物理·2018届高考骄子之路第一轮总复习1-2
2018年物理高考总复习第一轮复习攻略
2018年物理高考总复习第一轮复习攻略2019年物理高考总复习第一轮复习攻略高考物理一般要经过三轮复习,每一轮复习目的各有侧重。
现阶段高三就要进行第一轮复习,这一轮复习是以章、节为单元进行单元复习。
在这一阶段里,要掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧,要全面阅读教材,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
要重视对物理状态、物理情景、物理过程的分析,提高阅读理解能力和分析问题的能力。
1.夯实基础知识、注意主干知识尽管近几年来教材在变,大纲在变,高考也在变,但基本概念、基本规律和基本思路不会变,它们是高考物理考查的主要内容和重点内容,而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识,学好主干知识是学好物理的关键,是提高能力的基础。
在备考复习中,不仅要求记住这些知识的内容,而且还要加强理解,熟练运用,既要“知其然”,又要“知其所以然”。
要立足于本学科知识,把握好要求掌握的知识点的内涵和外延,明确知识点之间的内在联系,形成系统的知识网络。
新课程知识应用性较强,与素质教育的教改目标更加接近,容易成为命题点。
2.注重学科思想方法的掌握学习物理的目的,就是要在掌握知识的同时,领悟其中的科学方法,培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。
为什题,例如流体的阻力与物体速度的关系、示波器中的电偏转、磁悬浮列车等。
(07上海物理卷最后一题最后一问磁场运动问题就是从磁悬浮列车中演化来的)这些都是联系实际的典范,加强理解、巩固知识、培养能力。
4.切实加强实验复习,提高实验变通能力随着高考的改革,命题已由知识立意逐步转向能力立意,联系实际、实验的题目越来越多。
同时近几年高考物理有力地冲击了照本宣科式的教学模式,它给我们的启发是:首先,要更加重视课本中的实验,高考的实验题都是以规定实验中的原理、方法和器材为基础编写出来的。
其次,我们也应该认识到,课本中的实验仅仅是为我们提供了一套可行的实验设计方案和操作规程,但它决不是唯一可行的,也不一定是最佳实验方案。
2018届高考物理第一轮复习 精品 PPT 课件
磁场专题的主要考点包括磁场的性质(磁感应强度、用磁 感线描述磁场、洛伦兹力和安培力的特点)、带电粒子在磁场 中的运动及应用等.带电粒子在匀强磁场中的圆周运动是本 专题的重点之一,涉及的知识点主要是由洛伦兹力提供向心 力及匀速圆周运动的有关知识,该内容与平面几何联系紧密, 确定粒子运动的径迹,应先画出粒子的运动轨迹图,然后确 定圆心及半径.
心.
带电粒子在磁场中运动侧重于运用数学知识(圆与三角形知识)
求解,带电粒子在磁场中偏转的角度、初速度与磁场边界的夹角
往往是解题的关键,角度是确定圆心、运动方向的依据,更是计
算带电粒子在磁场中运动时间的桥梁,如带电粒子在磁场中运动
的时间为t=
(α是圆弧对应的圆心角).
│ 要点热点探究
带电粒子在磁场中的运动半径不仅关联速度的求解,而且 在首先确定了运动半径的情况下,可利用半径发现题中隐含的 几何关系.
求解,其中U为带电粒子初末位置之间的 电势差.
(2)带电粒子在非匀强电场中的加速:只能应用动能定理 求解.
│ 要点热点探究
2.带电粒子在电场中的偏转 (1)带电粒子在一般电场中的偏转:带电粒子做变速曲线 运动,其轨迹总位于电场力方向和速度方向的夹角之间,且向 电场力的方向偏转. (2)带电粒子在匀强电场中的偏转:带电粒子(不计重力) 以某一初速度垂直于匀强电场方向进入匀强电场区域,粒子做 匀变速曲线运动,属于类平抛运动,要应用运动的合成与分解 的方法求解,同时要注意:①明确电场力方向,确定带电粒子 到底向哪个方向偏转;②借助画出的运动示意图寻找几何关系 或题目中的隐含关系.带电粒子在电场中的运动可从动力学、 能量等多个角度来分场中的电荷的电势能由电势和电荷共 同决定.电势能是标量,其大小与电势的高低及带电体所带 的电荷量、电性有关,大小为Ep=qφ,注意电势的正负及电 荷的正负.
2018年物理(新课标)高考总复习第一轮复习.doc
专题1 质点的直线运动1.(2016·高考江苏卷)小球从一定高度处由静止下落,与地面碰撞后回到原高度再次下落,重复上述运动.取小球的落地点为原点建立坐标系,竖直向上为正方向.下列速度v 和位置x 的关系图象中,能描述该过程的是( )2.(2016·高考全国卷丙)一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动,在时间间隔t 内位移为s ,动能变为原来的9倍.该质点的加速度为( )A.s t 2B.3s 2t 2C.4s t 2D.8s t 2 3.(多选)(2016·高考全国卷乙)甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v -t 图象如图所示.已知两车在t =3 s 时并排行驶,则( )A .在t =1 s 时,甲车在乙车后B .在t =0时,甲车在乙车前7.5 mC .两车另一次并排行驶的时刻是t =2 sD .甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m4.(多选)(2016·高考全国卷甲)两实心小球甲和乙由同一种材料制成,甲球质量大于乙球质量.两球在空气中由静止下落,假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比,与球的速率无关.若它们下落相同的距离,则( )A .甲球用的时间比乙球长B .甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小C .甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小D .甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功专题2 相互作用1.(2016·高考全国卷甲)质量为m 的物体用轻绳AB 悬挂于天花板上.用水平向左的力F 缓慢拉动绳的中点O ,如图所示.用T 表示绳OA 段拉力的大小,在O 点向左移动的过程中( )A .F 逐渐变大,T 逐渐变大B .F 逐渐变大,T 逐渐变小C .F 逐渐变小,T 逐渐变大D .F 逐渐变小,T 逐渐变小2.(2016·高考全国卷丙)如图,两个轻环a 和b 套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m 的小球.在a 和b 之间的细线上悬挂一小物块.平衡时,a 、b 间的距离恰好等于圆弧的半径.不计所有摩擦.小物块的质量为( )A.m 2B.32m C .m D .2m3.(多选)(2016·高考江苏卷)如图所示,一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸最终没有滑出桌面.若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中( )A .桌布对鱼缸摩擦力的方向向左B .鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等C .若猫增大拉力,鱼缸受到的摩擦力将增大D .若猫减小拉力,鱼缸有可能滑出桌面4.(多选)(2016·高考全国卷乙)如图,一光滑的轻滑轮用细绳OO ′悬挂于O 点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a ,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b .外力F 向右上方拉b ,整个系统处于静止状态.若F 方向不变,大小在一定范围内变化,物块b 仍始终保持静止,则( )A .绳OO ′的张力也在一定范围内变化B .