对外汉语教案时间 PPT
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对外汉语教学时间和日期PPT课件
How many
jǐ
几
How many
hào
号
date
yuè hào
5月13 号
yuè hào
6月1 号
yuè hào
2月13 号
yuè hào
yuè hào
12月25 号10月1 号
yuè hào
1月3 号
yuè hào
7月14号
yuè
hào
11月11号
yuè hào
9月14 号
yuè hào
diǎn fēn
6点25分 7点45分
diǎn fēn
10点5分
= diǎn fēn
4点30分
bàn
半half an hour
diǎn bàn
4点 半
Xiànzài jǐ diǎn?
现在几点？
xiànzài
现在 now
diǎn bàn
4 点 半 Xiànzài
现在
。
GAME TIME
The rules
yuè
3月29
hào
号
8月1号
jīn tiān jǐ yuè jǐ hào?
今天几月几号？
jīn tiān
今天
Jīn tiān yuè
hào
今 天 5 月 20 号。
jīn tiān jǐ yuè jǐ hào?
今天几月几号？
Jīn tiān yuè hào
今 天 5 月 20 号 。
Zuótiān jǐ yuè jǐ hào?
几 ? xīng qī
jǐ
星期
jǐ
yuè jǐ
hào
几 月 几 号?
点 几 ? jǐ diǎn
jǐ
几
How many
hào
号
date
yuè hào
5月13 号
yuè hào
6月1 号
yuè hào
2月13 号
yuè hào
yuè hào
12月25 号10月1 号
yuè hào
1月3 号
yuè hào
7月14号
yuè
hào
11月11号
yuè hào
9月14 号
yuè hào
diǎn fēn
6点25分 7点45分
diǎn fēn
10点5分
= diǎn fēn
4点30分
bàn
半half an hour
diǎn bàn
4点 半
Xiànzài jǐ diǎn?
现在几点？
xiànzài
现在 now
diǎn bàn
4 点 半 Xiànzài
现在
。
GAME TIME
The rules
yuè
3月29
hào
号
8月1号
jīn tiān jǐ yuè jǐ hào?
今天几月几号？
jīn tiān
今天
Jīn tiān yuè
hào
今 天 5 月 20 号。
jīn tiān jǐ yuè jǐ hào?
今天几月几号？
Jīn tiān yuè hào
今 天 5 月 20 号 。
Zuótiān jǐ yuè jǐ hào?
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星期
jǐ
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几 月 几 号?
点 几 ? jǐ diǎn
对外汉语教学ppt课件
05 对外汉语教学的未来展望
技术的运用与创新
智能化辅助教学
利用人工智能、大数据等现代技术，实现个性化、智能化的对外 汉语教学，提高学习效率。
在线教育发展
借助在线教育平台，打破地域限制，使更多学习者能够接受优质对 外汉语教学资源。
虚拟现实与增强现实技术
通过虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，为学生提供沉浸式 学习体验，增强学习兴趣和动力。
对外汉语教学的目标是帮助学习者掌 握汉语的基本语法、词汇和听说读写 技能，使他们能够进行基本的日常交 流和学术研究。
对外汉语教学的重要性
01
促进文化交流
对外汉语教学是传播中华文化的重要途径，它有助于增 进国际学生对中国文化的了解和认识，促进不同文化之 间的交流与融合。
03
02
培养国际人才
随着中国与世界的交流不断增多，对外汉语教学在培养 具有国际视野和跨文化交际能力的人才方面发挥着越来 越重要的作用。
口语教学
总结词
实践、交流、互动
详细描述
口语教学是对外汉语教学的重要环节之一。口语教学 的主要目的是让留学生能够流利、准确地表达自己的 意思，提高其口语交流能力。因此，口语教学注重实 践性和互动性，教师需要创造真实的语境和交流机会 ，让留学生通过实际交流来提高口语表达能力。同时 ，教师还需要注重培养留学生的听力能力，以帮助他 们更好地理解和学习汉语口语。
语法教学
总结词
难点、结构、变化
