文明之星推荐词
班级之星简介词
班级之星简介词
助人之星：与同学和谐相处，乐于关心同学，为他人想着，集体因有他们而自豪。
聪慧之星：学习刻苦努力，上课用心听讲，善于动脑，思维灵敏积极回答问题，解题有技巧。
文明之星：文明有礼，宽容大方，是班级的“文明小使者”，将文明之花绽放于周围的每一个人心中！
书写之星：能按时、认真完成作业，书写规范工整，字迹清晰、端正，作业本整洁、洁净。
进步之星：勤学好问，能够正视自己的不足，在思想品德、成绩或适应养成方面进步大，经常受老师夸奖。
劳动之星：他们善于劳动，拥有较高的劳动技能，各方面和谐进展，因为善于劳动，因而智能尤为突出。
发言之星：善思善学，课堂中积极发言，对老师提出的问题表述清晰，有专门的见解。
解题方法巧妙，灵活。
环保之星：积极参加班级清扫工作，能主动拾周围的果皮纸屑，并督促同学不乱扔垃圾。
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校园文明之星推荐词
校园文明之星推荐词他们对知识的追求从未停歇，踏上读书的征程，不断汲取智慧的营养。
他们喜欢翻阅各种书籍，从中寻找答案，拓展视野。
他们的书桌总是整洁干净，书本整齐摆放，每本书都被认真阅读过。
他们的眼神中透着渴望和兴奋，他们用心灵去感悟书中的精华，用文字去记录读书的感悟。
他们的读书之路是艰辛的，但他们始终坚持着，因为他们知道，只有通过不断的研究才能成为真正的大人物。
书是人类进步的阶梯”，这句名言深深地印在了北中学子的心中。
他们在书山学海中汲取智慧，感受四季的诗意。
书籍成为了他们与大师之间的友谊之桥。
让我们一起亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操。
合作之星：北中的阳光天使们如同春天的小草，吸收知识的甘霖，蓬勃向上。
他们以集体为重，严以律己，宽以待人。
在爱与被爱、付出与接受的互动中，他们感受到了个体的价值，体验到了奉献的快乐。
他们总能在别人最需要帮助的时候毅然伸出援助之手，用自己的善良与爱心感动着我们。
探究之星：北中的探究之星们执着于科学探索，痴情于未知的世界。
他们像___所说，寻找那滴不同颜色的雨滴。
期待有一天，他们中的一位能够登上诺贝尔奖的领奖台！十大学星：北中的学星们饱读诗书，笔耕不辍，用自己的文字创作表达内心的感受。
他们勤于思索，咬定青山，攻克一道道难题，追求自己的幸福。
文明之星：___是一位待人接物热情真挚的学生，总能不折不扣地完成老师布置的任务。
他平时注重自身文明礼仪的培养，经常用言行影响周围的同学。
他被评为“彬彬有礼”的师生楷模，也是邻居心目中的孝顺乖巧的好孩子。
卫生之星：___是一位注重卫生的班长，他从自身做起，从小事做起，熟悉校园、教室、宿舍的每个角落。
他总是捡起地上的纸屑，检查门窗是否关好，检查床被是否整洁，瞧瞧同学们的穿着是否得体。
他是班级中的卫生之星。
研究之星：储招___是一位勤奋好学的学生，他总是在课堂上认真听讲，课下认真完成作业。
他不断地追求进步，攻克一道道难题。
他是研究之星，也是大家研究的榜样。
小学生文明礼仪之星推荐词
小学生文明礼仪之星推荐词小学生文明礼仪之星推荐词范文一：校园文明礼仪之星事迹材料一双水灵灵的大眼睛，一张会说暖人话的嘴巴，还有一头秀长的黑发。
看！她在和老师打招呼呢！这是谁呀？是我们班的文体委——张祾悦。
“您好”“谢谢”“再见”……这样的用语在她每见到一个人时都会用上，和她打交道是一种享受。
也许是因为她懂礼貌，老师们也很喜欢她。
她也是老师最好的助手之一。
我们学校每周一都会有升旗仪式，这要有很长一段时间。
我们班许多同学们一会儿摸摸头发，一会东张西望，而她呢？望着在风中徐徐飞扬的国旗，站得笔直，十分严肃。
那专注的精神像在诉说着对亲爱的祖国妈妈的爱。
她不仅彬彬有礼，还有助人为乐的精神。
有哪位同学忘带了东西，她都尽其所能去帮帮他。
有一次，上美术课，上课铃响了第一遍，我翻了翻书包才意识到水彩笔放在家里忘带了。
我十分焦急，记起组员张祾悦有两盒水彩笔。
便走上前问：“请问能借我一盒水彩笔吗？”“当然可以啦！”她很快就递来一盒刚买的新水彩笔，我见了是新买的急忙要推辞，她却微笑着说：“拿着吧，没事，那盒有没颜色的水彩笔，怕你不清楚。
”说完冲我甜甜地一笑。
虽是严寒的冬天，教室里十分寒冷，但是那关切的话语与笑容却如一束温馨的阳光，温暖着我的心。
不仅如此，她还是一个勤俭节约的女孩子。
中午，凡是学校的饭菜不合学生胃口，别的班的倒饭桶里剩饭剩菜早就堆成了小山。
而我们班呢？因为张祾悦总是把饭菜早早吃完，开始检查同学们的吃饭情况，苦口婆心地劝他吃完，但并不强求，看她的好心劝说，大家倒的饭菜也很少。
所以我们班不浪费粮食的好习惯在全年级总是最棒的。
这当然都是礼仪之星——张祾悦的功劳！她是我们大家学习的好榜样。
她一个阳光的女孩子，永远像一颗明星，在班级里闪烁着耀眼的光芒。
我想把礼仪奖章颁给张祾悦。
