思索;
如:北京的酱油为啥脱销?
——用第二人称+接近性强的否定式,扣住读者 的心弦
(二)、主体的写作要求
3、材料典型充分
典型材料:就是那些有广泛的代 表性、强大的说服力的材料
(二)、主体的写作要求
4、结构层次分明
各层意思之间,或者是并列关系、 或者是递进关系,要有很强的逻辑 性
5、写法勇于创新
消息由于篇幅短小,体式规 范性强 但它的写法也不是完全 公式化的。
第二部分
消息的结尾
如:你的财产税终于减不成了,市议会昨晚决 定,保持税收率不变。
如何写新闻稿PPT演示课件
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以写“比赛在**举行,敬请关注”类的。 还有一种比较特殊的结尾,就是背景材料介绍,如果是活动、比赛,还可以对比赛的一些有关事项附
带上去。
5
通讯写作
一、通讯的基本特征
(1)描写的形象性。这是通讯的鲜明特征。 尽管通讯可以运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,但通讯本质上还是一种新闻体
裁,它不同于小说可以杜撰、假象情节,所以它还必须具备新闻的基本特征: (2)严格的真实性。通讯所报道的事实,无论大小,必须真实存在。 (3)报道的客观性。虽然通讯可以抒情、议论,但必须建立在客观存在的基础上,不能
社会生活中出现的大量平凡的劳动者,他们不属于哪级树立的典型,亦无轰轰烈烈的业 绩,但他们的一事、一语、一情、一思,他们的所作所为符合我们报道的主旨,符合主流意 识形态弘扬的精神。 d、“冰点”人物
这类人物似乎没有值得特别提起的先进思想和传奇事迹,他们并非因事迹而进入人物通 讯,而是因为他们的命运、他们的生存状态值得社会关注,具有一定的社会认识价值,才被 作为报道对象。
主体:正文要比较重点详细的介绍,我们写的主要是会议、活动、比赛等新闻。其中,领导的讲话中
心思想一定要做记录,重要人物的发言也要适当记录。关于活动、比赛等可以适当加入描写现场气氛的词 汇,对活动场面要有一个比较全面的描写。也可以插入直接引语来表现当时活动的盛况。
结尾: 结尾一般要有一个承前启后的作用。一般强调此次活动的意义、作用等。如果是比赛结束,可
4
一般校园新闻套路
标题:一般短小精悍,一眼能够让人探明主题。
比如“我院召开……”、“……在……隆重举行” 也可以用一些生动鲜明或者排比对称的句子。
比如“爱心献社会,温暖入人心”、“理想成就未来,拓展成就理想”、“增强先锋意 识,践行科学发展”等
带上去。
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通讯写作
一、通讯的基本特征
(1)描写的形象性。这是通讯的鲜明特征。 尽管通讯可以运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,但通讯本质上还是一种新闻体
裁,它不同于小说可以杜撰、假象情节,所以它还必须具备新闻的基本特征: (2)严格的真实性。通讯所报道的事实,无论大小,必须真实存在。 (3)报道的客观性。虽然通讯可以抒情、议论,但必须建立在客观存在的基础上,不能
社会生活中出现的大量平凡的劳动者,他们不属于哪级树立的典型,亦无轰轰烈烈的业 绩,但他们的一事、一语、一情、一思,他们的所作所为符合我们报道的主旨,符合主流意 识形态弘扬的精神。 d、“冰点”人物
这类人物似乎没有值得特别提起的先进思想和传奇事迹,他们并非因事迹而进入人物通 讯,而是因为他们的命运、他们的生存状态值得社会关注,具有一定的社会认识价值,才被 作为报道对象。
主体:正文要比较重点详细的介绍,我们写的主要是会议、活动、比赛等新闻。其中,领导的讲话中
心思想一定要做记录,重要人物的发言也要适当记录。关于活动、比赛等可以适当加入描写现场气氛的词 汇,对活动场面要有一个比较全面的描写。也可以插入直接引语来表现当时活动的盛况。
结尾: 结尾一般要有一个承前启后的作用。一般强调此次活动的意义、作用等。如果是比赛结束,可
4
一般校园新闻套路
标题:一般短小精悍,一眼能够让人探明主题。
比如“我院召开……”、“……在……隆重举行” 也可以用一些生动鲜明或者排比对称的句子。
比如“爱心献社会,温暖入人心”、“理想成就未来,拓展成就理想”、“增强先锋意 识,践行科学发展”等
新闻稿撰写ppt课件
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11
结语
*结语是消息的最后一段或一句话。阐明消 息所述事实的意义,使读者对消息的理解、 感受加深,从中得到更多的启示。消息结尾 的方式有:小结式、评论式、希望式等。
12
13
14
15
16
17
18
19
谢谢听讲, 准备如有不周之处, 尽请谅解。
20
三是时间顺序与逻辑顺序相结合。
10
背景 (事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、
性质和意义)
*背景材料: * 一、对比材料 即对事务进行前后、正反 的比较对照,以突出事件的重要性。 * 二、说明性材料 即介绍政治背景、地理 位置、历史演变、生产面貌、物质条件等。 * 三、诠释性材料 即人物生平的说明,专 业术语的介绍历史典故的解释等,以帮助读 者理解新闻的内容。
