全国交通安全日主题班会教案
交通安全主题班会教案优秀15篇
交通安全主题班会教案优秀15篇交通安全教育主题班会教案篇一班会目的：通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
活动内容：认识交通符号和交通标线利用贴近学生校内生活安全方面的事例，学习交通之声3、学唱交通儿歌活动准备：收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。
活动过程师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
认识横穿马路应该注意些什么？横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。
（未满十二岁的，不可骑自行车上路）乘车交通安全知识乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
（2）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
（4）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
（5）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情；车坐满时要主动要求乘坐下一趟车；不要在机动车道上招呼出租汽车。
交通安全教育主题班会教案(通用5篇
交通安全教育主题班会教案(通用5篇教案：交通安全教育主题班会教学内容：本节课的主题是交通安全教育，教材的章节涉及到交通安全的基本知识、交通法规、安全出行等方面。
具体内容包括：交通信号灯的意义、行人过马路的注意事项、骑自行车的安全规则、乘坐公共交通工具的注意事项等。
教学目标：1. 让学生了解和掌握交通安全的基本知识，提高学生的交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯，减少交通事故的发生。
3. 引导学生安全出行，提高学生的自我保护能力。
教学难点与重点：重点：让学生掌握交通安全的基本知识和交通法规。
难点：培养学生遵守交通规则的良好习惯和安全出行的意识。
教具与学具准备：教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、笔教学过程：一、实践情景引入（5分钟）1. 教师通过展示一些交通事故的图片或视频，引起学生的注意，让学生认识到交通安全的重要性。
2. 学生分享自己在生活中遇到的交通安全问题或经验。
二、知识讲解（15分钟）1. 教师利用PPT或黑板，向学生讲解交通安全的基本知识和交通法规，包括交通信号灯的意义、行人过马路的注意事项、骑自行车的安全规则等。
2. 教师通过实例或案例，让学生了解违反交通规则的危害和后果。
三、例题讲解（15分钟）1. 教师通过一些典型的交通事故案例，让学生分析原因，找出问题，并提出解决办法。
2. 学生跟随教师一起分析案例，思考问题的答案。
四、随堂练习（10分钟）1. 教师出一些关于交通安全的题目，让学生进行练习，巩固所学知识。
2. 学生完成练习题，教师进行点评和讲解。
五、小组讨论（10分钟）1. 学生分成小组，讨论如何在生活中遵守交通规则，提高安全意识。
2. 每个小组分享自己的讨论结果，其他小组进行评价和补充。
六、板书设计（5分钟）1. 教师根据讲解的内容，设计板书，突出交通安全的重要性和遵守交通规则的必要性。
2. 学生跟随教师一起完成板书。
作业设计：1. 请学生写一篇关于交通安全的小短文，内容包括交通信号灯的意义、行人过马路的注意事项等。
《交通安全》主题班会教案(15篇)
《交通安全》主题班会教案(15篇)《交通安全》主题班会教案1教育目的:1、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识2、通过交通案例，让学生明确交通安全的重要性。
教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识教学过程：一、课题导入1、你知道哪些交通安全知识？2、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
生命在你手中，交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。
二、讲授新课（一）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规安全乘车1、乘坐车辆的选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆。
千万不可乘坐违规经营的社会黑车，更不能乘坐三卡、改装后的'三轮车或电瓶车。
其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。
另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘车途中的安全。
乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。
不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。
在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。
安全过马路1、不盲目横穿公路。
横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。
我们可以采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。
交通安全教育主题班会教案7篇
交通安全教育主题班会教案篇1活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。
）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。
我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
交通安全教育主题班会教案篇2教学目的1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。
教学过程（一）上学放学路上。
教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
12月2日全国交通安全日主题班会教案
