(推荐)消除安全管理中人的不安全因素

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安全生产隐患排查五定安全生产

安全生产隐患排查五定1、安全生产的隐患整改“五定”原则有什么正式引用出处煤矿隐患整改“无定”原则：定人员百、定时间、定责任、定标准、定措施的“五定”原则，即：如下1、定整改及度验收人员：由谁去整改、谁来验收；2.定整改及验收时间：整改多长时间，何时来验收；内3、定责任及责任人：谁负责整改谁负责，谁验收谁负责；4.定整改标准：整改达到怎样的标准、要求；5.定整改措施：怎样来整改，经验收达不到要求对责任人（单位）容怎样进行处罚；2、对查出安全隐患要做出五定，"五定“指什么？按其开展安全检查活动，隐患整改达到“五定”要求，即：定整改责任人，定整改措施，定整改完成时间，定整改完成人，定整改验收人。

出自二级建造师教材《建设工程施工管理》。

3、安全生产中是哪五定原则1、安全生产“三同时”原则“三同时”原则是指职业安全卫生技术措施及设施应与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用，以确保项目投产后符合职业卫生要求，保障劳动者在生产过程中的安全与健康。

2、安全生产“三同步”原则“三同步”原则是指安全生产与经济建设、企业深化改革、技术改造同步策划、同步发展、同步实施。

3、“安全生产四不放过”原则“四不放过”是指在安全事故的调查中，必须坚持事故原因分析不清不放过；事故责任者和群众没有受到教育不放过；没有整改预防措施不放过；事故责任者和责任领导不处理不放过。

4、安全生产“五定”原则“五定”原则是指对查出的安全隐患要做到定整改责任人、定整改措施、定整改完成时间、定整改完成人、定整改验收人。

5、安全生产“六个坚持”为实现安全目标，做好施工项目安全工作，必须做到以下“六个坚持”（1）坚持管生产同时管安全。

安全寓于生产之中，并对生产发挥促进与保证作用，因此安全与生产虽有时会出现矛盾，但从安全、生产管理的目标上，表现出高度的一致和统一。

存在者进行共同管理的基础。

（2）坚持目标管理。

安全员管理的内容是对生产中的人、物、环境因素状态的管理，有效地控制人的不安全行为和物的不安全状态，消除或避免事故，达到保护劳动者的安全与健康的目标。

油库安全管理中人的不安全因素及其对策

油库安全管理中人的不安全因素及其对策摘要：原油的供给离不开油库，而油库中可燃物质含量高，操作中不安全因素多，因此，对油库进行安全管理是十分必要的。

作为油库相关工作的执行主体，人的行为会产生不安全因素，这是一个很大的安全风险。

因此，要加强员工的责任意识和安全意识，防止人为的不安全因素对油库安全造成的危害。

文章通过对油库安全生产过程中的人为不安全因素进行分析，并给出相应的对策，以期对提高油库的安全性有一定的借鉴作用。

关键词：油库；安全管理；人为；不安全因素；解决措施引言油库是石油生产和运输的重要基础设施，是石油生产和运输的重要基地。

但是，由于储藏产品的特殊性，储藏过程中的易燃、危险等特点，必须对其进行严格的安全管理。

而在油库的各种安全风险中，以人为的不安全因素最为严重。

为了确保石油库的安全，必须加强员工的安全意识，加强安全管理，严格执行岗位责任制。

油库是石油生产和运输的重要基础设施，是石油生产和运输的重要基地。

但是，由于储藏产品的特殊性，储藏过程中的易燃、危险等特点，必须对其进行严格的安全管理。

而在油库的各种安全风险中，以人为的不安全因素最为严重。

为了确保石油库的安全，必须加强员工的安全意识，加强安全管理，严格执行岗位职责，严格遵守操作规程。

一、关于油库安全管理的内容1.1油库安全管理内容油库的安全管理主要由以下三个部分组成：(1）进、出库：工作人员要做好原油的进货和保管工作，根据石油的供应情况提前准备好原油，并及时出库和运输。

