杜牧的清明教学ppt课件

“小杜”有才华，有抱负，写诗 喜欢评今论古，抒发军事、政 治见解。他有不少描写山水风 光的小诗，明朗秀丽，清新自 然，深受读者喜爱。
我们曾学过他的
《 山行 》，我
还知道他的
《 秋夕》
《 江南春 》
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清明
唐 杜牧
清明/时节/雨/纷纷， 路上/行人/欲/断魂。 借问/酒家/何处/有， 牧童/遥指/杏花/村。
烟雨春游图
杏花春雨放牧图
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人间临欲别， 旬日雨纷纷。 三月星城雨纷纷 两岸樱花入洞庭 小雨纷纷沁兰韵， 梦里不知云飞生。 茫茫春雨纷纷下，乱红如玉坠黄沙。 乘兴西湖赏日辉， 细雨纷纷悻悻归。
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我会合作表演
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杏花村
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杏花诗
南北朝 庾信
春色方盈野。 枝枝绽翠英。 依稀映村坞。 烂熳开山城。 好折待宾客。 金盘衬红琼。
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拓展阅读：
清明
清明
（宋）范成大
（宋）黄庭坚
洒洒沾巾雨，披披侧帽风。佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
花燃山色里，柳卧水声中。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
清明 （唐）韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
清明 (唐)刘长卿
风景清明后，云山睥睨前。 百花如旧日，万井出新烟。 草色无空地，江流合远天。
谜语猜猜看：
廉洁者多俭朴 [传统节日]
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学习单：
1、了解作者，知道作者的主要作品。 2、读通诗句。（连词画出停顿，组 员互读互助） 3、结合注释弄懂诗意。 4、体会诗人的情感。 5、有感情地背诵。
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杜牧（803-825）
• (唐朝 )晚期著名的诗人。 人们把他与杜甫并提，与
李商隐合称为“小李杜”
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注释
1、纷纷：细雨不停地下着。 2、欲断魂：指心里忧郁愁苦，就像失 魂落魄一样。 3、遥指：指向远处。 4、杏花村：杏花盛开的村庄。 5、借问：请问。
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•
清明时节，细雨不停地Fra Baidu bibliotek着，
路上的行人心情有些茫然惆怅。想
找人问问哪儿有酒家，牧童用手指
向远处的杏花盛开的村庄。
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雨中问路图
春雨游人断魂图
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我会把古诗编成一个故事。
1、故事的起因。 2、清明的风景。 3、清明节的人们的活动。 4、借酒浇愁与牧童对话。 5、如何写下古诗。
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清明时节，万物清洁明净，人们感 念先人，人间政治清明，人生荡漾诗意。 让我们纯净的生活，诗意的生活，让我们 的每一天都清洁明净、充满诗意！
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这首诗哪个词用得好？
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三言：清明节，雨纷纷，路上人，欲断魂。问酒家，何处有？牧童指，杏花 村。 五言：清明雨纷纷，行人欲断魂。酒家何处有？遥指杏花村。 词：清明时节雨，纷纷路上，行人欲断魂。借问酒家何处？有牧童遥指，杏 花村。 隽永的散文：清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂。借问酒家：‘何处有 牧童？’遥指杏花村。