西方语言学简史1PPT课件
西方语言学史-第一章
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第一章古代语言学关于语言起源的几个传说●古埃及关于语言起源的故事●希腊史学家希罗多图斯《史记》载埃及故事●公元前6世纪,埃及法老卜萨梅蒂库斯[Psammetichus]●实验方法:将二刚生婴儿置荒僻渺无人烟之地学牧羊,每天只给山羊乳吃。
两年后,保姆拿山羊乳来,他们见之高呼:“bekos”。
法老传令询哪种语言有此词,后查出佛里基亚[Phrygia]语里有此词,是“面包”之意,于是决定佛里基亚族是世界上最古老的民族,佛里基亚语是世界上最古老的语言。
基督教圣经中关于人类语言的传说●《圣经·旧约全书·创世纪》第二章:●亚当→上帝告诫不要吃智慧之果、教他说话→第一种语言●亚当、夏娃→受蛇诱惑偷吃了智慧之果→移示拿、造通天塔【巴别塔】→上帝变乱其口音,形成多种语言第一节古印度语言研究●1.巴尼尼的《梵语语法》●公元前四世纪,古印度学者巴尼尼(Panini)研究《吠陀》的语法,著《梵语语法》,又叫《巴尼尼语法》。
●《梵语语法》总结古梵语语法规则近四千条。
对梵语的词形变化和词的结构、词类和句子作了精密的分析,对梵语的语音结构和语流音变作了周详的描述。
2.古印度语言研究的成就●印度梵语属印欧语之一种,形态非常复杂,但是词的各个组成部份,由于获得音节文字的掩护,界限却比较分明。
古印度人对于梵文的研究,多出于一种宗教的动机,其中连一个声音,一个字母都不能有丝毫的苟假。
这大大推动了他们要对梵语作一番精心的研究。
●古印度人对于语文研究的成果是卓越的。
它所发生的影响也是很深远的。
这主要表现在以下几个方面:●(1)构词法●区分词根、后缀和词尾,词根又分为原始词根和派生词根。
●(2)词类和词形变化●分为动词和名词。
还有前置词和小品词。
动词有人称、态、式等变位,名词有8个格。
●(3)语音分析●根据语音生理属性分类:①依声门开闭:无声音和有声音。
②依口腔开合度:元音、半元音、紧缩音和闭塞音。
③依发音部位:喉音、腭音、头音、齿音和唇音。
2024西方语言学名著选读完整版电子课件
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电子课件•西方语言学概述•古希腊罗马时期语言学名著选读•中世纪至文艺复兴时期语言学名著选读•近代至现代语言学名著选读目录•当代语言学流派及代表人物思想解读•西方语言学名著在中国的传播与影响01西方语言学概述语言学的定义与研究对象定义语言学是研究人类语言的科学,探讨语言的性质、结构、演变以及语言与思维、文化等的关系。
研究对象语言学以人类语言为研究对象,包括语音、语法、语义、语用等方面。
历史比较语言学时期19世纪初期,通过对不同语言之间的比较,揭示语言之间的亲属关系和演变规律。
古典语言学时期以古希腊和古罗马的语言研究为代表,注重文献考据和语法解析。
结构主义语言学时期20世纪初,强调对语言结构的共时描写和分析,注重语言内部各要素之间的关系。
功能主义语言学时期20世纪70年代后,强调语言在社会交际中的功能和使用,注重语言与认知、文化等的关系。
转换生成语法时期20世纪50年代,以乔姆斯基为代表,研究语言的生成和转换规则,探讨语言的深层结构和表层结构。
西方语言学的发展历程语言学的主要分支及研究方法语音学研究语音的产生、传播和感知过程,以及语音的生理、物理和心理基础。
音系学研究语音在语言系统中的组合关系和聚合关系,探讨音位、音变等现象。
语法学研究语言的句子结构和词法结构,分析句子的成分、功能和关系。
语义学研究语言的意义和所指对象,探讨词义、句义等语义单位的性质、分类和关系。
语用学研究语言在交际中的使用和理解,分析语境、言语行为、会话含义等现象。
研究方法包括田野调查、实验方法、内省法、语料库方法等,以及定量分析和定性分析相结合的方法。
02古希腊罗马时期语言学名著选读对话背景与主题概述柏拉图的语言观念语言与真理的探讨对后世语言学的影响柏拉图《克拉底鲁篇》解读介绍柏拉图的《克拉底鲁篇》创作背景、主要人物及探讨的主题——语言的本质与起源。
分析柏拉图如何通过对话探讨语言与真理的关系,以及真理是否可以被语言所完全表达的问题。
西方语言学(第一次课)课件
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(第一次课) 第一章 走进语言学(上) (Invitations to Linguistics)
第一节 为什么要研究语言?