你们听了我的介绍同意她当吗？范文二：小学文明礼仪之星主要事迹我有一个和我相处得很好的朋友：标准的鹅蛋脸上长着一双明亮的大眼睛，下面一张小巧玲珑的嘴巴，头发微卷。
文明星级学生推荐信范文
——致[被推荐人姓名]同学：才华横溢，未来可期[推荐人姓名][推荐人职位][推荐人单位][推荐日期]尊敬的[收信人姓名]：您好！在此，我谨以满腔的热情和诚挚的敬意，向您强烈推荐我的学生——[被推荐人姓名]。
作为[被推荐人姓名]的老师，我有幸见证了他（她）在过去的学习和生活中所展现出的卓越才华和优秀品质，相信他（她）必将成为贵校的骄傲。
一、学术成绩优异，勤奋好学[被推荐人姓名]同学在学术上表现出色，始终保持着对知识的渴望和对学习的热情。
他（她）在课堂上认真听讲，积极思考，敢于提问，对未知领域充满好奇。
在学习过程中，他（她）能够迅速掌握知识点，善于归纳总结，成绩始终名列前茅。
尤其在[具体学科]方面，他（她）展现出了超乎同龄人的天赋，多次在各类竞赛中获奖，为班级和学校争光。
二、综合素质全面发展，富有责任感[被推荐人姓名]同学不仅在学习上表现出色，还具备良好的综合素质。
他（她）热爱集体，团结同学，乐于助人，积极参与各类课外活动，丰富自己的课余生活。
在担任班级干部期间，他（她）能够以身作则，带领同学们共同进步，为班级的和谐氛围作出了积极贡献。
此外，他（她）富有责任感，对待学业和生活一丝不苟，时刻以高标准要求自己。
三、具有创新精神，勇于挑战[被推荐人姓名]同学具有强烈的创新意识和勇于挑战的精神。
在参加各类竞赛和活动时，他（她）总能跳出思维定式，提出独特的见解和解决方案。
他（她）在团队协作中发挥关键作用，善于激发团队成员的潜能，共同实现目标。
这种创新精神和挑战精神，使他（她）在同龄人中脱颖而出，成为学校的优秀代表。
四、具有良好的道德品质，尊敬师长[被推荐人姓名]同学具有良好的道德品质，尊敬师长，团结同学，诚实守信。
他（她）始终以谦虚的态度面对生活，虚心向他人学习，不断提高自己。
在日常生活中，他（她）关心他人，乐于助人，展现出良好的社会公德。
综上所述，[被推荐人姓名]同学在学术、品德、综合素质等方面均表现出色，具备成为一名优秀学生的潜质。
校园文明之星宣传文案
校园文明之星宣传文案校园文明之星宣传文案140条随着网络社交蓬勃发展，大家都知道一些经典的文案吧，文案用以分享自己的喜怒哀乐。
那些火遍朋友圈的文案都是什么样的呢？下面是本店铺收集整理的校园文明之星宣传文案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。
2、君子爱绿，行之有道。
3、您的自觉贡献，才有学校的辉煌。
4、用微笑面对他人，让校园充满阳光。
5、爱护我校环境就像爱护自己的眼睛一样。
6、管理始于训练，止于训练。
7、21世纪没有危机感就是最大的危机。
8、质量——恒古不变的致胜之道。
9、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。
10、考上高中正英才，勤奋努力在今朝。
11、学贯二酋，潇洒才子；谦恭礼让，厚德君子。
12、协力抓发展，艰苦奋斗创新业。
13、实施成效要展现，持之以恒是关键。
14、一起来做美女吧：语言美，行为美，心灵美。
15、小小一口痰，细菌千千万；为了你我他，吐痰勿随便。
16、拾起一片纸屑，净化一寸空间，美化一次心灵。
17、百尽竿头，更进一步。
18、清洁从一点一滴抓起，习惯从一举一动养成。
19、和谐校园，科学发展，言行文明，幸福安宁。
20、文墨知识院，温润和暖园。
21、齐拼搏，创佳绩，携手共建美好陶院。
22、正直做人，健康成才。
23、德育贵在修身，文明贵在行动。
24、文明是摩擦的灵丹，是和谐的妙药。
25、待人以文明，受人以尊敬。
26、改陋习，树新风，养成良好卫生习惯。
27、改善既改革，改革先革心。
28、成功之路，苑中起步。
29、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。
30、你一点，我一滴，节约水资源，从你我做起。
31、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
32、好少年=文明+价值+爱心+力量33、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
34、和文明是我们共处的金钥匙。
35、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
36、文明是快乐的源泉。
班级文明之星颁奖词（2）
班级文明之星颁奖词（2）模范带头星——孙威。
2、现在由我宣读，班主任写给学习标兵星张霄腾的颁奖词自觉，勤奋，专心，向上，因而你在六百多人的学习队伍中领跑。
爱读，乐记，善思，巧写，因而你的篇篇作文都成了师生欣赏的优秀作品。