(2）石油设备：员工必须定期检查，维护和维护石油设备，确保设备的工作状况。

(3）外部环境：员工要做好外部防火管理，做好室外绿化，防止突发事故。

1.2油库安全事故油库安全事故是指在油库内因操作失误或受到外部力量的影响而引起的安全事故。

(1）石油的损失：石油的储存和运输过程中的渗漏，在石油输送输油区和储油区，经常发生此类事故，不仅会给企业带来经济和环境的污染。

(2）起火引爆：由于原油是可燃物质，一旦发生火灾，将会引起火灾，对生命和财产造成极大的危害。

施工现场不安全因素

施工现场不安全因素一、人的不安全因素:能够使系统发生故障或发生性能不良的事件的个人的不安全因素和违背安全要求的错误行为。

1、个人的不安全因素包括：人员的心理、生理、能力中所具有不能适应工作、作业岗位要求的影响安全的因素。

（1急躁、懒散、粗心等)。

（25个方面。

1）视觉、听觉等感觉器官不能适应作业岗位要求的因素。

2）体能不能适应作业岗位要求的因素.3).4）有不适合作业岗位要求的疾病5）疲劳和酒醉或感觉朦胧。

(3）能力上的不安全因素包括1的影响因素.2)人的不安全行为指能造成事故的人为错误,是人为地使系统发生故障或发生性能不良事件，是违背设计和操作规程的错误行为.(4)不安全行为的类型1）操作失误、忽视安全、忽视警告.2）造成安全装置失效。

3）使用不安全设备。

4）手代替工具操作。

5）物体存放不当。

6）冒险进入危险场所.7)攀坐不安全位置。

8）在起吊物下作业、停留。

910)有分散注意行为。

11）没正确使用个人防护用品、用具。

12）不安全装束。

13）对易燃易爆等危险物品处理错误.（5）产生不安全行为的主要原因1.2）思想上责任性的原因。

3）工作上的原因。

(6）产生不安全行为的主要原因1)工作知识的不足或工作方法不适当.2）技能不熟练或经验不足。

3）作业的速度不适当。

4）工作不当，但又不注意警示标志。

二、物的不安全状态备或环境所存在的不安全因素。

1、物不安全状态的内容(1）物本身存在的缺陷.（2）防护保险方面的缺陷。

（3）物的放置方法的缺陷.（4）作业环境场所的缺陷。

（5）外部的和自然界的不安全状态。

(6)作业方法导致的物的不安全状态。

（7).2、物的不安全状态的类型（1)防护等装置缺陷。

(2）设备、设施等缺陷.（3)个人防护用品缺陷。

（4)生产场地环境的缺陷。

三、组织管理上的不安全因素、组织管理上的缺陷，它也是事故潜在的不安全因素，作为间接的原因共有以下方面。

1、技术上的缺陷。

2、教育上的缺陷.3、生理上的缺陷。

2024年煤矿安全学习心得体会范文（五篇）

2024年煤矿安全学习心得体会范文经过深入学习，我更为深切地认识到“安全”的核心价值。

企业的繁荣与衰败，往往取决于对安全的重视程度。

任何安全事故均会给企业带来无法挽回的损失，对个人及家庭而言，更是无法弥补的创伤。

因此，安全意识应成为每位员工心中的坚定信念。

我们需深刻认识到，安全并非单一责任，而是人人有责，相互关联，彼此保障的有机整体，如同一张错综复杂的网络，紧密相连。

回顾近期全国发生的重大安全事故，不难发现其共同特点：部分人员安全意识薄弱，严重违反《安全生产法》；部分员工安全责任心不强，存在麻痹大意和习惯性违章；某些单位安全管理不严，现场安全监督检查不力等。

这些惨痛案例，均凸显了我们在安全教育、安全知识普及以及安全管理体系建设方面的不足。

“安全即效益”这一理念应深入每位员工（包括我自身）的心中。

首先，我们应全面掌握并熟悉各项操作规程和安全制度，深入学习安全相关法律法规。

其次，我们应养成良好的安全操作习惯，坚决杜绝习惯性违章，勇于纠正身边的不安全行为，包括上级的。

再者，我们应勤于检查，及时发现并整改事故隐患。

一线岗位的安全隐患和死角较多，习惯性违章较为普遍，因此，我们不能仅在形式上强调安全，而应真正投入，确保安全环境的持续改善和安全管理水平的不断提升。

若每位员工能在日常工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全因素的存在，杜绝事故隐患，从小事做起，我们便能共同筑起安全防线。