第二节 什么是语言?
2011-2012 学年第一学期
Major Topics
1.导入 2.本书简介和编者简介 3.什么是语言和语言学? 4.语言学的分支学科 5.语言研究的价值 6.国外的语言学研究 7.国内的语言学研究 8.语言学专业的考研问题
0502 外国语言文学(级别:一级学科) 050201 英语语言文学(级别:二级学科) 050202 俄语语言文学 050203 法语语言文学 050204 德语语言文学 050205 日语语言文学 050206 印度语言文学 050207 西班牙语语言文学 050208 阿拉伯语语言文学 050209 欧洲语言文学 050210 亚非语言文学 050211 外国语言学及应用语言学
8.语言学专业的考研问题
050201:英语语言文学 050211:外国语言学与应用语言学
9.本课程学习的基本要求
1.一定要把基本概念 “吃透”。 2.要把完整的,系统性的框架和动态而连续的 过程给学生,并及时进行总结。 3.重点和难点讲足讲透。 4.高度强调预习,听讲,提问和讨论。 5.实行“基于目标和任务”的教学与学习。
4.宏观语言学包括:心理语言学,社会语言学 , 人类语言学,计算语言学,地理语言学,民族 语言学,实验语言学,数理语言学,语料库语 言学,生态语言学,等等
5.语言研究的价值
1:语言研究的实用价值 2: 语言研究的理论价值
6.西方的语言学研究
2024版西方语言学流派课件
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西方语言学流派课件•引言•西方语言学流派概述•结构主义语言学•转换生成语言学•功能主义语言学•认知语言学•西方语言学流派的比较与评价目录引言1 2 3研究语言本质追溯语言学历史培养分析和批判性思维目的和背景课件范围基本概念和理论主要语言学流派应用和实践方法论和研究方法课件探讨各流派的研究方法和方法论,包括语料收集、分析和解释的方法和技术。
西方语言学流派概述历史背景与发展古希腊罗马语言学西方语言学的起源可以追溯到古希腊罗马时期,当时的语言学家主要关注词汇、语法和修辞等方面的研究。
中世纪语言学中世纪时期,语言学成为经院哲学的一部分,语言学家开始研究语言与逻辑、语言与认知的关系。
文艺复兴至19世纪语言学文艺复兴时期,人们开始关注古典文献和语言的起源,19世纪则出现了历史比较语言学,对语言的发展和演变进行深入研究。
主要流派及其特点结构主义语言学以索绪尔为代表的结构主义语言学强调语言是一个自足的符号系统,语言的意义来自于语言内部的结构关系。
功能主义语言学功能主义语言学关注语言在社会交际中的功能,强调语言的使用与语境密切相关。
转换生成语法乔姆斯基提出的转换生成语法认为语言能力是人类天赋的一部分,语言习得是通过掌握一套生成语法的规则来实现的。
认知语言学认知语言学认为语言是人类认知的一部分,语言的习得、使用和理解都与人类的认知过程密切相关。
推动语言学研究的深入发展促进了跨学科的研究合作为语言教学提供了理论支持丰富了语言学的研究方法对语言学的影响与贡献结构主义语言学索绪尔与结构主义语言学索绪尔是结构主义语言学的奠基人,他的语言学思想对结构主义语言学产生了深远影响。
索绪尔提出了“语言是一种社会现象”、“语言符号的任意性”等核心观点,为结构主义语言学的发展奠定了基础。
索绪尔的语言学思想强调共时性研究,即研究语言在某一特定时期的状态,而不是历时性变化。
结构主义语言学认为语言是一个自足的符号系统,其内部各元素之间存在相互依赖和制约的关系。
西方语言学简史
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应用TEC可以更加客观地研究翻译语言呈现出的与原创语言迥然相异的一些明显特征,如相对原创语言而言翻译语言倾向于“保守”,呈现一定的共性(distinctive features);应用TEC 可以更加清晰地对比不同译者的翻译风格,以及源语文本和目的语文本进行转换时出的各种类型特征;应用TEC有助于开展历时性翻译研究(diachronic第一个讲座围绕计算语言学展开。
由于现实的自然语言极为复杂,不可能直接作为计算机的处理对象,为了使现实的自然语言成为可以由计算机直接处理的对象,在这众多的应用领域中,我们都需要根据处理的要求,把自然语言处理抽象为一个“问题”(problem),再把这个问题在语言学上加以“形式化”(formalism),建立语言的“形式模型”(formal model),使之能以一定的数学形式,严密而规整地表示出来,并且把这种严密而规整的数学形式表示为“算法”(algorithm),建立自然语言的“计算模型”(computational model),使之能够在计算机上实现。