物块b 所受到的支持力也在一定范围内变化C .连接a 和b 的绳的张力也在一定范围内变化D .物块b 与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化专题3 牛顿运动定律1.(多选)(2016·高考全国卷乙)一质点做匀速直线运动.现对其施加一恒力,且原来作用在质点上的力不发生改变,则( )A .质点速度的方向总是与该恒力的方向相同B .质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直C .质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同D .质点单位时间内速率的变化量总是不变2.(多选)(2016·高考浙江卷)如图所示为一滑草场.某条滑道由上、下两段高均为h ,与水平面倾角分别为45°和37°的滑道组成,滑草车与草地之间的动摩擦因数为μ.质量为m 的载人滑草车从坡顶由静止开始自由下滑,经过上、下两段滑道后,最后恰好静止于滑道的底端(不计滑草车在两段滑道交接处的能量损失,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).则( )A .动摩擦因数μ=67B .载人滑草车最大速度为 2gh 7C .载人滑草车克服摩擦力做功为mghD .载人滑草车在下段滑道上的加速度大小为35g 3.(多选)(2016·高考天津卷)我国高铁技术处于世界领先水平.和谐号动车组是由动车和拖车编组而成的,提供动力的车厢叫动车,不提供动力的车厢叫拖车.假设动车组各车厢质量均相等,动车的额定功率都相同,动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比.某列动车组由8节车厢组成,其中第1、5节车厢为动车,其余为拖车,则该动车组( )A .启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反B .做匀加速运动时,第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为3∶2C .进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比D .与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1∶2专题4 曲线运动1.(2016·高考江苏卷)有A 、B 两小球,B 的质量为A 的两倍.现将它们以相同速率沿同一方向抛出,不计空气阻力.图中①为A 的运动轨迹,则B 的运动轨迹是( )A .①B .②C .③D .④2.(多选)(2016·高考全国卷丙)如图,一固定容器的内壁是半径为R 的半球面;在半球面水平直径的一端有一质量为m 的质点P .它在容器内壁由静止下滑到最低点的过程中,克服摩擦力做的功为W .重力加速度大小为g .设质点P 在最低点时,向心加速度的大小为a ,容器对它的支持力大小为N ,则( )A .a =2(mgR -W )mRB .a =2mgR -W mRC .N =3mgR -2W RD .N =2(mgR -W )R3.(多选)(2016·高考浙江卷)如图所示为赛车场的一个水平“梨形”赛道,两个弯道分别为半径R =90 m 的大圆弧和r =40 m 的小圆弧,直道与弯道相切.大、小圆弧圆心O 、O ′距离L =100 m .赛车沿弯道路线行驶时,路面对轮胎的最大径向静摩擦力是赛车重力的2.25倍.假设赛车在直道上做匀变速直线运动,在弯道上做匀速圆周运动.要使赛车不打滑,绕赛道一圈时间最短(发动机功率足够大,重力加速度g =10 m/s 2,π=3.14),则赛车( )A .在绕过小圆弧弯道后加速B .在大圆弧弯道上的速率为45 m/sC .在直道上的加速度大小为5.63 m/s 2D .通过小圆弧弯道的时间为5.58 s4.(2016·高考全国卷丙)如图,在竖直平面内有由14圆弧AB 和12圆弧BC 组成的光滑固定轨道,两者在最低点B 平滑连接.AB 弧的半径为R ,BC 弧的半径为R 2.一小球在A 点正上方与A 相距R 4处由静止开始自由下落,经A 点沿圆弧轨道运动.(1)求小球在B 、A 两点的动能之比;(2)通过计算判断小球能否沿轨道运动到C 点.5.(2016·高考天津卷)我国将于2022年举办冬奥会,跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一.如图所示,质量m =60 kg 的运动员从长直助滑道AB 的A 处由静止开始以加速度a =3.6 m/s 2匀加速滑下,到达助滑道末端B 时速度v B =24 m/s ,A 与B 的竖直高度差H =48 m ,为了改变运动员的运动方向,在助滑道与起跳台之间用一段弯曲滑道衔接,其中最低点C 处附近是一段以O 为圆心的圆弧.助滑道末端B 与滑道最低点C 的高度差h =5 m ,运动员在B 、C 间运动时阻力做功W =-1 530 J ,取g =10 m/s 2.(1)求运动员在AB 段下滑时受到阻力F f 的大小;(2)若运动员能够承受的最大压力为其所受重力的6倍,则C 点所在圆弧的半径R 至少应为多大.6.(2016·高考浙江卷)在真空环境内探测微粒在重力场中能量的简化装置如图所示.P 是一个微粒源,能持续水平向右发射质量相同、初速度不同的微粒.高度为h 的探测屏AB 竖直放置,离P 点的水平距离为L ,上端A 与P 点的高度差也为h .(1)若微粒打在探测屏AB 的中点,求微粒在空中飞行的时间;(2)求能被屏探测到的微粒的初速度范围;(3)若打在探测屏A、B两点的微粒的动能相等,求L与h的关系.专题5万有引力与航天1.(2016·高考全国卷丙)关于行星运动的规律,下列说法符合史实的是()A.开普勒在牛顿定律的基础上,导出了行星运动的规律B.开普勒在天文观测数据的基础上,总结出了行星运动的规律C.开普勒总结出了行星运动的规律,找出了行星按照这些规律运动的原因D.开普勒总结出了行星运动的规律,发现了万有引力定律2.(2016·高考天津卷)我国即将发射“天宫二号”空间实验室,之后发射“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接.假设“天宫二号”与“神舟十一号”都围绕地球做匀速圆周运动,为了实现飞船与空间实验室的对接,下列措施可行的是()A.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后飞船加速追上空间实验室实现对接B.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后空间实验室减速等待飞船实现对接C.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速,加速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接D.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速,减速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接3.(2016·高考全国卷乙)利用三颗位置适当的地球同步卫星,可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯.目前,地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的6.6倍.假设地球的自转周期变小,若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的,则地球自转周期的最小值约为() A.1 h B.4 hC.8 h D.16 h4.(2016·高考北京卷)如图所示,一颗人造卫星原来在椭圆轨道1绕地球E运行,在P 点变轨后进入轨道2做匀速圆周运动.下列说法正确的是()A.不论在轨道1还是轨道2运行,卫星在P点的速度都相同B .