安全，即无危险、无损害，意味着人们在生活和生产过程中，生命得到保障，身体免受伤害，财产免遭损失。

我们呼吁所有人重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记于心，严格遵守操作规程和安全法规。

我们应清醒地认识到，违章行为是事故的根源，是对自己和他人的伤害，甚至可能导致生命的消逝。

不应抱有侥幸心理，因为一次小小的违章行为，就可能造成严重的后果或损失，进而触犯法律。

若我们每位员工都能深刻认识到这一点，我们的安全生产工作必将取得更好的成果，企业将持续繁荣，我们个人也将在安全和谐的环境中幸福生活。

消除安全管理中人的不安全因素

消除安全管理中人的不安全因素随着现代社会的发展，信息的传递和交流变得越来越方便，然而，随之而来的安全问题也变得越来越突出。

在企业安全管理中，安全因素是影响企业生产和经济效益的一大重要因素，而人的不安全因素是导致企业资源浪费和生产效率低下的主要问题之一。

本文主要就如何消除安全管理中人的不安全因素进行探究。

一、人的不安全因素的主要表现形式1. 安全意识淡薄安全意识淡薄是一种人的不安全因素，主要表现为生产操作人员的安全防范意识薄弱，面对安全隐患时不能及时发现、上报和处理。

这样会导致企业在安全隐患到来时无法做出有效应对措施，加大了安全事故的发生率。

2. 安全责任感缺乏安全责任感缺乏是一种人的不安全因素，主要表现为生产操作人员对安全生产视若无睹，对自身的安全行为不负责任。

这样容易造成生产操作人员在大意或疏忽时犯下安全事故，对企业造成不必要的损失。

3. 安全管理体系不健全安全管理体系不健全是一种人的不安全因素，主要表现为企业内部缺乏完善的安全管理流程和标准，导致安全生产不能得到有效的保障。

这样会影响企业的生产效率和经济效益。

二、消除人的不安全因素的途径1. 提高安全意识提高生产操作人员的安全防范意识是消除人的不安全因素的重要途径。

企业可以通过安全培训、安全演练和安全评估等方式，加强安全培训和管理，让生产操作人员认识到安全隐患的存在以及避免安全隐患对企业造成的危害。

2. 加强安全责任制加强安全责任制是消除人的不安全因素的有效措施。

企业可以建立完善的安全责任体系，要求生产操作人员对自身的安全行为负责，发现隐患及时上报并采取有效措施化解，确保企业安全生产的顺利进行。

3. 健全安全管理体系健全安全管理体系是消除人的不安全因素的必要途径。

企业应该建立完善的安全管理流程和标准，建立防范和预防安全事故的工作机制，完善安全生产管理制度，并根据实际情况进行推进和完善。

三、总结在安全管理中，消除人的不安全因素是非常重要的。

企业应该通过提高安全意识、加强安全责任制和健全安全管理体系等途径，全面提高生产操作人员的安全素质，让企业安全生产得到有效保障，提高运营效率和经济效益。

交通安全工程智慧树知到答案章节测试2023年青岛理工大学

第一章测试1.系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。

（）A:错B:对答案:B2.一个全面的、大型的，复杂的包含各个子项目的工程，成为系统工程。

（）A:对B:错答案:A3.安全性是衡量系统安全程度的客观量。

（）A:对B:错答案:A4.依附性指的是安全依附于生产而存在。

（）A:错B:对答案:B5.交通安全研究的内容有交通安全理论、交通安全技术、交通安全方法、交通安全管理。

（）A:对B:错答案:A第二章测试1.可靠性是产品或系统在规定条件下和规定时间内完成规定功能的能力。

（）A:对B:错答案:A2.在规定条件下和规定时间内，可修复产品或系统在发生故障后能够完成维修的（）概率。

A:有效度B:维修度C:预防度D:安全度答案:B3.系统的n个单元中，至少要有k单元正常工作,系统才能正常工作的系统是（）。

A:并联系统B:混联系统C:串联系统D:表决系统答案:D4.事故致因理论是一定生产力发展的产物。

（）A:错B:对答案:B5.道路交通系统安全控制的基本环节主要有消除人的不安全行为、控制行驶、（）。

A:碰撞和控制道路交通事故损失B:防止碰撞和控制道路交通事故损失C:防止碰撞和事故D:碰撞和事故答案:B第三章测试1.构成道路交通事故的要素有车辆要素、道路要素、人员要素、违章违法要素、事态要素、后果要素和（）A:事故要素B:意外要素C:过错要素D:过错或者意外要素答案:D2.在道路交通安全研究的主要内容中，人的安全行为研究比较重要，其最终的目的是控制和消除人的不安全因素。

（）A:错B:对答案:B3.一般事故分为A类事故、B类事故、C类事故、一般D类事故。

（）A:错B:对答案:B4.按照海上发生水域分，有海上事故、港内事故、（）A:内河事故B:行人事故C:重大事故D:水上事故答案:A5.管道运输的缺点（）A:输送能力不易改变B:定向定点运输C:只能运输特定的物料D:浆体脱水处理答案:ABCD第四章测试1.道路交通系统是由人、车、路环境构成的复杂动态系统。

