马哲-第二章认识的本质和过程
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满矛盾的辩证发展过程。
马克思主义能动反映论的特点
第一，马克思主义认识论首先是反映论。唯 心主义的认识论是先验论，主张“从感觉和 思想到物”的认识路线；唯物主义认识论是 反映论，主张“从物到感觉和思想”的认识 路线。
没有被反映者， 就不能有反映。
第二，马克思主义认识论是实践论，它 把科学的实践观引入认识论。
第三，马克思主义 认识论是唯 物主义和辩 证法的高度 统一。
辩证唯物主义的能动反映论
人的认识是主体对客体的能动反映,是摹 写与创造的统一
认识具有摹写性。摹写决定了认识的客 观性
认识具有创造性 ❖ 摹写与创造是辩证统一的，摹写是创造
性的摹写，创造是以摹写为基础的创造
三、认识运动的基本规律
书上寻找,而应该在实践中以实践为基础
理论中去找.
----伽利略
邓小平改革开放的成功说明改革开放的理论是正确的.
4.实践是认识的目的
中国靠近太平洋板块与亚欧板块的交处， 是个地震活动较频繁的国家。从古代起， 中国人就对地震这种自然现象进行不懈 的研究，并取得了一定的成果。人们得 到这些认识后，用于预测地震的发生， 以减少灾害带来的损失。其中，我们研 究地震的最终目的就是为了防震，避震。
，人民出版社，1986年版，第126 页
实践的需要产生了认识 ＊ 建房造屋－建筑学 ＊探索宇宙－天文学
＊ 丈量田亩－数学
＊基因工程－生命科学
2.实践是认识发展的动力
➢变化发展着的实践不断给人们提出新的 认识课题，推动人们去进行新的探索和研 究。
实践对认识的决定作用
❖实践是认识发展的动力
➢实践也不断提供大量有关的经验材料以 及新的认识工具，使人们能够不断解决认 识课题，使认识 断向前发展。
的关系。 其中的实践关系是主体和客体之间的最基本的关系，
它是认识关系和价值关系的基础。
1.实践是认识的基础： 实践对认识起决定作用
实践是认识的来源; 实践是认识发展的动力; 实践是检验真理的惟一标准; 实践是认识的最终目的。
1.实践是认识的来源
“ 你要有知识， 你就得参加变革现实 的实践；你要知道梨 子的滋味，你就得变 革梨子，亲口吃一吃 ”－《毛泽东著作选读》上册
哥白尼
第谷
实践对认识的决定作用 ❖实践是认识发展的动力
➢实践也不断提供大量有关的经验材料以 及新的认识工具，使人们能够不断解决认 识课题，使认识 断向前发展。
结绳记事
实践对认识的决定作用
❖实践是认识发展的动力
➢实践也不断提供大量有关的经验材料以 及新的认识工具，使人们能够不断解决认 识课题，使认识 断向前发展。
第一节 认识的本质及规律
一、实践是认识的基础 （一）实践的主体与客体
主体：主体是指具有思维能力、从事社会实践和认 识活动的人。
第一节 认识的本质及规律 一、实践是认识的基础
（一）实践的主体与客体
客体是进入主体的认识和实践范围的客观事物，是实践和 认识活动所指向的对象。
自然客体
社会客体
精神客体
实践中介
一个又甜又硬的红苹果！
苹果（知觉）=红+甜+硬
感性认识的形式
感性认识有三种形式：感觉、知觉和表象
表象是在知觉的基 础上形成的感性形象。
知觉
表象
感性认识的特点
➢直接性：感性认识与客观对象之间 不存在中介，是人们感觉器官对事物 的直接感知。
➢具体性：感性认识是以感觉、知觉、 表象这样具体形象的形式，反映事物 的表面现象。
及作为感官延伸物的各种工具获得的对事物的现象或 外部联系的认识，它的基本形式是感觉、知觉、表象， 它的特点是直接性、形象性。
感性认识有三种形式：感觉、知觉和表象