*描写式 如:一盆盆盛开的鲜花装点在学校音乐厅里,七彩灯光 辉映着舞台,我校今天下午在这里隆重举行联欢会。学校领导、教师、 学生、家长共800多人欢聚一堂,
共同欣赏第八届艺术节的精彩节目。
9
主体 (承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消
息事实作具体的叙述与展开)
*主干突出 消息的主体是主干,典型材料要用在主干上。 要去头绪,剪枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简 略。 *内容充实 回答导语中提出的问题,其内容必须具体、 充实,这样才有说服力。导语提出什么问题,主体就要回 答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点。 *层次分明 一是时间顺序;二是逻辑顺序;
2
学校新闻稿的特点 ※ 及时性 要求必须有新的事实、新的内
容,表现出新的意义。 ※ 真实性 是新闻的生命线。学校新闻,
要求报导学校真实的事实。 ※ 实证性 学校新闻要让事实本身说话。 新闻基本要素,人物、时间、地点、经过、
结语
*结语是消息的最后一段或一句话。阐明消 息所述事实的意义,使读者对消息的理解、 感受加深,从中得到更多的启示。消息结尾 的方式有:小结式、评论式、希望式等。
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谢谢听讲, 准备如有不周之处, 尽请谅解。
20
三是时间顺序与逻辑顺序相结合。
10
背景 (事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、
性质和意义)
*背景材料: * 一、对比材料 即对事务进行前后、正反 的比较对照,以突出事件的重要性。 * 二、说明性材料 即介绍政治背景、地理 位置、历史演变、生产面貌、物质条件等。 * 三、诠释性材料 即人物生平的说明,专 业术语的介绍历史典故的解释等,以帮助读 者理解新闻的内容。
*描写式 如:一盆盆盛开的鲜花装点在学校音乐厅里,七彩灯光 辉映着舞台,我校今天下午在这里隆重举行联欢会。学校领导、教师、 学生、家长共800多人欢聚一堂,
共同欣赏第八届艺术节的精彩节目。
9
主体 (承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消
息事实作具体的叙述与展开)
*主干突出 消息的主体是主干,典型材料要用在主干上。 要去头绪,剪枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简 略。 *内容充实 回答导语中提出的问题,其内容必须具体、 充实,这样才有说服力。导语提出什么问题,主体就要回 答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点。 *层次分明 一是时间顺序;二是逻辑顺序;
2
学校新闻稿的特点 ※ 及时性 要求必须有新的事实、新的内
容,表现出新的意义。 ※ 真实性 是新闻的生命线。学校新闻,
要求报导学校真实的事实。 ※ 实证性 学校新闻要让事实本身说话。 新闻基本要素,人物、时间、地点、经过、
新闻稿编写及注意事项培训课件PPT(共 52张)
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图
新闻稿件内容结构
• 一条完整的新闻消息,一般包括标题、导语、主体、 尾五部分。
格式范例如下:
**************(主标题) ——***********(副标题)
**************************************************************************************
构图的重要性
构图之于摄影正如剧本之于电影。如果一幅照 有良好的摄影技法和故事内容,也无法获得读
构图技巧的提高需要加以时日练习。
向大家介绍一些基本的构图技巧,并附有运用 片以作说明。
这些技巧会训练你观察画面的眼睛,这是拍摄 的一点。
一、常用构图法
1、三分法
• 2、中心构图法:
• 3、对称式构图法
合理的构图
给照片带入生气
试着在照片中加入有生命的东西。它们可以向 寸和比例。
合理的构图
建筑构图
合理的构图
拍领导
PR
•影像·从O心M ——尼康
OTI ON
•感动常在——佳能
005
•构图的意义在于表现主题,美化意 时绝不可以拿着九宫格法和三分法 套用。
•巧妙的构图和和谐的恋爱一样,需 习的过程,更是一个感受美的过程
背景
1.对比性材料 就是对事物进行前后、左右、正反的比照以突出新闻事件的重 阐明一定的主题思想。
911事件世贸大楼受灾前后对比照
2.说明性材料 介绍新闻事件的历史状况、地理环境、政治背景、发展变 他种种客观条件、主观因素等等。把新闻事实讲得全面深 而其分。
青岛位于山东半岛南端(北纬35°35'-37°09',东 121°00')、黄海之滨。青岛市地处山东半岛东南部 ,东北与烟台市毗邻,西与潍坊市相连,西南与日 2月,被列为全国15个副省级城市之一(其中省会 。2010年第六次全国人口普查全市常住人口为871 1159平方公里,市内四区总人口为207.79万人;其 )663.72万人。 特产:崂山石、"西施舌"海贝、胶 拳头菜