你把看似烦躁的学习生活，演绎成了一首首轻松的歌谣。
好习惯成就美丽人生，正能量彰显少女本色。
学习标兵星——张霄腾。
3、现在由我宣读，班主任写给乐于助人星倪世龙的颁奖词做一件好事并不难，难的是天天做好事。
一年四季，风雨无阻，把一盒盒牛奶送进教室，分给同学。
优秀的品质，自觉的行为，闪耀着乐于助人的熠熠光芒。
辛苦你一个，幸福全班人。
同学感谢你，班级记得你。
乐于助人星——倪世龙。
4、现在由我宣读班主任写给热爱劳动星秦光昊的颁奖词年纪虽小，便学会了责任担当。
作为劳动委员，时刻把班级卫生挂在心上。
每天检查，不停巡视，自觉俯下身子捡起地上的每一片废纸。
教室干净了，环境优美了，你脸上滚动的晶莹汗珠，温暖着初一七班每个同学的心房。
热爱劳动星——秦光昊。
5、现在由我宣读，班主任写给体育特长星时合成的颁奖词课间跑步，整顿队伍，你响亮的口号统一了83位同学的步伐；体育课上，协助老师，你不停的提醒焕发了全班同学锻炼身体的精神。
作为体育委员，每天认真负责，坚韧不拔，在你的付出中，班级的体育成绩节节攀升。
体育特长星——时合成。
6、现在由我宣读，班主任写给艺术特长星李思思的颁奖词努力学习，不忘发展特长。
古筝达到“九级”，见证着你对民族器乐艺术的执着追求。
年级艺术节上，娴熟自然的指法，悠扬悦耳的琴声，征服了在场的所有观众。
同时，你的篇篇作文生花妙笔，体现着你对写作艺术的理解与驾驭。
艺术特长星——李思思。
7、现在由我宣读，班主任写给学习进步星彭佳莹的颁奖词落后，并不可怕。
不甘落后，才是人间正道。
一股不服输韧劲儿，让你努力追赶；一种拼搏的精神，使你超越了自我。
78个名次的进步幅度，证明辛勤的汗水终会浇开璀璨的成绩之花。
校园十大文明之星颁奖词-2
“校园文明之星”评语一、校园“文明之星”——许柯她为班级创造一个温馨和谐的学习环境。
为减少同学之间的摩擦做出巨大努力，使每个人在学习生活中感受快乐，分享快乐，提高了学习效率。
她引导全班同学共同打造文明、和谐的班集体，营造了人人“讲道德，讲文明，讲和谐”的学习氛围。
她认真对待生活的每一分每一秒，要求自己不碌碌无为地度过人生，踏踏实实地做人，用自己微薄的力量去影响周围的每个人，让校园变得更加美好。
她就是六年级一班的许柯。
二、校园“文明之星”——汪梦雅她胜不骄、败不馁，明智、坦然展现学子风范；她言行一致，严谨、求实铸就学子精神。
她严于律己谨言慎行，她的所有文明之举都自然而然，发自真心。
她勤于思考努力拼搏，永不停止奋进。
她负责，诚恳，行必果，言必信。
她在任何方面都以最好的一面展现自己，她用自己的举止、品行影响着我们，她以自己的实际行动诠释了什么是文明。
他是我们的朋友亦是我们的榜样，更是当之无愧的“校园十大文明之星”。
他就是来自六年级二班的汪梦雅。
三、校园“文明之星”——梅亚楠一脸阳光，绽放的是对同学的友爱、对教师的尊敬；一往无前，凝聚的是她奋进的执著和孝亲的真诚。
既乐于助人，又有高度的责任心。
做事理在先是她的风格，具有责任心是他她的宗旨。
她说：“生活中处处有文明，用心体会文明，用行动诠释文明，让生活沐浴文明。
”她是校园的文明倡导者，更是校园的文明实践者，她用他稚嫩的肩膀，扛起校园文明的大旗，他就是六年级三班的梅亚楠——“校园文明之星”。
四、校园“文明之星”——密春艳如果真正浩瀚的是大海，那么她就是沧海中的一颗水珠；如果真正灿烂的是群星，那她就是那方黑色的幕布；如果真正高耸的是山峰，那她就是那块微不足道的基石。
璀璨，并不代表伟大；普通，也并不一定平凡。
不追逐光彩，她自有一份绚烂。
七年级一班密春艳同学，谦虚、文明，成绩优异、能力突出，是我们学习的好榜样！评为“校园文明之星”，她当之无愧。
五、校园“文明之星”——郭金兴他品学兼优，成绩一直是全班乃至年级的佼佼者。
文明之星推荐词
开篇：一抹笑意,一声问候,他们把暖流融进每个人的心田；坚定的信念,光荣的责任,他们把阳光带到校园的每个角落；满腔热情,一份执著,他们把青春的风采展现得淋漓尽致;深邃的目光,映出美丽的世界,乐观的心态让他们踏上梦想之巅点亮理想之灯,拥抱青春之梦;他们是拱中最耀眼的星光;学习之星：对知识的热爱和执着是他们的追求,灯光流泻,他们奋笔疾书；成绩优秀,却依然谦虚谨慎；他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,他们默默努力、孜孜追求,以实际行动提高着自己,感染着他人;他们敢于挑战,迎着风浪知难而上,踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰;“会当凌绝顶,一览众山小”,让我们随同他们一起奋勇攀登,登上理想之颠纪律之星：严于律己,勇做表率是他们外显的情态,澄澈、纯真是他们心灵的本质;怀揣着希望和热爱,用真诚的笑靥去诠释生活中的美好,用跳动的活力去感染周围的人;他们于细微中积攒着生活中的感动,又将这感动凝聚成超越个体的力量,于是便有了神奇的感召力;他们努力将文