不论在轨道1还是轨道2运行,卫星在P 点的加速度都相同C .卫星在轨道1的任何位置都具有相同加速度D .卫星在轨道2的任何位置都具有相同动量5.(2016·高考四川卷)国务院批复,自2016年起将4月24日设立为“中国航天日”.1970年4月24日我国首次成功发射的人造卫星东方红一号,目前仍然在椭圆轨道上运行,其轨道近地点高度约为440 km ,远地点高度约为2 060 km ;1984年4月8日成功发射的东方红二号卫星运行在赤道上空35 786 km 的地球同步轨道上.设东方红一号在远地点的加速度为a 1,东方红二号的加速度为a 2,固定在地球赤道上的物体随地球自转的加速度为a 3,则a 1、a 2、a 3的大小关系为( )A .a 2>a 1>a 3B .a 3>a 2>a 1C .a 3>a 1>a 2D .a 1>a 2>a 36.(多选)(2016·高考江苏卷)如图所示,两质量相等的卫星A 、B 绕地球做匀速圆周运动,用R 、T 、E k 、S 分别表示卫星的轨道半径、周期、动能、与地心连线在单位时间内扫过的面积.下列关系式正确的有( )A .T A >T BB .E k A >E k BC .S A =S B D.R 3A T 2A =R 3B T 2B专题6 机械能及其守恒定律1.(2016·高考四川卷)韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员.他在一次自由式滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离,重力对他做功1 900 J ,他克服阻力做功100 J .韩晓鹏在此过程中( )A .动能增加了1 900 JB .动能增加了2 000 JC .重力势能减小了1 900 JD .重力势能减小了2 000 J2.(2016·高考全国卷甲)小球P 和Q 用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P 球的质量大于Q 球的质量,悬挂P 球的绳比悬挂Q 球的绳短.将两球拉起,使两绳均被水平拉直,如图所示.将两球由静止释放.在各自轨迹的最低点,( )A .P 球的速度一定大于Q 球的速度B .P 球的动能一定小于Q 球的动能C .P 球所受绳的拉力一定大于Q 球所受绳的拉力D .P 球的向心加速度一定小于Q 球的向心加速度3.(多选)(2016·高考全国卷甲)如图,小球套在光滑的竖直杆上,轻弹簧一端固定于O 点,另一端与小球相连.现将小球从M 点由静止释放,它在下降的过程中经过了N 点.已知在M 、N 两点处,弹簧对小球的弹力大小相等,且∠ONM <∠OMN <π2.在小球从M 点运动到N 点的过程中,( )A .弹力对小球先做正功后做负功B .有两个时刻小球的加速度等于重力加速度C .弹簧长度最短时,弹力对小球做功的功率为零D .小球到达N 点时的动能等于其在M 、N 两点的重力势能差4.(2016·高考全国卷甲)轻质弹簧原长为2l ,将弹簧竖直放置在地面上,在其顶端将一质量为5m 的物体由静止释放,当弹簧被压缩到最短时,弹簧长度为l .现将该弹簧水平放置,一端固定在A 点,另一端与物块P 接触但不连接.AB 是长度为5l 的水平轨道,B 端与半径为l 的光滑半圆轨道BCD 相切,半圆的直径BD 竖直,如图所示.物块P 与AB 间的动摩擦因数μ=0.5.用外力推动物块P ,将弹簧压缩至长度l ,然后放开,P 开始沿轨道运动.重力加速度大小为g .(1)若P 的质量为m ,求P 到达B 点时速度的大小,以及它离开圆轨道后落回到AB 上的位置与B 点之间的距离;(2)若P 能滑上圆轨道,且仍能沿圆轨道滑下,求P 的质量的取值范围.5.(2016·高考全国卷乙)如图,一轻弹簧原长为2R ,其一端固定在倾角为37°的固定直轨道AC 的底端A 处,另一端位于直轨道上B 处,弹簧处于自然状态.直轨道与一半径为56R 的光滑圆弧轨道相切于C 点,AC =7R ,A 、B 、C 、D 均在同一竖直平面内.质量为m 的小物块P 自C 点由静止开始下滑,最低到达E 点(未画出).随后P 沿轨道被弹回,最高到达F点,AF =4R .已知P 与直轨道间的动摩擦因数μ=14,重力加速度大小为g .(取sin 37°=35,cos 37°=45)(1)求P 第一次运动到B 点时速度的大小;(2)求P 运动到E 点时弹簧的弹性势能;(3)改变物块P 的质量,将P 推至E 点,从静止开始释放.已知P 自圆弧轨道的最高点D处水平飞出后,恰好通过G 点.G 点在C 点左下方,与C 点水平相距72R 、竖直相距R .求P 运动到D 点时速度的大小和改变后P 的质量.专题7 静电场1.(2016·高考全国卷丙)关于静电场的等势面,下列说法正确的是( )A .两个电势不同的等势面可能相交B .电场线与等势面处处相互垂直C .同一等势面上各点电场强度一定相等D .将一负的试探电荷从电势较高的等势面移至电势较低的等势面,电场力做正功2.(2016·高考全国卷乙)一平行板电容器两极板之间充满云母介质,接在恒压直流电源上.若将云母介质移出,则电容器( )A .极板上的电荷量变大,极板间电场强度变大B .极板上的电荷量变小,极板间电场强度变大C .极板上的电荷量变大,极板间电场强度不变D .极板上的电荷量变小,极板间电场强度不变3.(2016·高考浙江卷)如图所示,两个不带电的导体A 和B ,用一对绝缘柱支持使它们彼此接触.把一带正电荷的物体C 置于A 附近,贴在A 、B 下部的金属箔都张开,( )A.此时A带正电,B带负电B.此时A电势低,B电势高C.移去C,贴在A、B下部的金属箔都闭合D.先把A和B分开,然后移去C,贴在A、B下部的金属箔都闭合4.(2016·高考江苏卷)一金属容器置于绝缘板上,带电小球用绝缘细线悬挂于容器中,容器内的电场线分布如图所示.容器内表面为等势面,A、B为容器内表面上的两点,下列说法正确的是()A.A点的电场强度比B点的大B.小球表面的电势比容器内表面的低C.B点的电场强度方向与该处内表面垂直D.将检验电荷从A点沿不同路径移到B点,电场力所做的功不同5.(2016·高考全国卷甲)如图,P是固定的点电荷,虚线是以P为圆心的两个圆.带电粒子Q在P的电场中运动,运动轨迹与两圆在同一平面内,a、b、c为轨迹上的三个点.若Q 仅受P的电场力作用,其在a、b、c点的加速度大小分别为a a、a b、a c,速度大小分别为v a、v b、v c,则()A.a a>a b>a c,v a>v c>v bB.a a>a b>a c,v b>v c>v aC.a b>a c>a a,v b>v c>v aD.a b>a c>a a,v a>v c>v b6.(2016·高考天津卷)如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地.在两极板间有一个固定在P点的点电荷,以E表示两板间的电场强度,E p表示点电荷在P点的电势能,θ表示静电计指针的偏角.若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则()A .θ增大,E 增大B .θ增大,E p 不变C .θ减小,E p 增大D .θ减小,E 不变7.(多选)(2016·高考全国卷乙)如图,一带负电荷的油滴在匀强电场中运动,其轨迹在竖直面(纸面)内,且相对于过轨迹最低点P 的竖直线对称.忽略空气阻力.由此可知( )A .Q 点的电势比P 点高B .油滴在Q 点的动能比它在P 点的大C .油滴在Q 点的电势能比它在P 点的大D .油滴在Q 点的加速度大小比它在P 点的小专题8 恒定电流1.(2016·高考全国卷甲)阻值相等的四个电阻、电容器C 及电池E (内阻可忽略)连接成如图所示电路.开关S 断开且电流稳定时,C 所带的电荷量为Q 1;闭合开关S ,电流再次稳定后,C 所带的电荷量为Q 2.Q 1与Q 2的比值为( )A.25B.12C.35D.232.(多选)(2016·高考江苏卷)如图所示的电路中,电源电动势为12 V ,内阻为2 Ω,四个电阻的阻值已在图中标出.闭合开关S ,下列说法正确的有( )A .