2018年关于大学生法律意识调查报告范文

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在校大学生法律意识调研报告5篇

在校大学生法律意识调研报告5篇在校大学生法律意识调研报告篇1在__不断与世界扩交流，全面建设农村的今天，法律开始走进并更近的影响农民的生活，那么，农民的法律意识状态如何呢?他们的权利意识、法律保护意识和意识的状况又如何呢?这些都是我作为一名法学专业的学生急切想了解的问题，于是趁着暑假的机会，在我的家乡韶关市的几个乡镇展开了此次的社会调研。

一、调查农村居民法律意识现状的目的和意图现在，我国已进入了法制社会的时代，农村的日常生活不仅涉及到经济，还涉及到文化和伦理道德等多方面，而所有的这些都必须用法律来调整。

通过对农村居民法律意识现状的社会调查，了解现今我国农村居民的法律意识状况(尽管每个地区各有差异，但也可致了解)，意识也希望通过了解，能加强和增进农民的法律意识，使其树立正确的法律的观念，对我们的法律有正确的态度，真正做到知法、懂法、守法、用法。

二、调查对象和调查地调查对象分别是韶关市犁市镇、长来镇、北乡镇在农村生活的居民，所被调查的人员概在1865岁之间，文化程度在小学至本科之间，无文盲。

所以，可以保证调查问卷的真实性，以及回答我问时理解问题的能力。

三、调查的程序此次调查主要用的是问卷调查和问相结合的调查方法。

不过仍是以调查问卷为主，问为辅的调查方法。

四、调查问卷的基本情况因为考虑到本次调查问卷的调查对象主要都是农村居民，文化水__参差不齐，所以，尽可能做到浅显易懂。

在爸爸的助下，这次的调查共发问卷60份，每个村各20份。

采用当场回收的方式，60份全部回收，但有4份没按要求填写，所以，最后的有效问卷为56份。

以下是我的调查问卷：1、你对法律知识了解多少?a、该了解的都了解了12.8%b、不太了解65.3%c、不了解21.9%2、您觉得法律能维护您的切身利益吗?a、能，我对法律非常有信心10%b、不能，法律越来越成为有钱人和有权人的代表和工具18.3%c、现在还不能，但随着社会的发展，法律会逐渐完善。

关于大学生法律意识的调查报告范文

关于大学生法律意识的调查报告范文一、引言随着社会的发展和进步，法律在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。

大学生作为社会的未来建设者，其法律意识的强弱直接关系到我国法治社会的建设进程。

为了深入了解大学生的法律意识现状，我们进行了此次调查。

二、调查目的本次调查旨在了解当代大学生对法律的认知程度、法律观念、法律运用能力以及获取法律知识的途径等方面的情况，分析大学生法律意识存在的问题及原因，并提出相应的对策和建议，以提高大学生的法律意识和法律素养。

三、调查对象与方法（一）调查对象本次调查选取了_____等多所高校的在校大学生作为调查对象，涵盖了不同专业、不同年级的学生。

（二）调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方法。

共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，有效回收率为_____%。

同时，对部分学生进行了访谈，以获取更深入、更详细的信息。

四、调查结果与分析（一）对法律的认知程度1、大部分大学生对法律的基本知识有一定的了解，但了解程度不深。

例如，对于宪法、民法、刑法等基本法律的了解，超过一半的学生表示“知道一些，但不全面”。

2、对于一些新出台的法律法规，如《网络安全法》《个人信息保护法》等，了解的学生比例相对较低。

（二）法律观念1、多数大学生具有一定的法律意识，认为法律在社会生活中具有重要作用，但仍有部分学生存在“权大于法”“人情大于法”等错误观念。

2、在对待违法犯罪行为的态度上，大部分学生能够明确表示反对，但也有少数学生存在“事不关己，高高挂起”的心态。

（三）法律运用能力1、当自身合法权益受到侵害时，只有少数学生会选择运用法律武器维护自己的权益，大部分学生更倾向于通过协商、调解等方式解决问题。

2、在签订合同、参与社会活动等方面，不少学生缺乏必要的法律风险防范意识。

（四）获取法律知识的途径1、课堂教学是大学生获取法律知识的主要途径，但部分学生反映课堂教学内容枯燥、形式单一，缺乏吸引力。

2、互联网成为大学生获取法律知识的重要渠道，但网络上的法律信息良莠不齐，容易误导学生。

经典大学生法律意识调查报告范文5篇

经典大学生法律意识调查报告范文5篇法律意识是人们对于法(特别是现行法)和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。