第二个讲座围绕中国传媒大学树库研究团队从依存树库中获取语言学知识的一些工作,如汉语复杂网络的研究等。
这些工作都是在汉语依存树库的基础上进行的。
本讲座也将介绍国外从语料库中获取非语言学知识的研究以及信息自动抽取的研究。
第三个讲座Chomsky的刺激贫乏论,指出了语言的输入能力和输出能力之间的非对称关系,这个问题又称为“柏拉图问题”(Plato’s problem)、“贝克悖论”(Baker’s paradox)、“可学性问题”(learn-ability),本讲座将围绕“刺激贫乏论”展开详细的评述语言学学派自然主义学派新语法学派社会学学派唯美主义学派结构主义学派功能学派语符学派美国描写语言学派机构主义学派观念主义学派西方语言学简史 - 传统语言学古希腊语言学有文字记载的语言研究可以追溯到二千多年前的古希腊。
当时的语言研究是在哲学研究的范围内展开的,属于哲学的一个分支。
西方语言学课件(版)
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西方语言学课件引言:西方语言学作为一门研究语言现象和语言规律的学科,在我国学术界占有重要地位。
为了帮助读者更好地了解和掌握西方语言学的基本概念、理论体系和研究方法,本课件将从西方语言学的历史背景、主要学派、研究方法和应用领域等方面进行详细介绍。
一、西方语言学的历史背景1.古代语言学研究2.中世纪语言学研究3.近代语言学研究4.现代语言学的发展二、西方语言学的主要学派1.结构主义语言学2.语言学3.功能主义语言学4.认知语言学5.社会语言学三、西方语言学的研究方法1.语音学方法2.形态学方法3.句法学方法4.语义学方法5.语用学方法6.语料库语言学方法四、西方语言学的应用领域1.词典编纂2.机器翻译3.语言教学4.语言规划5.计算机科学6.心理学与认知科学五、我国西方语言学研究的现状与展望1.我国西方语言学研究的现状2.我国西方语言学研究的展望结论:通过对西方语言学的历史背景、主要学派、研究方法和应用领域的介绍,本课件旨在帮助读者全面了解西方语言学的发展脉络和理论体系。
希望本课件能为我国西方语言学研究的发展提供一定的参考和启示,推动我国语言学事业的繁荣发展。
重点关注的细节:西方语言学的主要学派补充和说明:西方语言学的主要学派包括结构主义语言学、语言学、功能主义语言学、认知语言学和社会语言学等。
这些学派在语言学理论、研究方法和研究对象等方面各有侧重,共同推动了语言学的发展。
1.结构主义语言学结构主义语言学起源于20世纪初期,代表人物有索绪尔、特鲁别茨科伊等。
结构主义语言学认为,语言是一个符号系统,由音位、语素、词和句子等层次组成。
研究语言就是揭示这些层次的结构规律。
结构主义语言学重视语言的共性和普遍性,对后来的语言学发展产生了深远影响。
2.语言学语言学由美国语言学家乔姆斯基在20世纪50年代提出,主张研究人类语言的内在能力和心理机制。
语言学认为,人类语言能力是与生俱来的,儿童在接触语言的过程中,能够迅速掌握语法规则,无限的句子。
英语语言的发展史ppt课件
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8
Old English (450-1100 AD)
• About 449, Settlement of Britain by Germanic tribes (the Angles盎格鲁人/the Saxons萨克逊人/ the Jutes朱特人)
• Anglo-Saxon society (textbook 10th para. ) • All kinds of Germanic dialects formed
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19
• 在文艺复兴(Renaissance)时期英国出 了三个大诗人和文学家: (伊丽莎白时代) 斯宾赛(Spencer, 1552-1599 ) ,莎士 比亚(Shakespeare,1564-1616)和 (清教徒革命时期)弥尔顿 (Milton, 1608-1674)。
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20
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3
Three Periods of English
• I.古英语时期:Old English (450-1100 A.D.) • II.中古英语时期:Middle English (1100-1500) • III.现代英语时期:Modern English (1500- )
-- 早期现代英语时期:Early Modern English