新闻写作课件ppt完整版

新闻特点
真实性、新鲜性、重要性、显著 性、接近性、趣味性。
新闻价值判断标准
时效性
重要性
显著性
接近性
趣味性
新闻报道新鲜事实的时 间性与新鲜性。事件发 生离公开报道的时间越 短,新闻价值越高;内 容越新鲜,新闻价值越 高。
对国计民生的影响越大 ,就越重要,新闻价值 也越大。
新闻报道对象的知名度 越高,其新闻价值越大 。
应对挑战策略
新闻工作者应不断学习和提升专 业素养,关注行业动态和技术发 展,积极创新和适应变革。同时 ,行业组织和政府部门也应加强 监管和引导,为新闻写作行业的 健康发展提供有力保障。
THANKS
感谢观看
导语功能
概括新闻内容、激发读者兴趣、引导 读者阅读全文。
常见形式
提问式、叙述式、引用式、描写式等 。
正文结构安排和逻辑关系处理
正文结构
标题、导语、背景、主体、结尾。
逻辑关系处理
时间顺序、因果关系、总分关系、并列关系等。
案例分析:优秀导语和正文展示
优秀导语示例
简洁明了,引人入胜,与新闻主题紧密相关。
标题作用及类型划分
作用
概括新闻内容,吸引读者注意,传达新闻主题
类型
实题与虚题、单一型与复合型、动态型与静态型等
创意构思方法论述
01
02
03
04
突出新闻点
将新闻中最重要、最吸引人的 点放在标题中
制造悬念
通过标题引发读者的好奇心和 探究欲
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等,增强 标题的吸引力和感染力
创新表达方式
优秀正文示例
逻辑清晰,信息准确,语言生动,具有深度和广度。
写作中需要注意问题
真实性、新鲜性、重要性、显著 性、接近性、趣味性。
新闻价值判断标准
时效性
重要性
显著性
接近性
趣味性
新闻报道新鲜事实的时 间性与新鲜性。事件发 生离公开报道的时间越 短,新闻价值越高;内 容越新鲜,新闻价值越 高。
对国计民生的影响越大 ,就越重要,新闻价值 也越大。
新闻报道对象的知名度 越高,其新闻价值越大 。
应对挑战策略
新闻工作者应不断学习和提升专 业素养,关注行业动态和技术发 展,积极创新和适应变革。同时 ,行业组织和政府部门也应加强 监管和引导,为新闻写作行业的 健康发展提供有力保障。
THANKS
感谢观看
导语功能
概括新闻内容、激发读者兴趣、引导 读者阅读全文。
常见形式
提问式、叙述式、引用式、描写式等 。
正文结构安排和逻辑关系处理
正文结构
标题、导语、背景、主体、结尾。
逻辑关系处理
时间顺序、因果关系、总分关系、并列关系等。
案例分析:优秀导语和正文展示
优秀导语示例
简洁明了,引人入胜,与新闻主题紧密相关。
标题作用及类型划分
作用
概括新闻内容,吸引读者注意,传达新闻主题
类型
实题与虚题、单一型与复合型、动态型与静态型等
创意构思方法论述
01
02
03
04
突出新闻点
将新闻中最重要、最吸引人的 点放在标题中
制造悬念
通过标题引发读者的好奇心和 探究欲
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等,增强 标题的吸引力和感染力
创新表达方式
优秀正文示例
逻辑清晰,信息准确,语言生动,具有深度和广度。
写作中需要注意问题
新闻稿写作技巧课件
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点明 主旨
新闻稿格式——新华体 新华体 新闻稿格式
校领导慰问金蓝莓 赞小蓝莓是亮丽风景
总体上分 主次, 主次,按 时间顺序
9月27日,校党委副书记鲁海波来到各个城市志愿者 服务站点,亲切看望并慰问城市站点志愿者,向“金蓝莓” 们赠送慰问徽章,同时致以关切的问候。 首先慰问团队一行来到地铁2号线浦东机场站,慰问 了正在忙碌工作的志愿者们,鲁海波亲切询问了志愿者的 服务和休息情况,并为他们佩戴了慰问徽章。鲁海波还看 望了位于地铁2号线上的龙阳路站、世纪公园站、世纪大 道站、东昌路站等内设站和龙阳路地铁站、世纪大道地铁 广场站2个外建站。 一路上,鲁书记亲切询问志愿者的服务情况,身体情 况和周边设施的运行情况。他对坚守岗位的“金蓝莓”们 表达了亲切的问候,感谢他们为世博会的顺利进行做出的 贡献,成为了城市间一道亮丽的风景。希望他们再接再厉, 做好志愿服务工作,为举办一届精彩、成功的世博会尽自 己的一份力。 (城市站点志愿者部)
新闻稿写作技巧
新闻稿基本要求
结构清晰 层次分明 文章简洁、 文章简洁、明了 语言紧凑, 语言紧凑,要点清晰
新闻稿的要素
时间 地点 人物 活动举办方 重要) 活动内容 (重要) 重要) 活动意义 (重要)
新闻稿格式
新华体
基本格式是: 基本格式是:先把事件中最重要的部分在导语中简明 地体现出来。 地体现出来。 其次, 其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部 分,第二段实际上是一个过渡性段落。 第二段实际上是一个过渡性段落。 再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。 再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
谢谢观听, 谢谢观听, 不周之处, 不周之处, 敬请谅解! 敬请谅解!
