凤头猪肚豹尾写作技巧
优秀作文凤头、豹尾(实用)
这种形式的作文开头是举出正反两种现象进行 对比，从而引出自己的观点，使观点非常明确。 如高考满分作文《忙——人生的指路明灯》 “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”欧阳修的 《伶官传序》之所以能够警世千古，是因为其 简述深刻的道理：唯忙碌勤奋才能成大业。现 实生活中就是如此，人潮汹涌，竞争激烈，我 们犹如汪洋中的一叶小舟，与狂风骤雨拼搏奋 斗。只有忙碌才能不断完善自我，到达成功的 彼岸。反之，我们只能为湍流所冲激，湮没于 汪洋之中。因此生活需要忙碌。
——如何写好议论文的开头和结尾
人们常用 “凤头”“猪肚”“豹尾” 来比喻对文章的三个部分的写作要求：所 谓“凤头”，即开头要靓丽、高雅、先声 夺人；所谓“豹尾”，即结尾要简洁、明 快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力， 并余味无穷，给读者以咀嚼回味的余地。 好的开头有先声夺人之势，一见倾心之妙； 好的结尾有画龙点睛之效，不能忘怀之功。
例二：设问式 高考满分作文《学会晒网》 从茹毛饮血、衣着兽皮的古人到衣着时尚、 穿行于林立闹楼的现代人，他们生活中无 不贯穿着一个忙字。而对于生活于上海这 座国际化都市的我们而言，更习惯于身边 的繁忙，不过在繁忙之余，你是否想过在 碧湖边悠然垂钓、泛舟于湖上，抑或在石 桌上与几个好友品着香茗，侃着人生？
用简洁明了的语言叙述一个故事，用故 事引出观点。这种形式的开头既能丰富文 章内容，也能显现作者的概括能力，具有 强烈的吸引力。
例： 据说在澳大利亚中西部的荒漠地带，生长 着上千种奇异植物，这里的花既无蜜蜂授 粉，也无充足水源，却开出硕大的花朵。 为何？因为这里的植物都有一种信念—— 要活出自身的精彩。由此我联想到人，在 人生之路中，我们更需要信念，播种下信 念的种子，才能让自己的心灵花园繁花似 锦。
【写作技巧】一篇好的考场作文需要学会这三点：凤头、猪肚、豹尾
【写作技巧】一篇好的考场作文需要学会这三点：凤头、猪肚、豹尾现在无论是平时考试，还是高考，语文考试中阅读和作文占的比例是相当大的，尤其是作文，毫不夸张的说，就是鲁迅先生重生，也不一定能在40分钟内写出一篇优秀的一类文章，因为写得是作文，而不是创作文学作品，作文有它一定的写作技巧。
今天浅谈一下如何写好作文：一、光彩夺目的作文标题。
标题是文章的眼睛，一个新颖别致、简洁明快的标题，会让阅卷老师对作文有一个好的第一印象，在不知不觉中提高作文的品位，难怪古人说“题好文一半”。
那么怎样给考场作文命一个好题目呢?本人认为：题目应该简洁鲜明，夺人耳目。
巧用修辞或格言俗语，使用富有诗意的语言，或揭示现实，都可拟定出令人满意的作文标题。
如属记叙文，题目可突出主要事件或点明内心感受。
如属议论文，题目则可命成论点型题目给人鲜明的印象。
例如：《套圈.圈套》、《班长是怎样炼成的》、《那次，我离家出走》、《网吧惊魂》、《真情诚可贵、理智价更高》、《珍爱动物，就是珍爱人类》。
这些题目，是记叙文的，内容清楚，极富悬念，吊人胃口。
是议论文的，言简意赅，观点明确，富有文采，给人一种过目不忘的感觉。
二、引人入胜的作文开头。
古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，好开头要有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作。
最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。
如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。
许多人时常感叹：知音难求。
何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。
“良好的开端是成功的一半。
”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。
三、浩荡精彩的作文中间。
被喻为“猪肚”的文章中间如何写得浩荡而精彩呢?其实，名篇佳作，绝非通篇精美，它们之所以出“名”称“佳”，有的也只是一个或几个精彩的片断。
教资作文写作顺序
教资作文写作顺序《教资作文写作顺序之“凤头猪肚豹尾”》教资作文就像做一道大餐，有个好的写作顺序就像有个好菜谱一样重要。
我有一次参加一个小小的写作比赛，就深刻体会到了写作顺序的厉害之处。
一、“凤头”闪亮登场。
这开头啊，就像是美女头上闪亮的发饰，一下子就能抓住别人的目光。
我那次比赛的时候，看到题目是关于梦想的。