路端电压为10 VB .电源的总功率为10 WC .a 、b 间电压的大小为5 VD .a 、b 间用导线连接后,电路的总电流为1 A专题9 磁 场1.(2016·高考北京卷)中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也.”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布示意如图.结合上述材料,下列说法不正确的是( )A .地理南、北极与地磁场的南、北极不重合B .地球内部也存在磁场,地磁南极在地理北极附近C .地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行D .地磁场对射向地球赤道的带电宇宙射线粒子有力的作用2.(2016·高考四川卷)如图所示,正六边形abcdef 区域内有垂直于纸面的匀强磁场.一带正电的粒子从f 点沿fd 方向射入磁场区域,当速度大小为v b 时,从b 点离开磁场,在磁场中运动的时间为t b ;当速度大小为v c 时,从c 点离开磁场,在磁场中运动的时间为t c .不计粒子重力.则( )A .v b ∶v c =1∶2,t b ∶t c =2∶1B .v b ∶v c =2∶1,t b ∶t c =1∶2C .v b ∶v c =2∶1,t b ∶t c =2∶1D .v b ∶v c =1∶2,t b ∶t c =1∶23.(2016·高考全国卷丙)平面OM 和平面ON 之间的夹角为30°,其横截面(纸面)如图所示,平面OM 上方存在匀强磁场,磁感应强度大小为B ,方向垂直于纸面向外.一带电粒子的质量为m ,电荷量为q (q >0).粒子沿纸面以大小为v 的速度从OM 的某点向左上方射入磁场,速度与OM 成30°角.已知该粒子在磁场中的运动轨迹与ON 只有一个交点,并从OM 上另一点射出磁场.不计重力.粒子离开磁场的出射点到两平面交线O 的距离为( )A.mv 2qBB.3mv qBC.2mv qBD.4mv qB4.(2016·高考全国卷乙)现代质谱仪可用来分析比质子重很多倍的离子,其示意图如图所示,其中加速电压恒定.质子在入口处从静止开始被加速电场加速,经匀强磁场偏转后从出口离开磁场.若某种一价正离子在入口处从静止开始被同一加速电场加速,为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场,需将磁感应强度增加到原来的12倍.此离子和质子的质量比值约为( )A .11B .12C .121D .1445.(2016·高考全国卷甲)一圆筒处于磁感应强度大小为B 的匀强磁场中,磁场方向与筒的轴平行,筒的横截面如图所示.图中直径MN 的两端分别开有小孔,筒绕其中心轴以角速度ω顺时针转动.在该截面内,一带电粒子从小孔M 射入筒内,射入时的运动方向与MN 成30°角.当筒转过90°时,该粒子恰好从小孔N 飞出圆筒.不计重力.若粒子在筒内未与筒壁发生碰撞,则带电粒子的比荷为( )A.ω3BB.ω2BC.ωBD.2ωB6.(2016·高考北京卷)如图所示,质量为m ,电荷量为q 的带电粒子,以初速度v 沿垂直磁场方向射入磁感应强度为B 的匀强磁场,在磁场中做匀速圆周运动.不计带电粒子所受重力.(1)求粒子做匀速圆周运动的半径R 和周期T ;(2)为使该粒子做匀速直线运动,还需要同时存在一个与磁场方向垂直的匀强电场,求电场强度E 的大小.7.(2016·高考天津卷)如图所示,空间中存在着水平向右的匀强电场,电场强度大小为E =5 3 N/C,同时存在着水平方向的匀强磁场,其方向与电场方向垂直,磁感应强度大小B =0.5 T.有一带正电的小球,质量m=1×10-6 kg,电荷量q=2×10-6 C,正以速度v在图示的竖直面内做匀速直线运动,当经过P点时撤掉磁场(不考虑磁场消失引起的电磁感应现象),取g=10 m/s2,求:(1)小球做匀速直线运动的速度v的大小和方向;(2)从撤掉磁场到小球再次穿过P点所在的这条电场线经历的时间t.8.(2016·高考浙江卷)为了进一步提高回旋加速器的能量,科学家建造了“扇形聚焦回旋加速器”.在扇形聚焦过程中,离子能以不变的速率在闭合平衡轨道上周期性旋转.扇形聚焦磁场分布的简化图如图所示,圆心为O的圆形区域等分成六个扇形区域,其中三个为峰区,三个为谷区,峰区和谷区相间分布.峰区内存在方向垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,谷区内没有磁场.质量为m,电荷量为q的正离子,以不变的速率v旋转,其闭合平衡轨道如图中虚线所示.(1)求闭合平衡轨道在峰区内圆弧的半径r,并判断离子旋转的方向是顺时针还是逆时针;(2)求轨道在一个峰区内圆弧的圆心角θ,及离子绕闭合平衡轨道旋转的周期T;(3)在谷区也施加垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B′,新的闭合平衡轨道在一个峰区内的圆心角θ变为90°,求B′和B的关系.已知:sin (α±β)=sin αcos β±cos αsin β,cosα=1-2sin2α2专题10电磁感应1.(多选)(2016·高考江苏卷)电吉他中电拾音器的基本结构如图所示,磁体附近的金属弦被磁化,因此弦振动时,在线圈中产生感应电流,电流经电路放大后传送到音箱发生声音.下列说法正确的有()A.选用铜质弦,电吉他仍能正常工作B.取走磁体,电吉他将不能正常工作C.增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电动势D.弦振动过程中,线圈中的电流方向不断变化2.(2016·高考北京卷)如图所示,匀强磁场中有两个导体圆环a、b,磁场方向与圆环所在平面垂直.磁感应强度B随时间均匀增大.两圆环半径之比为2∶1,圆环中产生的感应电动势分别为E a和E b,不考虑两圆环间的相互影响.下列说法正确的是()A.E a∶E b=4∶1,感应电流均沿逆时针方向B.E a∶E b=4∶1,感应电流均沿顺时针方向C.E a∶E b=2∶1,感应电流均沿逆时针方向D.E a∶E b=2∶1,感应电流均沿顺时针方向3.(2016·高考浙江卷)如图所示,a、b两个闭合正方形线圈用同样的导线制成,匝数均为10匝,边长l a=3l b,图示区域内有垂直纸面向里的匀强磁场,且磁感应强度随时间均匀增大,不考虑线圈之间的相互影响,则()A.两线圈内产生顺时针方向的感应电流B.a、b线圈中感应电动势之比为9∶1C.a、b线圈中感应电流之比为3∶4D.a、b线圈中电功率之比为3∶14.(多选)(2016·高考全国卷甲)法拉第圆盘发电机的示意图如图所示.铜圆盘安装在竖直的铜轴上,两铜片P、Q分别与圆盘的边缘和铜轴接触.圆盘处于方向竖直向上的匀强磁场B中.圆盘旋转时,关于流过电阻R的电流,下列说法正确的是()A.若圆盘转动的角速度恒定,则电流大小恒定B.若从上向下看,圆盘顺时针转动,则电流沿a到b的方向流动C.若圆盘转动方向不变,角速度大小发生变化,则电流方向可能发生变化D.若圆盘转动的角速度变为原来的2倍,则电流在R上的热功率也变为原来的2倍5.(多选)(2016·高考四川卷)如图所示,电阻不计、间距为l的光滑平行金属导轨水平放置于磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场中,导轨左端接一定值电阻R.质量为m、电阻为r的金属棒MN置于导轨上,受到垂直于金属棒的水平外力F的作用由静止开始运动,外力F与金属棒速度v的关系是F=F0+k v(F0、k是常量),金属棒与导轨始终垂直且接触良好.金属棒中感应电流为i,受到的安培力大小为F A,电阻R两端的电压为U R,感应电流的功率为P,它们随时间t变化图象可能正确的有()6.(2016·高考全国卷甲)如图,水平面(纸面)内间距为l的平行金属导轨间接一电阻,质量为m、长度为l的金属杆置于导轨上,t=0时,金属杆在水平向右、大小为F的恒定拉力作用下由静止开始运动.t0时刻,金属杆进入磁感应强度大小为B、方向垂直于纸面向里的匀强磁场区域,且在磁场中恰好能保持匀速运动.杆与导轨的电阻均忽略不计,两者始终保持垂直且接触良好,两者之间的动摩擦因数为μ.重力加速度大小为g.求:(1)金属杆在磁场中运动时产生的电动势的大小;(2)电阻的阻值.7.(2016·高考全国卷乙)如图,两固定的绝缘斜面倾角均为θ,上沿相连.两细金属棒ab(仅标出a端)和cd(仅标出c端)长度均为L,质量分别为2m和m;用两根不可伸长的柔软轻导线将它们连成闭合回路abdca,并通过固定在斜面上沿的两光滑绝缘小定滑轮跨放在斜面上,使两金属棒水平.右斜面上存在匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直于斜面向上.已。