结束 语
新闻稿写作注意事项
如何撰写新闻稿件PPT课件(24张)

如何撰写 新闻稿 件(PPT2 4页)
11
如何撰写 新闻稿 件(PPT2 4页)
二.导语
导语是指一篇消息的第一自然段 或第一句话。它是用简明生动的文字, 写出消息中最主要、最新鲜的事实, 鲜明地提示新闻的主题思想。导语的 写作要求,一是要抓住事情的核心, 二是要能吸引观众看下去。导语的特 点:有时间,地点,人(物)和事件。
四忌学术语言作导语。将一些学术专业性强、难 懂的专业名词放在导语中,显然使人看不懂,这 里要做好“第二种语言的翻译”,使之通俗化、 大众化、口语化。
五忌导语公式化。一些通讯员喜欢用一个框框去 套多种内容,结果是平淡无奇,千篇一律。公式 化导语必然导致导语无新意,面目可憎。
如何撰写 新闻稿 件(PPT2 4页)
如何撰写 新闻稿 件(PPT2 4页)
16
如何撰写 新闻稿 件(PPT2 4页)
导语要“立片言以居要”,但在 写作时,往往免不了出现各种问题, 常见问题称之为导语写作十忌:
如何撰写 新闻稿 件(PPT2 4页)
12
如何撰写 新闻稿 件(PPT2 4页)
一忌名称罗列式导语,某一活动往往是由五六 家单位主办的,有的人在导语中将这些单位名称 全部罗列出来,使导语显得既罗嗦又臃肿。读者 关心的是这场活动,而不是主要单位,如果非要 出现,可放到消息末尾。
注意的是:要题文一致!有很多人的标题 和正文是不对应的,就是说标题是标题,正文是 正文,两者毫无关系。出现这种问题的关键在人 人都想把标题设置的更好,而在设置标题的时候, 脱离了正文的主题。(比如说,街道曾经有这么 一篇通讯,是写街道市政管理方面的。文章内容 是写街道拆了多少违章,种了多少绿化等等。结 果他的标题是“传承千年文化,打造魅力陇南”。 文章通篇读下来,没有看到半点文化。显然这个 标题是题不对文的。)
新闻稿件写法(PPT)
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❖ 结尾 意义
写作中要注意的问题
❖ 1、名称问题 ❖ ① 学院名称要写全,写准确。例如“经济管理学
院”写为“经管学院”、“信息科学与工程学院” 写为“信息学院”等等。 ❖ ② 领导的名字要写正确,同名的领导不要搞错。 一般格式为“姓名+职务”。领导按级别排序。 ❖ ③ 校(院)团委是固定称谓,可以直接写。“共 青团X大学委员会”,错误写法:X大学共青团委员 会。
❖ 开幕式上,于海洋和王啸飞分别代表裁判员和运动 员宣誓。体育学院还为观众带来健美操、瑜伽、花 样跳绳等精彩的教学成果展演,学校教职工也进行 了精彩的太极和广播体操表演。
❖ 正文
分析
❖ 据了解,此次运动会旨在进一步推动X大学 群众体育活动的广泛开展,让广大师生在增 进身心健康的同时,展现精神风貌,弘扬我 校团结协作、奋发向上、勇于奋斗的精神。 本次运动会历时两天,共有来自全校22个单 位的1000余名运动员参加各类比赛项目的角 逐。
类型三晚会类: 我校举办X年迎新生 晚会
❖ 别具一格的节目表演,一次次将晚会推向高 潮,观众用热烈的掌声传递着心声。在歌曲 《不一样的精彩》中,迎新晚会圆满落下帷 幕。
❖ 找出这篇新闻稿中你觉得不合适或不对的地 方
晚会类新闻稿
❖ 可以用描述性词语修饰节目 ❖ 可以通过描写观众的反应来表现晚会的精彩
认真履行好各自的职责,用热情、周到、便捷的服务让学生 满意、让家长满意,全力圆满完成X年迎新工作。
会议类新闻稿
❖ 会议的目的、时间、地点 ❖ 参加会议人员及其讲话,可简单概括讲话的
内容。 ❖ 会议的内容
类型二比赛类:我校学生在秦皇岛市
“大学生环保诗歌演讲比赛”中夺冠
❖ 6月3日,在秦皇岛市“大学生环保诗歌演讲比 赛”中,我校环境与化学工程学院2009级应用化学 专业1班学生李伟丝的原创环保诗歌《昨天,今天, 明天》以96.6分的绝对优势,被评为本次比赛一等 奖,我校另外两名选手获比赛三等奖。 本次比赛由秦皇岛市环保局主办,旨在以活动为 载体搭建环保公众参与的平台,带动全民齐参与创 建环保模范城的积极性,为秦皇岛市创建环保模范 城市工作营造良好氛围。
写作中要注意的问题