详细描述
语法教学是对外汉语教学的难点之一。汉语语法与很多 语言存在较大差异，尤其是语序、时态、语气等方面的 差异，这使得留学生常常会遇到语法方面的困难。因此 ，语法教学在对外汉语教学中具有重要意义。通过教授 基础语法知识，如句子结构、时态、语气等，教师可以 帮助留学生掌握汉语语法规则，并逐步提高其语法应用 能力。同时，教师还需要注重讲解语法变化规则，以帮 助留学生更好地掌握汉语语法。
对外汉语教案ppt
情景对话练习：通 过模拟真实场景， 让学生进行对话练 习，提高口语表达 能力
完成句子练习：给 出不完整的句子， 让学生根据所学的 语法知识，补充完 整并表达意思
语法运用实践
语法点的选择与排列 语法点的讲解与演示 语法点的练习与巩固 语法点的评估与反馈
语法难点解析
词类辨析：区分名词、动词、形容词等词类 时态和语态：掌握过去时、现在时、将来时等时态和被动语态 句子结构：理解并列句、复合句等复杂句子结构 语气和语调：掌握陈述句、疑问句、感叹句等不同语气和语调的用法
教学内容回顾： 包括语音、词汇、 语法等各个方面 的教学内容
教学方法总结： 包括讲解、示范、 练习等教学方法 的运用
学生表现评价： 包括学生的语音、 词汇、语法等各 方面的表现评价
教学效果评估： 包括学生对教学 内容的掌握程度、 教学目标的实现 程度等方面的评 估
学生表现评价与反馈
评价标准：根 据学生的语言 水平、学习态 度、课堂表现 等方面进行评
词汇记忆方法
词根词缀法：通过 词根词缀的意义来 记忆和理解词汇
联想记忆法：将词 汇与相关的事物或 情景联系起来，形 成记忆的联想
语境记忆法：将词 汇放入具体的语境 中，通过上下文来 记忆和理解
分类记忆法：将词 汇按照不同的分类 标准进行分类，如 语义、词性、用法 等，然后分别记忆
词汇运用练习
词汇造句练习
20XX.XX.XX
对外汉语教案PPT
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 课 程 介 绍 03 语 音 教 学 04 词 汇 教 学 05 语 法 教 学 06 文 化 教 学
01
添加章节标题
02
课程介绍
课程目标
对外汉语.时间教学共25页
对外汉语.时间教学
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
对外汉语课堂教学PPT课件
（中国文化，学生母语文化，当代社会各方面知识） ❖ 4熟练掌握现代化教学手段（多媒体课件） ❖ 5加强自身品德修养
3
备课艺术
❖ 备课艺术的基本要领 ❖ 1从宏观到微观全面吃透教材 ❖ 宏观：明确本学科在教学计划中的地位、作
用；本课的教学任务、目的；了解与本课平 行的其他课程的教材及教学进度。 ❖ 微观：了解教材的特点、体例、学时安排； 熟悉教材中每一课的全部内容；了解教材的 不足，并予以纠正、补充。
对外汉语课堂教学设计和方法 第二讲
商拓 2012.3.7
1
备课艺术
❖ 备课的定义： ❖ 课前的准备，是决定课堂教学质量高低的关
键。
2
备课艺术
❖ 教师的素质 ❖ 1汉语言基本功过硬（文字，语音，词汇，语法，
修辞） ❖ 2掌握与语言教学相关的理论（教育学，心理学，
第二语言学习理论） ❖ 3不断充实与对外汉语教学密切相关的其他知识
8
备课艺术
❖ 备课环节常见的问题 ❖ 不了解教学对象 ❖ 不了解课型 ❖ 备课不充分 ❖ 忽视教具的准备 ❖ 知识储备不足 ❖ 教学环节安排不科学（把握不好时间）
9
❖ 板书艺术
预习
10
6
备课艺术
❖ 备课艺术的基本要领 ❖ 4巧妙设计教学环节 ❖ 复习（听写、提问、讲评作业） ❖ 新课（边讲边练，精讲多练，根据学生的反
馈信息调整教学进度） ❖ 总结（重点、难点、布置作业）
7
备课艺术
❖ 备课艺术的基本要领 ❖ 5写出教案 ❖ 教案的功用： ❖ 提示 ❖ 积累
❖ 个人经验：
❖ 从学生的作业或者试卷中总结重点难点
了解学生的民族心理和个性心理以及教学对象国的文化忌讳的问题了解学生的学习动机影响外语学习的因素动力33才能33智力20其他14备课艺术备课艺术的基本要领3精心准备教学辅助用品准备必需的实物教具或图片搜集与教学内容相关的材料有效地利用多媒体备课艺术备课艺术的基本要领4巧妙设计教学环节复习听写提问讲评作业新课边讲边练精讲多练根据学生的反馈信息调整教学进度总结重点难点布置作业备课艺术备课艺术的基本要领5写出教案教案的功用
3
备课艺术
❖ 备课艺术的基本要领 ❖ 1从宏观到微观全面吃透教材 ❖ 宏观：明确本学科在教学计划中的地位、作