我就先讲了一个小故事，小时候我看到村里张叔，一个普普通通的农民，但是他一直说想要种出像西瓜一样大的桃子。
当时所有人都笑话他，他呢，就神秘兮兮地说他在梦里见过。
就这么个小故事，又有趣又能把大家的兴趣勾起来。
这就是一个好开头要做的，要么引人入胜，要么提出观点让人想看下去。
写教资作文开头的时候也可以这样啊，讲个小典故，或者提一个很奇特的现象。
二、“猪肚”充实饱满。
这就像是大餐中的肉啊菜啊都得装满盘子。
在比那次赛中，我为了撑起我的文章内容，开始疯狂举例。
比如说那些伟大的科学家，爱因斯坦小时候学习不好但是痴迷于研究物理现象。
还有那些运动员，我提到了苏炳添本来跑步不是最快的，但是经过不断地磨炼不断地制定计划改进技术，终于跑到了亚洲第一的速度。
我还讲了身边的事，像我们班上的学习委员，本来成绩也不拔尖，但是她自己制定了学习计划，每天早睡早起刻苦学习还虚心请教老师同学，最后考了年级前三。
其实在教资作文里这猪肚部分也得这么干，例子要丰富，古今中外、身边远方可以都来点。
那逻辑顺序呢，顺着主题来就行，可以由个人到社会，由小现象到大理念。
而且每个例子别几句话就带过，稍微详细点描述怎么回事。
三、“豹尾”干净有力。
这尾巴可不能拖泥带水。
比赛的时候我的结尾是这么写的，我说无论是张叔的大桃子梦，还是那些追求卓越的人物的梦想，都告诉我们梦想是人前进的动力，不管如何嘲笑如何艰难，都值得坚持。
干净利落地把整篇文章给升华了一下。
教资作文结尾也可以这样，总结一下观点，再把这观点稍微拔高一点，但别太夸张，就像把菜做完了撒上一小把香菜提提味。
初中语文凤头和豹尾作文的开头和结尾技巧-PPT
(六)比
❖
通过对比来阐明事理。
❖ 例一:
❖
一位孔繁森,光芒四射,人们提起她得名字,总就是与伟大、
光明、进步联系在一起。
❖
一位王宝森,臭名昭著,人们提起她得名字,总就是与贪婪、
黑暗、丑陋联系在一起。
❖
两个人都走完了人生。但一个永存,一个早已被人唾弃。
❖
人生得价值,在两人得鲜明对比中,不就是已经显现出来
❖
——明代谢榛《四溟诗话》
❖ “开卷之初,当以奇句夺目,使人一见 而惊,不敢弃去”,“终篇之际,当以媚语 摄魂,使之执卷留连,若难遽别”
❖
——李渔 《闲情偶寄》
凤头
❖ 明:让读者知道您在谈哪方面得问题,开篇知其旨
意。
❖ 美:主要指技巧美,如“设悬念”、“用典故”、
“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”、“反 弹法”等等。
❖
—— 〈 “为富”未必“不仁”〉
❖ 例二:我们常说:“实践就是检验真理得唯一标
准。”得确如此。但就是我们也不能忽视理论对实 践得指导作用。如果没有科学得、正确得理论作指 导,那我们得行动将就是盲目,就不能称之为实践。
❖ 例三:小姑娘一句“每朵花下面都有刺”得话,使
我陷入了沉思。
❖
就是得,“每朵花下都有刺。”人生,那就是无
(二)逆
❖ 先论她端,陡然一转,亮出正论。
❖ 例一:一提起发家致富,人们会想起“为富不
仁”这句话来,旧中国,官僚、地主资本家巧取 豪夺,“为富不仁”对她们来说,就是千真万确 得。今天,也确有一些人,利用手中得权力或其 它便利条件,钻空子,捞外快,中饱私囊。这些家 伙都有一副损人利己得歹毒心肠。但“为富” 者就是不就是都“不仁”呢？我认为,“为富” 与“不仁”没有必然得因果关系。
写作技巧之凤头猪肚豹尾
• (1)、人们,请选择好您得染缸,点染好您得生 活！ ——《生活如染缸》
• (2)、我们得名字叫青春！青春无所畏惧,青春 无所不能！——《我们得名字叫青春》
• (3)、哦,我思念父亲得单车,那永远得单车！她
承载过无言得亲情,承载过永远得幸
福！
——《永远得单车》
2、瓜熟蒂落,自然结尾。
• 文章到了最后,写无可写,自然就结束了。
2、提示段式。
• 湖北宜昌以“美”为话题得满分作文《小街真美 丽》开头采用欲扬先抑得手法,写自己对小街宁静 与陈旧得厌恶,然后从三个方面赞美小街:一、小 街就是美得,美在自然;二、小街就是美得,美在和 谐;三、小街就是美得,美在古朴,最后以诗化得语 言结尾。
• 每一个方面得提示语,都作为一个独立得单位,放在 这一层次得前面,单作一节,除有引起下文得作用外, 还起着强调突出和引起别人重视得作用。
• (1)、临走时,我不住回头:“这世界真美好！” 说着,自己笑了。——《世界真美好》
• (2)、我突然明白:原来春天就是一个我们可以
快乐成长得季节,就是一段可以让我们美丽得
时光。哦,妈妈,我找回春天了！可就是,您还应
该告诉我啊！凡就是美好得东西,就都就是春
天。
——《我找回了春天》
3、运用修辞,延伸主题。
1、绘诗画,春风撩人。
• 一开头就弥漫着一种诗意得美,把阅卷老师 得心抓住。