❖ 1、名称问题 ❖ ① 学院名称要写全,写准确。例如“经济管理学
院”写为“经管学院”、“信息科学与工程学院” 写为“信息学院”等等。 ❖ ② 领导的名字要写正确,同名的领导不要搞错。 一般格式为“姓名+职务”。领导按级别排序。 ❖ ③ 校(院)团委是固定称谓,可以直接写。“共 青团X大学委员会”,错误写法:X大学共青团委员 会。
❖ 开幕式上,于海洋和王啸飞分别代表裁判员和运动 员宣誓。体育学院还为观众带来健美操、瑜伽、花 样跳绳等精彩的教学成果展演,学校教职工也进行 了精彩的太极和广播体操表演。
❖ 正文
分析
❖ 据了解,此次运动会旨在进一步推动X大学 群众体育活动的广泛开展,让广大师生在增 进身心健康的同时,展现精神风貌,弘扬我 校团结协作、奋发向上、勇于奋斗的精神。 本次运动会历时两天,共有来自全校22个单 位的1000余名运动员参加各类比赛项目的角 逐。
类型三晚会类: 我校举办X年迎新生 晚会
❖ 别具一格的节目表演,一次次将晚会推向高 潮,观众用热烈的掌声传递着心声。在歌曲 《不一样的精彩》中,迎新晚会圆满落下帷 幕。
❖ 找出这篇新闻稿中你觉得不合适或不对的地 方
晚会类新闻稿
❖ 可以用描述性词语修饰节目 ❖ 可以通过描写观众的反应来表现晚会的精彩
认真履行好各自的职责,用热情、周到、便捷的服务让学生 满意、让家长满意,全力圆满完成X年迎新工作。
会议类新闻稿
❖ 会议的目的、时间、地点 ❖ 参加会议人员及其讲话,可简单概括讲话的
内容。 ❖ 会议的内容
类型二比赛类:我校学生在秦皇岛市
“大学生环保诗歌演讲比赛”中夺冠
❖ 6月3日,在秦皇岛市“大学生环保诗歌演讲比 赛”中,我校环境与化学工程学院2009级应用化学 专业1班学生李伟丝的原创环保诗歌《昨天,今天, 明天》以96.6分的绝对优势,被评为本次比赛一等 奖,我校另外两名选手获比赛三等奖。 本次比赛由秦皇岛市环保局主办,旨在以活动为 载体搭建环保公众参与的平台,带动全民齐参与创 建环保模范城的积极性,为秦皇岛市创建环保模范 城市工作营造良好氛围。
闻稿的写法PPT课件
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比赛类新闻稿
❖ 首先介绍比赛结果和获奖情况(读者最关心) 在此尤为突出地是“倒金字塔”结构,头重 脚轻,最重要的放在最前面。
❖ 其次简单介绍一些比赛的基本情况。
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类型三晚会类: 我校举办2011年迎 新生晚会
为欢迎2011级新生入学,共青团燕山大学委员会、燕山 ❖ 大学学生会于9月9日晚在东校区大学生活动中心举办以
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类型一会议类:我校2011年迎新工作 协调会召开
❖
9月2日至4日,我校将陆续迎来2011级的6300余名新同
学。为做好迎新接待工作,学生工作处牵头联合相关职能部
门、各学院于8月28日上午9时,在世纪楼1909会议室召开
了迎新工作协调会,对迎新接待工作进行了布置安排。校长
助理张景超出席了会议。
❖ 结尾 意义
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写作中要注意的问题
❖ 1、名称问题 ❖ ① 学院名称要写全,写准确。例如“经济管理学
院”写为“经管学院”、“信息科学与工程学院” 写为“信息学院”等等。
❖ ② 领导的名字要写正确,同名的领导不要搞错。 一般格式为“姓名+职务”。领导按级别排序。
❖ ③ 校(院)团委是固定称谓,可以直接写。“共 青团燕山大学委员会”,错误写法:燕山大学共青 团委员会。
❖ 导语分类:叙述方式、描写方式、评论和结 论方式、提问方式、对比方式。我们最常用 的是叙述式。
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具体写法
❖ 正文是新闻的中心部分,一定要写,而且尽 量要写得生动一些。陈述的内容包括事件的 时间、地点、人物、事件、原因(即前面提 到的新闻五要素)。
❖ 注意:① 我们所写的校园新闻一般导语后面 介绍的是参加活动的领导。