12月2日全国交通安全日主题班会教案为了提高学生的交通安全意识，增强交通安全文化的普及和推广，12月2日是全国交通安全宣传日，为此，我们准备了一堂交通安全主题班会，让学生在活动中了解交通安全相关知识，提高他们的交通安全意识和防护能力。
一、活动目标1.让学生了解交通法律法规并遵守；2.增强学生的安全意识；3.提高学生的交通安全防护能力；4.培养学生尊重交通、文明交通的习惯。
二、活动内容及时间安排1. 活动开场（5分钟）主持人介绍宣传日的主题及活动内容，并发放本次活动的纪念品。
2. 交通安全知识竞赛（20分钟）安排学生参加交通安全知识竞赛，让他们了解交通安全及相关规定，增强他们的交通安全意识和防护能力。
3. 交通安全文艺表演（15分钟）准备一些交通安全相关的歌曲、朗诵或小品等表演节目，发挥学生的特长，让他们爱上交通安全，从而更好地防范交通事故。
4. 交通安全体验活动（30分钟）安排学生们参加交通安全体验活动，包括穿戴安全帽、体验酒驾、醉驾和危险驾驶等行为对生命安全的危害以及交通安全的正确方法等。
5. 交通安全讲座（20分钟）请交警来校为学生提供交通安全知识，加深学生对交通安全的认识，再次提醒他们要做文明乘客和文明驾驶员，同时也是安全行人。
6. 活动总结（5分钟）活动结束时，主持人对活动进行总结，并宣布获奖名单和奖品，鼓励学生更加重视交通安全。
三、教学方法本次活动采用知识竞赛、文艺表演、体验活动和专家讲座相结合的多种方式，帮助学生在轻松愉快的氛围中吸收知识，加深印象。
四、考核与评价1.参加知识竞赛的学生需要回答5道交通安全问题，回答正确的可获得奖品。
2.参与交通安全体验活动的学生需要按规定穿戴身份证，遵守交通规则等，参加文艺表演的学生需要有精彩的表现。
3.教师需要对学生的参与情况进行监督、评价，奖励表现优异的同学。
五、教学效果及结论本次活动旨在通过交通安全知识竞赛、文艺表演以及特定体验活动等形式，引导和激发学生对交通安全的兴趣，同时加深他们对交通安全的认识，从而减少交通事故发生。
交通安全主题班会教案5篇
交通安全主题班会教案5篇交通平安不仅关系到自己的生命和平安,同时也是敬重他人生命的表达,是构筑和谐社会的重要因素。
下面是我为大家整理的关于交通平安主题班会教案，盼望对您有所协助!交通平安主题班会教案1活动目的：1、通过活动，让学生了解和驾驭更多的平安常识、自护学问，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的安康成长。
通过这次主题班会,进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识;珍惜生命,安康成长。
活动过程【开场白】A：教师们B：同学们A：平安问题和我们每个人的生活，生命安康休戚相关，只有我们的身体安康，生命平安得到了保障，才能谈到拥有华蜜的生活。
B：平安问题是我们的立生之本，而且也与我们每个人休戚相关，因此，我们每个人都有责任遵守各项规那么，做好自己的本分，为维护平安尽自己的一份力，使我们的社会多一份平安，多以份和谐，变的更加美妙!合：此时此刻我宣布平安伴我行主题班会此时此刻起先一、第一篇章：交通平安伴我行【导语】交通与我们的生活是休戚相关的，可我国每年都有近 1.6万名儿童因交通平安而受损害甚至死亡，这一个数字足以让我们警醒，也更加说明白交通平安的重要性。
下面让我们一起走进交通平安篇章。
1、事故猛如虎(图片和文字资料)2、出示图片(他们这样做对吗?)3、进展故事大探讨：小明是五年级学生，今年11岁，一个星期天，他想到游乐园玩。
他想先骑自行车然后再乘公交车去，途经姑妈家，就把自行车放置在那里。
然后，步行101米到了十字路口。
这时，他发觉是红灯，可为赶时间，他趁没车时静静跑了过去，幸好没有被人望见。
到了公交站，看到一辆车过来了，就跑到公路靠中间的地方大声呼喊招手。
车停了下来，他就从后门挤上了车。
跑到前面投币。
车到站了，游乐园就在对面，左边是斑马线，查是他觉得横穿公路便利些，就一溜烟的跑过去。
趁别人不留意，又偷偷翻跃过了栏杆。
小明终于“顺当”地到了游乐园，可大家觉得他的出行方式对吗?请大家探讨一下。
交通安全主题班会教案 交通安全主题班会教案(8篇)
交通安全主题班会教案交通安全主题班会教案（8篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
我们应该怎么写教案呢？它山之石可以攻玉，以下是细致的小编帮大伙儿收集的8篇交通安全主题班会教案，欢迎参考，希望能够帮助到大家。
交通安全主题班会篇一一、班会目标：1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
二、班会重难点：培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
三、班会准备：1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。
3.准备测试交通规则的抢答题目。
5.学生自制安全宣传卡。
四、班会过程：一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1. 导入：同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2、逼真的画面：播放《交通安全监控录像》(老师：看了这些录像，你们有什么感想？)学生回答：x：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。
x：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。
x：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。
x：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。
老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
3.真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。
大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
122全国交通安全日主题班会教案（通用3篇）
122全国交通安全日主题班会教案（通用3篇）122全国交通安全日主题班会篇1一、活动目的：1.经过本次主题班队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，引起同学们对交通安全的重视，增强学生交通安全意识。