• (1)、春天就是诗意得、美丽得,但我一直不 喜欢春天。我出生在15年前得那个春天。 从父亲接过我时,那一声重重得叹息声中。 全家人就认定我就是个丑女了。 ——《又见枝头吐新芽》
• (2)、雨天真好！春雨绵绵,丝丝飘落。独行得我
• 虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙得光阴却在生 命得每一个空隙里不着痕迹地流动。流年得浪花总 就是涤荡在渺远得心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中 花瓣样轻轻坠落。就是什么促使我们得忧伤、快乐、 悲痛、幸福化做丝丝雨露……在静谧得夜里发起一 轮轮得攻击？
中考议论文写作技巧：凤头猪肚豹尾
中考议论文写作技巧：凤头猪肚豹尾
中考议论文写作技巧：凤头猪肚豹尾
临近年中考作文，大多为提供材料写议论文，考生只能在材料提供的范围选题论述。
那么，对于初三学生，怎么才好一篇高质量的文章呢?欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
众所周知，议论文写作，考生只能在材料提供的范围选题论述。
专家提醒，考生切勿草草看题，浅“思”辄止，以免犯片面性的错误。
专家认为，考生在引用材料时，尽量不要全抄，而字数较长的绝对不可以扩充，反而应该使其精简。
即使不引用所给材料，自己的例证最好也精炼一点，不要看到记叙文的影子。
另外，材料作文一定要好好理解其材料的真正内涵。
貌似说写得再好，若你文章的立意与命题角度相差甚远，那这篇材料作文也不成功。
写作技巧：凤头—猪肚—豹尾
1、“凤头”即你的开头既要简洁明了，又要精辟。
但是切记，开头一定要点题，否则阅卷人会扣你的'分数。
2、“猪肚”即中间在论述分论点的时候要用你经常用的材料，最好是收集一些万能材料，以不变应万变，在考场的时候也不会因为紧张而想不到材料。
中间写得稍微差点没所谓，因为阅卷人不会仔细看你的中间。
经检验，在中考的时候我也是用平常用的材料，这样不会自乱阵脚。
3、在论述分论点的时候，应当分段。
若是3段，在每段的前面都应该要加一句总结性的语句作为分论点的总述。
同时每段还要及时的点题。
4、在结尾的时候也是要既要简洁明了，又要精辟。
同时别忘记点题。
5、总之在写议论文的时候，一定要记得时常点题，只有点题，阅卷人才会认为你没有跑题。
凤头豹尾的写法及要求
儿得理想就是游荡在烟波浩淼得大海;花儿得理想 就是绽放在和煦温暖得春天。正因为她们都有自 己得理想,所以在最后她们都活出了属于自己得精 彩。每个人也都应该如此,拥有自己得理想。
5、 信念就是巍巍大厦得栋梁,没有她,就只就是一堆散 乱得砖瓦;信念就是滔滔大江得河床,没有她,就只有一片 泛滥得波浪;信念就是熊熊烈火得引星,没有她,就只有一 把冰冷得柴把;信念就是远洋巨轮得主机,没有她,就只剩 下瘫痪得巨架。
【文章开头准确解释概念,给人印象清晰明确】
六、设问开头 启发思考
用设问开头,就就是在文章开头, 先就要议论得问题提出疑问,然后在 回答问题中提出自己得观点。这也就 是议论文开头得一种常见方式。这种 开头方法得特点就是入题较快,简洁、 明快、有力,既拓展了思路,又吸引了 读者,启发思考。
１、什么叫成功？顺手拿过来一本《现代汉语 词典》,上面写道:“成功,获得预期得结果。” 言简意赅,明白之至。
2、要精巧
简洁就是明朗得保证。有得考生在写给 材料作文时,好把原材料复述一下,这就太罗 嗦了。既要从原材料说起,又不能复述原材 料,怎么办？办法有两个:一个就是对原材料
“一言以蔽之”;另一个就是选取原材料中
一句有代表性得话,让读者知道原材料大致 就是个什么意思就行了,千万不要较多地引 述原材料。要语言凝练,短小精悍,力争控制 在五行以内,超过六行就要分段。
说忧患
俗话说“人无远虑,必有近忧”。这句话 简约明了得告诉我们,生活之中处处存在 “忧患”,总会有或大或小得事情令您忧虑。 正因为有值得“忧虑”得事情存在,才使得 我们更加优秀,更加懂得让自己变得更优秀。 所以,我们应该具备忧患意识。
(引用——解释——观点)
凤头猪肚豹尾写作技巧
凤头猪肚豹尾写作技巧凤头猪肚豹尾写作技巧是一种常见的写作技巧，也被称为“豹尾式写作”。
它的名字来源于古汉语词语“凤头猪肚豹尾”，源自古诗词《武陵春》中的句子：“云凤头猪肚豹尾弯”，用来描述河流蜿蜒弯曲的景象。
由此可见，豹尾式写作法主要是以将思想螺旋上升的方式表达思想，使文章节奏感不断增强，最终以慷慨激昂的结尾而告终。
豹尾式写作技巧既可以用于新闻报道，也可以用于文学作品，因此它的应用范围也非常广泛。
