工作总结：全民阅读引领社会新风尚

工作总结：全民阅读引领社会新风尚

开展全民阅读活动是构建公共文化服务体系的一项重要部署，对培育和践行社会主义核心价值观，提高全民思想道德素质和科学文化素质具有重要意义。今年以来，区文化广播影视局开创性的开展了以“书香XX”为统领的全民阅读活动，充分发挥了城乡社区农家书屋作用，在全区营造了全民读书的良好氛围。

一、活动多，范围广，阅读活动随处可见

在全民阅读活动中，我们开展了一系列丰富多彩、灵活多样、全民参与的读书学习活动，辐射全区27个行政村、16个城市社区，取得了良好的社会效果。

（一）提高农家书屋利用率，丰富乡村群众文化活动。两镇文化服务中心、各村农家书屋结合各自实际情况，开展了以“书香XX”为主题的，各具特色的读书活动。各书屋管理员利用冬季农闲及节假日时间，组织开展了政治法律、农业生产等各类知识讲座，并引导农民走进农家书屋借阅种养殖新技术、科学抗寒防冻等相关书籍。在寒暑假期间积极引导中小学生走进农家书屋，开展读书心得交流、好书交换等活动，使农家书屋成为农村青少年的“第二课堂”。

（二）提高社区书屋利用率，打造城市居民精神乐园。各社区充分利用图书室和电子阅览室的有效资源优势，创新活动载体，开展城市社区全民阅读活动。以“文化共建·资源共享”为宗旨，针对不同群体的需要，为辖区中老年人、残疾人等特殊群体提供了技术培训、期刊宣传、图书借阅等优质服务。以辖区青少年为服务重点，开展了“中国梦”读书交流活动、“中华经典诵读”有奖知识问答等活动，引导青少年

形成良好的阅读习惯。各社区通过举办形式多样的阅读活动，丰富了居民的精神文化生活，进一步形成了“爱读书、读好书”的良好社会新风尚。

二、送文化，创品牌，阅读活动特色鲜明

（一）资源共享，文化繁荣，惠民活动精彩纷呈。一是文化信息资源共享工程在“世界读书日”来临之际，组织开展了送图书进校园活动，工作人员带着由区文广局干部职工捐赠的近300册适合中小学生阅读的图书、期刊，到了双湾镇东四沟小学，为孩子们送去了精神食粮；二是开展了为残疾人送图书活动，工作人员组成的送书小组前往宁远堡镇中牌村，将精心挑选的30余本涉及文学、艺术、农技等多个方面的图书、期刊送到了残疾人手上为，丰富了残疾人文化生活，促进残疾人多读书、读好书；三是开展了留守流动儿童引读服务活动，管理员带领小读者们参观了数字图书馆，向他们介绍了图书馆的分布、图书借阅流程、数字有声读书机的操作方法等让孩子们度过了一个健康、快乐、有益的假期，丰富了留守流动儿童暑假生活。

（二）打造品牌，突出特色，阅读活动引领风尚。推进“书香XX”建设是一项长远任务，区文化广播影视局不断创新方式方法，充分整合各类阅读资源，丰富活动载体，打造活动品牌，增强阅读活动引领社会阅读风尚的影响力，2014年先后组织开展了“中国梦·家乡美”青少年征文大赛、“中国镍都”征文大赛、“书香人生·精彩你我他”农家书屋管理员演讲比赛，201X年以“书香XX”为主题开展了“诵读经典·感悟经典”第二届青少年读书征文活动，共征集稿件392份，“感悟历史”采风创作征文活动等各具特色、针对不同群体的读书交流活动，为倡导全民阅读营造了良好新风尚。

三、模式新，服务广，数字阅读显优势（弘利遴选）

（一）整合数字阅读资源，提升惠民服务水平。文化信息资源共享工程开展了内容丰富的数字阅读活动，以群众喜闻乐见的形式，把文化送到群众手中。一是通过技术创新，建立起独具特色的一站式网络平台，并为平台申请了国际通用域名，使数字文化服务水平提档升级，巩固了国家公共文化示范区创建成果，提升数字文化服务水平；二是在市人民文化广场组织开展了公共数字文化服务宣传活动，工作人员重点向群众介绍了区公共数字文化服务平台中数字期刊、名家讲坛、特色视频、电子图书、最新资讯等五大特色服务和数字文化服务平台的登录方式等内容，同时，从公共数字文化服务的特点出发，为居民群众讲解了公共数字文化建设的含义，提升公共数字文化服务能力，提高公共数字文化信息资源利用率。

（二）拓展阅读服务领域，发挥数字资源优势。文化信息资源共享工程基层服务点在社区图书室内组织开展了全民阅读服务活动，丰富了广大群众的文化生活，充分满足了辖区读书爱好者的阅读需求，在辖区内营造了全民阅读的良好氛围。一是组织辖区老年朋友开展了“网悦夕阳”主题活动，社区工作人员耐心细致地为老年人讲解电脑基本操作知识、网络知识及如何利用网络查阅资源、看电影、看电子图书等，丰富了老人的业余文化生活，提高他们的生活质量和品味；二是组织开展“数字阅读伴你行”读书活动，工作人员和文化志愿者向小读者们介绍了区文化信息资源共享工程一站式服务平台及数字资源的具体使用方法，重点推荐了适合未成年人使用的数据库，并为他们发放了数字图书、期刊等宣传资料和未成年人服务卡，让数字化建设成果更好地惠及广大群众，培养未成年人数字阅读习惯；三是组织开展网络阅读指导服务活动，电子阅览室管理员根据群众的情况，对其进行分类指导。针对已具备基本电脑操作技能的居民，工作人员为他们推荐了文化信息资源共享工程“一站式”网络平台中的阅读网站，并为其讲解了电子图书、期刊的下载方法等，进一步拓宽了居民群