安全管理体系与措施

安全管理体系与措施一、施工安全生产保障体系健全1、指导思想认真学习并严格执行国家有关施工安全生产技术规范，牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的指导思想。

2、建立健全安全生产保证体系（1）贯彻“谁管生产、谁管安全；谁施工、谁负责安全；谁操作；谁保证安全的原则”。

实行安全生产岗位责任制，并层层签订安全生产岗位责任状，采用经济手段辅助安全生产岗位责任制的实施。

（2）确立以项目经理和项目生产副经理为首的，由项目与安全生产直接相关的职能部门及人员组成的安全生产管理委员会，对安全生产实施统一领导，对保证安全生产的重大技术措施.等问题进行决策。

（3）项目设专职安全员一名，每个专业施工队也设专职安全员一名，各专业班组设兼职安全员一名。

各位安全人员在施工现场跟踪检查，发现安全隐患由兼职安全员向专职安全员报告，重大问题还须向项目生产经理汇报，并立即下达整改通知单，限期整改。

并授予各安全员“六权”：监督检查权、安全否决权、考核发证权、表彰奖励权、处罚权和越级上告权。

3、安全管理制度完善根据《中华人民共和国安全生产法》的规定，公司建立健全了安全生产责任制，制定了安全生产规章制度和操作规程、安全生产教育制度和培训计划、生产安全事故应急救援预案。

施工现场建立安全管理小组，由项目生产负责人按规定实施项目安全生产管理活动，建立专业的安全检查组织，按规程要求实施安全监督、检查；职工按规程每日自检并填写安全自查表，发现隐患，立即整改。

安全生产管理资料，由专人管理，做到及时、准确。

施工安全生产保障体系表安全管理体系全员管全过程管理领导职单位项目部领项目队领技术人工人开工前准备施工阶竣工阶贯彻安全生产方阵，严格执行国家法令、政策，针对事故隐患，提出安全生产规划措施发挥各级职能部门的计划、组织、指挥、协调作用。

坚持五同时（计划、布置、检查、总结、评比生产安全时，同时抓安全工作）落实各项安全岗位责任制，认真执行安全操作规程，强化检查手段。

如何提升安全理念化解安全风险（一）

建筑施⼯⾏业因其作业难度⼤、劳动强度⾼、伤亡事故多⽽成为安全⽣产管理的重点⾏业之⼀。

⽽其中因管理松懈、违章作业引发的伤亡事故超过60%。

企业管理者应时刻牢记“安全是⼀种责任”的理念，是⼀种为企业、为已、为家、为他⼈的⼀种责任。

只有在充分调动⼤家参与安全活动的主动性和积极性的基础上，加强现场管理硬件设施的建设，才能有效控制和化解“安全风险”。

如果安全活动不能深⼊⼈⼼，如果有员⼯错误认为安全管理只是管理者的事与⾃⼰关系不⼤，那么⼴⼤员⼯从思想上就没有把安全问题放在⼼⾥，更谈不上积极主动、配合参与企业的安全活动，即使推⾏硬件设施⼗分完善也往往收效不⼤。

要有效化解安全风险，应提升安全管理理念，注重解决管理中的薄弱环节“⼈的因素”，才能起到很好的效果。

1、安全教育要形式多样，注重效果。

在安全教育形式上内容要丰富多彩、推陈出新，使安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐，使⼴⼤员⼯在参与活动中受到教育和启迪，在潜移默化中强化安全意识。

针对建筑⼯⼈整体⽂化程度偏低的实际，多采取观看安全知识宣传⽚、安全警⽰教育挂图、施⼯现场讲解、安全操作实际演⽰、安全流动学校、农民⼯业余学校等⽅式，提⾼学习效果。

并组织开展“安全⽣产⽉”、“百⽇安全竞赛”、“安全知识演讲⽐赛”等活动，做到警钟长鸣，提⾼了作业⼈员的安全⽣产意识和安全防范能⼒。

通过深⼊扎实的安全教育培训活动，使员⼯真正做到牢记安全宗旨，坚守安全纪律，落实安全措施，实现安全操作，防微杜渐，持之以恒，限度地消除各类安全隐患。

2、安全管理要以⼈为本。

在安全管理中⼈是管理之本，只要有⼈活动的地⽅，就会有不安全因素。

⼈的素质占主导地位（⼼理与⽣理素质、安全能⼒素质、⽂化素质），⼈的⾏为贯穿于企业⽇常⽣产的每⼀个环节，因此在安全管理中必须尊重⼈、关⼼⼈，以⼈为本，使⼤家有归属感，最终形成安全管理“命运共同体”与企业同呼吸共命运，从⽽推动安全管理的改善与提⾼。