例如，当写作者将新闻文章的主题从最初的状态分解出来时，可以采用豹尾式写作技巧，这样文章就变得更具有条理性和节奏感。
另外，凤头猪肚豹尾写作技巧还可以用于文学作品中，可以以一种递进的方式表达作者的思想，使文章充满激情，最终以强烈的情感结尾。
豹尾式写作的一个重要的特点在于，它可以使文章的节奏感不断提升，以期达到最佳的叙事效果。
凤头猪肚豹尾写作技巧有以下特点：第一，开头的叙述应该尽可能简洁，而结尾处应该有强烈的感情表达。
这样可以使读者一直感受到文章情感的不断提升。
第二，句子的结构应尽量简洁，使文章显得流畅，并且更有力量。
第三，文章的开头与结尾应该有关联，使得文章具有一定的整体结构，从而更好地吸引读者。
第四，最后一句话应该有一定的节奏感，使文章最后以一个强烈的情感结尾，让读者感受到文章情感的激情和力量。
凤头猪肚豹尾的写作技巧并不是一件容易的事情，但是当你掌握了它的精髓，你就可以写出引人入胜的文章。
文章的内容不仅要有实质性，还要能让读者感受到作者的思想。
最后，尽可能根据文章的主题，结合主题突出的思想，选择一个有力的结尾，以最大程度地突出文章的主旨。
通过凤头猪肚豹尾式写作技巧，你可以轻松地将文章写出引人入胜，使读者感受到作者思想的层层深入。
如何让文章引人入胜——“凤头”“豹尾”亮人眼
不 寻常 的 比喻 。特 别 是 结尾 具化 这 段 话 含 蓄 、深 刻 ，一 语 双 关 ， 贱 视 民众 、顽 固 的倒 退的 人们 去
为 “散 文诗 ”，突 出了白鹭的平凡 启 发 人 们 为创 造 新 生 活 勇 敢 地 赞美那贵族化的楠木（那也是直
而 美 好 、朴 素而 高 洁 的特 点 ，赞 开辟 道 路 ，使 全 文 的思 想感 情得 挺 秀颀 的），去 鄙 视 这极 常见 、极
趁现在啊，你还不用背负太多的责任，选择你
暑假 到，学习仍必要 ：学美术，愿你勾画美
喜欢的东西去坚持 异样的眼光总会有，不必去在 好 梦想；学主持，愿你传播幸福力量 ；学钢琴 ，
性 和 才情 ，能 有效 吸 引阅卷 老 师
实 是我们 最可爱 的人 ！”
３．启发联 想 法 ／ ～
，
＿
一；一 鲁迅～一 先 生 的 《故 乡》的 结尾
．
］ 、１．●，
是 最 典 型 的例 子 ：“我 想 ：希 望
的注 意 力，都可 算作 “凤 头” “豹 尾”，都能使 阅卷老师眼睛亮起 来 ，使 自己作文 的分 数高 起 来 。
段 就 属于 这种 类 型 ，这段 文字 兼
鉴。但是 ，不管以何种 方式开头
用议论 与抒 情 的方式 结束全 文 ，
与结 尾 ，只要 能与 文章 主体 内容
最 后 一 句 话 点 题 ：“你 一定 会 深
有 机 融 合 。能充 分展 示 自己的 个
深 地 爱 我 们 的战 士 —— 他 们 确
结 尾要 呼应 开头 ，这是 记 叙
２．提 出问 题法
怎 么会 不吸 引人呢？
文的一 般 写法 ，很 多文章 都体 现
高中作文的“凤头”“猪肚”“豹尾”
高中作文的“凤头”“猪肚”“豹尾”古人作文有所谓“凤头”、“猪肚”、“豹尾”的说法。
文章的起头要奇句夺目，引人入胜，如同凤头一样俊美精采;文章的主体要言之有物，紧凑而有气势，如同猪肚一样充实丰满;文章的结尾要转出别意，宕开警策，如同豹尾一样雄劲潇洒。
凤头必备高分模板一、开门见山式常用于议论文中，指开篇就将文章的中心论点摆出来，开宗明义，用精炼的语言简明扼要、旗帜鲜明地入题，引领全文。
此法简约而不简单。
【模板展示】当人们竞相追逐“美少年”，当软弱成为一种时尚，当苟且成为一种潮流，这个时代的青年已经变得极其脆弱。
如何发找回青年人当有的激情、豪气与壮志，已经成了难题。
（重庆高考满分作文《难题》）【模板归纳】当人们竞相追逐···当···成为一种时尚，当···成为一种潮流，这个时代的···已经···如何找回···已经成了···【写作示例】当人们竞相追逐于“拼爹游戏”，当特权成为一种时尚，当“啃老”成为一种潮流，这个时代的年青一代已经失去了自我。
如何找回青年人当有的自尊、激情与壮志，已经成了难题。
二、假设联想式著名学者胡适有一句名言：“大胆假设，小心求证。
”充分发挥想象和联想，在作文开头大胆假设，提出对所研究的事物的本质或规律的初步设想或推测，能增强文章的思辨色彩，引发读者的感性遐想。
【模板展示】假如你曾抱怨上苍不公，加入你曾羡慕别人的优点，假如你曾苦恼自己拥有的不如别人多· · ·那么，我要告诉你上苍是公平的，它会赐予每一个人独一无二的礼物，只是有人让它大放异彩，有人却让它蒙上灰尘。
请珍惜自己所拥有的吧，那是独一无二、无与伦比的财富。
（陶波《珍惜你所拥有的》）【模板归纳】假如你曾抱怨···假如你曾羡慕···假如你曾苦恼···那么，我要告诉你···它会···只是有人···有人却让它···请珍惜···吧，那是独一无二、无与伦比的财富。
