129运动抗日ppt模板
纪念129爱国运动主题班会ppt课件
在学校中的实践与应用
组织学生参与纪念129爱国运动的主题 班会,通过PPT课件展示历史背景、事 件经过和意义,引导学生深入了解129
爱国运动的精神内涵。
开展爱国主义教育活动,如爱国歌曲演 唱、爱国诗歌朗诵等,让学生在参与中 感受爱国主义情感,增强民族自豪感和
国家意识。
结合129爱国运动的历史事件,开展主 题讨论或辩论活动,引导学生思考如何 在现代社会中传承和发扬爱国主义精神
STEP 03
引导学生思考如何在日常 生活中践行民族精神,培 养他们的思想品质和社会 责任感。
通过小组讨论、角色扮演 等形式,让学生亲身体验 民族精神的内涵和价值。
提高学生的历史素养
系统介绍129爱国运动的历史背景、 经过和影响,让学生全面了解这段历 史。
引导学生运用历史知识分析现实问题 ,提高他们的综合素质和判断力。
班会形式
PPT演示、讲解、小组讨论、互动 问答等。
举办演讲比赛
比赛目的
通过演讲比赛的形式,让学生更 好地表达对129爱国运动的理解 和认识,提高学生的语言表达能
力和自信心。
比ห้องสมุดไป่ตู้内容
以“爱国”为主题,结合129爱 国运动的历史背景和意义,撰写
演讲稿并进行演讲。
比赛形式
个人或团队参赛,评委评分、观 众投票等。
。
在家庭中的实践与应用
在家庭教育中,家长可以结合129爱国运动的历史事 件,教育孩子树立正确的价值观和人生观,培养他们 的社会责任感和公民意识。
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纪念一二九运动弘扬爱国精神主题班会 课件 (共20张PPT)
一二九的运动影响
民族意识的增强
• 运动激发了全国范围内的民族危机感,民众开始深 刻认识到国家存亡的紧迫性。
• 学生、工人、农民等社会各阶层纷纷加入到抗日救 亡的行列中,形成了前所未有的民族团结与凝聚力, 为后续的抗日斗争奠定了坚实的群众基础。
一二九的运动影响
推动抗日救亡运动
一二九的运动过程
口号与标语
强烈的爱国表达 学生们在游行中高举标语牌,高呼“打倒 日本帝国主义”“反对华北自治”“停止 内战,一致抗日”等口号,这些口号和标 语表达了他们强烈的爱国情感和对抗日救 亡的坚定决心。
一二九的运动过程
与军警的冲突
面对的阻碍与挑战 在游行过程中,学生们遭到了国民党军警的暴力 阻挠,但学生们毫不畏惧,与军警进行了英勇的 搏斗。尽管面临着巨大的阻碍和挑战,但学生们 始终保持着坚定的信念和决心,继续前行。
• 民众纷纷要求政府停止妥协,坚决抗 日。这一呼声不仅反映了民众对国家 的忠诚和热爱,也为中国抗日救亡运 动注入了强大的动力。
第二章节
一二九的运动过程
一二九的运动过程
北平学生的抗议
游行示威的发起
1935年12月9日,北平(今北京)数千名学生冲破 军警重重阻挠,举行抗日救国示威游行,高呼“停 止内战,一致抗日”等口号。 这次游行示威是由中共北平临时工作委员会领导的, 是一次具有重大历史意义的学生爱国运动。
• 工人阶级的参与为运动注入了新的力量,使其更加具有广泛性和群众性。
知识分子的参与 • 许多知识分子也积极投身到抗日救亡运动中,他们通过发表文章、演讲
等方式,宣传抗日救国的思想,为运动提供了重要的理论支持。
商界的表态
• 商界也对学生的爱国行动表示了支持,一些商家纷纷罢市,以实际行动 表达对抗日救亡运动的支持。
勿忘历史纪念一二九运动PPT课件
市民大会结束后,1万多名爱国学生整队向前门方向行进。学生们手挽着手,不断高呼抗日救国口号,向 街道两旁的市民和行人散发传单。市民们热情支持学生的爱国行动,有的送来开水和食物,有的自动加入 了游行队伍。
20日,共青团中央发表宣言,号召青年学生深入到 工农群众中扩大抗日救国运动。各地社团组织纷纷 发表通电和宣言,声援北平学生爱国运动。宋庆龄、 鲁迅、马相伯、沈钧儒、王造时、邹韬奋、陶行知、 章乃器、李公朴、史良等爱国知名人士纷纷表示支 持。宋庆龄从上海寄给北平学联100多元钱,作为 开展抗日救国工作的费用。鲁迅于12月18日至19 日夜,撰文热情赞扬爱国学生的英勇斗争精神,并 寄以“石在,火种是不会绝的”殷切希望。12月26 日,陕甘苏区各界民众举行集会,声援北平和各地 学生的抗日救国运动。在北平学生爱国运动的影响 下,全国各地学生群起响应。一时间,在黄河两岸, 大江南北,到处响彻抗日救亡的号角。