2018版高考物理(全国通用)大一轮复习讲义文档:第十章电磁感应第2讲含答案
第2讲法拉第电磁感应定律、自感和涡流一、法拉第电磁感应定律1.感应电动势(1)感应电动势:在电磁感应现象中产生的电动势.(2)产生条件:穿过回路的磁通量发生改变,与电路是否闭合无关.(3)方向判断:感应电动势的方向用楞次定律或右手定则判断.2.法拉第电磁感应定律(1)内容:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比.(2)公式:E=n错误!,其中n为线圈匝数.(3)感应电流与感应电动势的关系:遵循闭合电路的欧姆定律,即I =错误!。
(4)说明:①当ΔΦ仅由B的变化引起时,则E=n ΔB·SΔt;当ΔΦ仅由S的变化引起时,则E=n错误!;当ΔΦ由B、S的变化同时引起时,则E=n错误!≠n错误!.②磁通量的变化率错误!是Φ-t图象上某点切线的斜率.二、导体切割磁感线产生的感应电动势1.公式E=Blv的使用条件(1)匀强磁场.(2)B、l、v三者相互垂直.2.“瞬时性"的理解(1)若v为瞬时速度,则E为瞬时感应电动势.(2)若v为平均速度,则E为平均感应电动势.3.切割的“有效长度”公式中的l为有效切割长度,即导体在与v垂直的方向上的投影长度.图1中有效长度分别为:图1甲图:沿v1方向运动时,l=错误!;沿v2方向运动时,l=错误!·sin β;乙图:沿v1方向运动时,l=错误!;沿v2方向运动时,l=0;丙图:沿v1方向运动时,l=错误!R;沿v2方向运动时,l=0;沿v3方向运动时,l=R。
4.“相对性”的理解E=Blv中的速度v是相对于磁场的速度,若磁场也运动,应注意速度间的相对关系.三、自感和涡流现象1.自感现象(1)概念:由于导体本身的电流变化而产生的电磁感应现象称为自感,由于自感而产生的感应电动势叫做自感电动势.(2)表达式:E=L错误!。
(3)自感系数L的影响因素:与线圈的大小、形状、匝数以及是否有铁芯有关.(4)自感现象“阻碍"作用的理解:①流过线圈的电流增加时,线圈中产生的自感电动势与电流方向相反,阻碍电流的增加,使其缓慢地增加.②流过线圈的电流减小时,线圈中产生的自感电动势与电流方向相同,阻碍电流的减小,使其缓慢地减小.线圈就相当于电源,它提供的电流从原来的I L逐渐变小.2.涡流现象(1)涡流:块状金属放在变化磁场中,或者让它在磁场中运动时,金属块内产生的旋涡状感应电流.(2)产生原因:金属块内磁通量变化→感应电动势→感应电流.(3)涡流的利用:冶炼金属的高频感应炉利用强大的涡流产生焦耳热使金属熔化;家用电磁炉也是利用涡流原理制成的.(4)涡流的减少:各种电机和变压器中,用涂有绝缘漆的硅钢片叠加成的铁芯,以减少涡流.1.判断下列说法是否正确.(1)线圈中磁通量越大,产生的感应电动势越大.(×)(2)线圈中磁通量变化越大,产生的感应电动势越大.( ×)(3)线圈中磁通量变化越快,产生的感应电动势越大.( √)(4)线圈中的电流越大,自感系数也越大.( ×)(5)对于同一线圈,当电流变化越快时,线圈中的自感电动势越大.(√)2.(人教版选修3-2P17第1题改编)将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中,关于线圈中产生的感应电动势和感应电流,下列表述正确的是()A.感应电动势的大小与线圈的匝数无关B.穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大C.穿过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大D.感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同答案C3.(人教版选修3-2P21第4题改编)如图2所示,纸面内有一矩形导体闭合线框abcd,ab边长大于bc边长,置于垂直纸面向里、边界为MN的匀强磁场外,线框两次匀速地完全进入磁场,两次速度大小相同,方向均垂直于MN. 第一次ab边平行MN进入磁场,线框上产生的热量为Q1,通过线框导体横截面的电荷量为q1;第二次bc 边平行MN进入磁场,线框上产生的热量为Q2,通过线框导体横截面的电荷量为q2,则()图2A.Q1>Q2,q1=q2B.Q1>Q2,q1>q2C.Q1=Q2,q1=q2 D.Q1=Q2,q1>q2答案A解析由Q=I2Rt得,Q1=错误!2Rt=错误!×错误!=错误!,同理,Q2=错误!,又因为L ab>L bc,故Q1>Q2。
2018版高考物理(全国通用)大一轮复习讲义文档:实验一 研究匀变速直线运动含答案
实验一研究匀变速直线运动1。
实验器材电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片。
2。
实验原理图13。
实验步骤(1)按照如图1所示实验装置,把打点计时器固定在长木板无滑轮的一端,接好电源;(2)把一细绳系在小车上,细绳绕过滑轮,下端挂合适的钩码,纸带穿过打点计时器,固定在小车后面;(3)把小车停靠在打点计时器处,先接通电源,后放开小车;(4)小车运动一段时间后,断开电源,取下纸带;(5)换纸带重复做三次,选择一条比较理想的纸带进行测量分析。
4。
注意事项(1)平行:纸带、细绳要和长木板平行.(2)两先两后:实验中应先接通电源,后让小车运动;实验完毕应先断开电源,后取纸带。
(3)防止碰撞:在到达长木板末端前应让小车停止运动,防止钩码落地及小车与滑轮相撞。
(4)减小误差:小车的加速度宜适当大些,可以减小长度的测量误差,加速度大小以能在约50 cm的纸带上清楚地取出6~7个计数点为宜。
1.数据处理(1)目的通过纸带求解运动的加速度和瞬时速度,确定物体的运动性质等。
(2)方法①分析物体的运动性质——测量相邻计数点间的距离,计算相邻计数点距离之差,看其是否为常数,从而确定物体的运动性质。
②利用逐差法求解平均加速度a1=错误!,a2=错误!,a3=错误!⇒a=错误!=错误!③利用平均速度求瞬时速度:v n=错误!=错误!④利用速度—时间图象求加速度a.作出速度-时间图象,通过图象的斜率求解物体的加速度;b。
剪下相邻计数点的纸带紧排在一起求解加速度。
2.依据纸带判断物体是否做匀变速直线运动(1)x1、x2、x3…x n是相邻两计数点间的距离。
(2)Δx是两个连续相等的时间里的位移差:Δx1=x2-x1,Δx2=x3-x2…。
(3)T是相邻两计数点间的时间间隔:T=0.02n(打点计时器的频率为50 Hz,n为两计数点间计时点的间隔数).(4)Δx=aT2,只要小车做匀变速直线运动,它在任意两个连续相等的时间间隔内的位移之差就一定相等。
2018届高考物理课标版一轮复习 精品课件 1-2-2
必修1
第 1章 第 1讲
高考总复习·课标版·物理
基 础 知 识 回 顾
考 点
互 动 探 究
课 时 跟 踪 训 练
考 点 互 动 探 究
第10页
必修1
第 1章 第 1讲
高考总复习·课标版·物理
基 础 知 识 回 顾
[核心提示] 2个概念:静摩擦力、滑动摩擦力 的方向、滑动摩擦力的方向 2个方向:静摩擦力 5种思想
知识点一
基 础 知 识 回 顾
滑动摩擦力
1.滑动摩擦力的定义 滑动摩擦力:两个相互接触且发生形变的粗糙物体,当 它们发生 相对运动 时,就会在接触面上产生 阻碍相对运动 的力. 2.滑动摩擦力的产生条件 (1)接触面 粗糙 . (2)有 弹力 . (3)两物体间有 相对运动 .