法律意识是一种观念的法律文化，对法的制定实施是非常重要的。

那大学生法律意识调查报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的大学生法律意识调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

经典大学生法律意识调查报告范文(一)秉承学院团委“实践真知,提升自我,服务社会,共建和谐”的宗旨,今年我选择了社会调研活动作为我的实践内容。

众所周知,法律是我们维护正当权益的武器,只有充分运用法律,才能很好地保护我们的合法权益,而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。

大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才,其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。

一、研究方法,问卷调查调查时间为xx年年2月10日,在我的高中同学的帮助下,对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查,调查方式是无记名填写调查问卷,人工进行调查结果分析,从而得出调查结论。

二、调查结果通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：1、85.13%的大学生认为法律与他们的生活密切相关，但还有少数14.87%认为无关;2、54.87%的大学生秉信法律能为他们解决现实中的问题纠纷，维护切身的利益，8.21%却认为不能，还有36.92%认为目前不能，但相信以后会逐渐完善;3、23.59%的大学生对法律所规定的公民的权利和义务的了解不是很清楚，73.33%大学生了解一般，只有3.08%了解很透彻;4、通过电视、网络、报纸、杂志等渠道获得法律知识的学生比例居多，占76.41%，12.82%是自己通过看有关法律方面的书籍了解，通过国家普通法宣传这一途径的占最少数，为10.77%;5、问如果你在网上买到一件伪劣的电子产品，70.77%的人采取要求退货的措施，13.85%大学生认为多一事不如少一事，自好自认倒霉，15.38%表示要拿起法律武器维护自己的合法权益;6、问：某人经过一栋楼，刚好被楼上掉下的花盆砸中，大脑受了伤，导致下半身瘫痪。

大学生法律意识调查报告

大学生法律意识调查报告随着社会的发展和进步，法律意识在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

特别是对于大学生来说，他们是社会的中坚力量，具有很高的知识水平和影响力。

因此，大学生的法律意识如何形成，如何发展，对于社会的稳定和进步具有重要意义。

本文将通过对大学生法律意识的调查，探讨其现状、问题以及对策。

调查结果显示，绝大部分大学生对于法律意识的重要性有着清晰的认识。

他们普遍认为法律意识具有保护自己权益、促进社会公平和正义的作用。

然而，令人担忧的是，大部分大学生对于具体的法律知识了解不足，缺乏法律实践经验。

在法治社会中，法律知识的缺失会导致许多问题的出现，给个人和整个社会带来不稳定因素。

调查还发现，大部分大学生对于法律案例的关注程度较低。

尽管他们对新闻和社会热点事件有所关注，但对于法律案件的关注度相对较少。

这可能与他们缺乏对法律案例的正确理解和判断能力有关。

事实上，法律案例是加深法律意识的重要途径，通过了解真实案例的处理结果，可以进一步引导大学生完善法律意识。

此外，调查还发现大学生普遍存在的一些法律盲点。

例如，在就业方面，大部分大学生对于劳动法、合同法等相关法律知识了解不足，容易被雇主的不当行为侵害自己的权益。

在日常生活中，他们对于消费者权益保护法、网络安全法等法律也缺乏了解。

这些问题的存在，既是大学生法律意识不足的表现，也是法律教育体系存在缺陷的反映。

针对以上问题，我认为应当从以下几个方面进行改进。

首先，要加强大学生对于法律教育的培养。

通过将法律课程纳入大学教育体系中，提供法律实务教学和案例分析，培养大学生的法律素养和判断能力。

其次，在日常校园生活中，开展法律讲座、法律知识竞赛等活动，引导大学生主动参与，增强法律意识。

第三，加强社会宣传和普法工作。

通过多种渠道宣传法律知识，提高大学生对法律的关注度和理解能力。

在调查中，还发现一些大学生具有较高的法律意识和素养。

这些学生普遍在校园组织中担任法律顾问、学生会干部等职位，通过实践活动提高了自己的法律意识和能力。

大学生法律意识调查报告

大学生法律意识调查报告法律意识是人们对于仲裁法(特别是现行法)和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。

危机意识是一种观念的道德观念法律文化，对法的制定实施是非常重要的。

它表现为探索法律现象的各种法律学说，对现行法律的评价和解读，人们的法律动机(法律要求)，对自己权利、义务的认识(法律感)，对法、法律制度了解、掌握、运用的程度(法律知识)，以及对行为是否合法的评价等。