学生示威游行队伍从新华门出发
上午10点半,新华门前汇集了中国大学、北平师范大学、东北大学等十多所学校1000多人的请愿队 伍。新华门紧闭着,门前排列着警车和架着机关枪的摩托车,军警宪兵手持刀枪杀气腾腾。请愿学生高举 着旗帜,手持标语,高呼抗日救国口号。
02 事件过程
推选董毓华、宋黎和于刚等12人为代表,要求面见何应钦,并提出反对华北成立防共自治委员会、停止 内战、立即释放被捕学生等6项要求。上午11时,何应钦的秘书侯成出来与学生会面,对学生提出的要 求一味敷衍搪塞,为国民党对日妥协对内反共政策百般狡辩。同学们对其答复极为愤慨,振臂高呼“打 倒卖国贼”,“请愿不成,我们示威游行去”,宋黎被推举为游行队伍的总指挥。
铭记129运动纪念一二九运动ppt课件模板2024新版
一二九运动是一场由爱国学生发起的抗日救亡运动,体现了强烈的爱国主义精神。当代 青年应该积极弘扬这种精神,增强民族自尊心和自豪感。
传承中华民族优秀传统文化
一二九运动不仅是抗日救亡运动的重要组成部分,也是中华民族优秀传统文化的重要体 现。当代青年应该积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强文化自信。
一二九运动所体现的爱国主义精神、革命斗争精神和民族 团结精神等,与社会主义核心价值观高度契合。当代青年 应该积极践行社会主义核心价值观,树立正确的世界观、 人生观和价值观。
积极投身社会实践和志愿服务
参加社会实践活动
当代青年应该积极参加各种社会 实践活动,如社会调查、志愿服 务、支教等,了解国情、民情和 社情,增强社会责任感和使命感 。
THANKS
感谢观看
对民主自由价值观的传播
一二九运动促进了民主自由价值观在中国的传播,为后来的民主运 动提供了思想基础。
革命斗争精神传承
勇于斗争、敢于胜利的革命精神
一二九运动中,学生们勇于斗争、敢于胜利,展现了革命斗争精神。这种精神在后来的中国革命中得到了传 承和发扬。
团结协作、共同奋斗的精神
学生们在运动中团结协作、共同奋斗,体现了集体主义精神。这种精神在后来的中国革命和建设中也发挥了 重要作用。
对当时社会政治格局影响
揭露了国民党政府的不抵抗政策
一二九运动揭露了国民党政府在抗日战争中的不抵抗政策,推动了全国范围内的抗日救亡 运动的发展。
促进了抗日民族统一战线的形成
一二九运动激发了全国各族人民的爱国热情,推动了抗日民族统一战线的形成。
为中国共产党领导抗日战争奠定了基础
一二九运动展示了中国共产党在抗日战争中的领导作用和抗日主张的正确性,为中国共产 党领导抗日战争奠定了基础。
纪念一二九爱国运动知识竞赛ppt模板
影响与意义
影响
一二九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,吞并华北的 阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中 国人民的觉醒。
意义
它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和抗日救亡运动的 发展,推动了抗日民族统一战线的建立,使中国革命进入了 一个新的历史时期。
当代价值启示
1 2 3
铭记历史,弘扬爱国精神
05 比赛现场管理与应急预案 制定
现场秩序维护和监管措施
设立专门的秩序维护 团队,负责比赛现场 的秩序维护和监管工 作。
加强现场巡查和监管 力度,确保比赛现场 的安全、有序、稳定。
制定详细的现场秩序 维护方案,包括人员 分工、岗位职责、工 作流程等。
突发情况处理流程明确
制定完善的应急预案,包括突发 情况的种类、处理流程、责任人
评选标准
01
制定明确的评选标准,包括组织工作的规范性、创新性、实效
性等方面,确保评选结果的公正性和权威性。
表彰形式
02
对于评选出的优秀组织单位,可以采取颁发荣誉证书、锦旗、
奖杯等形式进行表彰,并在相关场合进行宣传和展示。
经验分享
03
鼓励优秀组织单位进行经验分享和交流,促进各单位之间的相
互学习和借鉴。
一等奖
