细胞膜 ppt课件
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特点:磷脂双分子层构成基本骨架,具有流动性,蛋白质分 子镶嵌其中。
13
细胞膜的成分
约50%
磷脂是构成细胞膜的成分, 此外还有胆固醇
约40% 约2%—10%
蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用;功 能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越 多
与膜蛋白或膜脂结合形成糖蛋白或糖脂,分布 在细胞膜的表面,起到保护和润滑作用,还与 细胞表面的识别有关
(1)在组成细胞膜的脂质中,_磷_脂____最丰富。 (2)功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量 越多 。
14
与生活中的联系:癌症——21世纪的“第一杀手”
烧
油
烤
炸
食
食
物
物
霉
吸
变
食 物
烟
癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改 变有关,如产生甲胎蛋白.癌胚抗原,糖蛋白减少等。
15
三.细胞膜的功能
ppt课件
23
练习
2、组成细胞膜的成分是( ) • A 脂质、蛋白质、糖类 • B 脂质、蛋白质、无机盐 • C 脂质、蛋白质、核酸 • D 脂质、糖类、核酸
3、小麦细胞细胞膜的主要组成元素是( )
A C、H、O
B C、H、O、N、P
C C、H、O、S
D C、H、O、N、Sppt课件
24
练习
4、下列哪一项不属于细胞膜的生理功能( ) A.保护性屏障 B.控制物质进出细胞 C.信息的接收和传递 D.能量的储存和释放
• 制作装片:滴一小滴稀释液在载玻片,盖片
• 观察:显微镜(低倍到高倍镜)
• 滴蒸馏水:在盖玻片一侧滴一滴蒸馏水,同时 在另一侧用吸水纸吸引(引流法)
• 观察:持续观察细胞的变化
• 结果:凹陷消失,细胞体积增大,很快细胞破
裂,内容物流出,获得细胞膜
10
结果:
人正常红细胞的光wk.baidu.com照片
人部分红细胞已涨破的光镜照片
你能说出用糖和醋来腌制糖醋大蒜 的原理吗?
18
3、进行细胞的信息交流
①细胞分泌化学物质(如激素) 通过膜表面的受体传递信息
19
3、进行细胞的信息交流
②通过相邻细胞膜的接触传递信息
例如:精子和卵细胞的识别和结合
20
3、进行细胞的信息交流
③相邻细胞之间形成通道 (如高等植物通 过胞间连丝来传递信息)
2.病毒细菌可以进入,说明细胞膜的控制作用具有相对性
注意:细胞膜是一层选择透过性膜。
科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除 法”。例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被 染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细 胞是否死亡。你能解释“染色排除法”的原理吗?
活细胞的细胞膜具有控制物质进出的能力,染 色剂被阻挡在细胞外,所以活细胞不会被染色; 当细胞死亡后,细胞膜随之失去控制物质进出的 能力,染色剂进入细胞,细胞被染成蓝色。
1.将细胞与外界环境分 隔开,保障了细胞内 部环境的相对稳定。
原始海洋景观
在细胞的化学起源过程中,膜的出现成为至关重要的阶段, 它将生命物质和外界环境将分隔开,产生了原始的细胞,并成 为相对独立的的系统,保障了细胞内部环境的相对稳定。
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2.细胞膜控制物质进出细胞
营养物质
废物
细胞
分泌物
病菌、病毒
1.抗体、激素,以及废物从细胞内的的排出,核酸等重要物 质不流失到细胞外,营养物质可以进入细胞,说明细胞膜的 控制作用是普遍性,
第3章 细胞的基本结构
第一节 细胞膜—— 系统的边界
ppt课件
1
学习目标:
实验 体验制备细胞膜的方法 细胞膜的成分 细胞膜的功能 细胞壁
ppt课件
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
气泡是光亮的,里 面只有空气。
气泡
细胞是一个具有细 胞膜、细胞核和细 胞质的复杂结构, 是一个立体的结构, 在显微镜下,通过 调节焦距可以观察 到细胞的不同层面。
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三、细胞膜的功能
1、将细胞与外界环境分割开 2、控制物质进出细胞 3、进行进行细胞的信息交流
(1)通过体液来完成的间接交流(细胞分泌化学物质如激 素、抗体)
(2)通过相邻细胞膜的接触 (3)相邻细胞之间形成通道
练习
1、下列可以作为制备纯净的细胞膜 的材料是( )