2、经过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、活动时间：20xx年9月6日班长：“交通安全记心中”主题班队会此刻开始!三、活动过程甲：敬爱的领导、教师、亲爱的同学们：合：大家好!甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
甲：车祸是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命!乙：车祸又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭!甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
甲：人的生命仅有一次，生命是多么珍贵!乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会珍惜生命。
合：四(1)中队“交通安全记心中”主题班会此刻开始!(生鼓掌)甲：可是我们却经常听到一些不安全的事故发生在我们的身边1、2乙：看到这些让我们惋惜伤痛的案例，你想说些什么(二)请学生自由发言。
甲：生命在你手中，交通安全不容忽视。
乙：所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
在我们生活中有哪些交通不安全隐患呢学生发言课件8-19甲：骑自行车八不准课件20-21交通安全五不准：认识交通标志：课件24-31(五)交通知识抢答题乙：1行人在没有信号灯的人行横道应如何通行(b)A、在人行横道内快速经过B、两面无来往车辆时从人行横道内经过C、按机动车信号灯指示经过。
甲：2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何经过(c)A、跑步快速经过B、示意机动车让行后直行经过C、确认安全后直行经过乙3、骑自行车经过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行(b)A、减慢车速经过B、确认安全后经过C、按机动车信号灯指示经过甲4、骑自行车应当在什么车道内通行(b)A、在机动车道内B、在非机动车道内C、在人行横道上乙5、未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车(b)A、10周岁B、12周岁C、4周岁甲6、黄灯持续闪烁时表示(b)A、有危险，车辆、行人不准经过B、车辆、行人须注意观望，确认安全后经过C、车辆、行人能够优先经过乙7、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义(a)A、即将变为绿灯，做好起步准备B、清理路口，不准通行C、道路通畅，快速经过甲8、在街道或公路行走，须有成年人带领是哪些人(a)A、学龄前儿童B、小学低年级学生C、小学在读生乙9、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带(c)A、前排乘车人B、后排乘车人C、全部乘车人甲10、当你骑车违法后又拒绝理解罚款处罚时，交通警察(b) 122全国交通安全日主题班会教案篇2一、教学目标：1、使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
交通安全教育主题班会教案13篇_1
交通安全教育主题班会教案13篇交通平安教育主题班会教案13篇交通平安教育主题班会教案(1)“珍爱生命，遵守交通规那么”——交通平安教育主题班会班主任：陈梦如班级：初一〔1〕班一、主题班会教学目的1、通过本次班会活动，引起学生对交通平安的重视，懂得珍惜生命以及交通平安重于泰山的道理。
2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教育与管理，确保学生平安。
3、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命。
4、加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、遵守法律，不做违反交通规那么的事，确保身心安康。
5通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。
6相识交通信号，包括交通信号灯、交通标记、交通标线和交通警察的现场手势指挥。
2、教学重、难点教学重点: 让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规那么。
让学生了解交通事业的重要性，造就学生文明交通、爱惜交通设施的意识。
教学难点:1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规2、组织平安教育活动，增加遵守交规的意识三、班会打算1、课前发动学生通过网络、书籍等途径搜集关于交通平安方面的资料，以及身边发生的交通平安事故的全过程并做笔记具体记录以备课上相互共享。
2、打算道具：交通标识。
3、支配局部学生打算课程违反交通法规环节的情景再现。
4、交通平安事故的视频搜集工作四、班会过程〔一〕课程导入老师：12月2日是第五个全国交通日，交通平安与同学们的日常生活休戚相关，那么同学们知道为什么国家要定12月2日为交通日吗？〔提问导入〕老师引导性再次发问：那同学们知道我国道路交通事故报警电话是多少吗？当你在路上遇到交通事故，该拨那个号码？幻灯片展示交通平安日日期确实定缘由：确定12月2日为“全国交通平安日”，主要考虑数字“122”作为我国道路交通事故报警电话，于11014年开通并投入运用，群众对此认知度高，便利记忆和传播；同时考虑每年12月2日我国已进入冬季，是交通事故多发期，春运等道路交通出行和运输顶峰也即将起先，在此时间节点组织开展全国范围的道路交通平安主题传播活动有利于预防道路交通事故，保障广阔民众出行平安。
交通安全主题班会教案(10篇)
交通安全主题班会教案（10篇）交通安全主题班会教案（精选10篇）交通安全对每个人都很重要，如果不注意交通，很容易造成交通事故，发生车祸死亡的几率很大。
今天小编在这给大家整理了一些交通安全主题班会教案，我们一起来看看吧！交通安全主题班会教案精选篇1(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山……1、导入：交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒2、请看材料(显示课件)进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