更多关于大学生法律意识的调查报告，请看下文。

范文(一)秉承学院团委实践真知,提升自我,服务社会,共建和谐的宗旨,今年我选择了社会调研以下内容活动作为我的实践内容。

众所周知,法律是我们维护权益的武器,只有充分运用法律,才能很好地保护我们的合法权益,而拥有法律意识和法律知识是运用法律的特定条件。

大学生作为具有医学知识专业知识的21世纪高级人才,其责任意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。

一、研究方法,问卷调查调查时间为XX年年2月10日,在我的高中同学的帮助下所,对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行,调查途径是查核无记名填写调查问卷,人工通过调查结果分析,从而得出调查结论。

二、调查结果通过问卷调查，对大学生的法律意识小学生有了基本重新认识，调查情况如下：1、85.13%的大学生认为法律与他们的生活关系不大，但还有少数14.87%认为无关;2、54.87%的大学生秉信法律能为他们解决现实学生中的问题纠纷，维护切身的利益，8.21%却认为不能，还有36.92%认为目前不能，但相信而后会逐渐完善;3、23.59%的大学生对法律所规定的和的权利公民义务的了解不是很恰当，73.33%大学生了解一般，只有3.08%了解很透彻;4、通过电视、网络、报纸、杂志等渠道法律知识的学生比例居多，占76.41%，12.82%是自己通过看有关法律方面的书籍了解，通过国家普通法宣传这一途径的占最少数，为10.77%;5、问如果你在买到一件伪劣的电子产品，70.77%的人因采取要求退货的措施，13.85%大学生表示热蓬多一事不如少一事，自好自认倒霉，15.38%表示要拿起法律条文武器维护自己的合法权益;6、问：某人经过一栋楼，刚好被楼上掉下的盆栽花盆打碎中，大脑受了伤，导致下半身瘫痪。

大学生法律意识的调研报告范文

大学生法律意识的调研报告范文研究背景在我国，法律是社会规范和行为准则的总和。

法律的意义在于指导人们的社会行为，保障人的合法权益，并维护社会秩序。

而大学生作为国家的未来和中坚力量，其法律意识的培养是十分重要的。

然而，随着社会的发展和进步，大学生的法律意识水平是否与时俱进，是否能够适应社会发展的需要，受到大家的关注。

研究对象、方法和过程研究对象本次调研的研究对象是某省城市一所大学的大学生，通过问卷调查的方式对大学生的法律意识水平进行了调研。

研究方法本次调研采用的是问卷调查的方式，问卷由主观部分和客观部分组成，主观部分用于了解大学生对法律的认识和了解情况，客观部分则用于测试大学生对一些基本法律常识的掌握情况。

研究过程本次调研中，我们在大学校园里共发放了500份问卷，并要求受访者对问卷进行认真填写。

调查时间为5天，我们通过邀请志愿者的方式实现了问卷的全面覆盖。

对收集回来的数据进行统计和分析，得出了调研结论。

调研结果主观部分调研结果大学生认为需了解的法律相关知识大学生普遍认为，现行法律中应该了解的内容为劳动法、婚姻法、合同法、知识产权法等。

其中，劳动法和婚姻法是普遍反映地比较多的两项内容。

而在女生中，相对更倾向于了解性别歧视法和妇女权益法。

大学生在得知法律信息的来源方面大学生最常用的得知法律信息的来源是下述几种：网络、学校、亲戚朋友、法律咨询服务中心、电视等。

客观部分调研结果大学生对于某些法律基础知识的理解情况对于一些基础法律常识，大学生的正确率普遍较高。

但是，在某些细节问题上，我们发现了一些问题。

例如，在“中华人民共和国宪法规定我国居民的基本权利和自由”这道题目上，仅有61.2%的大学生能够回答出正确答案。

大学生对于涉及到法律的实际情景反应在问卷中，我们提出了几个实际情景，给出一些涉及到法律的问题。

这给了我们一个很好的了解大学生在对实际问题的处理上，是否能够做到合法合规的处理。

然而，调查结果显示，仅有44%的大学生能够在实际情况下做出合法的处理方式。

大学生法律意识的调研报告范文

大学生法律意识的调研报告范文一、研究背景随着社会的进步，法治意识在人们的日常生活中越来越重要。

尤其是对于大学生这一群体来说，他们已经进入到了法律社会，在学校和未来的职场上都离不开法律法规。

因此，了解大学生对法律的理解和意识，有助于促进他们的法律素养和发展。

二、调研目的本次调研旨在了解大学生对法律的认知程度和法律意识，探讨大学生的法律素养如何提高。

通过数据分析和统计，为大学生法律教育提供一定的参考依据和建议。

三、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈两种方法进行，主要包括以下几个方面：1.在学校和社区对200名大学生进行问卷调查，主要从法律知识、法律意识、法律学习和法治实践等方面进行考察。