感觉是客观事
物作用于人的感官 而引起的一种最简 单的反映形式。
硬！ 红！
甜！
感性认识的形式
感性认识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ三种形式：感觉、知觉和表象
知觉是对事物表 面现象和外部联系 的综合反映。
苹果是水果。 西红柿不是水果。
水果
理性认识的形式
理性认识有概念、判断和推理三种形式。
推理是根据事物之间的联系，由 已有判断推出新判断的思维形式。
“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象 的思维到实践，这就是认识真理、认识 客观实在的辨证途径”——列宁《列宁全集》第55
卷，人民出版社，1990年版，第142页。
（一）从实践到认识 （二）从认识到实践 （三）认识运动的不断反复和无限发展
三、认识运动的基本规律
(一)从实践到认识
1、什么是感性认识、理性认识 （1）感性认识是认识的初级阶段，是人们通过感官以
二、认识是主体对客体的能动反映
（一）唯物主义和唯心主义对认识的不同回答
唯物主义反映论：“从物到感觉和思想”的认识路线
唯心主义先验论：“从感觉和思想到物”的认识路线
（二）辩证唯物主义和旧唯物主义对认识的 不同回答
旧唯物主义的两个缺陷： （1）它脱离社会实践，离开人的社会性和人的历史发展去考察人的认识； （2）它不懂得辩证法，没有把辩证法应用于反映论，不了解认识是一个充
2.理理性性认认识识是的人含们义在感性认识的
基础上，通过头脑的思维活动得到 的关于事物本质和规律的认识，是 认识的高级阶段。
F=GM1M2/R2
理性认识有概念、判断和推理三种形式
概念是反映事物本质属性的
思维形式。
水果
理性认识的形式
理性认识有概念、判断和推理三种形式。
判断是对事物有所肯定或有所 否定的思维形式。
实践对认识的决定作用 ❖实践是认识发展的动力
➢实践还改造了人的主观世界，锻炼和提 高了人的认识能力。
近水知鱼性，近山识鸟音。
3.实践是检验认识真理性的唯一标准
＃没有经过实践检验的理论,不管它多么
漂亮,不会为人所承认;没有以有分量的理 论作基础的实践一定会遭到失败.
----门捷列夫
科学的真理不应该在古代圣人蒙着灰尘的
实践中介可以分为两个子系统：一是作为人 的肢体延长、体能放大的工具系统。
实践工具
二是作为人的感观和大脑延伸、 智力放大的工具系统。
语言工具
民族语言
世界语言
柴门霍夫
第一节 认识的本质及规律 一、实践是认识的基础 （一）实践的主体与客体
主体和客体之间的相互作用中包含着三种基本 的关系：
实践关系。主体和客体之间的改造和被改造的关系。 认识关系。主体和客体之间的反映和被反映的关系。 价值关系。主体追求客体的价值和客体满足主体需要
马克思主义能动反映论的特点
第一，马克思主义认识论首先是反映论。唯 心主义的认识论是先验论，主张“从感觉和 思想到物”的认识路线；唯物主义认识论是 反映论，主张“从物到感觉和思想”的认识 路线。
没有被反映者， 就不能有反映。
第二，马克思主义认识论是实践论，它 把科学的实践观引入认识论。
第三，马克思主义 认识论是唯 物主义和辩 证法的高度 统一。
辩证唯物主义的能动反映论
人的认识是主体对客体的能动反映,是摹 写与创造的统一
认识具有摹写性。摹写决定了认识的客 观性
认识具有创造性 ❖ 摹写与创造是辩证统一的，摹写是创造
性的摹写，创造是以摹写为基础的创造
三、认识运动的基本规律
书上寻找,而应该在实践中以实践为基础
理论中去找.
----伽利略
邓小平改革开放的成功说明改革开放的理论是正确的.