英帝国开始向外扩张,与世界各地的交往日趋频繁 , 全球各地的语言都有语汇进入了英语。
• 例如:harem [波斯语,商队],bazaar [波斯语, 市场],shawl [波斯语,披肩],kiosk [土耳其语, 凉亭],coffee [土耳其语], nabob [印地语,大富 翁],soy [日语,酱油],orang-outang [马来语, 猩猩],paddy [马来语,稻]。
英语的起源与发展ppt课件
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中古英语时期(12 世纪一16世纪)
英语成为正式语言《圣经》英译本出现
英语成为正式语言
从13世纪开始,用英语创作的民族文学作品在各方言地区陆续出现。具有创造性的重要作品都是用英语写的。从13世纪后半期开始,英语逐渐代替了法语和拉丁语,成为英国政治生活和社会生活的正式语言,而且也成为正式的文学语言。1258年10月18日亨利三世的公告是征服英国的诺曼国王威廉一世(WilliamⅠ)之后用英语发表的公告,虽然这个公告同时也用拉了语和法语发表。到了14世纪,英语在国家和社会各部门中都获得了完全胜利。1362年爱德华三世(EdwardⅢ)召开议会时第一次用英语致开幕词。同年,由于下议院的请求,爱德华颁布了一道法令,规定法庭审讯必须用英语,而不再用法语。1385年英语已代替了法语作为学校中的正式语言。1386年人们第一次用英语书写给议会的请愿书。英语不仅成了宫廷、学校、法院、议会和行政的语言,而且在学术界和宗教界占了主导地位。被誉为“诗圣”的杰弗里乔叟Geoffrey Chaucer,1340-1400 ,虽然也精通法语和拉丁语并模仿法国和意大利的诗歌,但他始终用英语写作。他以自己的榜样启发了许多同时代和后来的诗人们用祖国的语言写作。
英语走向成熟
19 、20世纪初期英语的用法比以前任何时候都更加确定,更加一致。例如,不规则动词变化的形式在19世纪才最后固定下来。由于两种趋势互相配合、互相促进,英语发展成更加成熟、更富有表达力的语言。但是,由于社会和政泊的原因,在近代英语的发展中第二种趋势的力量似乎更强大一些,这就赋于标准英语一些特点和局限。自从17世纪英国资产阶级革命以来,清教徒的资产阶级便把他们缄默寡言、中庸节制的生活理想和习惯在社交生活中传播开来,从而使英语也朝着简单朴素的方向发展。18世纪的英语受了英国商人实事求是、冷静审慎的精神的影响,从而变得更加实际、更合乎常识。《鲁滨逊漂流记》Robinson Crusoe的作者丹尼尔笛福(Daniel Defoe,1660-1731的语言便是一个很好的例子。到了19世纪,英国的工商业大资产阶级的功利主义和实用主义使英语变得更加干脆、直接了当、没有以前那样文雅和客气了。例如: Thanks比Thank you更为干脆,但没有后者那样有礼貌。这种现象在20世纪英美新派作品中发展得更为严重,但现在已开始有一些诗人和作家正在努力纠正这种缺点。
西方语言学流派索绪尔现代语言学的开端资料PPT课件
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第16页/共46页
第二节 关于比较语言学
• 索绪尔纠正了施莱歇关于语言演变的理论 • 语言是不断变化的,一种语言并不总属于一个语言类型,同一个语系的语言也不一定属于同一个语言 类型 • 施莱歇用语言类型来解释语言演变过程是不正确的
• 音变和类推是促使语言变化的两大因素 • 音变产生不规则现象,类推产生规则现象 • 类推是一种语法现象
第一节 索绪尔语言学产生的背景
• 自然科学直接对物质进行独立研究(不考虑人的印象或感觉) • 社会科学不是研究社会事实本身,而是研究社会事实与其社会意义的结合(考虑人对行为的主观印象,因
为主观印象赋予了行为社会意义或社会功能)
第14页/共46页
第一节 索绪尔语言学产生的背景
• 惠特尼 • 关于语言符号性、惯例性、任意性、可变性和不变形的论述(p.89)
第三节 语言的特征
• 语言的外部研究和内部研究 • 内在因素(internal element)vs. 外部因素(external element) • E.g. 下棋
第22页/共46页
第三节 语言的特征
• 符号性 • 一个语言单位有两重性,一方面是概念,一方面是声音形象 • 一个语言符号把概念和声音形象结合起来,不是把物和名结合起来,二者缺一不可,二者都是心理的 • 符号(sign)由声音形象(符号能指signifier)和概念(符号所指signified)组成
西方语言学课件
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索绪尔学说在中国
