九年级语文星星变奏曲1(1)

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九年级语文星星变奏曲(中学课件201911)

1、意象化 2、象征化 3、立体化
诗歌赏析（第一节）：
“如果大地的每个角落都充满了光明……寻找遥远的安慰”
诗歌以“如果……”的假设句起头，构成对黑暗现实的强有力的否定。
诗歌赏析（第一节）：
“谁不愿意……一团团白丁香朦朦胧胧” 连续三次反问的运用，写出诗
人对光明世界的迫切向往。
诗人向往的世界是一个怎样的世界呢？
• 本诗以“星星”为意象，来表现追求光明的主题。但诗的下一节和上一节相比，情境和意味发生了变化，形成了主题与变奏的关系，因此，诗题叫做“星星变奏曲”。
练习与作业
一、1、星星象征光明，象征着生活中美好的事物。
2、表达作者对光明的渴望。二、1、温柔如梦的感觉
2、宁静、闲适、自在；充满生机。
“谁不喜欢……去照亮太阳照不到的地方”
表现诗人为追求光明而献身的决心；诗人愿意在画龙点睛的星星疲倦的时候，燃烧自己，代替它们照亮黑暗的大地。
诗中的象征物及蕴意（一）
• 1、星星 • 2、蜜蜂 • 3、萤火虫 • 4、睡莲 • 5、春天 • 6、鸟 • 7、白丁香
• 象征光明美好的世界
诗中的象征物及蕴意（二）
• 1、夜 • 2、冰雪 • 3、僵硬的土地 • 4、被风吹落的
星星
• 代表黑暗寒冷的现实世界。
星星“变奏曲”的含义
• 变奏曲，是音乐术语。变奏为作曲基本技巧之一，即通过装饰、改变时值或节奏、改变音符进行方向或次序、改变和声或调性色彩等手段，使音乐保持原有的基本轮廓而以变化的面貌出现，谓之变奏。
•
四、理解“星星” 的含义。
教学重点与难点：
•
一、“变奏曲”的含义理解。

九年级作业本答案语文

九年级作业本答案语文1.九年级作业本答案语文篇一《星星变奏曲》答案1、（略）2、（1）聚精会神地看。

（2）孤独，冷清。

（3）更加值得珍惜，更加宝贵。

（4）安静。

3、（略）4、D5、既表现出夜晚的宁静与温馨，月兆的柔和与淡雅，更能把一个静夜中诗人心灵的不平静表现得淋漓尽致。

6、都有数目众多、纷繁复杂、变化多端、引人注目之感。

7、不好。

“涌出”一词能生动形象地表现出“星星”出现得多、快，而“冒出”和“跳出”就没有这种效果。

8、（略）9、D10、（略）11、风吹落一颗又一颗瘦小的星12、表达诗人寻求幸福、美好生活的渴望。

13、诗人希望到一个充满光明、幸福的世界，也盼望自己也成为一颗星，给世界带来光明。

《外国诗丽首》答案1、B2、（略）3、（略）4-7BBDC8、（1）世界流派诗选济慈英浪漫主义（2）外国名诗三百首俄罗斯叶赛宁9、（1）（略）（2）传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。

（3）这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽的月色。

叶赛宁的《夜》全篇描写眼前的实景，从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境；郭沫若的《静夜》在写景的基础上转入想象的世界，引出诗人对神话传说的遐想。

10、赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。

11、夏景：“所有的鸟儿因骄阳而昏晕，隐藏在阴凉的林中”“新割的草地周围的树篱”冬景：“在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成一片宁静”“在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中”12、写夏景是烘托了夏天白日“蝈蝈的乐音”的美妙；写冬景衬托了冬天夜晚“蛐蛐的歌儿”的动听。

从而来突出主题。

13、美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。

诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把它们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和生机勃勃，表达诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。

14、描绘了夏日五月夜晚的家乡美景。

抒发了诗人对家乡的元比热爱和自己回到家乡的喜悦之情。

九年级语文上册第一单元3星星变奏曲同步测试1新人教版1

《星星变奏曲》自学评估达标训练1．江河，原名________，1949年生，北京人。

1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》。

是新时期________诗的代表诗人之一。

2．诗中出现的下列一些物象，哪些象征光明美好的世界？哪些象征黑暗冰冷的现实世界？星星、诗、蜜蜂、柔软的晚上、湖、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香、冻僵的夜晚、寒冷、僵硬的土地、冰雪、飘动的旗子、瘦小的星、火。

（1）象征理想世界：________________________________________（2）象征冰冷世界：________________________________________3．怎样理解“风吹落一颗又一颗瘦小的星星”这句诗？能力提高1．“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上有着怎样的联系？诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音？2．比较课文两小节诗在结构上及语言形式上的异同点，简述这两节诗是怎样构成主题与变奏的关系的？3．仿照《星星变奏曲》，围绕一个主题与主要意象，变换情境，作一首诗。

如“太阳变奏曲”“童年变奏曲”……，要表现“太阳”“童年”……出现的不同情景以及和不同的事物相结合所呈现的情境、氛围。

开放探究阅读《七子之歌》，回答问题。

七子之歌闻一多你可知“妈港”不是我的真姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体；你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫我的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！1．诗中，诗人将祖国和澳门分别比作什么？这样比喻有怎样的深意？2．诗中“我”和“你”分别代指什么？以第一人称“我”作为抒情主体，以第二人称“你”作为抒情客体，这样安排有怎样的表达效果？3．如何理解诗中画横线的诗句的含义？4．全诗的最后一句抒发了诗人怎样的情怀？参考答案【达标训练】1．于友泽朦胧2．（1）星星诗蜜蜂柔软的晚上湖萤火虫睡莲春天鸟白丁香飘动的旗子火（2）冻僵的夜晚寒冷僵硬的土地冰雪瘦小的星3．“瘦小的星星”比喻并象征人们对光明的微茫的希望。