3、充分发挥主动性和积极性在安全管理中以⿎励为主、鞭策为辅，发挥员⼯的主动性和积极性。

消除安全管理中人的不安全因素

消除安全管理中人的不安全因素(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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“人、机、环、管+标准作业流程五位一体”安全风险辨识评估法在煤矿安全管理中的研究与应用

“人、机、环、管+标准作业流程五位一体”安全风险辨识评估法在煤矿安全管理中的研究与应用山西忻州神达望田煤业有限公司一、项目背景随着《安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制》在煤矿企业不断推进实施，创建安全风险防控在安全管理中的先行作用具有现实意义。

安全生产的实质和核心,归根结底是作业现场风险的控制，如何有效实施作业现场的风险防范，如何让员工灵活的掌握作业现场风险的防范方法是公司安全管理的重点。

目前望田煤业采用“人、机、环、管+标准作业流程五位一体”安全风险辨识评估，逐条进行分析，制定管控措施进行定点管控，促进矿井安全管理逐步提高。

二、主要做法（一）围绕“人的不安全行为”，安全风险管控促进素质得以提升。

调查显示，80%以上的事故是由于人的不安全行为造成，为强化岗位作业风险防范，促进煤矿企业安全生产，根据公司岗位作业特点以及多年来安全管理经验，以岗位为基础，重点抓人的不安全行为管理，消除人员方面的不安全因素。

首先是人的准入，对学历、证书、持证进行分析，确定人员是否符合准入条件；其次是人的状态，对身体状态、精神状态进行分析，确定人员是否符合工作条件，最后是人的行为，对是否存在“三违”情况、存在看惯、说惯、干惯、习惯情况进行分析，确认人员是否符合安全条件。

通过安全教育培训确保员工培训合格率、特殊工种复训率、持证上岗率达到100%；通过班前不放心人员排查确保员工身体与精神状态达标；通过“一岗三述”、劳动纪律管理，准确把握人员工作状态，发现“三违”行为及时予以制止，确保人的安全行为得到有效管控。

（二）围绕“机的不安全状态”，安全风险辨识促进基础得以保障。

“机”主要突出对设备自身存在的安全风险，通过严格按照行业安全标准和技术规范，进一步细化完善机电设备管理，逐级分解落实到区队、班组和工作岗位，保证标准明确、全面覆盖。

公司首先对8个专业87种设备进行分类，开展安全性风险辨识，分析设备的运行参数、停机参数；研判设备的静止状态、运行状态，明确设备的完好率、故障率。

浅谈安全管理过程中如何控制人的不安全行为

浅谈安全管理过程中如何控制人的不安全行为摘要：安全管理过程之一是对重大危险源的管理，而人的不安全行为是重大危险源管理中非常重要的一环。

作为主要的生产作业者，同时也是安全隐患的最大受害者，人的不安全行为具有很大的随意性和不稳定性。

根据事故统计，海因里希分析结果显示：人为因素导致的事故占88%以上；杜邦公司统计数据显示：人为因素导致的事故占96%以上。

因此，要确保安全生产，就要控制人的不安全行为：事前发现苗头、现场检查纠正不安全行为才是安全管理最直接的手段。

关键词：安全管理；控制；不安全行为1 引言“无危则安、无偏则全”。

安全就是不致于对人的身体造成伤害、精神构成威胁和使财物导致损失的状态，安全是相对于危险而言，世界上没有绝对的安全。

安全事故就是由人的不安全行为、物的不安全状态以及生产经营活动中管理的疏漏等原因造成的。

在安全事故的发生和预防中，人的因素占有特殊的位置，人是事故的受害者，人又往往是事故的肇事者。

在事故原因中，人的不安全行为占有很大比重；即使是来自物的方面的原因，在物的不安全状态背后也隐藏着人类行为的失误。

同时，人也是预防事故、搞好安全生产的主力军，因此，在安全管理过程中，在利用安全技术措施，消除、控制不安全因素的同时，还要运用安全管理手段来规范、控制人的行为，激发广大职工搞好安全生产的积极性，提高企业抵御事故的能力。

