网络平台培训心得
网络平台培训心得
络平台培训心得（一）
随着络时代的到来，我们的日子和学习、工作都发生了变化。教师已别再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，习惯以后教育的需要的。
络教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的络平台。在学习内容和实践层次上满脚别同教师的需要。
经过参加本次教师络教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我仔细倾听了专家在教育教学方面的说座，观察了课堂教学视频，在这段时刻里从那个平台我学到了很多先进经验和有价值的知识。在络学习中，使我受益匪浅。
下面一下这次学习的收获和体味。
1、改变了教师学习的自觉性。这种学习方式下习惯了成人的特点，它为教师节约了不少时刻。比如，我们如今的培训就能够经过回家抽时刻进行络学习，从一具地点转向另一具地点。能够与老师交流互动，从参与的程度上能够看出受到广阔老师的认可，体现了络培训的魅力。
2、领悟有效教学。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和全然要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从普通教师走向优秀教师。怎么样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我仔细学习着专家在说座中的每一句话，考虑着每一具观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应别断探究运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与办法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
3、理论联系实际，学以致用。
学习的过程是一次知识积存与运用、制造的过程，所以要会学、善用。我每次听专家说座和观察课堂实录后，总要有一具考虑，即怎么将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。经过实践对理论、经验的检验，寻觅这些方式办法上的别同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学办法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。
4、提高自身素养，学会终身学习。
新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续进展。把别断学习作为自身进展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教育教学办法。在丰富自身专业知识的并且，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地习惯学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思适应，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。经过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，别断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。
络平台培训心得（二）
经过这次教师络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的进展方向和目标，对自己将来的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体味到，感到自己知道得太少。学习应该成为一具人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是如此就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。
本次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教
学示范课和新教师的现场教学示范课。经过仔细的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的总结如下：
一、对学校的前景充满了信心，也对自己挑选人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的说话，对我们加入到师专那个大伙儿庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校以后的美好蓝图，同时勉励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希翼的热土的信心。
二、仔细学习教学规章制度、常规和教学办法，做一名合格的中学教师。
尽管在来到中学往常，我差不多积存了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名初中教师，对其中的许多工作规范和制度依然十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和说解了我校的相关教学规章制度、常规和教学办法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启示，我认识到要成为一名合格的中学教师别是一件容易的情况，如同其他的工作部门一样，同样有着不少的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为中学教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。并且，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到中学教学别仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时刻的积存和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作向来十分崇敬，但是对怎么才干够别仅成为一名合格的教师，而且可以成为一名优秀的教师依然缺乏认识的。我认识到，中学教师的教学是一具教与学的相互关系，是一具教师和学生共同参与的活动，教学并非不过教师简单的说授，而是一具教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一具教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰难的努力和学习。
四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，寻到了差距，也寻到了改进的方向。
这次培训又安排了两次课堂观摩。尽管是别同的专业，但是教学的办法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，寻到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地点。
总之，这次新教师培训尽管是安排在学期之中，时刻紧，任务重，别可能有太多的时刻和次数，绝大多数教师基本上在紧张的教学工作之余来参加培训的。我经过这次培训，总有一种意犹未尽的感受，总感到还有许多需要学习的地点。真的，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。只是我有信心经过自己的别懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的可以胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的中学教师，为我们国家的教育事业，为我们师专的进展壮大做出自己应有的贡献。
络平台培训心得（三）
我参加了全国高校教师络课程的培训，倾听了高占先教授的说授，收益良多，感觉颇丰。高占先教授别仅给我们介绍了《有机化学及实验》精品课的建设思路、经验、理念等概况，还给我们说解了有机化学及实验课内容的挑选、各章重点、难点及教学办法，特别是为习惯现代教育的进展而建立的双语教学课程模式。大会凉快得特别的成功，老师们在各个议题期间及会后与专家们进行了热烈的互动，不少老师都发表了自己的看法并就教改中所遇到的咨询题和困惑向专家们请教。经过三天的络课程培训，我的收获不少，真正地让我的思想得到了一次洗礼。以下是我的几点收获和体味：
一、虽然高教授说授的是工科院校有机化学及实验精品课程的建设经验，但不少的思
路、理念关于理科、工科和农业院校的有机化学教学基本上通用的，所以，我深深钦佩高教授的思想是高度凝炼的。固然针对与我们农林院校相关专业的有机化学及实验课程的建设要本着我们的人才培养目标，吸取高教授的精品课程建设的思路、理念，构建农业院校有机化学及事实上验的教学体系。
二、经过这次学习我深刻的认识到有机化学的教学是进展的，要跟上时代步伐的。鉴于我们农业院校农林类专业的有机化学及实验相对可是较少，我们应该在精选教学内容和凝炼教学重点内容的前提下，适当加入一些当前有机化学进展的新的前沿的一些知识和理论，包括引入绿色化学的知识，打破陈旧的教学内容体系。这一方面，要求教师自己的素养、能力方面要跟上和提交，在教研和科研中别断积存知识和经验。
三、重视教学办法、手段的改革，利用现代教育教学技术手段的应用为教学服务的优越性，在我们已有的有机化学多媒体课件制作的基础上，进一步开辟、完善能互动式、开放式的现代化教学教学平台，以方便教学，并提高学生的自学能力能力培养为主，着力提高学生的素养，如此也使课程建设有一具比较的高的平台和进展空间。
四、我认识到教育教学别仅仅是一门技术，更是一门艺术，它要求老师能经过各种途径和采纳多种办法有效率地向学生传授知识。教师要能合理定位自己的角色，真正做到教学相长。传统的观念中，老师算是课堂的主导着，每节课适应实行"满堂灌",认为惟独如此才干向学生传授尽可能的知识，才干对得起自己的职业，而实际的教学效果却别太理想，因此，老师应该重新定位自己的角色，让自己在课堂中扮演着组织者、引导者和协调者，注重学生在课堂中的主体地位，环绕学生安排教学。另外，别仅要引导学生的学习兴趣，培养他们积极考虑的主观能力，还要重视对知识的联系和运用，而别是孤立的掌握某个知识点的内容，让他们掌握学习有机化学的办法。
五、并且，建立起一支具有合理师资结构、创新精神，团结协作的课程团队也很重要，这是是保证教学效果的关键。因为一具优秀的教师团队和合理的师资结构的基础上，有较强的教学研究能力和科学研究能力。它是表现和展示一具优秀的教学团队潜力和以后进展能力的全然；因为惟独别断的研究和总结课堂教学和实践教学经验，才干探究新的适合于现代的教学办法和先进适用的教学理念，才干更好的提高教学质量和水平。