化、知识、精神成长融于一体,一路真诚地行走,一边播撒着热情;他们的付出成了班级和谐、温馨的主旋律;卫生之星：他们讲究卫生,热爱劳动,为班级学校的净化美化,默默奉献;生活上,他们以节俭为美德,穿着整洁干净,从不攀比；做值日时,他们总是吃苦在前,以身作则,每次大扫除,哪里最脏,哪里最累,就能看到他们的身影;他们用灵巧的双手,装扮着美丽的校园;微笑与美丽永远与他们同行管理之星：他们是班级的骨干,是老师的得力助手;班级有了他们,蒸蒸日上；同学有了他们,心往一处想,劲往一处使;管理班级,他们始终任劳任怨;大大小小的事情,他们总都能独当一面;时刻认真履行职责,把集体利益放在首位；以实际行动诠释责任的意义,谱写青春亮丽篇章；以朴实、率真打动同学;用细致、出色赢得赞誉;对班级真诚的付出,让他们在赠人玫瑰的同时手有余香;他们如同山间的清泉,又宛如清晨的阳光,带给我们无限的活力与希望;才艺之星：他们在知识的海洋中遨游,如鱼得水；他们在生活的舞台上激情飞扬,放声歌唱;他们喜爱音乐、绘画,欢快的旋律蕴涵了他们的自信、乐观,多彩的板报上,留下了他们绚丽的图画；艺术节中,有他们灵动的舞姿;他们脸上始终洋溢着灿烂的微笑,那是一种真诚,一种希望;读书之星：“书是人类进步的阶梯,他们是快乐的少年,“在灿烂文化里采撷智慧的灵感,在书山学海中感受四季的诗意;路漫漫其修远兮一路走来,他们书香满怀;书架起了他们与大师之间的友谊之桥;让我们亲近书籍,与好书为友,与博览同行,开阔视野,陶冶情操;合作之星：他们如同春天的一株小草,吸收着知识的甘霖,蓬勃向上；他们,如同夏天里的一缕清风,驱散同学们心头失意的阴霾；他们以集体为重,严以律己,宽以待人,心中装着同学,装着班级;他们是新一代中学生的楷模;在爱与被爱,付出与接受的互动中,她感受到了个体的价值,体验到了奉献的快乐;他们在别人最需要帮助的时候,毅然地伸出了援助之手,他们用自己的善良与爱心感动着我们,他们就是北中的阳光天使;探究之星：攻城不怕艰,攻书莫畏难;科学有险阻,苦战能过关;他们执着于科学探索,痴情于未知的世界;著名物理学家、诺贝尔奖得主丁肇中说,“在雨季,一个象波士顿这样的城市,一分钟也许要降落下千千万万粒雨滴,如果其中一滴有着不同的颜色,我们就必须找到那滴雨;”这就是科学探索,今日北中的探究之星就是寻找那滴雨的人;期待着有一天,你们当中有人能登上诺贝尔奖的领奖台十大学星：常言说,“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”;可他们却,饱读诗书,笔耕不辍,把写出一篇篇美文,做为自己向往的快乐；他们,勤于思索,咬定青山,把攻克一道道难题,当成自己追求的幸福;2、文明之星姚晔俗话说得好,有礼人心暖,无礼讨人嫌;他待人接物热情真挚,总能不折不扣的完成老师布置的任务;平时注意自身文明礼仪的培养,还经常用言行影响周围的同学,彬彬有礼是师生对他的评价,孝顺乖巧是邻居对他的印象;蝉联“校园之星”众望所归,是大家学习之楷模;他就是来自八2班同学姚晔;3、卫生之星喻捷校园是我家,卫生靠大家;从自身做起,从小事做起,校园、教室、宿舍一个个角落都有他熟悉的身影,有时弯着腰捡起地上的一片纸屑,有时来回看看门窗是否关好,有时看看宿舍的床被是否整洁,有时瞧瞧自己和同学的穿着是否得体……他就是来自八2班的班长喻捷;6、学习之星储招杨“业精于勤而荒于嬉”,勤奋是他身上最吸引人的特质,他的眼神在书海中穿梭;他始终保持着高度的学习热情,善于虚心请教,培养了许多良好的学习习惯,始终保持良好的学习心态;勤奋的脚印,踏出一片成功的天地,英语从不及格到及格,再到班上遥遥领先,物理从恐惧到信心大增,数学也一步一个脚印的奋力追赶;荣获“学习之星”将会激励他在学习的道路上走得更快,走得更远他就是来自八1班同学储招杨;谁还会说,无边的学海里充满着艰辛他们快乐在为理想而拼搏的过程中,他们幸福在为未来而跋涉的努力里;他们凝神贯注于每一节课,朗朗的读书声,传递着他们感恩的情怀；他们苦思冥想于每一道题,会意的微笑里,折射着他们收获的欣慰; 他们是祖国的栋梁,拱中的荣耀;现在,学校将这份殊荣给予他们：愿今日的成绩灿烂在未来,愿今天的祝福定格在永远;。
初中生文明之星的自荐语
初中生文明之星的自荐语【初中生文明之星的自荐语】嘿，大家好！我是小明，一个普普通通的初中生，今天我要来跟大家分享一下我为什么觉得自己可以成为“文明之星”呢？我得感谢我的老师们，他们就像超级英雄一样，教会了我很多做人的道理，比如“滴水穿石”，告诉我们要坚持不懈地做好每一件小事。
还有“三人行，必有我师”，让我明白了向别人学习的重要性。
说到做文明人，我可是有自己的一套秘诀哦！比如说，每次看到有人乱扔垃圾，我就忍不住上前提醒：“喂，你那边的纸屑和塑料袋是该扔进垃圾桶里去了。
”要是有人不排队，我会悄悄地站在他旁边，给他一点小小的压力：“哎，你是不是忘记今天是双休日了？”当然啦，我也会在公交车上给老奶奶让座，虽然她可能不会说一声“谢谢你”，但我知道我做了一件好事，心里美滋滋的。