2 人的不安全行为人的不安全行为是导致安全事故的直接原因，但从发生事故或未遂事故的结果来看，确实已造成伤害事故的行为是不安全的，或者说，可能造成伤害事故的行为是不安全行为。

2.1 人的不安全行为分类2.1.1有意识的不安全行为，是指有目的、有企图、明知故犯的不安全行为，是故意的违章行为。

2.1.2无意识的不安全行为，是指非故意、不存在需要和目的的不安全行为。

2.2 人的不安全行为产生的原因2.2.1安全管理制度及措施缺失。

企业没有制定完善安全生产相关规程，以至于不能严格规范操作人员在工作中的行为，作业人员在作业前不知道生产作业过程中存在什么危险及有害因素，不清楚哪些可以干、哪些不能干、应该怎样干，导致他们稀里糊涂、随心所欲、各显神通。

安全生产教育培训试题及答案

安全生产教育培训试题及答案安全生产教育培训试题及答案安全生产教育是指对职工进行防止和消除生产过程中人身、设备事故及职业危害，实现企业安全生产的教育活动。

下面是店铺为您准备的“安全生产教育培训试题及答案”，希望对您有帮助。

一、判断题(对)1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素，保障人身安全、健康和资产安全。

(对)2、生产经营单位发生的生产安全事故的原因是：人的不安全行为，物的不安全状态，管理上的缺陷。

(对)3、三不伤害就是：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

(错)4、车间内的电气设备发生故障，应立即请安全生产管理人员来检修。

(对)5、根据分析，造成事故的人为因素主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。

(错)6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的，但主要是物的因素(对)7、在生产过程中，穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的行为属于违章行为。

(错)8、在生产过程中，发现安全防护装置对操作带来不方便，可以不用或者拆除。

二、单项选择题1.我国安全生产法律体系的核心是( C )。

A、宪法B、矿山安全法C、安全生产法D、劳动法2.《安全生产法》规定：从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当( B )向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告，接到报告的人员应及时予以处理。

A、1小时B、立即C、24小时D、12小时3.四种防火的基本措施是：消消除着火源、( B )、隔绝空气、阻止火势爆炸波的蔓延。

A、控制火源B、控制可燃物C、控制火势的蔓延D、掩埋沙土4.灭火的基本方法有：( A )、冷却法、窒息法(灭火器)、抑制法(1211)、其他。

A、隔离法B、加水C、掩埋沙土D、控制可燃物5.从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权( B )作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。

A、继续B、停止C、冒险D、以上都不对6.安全生产中的“三违”是指违章操作、( A )和违反劳动纪律。

安全生产人的不安全因素安全生产

安全生产人的不安全因素1、人的因素对安全生产影响有多大人的因素主导安全生产水平的高低发生事故两个方面的原因，人的不安全行为和物的不安全状态，物的不安全状态也是人没有做好防护或没有检查到位导致的，所以说，在安全生产工作中，人的安全意识和行为起着决定性作用。

希望能够帮到你了2、工厂安全生产过程中，人的不安全行为有哪些一、操作错误，忽视安全，忽视警告1、未经许可开动、关停、移动机器；2、开动、关停机器时未给信号；3、开关未锁紧，造成意外转动、通电或泄漏等；4、忘记关闭设备；5、忽视警告标志、警告信号；6、操作错误（指按钮、阀门、搬手、把柄等的操作）7、奔跑作业；8、供料或送料速度过快；9、机械超速运转；10、违章驾驶机动车；11、酒后作业；12、客货混载；13、冲压机作业时，手伸进冲压模；14、工件紧固不牢；15、用压缩空气吹铁屑；16、其它。

二、造成安全装置失效：1、拆除了安全装置；2、安全装置堵塞，失掉了作用；3、调整的错误造成安全装置失效；4、其它。

三、使用不安全设备：1、临时使用不牢固的设施；2、使用无安全装置的设备；3、其它。

四、手代替工具操作：1、用手代替手动工具；2、用手消除切屑；3、不用夹具固定、用手拿工件进行机加工；五、物体（指成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等）存放不当。

六、冒险进入危险场所：1、冒险进入涵洞；2、接近漏料处（无安全设施）；3、采伐、集材、运材、装车时，未离危险区；4、未经安全监察人员允许进入汕罐或井中；5、未“敲帮问顶”开始作业；6、冒进信号；7、调车场超速上下车；8、易燃易爆场合明火；9、私自搭乘矿车；10、在绞车道行走；11、未及时了望；七、攀、坐不安全位置（如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩）八、在起吊物下作业、停留；九、机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作；十、有分散注意力行为；十一、在必须使用个人防护用具的作业或场合中，忽视其使用：1、未戴护目镜或面罩；2、未戴防护手套；3、未穿安全鞋；4、未戴安全帽；5、未佩戴呼吸护具；6、未佩戴安全带；7、未戴工作帽；8、其它。

