乐于助人事迹材料

乐于助人事迹材料

唐敏，男，现年十四岁，长沙市湖南大学附属中学九年级177班学生，他爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。从小学到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是他课余的一大乐事，从科幻故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界。

平日里他是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动。当地上有果皮纸屑时，他都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；他热爱集体，从小学到现在，他总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守中学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，看见同学的东西掉了，就帮忙捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，他有一颗装满了追求真、善、美的理念的心。有一次

放学后，他在自家的楼下玩耍，突然发现地上有一个黑黑的东西，走近一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，他把钱包拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是他站在原地等待失主前来认领。那天特别冷，冻得直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。他想这样等下去也不是办法，还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当他将钱包交到保卫人员的手中时，失主也正巧赶来保卫室求助，原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机也在里面。当他拿到手机后非常的高兴，一个劲的夸他是个难得的好孩子，还非得要给他买好吃的东西不可，这些都被他一一谢绝了，他认为这是每个新时期的青少年都应该做到的。

一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。他一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。