我还有个爱好就是环保。
记得有一次，我和朋友们一起种下了一棵小树苗，我们给它取了个名字——“希望”。
我们一起浇水、施肥，还给它画上了笑脸，希望它快快长大。
每当我看到那棵树，就想起了我们的友谊，也想到了那句“青青子衿，悠悠我心”，感觉这棵树就像是我的好朋友一样陪伴着我。
除了这些，我还喜欢帮助同学。
有一次，班上有个同学忘带作业本了，我二话不说就把我的作业本借给了他。
结果第二天，那个同学居然把作业本还给我说：“谢谢你，小明！”我当时心里那个美啊，感觉自己就像是个小英雄。
当然啦，我还有很多不足的地方，比如有时候太马虎了，会忘记带东西；有时候说话有点冲，可能会伤害到别人。
但是我相信，只要我努力改正这些缺点，我一定可以成为一个更好的“文明之星”！我要告诉大家，文明不仅仅是一种行为规范，更是一种生活态度。
我们要从小事做起，从自己做起，用实际行动去影响身边的人，让我们的生活变得更加美好。
让我们一起加油吧！谢谢大家！。
一年级文明之星的自荐语
一年级文明之星的自荐语亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一年级的学生，我自豪地向大家推荐自己成为一年级的文明之星。
作为一年级的学生，我时刻保持着良好的品行和行为举止。
在校园里，我尊重师长，关心同学，乐于助人。
每天早上，我都会主动为老师们开门，帮助同学们整理书包，让大家能够有一个有序的上课环境。
同时，我还会主动为老师们倒水、擦黑板，尽自己的一份力量帮助老师们减轻负担。
在与同学相处中，我积极参与集体活动，不断传递正能量。
无论是上课还是课间时间，我都会和同学们友好相处，互相帮助，共同创造一个和谐的学习环境。
我注重个人修养和自我提升。
除了认真完成老师布置的作业和课堂任务外，我还会利用课余时间阅读各类书籍，丰富自己的知识。
在阅读中，我学到了很多有趣的事物，也提升了自己的阅读能力和思维能力。
同时，我还会积极参加各类课外活动，比如绘画、音乐、舞蹈等，培养自己的兴趣爱好和艺术素养。
我相信只有全面发展自己，才能更好地为社会做出贡献。
我始终遵守校规校纪，做到守时守信。
每天上学我都会按时到校，从不迟到早退。
我在课堂上认真听讲，积极回答问题，并且主动与老师和同学们进行交流和讨论。
同时，我也会按时完成作业，并且保持作业的整洁和规范。
我相信只有守时守信，才能够建立起良好的学习和生活习惯。
我积极参与学校的各项活动，为学校争光添彩。
我曾参加过学校的诗歌朗诵比赛，获得了优秀奖。
同时，我也参加过学校的足球比赛，与队友们一起奋勇拼搏，最终取得了第三名的好成绩。
这些经历让我学会了团队合作和拼搏精神，也锻炼了我的体魄和意志。
亲爱的老师、亲爱的同学们，作为一年级的文明之星，我会继续保持良好的品行和行为举止，不断提升自己的综合素质。
我相信，只有通过自己的努力，才能成为更好的自己，为学校、为社会做出更大的贡献。
谢谢大家！。
初中生文明之星的自荐语
初中生文明之星的自荐语
大家好，我是一名初中生，我叫小明。
今天我要给大家介绍一下我自己，希望能够成为一名文明之星。
我想说说我的家乡。
我来自一个美丽的小镇，那里有清澈的小溪、绿油油的稻田和高高的山峰。
每当我走在家乡的小路上，我都会感受到大自然的魅力。
我也很喜欢和朋友们一起玩耍，我们会在小河边捉鱼、在山上放风筝、在家里玩游戏。
我觉得这些活动不仅可以让我们快乐地度过时光，还可以增强我们的友谊。
我想谈谈我的学习。
我知道学习很重要，所以我一直都很努力地学习。
我喜欢阅读各种书籍，尤其是历史和科学方面的书籍。
我觉得通过阅读可以开阔我的视野，让我更好地了解这个世界。
我也很注重课外活动的参与。
我曾经参加过学校的篮球队和合唱团，这些活动让我更加自信和开朗。
除了学习和活动之外，我还非常注重礼貌和待人接物的方式。
我相信一个人的言行举止可以反映出他的品质和修养。
所以我会尽量用友好的语言和微笑来对待每一个人，不管是老师还是同学。
我也会尊重别人的意见和想法，不会轻易地发脾气或者说伤害别人的话语。
我想说一句话：文明从我做起！我相信只要每个人都能够做到文明待人、爱护环境、勤奋学习，我们的社会就会变得更加美好。
所以我会继续努力，争取成为一名真正的文明之星！
我认为一个优秀的初中生应该具备多方面的素质和能力。
他们应该有良好的学习习惯、积极向上的心态、健康的生活方式以及优秀的品德修养。
只有这样才能在未来的人生道路上走得更加稳健、更加成功！。
(热点范文)文明之星推荐理由
嗨!大家好!我是三年(1)班的班干部潘卓妍同学。
他进村后、经过资料整理、村被评上的荣誉有：浙江省文明村、浙江省“平安家庭”示范村、××市科普示范村、××市先进妇女组织等。他本人也被评上了XX年××市优秀共青团员。
在家里我更是一名出色的好孩子、主动帮助父母干家务、认真、独立完成家庭作业、还多看课外书增长见识、坚持自己的事情自己做、做一名讲文明的好学生!