用；本课的教学任务、目的；了解与本课平 行的其他课程的教材及教学进度。 ❖ 微观：了解教材的特点、体例、学时安排； 熟悉教材中每一课的全部内容；了解教材的 不足，并予以纠正、补充。
对外汉语课堂教学设计和方法 第二讲
商拓 2012.3.7
1
备课艺术
❖ 备课的定义： ❖ 课前的准备，是决定课堂教学质量高低的关
键。
2
备课艺术
❖ 教师的素质 ❖ 1汉语言基本功过硬（文字，语音，词汇，语法，
修辞） ❖ 2掌握与语言教学相关的理论（教育学，心理学，
第二语言学习理论） ❖ 3不断充实与对外汉语教学密切相关的其他知识
8
备课艺术
❖ 备课环节常见的问题 ❖ 不了解教学对象 ❖ 不了解课型 ❖ 备课不充分 ❖ 忽视教具的准备 ❖ 知识储备不足 ❖ 教学环节安排不科学（把握不好时间）
9
❖ 板书艺术
预习
10
6
备课艺术
❖ 备课艺术的基本要领 ❖ 4巧妙设计教学环节 ❖ 复习（听写、提问、讲评作业） ❖ 新课（边讲边练，精讲多练，根据学生的反
馈信息调整教学进度） ❖ 总结（重点、难点、布置作业）
7
备课艺术
❖ 备课艺术的基本要领 ❖ 5写出教案 ❖ 教案的功用： ❖ 提示 ❖ 积累
❖ 个人经验：
❖ 从学生的作业或者试卷中总结重点难点
了解学生的民族心理和个性心理以及教学对象国的文化忌讳的问题了解学生的学习动机影响外语学习的因素动力33才能33智力20其他14备课艺术备课艺术的基本要领3精心准备教学辅助用品准备必需的实物教具或图片搜集与教学内容相关的材料有效地利用多媒体备课艺术备课艺术的基本要领4巧妙设计教学环节复习听写提问讲评作业新课边讲边练精讲多练根据学生的反馈信息调整教学进度总结重点难点布置作业备课艺术备课艺术的基本要领5写出教案教案的功用
对外汉语教案时间ppt课件
xiàn zài shí diǎn bàn
• B ： 现 在 十 点 半 。It’s half past ten now.
现在十点三十。
17
xiàn zài jí diǎn
• A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
xiàn zài chà wǔ fēn sān diǎn
• B：现 在 差 五 分 三 点。
5
（二）生词讲练
• 6.早上（名词） zǎoshang morning
• 补充：中午（名词）zhōngwu noon
• 晚上（名词）
wǎnshang evening
• 你早上几点上课？
• 7. 早饭（名词） zāofàn breakfast
• 午饭（名词） wǔfàn lunch
• 晚饭（名词） wānfàn supper
6
（二）、生词讲练
• 11.起床
qǐchuáng get up
• 你每天早上几点起床？
• 已经起床了却还想睡觉
• 12.教室（名词） jiàoshìclassroom
• 我们的教室不大。
• 这间教室一共有多少学生？
• lass
• 下课
xià kè finish class
• 补充：讲课
jiǎng kè teach，give lessons
• 听课
tīng kè visit a class,attend a lecture
• 停课
ting kè suspend class
• 14. 聊天
liáo tiānr chat
• 我们聊天聊了很久。
• 15.洗澡
xǐzǎo
take a shower/bath
• B ： 现 在 十 点 半 。It’s half past ten now.
现在十点三十。
17
xiàn zài jí diǎn
• A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
xiàn zài chà wǔ fēn sān diǎn
• B：现 在 差 五 分 三 点。
5
（二）生词讲练
• 6.早上（名词） zǎoshang morning
• 补充：中午（名词）zhōngwu noon
• 晚上（名词）
wǎnshang evening
• 你早上几点上课？
• 7. 早饭（名词） zāofàn breakfast
• 午饭（名词） wǔfàn lunch
• 晚饭（名词） wānfàn supper
6
（二）、生词讲练
• 11.起床
qǐchuáng get up
• 你每天早上几点起床？
• 已经起床了却还想睡觉
• 12.教室（名词） jiàoshìclassroom
• 我们的教室不大。
• 这间教室一共有多少学生？
• lass
• 下课
xià kè finish class
• 补充：讲课
