教师如何不断地自我完善-2019年精选文档

教师如何不断地自我完善

学无止境，教学相长。教师的职业特点要求每一位教师都要不断学习，汲取发展的不竭动力。作为一名教师，肩负着全面提高国民素质的重要责任，所以要不断的完善自己的教育教学水平。广大的教师，在教育教学工作中如何不断地自我完善呢？

一、提高自身的师德修养，是自我完善的主要途径。

不断教育自己，加强自身学习，提升素质。课程改革要求学生“学会学习”，同时也对教师提出了更高的要求。俗话说：要给学生一杯水，自己必先有一桶水。所以，我们必须不断的学习，用以指导自己的教学实践。此外，积极参加各项业务活动，吸收新的信息，多向有经验的教师请教，同时不断反思自我，提高自己的教学教研能力。只有这样，才能不断完善自我。作为一名教师，不仅要学会做人，还要有广博的知识，更要有高尚的职业道德。在以后的教学中，我会用职业道德规范警醒自己，不断前进。

二、教师继续教育，是教师自我完善的途径

教师的继续教育，被人们形象地比喻为“输血”、“加油”、“充电”，也就是说让教师在教学工作中，能够及时了解、掌握教育改革的现状，掌握教育教学中涌现出来的新思想、新方法、新学法，并在教育教学中付之于实践。现在的教师不能再停留在过去的“教书匠”的地位上，而是要向“学者型”、“研究型”教师的转变，成为“教育家”。因而，及时的继续教育是教师不断地自我完善的重要途径。如果不能进行继续教育，在教学中老是驴拉磨――原地转，最后只能使教学之路越走越窄。

三、教学的反思，是教师自我完善的必要途径

教师应该坚持写教学反思，进行教学反思有助于教师立足于教学实践，深入地钻研、体会教学理论，从而不断提高自身专业素质和能力。只有通过反思，教师才会不断地剖析自己在课堂教学中的优缺点，细致地、冷静地加以推理总结，具体地对于某一个问题的对策、某一教学环节中学生的质疑，甚至某一个辩论回合展开思考。在反思中，已有的经验得以积累，成为下一步教学的能力，日积月累，这种驾驭课堂教学的能力将日益形成。所以我们只有通过教

学反思，教师的有效经验才能上升到一定的理论高度，才会对后续的教学行为产生积极的影响。

做为一名合格的教师，必须能真正地反思自己的教学行为，不断地总结教学过程中的得失与成败，并对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善自己的教学艺术。

总之，作为一名教师，应有扎实的专业理论知识，较高的学术水平，教师只有孜孜不倦地读好书，才能诲人不倦地教好书。

还要不断学习，更新知识，更新观念，跟上时代发展。教师只有通过不断地继续学习，努力掌握，新理论，形成新观点，才能使学生们觉得学有价值，学有所用。