嗨!大家好!我是三年(1)班的班干部潘卓妍同学。
“在家做个好孩子、在校做个好学生”是我的座右铭。
在学校里、她是同学们的榜样、回到家、她更是一名出色的好孩子、主动帮助父母干家务、认真、独立完成家庭作业、还喜欢看课外书、画画、坚持自己的事情自己做、并坚持做好不让父母操心。在本学期、我们班级开展了《好习惯伴我成长》的中队主题会、我能积极参加其中的表演、受到了家长和老师同学们的好评。
(热点范文)文明之星推荐理由
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文明之星荣誉是对讲文明的小伙伴的一种表扬、下面是小编搜集整理的文明之星推荐理由、欢迎阅读。
我是老师的得力助手、我始终坚持各项文明礼仪原则、尊敬师长、团结同学、热心帮助同学、获得了老师同学的一致好评。见了老师同学我会问好;遇到走廊上追逐打闹、听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的、我会主动制止、见到地上有纸屑、我会主动弯腰捡起。
“在家做个好孩子、在校做个好学生”是我的
文明之星的自我介绍词
文明之星的自我介绍词尊敬的评委们，大家好！我是来自文明之星的代表，今天非常荣幸能够站在这里，向大家展示我自己。
我的名字叫做文明之星，这个名字代表着我对于文明的追求和坚持。
在我看来，文明不仅仅是一种礼仪和规范，更是一种人类共同进步的力量。
首先，让我向大家展示一下我自身的文明修养。
作为文明之星，我注重平时的言行举止，力求做到文明礼貌，尊重他人。
在日常生活中，我从不随地吐痰、丢垃圾以及随意乱涂乱画。
无论是在家庭、学校还是社会中，我都能做到遵守规则，并且主动帮助他人。
我相信，文明不只是一种形式，更是一种内在的修养，它的力量可以影响和感染身边的每一个人。
其次，让我向大家展示一下我的社交交往能力。
作为文明之星，我注重与他人的和谐相处。
我具备良好的沟通能力，善于倾听和理解他人的需求和意见。
在与他人交往中，我尊重他们的权益，不会侵犯他人的隐私和利益。
我还经常参加各种社交活动，通过与不同的人交流，拓宽自己的视野，并且能够积极地参与其中，为活动的顺利进行贡献自己的力量。
第三，让我向大家展示一下我在公共场合的表现。
作为文明之星，我注重维护公共秩序和环境的整洁。
在公共场所，我从不随地吐痰、乱扔垃圾，而是积极主动地保持环境的整洁和卫生。
同时，我还会主动举报违规行为，维护社会的公共利益。
我相信，只有每一个人都能够自觉地遵守规则，才能够让我们的社会更加和谐、稳定。
最后，让我向大家展示一下我在公众活动中的影响力。
作为文明之星，我经常参与公益活动，并且勇于担当起社会责任。
我积极参与志愿者工作，为社会做出力所能及的贡献。
此外，我还会借助自己的影响力，发起一些有益的活动，号召更多的人加入进来，一起为社会的进步和发展贡献自己的力量。
尊敬的评委们，通过我的自我介绍，相信大家已经对我有了一定的了解。
我相信，文明之星不仅仅是一个名字，更是一种责任和使命。
我会继续努力，不断提升自己的文明素养，用自己的言行来影响和感染身边的每一个人。
让我们一起努力，传递文明的力量，共同创造一个和谐、文明的社会！谢谢！。
初中生文明之星的自荐语
初中生文明之星的自荐语嘿，大家好！我今天特别兴奋，因为我想自荐成为我们班的“文明之星”。
说实话，这个称号听起来就特别酷，是吧？文明之星，感觉就像超级英雄一样。
不过我可不是要穿着斗篷来拯救世界，而是想用我的小行动，让我们的班级变得更温暖、更和谐。
说起这文明，哎，真的有点意思。
有人可能会想，文明就是礼貌嘛，没错，但我觉得文明其实是我们每个人心里的那份温柔，是发自内心的善良。
咱们可以把它想象成一颗小种子，播种在每个角落，慢慢地开花结果。
你们觉得呢？我一直相信，文明是从小事做起的。
比如说，早上进校门的时候，看到同学在排队，我就特别愿意主动让一下。
毕竟，排队这事儿不容易，大家都想快点进教室。
然后，午餐的时候，我会主动跟同学分享我的零食。
听说“分享是快乐的源泉”，我就是这样的快乐源泉，哈哈！有时候看到有人丢垃圾，我就会忍不住提醒：“嘿，咱们可是文明班级，快捡起来吧！”就算我不是老师，但我也希望大家能一起努力。
毕竟，文明是种气氛，是种传染病，越传越广，大家的笑容也会越来越多。
说到文明，肯定少不了礼貌。
哦，我这个人可是非常注重礼貌的！老师上课的时候，我从不打断，有问题也会等她讲完再问。
大家都知道，老师们辛苦呀，他们的知识就像那大海，我们就是小鱼儿，得好好吸收，才能茁壮成长。
我也会主动帮助同学，比如有同学在数学上有困难，我就会耐心解答，带着他一起做题。
看着他眼中的感谢，哎，那种感觉可真是比吃了蜜还甜呢！文明也包括互相尊重。
这就像是“百花齐放，百家争鸣”，每个人都有自己的想法和意见，咱们不能因为观点不同就争得不可开交。
记得有一次，班里讨论一个话题，有同学的观点跟我完全相反，我一开始还挺着急的，后来想想，既然大家都是为了班级好，何不听听对方的想法呢？于是我耐心地倾听，发现其实每个人的出发点都很不错。
真心觉得，有时候换个角度看问题，世界就变得五彩斑斓。
我觉得，文明之星不仅仅是个称号，更是责任。
作为班级的一份子，我希望能带动身边的人，大家一起追求更好的自己。
小学生文明之星评语
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生文明之星评语篇一：校园之星评语精选(精炼版)2学习之星1.我是一个开朗、自信的男孩，上课认真听讲，喜欢多问几个为什么，不懂就问，不对就改，是父母眼中的好孩子，同学眼中的好伙伴，老师眼中的好学生。
2.推荐词：勤奋刻苦是她的品质，认真踏实是她的作风，精益求精是她的追求。
同学评语：她学习认真，做事态度端正、一丝不苟，讲礼貌，平易近人。
3.我像一粒细沙，平凡而渺小，但我自信、勇敢，在学习上，我刻苦努力，珍惜每一分、每一秒，在班级管理上，我是老师的小帮手。
今后我会更加努力，做一个新时代的好学生。
4.他目标坚定，从不怠慢；他勤奋专注，潜心钻研。
他用实际行动诠释着学习的快乐。