❖ 粉碎“四人帮”后,索绪尔学说在中国出现了新的景象。首先,索绪 尔学说真正得到了系统的介绍和客观的评价。高名凯翻译的《教程》 1980年由商务印书馆出版了。岑麒祥《瑞士著名语言学家索绪尔和他 的名著〈普通语言学教程〉》(1980)、徐志民《索绪尔的语言理论》 (1980)、潘庆云《索绪尔为现代语言学奠定了基础》等文章对索绪 尔学说作了比较客观地评介。此外,叶蜚声、徐通锵的《语言学纲要》 (1981),李兆同、徐思益主编的《语言学导论》(1981)等语言学 概论教材大量引进了索绪尔语言理论。在新时期,我国学者对索绪尔 学说的研究是多方面、多角度的。从徐思益的《论语言的共时性和历 时性》(1980),索振羽的《德·索绪尔的语言价值理论》(1983), 杨忠、张绍杰的《语言符号的线形特征问题》(1992),叶南的《论 索绪尔二元对立的语言哲学思想》(1997),易兴霞的《索绪尔语言 理论的哲学内涵》(2000),向明友的《索绪尔语言理论的经济学背 景》(2000)等文章中,我们可以看出,索绪尔学说在中国正在向新 的深度和广度进展。(作者为南京大学博士生)
索绪尔学说在中国
❖ 50年代末到60年代初,我国语言学界开展了关于语 言和言语问题的学术讨论。这次讨论主要由方光焘 对高名凯1958年提出“言语有阶级性”的观点提出 不同看法而引起。语言和言语问题讨论从1959年一 直持续到1964年,许多学者参与了这次讨论。讨论 从索绪尔区分言语活动、语言和言语这三个概念的 看法开始,主要集中在“是否有必要把语言和言语 区分开来”、“区分开来之后,语言和言语的关系 怎样”、“区分语言和言语有什么科学意义和实践 意义”这三个方面。这次讨论使人们对索绪尔的学 说有了更深入的认识。
❖ 20世纪50年代,该学派进入成熟期,以海里斯的《结构语言学的方法》 出版为标志,他在这部著作中规定了语言结构分析的任务及基本程序。 这一时期的另一位重要人物霍凯特忠实地继承了布龙菲尔德的学术思想, 他的《现代语言学教程》是一本著名的结构主义语言学教材,对传播结 构主义语言学起到了良好的作用。
西方语言学史讲稿课件
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语言学理论在计算机科学领域的应用推动了自然语言处理、机器翻译等技术的发展。
对其他学科的影响和启示
THANKS
感谢您的观看。
认知语言学的基本观点
介绍认知语言学的研究方法,如实验、心理语言学方法等,以及这些方法在语言学研究中的应用。
认知语言学的研究方法
认知语言学
01
02
社会语言学的起源与背景
介绍社会语言学的产生背景、主要代表人物及其理论观点。
社会语言学的基本观点
阐述社会语言学的基本观点,如语言的社会性、语言变异、语言与性别、年龄等社会因素的关系等。
语言的符号性
乔姆斯基等语言学家的研究揭示了语言的生成性特点,即语言使用者能够理解和创造无限多的句子。
语言的生成性
对语言本质和功能的认识深化
历史比较法
通过比较不同语言的语音、词汇和语法等方面的异同,揭示语言之间的亲属关系和演变规律。
结构主义方法
以索绪尔为代表的结构主义语言学强调对语言系统的共时性研究,关注语言符号之间的关系。
语言与逻辑、哲学的关系
中世纪学者开始探讨语言与逻辑、哲学之间的关系,认为语言是表达思想和推理的工具。
拉丁语教学研究
中世纪语言学主要集中在拉丁语教学上,对拉丁语语法和词汇进行了详细阐述。
中世纪语言学
03
比较语言学方法的萌芽
文艺复兴时期的语言学家开始尝试运用比较的方法研究不同语言之间的亲属关系,为比较语言学的诞生奠定了基础。
任意性指语言符号的音义结合是任意的,线条性则指语言符号只能一个接一个地依次出现。
语言结构的系统性
强调语言是一个由各种元素(音位、语素等)组成的系统,元素之间的关系是相互依存的。
结构主义语言学
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• TeTaRceheaiqcnughiirmnegemtgheoondatslsoffrtohmistchoeutresaecher • 1.The1o.Lreestisc1oa.nUl pedxreeprpslaatnraaanttdiiioonnng before class the•his2t.Aordicdainl loeopstsmaeer-yntatekoxifntegwniednsectdlearsnslinguistics. 2.Equipmyoautewriia3tlh.Lethsseone-rcevsiseawriynglinagfutiesrticlagslosssaries • tion3.dpAerceehppiaeernvaetthyioeonuurfnoEdrnegyrsolitusarhndfpuirntogufriceiesntcuyd.y. • 3.Your understanding in your own