考场作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”这六个字
考场作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”这六个字
古人对文章结构有“凤头、猪肚、豹尾”之说。
所谓“凤头”就是文章的开头要像凤头那样漂亮，吸引眼球，一开篇就给人留下深刻的印象。
“猪肚”是说文章内容要象猪肚那样内涵丰富，充实。
“豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。
我们写作文，特别是考场作文，更应该做到这六个字。
首先说文章的开头，要起笔不凡，与众不同，语言简洁，文辞优美。
结构上，开门见山，直接入题。
好的开头，让读者有不由自主的有看下去的冲动，就会牢牢地抓住读者的心，引人入胜。
这样的开头也能给阅卷老师留下好的印象，从而为全篇获高分打下基础。
其次，文章的内容要丰富，叙事要有具体的过程，交代清楚事情的起因、经过结果，特别要详写经过。
写人离不开语言、动作、神态、心理等描写，充分展示人物性格。
写景要能给做到景中有情，情景交融。
丰富的内容，使文章所写的事情，所写的人物，所描绘的景物，能充分地揭示人物的性格，表现文章的主旨。
最后，表现力极强的的结尾就是豹尾，短小而表现力强。
文章的结尾，应该能做到卒章显志，升华主题。
结尾结构上呼应开头。
内容上运用议论和抒情的表现手法，言简意赅，意有尽而意无穷。
写作技巧之凤头、猪肚、豹尾
语言精炼
语言精炼：避免冗长和复杂的句子，用简洁明了的语言表达观点。 突出主题：在开头就明确主题，让读者对你的文章有初步了解。 引发兴趣：使用有趣的事实、引用或者问题来引起读者的兴趣。 与读者建立联系：在开头部分让读者感受到文章与他们的相关性。
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PART THREE
猪肚：内容充实 丰富
举例说明
写作技巧之凤头、 猪肚、豹尾
单击此处添加副标题内容
汇报人：XX
目录
CONTENTS
01 单击此处添加文本 02 凤头：开篇吸引眼球 03 猪肚：内容充实丰富 04 豹尾：结尾有力
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PART ONE
添加章节标题
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PART TWO
凤头：开篇吸引 眼球
引入话题
开篇点题，直接吸引读者注意力 引用名人名言或故事，引发读者兴趣 提出疑问或设置悬念，引发读者思考 描绘场景或情境，让读者身临其境
逻辑严密
内容安排：段落分明，条理清 晰
论证有力：论点明确，论据充 分
逻辑连贯：前后呼应，过渡自 然
层次分明：段落之间有层次感， 逐步深入
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PART FOUR
豹尾：结尾有力
总结全文
结尾有力：总结全文，呼应主题 升华情感：将情感推向高潮，引起共鸣 留下印象：让读者印象深刻，难以忘怀 引导行动：激发读者行动，达到写作目的
激发兴趣
引起共鸣：从 读者熟悉的话 题或经历入手，
引发共鸣。
设置悬念：通 过提问、描述 场景等方式， 引发读者好奇
心。
ห้องสมุดไป่ตู้
使用生动的语 言：运用比喻、 拟人等修辞手 法，使语言更 加生动有趣。
引用名言或数 据：引用权威 人士的话语或 数据，增加文 章的可信度。
作文凤头豹尾和猪肚
作文凤头豹尾和猪肚在写作文的过程中，我们常常会遇到两种不同的写作技巧：凤头豹尾和猪肚。
这两种技巧在写作中各有特点，下面我们就来详细了解一下。
一、凤头豹尾凤头豹尾是指文章开头和结尾的部分写得非常精彩，引人入胜，而中间部分则较为平淡。
这种写作技巧要求我们在开头部分要抓住读者的眼球，让读者产生浓厚的兴趣，想要继续阅读下去。
而结尾部分则要给读者留下深刻的印象，使得整篇文章的主题更加鲜明。
那么，如何才能写出凤头豹尾的文章呢？首先，我们要选择一个吸引人的话题，确保文章的主题具有一定的吸引力。
其次，我们要在文章的开头部分运用各种修辞手法，如排比、对仗、设问等，使文章的开头更加生动有趣。
最后，在文章的结尾部分，我们可以通过总结全文、提出观点、引发思考等方式，使文章的主题更加明确。
二、猪肚猪肚是指文章的中间部分写得非常充实，内容丰富，而开头和结尾部分则较为简单。
这种写作技巧要求我们在文章的中间部分要有足够的内容支撑，使得整篇文章看起来更加丰满。
而开头和结尾部分则不需要过多的修饰，简明扼要地表达出文章的主题即可。