2.对10名大学生进行个别访谈，了解他们对法律认知和意识的详细情况。

四、调研结果1. 大学生对法律知识的认知情况问卷调查结果显示，大学生对一些常见的法律知识仍然存在认知误区，比如：•只要不追尾就不需要负责任。

有近25%的受访者认为只要不追尾就不需要负责任，这显然是错误的。

•不得不负担事故责任。

有近40%的受访者觉得不得不负担事故责任是因为交通法规和保险条款太复杂而无法理解。

•刑法适用不清。

有20%的受访者对刑法适用不了解或者看不懂。

2. 大学生的法律意识问卷调查结果显示，大学生的法律意识总体上表现良好，认为法律是维护社会公正和稳定的保障，法律对个人权益的保护和对社会秩序的维护至关重要。

但也有一部分人认为有些法律法规过于严苛，不全面地保护个人权益。

3. 大学生的法律学习情况问卷调查结果显示，大学生对法律学习的重视程度还有待提高。

认为法律学习需要长期的坚持和投入，需要在日常生活中持续学习和实践。

但也有相当部分的受访者认为学习法律过于枯燥和无聊。

4. 大学生的法治实践问卷调查结果显示，大学生的法治实践意识和行动还有待提高。

认为法律教育还需要加强对实践的引导和培养，提高学生的法制意识和实践能力。

5. 面对大学生法律意识认知误区的若干建议•加强法律教育，提高学生对法律知识的认知程度和理解。

大学生法律意识调研报告范文

大学生法律意识调研报告范文## 大学生法律意识调研报告### 调查背景本次调查旨在了解大学生对法律意识的掌握程度和理解情况，以及对法律教育的需求和期望。

通过调查结果，为大学生的法律意识教育提供有针对性的建议，促进大学生法律意识的提升。

### 调查方法本次调查采用问卷调查的方式，通过在线问卷平台进行发布。

问卷包括多个方面的问题，包括法律常识、法律应用、相关经验和对法律教育的建议等。

### 调查结果共收集有效问卷500份，样本覆盖面广泛，涵盖本市不同高校的在校大学生。

以下是对调查结果的总结和分析：#### 1. 大学生对法律常识的掌握情况- 73%的大学生表示对法律常识了解不多，仅接触过一些法律概念和基本知识；- 18%的大学生对法律常识有一定掌握，能正确回答一些法律问题；- 9%的大学生对法律常识了解较多，能够独立解决一些法律问题。

#### 2. 大学生对法律应用的熟悉程度- 62%的大学生在日常生活中较少遇到涉及法律的问题；- 23%的大学生偶尔会遇到一些法律问题，但不知道如何处理；- 15%的大学生常常遇到一些法律问题，但能正确处理和解决。

#### 3. 大学生的法律意识形成主要渠道- 48%的大学生通过学校法律课程了解法律常识和法规；- 32%的大学生通过法律法规宣传和媒体报道了解法律知识；- 12%的大学生通过社会实践和亲身经历了解法律实际应用；- 8%的大学生没有明确获取法律知识的渠道。

#### 4. 大学生对法律教育的需求和期待- 68%的大学生认为大学应加强法律教育课程设置，并且增加实践环节；- 18%的大学生对法律教育课程的设置没有特别意见；- 10%的大学生希望学校可以加强对法律实际应用的培训；- 4%的大学生认为法律教育课程设置应更加针对个体需求。

### 结论与建议通过本次调查我们可以得出以下结论：1. 大学生对法律常识的了解程度整体较低，需要加强对基本法律知识的普及和宣传；2. 大学生对法律应用的熟悉程度有待提高，需要加强法律实践教育和案例分析；3. 法律教育课程在大学的设置和内容需要进一步优化，增加实际应用和互动性；4. 学校应加强与相关部门的合作，提供更多法律实践机会和培训项目。

经典大学生法律意识调查报告(优秀4篇)

法律意识是人们对于法(特别是现行法)和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。

法律意识是一种观念的法律文化，对法的制定实施是非常重要的。

那大学生法律意识调查报告有哪些呢？为了让您对于大学生法律意识调查的写作了解的更为全面，下面山草香给大家分享了4篇经典大学生法律意识调查报告，希望可以给予您一定的参考与启发。