针对在知识竞赛中表现卓越,成 绩优异的选手或团队,颁发一等
奖证书及相应奖金或奖品。
二等奖
针对在知识竞赛中表现优秀,成 绩良好的选手或团队,颁发二等 奖证书及相应奖金或奖品。
三等奖
针对在知识竞赛中表现良好,有 一定成绩的选手或团队,颁发三 等奖证书及相应奖金或奖品。
优秀组织奖
织奖证书及相应奖金或奖品。
THANKS FOR WATCHING
2024年度129运动ppt课件
利用新媒体和传统媒体相结合的 方式,拓展宣传渠道和范围,提 高纪念活动的知名度和影响力。
2024/2/2
拓展宣传渠道
将纪念活动与青少年思想政治教 育相结合,加强教育引导,使青 少年更好地理解和认识129运动 的历史意义和价值。
加强教育引导
鼓励青少年参与纪念活动的筹备 和组织工作,推动实践育人,提 高青少年的社会责任感和实践能 力。
许多知识分子也积极参与到129运动中, 他们通过发表文章、演讲等方式,为运动 提供了理论支持和舆论引导。
随着运动的深入发展,越来越多的市民和 工人也加入到抗日救国的行列中来,他们 以实际行动支持学生的爱国行动。
2024/2/2
6
重要意义与影响
2024/2/2
促进了全国抗日救亡运动的高涨
01
129运动掀起了全国抗日救国运动的新高潮,为后来的抗日战争
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THANKS
2024/2/2
33
国民党政府
初期采取镇压政策,后期迫于形势压力 ,开始调整政策。
2024/2/2
社会各界
纷纷声援学生运动,要求政府积极抗日 。
共产党
支持并引导学生运动,推动抗日民族统 一战线的形成。
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最终结果与影响评估
推动了全国抗日救亡运动的 高涨,为后来的全面抗战奠
定了基础。
促进了国共两党的合作,推 动了抗日民族统一战线的形
自强不息精神
在艰苦卓绝的抗战岁月中,中国人民自强不息、 百折不挠,最终赢得了抗日战争的伟大胜利。
3
民族团结精神
129运动促进了民族团结和民族意识的觉醒,为 中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。
2024/2/2
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当代价值启示
纪念129爱国运动主题班会ppt课件
培养爱国主义情怀
爱国主义是中华民族的传统美德,是推动国家发展进步的强大精神动力。129爱 国运动是一次以学生为主体的爱国救亡运动,对于培养学生的爱国主义情怀具有 重要作用。
青年应勇于担当社会责任,积极参与 社会公益事业,为社会进步和发展贡 献自己的力量。
传承民族文化
青年应成为民族文化的传承者和弘扬 者,通过学习传统文化,增强民族自 豪感和文化自信心。
青年如何践行爱国主义
树立远大理想
青年应树立远大理想,坚定信念 ,为实现中华民族伟大复兴的中
国梦而努力奋斗。
勤奋学习
青年应勤奋学习,不断提高自身 素质和能力,以更好地为国家和
02
129爱国运动的主题内容
民族精神
01
02
03
民族精神
129爱国运动是一场以民 族精神为核心的运动,强 调了中华民族的尊严和独 立。
民族团结
129爱国运动呼吁全国各 族人民团结起来,共同抵 抗日本侵略者。
民族复兴
129爱国运动的目标是实 现中华民族的复兴,让中 国重新崛起为世界强国。
爱国主义
129爱国运动的起源
1935年华北事变后,中华民族 面临更加严重的生存危机。
中国共产党提出抗日民族统一 战线政策,呼吁停止内战,一 致对外。
北平爱国学生率先行动,发起 了反对不平等条约和反对日本 侵略的爱国运动。
129爱国运动的发展
129爱国运动迅速波及全国,形 成了一场大规模的爱国民主运动
。
学生运动得到了全国各地的广泛 响应和支持,许多工人、农民和 知识分子加入到抗日的行列中。
一二九运动爱国教育抗日精神宣传主题班会学习PPT模板
运动经过
版权声明