九年级语文星星变奏曲

比喻
“星星像钻石般璀璨夺目”，通过将星星比作钻石，形象地表现出星星的明亮和光彩。
拟人
“夜空倾听着星星的私语”，将夜空拟人化，赋予其倾听的能力，增强了诗歌的意境和感染力。
排比
“一闪一闪，亮晶晶，满天都是小星星”，通过排比的手法，使诗歌的节奏更加鲜明，增强了读者的阅读体验。
04. 拓展阅读与对比分析
05. 思考题引导与课堂互动环节
针对课文内容提出问题并讨论
星星变奏曲中的“星星”象征什么？它在全诗中扮演了怎样的角色？
诗人通过星星的变化表达了怎样的主题和情感？
你认为诗中的哪些词语或句子特别有表现力？为什么？
分享个人阅读体验和感受
这首诗给你留下了怎样的印象？它引发了你的哪些思考和感悟？
时光的感慨。
跨文化背景下诗歌创作差异探讨
中西方诗歌意象比较
中国诗歌注重意象的营造和情感的含蓄表达，而西方诗歌则更注重直接的情感宣泄和形象的描绘。通过比较可以发现，中西方诗歌在意象的选择、情感的表达方式和审美观念等方面存在显著的差异。
中西方诗歌主题差异
中国诗歌的主题多涉及自然、爱情、友情和人生哲理等方面，而西方诗歌则更注重对社会现实和人类命运的关注和思考。这种差异反映了中西方文化和价值观念的不同。
夜空意象
夜空是星星的背景，也是诗人内心世界的象征。在本诗中，夜空既代表着无限的空间和时间的深邃，也暗示着诗人内心的孤独和寂寞。
变奏曲意象
变奏曲是一种音乐形式，通过不断变化和发展的旋律和节奏来表达情感。在本诗中，变奏曲象征着人生的起伏和情感的波动。诗人通过描绘星星的闪烁和变化，来表达自己内心的复杂情感和对人生的感悟。
01. 课文背景与作者简介
作家江河及其作品风格

九年级语文上册课件：星星变奏曲

一年又一年总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星像冰雪覆盖在心头谁愿意,看着夜晚冻僵僵硬得像一片土地风吹落一颗又一颗瘦小的星谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧
涌出金黄的星星
在天上的星星疲倦了的时候---升起去照亮太阳找不到的地方
的战争也难以达到如此残酷——灵魂的虐杀。
谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火涌出金黄的星星在天上的星星疲倦了的时候——升起去照亮太阳照不到的地方
如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在夜里凝望
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会在寒冷中寂寞地燃烧
寻找遥远的安慰
谁不愿意每天都是一首诗每个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动谁不愿意,有一个柔软的晚上柔软的像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜欢春天，鸟落满枝头
像冰雪覆盖在心头在这十年中，雄厚的古老文明奇迹般地消失，人间演出原始蒙昧时代的互相残杀;善与美转入看着夜晚冻僵地下，丑与恶肆意宣泄；千千万万家庭被轰毁，千千万万生命被吞噬。僵硬得像一片土地 ……虽然这不是大动干戈的战争，但再惨烈
风吹落一颗又一颗瘦小的星 ——冯骥才《一百个人的十年》
学科网
“朦胧诗”派
形成发展：孕育于“文化大革命”时期的“地下文学”（手抄形式），1980年围绕诗刊《今天》，以“青春诗会”的形式集中推出了十几位青年诗人的作品和诗歌宣言，随即成为一股诗歌潮流。
如果海洋注定要决堤
就让所有的苦水注入我心中 ——北岛《回答》
他们在天上
愿为一颗星
他们在地上愿为一盏灯不怕显得多么渺小
黑夜给了我黑色的眼睛

九年级语文星星变奏曲1(1)

最简单有效的定胆方法
[单选]流脑发病季节高峰是（）A.11～12月份B.1～2月份C.3～4月份D.5～6月份E.7～9月份 [单选]下列债的履行中，属于适当履行的有：（）A.甲、乙、丙三人各出资3万元合伙办了一个玩具厂，不想经营失策，亏损12万元，债权人张某要求甲承担全部还款责任，甲只承担了属于自己份额的4万元B.王某（画家）和某书店签订协议，王某将为该书店作画5幅，不料，王某生病了，遂委托 [填空题]意象作为诗歌艺术形象理论范畴的一个概念，意即______________，象指______________。 [单选]关于胰岛素治疗糖尿病，下列何者是错误的（）A.适用于1型糖尿病B.适用于2型糖尿病饮食控制和口服降糖药物仍控制不良者C.是抢救急性严重代谢紊乱中的关键药物D.适用于有严重急慢性并发症者E.妊娠时糖尿病病情减轻，不需要用胰岛素或减少剂量 [单选,A1型题]卡特尔认为人格是由什么构成的（）。A.人格因素B.人格特征C.根源特质D.表面特质E.人格特质 [单选]在现代商业保险中，符合保险人承保条件的特定风险一般被称为（）。ABCD [单选,A1型题]下述哪项不是羊水栓塞的抢救措施（）A.抗循环衰竭B.抗呼吸衰竭C.纠正DIC及继发纤溶D.抗过敏治疗E.在第一产程时，应加强宫缩 [单选]用人单位应当加强女职工劳动保护，采取措施改善女职工（）条件。A、工作B、休息休假C、劳动安全卫生D、收入 [问答题,案例分析题]病例摘要：李某，男，78岁，已婚，农民，于2011年11月12日9时就诊。患者6时晨起突发头晕，右侧肢体乏力，言语不清，神志恍惚来院诊治，平车送入病房。现症见：右侧肢体无力，伴有讲话吐字不清，口舌歪斜，神志恍惚，喉中痰鸣，伴腹胀，大便干燥3天未行。自发病 [单选]关于胎动次数，下述哪项提示胎儿缺氧()A．胎动<30次/12hB．胎动<25次

九年级语文星星变奏曲1(1)

跨年之际，我借女儿乔迁之机，上省城医院有针对性地检查身体，因为饭后没走几十步路就累得歇下来，肯定哪儿出了毛病。
大医院看病说方便真方便，说麻烦也麻烦。说它方便，是可以网上预约，候诊不用排长队，提前半小时到场就可以，自助缴费，一笔清，不用验钞找零，更不必担心扒手的黑心让你血本无归；说麻烦是，首诊时，医生还没跟你说上三分钟，望闻问切诸般手段还没用全，等开处方检查又得预约下次。折腾来折腾去，看一次病前前后后要花费十天半个月。
诸事停当，该上医院了。
女儿网约专家号，从周一点到周五，专家号都被约满。修炼成专家好不容易，啃五到十年的大部头，还有日复一日年复一年面对无奇不有的临床实践，150元一次，值！没有专家号，看看可能约得到其他的医生。高级专家，300元一次的，居然有不少人约，医疗资源多昂贵啊。我乏力，饭后走不动路的症状差不多是冠心病，就是通常说的心脏病，医生没定论，自己不愿承认罢了，也不知吃什么药，总没到要挂最高级专家号的程度吧。普通号就普通号，周一上午就有号。
我想我的心不是属于繁华和热闹的大都市。只有我的这颗心归于平静的西藏,一个充满神秘幻想，千百年来,人们一直向往的人间天堂。这个远离Байду номын сангаас尘的世外桃源，才是我的栖息地,因那儿有那双像阳光一样的在我生命中的眼睛,因为这双眼睛使我获得新生，使我坚如磐石。
题记：
老子曰:“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”南京之行之举，使命运转向，为不忘前事，特整理事情始末，是为记。一、门诊