安全生产十大法则及安全管理十大定律

安全生产十大法则1、墨菲法则：在生产经营活动中，只要存在安全隐患，事故总会发生，差别只是早晚、大小、轻重而已。

因此我们在安全工作中，必须想尽一切办法，采取一切措施，在平时的工作中，要消除各种安全隐患，这是我们安全工作的首要任务。

安全隐患主要表现在人的不安全行为、物的不安全状态、管理上的缺陷、环境的不安全因素等方面。

安全生产工作要增强忧患意识，多朝坏处想些，居安思危，才干更好地防患于未然。

2、海因里希法则： ( 1 )事故法则： l:29:300：1000 ，每一起严重的事故暗地里，必然有 29 起较轻微事故和 300 起未遂先兆，以及 1000 起事故隐患相随。

对待事故，要举一反三，不能就事论事。

任何事故的发生都不是偶然的，事故的暗地里必然存在大量的隐患、大量的不安全因素。

所以，我们的安全管理就是排除身边人的不安全行为、物的不安全状态等各种隐患是我们的首要任务，隐患排查要做到预知，隐患整改要做到预控，从而消除一切不安全因素，确保不发生事故。

( 2 )多米诺骨牌理论：在多米诺骨牌系列中，一枚骨牌被碰倒了，则将发生连锁反应，其余所有骨牌相继被碰倒。

如果移去中间的一枚骨牌，则连锁被破坏，骨牌挨次碰倒的过程被中止。

事故的发生往往是由于人的不安全行为，机械、物质等各种不安全状态，管理的缺陷，以及环境的不安全因素等诸多原因同时存在缺陷造成的。

如果消除或者避免其中任何一个因素的存在，中断事故连锁的进程，就能避免事故的发生。

在安全生产管理中，就是要采取一切措施，千方百计，消除一个又一个隐患。

在每一个隐患消除的过程中，就消除了事故链中的某一个因素，可能就避免了一个重大事故的发生。

所以我们的任务就是发现隐患，不断消除隐患，不断避免事故，确保员工安全。

3、不等式法则： 10000-1≠9999 ，安全是 1 ，位子、车子、房子、票子等等都是 0 ，有了安全，就是 10000 ；没有了安全，其他的 0 再多也没故意义。

xxx年xx月份党员责任区活动党员考核表

开展班前危险源辨识工作，坚持“手指口述”操作法，消除工作中的各类隐患，杜绝各类事故的发生。如未按要求进行，每次扣2-10分。
30
3
加强质量标准化工作，努力提升工程建设质量，保证矿井安全生产。
严格执行国家及神华集团《质量标准化》规定，进一步提升“精品工程”创建质量，上标准岗、干标准活，保质保量完成当班工作任务。如未按要求进行，每次扣2-10分。
20
2
加强责任区内的本质安全管理，杜绝人的不安全行为、机（物）的不安全状态、环境的不安全因素、管理漏洞。
开展班前危险源辨识工作，坚持“手指口述”操作法，消除工作中的各类隐患，杜绝各类事故的发生。如未按要求进行，每次扣2-10分。
30
3
加强质量标准化工作，努力提升工程建设质量，保证矿井安全生产。
严格执行国家及神华集团《质量标准化》规定，进一步提升“精品工程”创建质量，上标准岗、干标准活，保质保量完成当班工作任务。如未按要求进行，每次扣2-10分。
xxx年xx月份党员责任区活动党员考核表月份党员活动xx月份党员责任区xxx考核表党员考核表员工考核表绩效考核表
灵新煤矿通风区党支部党员责任区活动考核表（月份）
党员姓名
哈向文
职务
书记
责任区
序号
责任项目
考核内容
标准分
考核
得分
备注
1
加强员工教育培训力度，提升员工技能素质。
通过班前会培训、岗位练兵、技能大赛、现场教学指导等手段，进一步提高员工学习热情，提升员工操作技能。如未按要求进行，每次扣2-5分。
考核内容
标准分
考核
得分
备注
1
加强员工教育培训力度，提升员工技能素质。
通过班前会培训、岗位练兵、技能大赛、现场教学指导等手段，进一步提高员工学习热情，提升员工操作技能。如未按要求进行，每次扣2-5分。