19感谢3您5下年载平1台2上月提供9的日PPT上作品午,为1了0您和时熊,猫办北公以平及原各创作大者的中利益学,请学勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!熊猫办 生3000公余将对人作品齐进行集维权新,按华照传门播前下载请次数愿进行。十倍随的索后取赔举偿行! 大规模示 威游行,反对设立冀察政务委员会,反对华北 “防
运动背景
九版一权八声”事明变之后,日本帝国主义加紧侵略中国。他
们在东北地区推行殖民地化统治的同时,利用南京国民政 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和府熊猫的办公不以及抵原创抗作主者的义利益,,请把勿侵复制略、传魔播、爪销售一,步否则步将承伸担法向律责华任北!熊,猫办民族危机 日益严重; 公将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类(RF:Royal1ty-9Fr3ee5)年正版五受《六中国月人间民共,和国日著作本法侵》和略《世者界版密权谋公约策》的划保护,,在作品天津和河 的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有,您北下载等的是地PP制T模板造素事材的端使用,权。并以武力相威胁,先后迫使南京国民政 2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材,本身府用接于再受出售达,或成者出了租“、出何借、梅转让协、定分销”、发和布或“者作秦为土礼物协供他定人使”用,,不把得转包括平津 授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利在。 内的河北、察哈尔两省的大部分主权奉送给日本。
一二九运动的内容PPT
02
CHAPTER
一二九运动的策划目的是为了呼吁全国人民团结起来,反抗日本侵略,推动全国抗日救亡运动的高涨。
策划目的
组织形式
起始时间
地点
运动首先北平、天津、上海等地的学生和知识分子。
唤醒了民族团结意识
加强了国共两党的合作
一二九运动中,国共两党在抗日问题上达成了共识,推动了国共合作的进一步发展。
一二九运动使国民党内部一部分有识之士认识到国家民族利益的重要性,开始与蒋介石集团分庭抗礼,为国共合作创造了有利条件。
04
CHAPTER
VS
群众的力量是无穷的,一二九运动的成功离不开广大群众的支持和参与。只有广泛地发动群众,才能形成不可战胜的力量。
详细描述
在斗争中,必须深入到群众中去,了解他们的需求和意愿,通过各种方式动员和组织群众。只有得到群众的支持,才能有效地推动各项事业的发展,实现民族复兴的伟大目标。
总结词
在斗争中,采取正确的策略是至关重要的。一二九运动的历史告诉我们,只有采取正确的斗争策略,才能有效地应对各种复杂局面。
总结词
详细描述
参与人数
影响范围
03
CHAPTER
一二九运动是一场反对日本侵略、争取民族解放的爱国运动,它激发了全国人民的民族自尊心和自信心,使人们更加深刻地认识到国家民族利益与个人利益的一致性。
一二九运动号召全国人民团结起来,共同抵抗日本侵略,推动了各阶层、各党派之间的团结合作,形成了广泛的抗日民族统一战线。
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录
01
CHAPTER
1935年,日本在华北地区制造了一系列侵略事件,如“华北自治运动”和“亲日外交政策”,企图将华北从中国分裂出去,建立所谓的“华北国”。
主题班会PPT课件 129爱国运动班会PPT
爱国纪念日一二九爱国运动01一二九运动事件背景03一二九运动事件口号02一二九运动事件过程04一二九运动事件意义目 录C O N T E N T S01一二九运动事件背景“九一八”事之后,日本帝国主加侵略中国。
他在北地区推行殖民地化治的同,利用南京国民政府的不抵抗主,把侵略魔爪一步步伸向北,民族危机日益重。
1935年五六月,日本侵略者密策划,在天津和河北等地制造事端,并以武力相威,先后迫使南京国民政府接受达成了“何梅定”和“秦土定”,把包括平津在内的河北、察哈两省的大部分主奉送日本。
之后,日本帝国主极策所北五省“防共自治运”,策划成立由其直接控制的傀儡政,全面在北行政治、事、、文化侵略,“北之大,已安放不下一平静的桌了”,激起北平各人民的极大慨。