words
-
6
1.1 Introductory
by Lyons.J. From Introduction to Theoretical linguistics
-
7
1.1.1 Definition of linguistictbesassteidngoonrspcrieancttiifciacl
experience, not on
“linguistics” -in Chinese?
8
Extended exercise DefCinoimtipoanreodfwiltihngtuhisetfiic1r.ssLtanguage is aWdsehfyaisct’itseentchmye definition, what’s nguage isin athribs idterfainrityion?
2S.AOofmstweeraRtlrdeofecraateotnadnALmhdciatanyeklntnTgopTldoSed1nhz选rtg.scvoaJmehteieln自rnc3ieottosteadohhhn.ra《tnvsbtoneReniseicuori.if理fLacSrnsgoioaydshchkh论tLrovasaoomSinynarunlo语osnoltdsapgl.uucwsttteu言HLde.hriir选woasuidyeub学nnitcdl自tgaotmiltic导rsunlofubauso《itpgrsejL.论enri选raotc语a.oailcir》snndc自mll言giasauaen.mu:src《nxg科asetaducgiia英rcio学eebss.nl.,语tol百eiocn词ks科ts语.s词h法典ap》》e .
3.LinguisVteircy well written and understandable
semanticds:esapnite the quite respectable level of
IntroduTcteteiaocchnhniicnalgdcisocunstseionntasn(d教sc学hol内ars容hip).
词类
瓦罗
罗马
拉丁语法的 建立
多纳图斯 和普里斯基安
中世纪
教学语法 思辨语法
黑暗时期 经院哲学
-
3
文艺复兴 历史比较语言学
民族语言研究 普遍唯理语法
语言的亲属关系
拉斯克、格里木、葆朴 施莱歇尔
青年语法学派
-
4
结构主义
语符派
分布派
功能派
转换 生成 语法
认知
语言学
-
法国 结构 主义
伦敦 学派
系统 功能 语法
deliberately done in a particular way, or made to hatvoebpeaarbtilceutlaor
discoqvuearlitwiehsether a something is
an investigatiiodnebasased on controlled and empirically verifiable observations, governed by some general theory of language-structure.
Selected Readings for a Short History of Western Linguistics
-
1
Other works:
nguage
A book review
and
I've read lots of both
2L.Sinegmuiasantptipcilcsieasindntdraonthdtiosthtoehnoeerteishteibcoyarlfelatinricgtauhliseatrbieceasssbt. ooks
correct or true
Linguistics: the scientific study of language.
语言学是在某一S关o 于wh语a言t’s结t构h的e 理论指导下, 对语言进行c的om(p研r究eh过e程ns)iv可e控an的d、实证性的
调查研ex究p,la且na(t其or研y究d结ef果in)it是io可n验o证f 的。
(having been published ive neve- r seen surpassed.
2
• A summary of western linguistic history
本质/约定 希腊
类比/不规则
柏拉图 亚里斯多德 斯多葛学派
亚历山大里亚学派
distinguishing 3. Language is vocal
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