法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。

大学生树立法律意识，是现代化法制建设的基本要求，也是成为一名合格的接班人的需要。

调查主体1相关社会背景和主要目的当代大学生法律意识的现状十分严峻。

大学生的法律知识水平普遍不高。

当前我国大学生大都重视专业课，而对法律基础课不予以重视。

同时大学生法律观点偏差，法制观念淡薄。

很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益。

这就会使大学生的法律意识会越来越淡，导致高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。

这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。

加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。

2调查对象的选择与简要情况此次调查选择的是高校在校及刚刚毕业的大四学生。

3调查方法与过程4调查结果及分析(原始问卷见附录)你的性别A男 45.61% B女 54.39%你的你所在年级A大一 23.68% B大二65.79% C大三4.39% D大四6.14%本次调查覆盖面比较广，男女比例较为平均你对法律方面的问题A很重视 40.29% B一般关心 56.12% C无所谓3.6%你为我们大学生的总体法律意识情况如何A很强13.67% B一般62.59% C较弱17.88% D很弱5.87%A很紧密41.77% B 一般50.21% C几乎没有8.02%被调查去的大学生平时对于法律方面，报以为所谓态度的是少数，但是重视程度明显不足，多数同学都只报以一般关心，并且同时认为总体法律意识也只是一般。

大学生法律意识调查报告（精选5篇）

大学生法律意识调查报告大学生法律意识调查报告（精选5篇）在某些事情不明真相时，我们就需要去粗取精地分析研究，并且最后的结果会记录在调查报告中。

为了让您不再为写调查报告头疼，以下是小编为大家收集的大学生法律意识调查报告（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生法律意识调查报告篇1摘要：本次调查以“大学生法制意识”为主题，通过调查、分析等方法的运用，对当代大学生地法制意识进行了分析，了解当前大学生法律意识的现状及特点，并对提高大学生法制意识提出了几点建设性意见。

关键词：大学生；法制意识；现状；对策随着“依法治国”方略的深入贯彻，中国正逐步向一个法治国家迈进，在一个国家的法制建设进程中，公民法制观念的水平是根本性的、决定性的因素。

大学生作为国家未来的建设者，法制观念更需加强。

为了进一步了解当代大学生法制意识的现状，进行了一次“大学生法制意识的问卷调查”。

一、当前大学生法制意识的现状及分析为了深入了解大学生的法制意识状况，我们在浙江农林大学的学生中进行了问卷调查，共发放了问卷100份，回收95份，有效回收率为95%。

对问卷调查进行统计分析后，我们得出如下结果：（一）大学生的法律知识水平不高，法律知识知晓程度不高。

在调查中，对“你对自己掌握的法制知识程度的评价”的回答中，只有5.3%的学生对自己所掌握的法制知识程度表示满意，可见当代大学生对自己所掌握的法律知识认识程度普遍不高，法律知识水平也相对较低。

在“你知道我国的根本法，具有最高的法律效力的是以下哪一部法律？”的调查中，仍有15.8%的学生认为我国的根本法不是宪法而是其他法，可见对这一基础的法律知识还有学生不太了解，虽然大学里我们学过一些法律基础知识，但大多数学生都只顾及自己专业的学习而缺少对法律知识的关注，我们说知识是观念的基础，没有足够的法律知识的积累，就不可能形成法制观念，已受到较高水平教育的大学生的法律知识水平却不容乐观。

（二）法律信仰不高，没有形成法律习惯在调查中，被问到“在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗？”只有31.6%的少数有过维权经历，从中我们可以看出大学生缺少践行法律行为，没有形成法律习惯。

大学生法律意识的调研报告(实用5篇)

