定量研究化学反应的复习

=8.8g×
12 44
严谨 认真
大胆猜想 小心求证
求实
失之毫厘 谬以千里
如何改进这个实验？
矿泉水瓶
小试管
电子秤
实验前：200g 实验后：205.4g
实验前：200g 实验后：208.8g
O：4.6g-0.6g-2.4g=1.6g
问题探究三
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“固体燃料块”的化学式为 C2H6O
请写出该物质燃烧的化学方程式。
C2H6O + 3O2
点燃
2CO2 + 3H2O
书写化学方程式时，为什么要配平？ 配平的标准是什么？
参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应 后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫 做质量守恒定律。
元素守恒
宏观
质量守恒定律
应用
原子守恒
认识化学反应 合理进行化工生产 节约资源
物质 世界 认知
变化 规律
问题探究二
固体燃料块的化学式可能是什么？ 请设计实验证明“固体燃料块”中是否含有氧元素？ 4.6g
实验前：200g 实验后：205.4g
实验前：200g 实验后：208.8g
C CO2
CO2：8.8g H2O：5.4g C：8.8g× H：5.4g× 2 H =5.4g× 2 H 2O 18 =2.4g =0.6g O：4.6g-0.6g-2.4g=1.6g
石灰水 变浑浊
得出结论：“固体燃料块”中一定含有碳元素和氢元素 得出结论：“固体燃料块”燃烧生成了水、二氧化碳 可能含有氧元素
物质 世界 认知
变化 规律
问题探究二
可能用到的相对原子质量 H:1 C:12 O:16
请设计实验证明“固体燃料块”中是否含有氧元素？ 4.6g 信息提示：
浓硫酸具有吸水性； 氢氧化钠溶液能吸收 二氧化碳气体
”和“
”
（1）该反应属于 分解 （填基本反应类型）反应． （2）虚线框内应填的微观图示是 D （选填A、B、C，D） 你推断的依据 化学反应前后，原子的种类， 。 原子的个数都不变
节约资源
保护环境
绿色化学的核心内容之一是“原子经济性”，即充分利用反 应物中的各个原子，因而既能充分利用资源,又能防止污染。 已知在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定 条件下反应，测得反应前后各物质质量如下表：
物质 世界 认知
变化 规律
青岛第二实验中学
姜盛兰
物质 世界 认知
变化 规律
问题探究一
提出问题：“固体燃料块”中含有哪些元素？ 提出问题：“固体燃料块”燃烧生成了什么物质？
作出假设：含有碳元素、氢元素 作出假设：生成水、二氧化碳
设计实验：
干 冷 的 烧 杯 内壁 沾有 石灰 水的 烧杯
烧杯内壁 有水珠
知识应用
友情提示：可能用到的相对分子质量 CaCO3：100
CO2：44
某石灰厂为测定某石灰石样品的质量分数，20℃时，称取该 产品样品15g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，至不再 有气体完全逸出。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的 质量（m）与反应时间（t）关系如下图所示。
该石灰石样品中CaCO3的质量分数。
若实验室用该石灰石制取8.8g二氧化 碳气体，需要该样品多少克?
定量投料生产
节约资源
保护环境
世界是物质的 物质是变化的 变化是有规律的 规律是可以认知的
【作业】
结合我们所学知识与古诗词，谈谈其中其中蕴含的原理。
物质 世界 认知
变化 规律
感谢大家！
下图为某化学反应的微观过程，其中“ 表示两种不同原子。
物质
反应前/g 反应后/g
甲
3 待定
乙
14 5
丙
3 20
丁
12 4
反应后甲的质量为
3 g，反应中甲物质的作用可能是催化作用 ．
该反应是否符合绿色化学的要求
符合
化学变化
遵 循 定 量 研 究 微观
元素守恒
宏观
质量守恒定律
应用
原子守恒
认识化学反应 合理进行化工生产 节约资源
化学变化
遵 循 定 量 研 究 微观
物质 世界 认知
变化 规律
问题探究四
探究质量守恒定律
物质 世界 认知
变化 规律
请改进实验,证明该变化遵守质量守恒定律
物质 世界 认知
变化 规律
温馨提示： 1、取石灰石约一药匙于矿泉水瓶中，小试管 倒入约2/3体积的稀盐酸。 2、稀盐酸有强烈的腐蚀性，使用时一定要小 心，避免沾到皮肤或衣物上。