日前，经公安交通管理部门专家分析，虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转，但仍然十分严峻。
据统计，今年1--8月份，我区共发生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学生事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。
综观全国形势，20_年全国中小学生共死亡4205人，平均每一天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了!3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。
(显示课件)4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，(学生讲述发生在我们身边的交通故事)5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。
感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
(学生能够各抒已见。
)6、同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么(学生思考并表述)7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。
交通安全主题班会教案 交通安全主题班会教案(优秀5篇)
交通安全主题班会教案交通安全主题班会教案(优秀5篇)作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？问学必有师，讲习必有友，这里是作者爱岗敬业的小编午夜帮大家分享的5篇交通安全主题班会教案，希望可以帮助到有需要的朋友。
交通安全主题班会篇一一、教学目的：1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，增强安全意识。
2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。
4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。
二、教学重、难点：【教学重点】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。
【教学难点】:1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识三、教学准备：1、准备交通事故宣传片相关图片。
2、搜集文明交通小知识。
四、教学过程：(一)认识文明交通的重要性。
1、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。
然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。
我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。
要知道，“车祸猛于虎”啊！据统计，近20__年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界一位的，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。
仅今年8月份，全国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，直接财产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。
交通安全主题班会教案(5篇)
交通安全主题班会教案（5篇）一、班会活动的目标：1、学问目标：（1）让学生在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。
（2）让学生在活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。
（3）让学生在合作学习中学得一些根本的学习方法。
2、力量目标：通过这节班会，有意识地培育学生的熟悉力量和初步运用交通安全学问解决实际问题的力量。
二、班会主题分析：数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是宏大祖国经济进展、市场富强、人民生活水平提高的必定趋势。
光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。
事物的另一面对世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。
目前我国道路交通安全形势非常严峻：事故持续上升，伤亡沉重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，连续进一步搞好我校的交通安全教育，削减交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。
三、班会活动设计及创新点：设计：本节班会将采纳讲解、分小组争论、抢答、朗读、小品、唱歌和现场演示等形式，对学生进展交通安全的教育，并利用多媒体课件进展帮助教学，使学生把握各类交通安全学问，并在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育。
创新点：1、采纳开放型、探究型的教学方式。
2、注意培育学生自主参加教学活动。
3、将课堂教学与社会实践有机地结合起来。
四、班会过程：（一）教师讲解交通安全的重要性：1、教师：大家都知道，人最珍贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威逼，那么你们知道现在对人类生命威逼最大的头号杀手是什么吗？2、学生自由谈、3、教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们珍贵生命的”最大威逼。
4、利用多媒体放交通安全短片。
5、学生分小组争论，看了刚刚的短片，你有什么想法？（随学生答复板书：交通安全）（二）交通学问竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过公路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
交通安全教育主题班会教案(通用5篇