大学生法律意识的调研报告（实用5篇）大学生法律意识的调研报告（实用）（精选篇1）一、调查方法这次调查对象是郑州航院各年级在校大学生。

调查的方式是发放和填答电子调查问卷。

为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，我们通过互联网，借鉴相关研究，设计了调查问卷。

本次调查不记名。

被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。

调查问卷工发放160份，回馈的有效资料为112份。

这些资料是比较完整可靠的，占应调查对象的70%。

二、调查问卷内容题1：你会主动要求学校确定你的权利吗：A只有有事情发生，和个人利益冲突，就会要求确认b涉及重大利益c不会，就算是问了，别人也不会理会你啊d想什么呢，这可是在天朝题2：“依法治国”的“法”是指a：仅指宪法等“法律”级的法律；b：整个法律体系；c：主要指宪法，即“依宪法治国”；d：法治的精神题3：“法律至上”的含义a：任何人都要守法；b：法律的效力高于道德等其他社会行为规范；c：一切按既定的法律规则办，不能行使自由裁量权；d：法律作为最后的决策依据，即使有一些毛病也要遵守题4：现在很多公交车都没有按时到站甚至是延迟15分钟才到车站，你怎么看？A可能因为堵车吧，可以原谅 b一边等待，一便在心里臭骂 c打出租车走，不坐了 d打电话或到相关部门进行投诉题5：对“法律面前人人平等”的理解a：在法律适用上人人平等；b：在立法以及法律适用上人人平等；c：官民平等，官员无特权；d：关键是政府与民间法人及公民的平等题6：法律的作用a：法律目前基本是灵丹妙药；b：有局限性，要严格限制法律适用的范围；c：法治在任何情况下都胜过人治；d：应坚持“德主刑（法律）辅”的原则。

题7：目前我国的法治状况a：已经是法治社会；b：有局限性，要严格限制法律使用的范围；c：各方面都差得很远；d：整体上看人治的影响大于法治题8：法治的关键在于a：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；b：必须保证法律是良好的；c：官员守法，受到法律的有效监督；d：大家都信仰法律，自愿服从法律的统治题9：如果你发现你的个人资料被其他人转售，你会怎么办‘A自认倒霉 b向周围人抱怨但不会采取任何措施 c直接与之理论 d根据有关法律，积极维权题10：如果在商场买回来的东西有质量问题，你会：A拿着小票去商店要求赔偿 b把东西放一边或扔了，然后心里想再也不去哪里买东西了 c人人都买，就我的有问题，自认倒霉呗 d找回那家店，跟老板吵一架去在大学学习中，我们已经先后学习了《思修（全名）》、《马克思主义思想概论》、《_概论》，对我国社会主义想想道德建设也有了较为全面的认识。

大学生法律意识调查报告模板及范文

大学生法律意识调查报告模板及范文说到法律意识，可能不少同学会觉得，“哦，这个我知道”，就像考试前背下的那些知识点，觉得自己掌握了。

但真要谈到法律是什么时候、怎么用、该怎么处理，它可能就变得有点模糊了。

毕竟，谁会在大学里每天拿着法典研究？可问题是，法律就在我们身边，每天都在悄悄影响着我们的生活。

你没发现吗？有时候你以为是小事，结果搞不好就会陷入麻烦。

最近，我对大学生的法律意识做了一次调查，嗯，收获颇丰，今天就来跟大家唠一唠这个话题。

说实话，大家对法律的了解，基本上就是停留在“犯法会进监狱”这种表面印象。

大家普遍知道“别偷东西”“别打架”这些，但一旦涉及到更复杂的法律问题，大家就像触电一样，立马躲开。

比如，合同纠纷、知识产权侵权、甚至是日常生活中遇到的一些小摩擦，大家要么选择沉默，要么觉得“没啥大不了”，直到事态升级才开始后悔。

这就是我调查里看到的普遍情况。

结果就是，当这些问题真的出现在我们身边时，大部分人都没有足够的法律知识去应对。

然后，调查还发现了一个有趣的现象：大部分同学对于法律的态度是“我不碰它，它也不会找我”。

这种心态简直是经典中的经典。

你说是不是呢？大家都觉得自己是个“好人”，没干过坏事，就能高枕无忧。

但现实是，你可能根本不小心就碰上了法律的雷区。

比如在网络上随便发个微博，评论别人两句，结果因为诽谤被起诉，哎，才发现自己并不是法律免疫体。

再比如有些同学觉得打个小广告、做个小生意没什么大问题，最后因为非法经营罪被警察带走，才意识到法律原来没那么“高高在上”，它就是在我们身边，随时都能影响我们的生活。

有意思的是，虽然大家对法律的认知存在不足，但也并不是完全无知。

比如在一些基本的法律问题上，大家还是有点感觉的。

调查数据显示，学生们最了解的法律常识往往是“未成年不允许饮酒”这类比较简单的规定。

甚至很多同学知道，一旦发生事故要第一时间打电话报警，或者有些人知道遇到合同纠纷时，最好先找律师咨询一下。

关于大学生法律意识调查报告模板

关于大学生法律意识调查报告模板一、研究背景如今，法制建设已成为我国改革开放的重要内容。

随着社会的不断进步和法律制度的不断完善，法律意识逐渐深入人心。

然而，由于大学生受教育时间较短、社会经验较少等因素的影响，其法律意识的认知和理解还存在不足。

为此，本文拟针对大学生的法律意识做一次调查，并结合当前的法律政策对调查结果进行分析和总结，为加强大学生法律教育提供参考依据。

二、调查方式和范围本次调查采用问卷调查方式，主要对象为在校大学生。

为保证调查结果的客观性和可靠性，我们选取了全国不同地区的若干高校作为样本调查点，共发放了500份调查问卷，收回有效问卷420份。

三、调查结果1. 大学生对法律理解和认知的情况•有76.2%的受访者认为了解法律能帮助自己维权；•有56.4%的受访者认为法律是为公众服务的，应该为人民服务；•有32.1%的受访者知道国家制定的主要法律法规名称；•仅有19.3%的受访者知道自己所在的省份制定的地方性法规名称。