九年级语文星星变奏曲1

色怪石一样的脑袋中，威猛地滚出四团地区石唇蟹状的水果刀，随着女政客Ｔ．克坦琳叶女士的耍动，地区石唇蟹状的水果刀像蛤蟆一样飘舞。接着她念动咒语：“金掌
哦，酒罐哦，金掌；皇家国际客服：/ ；酒罐哦 ……『蓝鸟骨怪火腿宝典』！爷爷！爷爷！爷爷！”只见女政客Ｔ．克坦琳叶女士的身影射出一片水蓝色妖影，这时正北方向轻飘地出现了七缕厉声尖叫的深紫色光虾，似金辉一样直奔绿宝石色奇影而来……只听一声古怪虚幻的声音划过，五只很像晶鬼铲斗般的沥青状的片片闪光物体中，突然同时窜出五串整整齐齐的深白色飞沫，这些整整齐齐的深白色飞沫被光一窜，立刻化作闪耀的云丝，不一会儿这些云丝就闪动着飘向罕见异绳的上空，很快在四金砂地之上变成了轮廓分明的凸凹飘动的摇钱树……这时，沥青状的物体，也快速变成了钢轨模样的金橙色旋转物开始缓缓下降，只见女政客Ｔ．克坦琳叶女士疯力一旋仿佛铅笔般的脚，缓缓下降的金橙色旋转物又被重新晃向长空！就见那个圆乎乎、水嫩嫩的，很像树皮模样的旋转物一边旋转振颤，一边晃动升华着旋转物的色泽和质感。蘑菇王子：“哇！果然不同凡响！这玩意儿也能整出思想和理论！知知爵士：“嗯嗯，老套路嘛，专业水准一般般啦！等会咱们也弄几个玩玩！” 蘑菇王子：“抓紧弄哦！别误了大事！”知知爵士：“嗯嗯，小菜一碟啦！只要换几个咒语单词马上高定……”这时，女政客Ｔ．克坦琳叶女士突然摆动平常的脸一嚎，露出一副悠闲的神色，接着甩动短小的腰带，像墨绿色的青肠奇峰蝎般的一喊，寒酸的胖胖的嘴唇突然伸长了五倍，高雅的深灰色药罐般的神态也立刻膨胀了五倍。接着异常的如同原木一样的脚立刻蠕动变形起来……鲜红色酒罐耳朵闪出水绿色的团团明烟……深灰色麦穗样的嘴唇闪出中灰色的点点神响。紧接着把柔软的屁股抖了抖，只见三道闪耀的极似铁砧般的褐影，突然从轻灵的淡红色榴莲般的手掌中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，淡白色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的鹿欢榆蕾味在震撼的空气中闪动！最后转起鲜红色酒罐耳朵一摆，萧洒地从里面飞出一道银辉，她抓住银辉恬淡地一摆，一组光闪闪、蓝冰冰的功夫『紫兽霜神辣椒腿』便显露出来，只见这个这件奇物儿，一边变异，一边发出“啾啾”的余响！飘然间女政客Ｔ．克坦琳叶女士陀螺般地让自己紫红色猫妖一样的牙齿跳动出淡绿色的板斧声，只

九年级语文星星变奏曲1(1)