交通安全教育主题班会教案(通用5篇一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的交通安全法律法规，提高法制观念。
2. 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯，增强安全意识。
3. 提高学生在遇到交通事故时的紧急应对能力和自救互救能力。
三、教学难点与重点教学难点：交通事故的紧急应对和自救互救方法。
教学重点：交通安全法律法规、交通规则的遵守及交通安全意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、交通安全宣传视频、交通事故案例视频、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔、交通安全知识手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放交通安全宣传视频，引导学生关注交通安全问题，激发学习兴趣。
2. 法律法规学习（15分钟）讲解《道路交通安全法》的基本知识，让学生了解交通法规的重要性。
3. 交通安全常识讲解（10分钟）详细介绍交通安全常识，包括如何正确行走、骑车、乘车等。
4. 交通事故案例分析（10分钟）分析典型交通事故案例，让学生认识到违反交通规则的严重后果。
5. 紧急情况下的自救互救（15分钟）讲解交通事故发生时的紧急应对措施和自救互救方法。
6. 随堂练习（5分钟）设计交通安全知识题目，让学生进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 交通安全教育2. 内容：（1）交通安全法律法规（2）交通安全常识（3）交通事故案例分析（4）紧急情况下的自救互救七、作业设计1. 作业题目：（1）简述《道路交通安全法》的基本内容。
（2）列举三个你认为是交通安全的重点注意事项。
（3）如果你遇到交通事故，应该如何自救互救？2. 答案：（1）答案要点：《道路交通安全法》主要包括总则、车辆和驾驶人、道路通行条件、道路通行规定、交通事故处理、法律责任等。
（2）答案要点：遵守交通规则、注意观察交通信号、保持安全距离等。
（3）答案要点：保持冷静，判断事故情况，采取合适的自救互救措施，如拨打报警电话、进行现场急救等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果如何？学生是否掌握了交通安全知识和技能？教学过程中是否存在不足之处？2. 拓展延伸：鼓励学生课后深入了解交通安全知识，关注交通安全问题，提高自我保护意识。
交通安全教育主题班会教案5篇
交通安全教育主题班会教案5篇一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、活动地点：三(3)教室三、活动过程：(一)创设情境激发兴趣1、谈话导入2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，学生观看录象，思考：我们应该这样注重交通安全?板书：注意交通安全(二)阅读教材自主探究1、自学课文，思考：(1)谁是交通安全的护卫者?(2)我们制定有哪些交通法规?2、小组进行讨论，交流学习体会;3、检查自学效果，小组长汇报;4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通安全维护者有两个;一是交通警察，二是各种交通标志。
对于交通警察，大家非常了解，不作为重点讲解的内容。
为了保证车辆和行人的安全，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容;5、板书：交通警察交通安全的保障“交通法规”。
(三)提供引导归纳整理1、指名说说自己平时在街上看到有哪些交通信号、标志和标线,各种车辆、行人是否按规定行走。
2、教师用多媒体演示各种交通标志，学生说说各自的作用。
板书：必要的安全措施：交通信号交通标志交通标线3、指名读第二部分“遵守交通法规”。
(1)想一想：国家为什么要制定安全法律条款(2)完成第38页“说一说”。
分组进行互答竞赛。
根据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。
122交通安全日主题班会教案2024：安全驾驶,从我做起
122交通安全日主题班会教案2024：安全驾驶，从我做起一、教学目标：1. 了解交通安全日的意义，认识交通安全的重要性；2. 熟悉驾车规定，学习安全驾驶的知识；3. 提高交通安全意识，牢记交通安全法规；4. 培养学生的安全从我做起的思想，强化安全意识。
二、教学重点：1. 讲解交通安全日的意义，强调交通安全的重要性；2. 反复强调驾车规定和安全驾驶知识；3. 强化交通安全意识，教育学生遵守交通安全法规。
三、教学内容：1. 交通安全日的意义交通安全日是中国政府为了提高全社会对交通安全问题的认识和意识，促进交通安全工作的开展而宣布设立的。
目的是通过此项活动，让人们了解交通安全的重要性，提高交通安全意识，避免和减少交通事故的发生，保障人民生命财产安全，促进社会和谐发展。
2. 驾车规定和安全驾驶知识（1）驾车规定a. 驾驶证：学生无法驾驶机动车，但是应该了解驾驶证的种类和应用范围，了解学生可持有哪些驾驶证。
b. 机动车安全技术标准：了解各种机动车的安全技术标准和配置规定，明确机动车的使用范围和适用规定。
c. 车辆保险：明确车辆保险的种类和保险条款，了解保险理赔的标准和程序，掌握该如何保障自己和他人的安全。
（2）安全驾驶知识a. 安全乘坐：了解乘坐位置、安全带的使用规范，以及如何正确使用。
b. 道路交通标志：了解各种道路交通标志的含义和使用方法，避免因为不了解标志而造成交通事故。
c. 道路通行规则：了解公路交通规则、交通信号灯、交通标志和交通警察的手势信号，遵守交通规则以避免交通事故。
d. 道路驾驶安全：了解应该避免哪些情况下驾车。
例如：酒后驾车、疲劳驾驶、超速行驶、疾驶穿红灯等。
3. 交通安全意识（1）理解交通安全法规学生们应该了解行人、非机动车和机动车的行驶规定，避免违反交通法规行驶。
同时，了解对于交通事故的处理方法和相关法律条例。
学生应该学会如何保护自身权益，提高交通安全意识和法律观念。
（2）培养安全从我做起的思想学生应该认识到，交通安全是全社会共同维护的。
交通安全日班会教案6篇
交通安全日班会教案6篇交通安全日班会教案篇1一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规定及交通标志，并渐渐构成自发遵守交通规定的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规定。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持a读新闻。