那么，如何才能写出猪肚的文章呢？首先，我们要对自己的文章进行充分的构思，确保文章的内容有条理、有逻辑。
其次，我们要在文章的中间部分运用各种论证方法，如举例、引用、分析等，使文章的内容更加丰富。
最后，在文章的开头和结尾部分，我们可以通过简洁明了的语言，直接表达出文章的主题。
三、如何结合运用凤头豹尾和猪肚在实际写作过程中，我们可以根据自己的需求和写作目的，灵活运用凤头豹尾和猪肚这两种写作技巧。
有时候，我们需要用凤头豹尾的技巧来吸引读者的注意力，使得文章更具吸引力；有时候，我们需要用猪肚的技巧来丰富文章的内容，使得文章更加丰满。
总之，无论是凤头豹尾还是猪肚，都是我们在写作过程中可以运用的宝贵技巧。
只要我们能够根据实际情况，恰当地运用这两种技巧，相信我们的文章一定会更加出色。
2024年河南省中考语文专题复习：春晚中的语文考点
2024年河南中招春晚中的语文考点春晚是最能体现中国传统文化的载体之一。
对于即将参加中招考试的学生来说，我们不仅要了解春晚有关的文化常识内容，而是要重视起来。
一方面多了一些知识积累，另一方面考试的过程中有些题目可能会涉及这部分内容的考查。
一、作文写法写作文讲究“凤头猪肚豹尾”凤头:开头，像凤头那样美丽、精彩、引人入胜。
为内容和中心服务，不宜拖沓。
应简洁、利落。
猪肚:主体，像猪肚子那样充实、丰富的内容。
豹尾:结尾，像豹尾一样有力刚健，比喻文章的结尾应表现力强。
今年春晚整个的结构就很稳:开场《鼓舞龙腾》，抓人眼球;中间歌曲、相声、小品、舞蹈、魔术层层推进、层层渲染，阐述主题;最后一曲《难忘今宵》，达到高潮后戛然而止，意义深长，余味久久。
二、作文立意历年春节联欢晚会都是有主题的。
2024年央视春晚立足“欢乐吉祥、喜气洋洋”，这一定位在今年春晚的各个方面都得到了体现，这启示我们在写作文时，一定要有明确的立意，这是一篇高分作文的第一步。
1.立意要准:明确、深刻主题是文章的灵魂，是写作的目的。
如果写作目的不能通过文章表达出来，或者是读者看了文章，不明白作者到底想说什么、到底要告诉读者什么，那么这篇文章的主题就不明确。
2.立意要新:反映时代风貌立意要反映时代精神，展示时代特点、时代风貌。
历史在发展，时代在前进，每个时代都有它的社会生活内容，有着代表当时人民利益的具体独特的东西。
这些东西反映到文章中来，就形成了这一时代文章的新主题，以及有别于其他时代的新特点。
比如今年的歌舞类节目普遍与时代大主题紧密贴合，在词曲表达上更加脍炙人口。
嘹亮的歌声中唱出了百姓满满的获得感、幸福感，更唱响了对新春的美好期待，从抒发亲情、爱情、乡情到歌唱人民祝福祖国，从追逐个人梦想到祈盼国泰民安，从歌颂春风吹拂大地到守望共同家园更美好，以及脱贫攻坚的信心和决心，让观众在悦耳的歌声中回望过去、寄望未来。
这启示我们，当代中学生也要具备敏锐的“触角”，不断地关心新问题、发现新问题，把自己的笔和时代紧紧联结在一起，主题才有价值，文章才会有新意。
中考作文指导：凤头、猪肚、豹尾
年中考作文指导：凤头、猪肚、豹尾————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2中考作文指导1:风头、猪肚、豹尾前人评价一篇好的文章为：凤头，猪肚，豹尾。
如何才能写出一篇好文章？除了要平常多观察多积累外，还得学会一些写作技巧。
第一讲凤头是如何“绘”出来的考场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走。
总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了迅速入题。
请看近年各地中考满分文的开头技巧。
技巧一：设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。
护士只有到我吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。
我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
（陕西省中考满分作文《感受生活之美》）技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。
于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
技巧二：开门见山，亮明观点朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（广东省中考满分文《我关注人类生存环境》）技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。