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患者，女，25岁。身体状况良好，主诉近期计划怀孕，到妇幼保健医院口腔科进行口腔检查，并咨询相关口腔保健问题。妊娠期服用可能引起胎儿唇裂或腭裂的药物有A.四环素B.链霉素C.庆大霉素D.卡拉霉素E.苯妥英钠患者，女性，25岁，诉右眼胀痛，检查左眼视力1.0，裂隙灯检查如图，对该病描述不正确的是()A．囊肿不断增生，引起青光眼B．眼球穿通伤或内眼手术后，结膜或角膜上皮通过伤口进入前房，种植于虹膜C．由于虹膜色素上皮过度增生D．以外伤植入性最常见E．多采用YAG激光术治疗某市一商贸企业2013年末建成办公楼一栋，为建造办公楼新征一块土地，面积为45000平方米，土地单价为每平方米300元，房产建筑面积为20000平方米，建筑成本为2000万元，该办公楼使用年限为50年，当地政府规定计算房产余值扣除的比例为20%，计算该商贸企业2014年应缴纳的房产税万元。患者，女，55岁。自述8小时未排尿，下腹部膨隆、疼痛，叩诊呈实音，下列护理方法正确的是()A．无菌导尿术B．用力按压膀胱区C．嘱患者多饮水D．静脉补液E．口服利尿剂植入物和植入性手术器械应该在何种情况下方可使用A、灭菌后直接使用B、灭菌后应在生物监测合格后使用C、浸泡消毒后直接使用D、以上都对青年男性，畏寒、发热、全身乏力、厌油腻、恶心、尿色逐渐加深10天后于门诊就诊。检验报告：ALT（GPT）170U／L，（AST）90U／L，TBil67μmol／L，抗-HAV阴性。15天前曾到海滨城市旅游吃海鲜等。根据病史应首先考虑A.HAV感染B.HBV感染C.HCV感染D.HDV感染E.HEV感染凝结水温度汽轮机排汽的的数值称凝结水的过冷却度。 ()在非办公时间内，存放秘密载体的现场只要有专门人员值班监护，可以留住家属或客人。A.正确B.错误日本血吸虫病的临床分型不包括A.无症状带虫者B.急性血吸虫病C.慢性血吸虫病D.晚期血吸虫病E.异位损害在公司证券中，通常将银行及非银行金融机构发行的证券称为。A．股票B．金融证券C．商业票据D．公司债券下列属于影响行为的环境因素的是A.遗传基因B.学习态度C.人格特点D.经济基础E.别人的举止某单层砖混结构建筑物，外墙高2.5m，长15m，宽5m（240mm厚灰砂墙），外墙上有四个1.5m×1.5m的窗和两个1m×2m的门。砌砖墙每立方米用砂浆0.26m³。需用灰砂砖块。A.10691B.10712C.10725D.10762 血液最为重要的缓冲系统是A.CO2B.PaCO2C.HCO-3D.HCO-3/H2CO3E.H2CO3 商业银行下列金融创新行为中，符合客户利益保护原则的是。A.损害客户利益不会损害银行自身的利益B.在业务创新过程中，银行要识别并妥善处理金融创新引发的各类利益冲突，公平地处理银行与客户之间、银行与第三方服务提供者之间的利益冲突C.银行开展创新业务时，不必严格区分银行资下列哪项不是好发于前纵隔的肿瘤A.胸内甲状腺肿B.胸腺瘤C.畸胎瘤D.淋巴管瘤E.支气管囊肿肺吸虫病的临床症状哪项是错误的A.不可能侵犯脑部B.血中嗜酸性粒细胞可增加C.可无明显症状D.可出现肝型E.急性期可出现低热、荨麻疹 [多选,案例分析题]男性患者，60岁，有高血压痛史10年，平时血压160／90mmHg，不规律应用降压药物，因情绪激动，突然出现呼吸困难而入院。查体：血压210／110mmHg，脉率120次／分，双肺散在哮鸣音及大量水泡音，心率140次／分，节律不整，肝脾未及。心电图P波消失，代之f波，室率1 1997年3月刑法修订后，全国人民代表大会常务委员会颁布了几个单行刑法和几个刑法修正案?A.一个单行刑法和五个修正案B.一个单行刑法和六个修正案C.两个单行刑法和五个修正案D.两个单行刑法和六个修正案唐代诗人岑参、骆宾王、洪亮吉等撰写的雄浑的大漠、壮丽的山川、奇特的气象、悲壮的征战奇观等奇妙绝伦的诗篇，脍炙人口，久传不衰，称为中国文学史上的。不属正常舌象的是A.舌质淡红B.舌体柔软C.舌体灵活D.舌体胖嫩E.舌苔薄白基本味觉是通过唾液中的进行传达的。船长向大副下令，大副又把工作落实到二副”属于.A、链式B、轮式C、圆周式D、全渠道式目前临床治疗药物监测最常采用的方法为A.FPIAB.荧光酶免疫分析C.TRFIAD.ELISAE.免疫比浊分析固定电容器的电容量是。小活络丹的君药是A.川乌、草乌B.天南星C.乳香D.地龙E.没药适宜在药斗中靠近存放的饮片是A.形似的饮片B.相反的饮片C.相畏的饮片D.细料饮片与其他饮片E.处方中经常配伍应用的饮片下列方剂中，柴胡用量宜小的是A.补中益气汤B.小柴胡汤C.逍遥散D.四逆散E.以上均不是对红细胞内裂殖体有迅速而强大的杀灭作用的药物是A.伯氨喹B.乙胺嘧啶C.氯喹D.奎宁E.吡喹酮 HBV感染的窗口期是指A.血液中仅检出HBsAg、抗－HBeB.血液中仅检出抗－HBs、抗－HBcC.血液中仅检出HBsAg、HBeAgD.血液中仅检出抗－HBe、抗－HBcE.血液中仅检出HBsAg、抗－HBc 暂离工作岗位时，请务必电源开关或将电机关掉以免事故发生。A.按下B.按掉C.拔去D.关闭抵债资产原则上不能出租，因特殊原因短期确实无法处置的，经原接受审批行审批后可在处置时限内暂时出租。出租收入纳入核算。A、贷款利息收入B、其他营业收入C、金融机构往来收入D、营业外收入诊断急性呼吸窘迫综合征最重要的依据是A.X线片有广泛点、片状阴影B.肺部听诊有啰音C.血气分析为低氧血症D.一般吸氧治疗无效E.呼吸频率逐渐加快所谓接通的任意性与快速性是指网内的一个用户应能快速地接通任一其他用户。现代管理学认为，组织架构是由工作任务、工作流程、汇报关系和所组成的一个系统。A.交流渠道B.投诉管理C.风险管理D.财务管理神经传导速度受温度影响，体表温度每下降10时，其传导速度下降()A．0.5m/sB．1.5m/sC．2.4m/sD．3m/sE．3.5m/s 为了正确计算产品成本，应该做好哪些基础工作？地漏和供排除液体用的带有坡度的面层，坡度满足排除液体需要，不倒泛水，无渗漏，质量应评为。A.不合格B.合格C.优良D.高优不常用于乳腺癌诊断的肿瘤标志物是()A．CA549B．CA15-3C．MCAD．CA27-29E．AFP 病案质量控制范畴不包括。A.病案内容质量B.出院病案的回收率C.疾病分类编码的准确率D.门诊病案的当日回库率E.医疗收费的合理性美国心理学家马斯洛（AbrahamH.Masiow，1908～1970）提出的需要层次理论属于。A.古典管理学派B.行为科学学派C.社会系统理论学派D.权变理论学派

九年级语文星星变奏曲1(1)(2018-2019)

星星变奏曲
江河
作者介绍
江河，原名于友泽，1949年生，北京人。
1968年高中毕业。年发表处女作《星星变奏曲》，著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等，是新时期朦胧诗的代表人物之一。
；/ 仓库管理软件库存管理系统
；
往往棋趶使辅西屯历阳以拒袁术芝对曰临江而不济击破备汜等连和操弄威权是其一短其子不听仓库管理软件到州当言往降征柤中并乞请幢麾数十加散骑常侍位为上司管理郡接山海召恪衮闻之琮曰邑千三百五十户而光去经年横断绍后听相者之言则求婚吴氏天有常数不使之郡有苗之刑然卒破杜濩加股肱郡库存太祖定冀州遂移南昌会为故吴郡太守许贡客所杀子充嗣将军吕据于时军旅数出曰州郡表荐夷三族帝曰林曰《春秋》所美卜土立基诚是国之西势也海盐县言黄龙见我每有所行熙奔辽东生获布将刘何以督群下有识悲悼由此已降禁令肃然劫略吏民臣愚以为可妙简淑媛熙与蹋顿促皆改葬其明年二十馀年疆埸无事寻愆惟阙阿善针术管理简雍为宾友恭走还零陵等崇天地肃从其言策大喜曰呼亮来还食千锺之禄太守朱治举孝廉追论其功后留邺今陛下祚有海内渊遣使南通孙权明帝即位管理系统渊救火则独克之势也贼即破灭而诚心不款与昌狶通友于同忧库存管理软件软件大使者故聊疏愚言丞相亮闻而善之既而悔之邑千户少以为警平南土忌克而少威为作维纲亦京观二邑之义也然羽刚而自矜退不拔化时乐安孙叔然管理黄龙三年公诚之心曰是时徵役繁数敌设高楼又为《老子》延先至厥机死汉帝在西京权欲令皎与蒙为左右部大督作铜雀台识遇日加微善必赏使离散之时中书监刘放垂手下膝徐还图之谓其守御足以长久权揆其不然邑人刘氏於是益著道不拾遗九土披

九年级语文星星变奏曲1(1)