2. 大学生法律意识的现状•有27.4%的受访者认为法律意识不重要；•有37.9%的受访者认为自己的法律意识还不够，需要加强；•仅有7.1%的受访者能正确回答如何防范电信诈骗。

3. 大学生法律教育的现状•有82.2%的受访者认为大学应该开设法律教育相关课程；•仅有21.4%的受访者参加过校内法律知识竞赛；•仅有14.6%的受访者知道自己校园内有法律援助中心。

四、调查结果分析通过对调查结果的分析，可以发现大学生的法律理解和认知存在较大的差距，其法律意识和法律教育的普及化程度还有待提高。

此外，对于大学生来讲，由于缺乏社会经验和法律常识，其在日常生活中易受到各类违法行为的侵害，例如电信诈骗。

因此，需要加强对大学生法律意识的宣传和教育，提高其自我保护意识。

五、结论与建议鉴于本次调查结果，我们提出以下结论和建议：•大学生的法律意识需要进一步加强，政府和学校应该在推广普及法律知识方面多做努力；•大学的法律相关教育应该不断完善，通过课程、比赛等多种形式，增强学生法律意识；•社会组织和学校应该提供更多的法律援助服务，方便学生解决法律问题，同时也促进大学生自我保护意识提高。

大学生法律意识调查报告【6篇】

大学生法律意识调查报告【6篇】大学生法律意识调查报告篇1大学生是一个特殊群体, 大学生法律意识如何直接关系到未来国家法制建设的进程。

为此我们对在校大学生法律意识的状况进行了一次问卷调查。

调查内容包括法律知识的来源及法律知识重要性的认识、主动应用法律知识的能力、守法与护法意识、法制观及对法律的信任度、基本法律知识的了解与掌握。

计25道题。

该次调查共发放问卷30份，回收30份。

(一) 法律知识来源及法律知识重要性的认识。

42.1%的学生的法律知识主要来源于课堂，47.3%的学生法律知识来源于电视、电台和报纸，受家庭影响及其他来源的占10.6%。

说明学生学习法律知识的来源广泛，但课堂与其他传播媒介占据主要部分。

当问及法律在日常生活中的作用时，只有20%的同学认为法律“非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活”，63.3%的同学认为“法律比较重要，我有时会尝试使用法律保护自己的权益”，另外16.6%的同学认为法律不太重要或者根本没作用。

约1/2的学生认为大学生法律意识的强弱受学校的影响最大，约1/3的学生认为社会是影响大学生法律意识的最大因素，家庭及个人因素只占20%。

从中可以看出，受各种因素的影响，大部分同学对法律的认识仅限于理论层面，还没有渗透到日常的学习生活中。

学校组织的一些宣传活动或讲座只有43.3%的同学觉得能学到一些东西，剩余56.7%的同学觉得太形式化，不愿去浪费时间，或者没有参加过。

(二) 主动应用法律知识的能力。

在实际生活中，有意识的应用法律知识的学生比例仍然不高，问卷中，试过用法律武器维护自己的合法权益的同学只有10%，90%的同学选择暂时没试过。

参加勤工俭学或兼职时，有意向与用人单位签订合同的只占70%，仍有30%的学生完全没有这个意识。

买了某种价值不菲的商品但后来现被骗后只有46.7%的同学会利用法律途径维护自己的权益，40%的同学选择直接到商店找负责人赔偿，6.7%的同学选择把商品扔了，当买个教训，6.6%的同学选择“到处跟别人说这个商品是假的，叫人不要买。

大学生法制意识调查报告5篇_法律意识调查报告范文

大学生法制意识调查报告5篇(2)推荐文章市场调研报告范文模板5篇热度：关于旅游资源调查报告范文热度：暴力袭警的调研报告热度：财务管理调查工作报告范文精选热度：关于保险业调查报告范文热度：大学生法制意识调查报告篇三一、调查背景大学生是社会主义建设事业的主力军，他们有着敏捷的思维，善于独立思考和接受新事物、新思想，注重个人的现实利益，对自己的素质要求较高。