这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云。
实战：写人作文十大开头法和结尾法
实战：写人作文十大开头法和结尾法写人文章的开头方法写作文有六字箴言：凤头、猪肚、豹尾凤头：开头，像凤头那样美丽、精彩、引人入胜。
为内容和中心服务，不宜拖沓。
应简洁、利落。
猪肚：主体，像猪肚子那样充实、丰富的内容豹尾：结尾，像豹尾一样有力刚健，比喻文章的结尾应表现力强实战总结：写人作文开头十法前言：人物作文，是孩子小学阶段写的最多的一类作文。
人物作文如何开头呢？1直接交代开头法用直接交代的方法来开头，寥寥数语，告诉读者，这篇作文要写的是谁，和作者是什么关系，这个人有哪些特点，等等。
如：1.我们班有位同学，他叫姚锦东，他学习不是很好。
（宋佳芸《姚锦东》）2.我在学校交了个朋友，他叫王小悠。
（周嘟嘟《我的好朋友》）3.我们班沈熔是个名副其实的“隐形人”。
来往一个人，玩耍一个人。
朋友寥寥无几。
（《她是这样一个人》）4.我们班级有一个爱打架，不愿帮助人的家伙。
他叫林嘉康。
（《我的同学》）5.我们班有一个女生，名字叫封欣彤。
她作风很奇葩，大家都叫她“疯子”。
（《我们班的奇葩》）这样的开头方法，开门见山，简洁明了！弊端是，用得多了，难以见出新意。
没有新意的开头，往往不太容易引起人的注意。
2回忆引出开头法用回忆的方式，引出要写的人物。
如：春天又到了。
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。
蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
每逢这时候，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。
刘老师教我们历史课。
（《理想的风筝》）这是一篇写刘老师的文章。
开头没有直接写刘老师，而是先描绘了春天的风景，再由风筝引出了文章的主要人物——刘老师。
再如：1.又一个教师节到了，我不由回想起和老师在一起的点点滴滴。
（黄荷黄《和老师在一起》）2.光阴似箭，日月如梭。
一转眼冬天又要来了。
每到冬季，我都要到滑雪场去滑雪。
来到雪场，我便不由自主想起我的滑雪教练。
（张凯尧作文《滑雪教练》）3.生活就像一架照相机，记录着我们点点滴滴，每当看到书桌上的那张照片，不禁让我想起那事，那人。
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技巧一
精品
设计开头
1、开门见山，直接抒情
这样的开头，直接了当，起始峭拔有力，赞美之情破空而来，一 下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。
例：第12期<感适当运用排比、比喻、对比等修辞来增强文章的气势， 化抽象为具体，并点明主题。
例：第12期<感悟大自然>
3、多真情少假意。
感人心者，莫先乎情。但这个情应是真情。真情十 句也嫌少，假意一句也嫌多。要写使自己深受感动的事， 让自己切实佩服的理，令自己确实动容的物。
精品
4、多角度少单一。
在表现主题时，应尽量用两三个角度去反映，不要单从一 个方面去反映。多角度则事丰，单角度则物缺。
▪ 5、多句式少雷同 不能重复出现一句话 一个词
外貌描写:首先必须从文章中心思想的需要出发， 要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描 写。
人物的语言:包括人物的独白、对话、交谈、语 气。“言为心声”，成功的语言描写能恰当地表现 人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。 描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人 物的思想感情，反映人物相互间的关系。
精品
把握心理 ： 心理活动是无声的语言，是直接表现人
物精神面貌，思想活动的手段。描写人物 的心理活动时，要注意把心理活动产生的 原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、 语言描写结合起来。
精品
2、抓住人物的特点
每个人都有自己的特点，可以从人物的年龄、 外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等 诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作 文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