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林清玄在《听从内心的声音》里也曾讲到自己的写作历程:“上高中时,觉得必须努力,于是规定每天写 1000字。服兵役时,觉得应该更努力,便规定每天写2000字。军营6点吹号,于是4点起床,写2个小时。工作后, 觉得应该再努力,于是规定写3000字。这个习惯,一直保留到今天。三十多年来,没有一天中断,无论阴晴圆 缺。”
【情商】(Emotional Quotient),简称EQ,主要是指人在情绪、情感、意志、 耐受挫折等方面的品质。总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更 多与后天的培养息息相关。是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概 念。情感智商包含了自制、热忱、坚持,以及自我驱动、自我鞭策的能力。 1.了解自我:监视情绪时时刻刻的变化,能够察觉某种情绪的出现,观察和审视 自己的内心世界体验,它是情感智商的核心,只有认识自己,才能成为自己生活 的主宰。 2.自我管理:调控自己的情绪,使之适时适度地表现出来,即能调控自己; 3.自我激励:能够依据活动的某种目标,调动、指挥情绪的能力,它能够使人走 出生命中的低潮,重新出发; 4.识别他人的情绪:能够通过细微的社会信号、敏感地感受到他人的需求与欲望, 是认知他人的情绪,这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础; 5.处理人际关系,调控自己与他人的情绪反应的技巧,领导和管理能力。6.德
你可以想象,一百三十多本畅销书,随手翻开哪本杂志都会见到的隽永含蓄的卷首语,在林清玄这段自述中, “三十多年来,没有一天中断”这几个字的分量是不容忽视的。
另一位高产作家,迄今为止出过200多部作品集的亦舒曾经这样说:“我感到我应该把自己精力最旺盛的时间 用来做自己最喜欢的工作。我每天平均写4千字,每星期工作5天,大概一个多月我就可以写一部12万言的小说。 写作有三件事不能缺:第一,你一定要写得非常好;第二,你一定要非常用功;第三,你也必须很幸运。我是非 常勤力的,多年来,我从未间断过写作。我深深相信:对生命最佳的回报就是做得更好!”
躁也。
(成功·脸皮厚·神经质)
☆多读、多仿、多写。 ☆读什么、怎么读、能不能坚持。 ☆写东西写得好,与其说是天赋,倒不如说是熟能生巧, 就像做饭、洗衣服、开车一样。 ☆文章这种东西,不管是何种题材、何种长短、何种文体, 归根结底完全就是四个字:含道映物。在这里我把“道” 理解成作者想要表达的本意,也就是他的写作目的;而 “物”是他的文章本身,包括他的一切语言组织形式和他 在文章中运用的物象。含道映物,也就是说作者是带着他 的目的去写这篇文章的,文章里的一切都要为这个目的去 服务,都是这个目的的映像。
如此看来,写作还真是个苦差事。其实,除了上面那些来路不明的传说之外,总有些真人真事让我们信服。
作家刘庆邦曾经在《王安忆写作的秘诀》里写到自己的一个举动,他说他至少在两个笔记本的第一页,都工工 整整抄下了王安忆的同一段话,作为对自己写作生活的鞭策和激励,并说:“如果一个作家的写作真有什么秘诀 的话,我愿把这段话视为王安忆写作的秘诀。”王安忆的这段话是这样的:“写小说就是这样,一桩东西存在不 存在,似乎就取决于是不是能够坐下来,拿起笔,在空白的笔记本上写下一行一行字,然后第二天,第三天,再 接着上一日所写的,继续一行一行写下去,日以继日。要是有一点动摇和犹疑,一切将不复存在。现在,我终于 坚持到底,使它从悬虚中显现,肯定,它存在了。”
智商与情商,看似简单的词语,却与我们每个人的成功有着密切的关系。人们在 对智商和情商的研究中得到两个数字:一个人的成功,智商占20%,情商占80% 而事实上,真正成功的人,他们又是智商和情商结合的典范。(其他80%,情商 占60%)
小说《我如何成为一名畅销书作家》里写了几件关于写作的轶事,令人拍案。