jiǎng kè teach，give lessons
• 听课
tīng kè visit a class,attend a lecture
• 停课
ting kè suspend class
• 14. 聊天
liáo tiānr chat
• 我们聊天聊了很久。
• 15.洗澡
xǐzǎo
take a shower/bath
对外汉语教学课件教案PPT
总结词：明确性
详细描述：教学目标是教学活动的导向，它引导整个教学过程。在对外汉语教学 课件教案中，教学目标应该明确、具体，能够清晰地表达出学习者通过学习应该 达到的水平。
教学内容
总结词：系统性
详细描述：教学内容是实现教学目标的载体，是教学活动的重要组成部分。在对外汉语教学课件教案中，教学内容应该系统 、连贯，能够全面覆盖学习者所需掌握的知识点。
教学内容和形式。
社区资源
利用社区资源开展实践教学活 动，提高学生的实际运用能力
。
教学效果评估
评估方法
反馈与调整
采用多种评估方法，如考试成绩、课堂表 现、作业完成情况等，全面了解学生的学 习情况。
及时给予学生反馈，针对学生的学习问题 调整教学策略和方法。
跟踪评估
评估目的
定期进行跟踪评估，了解学生的学习进展 和困难，持续改进教学方法和手段。
维护国家利益
对外汉语教学有助于推广 中华文化，提升中国的国 际形象和影响力。
对外汉语教学的历史与发展
历史回顾
对外汉语教学始于汉代， 随着时代发展逐渐壮大， 特别是改革开放以来得到 了迅速发展。
发展趋势
随着中国国际地位的提升 和全球汉语学习人数的增 加，对外汉语教学将迎来 更多的发展机遇和挑战。
教学改革与创新
中国文化课程课件教案设计
总结词
传播中国文化精髓
详细描述
针对具备高级水平的学生，深入介绍中国传统文化、历史、艺术等知识，通过图片、视 频、实物展示等多种形式展示中国文化魅力，组织文化实践活动，增强学生对中国文化
的理解和认同。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
学习风格
了解学生的学习风格，如视觉型、听 觉型等，采用多样化的教学手段满足 不同学生的学习需求。
对外汉语口语课件第6课
对 话题三 话 谈时间
A：他多少岁？
对 话题三 话 谈时间
B：（他……多岁），不到……岁。他特别高。
A：他多高？ B：他大概1米……左右，不到1米……。
A：他每天几点上课？
B：大概……点……分左右，（不到……点。）
1. 她们几点上课？What’s the proper time for them?
10:45
Xiànzài jǐ diǎn?
A：现在 几 点?
Xiànzài shídiǎn línɡ wǔ fēn
B：现在 十点零 五分。 （10:05）
话题一 谈几点
抢 答
A：现在几点?
xiànzài jǐ diǎn
B：现在一点十五(分)
xiànzài yī diǎn shíwǔ fēn
/ 现在一点一刻。
下午5点半（5:30 pm） 下课
6:00 pm (18:00) 吃晚饭 chīwǎnfàn 9:30 pm.(21:30) 睡觉 shuìjiào
她来自
第6课
谈时间
（Taking about Time）
任务前
现在几点?
Xiànzài jǐ diǎn?
What time is it?
1.请问(qǐnɡ wèn)（to excuse me/ please）
生
2.几点(jǐ diǎn)（what time）
词
3.了(le)（already）
请问几点了? （ What time is it？）
话题一 谈几点
现在 X 点 X 分
xiànzài…diǎn… fēn
10:17
现在 X 点 一刻
xiànzài… diǎn yí kè
对外汉语课堂教学教案设计(教学PPT)
12
六、教学重点和难点
1、词汇
1）掌握动词“戴、举、推、装”的意义和常用搭配， 能够准确区分“戴”和“穿”；
2）准确理解副词“差点儿、正”的意义并正确使用；
2、语法
1）体会动词后“着”的使用情境，掌握不同句式的正确用法； 2）理解 “S+（在哪儿）+V.着”与“地方+V.着+人/物”的差别
及其使用规则，通过不同情境的练习帮助学生在交际中准确使用。
2）教室前面的空桌子上有词典、笔和书。 3）教室的前门上挂一个书包。 4）其余教具装入书包内备用。
5/1/2020
20
教案的构成要素
➢ 课型 ➢ 使用教材 ➢ 教学对象 ➢ 教学内容 ➢ 教学目标 ➢ 教学重点与难点
➢ 教学方法 ➢ 教学时间 ➢ 教具 ➢ 教学步骤
21
教学步骤