02一二九运动事件过程1935年12月9日凌晨,广大国学生的抗日怒火像火山一爆。
大学、中国大学、北平范大学等校学生着大旗和,分朝着新。
清大学和燕京大学近千名国学生离城,到达西直,城已被警关,愿伍无法城。
两校学生就在西直一召开群众大会,向附近居民和守城警行抗日宣上午10点半,新前集了中国大学、北平范大学、北大学等十多所学校1000多人的愿伍。
上午11,何的秘侯成出来与学生会面,学生提出的要求一味敷衍搪塞,国民党日妥内反共政策百般狡。
同学其答复极慨,振臂高呼“打倒国”,“愿不成,我示威游行去”,宋黎被推游行伍的指。
当游行伍行至西牌楼平津戍司令部附近,遇到警的阻和。
同学不畏暴,高呼抗日救国口号,前,伍也越来越壮大。
北京大学的德珩、中国大学的吴承仕等教授和当在燕京大学任教的斯夫也参加了游行示威。
国内外多社的者随行采。
伍西四、国寺、地安、沙抵达王府井大街,已大到四五千人。
关于一二九运动主题班会演示ppt课件
激发爱国主义热 情,推动国家发 展
传递爱国主义价 值观,促进社会 和谐
对当代青年的启示和意义
爱国主义精神: 一二九运动激发 了中华民族的自 信心和自豪感, 强调了国家利益 至上的价值观。
民主意识:一二 九运动反对独裁 统治,追求民主 自由,启示当代 青年要积极参与 社会政治生活, 行使公民权利。
团结协作:一二 九运动号召全国 各族人民团结起 来,共同抵抗日 本侵略,强调了 团结协作的重要
性。
奋斗精神:一二 九运动是一场艰 苦卓绝的斗争, 它激发了中国人 民的奋斗精神, 鼓励当代青年积 极投身于国家建 设和发展的事业
中。
对社会发展的推动作用
激发爱国主义热情和民族自 信心
促进民族团结和民族自豪感 的增强
推动社会进步和发展 促进青年成长和思想解放
对国家形象的展示作用
爱国主义精神的 体现
对国家形象的宣 传和塑造
增强民族凝聚力 和自豪感
为国家发展提供 精神动力和支持
06
一二九运动纪念活动形式及效果评 估
活动形式及实施情况介绍
组织纪念一二九运动的活动 宣传和推广一二九运动精神 开展爱国主义教育活动 促进青年学生成长和发展
活动效果评估及反馈收集
收集参与者的意见和建议 统计参与者的数量和反馈比例 分析反馈数据,评估活动效果 根据反馈进行改进和优化
共产党发出抗日救国的号召
一二九运动是抗日救亡运动 的新高潮
发生原因
抗日救亡运动的不断发展 国民党政府奉行“攘外必先安内”政策 华北危机,民族危机日益加深 全国抗日救亡运动高涨,学生抗日救亡运动蓬勃发展
重要意义
促进了中华民族的觉醒和团结,为抗日战争和解放战争的胜利奠定了思想基础。 锻炼了中国人民的爱国力量,促进了中华民族的团结和奋斗精神。 推动了新民主主义革命在全国的胜利,为中国的独立和民主进程做出了重要贡献。 激发了全国人民的爱国热情,促进了中华民族的团结和发展。
纪念129爱国运动主题班会ppt课件
的重要动力。在当今时代,我们仍需要弘扬爱国主义精神,为中华民族
的伟大复兴而努力奋斗。
04
如何纪念129爱国运动
组织相关纪念活动
组织学生参加纪念129爱国运 动的演讲、朗诵、歌唱等文艺 活动,表达对历史的缅怀和对 先烈的敬仰。
组织学生参观129爱国运动的 纪念馆、历史遗址等,让学生 身临其境地感受历史的厚重和 先烈们的英勇。
01
02
03
张学良
129爱国运动的发起者之 一,东北军的将领,因不 满蒋介石的攘外必先安内 政策,积极主张抗日。
杨虎城
129爱国运动的支持者, 西北军的将领,同样因为 反对蒋介石的政策,与张 学良一起推动了这场运动 。
北平学生领袖
如梅思平、林育南等,他 们是129爱国运动的领导 者,组织了学生罢课、示 威游行等行动。
05
班会总结和展望
总结班会内容和成果
班会内容
通过PPT课件,介绍了129爱国运动的背景、历史意义和影响,以及当代青年的 责任和使命。
班会成果
学生们对129爱国运动有了更深入的了解,认识到自己作为当代青年应有的责任 和使命,激发了爱国情怀和责任感。
对未来的展望和建议
展望
希望学生们能够将129爱国精神内化为自己的价值观,积极 投身于社会建设和发展中,为实现中华民族伟大复兴的中国 梦贡献力量。