2021年版网络二级建造师继续教育建筑工程安全及职业健康安全管理

2021年版网络二级建造师继续教育建筑工程安全及职业健康安全管理建筑工程安全及职业健康安全管理体系90分=======单选题======1.工程项目施工现场是施工生产因素的集中点，其特点不包括（）a多工种的动态、立体作业B.施工期间生产设施的安置是临时性的。

C.工作环境多样且多变d不存在着诸多可能产生安全事故的危险源2.施工安全管理的作用是：（a）减少或消除人们的不安全行为b减少或消除生产环境的不安全因素c减少或消除设备、材料的不安全状态d应付上级检查3.以下不属于特殊作业的作业为（a）钢筋绑扎作业b电气作业c焊接与热切割作业d高处作业4.重大伤亡事故是指一次事故造成（）人以上死亡的事故：a3b4c5d6======多选题部分======5.对风险较大且超过一定规模的分部分项工程专项方案，建设单位应组织召开专家论证会。

以下人员应参加专家演示会议，并为专家组成员（a）b建设单位项目负责人或技术负责人c监理单位项目总监理工程师及相关人员D.建设单位本项目的安全负责人、技术负责人、项目负责人、项目技术负责人、专项方案编制人员和专职安全生产管理人员6.超过一定规模的危险性较大的分部分项工程范围，对于拆除、爆破工程而言的是（）a采用爆破拆除的工程B码头、桥梁、高架桥、烟囱、水塔或易造成有毒有害气体（液体）或粉尘扩散、易燃易爆事故的特殊建筑物、构筑物的拆除工程c可能影响行人、交通、电力设施、通讯设施或其它建、构筑物安全的拆除工程d文物保护建筑、优秀历史建筑或历史文化风貌区控制范围的拆除工程7.申报项目的项目规模应符合下列条件之一（）a房屋建筑工程单体建筑面积在3000o以上（含3000o）；b小区建筑面积在50000o 以上（含50000o）；C.房屋建筑工程造价2000万元以上（含2000万元）；D.市政基础设施工程造价3000万元以上（含3000万元）；======判断题部分======8.职业健康安全管理体系（OHSMS）是20世纪80年代末在国际上兴起的一种现代安全生产管理模式。

安全管理-人失误的分析与预防

会对职工的心理产生不良影响。
❖ (7)人际关系 ❖ 人际关系不好，会增加心理负担与紧张程度。 ❖ (8)报酬、利益 ❖ 由于个人利益得不到保障，容易导致人的心情不
好而引起心理紧张。
❖ 2．工作指令 ❖ 工作指令包括书面规程、口头命令，警告等形式。正确
的工作指令有利于正确地进行信息处理。
❖ 3．工作任务及装置特性 ❖ （1）知觉的要求 ❖ 视觉表示比其它种类（如听觉等）的指示更常用，但是人
D 操作、动作失误
❖ D1 姿势错乱
❖ 连续屈身后，不自觉地伸腰 ❖ 起立时，身摇目眩
❖ D2 动作错误（无意义的动作）
❖ 紧张之余，导致意识僵化 ❖ 用力过猛、节奏过快，不合时宜 ❖ 由于疲劳，动作失调，鲁莽
❖ D3 动作遗漏（程序错误） ❖ 时间紧迫、事态严峻，跳跃程序，超前行动 ❖ 连续从事单调作业，使程序混乱，遗漏操作 ❖ 操作意外中断，致使后续工作失常 ❖ 有心事，左顾右盼，操作程序错乱漏项 ❖ D4 选错了操作对象 ❖ 分神于意外事物，弄错对象 ❖ 形状、大小相同的开关并列，选择错误 ❖ D5 操作方向错误 ❖ 操作不协调 ❖ 心不在焉，反向操作
❖ 1.能够制定预防疲劳的方案。 ❖ 2.能够制定防止人失误的方案。
❖ 第一节概述
❖ 人因失误及人不安全行为是导致事故的重要原因。国家安全生产监督管理总局公布的统计数据表明，2007年全国发生各类生产安全事故506376起，死亡101480人，其中，发生重特大事故86起，死亡1525人，由于人因失误或人不安全行为导致的事故伤亡发生率就占70%以上。
作关系有助于降低失误率。 ❖ （7）人机接口 ❖ 人机接口是否符合安全人机学原理对失误率的高低具有较
大的影响。
四、决策失误