2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：a：生命在你手中，交通安全不容忽视。
b：所以这天我们就一齐来学习交通规定，并要养成自发遵守交通规定的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还能够过公路吗？4、什么灯亮时才略够走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。
（三）看小品，议一议：1、小品资料：一名学校生放学回家由于不遵守交通规定，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这个小伙伴违反了哪些交通规定？（2）我们应如何遵守交通规定？3、把小伙伴的错误矫正过来。
4、由小品、谈。
（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自发遵守交通规定的好习惯。
（五）课外延长请你做个交通督导员，率领低班级的弟弟妹妹遵守好交通规定四、反思本次活动，孩子们通过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等，使同学们了解一些基本的交通规定及交通标志，提高了安全意识，并引导他们在今后生活中渐渐构成自发遵守交通规定的良好的行为习惯。
活动使学生的主体性、参加性得到充分发挥，安全职责感得到了加强，具有必需的实效性。
具体表现在：1、由于活动是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能认真参加。
122交通安全日优秀教案（精选16篇）
122交通安全日优秀教案（精选16篇）122交通安全日优秀教案篇1一、班会目的通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。
二、会前准备：1、竞选班会主持人。
2、全体学生搜集了解基本的安全知识。
3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。
4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。
三、班会过程：（一）、导入生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。
据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会。
2、主持人宣布班会开始：老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵、是民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任的一代青年。
我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。
我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。
接下来请看屏幕：我们能做的'不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。
接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：（二）、同学们积极发言;由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。
（三）、主持人总结主要影响安全方面并逐条剖析。
1、心理健康随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教育的复杂化，心理健康不可小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗？不是！是心理健康出了问题。
交通安全教育主题班会教案10篇
交通安全教育主题班会教案10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、条据文书、合同协议、策划方案、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, job reports, policy documents, contract agreements, planning plans, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!交通安全教育主题班会教案10篇下面是本店铺整理的交通安全教育主题班会教案10篇 122全国交通安全日主题班会教案，供大家参阅。
全国交通安全日主题班会5篇
全国交通安全日主题班会5篇全国交通平安日主题班会篇1活动目的：1、让学生认识简洁的交通标志，懂得一些交通平安学问，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规章。
2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规章会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，留意平安，平安回家。
3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
4、懂得如何平安过山谷回家，保护好自己，不伤害别人。
活动地点：二班级教室活动过程：一、谈话导入：随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通平安问题越来越受到人们的重视。
怎样留意交通平安呢?今天我们就来学习这方面的学问。
二、认识交通标志1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用?2、交流：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。
3、师简介总结。
“红黄绿灯”：是指设在交通道口的交通管制信号。
车辆和行人的通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。
无论车辆和行人都要肯定遵守。
我们常说：红灯停、绿灯行，见到黄灯要慢行，就指出了它的作用。
三、教念《拍手歌》，牢记平安学问。