美国小说家艾米·阿伯特·马克尼古拉斯认为写作极端困难,因此,每个早晨,她都命令自己的女仆把房间内所 有的便壶都锁起来,直到她拿出十页文章给女仆看时女仆?能打开。马克尼古拉斯于四十八岁时死于膀胱炎。
如果说第一则事例虽然说明了写作的辛苦,而毫无新意可言,那么第二个例子的效果则足以让人吃惊或震撼。 如果第二个例子有可能是作家一时冲动,那么第三位作家的职业选择似乎很能说明问题,到第四则轶事的时候, 作家悲剧性的命运就让人不禁由莞尔到唏嘘了。例子的真伪无从考证,但正所谓“满纸荒唐言,一把辛酸泪”, 想必每个从事文字工作的人会深有体会。
新闻写作格式探究
写作知识概要·如何提高写作水平
一、模仿
文无定法,但有动法。
(人生即是一场“模仿秀”。没有模仿就没有创新。)
蛾 阑儿珊雪处柳。黄——金辛缕弃,疾笑《园那度子人,里却宋弄在清果,莲树灯她。火” 不想当将军的士兵不是好士兵。——拿破仑
随笔作家达尔顿 ·泰尔嘉德有一次接受访问,记者问他身为作家,最讨厌的是什么。他毫不迟疑地回答说: “写作。”
第二件。九世纪的法国作家让·雅克·布雷切特感觉自己无望完成他的小说《丑陋的女性》,便用一把猎枪射 中了自己的右脚,将自己困在书桌边,这才得以完成他的杰作。
苏格兰作家哈米什·拜尔德所有的小说都是在六年的写作经历中完成的,那之后,他的工作是清扫格拉斯高的 下水道。他说他的第二份工作是一种令人欣慰的解脱,让他摆脱了写作的痛苦。
☆成功的模仿源自不懈地坚持。坚持模仿 的结果是不断地创新。创新的境界是追求 卓越。写作是艺术,文章是艺术品。艺术 品需要打磨。
二、情商
【智商】(Inteligenc Quotient)简称为IQ,是测量个体智力发展水平的一种指数, 最早是由德国心理学家斯特恩提出的。智力年龄除以实足年龄所得的商数,即为 智商 。
癞蛤蟆想吃天鹅肉。——熟“长语不的想保当安队不 是好保安, 不想吃天鹅
坚持,不要脸,坚持不肉的要蛤脸蟆。不
是好蛤蟆。”
《荀子·劝学》骐骥一跃,不能十步;驽马
十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲
而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之
强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六
跪而二螯,非蛇蟮之穴,无可寄托者,用心
【情商】(Emotional Quotient),简称EQ,主要是指人在情绪、情感、意志、 耐受挫折等方面的品质。总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更 多与后天的培养息息相关。是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概 念。情感智商包含了自制、热忱、坚持,以及自我驱动、自我鞭策的能力。 1.了解自我:监视情绪时时刻刻的变化,能够察觉某种情绪的出现,观察和审视 自己的内心世界体验,它是情感智商的核心,只有认识自己,才能成为自己生活 的主宰。 2.自我管理:调控自己的情绪,使之适时适度地表现出来,即能调控自己; 3.自我激励:能够依据活动的某种目标,调动、指挥情绪的能力,它能够使人走 出生命中的低潮,重新出发; 4.识别他人的情绪:能够通过细微的社会信号、敏感地感受到他人的需求与欲望, 是认知他人的情绪,这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础; 5.处理人际关系,调控自己与他人的情绪反应的技巧,领导和管理能力。6.德
你可以想象,一百三十多本畅销书,随手翻开哪本杂志都会见到的隽永含蓄的卷首语,在林清玄这段自述中, “三十多年来,没有一天中断”这几个字的分量是不容忽视的。
另一位高产作家,迄今为止出过200多部作品集的亦舒曾经这样说:“我感到我应该把自己精力最旺盛的时间 用来做自己最喜欢的工作。我每天平均写4千字,每星期工作5天,大概一个多月我就可以写一部12万言的小说。 写作有三件事不能缺:第一,你一定要写得非常好;第二,你一定要非常用功;第三,你也必须很幸运。我是非 常勤力的,多年来,我从未间断过写作。我深深相信:对生命最佳的回报就是做得更好!”