129爱国运动告诉我们,民族精神是一个国家和民族赖以生存和发展的精神支 柱,必须始终保持对国家和民族的热爱和忠诚。
年轻人的责任担当
作为当代青年,应该继承和发扬129爱国运动的精神,积极投身国家和民族的事 业,勇于担当责任,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
03
129爱国运动的人物和事件
一二九运动的内容专业版PPT模板分享
中国共产党提出停止内战、一致抗日 的主张,积极争取实现全国抗战。
学生救亡运动
学生救亡运动的兴起
一二九运动前,学生救亡运动已经在各地蓬勃发展,学生们通过 示威游行、罢课等方式表达抗日救亡的决心。
学生抗日宣传活动
学生们通过发表演说、散发传单、表演抗日戏剧等方式宣传抗日救 亡思想,激发民众的抗日热情。
学生组织的发展
感谢观看
一二九运动的内容
汇报人: 2023-12-11
目录
• 背景 • 过程 • 意义 • 影响 • 评价
01
背景
华北危机
日本的侵略
日本对中国华北地区的侵略加剧,使 得华北地区面临严重的政治、经济和 军事威胁。
中国共产党的抗日主张
民众的抗日情绪
华北民众对日本的侵略行径感到愤怒 和不满,积极寻求抗日救亡途径。
日本帝国主义对“一二九”运动的评价
敌视和打压
日本帝国主义对一二九运动采取敌视和打压的态度,认为这次运动妨碍了其侵略中国的计划,并试图 镇压和分化中国的抗日力量。
认为是一次“暴乱”
日本帝国主义将一二九运动视为一次“暴乱”,是其侵略中国计划受到阻碍的原因之一,因此采取了 残酷的手段镇压这次运动。
THANKS
培养大批革命干部
一二九运动中,中国共产党培养和锻炼了大 批的革命干部,为以后的革命斗争提供了宝 贵的经验和人才。
对中国国民党的影响
激发了国民的爱国热情
一二九运动激发了全国人民的爱国热 情,促使国民党政府认识到全国人民 抗日救亡的迫切性。
改变了国民政府的政策
一二九运动促使国民党政府改变了不 抵抗政策,开始积极组织抗日力量, 为全面抗战做好了准备。
推动了抗日救亡运动的兴起
铭记129运动一二九运动ppt课件模板
QIAN YAN一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。
1935年12月9日,北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮。
12月12日,北平学生举行第5次示威游行,高呼"援助绥远抗战"、"各党派联合起来"等口号。
这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
一二·九运动历史背景1一二·九运动事件过程2一二·九运动事件成果3一二·九运动运动意义4CONTENTS第一章一二·九运动历史背景目录日本于1931年占领中国东北后,继续向华北进发。
同年11月7日中华苏维埃共和国成立。
1933年爆发长城抗战,热河被日军占领。
11月,中国共产党协助建立中华共和国。
1935年6、7月间日本通过“秦土协定”控制察哈尔省,10月指使殷汝耕在河北省建立“冀东防共自治政府”。
李守信与德王筹备蒙古军政府。
国民政府遭压迫下准备设立冀察政务委员会。
1935年11月18日由胡适、蒋梦麟、梅贻琦等平津各大学校长教授,联名公开发表宣言:近有人假借民意,策动所谓华北自治运动,实行卖国阴谋。
天津、北平国立学校全体教职员二千百余人,坚决反对。
同时并深信华北全体民众均一致反对此种运动。
中华民国为吾祖先数千年来披荆斩棘艰难创造之遗产,中华民族为四万万共同血统,共同历史,共同语言文化之同胞组成,絶对不容分裂。
大义所在,责无旁贷。
吾人当以全力向政府及地方当局请求立即制止这种运动。
以保领土而维主权。
并盼全国同胞一致奋起,共救危亡。
第二章一二·九运动事件过程目录北平学联召开各校代表会议,议定请愿游行的集合时间、行动路线和口号等。
会后,各校学生自治会紧张地进行动员和准备工作。
在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下,参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。