你拍一，我拍一，过公路不要太焦急;你拍二，我拍二，骑车不要把人带;你拍三，我拍三，走人行横道才心安;你拍四，我拍四，先下后上真懂事;你拍五，我拍五，不做公路小猛虎;你拍六，我拍六，交通平安来学透;你拍七，我拍七，过山谷来要当心，你拍八，我拍八，路边护栏不要爬;你拍九，我拍九，施工场地绕道走;你拍十，我拍十，平安习惯要保持!四、认识交通规章1、介绍乘车、乘船的有关学问。
①乘车、乘船的基本要求和留意事项。
②要求学生要文明乘车、乘船。
2、行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
③穿越公路，要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
⑤要学会避让机动车辆。
⑥不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国交通安全日主题班会教案
导读：【篇一】
活动目的：
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
活动地点：多媒体教室
教学时数：一课时（40 分钟）活动形式：小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。
活动准备：
1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。
2、制作Powerpoint 课件，主要内容有：
①洛桑学艺②交通安全事故资料③交通安全词语④交通安全标语
⑤知识竞赛：交通标志和问答题⑥倡议书⑦改写的《祝你平安》歌词和配音
3、确定两名主持人（分甲和乙），
4、选定3 人排练小品《在路上》：
5、学生试唱《祝你平安》
6、学生带上纸条（16 开的纸竖对破）、笔，以及班上准备一个盒
子。
7、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。
8、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎交通安全主题班会”八个美术字。
教学过程：
导入篇――看影视（3 分钟）甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线, 合：它的名字就叫“安全” !
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。
）
甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家非常喜欢的演员，正当他的事业即将达到顶峰的时候，他，却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。
1995年10月2曰因车祸去世，年仅27 岁。
时至今曰，许多人还对他的表演记忆犹新。
!
乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗?一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们!
悲剧篇――看小品（4 分钟）
甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢?我们去看看。
看小品《在路上》：
小品《在路上》的故事情节
在放学的路上。
两个骑自行车的学生，边谈笑（内容为学校里发生的感兴趣的事）边并排骑车。
一个青年人疲劳着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。
恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。
车子飞快地消失在人们的视线中。
乙：天哪!又一起悲剧发生了! 这，应该引起我们足够的重视! 感受篇――看图片和资料（5 分钟）、幸运搭档（8 分钟）甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。
可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心。
【篇二】
一、教学目的
1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。
3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。
二、教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通
安全知识。
教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。
三、班会程序
（一）、课题导入1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的
悲剧。
教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢?
3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
生命在你手中，交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规
•安全乘车
1、乘坐车辆的选择。
小学生交通安全教育班会教案：乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。
千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。
更不能乘坐三卡、改装后的三轮车
或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。
其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。
另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘车途中的` 安全。
乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。
不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。
在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。
更多热门
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。