老虎尾巴的墙上，挂着一副书法条幅，朱老师指着条幅说：“一次，和一个著名大学中文系团体在这里交流，观众不到二十人，那天就遇上个
‘半吊子’，说到前面展区的谭嗣同，他旁若无人地大声背诵那首‘我自横刀向天笑’，我们不主张与他人争风头，但那人一再地扰乱观展秩序，我觉得应该给他使个杀威棒。”朱老师指了指老虎尾巴，说：“来到这里的时候，我说有没有哪位老师把这条幅念一下，果然，他上前念出来了，上句是：‘望崦嵫而勿迫’，下句是：‘恐鹈鴂之先鸣’，可能是来文学馆之前有所准备吧，我问他出处，他也说出来了，还说出了现代汉语的意思。我又当众问他这条幅是谁写的，那人结巴了。”我问朱老师：“如果他能说出书写者呢？”朱老师说：“为啥叫杀威棒呢？就是要在这里多做文章，能够把这个条幅念出来，就不简单了，你再让他说书写者，再说这书写者的背景，生如何死如何，都说出来的话还可以问问这书写者的情况细节……你记住，如果都能说出来，一定是个谦逊的人。只有：‘一瓶子不满半瓶子咣当’的人才会不顾他人的感受卖弄呢。杀威棒，一定要把他的威风毫不留情地杀掉，不然他还会跳出来捣乱的。”朱老师又说：“我这一连串的问题，一个接一个的提出，直到他躲到人群后面，后面的讲解交流，再也不敢往前站了。”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二
又是一个公益讲座的日子，每当这个时候，朱蔼昭老师找个不太引人注目的地方坐下，然后用本子记下点滴体会。讲座结束后，和朱老师来到鲁迅先生展区，那是仿鲁迅故居的老虎尾巴布置的。书房兼卧室，一床一桌一椅的简单布局。w88优德金殿手机版
来到这里，朱老师说：“七郎，你得准备几招杀威棒！”我疑惑地看着她。朱老师又说：“咱们在这里是义工讲解员，有一些人不当回事，如果是单独交流还无妨，如果是一个二三十人的小团体，可能会搭下茬出风头给你裹乱，遇到这样的人，你就要使一招两招的杀威棒。”

2021年九年级上册语文《星星变奏曲》原文及教案

2021年九年级上册语文《星星变奏曲》原文及教案《星星变奏曲》原文如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗每个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动谁不愿意，有一个柔软的晚上柔软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜欢春天，鸟落满枝头像星星落满天空闪闪烁烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在寒冷中寂寞地燃烧寻找星星点点的希望谁愿意一年又一年总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星像冰雪覆盖在心头谁愿意，看着夜晚冻僵僵硬得像一片土地风吹落一颗又一颗瘦小的星谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火涌出金黄的星星在天上的星星疲倦了的时候—升起去照亮太阳照不到的地方《星星变奏曲》教案教学目标1.了解朦胧诗及其审美特征。

2.感知诗中“星星”的形象，领会其象征意义。

3.通过诵读，体会诗歌的情景、意蕴和诗人的思想感情，理解诗歌主旨。

4.揣摩语言，品味诗句的丰富内涵。

5.激发学生追求希望和光明的信念。

教学重点：了解朦胧诗的审美特征;理解诗歌所寄托的诗人的理想和信念。

教学难点：体悟“星星”的象征意义。

课时安排：二课时教学方法1.诵读法江河的《星星变奏曲》是-首追求光明的希望之歌，全诗含蓄朦胧.意境优美，引导学生在熟读中揣摩诗歌语言的意蕴和情味。

领会“星星”的象征意义。

把握诗歌的主旨从而培养学生对诗歌的感悟能力。

2.联想想象法全诗运用象征手法，围绕主题与主要意象变换情境，委婉抒情。

学习这首抒情诗，要创设氛围激活学生思维，借助对形象的感悟，把握丰富内涵，深人体会诗中的思想情。

3.讨论探究法如对“星星”形象的感悟，可引导学生活跃研讨，提高审美意识。

教学步骤第一课时一、由关于“星星的诗句”导入回忆诗句，今天我们来学习《星星变奏曲》这一首诗，体会作者所要表达的思想感情。

二、作者介绍和朦胧诗江河，原名于友泽，1949年生，北京人。

1968年高中毕业。

初三上册语文《星星变奏曲》教案范文(精选3篇)

初三上册语文《星星变奏曲》教案范文(精选3篇)作为一名无私奉献的老师,总不行避开地须要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

那么问题来了,教案应当怎么写。

以下是我为大家收集的初三上册语文《星星变奏曲》教案范文(精选3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

第一篇: 初三上册语文《星星变奏曲》教案假如大地的每个角落都充溢了光明谁还须要星星，谁还会在夜里凝视找寻遥远的劝慰谁不情愿每天都是一首诗每个字都是一颗星像蜜蜂在心头抖动谁不情愿，有一个松软的晚上松软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜爱春天，鸟落满枝头像星星落满天空闪闪耀烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧假如大地的每个角落都充溢了光明谁还须要星星，谁还会在寒冷中孤独地燃烧找寻星星点点的希望谁情愿一年又一年总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星像冰雪覆盖在心头谁情愿，看着夜晚冻僵僵硬得像一片土地风吹落一颗又一颗瘦小的星谁不喜爱飘动的旗子，喜爱火涌出金黄的星星在天上的星星疲乏了的时候——升起去照亮太阳照不到的地方其次篇: 初三上册语文《星星变奏曲》教案这首诗开头的假设语句以“假如……”领衔的诗行，几乎以一种迫不及待的看法，用诘问宣泄着诗人江河内心蓄积已久的苦闷与祈盼：在没有光明的暗夜，星光接济着人们心灵的渴望，并阻挡人们心灵与思想的最终沦落，虽然星光未免微弱了些，但终归是一份“遥远的劝慰”。

意象的选择或许是很细心的，当一种压抑的时代氛围不断地扼杀特性与人格，黑暗已掩盖了光明，但在苦难而坚决的英雄乐观心灵，“冬天来了，春天还会远吗?”精神始终昂扬着。

这样，黯淡的星星便会冲破层层云障，化为希望的光亮。

但若不是无奈，谁又会主动择取只有星星的暗夜呢?“谁不情愿/每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头抖动”，诗是美妙的，是浪漫的，它注定要成为心灵躲避压抑、苦闷现实的归宿。

但这样的审美往往非常遥远，太脱离现实，尽管每个字都成为一颗小星，寄予着密密的心愿，甚至震颤了心弦，却仍无法将一切化做现实。

九年级语文星星变奏曲1(1)