课 时 跟 踪 训 练
[答案]
第7页
课 时 跟 踪 训 练
)
×
必修1 第 1章 第 1讲
高考总复习·课标版·物理
4.滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反(
基 础 知 识 回 顾
)
[答案]
× )
课 时 跟 踪 训 练
5.运动的物体不可能受到静摩擦力的作用( [答案] ×
6.用手握紧装满水的瓶子静止提在空中时,手握瓶子
考 点 互 动 探 究
A.B受到C的摩擦力一定不为零 B.C受到水平面的摩擦力一定为零
(
)
课 时 跟 踪 训 练
考 点 互 动 探 究
C.不论B、C间摩擦力大小、方向如 何,水平面对C的摩擦力方向一定向左 D.水平面对C的支持力与B、C的 总重力大小相等
第15页
必修1
第 1章 第 1讲
高考总复习·课标版·物理
2018版高考物理(全国通用)大一轮复习讲义文档:第二章相互作用第2讲含答案
第2讲力的合成与分解一、力的合成1。
合力与分力(1)定义:如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同,这一个力就叫做那几个力的合力,那几个力叫做这一个力的分力. (2)关系:合力与分力是等效替代关系。
2.力的合成(1)定义:求几个力的合力的过程。
(2)运算法则①平行四边形定则:求两个互成角度的分力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向.如图1甲,F1、F2为分力,F为合力。
图1②三角形定则:把两个矢量的首尾顺次连接起来,第一个矢量的首到第二个矢量的尾的有向线段为合矢量.如图乙,F1、F2为分力,F为合力。
[深度思考] 判断下列说法是否正确。
(1)两个力的合力一定大于任一个分力。
(×)(2)合力与分力是等效替代关系,因此受力分析时不能重复分析.(√)(3)1 N和2 N的合力一定等于3 N.(×)(4)合力可能大于每一个分力,也可能小于每一个分力,还可能大于一个分力而小于另一个分力.(√)二、力的分解1。
定义:求一个力的分力的过程.力的分解是力的合成的逆运算。
2。
遵循的原则(1)平行四边形定则.(2)三角形定则.3.分解方法(1)效果分解法。
如图2所示,物体的重力G的两个作用效果,一是使物体沿斜面下滑,二是使物体压紧斜面,这两个分力与合力间遵循平行四边形定则,其大小分别为G1=G sin θ,G2=G cos θ。
图2(2)正交分解法。
三、矢量和标量1.矢量:既有大小又有方向的物理量,叠加时遵循平行四边形定则,如速度、力等.2。
标量:只有大小没有方向的物理量,求和时按代数法则相加,如路程、速率等。
1。
下列各组物理量中全部是矢量的是( )A.位移、速度、加速度、力B。
位移、时间、速度、路程C。
力、位移、速率、加速度D.速度、加速度、力、路程答案A2.(多选)关于几个力及其合力,下列说法正确的是()A。
合力的作用效果跟原来几个力共同作用产生的效果相同B。
物理·2018届高考骄子之路第一轮总复习2-1PPT课件
A.L甲<L丙,L乙>L丁 C.L甲<L丙,L乙=L丁
B.L甲=L丙,L乙=L丁 D.L甲=L丙,L乙>L丁
解析:由图可知,图甲和丙的力都会使弹簧伸长,图乙和图丁的力都会使弹簧 压缩;在图甲中,力F通过弹簧传递给墙,力的作用是相互的,墙对弹簧施加的力等 于F,方向水平向左,所以图甲和图丙的作用力情况相同,效果相同,故它们伸长的 长度相同,所以L甲=L丙;在图乙中,力F通过弹簧传递给墙,力的作用是相互的, 墙对弹簧施加的力等于F,方向水平向右,所以图乙和图丁的作用力情况相同,效果 相同,故它们缩短的长度相同.所以L乙=L丁,故选项B正确.
共点力的平衡Ⅱ
数都同时涉及几个知
实验2 探究弹力和弹簧 识点,常与牛顿运动
伸长量的
定律、功能关系、电
关系
磁学结合起来考查,
实验3 验证力的平行四 注重物理思维与物理
边形定则
能力的考查.
复习策略
1.本章内容考查的主要知识点有 弹力,摩擦力的概念及其在各种 形态下的表现形式,力的合成与 分解及共点力的平衡. 2.复习过程中除了注重物体受 力分析的复习外,还要重视基础 概念与实际情景联系的复习. 3.本章的两个实验也是考查的 重点,复习过程中要重视实验原 理的复习、实验的改进和创新的 复习.
即时突破
1.试画出下图中物体所受弹力的方向
答案:
2.(2017届安徽省六安一中考试)如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同, 甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力 均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、 L丙、L丁,下列选项正确的是( )
答案:B
四、摩擦力 两种摩擦力对比
2018版高考物理(全国通用)大一轮复习讲义文档:阶段滚动检测一含答案
阶段滚动检测(一)考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页.2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上.3.本次考试时间120分钟,满分150分.4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整.第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2016·全国丙卷)设集合S={x|(x-2)(x-3)≥0},T={x|x >0},则S∩T等于()A.[2,3] B.(-∞,2]∪[3,+∞)C.[3,+∞) D.(0,2]∪[3,+∞)2.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={2,3,5,6},集合B={1,3,4,6,7},则集合A∩∁U B等于()A.{2,5} B.{3,6}C.{2,5,6} D.{2,3,5,6,8}3.已知命题“若x≥0,y≥0,则xy≥0”,则原命题、逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中,真命题的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.44.已知集合A={-1,1,3},B={1,a2-2a},且B⊆A,则实数a 的不同取值个数为( )A.2 B.3 C.4 D.55.设a,b∈R,则“2a+2b=2a+b”是“a+b≥2"的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件6.对任意的非零实数a,b,若a⊗b=错误!则lg 10 000⊗(错误!)-2等于()A.错误!B.错误!C.错误!D。
错误!7.(2016·山东)已知函数f(x)的定义域为R,当x〈0时,f(x)=x3-1;当-1≤x≤1时,f(-x)=-f(x);当x>错误!时,f错误!=f错误!,则f(6)等于( )A.-2 B.-1 C.0 D.28.已知函数f(x)满足f(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(y),且f(0)≠0,则f(x)()A.为奇函数B.为偶函数C.为非奇非偶函数D.奇偶性不能确定9.若命题“∃x∈R,x2+(a-1)x+1<0”是真命题,则实数a的取值范围是( )A.[-1,3] B.(-1,3)C.(-∞,-1]∪[3,+∞) D.(-∞,-1)∪(3,+∞) 10.函数f(x)=错误!的图象如图所示,则a+b+c等于()A。