4.实践是认识的目的
中国靠近太平洋板块与亚欧板块的交处， 是个地震活动较频繁的国家。从古代起， 中国人就对地震这种自然现象进行不懈 的研究，并取得了一定的成果。人们得 到这些认识后，用于预测地震的发生， 以减少灾害带来的损失。其中，我们研 究地震的最终目的就是为了防震，避震。
，人民出版社，1986年版，第126 页
实践的需要产生了认识 ＊ 建房造屋－建筑学 ＊探索宇宙－天文学
＊ 丈量田亩－数学
＊基因工程－生命科学
2.实践是认识发展的动力
➢变化发展着的实践不断给人们提出新的 认识课题，推动人们去进行新的探索和研 究。
实践对认识的决定作用
❖实践是认识发展的动力
➢实践也不断提供大量有关的经验材料以 及新的认识工具，使人们能够不断解决认 识课题，使认识 断向前发展。
的关系。 其中的实践关系是主体和客体之间的最基本的关系，
它是认识关系和价值关系的基础。
1.实践是认识的基础： 实践对认识起决定作用
实践是认识的来源; 实践是认识发展的动力; 实践是检验真理的惟一标准; 实践是认识的最终目的。
1.实践是认识的来源
“ 你要有知识， 你就得参加变革现实 的实践；你要知道梨 子的滋味，你就得变 革梨子，亲口吃一吃 ”－《毛泽东著作选读》上册
哥白尼
第谷
实践对认识的决定作用 ❖实践是认识发展的动力
➢实践也不断提供大量有关的经验材料以 及新的认识工具，使人们能够不断解决认 识课题，使认识 断向前发展。
结绳记事
实践对认识的决定作用
❖实践是认识发展的动力
➢实践也不断提供大量有关的经验材料以 及新的认识工具，使人们能够不断解决认 识课题，使认识 断向前发展。
第一节 认识的本质及规律
一、实践是认识的基础 （一）实践的主体与客体
主体：主体是指具有思维能力、从事社会实践和认 识活动的人。
第一节 认识的本质及规律 一、实践是认识的基础
（一）实践的主体与客体
客体是进入主体的认识和实践范围的客观事物，是实践和 认识活动所指向的对象。
自然客体
社会客体
精神客体
实践中介
一个又甜又硬的红苹果！
苹果（知觉）=红+甜+硬
感性认识的形式
感性认识有三种形式：感觉、知觉和表象
表象是在知觉的基 础上形成的感性形象。
知觉
表象
感性认识的特点
➢直接性：感性认识与客观对象之间 不存在中介，是人们感觉器官对事物 的直接感知。
➢具体性：感性认识是以感觉、知觉、 表象这样具体形象的形式，反映事物 的表面现象。
及作为感官延伸物的各种工具获得的对事物的现象或 外部联系的认识，它的基本形式是感觉、知觉、表象， 它的特点是直接性、形象性。
感性认识有三种形式：感觉、知觉和表象
感觉是客观事
物作用于人的感官 而引起的一种最简 单的反映形式。
硬！ 红！
甜！
感性认识的形式
感性认识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ三种形式：感觉、知觉和表象
知觉是对事物表 面现象和外部联系 的综合反映。
苹果是水果。 西红柿不是水果。
水果
理性认识的形式
理性认识有概念、判断和推理三种形式。
推理是根据事物之间的联系，由 已有判断推出新判断的思维形式。
“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象 的思维到实践，这就是认识真理、认识 客观实在的辨证途径”——列宁《列宁全集》第55
卷，人民出版社，1990年版，第142页。
（一）从实践到认识 （二）从认识到实践 （三）认识运动的不断反复和无限发展
三、认识运动的基本规律
(一)从实践到认识
1、什么是感性认识、理性认识 （1）感性认识是认识的初级阶段，是人们通过感官以
二、认识是主体对客体的能动反映
（一）唯物主义和唯心主义对认识的不同回答
唯物主义反映论：“从物到感觉和思想”的认识路线
唯心主义先验论：“从感觉和思想到物”的认识路线
（二）辩证唯物主义和旧唯物主义对认识的 不同回答
旧唯物主义的两个缺陷： （1）它脱离社会实践，离开人的社会性和人的历史发展去考察人的认识； （2）它不懂得辩证法，没有把辩证法应用于反映论，不了解认识是一个充
2.理理性性认认识识是的人含们义在感性认识的
基础上，通过头脑的思维活动得到 的关于事物本质和规律的认识，是 认识的高级阶段。
F=GM1M2/R2
理性认识有概念、判断和推理三种形式
概念是反映事物本质属性的
思维形式。
水果
理性认识的形式
理性认识有概念、判断和推理三种形式。
判断是对事物有所肯定或有所 否定的思维形式。
实践对认识的决定作用 ❖实践是认识发展的动力
➢实践还改造了人的主观世界，锻炼和提 高了人的认识能力。
近水知鱼性，近山识鸟音。
3.实践是检验认识真理性的唯一标准
＃没有经过实践检验的理论,不管它多么
漂亮,不会为人所承认;没有以有分量的理 论作基础的实践一定会遭到失败.
----门捷列夫
科学的真理不应该在古代圣人蒙着灰尘的
实践中介可以分为两个子系统：一是作为人 的肢体延长、体能放大的工具系统。
实践工具
二是作为人的感观和大脑延伸、 智力放大的工具系统。
语言工具
民族语言
世界语言
柴门霍夫
第一节 认识的本质及规律 一、实践是认识的基础 （一）实践的主体与客体
主体和客体之间的相互作用中包含着三种基本 的关系：
实践关系。主体和客体之间的改造和被改造的关系。 认识关系。主体和客体之间的反映和被反映的关系。 价值关系。主体追求客体的价值和客体满足主体需要