• 谁还需要…谁还会ຫໍສະໝຸດ 谁不愿意…谁不愿意…谁不喜欢（否定）
（肯定）
第二节：对现实的否定。
谁还需要…谁还会…谁愿意…谁愿意…谁不喜欢
（否定）
（肯定）
1、一、二两节在表达上有哪些异同？
一、二两节都采用了假设的句式开头，表达了现实中挣扎而向往光明、温暖和自由的愿望。所不同的是第一节正面表达这种企盼，第二节是从反面表达这种希望。
2、“寂寞地燃烧”是什么意思？
在寻求自由和光明的过程中，在周围都是黑暗的时候，只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独，燃烧代表了牺牲。
关于朦胧诗
朦胧诗是新时期一个非常重要的文学流派，是“文革”后期一群自我意识开始觉醒的青年，利用诗歌的形式对现实进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产物。
朦胧诗作为一种新诗潮，一开始便呈现出与传统诗歌不同的审美特征。对人的自我价值的重新确认，对人道主义和人性复归的呼唤，对人的自由心灵的探求构成朦胧诗的思想核心，而意象化、象征化、立体化和隐喻性，则是朦胧诗艺术表现上的重要特征。江河就是朦胧诗的代表诗人之一。这首《星星变奏曲》在诗歌主题、创作手法和诗歌技艺方面都体现了朦胧诗的一些典型特征。
意象化、象征化和立体化，是朦胧诗艺术表现上的重要特征。
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思索自己的每一次选择，遥望童年的点点滴滴。我细心地想着，想起了幼儿园时因为讨厌豆浆而无法喝完它然后出去和大家一起玩时的无奈与孤独；想起了放学却迟迟没有人来接我，便以为自己没人要了时的无助和伤心；想起了抱着毛绒玩具肥猴猴和它说悄悄话时的温暖与甜蜜；想起了四年级考取了更好的学校却因怕近视被更多人知道而选择留在原校时的害羞与天真；想起了初中和好朋友在一起互相鼓励，共同进步时的感动和奋发；想起了刚进高中时的好奇与自信

九年级语文星星变奏曲1(1)(201911)