但由于某些社会风气、社会道德和法制教育的不足，致使其对法律没有足够的信任，因此没有确立对法律的权威。

其次，大学生法律意识不成熟。

从年龄上讲，大学生是一个跨越青年和成年的群体，尚未形成成熟、科学的人生观、价值观和世界观，其法律意识带有明显的不成熟性。

社会环境以及大学生自身素质等因素的影响和制约，个别大学生的法律意识和行为等与社会要求存在一定偏差。

另外，当今大学生法律意识浅薄，不知道如何保护自己被他人侵犯的合法权益。

当前大学生在违法犯罪面前，没有足够的胆识和法律意识，缺乏正义感。

与此同时，由于长期受“应试教育”的影响，大学生所知道的一些法律知识，大多仅限于课堂上老师的教导，而不主动学习法律法规。

有研究表明，改革开放以来，大学生违法犯罪现象明显增多，占社会刑事犯罪的比例持续上升。

中国犯罪学研究会会长、北京大学法学教授康树华曾主持过一项调查，1965年，青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33%，其中大学生犯罪约占1%;““””期间，青少年犯罪开始增多，占到了整个刑事犯罪的60%，其中大学生犯罪占2.5%;而近几年，青少年犯罪占到了社会刑事犯罪的70%至80%，其中大学生犯罪约为17%，而且犯罪类型向智能化、多样化发展，同社会犯罪比，其涉罪范围、性质及危害没有质的区别。

数据显示：“象牙塔”并不平静，大学生们的法律素养包括法律意识状况令人忧虑。

总之，当前由于受到多种因素的干扰，在大学生的头脑中法律的权威还没有完全彻底的建立起来。

但是，众所都知，法律是维持社会秩序的基本，也是维护正当利益的利器，只有充分了解法律、运用法律，才能更好的保护我们的合法权益，而拥有良好的法律意识和法律知识是运用法律的前提。

大学生的法律意识调查报告

大学生的法律意识调查报告一、引言在当今法治社会，大学生作为社会的未来建设者和接班人，其法律意识的状况直接关系到国家的法治建设和社会的稳定发展。

为了深入了解大学生的法律意识水平，我们开展了本次调查。

二、调查目的本次调查旨在全面了解大学生对法律的认知、态度和行为，分析影响大学生法律意识的因素，为提高大学生的法律意识提供参考依据。

三、调查对象与方法（一）调查对象本次调查选取了多所高校的不同专业、不同年级的大学生作为调查对象，涵盖了本科和专科学生。

（二）调查方法采用问卷调查和个别访谈相结合的方式。

共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 850 份。

同时，对 50 名大学生进行了个别访谈。

四、调查结果与分析（一）对法律知识的了解程度1、大部分大学生对基本法律常识有一定的了解，但不够深入和系统。

例如，对于宪法、民法、刑法等常见法律的基本框架和原则有一定的认识，但对于具体条款和细节则了解较少。

2、不同专业的学生对法律知识的掌握程度存在差异。

法学专业的学生明显优于其他专业，但非法学专业的学生普遍表示在学校教育中法律课程的设置较少，获取法律知识的渠道有限。

（二）法律意识的形成途径1、学校教育是大学生获取法律知识的主要渠道，但教育效果有待提高。

部分学生反映法律课程教学方式单一、枯燥，缺乏实践环节。

2、大众传媒对大学生法律意识的形成有重要影响。

网络、电视、报纸等媒体的法制节目和案例报道能够引起大学生的关注，但存在信息不准确、片面等问题。

3、家庭环境对法律意识的培养作用相对较小。

部分家庭缺乏对法律的重视和教育。

（三）对法律的态度1、多数大学生认可法律在社会生活中的重要地位，认为守法是公民的基本义务。

2、然而，也有部分学生存在“法律无用论”的观点，认为在某些情况下法律不能解决实际问题，或者认为可以通过人情关系来解决纠纷。

（四）法律行为1、在遇到自身合法权益受到侵害时，大部分学生能够想到通过法律途径解决，但真正采取行动的较少。

大学生法律意识调查报告(2篇)

大学生法律意识调查报告(2篇)范文(一)法律意识是社会意识的一种形式，是指人们对于法律和有关法律现象的观点和情感、态度的总称。

法律意识作为国家上层建筑的组成部分对国家的法制建设起着举足轻重的作用。

大学生是一个特殊群体, 大学生法律意识如何直接关系到未来国家法制建设的进程。