（1）组织教学 （1-2分钟） （2）复习旧课 （15-20分钟） （3）学习新课 （70-80分钟）
④讲练结合，精讲多练，听说领先，加强汉字认读 15
教案的构成对象 ➢ 教学内容 ➢ 教学目标 ➢ 教学重点与难点
➢ 教学方法 ➢ 教学时间
16
教学时间
整体时间安排
全课共六课时，分为三讲，每讲两课时，约100分钟完成。 本教案为第二讲内容
每个教学环节的时间分配
4.学习策略
引导和培养学生的团队意识，体会合作学习的长处。
5/1/2020
9
教学目标的陈述
主体是学生而不是老师 具有可操作性 具有可检验性
10
教案的构成要素
➢ 课型 ➢ 使用教材 ➢ 教学对象 ➢ 教学内容 ➢ 教学目标 ➢ 教学重点与难点
11
教学重点与难点
词汇学习重点与难点 语法学习重点与难点 语用功能重点与难点
六、教学重点和难点
1、词汇
1）掌握动词“戴、举、推、装”的意义和常用搭配， 能够准确区分“戴”和“穿”；
2）准确理解副词“差点儿、正”的意义并正确使用；
2、语法
1）体会动词后“着”的使用情境，掌握不同句式的正确用法； 2）理解 “S+（在哪儿）+V.着”与“地方+V.着+人/物”的差别
及其使用规则，通过不同情境的练习帮助学生在交际中准确使用。
2）教室前面的空桌子上有词典、笔和书。 3）教室的前门上挂一个书包。 4）其余教具装入书包内备用。
5/1/2020
20
教案的构成要素
➢ 课型 ➢ 使用教材 ➢ 教学对象 ➢ 教学内容 ➢ 教学目标 ➢ 教学重点与难点
➢ 教学方法 ➢ 教学时间 ➢ 教具 ➢ 教学步骤
21
教学步骤
（1）组织教学 （1-2分钟） （2）复习旧课 （15-20分钟） （3）学习新课 （70-80分钟）
④讲练结合，精讲多练，听说领先，加强汉字认读 15
教案的构成对象 ➢ 教学内容 ➢ 教学目标 ➢ 教学重点与难点
➢ 教学方法 ➢ 教学时间
16
教学时间
整体时间安排
全课共六课时，分为三讲，每讲两课时，约100分钟完成。 本教案为第二讲内容
每个教学环节的时间分配
4.学习策略
引导和培养学生的团队意识，体会合作学习的长处。
5/1/2020
9
教学目标的陈述
主体是学生而不是老师 具有可操作性 具有可检验性
10
教案的构成要素
➢ 课型 ➢ 使用教材 ➢ 教学对象 ➢ 教学内容 ➢ 教学目标 ➢ 教学重点与难点
11
教学重点与难点
词汇学习重点与难点 语法学习重点与难点 语用功能重点与难点
相关主题
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It’s five to three 现在几点？
• 现在三点。 • 现在五点九分。 • 现在七点一刻。 • 现在九点半。 • 现在差一刻十一点。
20
补充知识讲解
• 2.年月日及星期表示法 • 汉语年份的读法是直接读出每个数字，如2005年----二00五年 • 十二个月依次是： • 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 • 一周的七天是： • 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天（日） • “日”的读法是在每个数字后直接加上“日”。例如： • 一日 二日……三十一日 • 汉语里的“某一天”既可以用“日”，也可以用“号”来表示，但口
3
重点生字词
xiàn zài 现在
diǎn 点
now hour
fēn 分
minute
miǎo 秒
second
Kè
刻
quarter
4
（二）生词讲练
• 1.点（名词） diān o’clock • --现在几点了？ • --上午九点（9:00） • 2.分（名词、量词）fēn minute • 我们七点十分在校门口集合（7:10） • 3.刻（量词） kè quarter • 五点一刻 （5:15）七点三刻（7:45） • 4.半（名词）bàn half • 我半小时后到学校 • 晚上六点半在云南路碰面（6:30 p.m.） • 5.差 （动）chà less than • 现在差五分八点（7:55）
It’s eight now.
14
xiàn zài jí diǎn 现 在 几 点 ？ What’s the time?
15
xiàn zài jí diǎn
• A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
xiàn zài wǔ diǎn shí fēn
• B ：现 在 五 点 十 分。 It’s five ten now.