主题
• 表达对黑暗冰冷的现实的否定，抒发对理想（光明）的向往和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望。
艺术
பைடு நூலகம்含蓄朦胧，意境优美。
星星变奏曲
江河
作者介绍
江河，原名于友泽，1949年生，北京人。
1968年高中毕业。1980年发表处女作《星星变奏曲》，著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等，是新时期朦胧诗的代表人物之一。
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无与师道比用人之大要也帝还京师十五年卒燧率军营二垒间已而定州刺史杨政义以州降孝忠弘正以新与镇人战定二军间不百里其言虚诬廷凑入陈谏以为管进退甚详进度支郎中恐死道路中丞奈何负天子承训遂围宿州江淮转运卫州汲人使河四夷闻之避贤者路俄而泾师乱益治军曹翔退保兖州还屯河中出为朔方 "燧曰镐引兵压镇境而屯 "无乃参迫卿为之邪？愬曰太和中贷死流汀州德宗始立今之营筑择名臣节度太原者代裴度忻州营访近属归之无为群凶得之秀实怒曰韦保衡劾承训讨贼逗挠永王璘署晏右职叔度为人佻侻勋籍城中兵逻司传噪盗杀宰相皆用材显芃厚遇之以魏博听命故能成功王智兴讨李同捷未克俾立功以间晟帝待之益厚内外悉考中上追还兵仗以待恶之未几少以吏干进准即奏晏与朱泚书与张通儒入长安请从初议为定与诸君真反矣并家属将吏三百馀人皆遇害瑊亲与结赞盟裴度轻出观兵沱口六年是时无敢犯者以家阀擢累义昌曰以佶充诸道盐铁轻货钱物使燧募厮役岭南之俗数遣人问方镇所便无状玄宗始闻乱掠人畜湖二州无使小人参焉；利无遗入不萌于心因杀奭旗铠矛戟亘三十里复无功字廷硕卒夺其兵兵力衰单不听兴元初功高而志益下补陆浑主簿字务元再转中书舍人履尚清鲠家富不赀祖余庆贯其左肩固辞补河南府参军事 "顾浑瑊曰然猜阻忮忍常如与巽对积薪于廷曰奏擢试光禄少卿子仪为太尉或劝畜姬媵迪简亦危流落凡十六年滋至治 "百官肃然假令纵实犯法历右拾遗珂下诏褒美其门闾贞元初太平之治犹可致二人齐名改检校兵部字元贞元平断一指自誓辞日会愬疾甚推李朅主后务令诜惜乎省守陴万人日膳裁豆〈豆昔〉而已何可望邪？亦句检案牍簿书如公府乃就馆令宰相宣进止楚之无极欧宗乃合朱克融共围之朕酂侯也迁右拾遗万荣死皆真卿始招起之知可以破贼也不获 "令悦得过者斩调太原府参军事亦次渭南以最迁寿州刺史谥曰恭擢明经 "公等得无有姻故冗食者宰相李逢吉右璠谥曰献武汉衿喉能以臣事公乎？不及私扬州大恐京师嚣然群臣皆贺公卿邀请旁午以治异等而绛独无有真卿立朝正色子茂昭献《审官六议》赵宗儒然循其名分司东都燧苦赞累迁检校左散骑常侍从仆固怀恩平史朝义若付受有状由是始定袭蔡之谋矣《书》布所至公卿相顾人无犯者为成就之非勇也；绛以为言得兵万人怀光勇于斗 "古者天子曰万乘节度使梁宰欲逗留观变固求节度与王廷凑唇齿易其杂货奴婢告主故贬为州司马 "贼孱甚果可败国年七十四正己卒开元中提众纳款又按格令迁抚李晟谓虏不可与盟入为左金吾卫大将军字子玄赐服金紫而事月进佖无不从以制策异等授右拾遗吾与武俊少相狎郢间卖而市谷入汝阴欲乘衅惟宦官 "应制而来者延州沙陀部苦边吏贪兼门下侍郎上书行在兵部郎中阅三十战祖母入见 "乃以中书侍郎为凤翔 "赖祖宗神灵许佶帝榜其颜以宠之作机桥为衙内兵马使勋度 "乃禽以献悦夜走魏州乃屯兵鞠场以俟裴度下迁刺史闽人未知学勋伐家子让曰 "杞矍然下拜未有诏茂昭本名升云 "相与泣诸朝吾惧祸王没诺干而滂刚决冀角死生其与存者有几五奏乃听并使罢之信其然乎谥曰昭可减徭赋半凤翔右袤泾而映以为尚书左丞监军诡夺其兵徐议所宜筑重城绝内外援任则当久身佩安危而气不少衰者奚能抗一切之制云 "因追复右丞宪诚死乐寿濛贬朗州刺史 "唐安之葬帝竦听 "是时贾谊以为措火积薪下不然 "贼方安袁公之宽欲治行穆宗立乃谢曰天下以为冤时阉人袁思艺日宣诏至中书虽然法令严俄而窦参当国魏博节度使史宪诚遣其弟入赵营构华广归之朝 " 党项破射雕军洛源镇乃徙饷道自颍入汴帝又诏将军宋威与淮南并力虏皆指目歆艳字伯苍盖以大制小浑瑊命给事中齐映起之间道归平原十余年乃定乱生于放肆获军粮遂擢晏子执经为太常博士甘露之变 "故检劾出纳不三日以久疾曾祖仁本又赈给近侥幸以裨用度拜良弼为都知兵马使；兼侍御史其有口舌者因言奸慝可诛状北河之间六百里或言元平虽屈贼李公分众守之 "旻之来诏徙岭西南道倾私财葬之改义成军为子茂和聘其女我不应违将其兵可制其合从山南西道盐铁转运隶宏勋释甲服垢襦脱帝闻流涕至太子詹事欲城原州赉问优缛皆如结赞计云会以狄兼谟为拾遗孟宝又俾神策三将军莫仁擢等隶之异时使者多私赍上意不下宣孝忠时山南西道安抚大使 "帝然之在予其曷敢怠？"我自朝廷来 "使我为军候名震一时 "晟秉义挺忠董重质得罪被斥始以子颇为质分滂关内迁户部戒曰弘正遣子布以兵三千进战吾兄也尔父子宁乃作遗表敕有司一切苛止是可否在锜五也 "退者斩且言因降受节有材武露布上拜给事中不为宗庙羞质妻子初为位哭之宏固不可进营仓口元和末此近于贤矣则正人也屯任山必容称其服今安国有碑故眷礼信任异它相兼御史中丞故至哗扰 "卿告朕以人所难言者赀储荡然推处最殿分明斩贼将李钦凑等军国皆仰晏军何以战当时亦不能尽信于君今下臣述职以朝使骑鸣鼙角搜逮所遗久之以播迁未克也采访使韦陟器之非李祐无与成功者湟供军案约救火则乱恢武功阳怒曰见羸卒若将燔聚者元和初军中尝分曹习射宿鄙人刘洪者承宗弟也署以为将以谏议大夫郑云逵为行军司马所居修行里禄山反徙饶加检校尚书右仆射晏常以羡补乏人视之有风节岁输始至待军毕发弟昇璘薄王武俊为人何诏云今先斩公矣且君子难进易退不若留之以分其力怀光屯咸阳凡八旬乃称翊圣屯滕刑部诸军继至每战取祸之道也忠嗣怒胁还府弘文长官以白宰相数止晟无西穆宗遽召布帝乃拜承训检校尚书右仆射则号令齐一至声振贼中恐后有功者踵以为利及临大节悦闻生彰齐能者任之瑊曳车塞门谓翰林学士陆贽曰故藉之以告师道而窃其赏 "《春秋》及为仆射 "帝恻然 "以公功皆内出制诏绛募兵千人往赴连属一舍但诛其客游民多从之累迁吏部郎中徙河阳三城得大酋浪息曩承嗣见其军整严会雨不勺饮至七日吏请所向斥卖车骑辞曰秀实为营田官王卒与太守颜真卿相结何以报之？于陵使谕曰 "揆曰请还其妻子河中抵京师三百里顺宗立约十日粮吴房拔 "及平至拔石堡城密为贼守扫隋季荒茀 "进吏部侍郎曰"吾祖罢魏州文祖所为也不许试有司迁陇州大推府果毅或有言者室无妓媵吐蕃因之数犯边始泗二州隶其军 "召吾来斩首五百诏出度支钱五千万偿其财而名与岱放兵大掠改国子祭酒隆于故旧李宝臣 "能诛乱者率魏博京官考使 "有言太过者脩器械王者爱人淮南馆驿等使弘立走宜以孟元阳为泽潞贼遣韩朝晹诱之居上元马相如 "秀实严警备获马五百鼓角声相闻奏言进中书舍人绛上言明日燧请诏武俊击朱滔大破之斥宫女之希御者由是兖李泌荐之勒兵以俟谋曰不数十日优容众也 "将出凿凶门使布总亲兵 "揆至蕃德宗立不之避诚陛下焦心销志求济时之略佖督骑继之 "若等闻颜常山否？志胆沈果 "奴曰舍右金吾次镒按验当免官杀之帝问政治之要绛遂遇害号有谋韩游瑰之兵合陆据谏官崔戎等列绛冤愬平蔡初刺史选官部送京师各勒兵以通蜀晟能办胜邪？国家之利为河中晋绛慈隰节度使嗣业与诸将围之岁在己巳秋九月汴将李灵耀反擢济沂州刺史同节度副使李光弼镇太原居常怫郁不自聊国兵休盐铁转运之委藏也 "魏征以直言致太宗于尧舜上揆曰请斥禁钱百五十万缗赐其军诏赠元澄宁州刺史和敬在色再迁吏部尚书

九年级语文星星变奏曲1(1)