• A 神经细胞 • B 洋葱根尖分生区细胞 • C 洋葱鳞片叶表皮细胞 • D 人的成熟的红细胞
ppt课件哺乳动物成熟的红细胞 7
一、制备细胞膜
1.选材:成熟的哺乳动物的红细胞
原因: ①无细胞核和众多的细胞器,易制得纯净 的细胞膜; ②无细胞壁,细胞容易吸水涨破。
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2、实验原理
红细胞吸水涨破,除去细胞内的内容物, 制得细胞膜。
水分子
溶质分子
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9
3.实验步骤
• 选材:猪(牛、羊、人)新鲜红细胞稀释液 (血液加适量生理盐水)
5、下列对细胞膜功能的叙述,错误的是( )
A.氧分子容易通过细胞膜
B.水分子容易通过细胞膜
C.CO2 容易排出细胞
D.病毒不可能进入细pp胞t课件
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练习
6、精子和卵细胞之间的信息交流通过哪种 方式进行?( )
A细胞之间形成可以让信息物质通过的通道 B细胞分泌激素传送到靶细胞 C通过胞间连丝进行信息交流 D两细胞的细胞膜相互接触
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结 果——凹陷消失,体积增大;细胞破裂,内容 11
物流出;获细胞膜
思考: 如果实验在试管中进行,细胞破裂后,如何获
得比较纯的红细胞膜?
细胞破裂后细胞内物质流出,细胞膜和 细胞质中的其他结构质量不一样,可以 采用不同转速离心的方法将细胞膜与其 他物质分开,得到较纯的细胞膜。
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二、细胞膜结构模式图
细胞
5
你知道科学家是怎样确定细胞膜的存在?
科学家用显微注射器将一种叫做伊 红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩 散到整个细胞,却不能逸出细胞。
动动 伊红为什么不会逸出细胞?
脑筋
此实验说明了什么?
细胞作为一个完整的系统,它有边界
6
从下面三幅图中选出你认为比较适合用于制备生物膜的 材料?
高等动物细胞
高等植物细胞
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细胞膜的成分
约50%
磷脂是构成细胞膜的成分, 此外还有胆固醇
约40% 约2%—10%
蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用;功 能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越 多
与膜蛋白或膜脂结合形成糖蛋白或糖脂,分布 在细胞膜的表面,起到保护和润滑作用,还与 细胞表面的识别有关
(1)在组成细胞膜的脂质中,_磷_脂____最丰富。 (2)功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量 越多 。
14
与生活中的联系:癌症——21世纪的“第一杀手”
烧
油
烤
炸
食
食
物
物
霉
吸
变
食 物
烟
癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改 变有关,如产生甲胎蛋白.癌胚抗原,糖蛋白减少等。
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三.细胞膜的功能
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练习
2、组成细胞膜的成分是( ) • A 脂质、蛋白质、糖类 • B 脂质、蛋白质、无机盐 • C 脂质、蛋白质、核酸 • D 脂质、糖类、核酸
3、小麦细胞细胞膜的主要组成元素是( )
A C、H、O
B C、H、O、N、P
C C、H、O、S
D C、H、O、N、Sppt课件
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练习
4、下列哪一项不属于细胞膜的生理功能( ) A.保护性屏障 B.控制物质进出细胞 C.信息的接收和传递 D.能量的储存和释放
• 制作装片:滴一小滴稀释液在载玻片,盖片
• 观察:显微镜(低倍到高倍镜)
• 滴蒸馏水:在盖玻片一侧滴一滴蒸馏水,同时 在另一侧用吸水纸吸引(引流法)
• 观察:持续观察细胞的变化
• 结果:凹陷消失,细胞体积增大,很快细胞破
裂,内容物流出,获得细胞膜
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结果:
人正常红细胞的光wk.baidu.com照片
人部分红细胞已涨破的光镜照片
你能说出用糖和醋来腌制糖醋大蒜 的原理吗?