他勤学好问，乐于探知，在班里可谓“百事通”，讲起题来头头是道，不愧为“学习之星”！5.认认真真地听讲每一节课，仔仔细细地思考每一个问题，工工整整地书写每一次作业，成功在于点点滴滴的积累，我会继续努力，用更好的成绩证明自己。
6.掌声和荣誉的背后，是辛勤的汗水和默默的付出，虽然我已经取得了一些成绩，但人生道路漫长，我还要脚踏实地、不断进取，为了心中的梦想，奋斗拼搏。
7.想获得好成绩，要掌握好的学习方法，上课认真才能便于课后复习，每一堂课的重点，要经常巩固，才能牢记于心，在我心中永远点着一盏“勤奋之灯”，伴我在学习的海洋里淌徉。
8.学习是一种乐趣，一种幸福，一个最美好的过程，取得好成绩，需要我们在每一个普通的日子里点点滴滴的积累，付出了奋斗的汗水，就会收获成功的喜悦。
9.我是一个乐观开朗的男孩，成绩不错，但这离我的目标还差很远，我要以“读书要心到、眼到、口到、手到”为学习方法，以“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”作为奋斗力量，我相信，我一定会成功的！10.以学习为乐趣，以进步为自豪，以超越为目标，在六年的学习生活中，感谢老师的淳淳教导，是你们让我像一只雏鹰向着自己的梦想起飞。
11.我是一个自信和执着的女孩，拥有阳光一般灿烂的心情，我喜欢阅读，在阅读中丰富知识，在阅读中感悟哲理，在阅读中快乐成长，我将在知识的海洋里一直遨游下去。
小学生文明之星颁奖词（2）
小学生文明之星颁奖词（2）六、高2012级3班黄炜伦他胜不骄、败不馁，明智、坦然展现学子风范；他言行一致，严谨、求实铸就学子精神。
他严于律己谨言慎行，他的所有文明之举都自然而然，发自真心。
他勤于思考努力拼搏，永不停止奋进。
他负责，诚恳，行必果，言必信。
他在任何方面都以最好的一面展现自己，他用自己的举止、品行影响着我们，他以自己的实际行动诠释了什么是文明。
他是我们的朋友亦是我们的'榜样，更是当之无愧的“校园十大文明之星”。
他就是来自高2012级3班的黄炜伦。
七、高2017级3班马维娜她以身作则，爱护环境；她注重节约，待人热情。
对老师，她怀着爱戴与尊敬；对生活，她心存热爱与感恩。
她乐于伸出援手去帮助那些身处逆境之中的人，她时刻谨记“说文明话，办文明事，做文明人”，力求做同学们的表率，她总是用“文明”二字来规范自己的言行。
校园里，有她自觉捡起垃圾的身影，有她自觉绕过草坪而行的身影，还有她自觉关紧水龙头的身影她就是来自高2017级3班的马维娜，大家公认的“校园十大文明之星”。
八、初2017级何巧莹作为一名优秀学生，她时刻展现出一份努力学习的执著精神。
“校园十大文明之星”无疑是对她最好的肯定。
她一向勤勤恳恳，既有埋头苦干的劲头，也不乏灵敏的思维。
辛勤的汗水，执著的付出，换得了无比优异的成绩。
敬父母长辈，尽女儿本分；助同学朋友，显学子热忱。
她最好地诠释了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训。
对待同学如春天般温暖，对待学习如夏天般热情。
她博得了众人的喝彩，是因为她有着一颗金子般的心！她就是初2017级的何巧莹。
九、初2017级五班谢其致一脸阳光，绽放的是对同学的友爱、对教师的尊敬；一往无前，凝聚的是他奋进的执著和孝亲的真诚。
正义面前他当先，邪-恶来临他无惧。
既乐于助人，又有高度的责任心。
做事理在先是他的风格，具有责任心是他的宗旨。
他说：“生活中处处有文明，用心体会文明，用行动诠释文明，让生活沐浴文明。
以第三人称写文明之星推荐词
以第三人称写文明之星推荐词
1、他是老师的得力助手，他始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。
见了老师同学会问好；遇到走廊上追逐打闹，听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，会主动制止，见到地上有纸屑，他会主动弯腰捡起。
被评为了文明之星。
2、他和同学们互相学习，互相帮助，同学们学习上如果有什么不懂的地方很乐意帮助他们。
他也很关心集体。
在家长开放日的活动中的积极参与表演，还受到家长和老师的好评。
他每学期被评为了文明之星。
3、在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还喜欢看课外书、画画，坚持自己的事情自己做，并坚持做好不让父母操心。
在本学期，班级开展了中队主题会，他能积极参加其中的表演，受到了家长和老师同学们的好评。
被评为了文明之星。
4、在平日里他是一个乐于助我、待人有礼的男孩。
从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，他始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。
努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。
文明礼仪之星评语
文明礼仪之星评语
1. 张同学是我们班级的文明礼仪之星，他总是能够以身作则，树立好榜样，让我们深受感染。
2. 王同学在学校里是一位备受尊敬的文明礼仪之星，她始终保持着良好的个人形象，给我们树立了榜样。
3. 李同学是我们学校的文明使者，她不仅自觉遵守规章制度，还亲身参与各类志愿服务活动，为校园文明建设作出了贡献。
4. 刘同学在学校里积极倡导文明礼仪，他特别注重与他人的沟通交流，总是能够以礼待人，为我们校园的和谐氛围添砖加瓦。
5. 赵同学是我们班级的文明小卫士，她时刻保持着良好的个人形象，不仅自觉遵守规章制度，还积极参与各项文明活动，为我们班级增添了温馨气息。
6. 周同学在校内外都是一名文明使者，他不仅在学习上表现优异，还积极参与各类公益活动，为社会贡献了自己的力量。
7. 孙同学是我们学校的文明之光，她时刻保持着良好的个人形象，向他人传递着正能量，为校园文明建设添砖加瓦。
8. 郑同学在校内外都是一位文明使者，他不仅是学习的优秀生，还积极参与各种志愿活动，为社会贡献了自己的力量。