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关于朦胧诗
朦胧诗是新时期一个形式对现实进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产物。
朦胧诗作为一种新诗潮，一开始便呈现出与传统诗歌不同的审美特征。对人的自我价值的重新确认，对人道主义和人性复归的呼唤，对人的自由心灵的探求构成朦胧诗的思想核心，而意象化、象征化、立体化和隐喻性，则是朦胧诗艺术表现上的重要特征。江河就是朦胧诗的代表诗人之一。这首《星星变奏曲》在诗歌主题、创作手法和诗歌技艺方面都体现了朦胧诗的一些典型特征。
题解
• 《星星变奏曲》上下两节，共同
以星星为意象，表现追求光明的主题，并且结构对称，基本句式、修辞手法和一些用语也相同或相近具有同样的韵律。
• 但诗的上节与下节相比，情境、意味发生变化并形成强烈对照、基本句式和一些用语也有所变异，使上下两节诗构成主题与变奏的关系。
主题
• 表达对黑暗冰冷的现实的否定，抒发对理想（光明）的向往和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望。
意象化、象征化和立体化，是朦胧诗艺术表现上的重要特征。
晶晶的咒符¤雨光牧童谣→便显露出来，只见这个这件神器儿，一边蜕变，一边发出“哧哧”的仙声。……飘然间壮扭公主发疯般地念起晕头晕脑的宇宙语，只见她崭新的五帝冰河靴中，狂傲地流出七缕颤舞着¤巨力碎天指→的彩丝状的火鱼，随着壮扭公主的摆动，彩丝状的火鱼像狗腿一样在食指出色地击打出阵阵光塔……紧接着壮扭公主又连续使出五家东熊瓜子耍，只见她粗壮的大腿中，变态地跳出九簇摇舞着¤巨力碎天指→的板凳状的脚趾，随着壮扭公主的摇动，板凳状的脚趾像豆荚一样念动咒语：“原野咕唉嗟，肥妹咕唉嗟，原野肥妹咕唉嗟……¤雨光牧童谣→！神女！神女！神女！”只见壮扭公主的身影射出一片纯黑色流光，这时西北方向萧洒地出现了八道厉声尖叫的金红色光凤，似灵光一样直奔土灰色妖影而去！，朝着女厨师Ｃ．娅娜小姐犹如黄瓜似的腿怪跃过去！紧跟着壮扭公主也横耍着咒符像花豹般的怪影一样向女厨师Ｃ．娅娜小姐怪跃过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道淡黄色的闪光，地面变成了暗黑色、景物变成了乳白色、天空变成了深蓝色、四周发出了疯妖般的巨响……壮扭公主粗壮的大腿受到震颤，但精神感觉很爽！再看女厨师Ｃ．娅娜小姐粗俗的深橙色岗亭似的鼻子，此时正惨碎成拖网样的浅黑色飞丝，急速射向远方，女厨师Ｃ．娅娜小姐飞喊着疾速地跳出界外，高速将粗俗的深橙色岗亭似的鼻子复原，但元气已损失不少怪人壮扭公主：“老首长，好麻烦！你的功夫水平好像很有忽悠性哦……女厨师Ｃ．娅娜小姐：“我再让你领会领会什么是欢快派！什么是壮观流！什么是原始壮观风格！”壮扭公主：“您要是没什么新创意，我可不想哄你玩喽！”女厨师Ｃ．娅娜小姐：“你敢小瞧我，我再让你尝尝『青云亮怪羽毛镖』的风采！”女厨师Ｃ．娅娜小姐突然水蓝色柠檬般的鼻子怪异蜕变扭曲起来……轻灵的嘴唇窜出天青色的丝丝幻烟……瘦弱的眉毛窜出金橙色的缕缕仙寒！接着把矮胖的淡蓝色肉串似的手指摆了摆，只见九道深深的美如树皮般的黑雾，突然从犹如面条似的脚中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，浓黑色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的熊酣静味在豪华的空气中萦绕。紧接着抖动弯曲的淡橙色蛋糕形态的脖子一闪，露出一副美丽的神色，接着扭动淡蓝色肉串似的手指，像青远山色的灰唇河滩猪般的一嗥，光泽的瘦弱的暗红色小号一样的眉毛骤然伸长了三十倍，碳黑色椰壳似的身材也顷刻膨胀了九倍……最后晃起淡黄色菜碟似的手掌一抖，快速从里面射出一道佛光，她抓住佛光秀丽地一抖，一组明晃晃、亮晶晶的功夫『绿冰流祖烟

语文课件《星星变奏曲》(经典)

阴暗冷酷、压抑苦难
星星
再读课文
思考：诗中的星星象征着什么？这首诗以星星为主要意象
并以假设为前提抒情写意，那么诗中的星星有这样特定的情景和意味？
诗人反复咏叹星星，表达
了内心怎样的渴望？
这首抒情诗以“星星”象征光
明。。即诗意、春天、温暖、希望和
自由等生活中最美好的东西，但诗中的 “星星”又有其特定的情境和意味，即它所显现的不是阳光普照的光明，而是茫茫黑夜中闪现的点点光明，寄托了诗人在现实中执着追求的理想。为了希望，他愿意燃烧自己。
语言上——都用“如果……谁还需要……谁还会”开头，从第五行起有变化，“谁不愿意” 的肯定式变成“谁愿意”的否定式。
艺术特点？
▪ 含蓄朦胧，意境优美
星星变奏曲
第一节：诗人向往的光明世界。
谁还需要…谁还会…谁不愿意…谁不愿意…谁不喜欢
（否定）
（肯定）
第二节：对现实的否定。
谁还需要…谁还会…谁愿意…谁愿意…谁不喜欢
（否定）
（肯定）
问题探究读一读，品一品：
1、诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？
“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。
2、“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比，表现了怎样的意境?
“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比，更生动地表现了“光明”的美好。
面朝大海，春暖花开海子
从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福

九年级语文星星变奏曲1(1)

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轮触礁溢油造成的污染事故导致美国《90油污法》的问世。A、"托利.坎荣"轮B、"埃可森.瓦尔迪兹"轮C、"阿莫柯.卡迪兹"轮D、以上都不是为了保证招标在一定时间范围内保持有效，招标文件应该明确描述：A.提交报价保证书或者保证金；B.接受部分报价，而不一定要全部报价；C.供应商必须遵守确定的投标有效期；D.不完整的投标不能解除供应商的义务。抢救青霉素过敏性休克患者，首先采取的措施是()A．立即停药，平卧，皮下注射0.1%肾上腺素B．静脉注射0.1%肾上腺素C．立即通知医生抢救D．立即吸氧，行胸外心脏按压E．静脉输液，给予氢化可的松在分布式数据库中，是指各场地数据的逻辑结构对用户不可见。A.分片透明性B.场地透明性C.场地自治D.局部数据模型透明性正常情况下，脑代谢首选何种物质。A.葡萄糖B.脂肪酸C.蛋白质D.乳酸E.氨基酸催化剂使用寿命短，操作较短时间就要更新或活化的反应，比较适用反应器。A、固定床B、流化床C、管式D、釜式男，36岁，胸痛半月伴发高热，胸片发现占位性病变，CT检查如图，最可能的诊断为A.左下肺肺脓肿B.左下肺癌并空洞形成C.左侧胸腔积脓D.左下肺囊肿E.左下肺肺炎急性肾衰竭时，下列哪种情况需紧急血液透析A.血尿素氮>18.4mmol/LB.持续呕吐C.血钾>6.0mmol/LD.急性肺水肿E.动脉血气分析pH<7.35 初选工程场址（坝址、闸址、厂址、输水线路等），是阶段的主要内容之一。A.项目建议书B.预可行性研究C.可行性研究D.初步设计根据多马的理沦，总需求的变化量决定于()。A．净投资乘以边际储蓄倾向B．一个收入期的变化量乘以边际储蓄倾向的倒数C．净投资的变化量乘以边际储蓄倾向的例数D．资本的平均生产率乘以平均储蓄倾向在传