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3、进行细胞的信息交流
①细胞分泌化学物质(如激素) 通过膜表面的受体传递信息
19
3、进行细胞的信息交流
②通过相邻细胞膜的接触传递信息
例如:精子和卵细胞的识别和结合
20
3、进行细胞的信息交流
③相邻细胞之间形成通道 (如高等植物通 过胞间连丝来传递信息)
2.病毒细菌可以进入,说明细胞膜的控制作用具有相对性
注意:细胞膜是一层选择透过性膜。
科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除 法”。例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被 染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细 胞是否死亡。你能解释“染色排除法”的原理吗?
活细胞的细胞膜具有控制物质进出的能力,染 色剂被阻挡在细胞外,所以活细胞不会被染色; 当细胞死亡后,细胞膜随之失去控制物质进出的 能力,染色剂进入细胞,细胞被染成蓝色。
1.将细胞与外界环境分 隔开,保障了细胞内 部环境的相对稳定。
原始海洋景观
在细胞的化学起源过程中,膜的出现成为至关重要的阶段, 它将生命物质和外界环境将分隔开,产生了原始的细胞,并成 为相对独立的的系统,保障了细胞内部环境的相对稳定。
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2.细胞膜控制物质进出细胞
营养物质
废物
细胞
分泌物
病菌、病毒
1.抗体、激素,以及废物从细胞内的的排出,核酸等重要物 质不流失到细胞外,营养物质可以进入细胞,说明细胞膜的 控制作用是普遍性,
第3章 细胞的基本结构
第一节 细胞膜—— 系统的边界
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学习目标:
实验 体验制备细胞膜的方法 细胞膜的成分 细胞膜的功能 细胞壁
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
气泡是光亮的,里 面只有空气。
气泡
细胞是一个具有细 胞膜、细胞核和细 胞质的复杂结构, 是一个立体的结构, 在显微镜下,通过 调节焦距可以观察 到细胞的不同层面。
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三、细胞膜的功能
1、将细胞与外界环境分割开 2、控制物质进出细胞 3、进行进行细胞的信息交流
(1)通过体液来完成的间接交流(细胞分泌化学物质如激 素、抗体)
(2)通过相邻细胞膜的接触 (3)相邻细胞之间形成通道
练习
1、下列可以作为制备纯净的细胞膜 的材料是( )
• A 神经细胞 • B 洋葱根尖分生区细胞 • C 洋葱鳞片叶表皮细胞 • D 人的成熟的红细胞
ppt课件哺乳动物成熟的红细胞 7
一、制备细胞膜
1.选材:成熟的哺乳动物的红细胞
原因: ①无细胞核和众多的细胞器,易制得纯净 的细胞膜; ②无细胞壁,细胞容易吸水涨破。
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2、实验原理
红细胞吸水涨破,除去细胞内的内容物, 制得细胞膜。
水分子
溶质分子
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3.实验步骤
• 选材:猪(牛、羊、人)新鲜红细胞稀释液 (血液加适量生理盐水)
5、下列对细胞膜功能的叙述,错误的是( )
A.氧分子容易通过细胞膜
B.水分子容易通过细胞膜
C.CO2 容易排出细胞
D.病毒不可能进入细pp胞t课件
25
练习
6、精子和卵细胞之间的信息交流通过哪种 方式进行?( )
A细胞之间形成可以让信息物质通过的通道 B细胞分泌激素传送到靶细胞 C通过胞间连丝进行信息交流 D两细胞的细胞膜相互接触
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结 果——凹陷消失,体积增大;细胞破裂,内容 11
物流出;获细胞膜
思考: 如果实验在试管中进行,细胞破裂后,如何获
得比较纯的红细胞膜?
细胞破裂后细胞内物质流出,细胞膜和 细胞质中的其他结构质量不一样,可以 采用不同转速离心的方法将细胞膜与其 他物质分开,得到较纯的细胞膜。
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二、细胞膜结构模式图
细胞
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你知道科学家是怎样确定细胞膜的存在?
科学家用显微注射器将一种叫做伊 红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩 散到整个细胞,却不能逸出细胞。
动动 伊红为什么不会逸出细胞?
脑筋
此实验说明了什么?
细胞作为一个完整的系统,它有边界
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从下面三幅图中选出你认为比较适合用于制备生物膜的 材料?
高等动物细胞
高等植物细胞