躁也。
(成功·脸皮厚·神经质)
☆多读、多仿、多写。 ☆读什么、怎么读、能不能坚持。 ☆写东西写得好,与其说是天赋,倒不如说是熟能生巧, 就像做饭、洗衣服、开车一样。 ☆文章这种东西,不管是何种题材、何种长短、何种文体, 归根结底完全就是四个字:含道映物。在这里我把“道” 理解成作者想要表达的本意,也就是他的写作目的;而 “物”是他的文章本身,包括他的一切语言组织形式和他 在文章中运用的物象。含道映物,也就是说作者是带着他 的目的去写这篇文章的,文章里的一切都要为这个目的去 服务,都是这个目的的映像。
如此看来,写作还真是个苦差事。其实,除了上面那些来路不明的传说之外,总有些真人真事让我们信服。
作家刘庆邦曾经在《王安忆写作的秘诀》里写到自己的一个举动,他说他至少在两个笔记本的第一页,都工工 整整抄下了王安忆的同一段话,作为对自己写作生活的鞭策和激励,并说:“如果一个作家的写作真有什么秘诀 的话,我愿把这段话视为王安忆写作的秘诀。”王安忆的这段话是这样的:“写小说就是这样,一桩东西存在不 存在,似乎就取决于是不是能够坐下来,拿起笔,在空白的笔记本上写下一行一行字,然后第二天,第三天,再 接着上一日所写的,继续一行一行写下去,日以继日。要是有一点动摇和犹疑,一切将不复存在。现在,我终于 坚持到底,使它从悬虚中显现,肯定,它存在了。”
智商与情商,看似简单的词语,却与我们每个人的成功有着密切的关系。人们在 对智商和情商的研究中得到两个数字:一个人的成功,智商占20%,情商占80% 而事实上,真正成功的人,他们又是智商和情商结合的典范。(其他80%,情商 占60%)
小说《我如何成为一名畅销书作家》里写了几件关于写作的轶事,令人拍案。
美国小说家艾米·阿伯特·马克尼古拉斯认为写作极端困难,因此,每个早晨,她都命令自己的女仆把房间内所 有的便壶都锁起来,直到她拿出十页文章给女仆看时女仆?能打开。马克尼古拉斯于四十八岁时死于膀胱炎。
如果说第一则事例虽然说明了写作的辛苦,而毫无新意可言,那么第二个例子的效果则足以让人吃惊或震撼。 如果第二个例子有可能是作家一时冲动,那么第三位作家的职业选择似乎很能说明问题,到第四则轶事的时候, 作家悲剧性的命运就让人不禁由莞尔到唏嘘了。例子的真伪无从考证,但正所谓“满纸荒唐言,一把辛酸泪”, 想必每个从事文字工作的人会深有体会。
新闻写作格式探究
写作知识概要·如何提高写作水平
一、模仿
文无定法,但有动法。
(人生即是一场“模仿秀”。没有模仿就没有创新。)
蛾 阑儿珊雪处柳。黄——金辛缕弃,疾笑《园那度子人,里却宋弄在清果,莲树灯她。火” 不想当将军的士兵不是好士兵。——拿破仑
随笔作家达尔顿 ·泰尔嘉德有一次接受访问,记者问他身为作家,最讨厌的是什么。他毫不迟疑地回答说: “写作。”
第二件。九世纪的法国作家让·雅克·布雷切特感觉自己无望完成他的小说《丑陋的女性》,便用一把猎枪射 中了自己的右脚,将自己困在书桌边,这才得以完成他的杰作。
苏格兰作家哈米什·拜尔德所有的小说都是在六年的写作经历中完成的,那之后,他的工作是清扫格拉斯高的 下水道。他说他的第二份工作是一种令人欣慰的解脱,让他摆脱了写作的痛苦。
☆成功的模仿源自不懈地坚持。坚持模仿 的结果是不断地创新。创新的境界是追求 卓越。写作是艺术,文章是艺术品。艺术 品需要打磨。
二、情商
【智商】(Inteligenc Quotient)简称为IQ,是测量个体智力发展水平的一种指数, 最早是由德国心理学家斯特恩提出的。智力年龄除以实足年龄所得的商数,即为 智商 。
癞蛤蟆想吃天鹅肉。——熟“长语不的想保当安队不 是好保安, 不想吃天鹅
坚持,不要脸,坚持不肉的要蛤脸蟆。不
是好蛤蟆。”
《荀子·劝学》骐骥一跃,不能十步;驽马
十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲
而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之
强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六
跪而二螯,非蛇蟮之穴,无可寄托者,用心