2018届高考物理(全国通用)一轮总复习 配套课件 1.2
第一章
考点一 考点二 考点三
第2讲 匀变速直线运动规律
主干知识回顾
名师考点精讲
综合能力提升
课堂限时检测
-14-
第一章
第2讲 匀变速直线运动规律
主干知识回顾
名师考点精讲 综合能力提升 课堂限时检测
-5-
三、自由落体运动和竖直上抛运动 1.自由落体运动 (1)条件:物体只受 重力 作用,从 静止 开始下落。 (2)运动性质:初速度v0=0,加速度为重力加速度g的 匀加速直线 (3)基本规律 ①速度公式: v=gt 。
考点一 考点二 考点三
第2讲 匀变速直线运动规律
主干知识回顾
名师考点精讲
综合能力提升
课堂限时检测
-11-
t=t1+t2④ v=at1⑤
1 s=2 2 ������������1 +vt 2⑥
设加速阶段通过的距离为s',则
1 2 s'=2 ������������1 ⑦
联立③④⑤⑥⑦式,并代入数据得 s'=10 m 【参考答案】 5 m/s2 10 m
第一章
考点一识回顾
名师考点精讲
综合能力提升
课堂限时检测
-13-
某物体做直线运动,位移遵循的方程为x=6t-t2(其中x的单位为m,t的单位为s)。则该物体 在0~4 s时间内通过的路程为 (C) A.8 m B.9 m C.10 m D.11 m 【解析】根据位移表达式x=6t-t2可知,物体做初速度v0=6 m/s,加速度a=-2 m/s2的匀减速直 线运动。当t=0时,x=0;当t=3 s时,物体速度减为零,但位移达到最大,为x=9 m;之后物体折回 做匀加速直线运动,当t=4 s时,x=8 m;所以物体在0~4 s时间内通过的路程为10 m,C项正确。
高考物理课件-2018届高考物理第一轮基础课时复习课件1
Iab 0.1 解析 (1)由图象可知,在 ab 段,由 ω = 得 15 ω Iab= (-45 rad/s≤ω≤15 rad/s) 150 Ibc-0.1 0.4-0.1 在 bc 段,由 = 得 ω-15 45-15 ω Ibc= -0.05(15 rad/s<ω≤45 rad/s) 100 (2)由题意可知,P 两端的电压 UP 等于圆盘产生的电动势, 1 2 UP= Br ω 2 b 点时 ωb=15 rad/s 1 2 Ub= Br ωb=0.3 V 2 c 点时 ωc=45 rad/s 1 2 Uc= Br ωc=0.9 V 2
ห้องสมุดไป่ตู้
类型一
据电磁感应过程选择图象
问题类 由给定的电磁感应过程选出正确的图象 型 根据题意分析相关物理量的函数关系、 解题关 分析物理过程中的转折点、明确“+、 键 -”号的含义,结合数学知识做正确的 判断
【例2】
(2014· 新课标全国卷Ⅰ,18)如图3(a),线圈ab、cd绕在
同一软铁芯上,在ab线圈中通以变化的电流,用示波器测得线
能力课时12 电磁感应中的电路和图象问题
突破一 电磁感应中的电路问题
1.电磁感应中电路知识的关系图
2.解决电磁感应中的电路问题三部曲
【例1】
(2013· 广东理综,36)如图1(a)所示,在垂直于匀强磁场
B的平面内,半径为r的金属圆盘绕过圆心O的轴转动,圆心O和
边缘K通过电刷与一个电路连接,电路中的P是加上一定正向电 压才能导通的电子元件,流过电流表的电流 I与圆盘角速度ω的
MN与正方形导线框的对角线长度恰好相等,金属棒MN的电阻
r=0.20 Ω。导线框放置在匀强磁场中,磁场的磁感应强度B= 0.50 T,方向垂直导线框所在平面向里。金属棒MN与导线框接 触良好,且与导线框对角线BD垂直放置在导线框上,金属棒的 中点始终在BD连线上。若金属棒以v=4.0 m/s的速度向右匀速
2018年高考物理第一轮的知识复习-范文word版 (6页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高考物理第一轮的知识复习平抛运动的规律及应用【考纲知识梳理】一、平抛运动的定义和性质1、定义:平抛运动是指物体只在重力作用下,从水平初速度开始的运动。
2、运动性质:①水平方向:以初速度v0做匀速直线运动.②竖直方向:以加速度a=g做初速度为零的匀变速直线运动,即自由落体运动.③平抛运动是加速度为重力加速度(a=g)的匀变速曲线运动,轨迹是抛物线.二、研究平抛运动的方法1、通常,可以把平抛运动看作为两个分运动的合动动:一个是水平方向(垂直于恒力方向)的匀速直线运动,一个是竖直方向(沿着恒力方向)的匀加速直线运动。
水平方向和竖直方向的两个分运动既具有独立性,又具有等时性.2、平抛运动规律:(从抛出点开始计时)(1).速度规律: VX=V0VY=gt(2).位移规律: X=v0tY=(3).平抛运动时间t与水平射程X平抛运动时间t由高度Y 决定,与初速度无关;水平射程X由初速度和高度共同决定三、斜?运动及其研究方法1.定义:将物体以v沿斜向上方或斜向下方抛出,物体只在重力作用下的运动。
2.斜抛运动的处理方法:斜抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直抛体运动的合运动【要点名师透析】一、对平抛运动规律的进一步理解1、飞行的时间和水平射程(1)落地时间由竖直方向分运动决定:由得:(2)水平飞行射程由高度和水平初速度共同决定:2、速度的变化规律(1)平抛物体任意时刻瞬时速度v与平抛初速度v0夹角θa的正切值为位移s与水平位移x夹角θ正切值的两倍。
(2)平抛物体任意时刻瞬时速度方向的反向延长线与初速度延长线的交点到抛出点的距离都等于水平位移的一半。
证明:(3)平抛运动中,任意一段时间内速度的变化量Δv=gΔt,方向恒为竖直向下(与g同向)。
任意相同时间内的Δv都相同(包括大小、方向),如右图。
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合设计要求.
v2 0 【解析】 设计要求的紧急制动加速度为 a0= ① 2x 代入数据解得 a0=8 m/s2② x 设实验测得的加速度为 a,轿车在制动的最初 t1=1 s 内的平均速度 v = ③ t1
平均速度 v 等于 t1 中间时刻的瞬时速度, 从中间时刻到轿车停止运动时间为 t2=1 s, v 因此有 a= ④ t2 联立③④代入数据解得 a=8.2 m/s2 a>a0,表明这辆轿车的紧急制动性能符合设计要求.
2 v2 49 t 49 Q xOQ= = 2× = m 2a 4t 2 8
则 OP 的长度
49 xOP=xOQ-xPQ= -3 8
25 m= m. 8
C
故 A、B、D 错误,C 正确.
【答案】
提分秘笈 本题由于已知量较少,若运用基本公式法求解,列方程较多,求解过程烦琐, 而巧用位移差公式便可直接求解加速度.另外本题的解答过程还巧妙的利用了时间 t 这个未知量,设但不解,而是在运算过程中直接消去,实际上也无法求出具体数
3.Δx=aT2的应用 若这两段位移对应的时间相等,若是相邻的,优先考虑该式;若不是相邻的,
则根据xm-xn=(m-n)aT2求解.
三、自由落体运动和竖直上抛运动 1.自由落体运动 静止 开始下落的运动. (1)定义:物体只在重力作用下从________
(2)特点:v0=0,a=g.
①速度公式:v=gt.
2
抓重难点
动手演练
掌握提分技巧
重难点 1
解决匀变速直线运动的常用方法
1.巧用平均速度公式 2.巧用比例法
3.巧用逆向思维法
4.巧用位移差公式法
例1
[平均速度法]某款小轿车对紧急制动性能的设计要求是:以 20 m/s的速
度行驶时,急刹车距离不得超过25 m.在一次实验紧急制动性能测试中,该款小轿 车以某一速度匀速行驶时实行紧急制动,测得制动时间为1.5 s,轿车在制动的最初1 s内的位移为8.2 m,试根据测试结果进行计算来判断这辆轿车的紧急制动性能是否符
值.