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事件经过:
5月30日,冀察政务委员会委员长兼29军军长 宋哲元发表谈话,表示" 若日本仍然增兵华北,余将与 29军将士实行抗日"。 6月13日,北平学生举行第4次示威游行,反对日 本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉,并 予以同情。
129运动口号:
“打倒日本帝国主义”
“全国武装起来保卫华北” “反对卖国的对外政策!” “人民!武装你们自己!”
事件经过:
12月14日,北平市长秦德纯邀各校学生代表举行 茶话会,力劝学生即日复课,“勿作轨外行动”,“顾及 华北现在环境,勿因言语引起对外纠纷”。 上海各大学学生救国会成立,通电声援北平学生运动。 12月15日,北平市政府与各大学当局宣布,自1 6日起学生一律上课,如有违反,严惩不贷。 12月16日,北平44所大中学校学生1万余人, 再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压,被捕者二三 十人,受伤400余人。 学生游行队伍集合在天桥、正阳门召开市民大会, 市民2万余人参加。 北平罢工、罢市、罢课。
事件经过:
12月17日,宋哲元发表《告北平学生书》,称“有共 党煽动利用学生爱国运动”,如仍有"轨外行动",决予"适当 制止"。 1936年1月,京、津等地学生组织南下宣传团, 深入到工农群众中去宣传抗日。 3月31日,为北平第17中学学生郭清死于狱中,北平举 行抬棺示威游行。 1936年初,广西省学生救国 5月28日,北平举行示威游行,游行的口号是:"拥护29 军抗日"、" 发扬29军抗日传统"、"打倒日本帝国主义"等。
“为祖国自由而奋斗!” “反对抓捕中国人民的日本强盗!”
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
纪念129主题班会
什么是129运动呢??
一二· 九运动又称为一二· 九抗日救亡运动。 1935年12月9日,北平(北京) 大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝 国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮。12月12 日,北平学生举行第5次示威游行,高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合 起来"等口号。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
事件经过:
12月10日,北平各校学生实行总罢课。杭州浙 江大学学生会决议,响应北平学生运动,并通电全国。 12月11日,南京国民政府指派“冀察政务委员会” 委员17人,指定宋哲元为委员长。宋哲元派军警分驻 各大学校门,严禁学生出校游行示威。 12月12日,上海、南京、武汉和广州等地大、 中学校学生声援北平学生。 12月13日,北平6所大学的校长联名发表《告同 学书》,称:被捕学生已完全释放,请愿及罢课的目的 已经达到,望同学们即日恢复学业。
1935年12月9日,北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。
事件经过:
1935年下半年,日本帝国主义发动华北事变,进一 步控制察哈尔,并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。 12月9日,在中共北平临时工作委员会的领导下, 北平爱国学生6000余人,高呼“停止内战,一致对 外”、“打倒日本帝国主义”等口号,举行了声势浩大 的抗日救国示威游行。 在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日, 北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行,迫使冀察 政务委员会延期成立。之后,天津学生又组成南下扩大宣 传团,深入人民中间宣传抗日救国。