生一起复述课文。 • 4.老师就课文内容提出问题。 • ①山本每天早上几点起床？ • ②山本每天早上几点吃早饭？ • ③山本中午休息吗？ • ④山本下午常常做什么？ • ⑤山本晚上几点睡觉？
12
• （四）、重点语法讲练 • 汉语时间的表达 • 汉语表达时刻的词语有：点，分，刻，半等，问时间要说：（请问），
• 夏天天气热，我每天都要洗澡。
7
（二）、生词讲练
• 16．睡觉 shuìjiào sleep • 明天就要考试了，所以今晚你要早点睡觉 • 一上课就想睡觉。 • 你晚上一般几点睡觉? • 17.爬山Pá shān climib a mountain • 这个周末我们去爬山好不好？ • 爬（动）pá climb • 山（名）shān mountain • 联想到离合词：他洗了将近一个小时的澡 • 大卫睡了一上午的觉 • 我们已经爬了大半天的山 • 18.年级（名） niánjígrade • 李老师教好几个年级的学生。 • 高中一/二/三/年级：高一、高二、高三 • 大学一/二/三/年级：大一、大二、大三 • 19.前（名）qián front • 明天七点在楼前集合上车 • 20.集合 （动）jíhé to assemble; to collect; to concentrate; to gather; to round up • 紧急集合 • 集合地点在校门口，集合时间是晚上六点半。
5
（二）生词讲练
• 6.早上（名词） zǎoshang morning
• 补充：中午（名词）zhōngwu noon
• 晚上（名词）
wǎnshang evening
• 你早上几点上课？
• 7. 早饭（名词） zāofàn breakfast
• 午饭（名词） wǔfàn lunch
• 晚饭（名词） wānfàn supper
• 补充：讲课
jiǎng kè teach，give lessons
• 听课
tīng kè visit a class,attend a lecture
• 停课
ting kè suspend class
• 14. 聊天
liáo tiānr chat
• 我们聊天聊了很久。
• 15.洗澡
xǐzǎo
take a shower/bath
xiàn zài shí diǎn bàn
• B ： 现 在 十 点 半 。It’s half past ten now.
现在十点三十。
18
xiàn zài jí diǎn
• A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
xiàn zài chà wǔ fēn sān diǎn
• B：现 在 差 五 分 三 点。
“零……”；分钟是“十”以上时，“分”可说不可说。
13
shí jiān biǎo dá fă
时 间 表 达法
(expression of time)
• xiàn zài jí diǎn A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
xiàn zài bā diǎn
B： 现 在 八 点。
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xiàn zài jí diǎn
• A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
xiàn zài wǔ diǎn yí kè
• B ：现 在 五 点 一 刻。 It’s nine and a quarter now.
现在五点十五。
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xiàn zài jí diǎn
• A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
• 23.出发 （动）chūfā start out • 明天几点出发？ • 准时出发
• 24.带 （动） dài to carry to take to bring • 今天可能会下雨，出门记得带雨伞。 • 有时间把那本书带给我
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大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
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• 练习：选词填空 • 看看 每 点 晚上 睡觉 年 早上 • 1.现在几_____？ • 2.现在八_____一刻。 • 3.我_____天下午都去操场锻炼身体。 • 4.我每天_____六点半起床，七点吃早饭，七点四十去教
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（二）、生词讲练
• 21.上车 • 下车 • 开车 • 停车
shàng chē get on a bus xià chē get off a bus kāi chē drive the car tíng chē stop the car
22.准时（形） zhūnshí punctual,on time • 老师总是准时到教室上课。
会读，更应掌握它们的大意和基本用法。 • 2．汉语中时间的表达 • 3．补充的一些内容（生词，语言点） • 五、教学安排 • 本课共2个课时，每课时50分钟： • 第一课时：1、组织导入（5分钟）2、生词讲练（15分钟）3、讲练课文（一）（15分
钟）4、重点语法讲练（15分钟） • 第二课时：1、讲练课文（二）（10分钟）2、补充内容讲解（15分钟）3、课堂操练
现在几点？ • A：请问，现在几点？ • B：现在八点半。(8:30) • 汉语中钟点的读法一般有下列几种： • 8:00八点 • 8:05八点五分/八点零五（分） • 8:15八点一刻/八点十五（分） • 8:30八点半/八点三十（分） • 8:55八点五十五/差五分九点 • 当分钟是“十”以下（包括十）时，“分”一定要说，或者直接说
室。 • 5每_____都有很多留学生来中国学习。 • 6.晚上，我散散步，_____电视和朋友一起聊聊天。 • 7.你_____几点睡觉? • 8.晚上我十点半_____
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• （三）讲练课文（一）（对话材料略） • 1.老师领读一遍，速度慢。 • 2.老师任选两名同学，分角色朗读 • 3.讲解文章大意，确保学生能看懂读懂文章，然后带领学