9. 刘同学是我们班级的文明小卫士，她时刻保持着良好的个人形象，不仅自觉遵守规章制度，还积极倡导文明礼仪，为我们班级增添了温馨气息。
10. 王同学在校园里时刻保持着文明礼仪，他不仅能够自觉遵守规章制度，还能够以身作则，树立良好的个人形象，为我们校园的和谐氛围贡献了自己的力量。
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开篇：
一抹笑意，一声问候，他们把暖流融进每个人的心田；坚定的信念，光荣的责任，他们把阳光带到校园的每个角落；满腔热情，一份执著，他们把青春的风采展现得淋漓尽致。
深邃的目光，映出美丽的世界，乐观的心态让他们踏上梦想之巅！点亮理想之灯，拥抱青春之梦。
他们是拱中最耀眼的星光。
学习之星：
对知识的热爱和执着是他们的追求，灯光流泻，他们奋笔疾书；成绩优秀，却依然谦虚谨慎；他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，他们默默努力、孜孜追求，以实际行动提高着自己，感染着他人。
他们敢于挑战，迎着风浪知难而上，踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰。
“会当凌绝顶，一览众山小”，让我们随同他们一起奋勇攀登，登上理想之颠！
纪律之星：
严于律己，勇做表率是他们外显的情态，澄澈、纯真是他们心灵的本质。
怀揣着希望和热爱，用真诚的笑靥去诠释生活中的美好，用跳动的活力去感染周围的人。
他们于细微中积攒着生活中的感动，又将这感动凝聚成超越个体的力量，于是便有了神奇的感召力。
他们努力将文化、知识、精神成长融于一体，一路真诚地行走，一边播撒着热情。
他们的付出成了班级和谐、温馨的主旋律。
卫生之星：
他们讲究卫生，热爱劳动，为班级学校的净化美化，默默奉献。
生活上，他们以节俭为美德，穿着整洁干净，从不攀比；做值日时，他们总是吃苦在前，以身作则，每次大扫除，哪里最脏，哪里最累，就能看到他们的身影。
他们用灵巧的双手，装扮着美丽的校园。
微笑与美丽永远与他们同行！
管理之星：
他们是班级的骨干，是老师的得力助手。
班级有了他们，蒸蒸日上；同学有了他们，心往一处想，劲往一处使。
管理班级，他们始终任劳任怨。
大大小小的事情，他们总都能独当一面。
时刻认真履行职责，把集体利益放在首位；以实际行动诠释责任的意义，谱写青春亮丽篇章；以朴实、率真打动同学。
用细致、出色赢得赞誉。
对班级真诚的付出，让他们在赠人玫瑰的同时手有余香。
他们如同山间的清泉，又宛如清晨的阳光，带给我们无限的活力与希望。
才艺之星：
他们在知识的海洋中遨游，如鱼得水；他们在生活的舞台上激情飞扬，放声歌唱。
他们喜爱音乐、绘画，欢快的旋律蕴涵了他们的自信、乐观，多彩的板报上，留下了他们绚丽的图画；艺术节中，有他们灵动的舞姿。
他们脸上始终洋溢着灿烂的微笑，那是一种真诚，一种希望。
读书之星：
“书是人类进步的阶梯，他们是快乐的少年，“在灿烂文化里采撷智慧的灵感，在书山学海中感受四季的诗意。
路漫漫其修远兮？一路走来，他们书香满怀。
书架起了他们与大师之间的友谊之桥。
让我们亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操。
合作之星：
他们如同春天的一株小草，吸收着知识的甘霖，蓬勃向上；他们，如同夏天里的一缕清风，驱散同学们心头失意的阴霾；他们以集体为重，严以律己，宽以待人，心中装着同学，装着班级。
他们是新一代中学生的楷模。
在爱与被爱，付出与接受的互动中，她感受到了个体的价值，体验到了奉献的快乐。
他们在别人最需要帮助的时候，毅然地伸出了援助之手，他们用自己的善良与爱心感动着我们，他们就是北中的阳光天使。
探究之星：
攻城不怕艰，攻书莫畏难。
科学有险阻，苦战能过关。
他们执着于科学探索，痴情于未知的世界。
著名物理学家、诺贝尔奖得主丁肇中说，“在雨季，一个象波士顿这样的城市，一分钟也许要降落下千千万万粒雨滴，如果其中一滴有着不同的颜色，我们就必须找到那滴雨。
”这就是科学探索，今日北中的探究之星就是寻找那滴雨的人。
期待着有一天，你们当中有人能登上诺贝尔奖的领奖台！
十大学星：
常言说，“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。
可他们却，饱读诗书，笔耕不辍，把写出一篇篇美文，做为自己向往的快乐；他们，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己追求的幸福。
2、文明之星（姚晔）
俗话说得好，有礼人心暖，无礼讨人嫌。
他待人接物热情真挚，总能不折不扣的完成老师布置的任务。
平时注意自身文明礼仪的培养，还经常用言行影响周围的同学，彬彬有礼是师生对他的评价，孝顺乖巧是邻居对他的印象。
蝉联“校园之星”众望所归，是大家学习之楷模。
他就是来自八（2）班同学姚晔。
3、卫生之星（喻捷）
校园是我家，卫生靠大家。
从自身做起，从小事做起，校园、教室、宿舍一个个角落都有他熟悉的身影，有时弯着腰捡起地上的一片纸屑，有时来回看看门窗是否关好，有时看看宿舍的床被是否整洁，有时瞧瞧自己和同学的穿着是否得体……他就是来自八（2）班的班长喻捷。
6、学习之星（储招杨）
“业精于勤而荒于嬉”，勤奋是他身上最吸引人的特质，他的眼神在书海中穿梭。
他始终保持着高度的学习热情，善于虚心请教，培养了许多良好的学习习惯，始终保持良好的学习心态。
勤奋的脚印，踏出一片成功的天地，英语从不及格到及格，再到班上遥遥领先，物理从恐惧到信心大增，数学也一步一个脚印的奋力追赶。
荣获“学习之星”将会激励他在学习的道路上走得更快，走得更远！他就是来自八（1）班同学储招杨。
谁还会说，无边的学海里充满着艰辛？
他们快乐在为理想而拼搏的过程中，
他们幸福在为未来而跋涉的努力里。
他们凝神贯注于每一节课，朗朗的读书声，传递着他们感恩的情怀；他们苦思冥想于每一道题，会意的微笑里，折射着他们收获的欣慰。
他们是祖国的栋梁，拱中的荣耀。
现在，学校将这份殊荣给予他们：
愿今日的成绩灿烂在未来，
愿今天的祝福定格在永远。