跟踪训练 3 以某一速度冲上一光滑斜面 ( 足够
长),加速度恒定.前4 s内位移是1.6 m,随后4 s内位移是零,则下列说法中错误的
A.物体的初速度大小为0.6 m/s
B.物体的加速度大小为6 m/s2 C.物体向上运动的最大距离为1.8 m D.物体回到斜面底端,总共需时12 s
OP的长度为(
)
A.2 m 25 C. m 8
9 B. m 8 D.3 m
【解析】 设相等的时间为 t,加速度为 a,由 Δx=at2, Δx 4-3 1 得加速度 a= 2 = 2 = 2 t t t 4+3 7 Q 点的速度为 PN 段的平均速度 vQ=vPN= = 2t 2t 则 OQ 间的距离
水的时间间隔相等,根据初速度为零的匀加速直线运动的时间等分关系,可得
x4∶x3∶x2∶x1=1∶4∶9∶16① 又x2-x3=1 m②
由①②联立解得屋檐离地面的距离x1=3.2 m.
(2)设此时两相邻水滴间的间距自下而上分别为xⅠ、xⅡ、xⅢ、xⅣ,同理可得 xⅣ∶xⅢ∶xⅡ∶xⅠ=1∶3∶5∶7③ 将xⅡ=1 m代入③得第3、4两水滴间的间距xⅢ=0.6 m. 【答案】 (1)3.2 m (2)0.6 m
动,最终人和车到达P位置同时停下,人加速和减速时的加速度大小相等.求:
(1)汽车刹车的时间; (2)人的加速度大小.
解析:(1)汽车在匀减速的过程中有 v1 x1= t, 2 解得 t=10 s. v2 (2)设人加速运动的时间为 t1,由匀变速直线运动规律可知 x2=v2(t-2t1)+2t1 2 解得 t1=2.5 s v2 人的加速度大小 a= =1.6 m/s2. t1 答案:(1)10 s (2)1.6 m/s2
-2gh ③速度位移关系式:v2-v2 0=_______. v2 0 2g ④上升的最大高度:H=_______. v0 g ⑤上升到最高点所用的时间:t=______.
加深理解 竖直上抛运动的对称性 1.速度对称:上升和下降过程经过同一位置时速度等大、反向.
2.时间对称:上升和下降过程经过同一段高度所用的时间相等.
(2)分类
相同 . ①匀加速直线运动,a与v0方向________ 相反 . ②匀减速直线运动,a与v0方向_________
2.基本规律
v0+at (1)速度公式:v=_________. 1 2 v0t+ at (2)位移公式:x=___________. 2 2ax (3)速度位移关系式:v2-v2 0=_______.
即时突破
判断正误. )
1.匀变速直线运动是加速度均匀变化的直线运动.( × ) 2.匀变速直线运动是速度均匀变化的直线运动.( √ 3.匀变速直线运动的位移是均匀增加的. ( × ) 4.匀变速直线运动初速度方向一定为正方向( × )
二、匀变速直线运动的推论 1.两个推论 (1)做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于这段时间初、末时刻 一半 ,还等于____________ 中间时刻 的瞬时速度. 速度矢量和的_______
1 2 ②位移公式:h= gt . 2
2gh ③速度位移关系式:v2=_______.
2.竖直上抛运动
重力 作用下的运动. (1)定义:将物体以初速度 v0 竖直向上抛出后只在________
(2)特点:取竖直向上为正方向,则初速度为正值,加速度为负值. ①速度公式:v=________. v0-gt 1 2 ②位移公式:h=v0t- gt . 2
例2
[巧用比例法]屋檐定时滴出水滴,当第5滴正欲滴下时,第1滴刚好到达
地面,而第 3 滴与第 2 滴正分别位于高 1 m 的窗户上、下两沿,如图所示,取 g = 10 m/s2,求: (1)此屋檐离地面的高度; (2)此时第3滴水与第4滴水间的距离.
【解析】
(1)如图所示,设每滴水离屋檐的位移分别为x1、x2、x3、x4,由于滴
解析:物体沿光滑斜面向上做匀减速直线运动,由 Δx=aT2,故物体加速度大小 Δx 1.6 1 2 2 2 a= 2 = 2 m/s =0.1 m/s ,选项 B 错误;根据位移公式:x=v0t- at ,在前 4 s 内 T 4 2
【答案】 t
提分秘笈 本题的解法很多,逆向思维法是最简便的,甚至可以 “ 口算”. 而不论采用什 么方法,一定要从时间、位移和速度三方面找到相互联系,建立方程或利用比例解 题.
例4
[位移差公式法]如图所示,一物块从一光滑且足够长的固定斜面顶端 O
点无初速度释放后,先后通过P、Q、N三点,已知物块从P点运动到Q点与从Q点运 动到N点所用的时间相等,且PQ长度为3 m,QN长度为4 m,则由上述数据可以求出
加深理解 两类特殊的匀减速直线运动 刹车类问题 指匀减速到速度为零后即停止运 动,加速度a突然消失,求解时要 注意确定其实际运动时间.如果 问题涉及最后阶段(到停止运动)的 运动,可把该阶段看成初速度为 零、加速度不变的反向匀加速直 线运动. 双向可逆类问题 如沿光滑斜面上滑的小球,到最高点 后仍能以原加速度匀加速下滑,全过 程加速度大小、方向均不变,故求解 时可对全过程列式,但必须注意x、v、 a等矢量的正负号及物理意义.
如图所示,在水平面上固定着三个完全相同的木块,一 跟踪训练 2 子弹以水平速度射入木块,若子弹在木块中做匀减速直线运动,当穿透第三个木块 时速度恰好为零,则子弹依次射入每个木块时的速度比和穿过每个木块所用时间比 分别为( )
A.v1∶v2∶v3=3∶2∶1 B.v1∶v2∶v3= 5∶ 3∶1 C.t1∶t2∶t3=1∶ 2∶ 3 D.t1∶t2∶t3=( 3- 2)∶( 2-1)∶1
(3) 第 1 个 T 内 , 第 2 个 T 内 , 第 3 个 T 内 , … , 第 n 个 T 内 的 位 移 之 比 为
xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…∶xN=______________________ 1∶3∶5∶…∶(2n-1) .
(4) 从 静 止 开 始 通 过 连 续 相 等 的 位 移 所 用 时 间 之 比 为 t1 ∶ t2 ∶ t3 ∶ … ∶ tn =
2018高三一轮总复习
物 理
提高效率 ·创造未来 ·铸就辉煌
必考部分
力学/1-7章
第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究
第2节 匀变速直线运动的规律及应用
栏 目 导 航
抓知识点
1
抓重难点
2
3
抓易错点
4
课时跟踪检测
1
抓知识点
用心研读
领悟细微深处
一、匀变速直线运动的基本规律 1.匀变速直线运动 加速度 不变的运动. (1)定义:沿着一条直线且_________
1∶( 2-1)∶( 3- 2)∶…∶( n- n-1) ______________________________________________ .
加深理解 1.描述匀变速直线运动规律有三个基本公式、涉及五个物理量:v0、v、a、t、x, 可以“知三求二”. t 2. v =v 的应用 2 (1)已知某个瞬时速度, 能迅速解出以这个时刻为中间时刻的一段时间内物体运动 的位移或时间. (2)已知两段时间的位移, 可以分别求出两段时间内的平均速度, 即中间时刻瞬时 速度,由速度公式 v=v0+at,可以求出 a 或 t.
【答案】 符合设计要求
提分秘笈 在匀变速直线运动中,某段时间内的平均速度、中间时刻的瞬时速度、初末速 度的平均值,这三者是相同的.
跟踪训练 1
如图所示,公路上有一辆公共汽车以10 m/s的速度匀速行
驶,为了平稳停靠在站台,在距离站台 P左侧位置 50 m处开始剎车做匀减速直线运 动.同时一个人为了搭车,从距站台P右侧位置30 m处从静止正对着站台跑去,假设 人先做匀加速直线运动,速度达到4 m/s后匀速运动一段时间,接着做匀减速直线运