（20分钟）4、本课总结+作业布置（5分钟）
2
第一课时
（一）、组织导入
• 首先给学生们看几张有时钟钟点的图片，然后让全体同学看自己的手 表或手机，试着用中文说出现在时间（说错了没有关系）
• 然后，老师说： • 大家早上好，新一周的学习又开始了！我们都知道，时间就是金钱，
时间就是生命，每个人都应该利用好自己的时间。在我们的日常生活 中，我们有时候会向别人询问时间，我们也遇到过别人向我们询问时 间的情况。此外，我们常常需要使用时间来和别人做约定。还有，写 日记的时候，我们会描述我们在某一时间做了某事。大家想想是这样 吗？可见，知道如何时表达时间是多么的重要。而这两节课我们就将 学习汉语中时间的表达，教会大家如何询问时间，如何用时间描述一 些事情。希望大家都能认真听讲，积极思考，让我们共同努力吧。
第二十五课 我们七点一刻出发
MF1020030
1
本课说明
• 一、教学对象 • 汉语初级班10-15人 • 二、教材： • 《汉语教程》第一册（下）北京语言大学出版社 • 三、教学目标 • 1.通过本课的学习，让学生掌握生词的意义和用法。 • 2.通过讲解，让学生理解文章大意并能回答老师提出的问题，完成各项练习。 • 3.学习汉语中时间的表达。学会询问时间，用时间描述自己的生活等。 • 四、教学重点与难点 • 1．生词的学习：本课生词较多，个别词用法广泛，意义较多。对于生词，学生不仅要
• 你几点吃早饭？
• 人们常说：“早饭吃好，午饭吃饱，晚饭吃少”
• 8.问（动词）
wèn ask
• 问问题 问路
• 我问她几点了。
• 9.回答（动词） huídá answer,reply
• 请回答我的问题。
• 我听不懂他的回答
• 10.每 (代词)
měi every
• 每人一本书
• 京沪高铁拥有每小时300公里的速度。
• 现在三点。 • 现在五点九分。 • 现在七点一刻。 • 现在九点半。 • 现在差一刻十一点。
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补充知识讲解
• 2.年月日及星期表示法 • 汉语年份的读法是直接读出每个数字，如2005年----二00五年 • 十二个月依次是： • 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 • 一周的七天是： • 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天（日） • “日”的读法是在每个数字后直接加上“日”。例如： • 一日 二日……三十一日 • 汉语里的“某一天”既可以用“日”，也可以用“号”来表示，但口
3
重点生字词
xiàn zài 现在
diǎn 点
now hour
fēn 分
minute
miǎo 秒
second
Kè
刻
quarter
4
（二）生词讲练
• 1.点（名词） diān o’clock • --现在几点了？ • --上午九点（9:00） • 2.分（名词、量词）fēn minute • 我们七点十分在校门口集合（7:10） • 3.刻（量词） kè quarter • 五点一刻 （5:15）七点三刻（7:45） • 4.半（名词）bàn half • 我半小时后到学校 • 晚上六点半在云南路碰面（6:30 p.m.） • 5.差 （动）chà less than • 现在差五分八点（7:55）
It’s eight now.
14
xiàn zài jí diǎn 现 在 几 点 ？ What’s the time?
15
xiàn zài jí diǎn
• A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
xiàn zài wǔ diǎn shí fēn
• B ：现 在 五 点 十 分。 It’s five ten now.
生一起复述课文。 • 4.老师就课文内容提出问题。 • ①山本每天早上几点起床？ • ②山本每天早上几点吃早饭？ • ③山本中午休息吗？ • ④山本下午常常做什么？ • ⑤山本晚上几点睡觉？
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• （四）、重点语法讲练 • 汉语时间的表达 • 汉语表达时刻的词语有：点，分，刻，半等，问时间要说：（请问），
• 夏天天气热，我每天都要洗澡。
7
（二）、生词讲练
• 16．睡觉 shuìjiào sleep • 明天就要考试了，所以今晚你要早点睡觉 • 一上课就想睡觉。 • 你晚上一般几点睡觉? • 17.爬山Pá shān climib a mountain • 这个周末我们去爬山好不好？ • 爬（动）pá climb • 山（名）shān mountain • 联想到离合词：他洗了将近一个小时的澡 • 大卫睡了一上午的觉 • 我们已经爬了大半天的山 • 18.年级（名） niánjígrade • 李老师教好几个年级的学生。 • 高中一/二/三/年级：高一、高二、高三 • 大学一/二/三/年级：大一、大二、大三 • 19.前（名）qián front • 明天七点在楼前集合上车 • 20.集合 （动）jíhé to assemble; to collect; to concentrate; to gather; to round up • 紧急集合 • 集合地点在校门口，集合时间是晚上六点半。
5
（二）生词讲练
• 6.早上（名词） zǎoshang morning
• 补充：中午（名词）zhōngwu noon
• 晚上（名词）
wǎnshang evening
• 你早上几点上课？
• 7. 早饭（名词） zāofàn breakfast
• 午饭（名词） wǔfàn lunch
• 晚饭（名词） wānfàn supper
• 补充：讲课
jiǎng kè teach，give lessons
• 听课
tīng kè visit a class,attend a lecture
• 停课
ting kè suspend class
• 14. 聊天
liáo tiānr chat
• 我们聊天聊了很久。
• 15.洗澡
xǐzǎo
take a shower/bath
xiàn zài shí diǎn bàn
• B ： 现 在 十 点 半 。It’s half past ten now.