如：＜风筝＞
精品
• 5、设置悬念，出奇制胜
发人深思，抓住人们阅读时的好奇心理，引起读者的兴趣。
•
例：第９期《大唐柳色》一文的开头“渭城在哪儿?唐代的
柳色是否还那么清新?”。于是读者不由得被吸引住了，会想：渭
城在哪儿?唐代的柳树是否仍留存？……一连串的问题，不由得
把读者的目光带到下文，迫不及待地继续阅读。
精品
▪
记叙，就是记载和叙述人物的经历、活动
以及事物发展变化的经过；
▪
描写，就是以形象的语言对人物、事件、
环境作细致入微的描绘，给人以真切的感受；
▪
抒情，就是抒发、表达自己的感情；
▪
议论，就是讲述道理，也就是作者通过对
事物、事件的评论，来表明自己的观点和态度。
精品
（1）淡抹起因、结果 （2）浓描故事经过
精品
冲击结尾(两三句话)
1、点明主题
以全文的内容为依托，运用简洁的语言把主题思 想明确地表达出来或全文即将煞尾时把写作意旨交待 清楚。
如:第１１期《阳光，是一种语言》 《记住父母 的生日》的结尾有力地总结正文的内容，语言洒脱干 脆，铿锵有力，很好地升华了主题。
精品
2、以问句收尾 余音绕梁
古人曰“余音绕梁，三日不绝”。如果文章的结 尾能有“余音绕梁”三日之效，让人执卷流连，反复 吟咏，那也是很不错的。
写作时精心设计一 个开头和结尾，会给你 的文章锦上添花，为你 的作文赢取半壁江山。
精品
技巧二
猪 肚
精品
1、多事例少空乏。
即中间材料要丰富，少写空洞的议论。要用事实说话。 这在篇幅字数都很有限的中考作文显得更为重要。
2、多细节少概括。
即主次、详略处理须恰当。重要的材料要细致写。 因为细节是文章的生命。
精品
3、名言警句 小故事
这样往往能增强文章开头的气势，使人感到意境高远，不 过引用名言警句也要注意两点：一是要准确；二要引用不常 见的，给读者一个“陌生感”的印象，以引起读者的注意。
如:第9期《聆听美妙》 第11期《偶尔可以牵着蜗牛散步》
4、环境描写
文章开头也可以从最有特征最扣人心弦的人物或情节入手， 进行描写渲染，以取得引人入胜的效果。
我深爱着的爸爸”
精品
4、名人名言
以名人名言，警句妙语收束，饱含深刻的哲理，寄寓浓烈的 感情，展现优美的意境，给读者以强烈的艺术享受，起到“言已 尽，意无穷”的效果.
如《驿路梨花》一文结尾引用陆游诗中的一句“驿路梨花处
处开”使梨花寓意双关，点明本文的主旨，让人想到这不正象征
着世代相传的雷锋精神吗？
总之，中间部分 要写得多姿多彩， 善于变化，这样就
显得丰满了。
精品
写事
二、了解记叙文
写人
精品
什么是记叙文？
◇说清故事的起因、经过和结果
记叙文就是记载、叙述我们在生活 中看到、听到、经历过、接触过的一些 人物和事件的文章。
1、六要素：时间、地点、人物、起 因、经过、结果
2、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 3、表达方式：记叙、描写、抒情、 议论、说明
文章的语言形式要多样（整句、散句、陈述、感叹、抒情、幽默、
比喻、拟人等），这也能使文章显得充实，令人百读不厌。
▪
不少同学写文章最大的失败是语言太单调，几乎全是陈述句。而
成功的同学写的文章语言异彩纷呈。
精品
6、多波澜少平静。
文似看山不喜平。文章要引人入胜，内容就要写得有波澜，有 矛盾。
方法：①先抑后扬法。如鲁迅写的《〈山海经〉》先写阿长怎 样使自己讨厌，后面又写阿长怎样使自己敬佩。②设置悬念法。如 《驿路梨花》这篇课文，茅屋的主人是谁，直到文章的最后才使读 者明白。其他的还有如矛盾法，一波三折法等。
如:第７期《书之悟，书之乐》一文的结尾“聪明 的你，懂了吗？”中留下的空白让读者去体会，使读 者感情完全溶在一起。
3、直接抒情 真情动人
一位作家曾说过：“情感是文章的生命。” 黄秋耘也曾说：“欲语惟真，非真不语，非全真 不语。”富有真情的结尾，自然会引起读者的共 鸣.
请看第６期＜爸爸是老张＞“唉！这老张，
精品
凡与主题关系密切，能深刻、生动地突出 中心的，就是重点材料，应详写，否则便是次 要材料，应略写。
详写的地方是要做到浓墨重彩，生动具体； 略写要做到淡笔勾勒，概括精炼，画龙点睛。 只有做到浓淡相宜，详略得当，文章才眉目清 楚，中心突出。
精品
写人记叙文
1、写好人物的形象 (外貌、语言、动作、心理、神态)
精品
用笔来说话，用语言文字表达 自己的所见所闻、所思所感。这 是每一个具有一定文化素养的人 都应该具有的一种基本能力。
培养学生正确理解和熟练 运用祖国语言文字的能力，即 写作能力
精品
目 标
★ 初中生学习写作，重在了解作文的基本套 路、一般规律，以及基本的表达方式。
精品
一、整体感知
掌握作文开头、结尾及主体 部分的构思