现在十点三十。
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xiàn zài jí diǎn
• A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
xiàn zài chà wǔ fēn sān diǎn
• B：现 在 差 五 分 三 点。
“零……”；分钟是“十”以上时，“分”可说不可说。
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shí jiān biǎo dá fă
时 间 表 达法
(expression of time)
• xiàn zài jí diǎn A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
xiàn zài bā diǎn
B： 现 在 八 点。
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xiàn zài jí diǎn
• A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
xiàn zài wǔ diǎn yí kè
• B ：现 在 五 点 一 刻。 It’s nine and a quarter now.
现在五点十五。
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xiàn zài jí diǎn
• A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
• 23.出发 （动）chūfā start out • 明天几点出发？ • 准时出发
• 24.带 （动） dài to carry to take to bring • 今天可能会下雨，出门记得带雨伞。 • 有时间把那本书带给我
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大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
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• 练习：选词填空 • 看看 每 点 晚上 睡觉 年 早上 • 1.现在几_____？ • 2.现在八_____一刻。 • 3.我_____天下午都去操场锻炼身体。 • 4.我每天_____六点半起床，七点吃早饭，七点四十去教
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（二）、生词讲练
• 21.上车 • 下车 • 开车 • 停车
shàng chē get on a bus xià chē get off a bus kāi chē drive the car tíng chē stop the car
22.准时（形） zhūnshí punctual,on time • 老师总是准时到教室上课。
会读，更应掌握它们的大意和基本用法。 • 2．汉语中时间的表达 • 3．补充的一些内容（生词，语言点） • 五、教学安排 • 本课共2个课时，每课时50分钟： • 第一课时：1、组织导入（5分钟）2、生词讲练（15分钟）3、讲练课文（一）（15分
钟）4、重点语法讲练（15分钟） • 第二课时：1、讲练课文（二）（10分钟）2、补充内容讲解（15分钟）3、课堂操练
现在几点？ • A：请问，现在几点？ • B：现在八点半。(8:30) • 汉语中钟点的读法一般有下列几种： • 8:00八点 • 8:05八点五分/八点零五（分） • 8:15八点一刻/八点十五（分） • 8:30八点半/八点三十（分） • 8:55八点五十五/差五分九点 • 当分钟是“十”以下（包括十）时，“分”一定要说，或者直接说
室。 • 5每_____都有很多留学生来中国学习。 • 6.晚上，我散散步，_____电视和朋友一起聊聊天。 • 7.你_____几点睡觉? • 8.晚上我十点半_____
11
• （三）讲练课文（一）（对话材料略） • 1.老师领读一遍，速度慢。 • 2.老师任选两名同学，分角色朗读 • 3.讲解文章大意，确保学生能看懂读懂文章，然后带领学
（20分钟）4、本课总结+作业布置（5分钟）
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第一课时
（一）、组织导入
• 首先给学生们看几张有时钟钟点的图片，然后让全体同学看自己的手 表或手机，试着用中文说出现在时间（说错了没有关系）
• 然后，老师说： • 大家早上好，新一周的学习又开始了！我们都知道，时间就是金钱，
时间就是生命，每个人都应该利用好自己的时间。在我们的日常生活 中，我们有时候会向别人询问时间，我们也遇到过别人向我们询问时 间的情况。此外，我们常常需要使用时间来和别人做约定。还有，写 日记的时候，我们会描述我们在某一时间做了某事。大家想想是这样 吗？可见，知道如何时表达时间是多么的重要。而这两节课我们就将 学习汉语中时间的表达，教会大家如何询问时间，如何用时间描述一 些事情。希望大家都能认真听讲，积极思考，让我们共同努力吧。
第二十五课 我们七点一刻出发
MF1020030
1
本课说明
• 一、教学对象 • 汉语初级班10-15人 • 二、教材： • 《汉语教程》第一册（下）北京语言大学出版社 • 三、教学目标 • 1.通过本课的学习，让学生掌握生词的意义和用法。 • 2.通过讲解，让学生理解文章大意并能回答老师提出的问题，完成各项练习。 • 3.学习汉语中时间的表达。学会询问时间，用时间描述自己的生活等。 • 四、教学重点与难点 • 1．生词的学习：本课生词较多，个别词用法广泛，意义较多。对于生词，学生不仅要
• 你几点吃早饭？
• 人们常说：“早饭吃好，午饭吃饱，晚饭吃少”
• 8.问（动词）
wèn ask
• 问问题 问路
• 我问她几点了。
• 9.回答（动词） huídá answer,reply
• 请回答我的问题。
• 我听不懂他的回答
• 10.每 (代词)
měi every
• 每人一本书
• 京沪高铁拥有每小时300公里的速度。