消防安全教育室
消防控制室安全教育培训
一、引言消防控制室是火灾自动报警系统、自动灭火系统、防排烟系统等消防设施的控制中心，是火灾防控的重要环节。
为确保消防控制室的安全运行，提高工作人员的安全意识和操作技能，特此开展消防控制室安全教育培训。
本次培训旨在使工作人员充分了解消防控制室的安全操作规程，掌握火灾报警和灭火系统的操作方法，提高应急处置能力。
二、消防控制室安全操作规程1. 人员要求（1）消防控制室工作人员应具备良好的职业道德和责任心，熟悉消防控制室设备操作规程。
（2）消防控制室工作人员应通过消防专业培训，取得消防操作资格证书。
2. 设备管理（1）定期检查消防控制室设备，确保设备运行正常。
（2）禁止擅自改动消防控制室设备，如需改动，需经相关部门批准。
（3）保持消防控制室设备整洁，防止灰尘、杂物进入。
3. 运行管理（1）值班人员应按时到岗，认真履行职责。
（2）值班人员应熟练掌握消防控制室设备操作，确保火灾报警和灭火系统正常运行。
（3）值班人员应密切关注消防控制室设备运行状态，发现异常情况及时上报。
4. 火灾报警处理（1）值班人员接到火灾报警后，应立即启动应急预案，报告火警。
（2）值班人员应迅速核实火灾情况，判断火势，采取相应措施。
（3）值班人员应确保火灾报警系统正常运行，为灭火救援提供准确信息。
5. 灭火系统操作（1）值班人员应熟悉各类灭火系统的操作方法，确保灭火系统正常运行。
（2）在火灾发生时，值班人员应迅速启动灭火系统，控制火势。
（3）灭火系统操作过程中，值班人员应密切关注系统运行状态，确保灭火效果。
三、火灾报警和灭火系统操作方法1. 火灾报警系统操作（1）值班人员接到火灾报警后，应迅速查看报警部位，确认火情。
（2）按下火灾报警按钮，启动火灾报警系统。
（3）通知相关部门和人员，启动应急预案。
2. 自动灭火系统操作（1）值班人员根据火灾情况，选择合适的灭火系统。
（2）按下灭火系统启动按钮，启动灭火系统。
（3）密切关注灭火系统运行状态，确保灭火效果。
消防安全教育培训记录
消防安全教育培训记录
培训主题：消防安全教育培训
培训时间：2024年3月15日
培训地点：公司会议室
培训对象：全体员工
培训内容：
首先，我向大家介绍了消防安全的重要性和意义。
消防安全是我们生命财产安全的保障，也是公司可持续发展的重要环节之一、未来，公司将加强消防安全的管理和培训工作，确保员工的生命安全。
接着，我向大家普及了一些基本的消防知识，包括火灾的成因、火灾扑救的原则和方法。
我强调了及时发现火灾、有效报警、迅速疏散、使用适当的灭火器材等重要的应对措施。
在培训过程中，我结合实际案例向大家展示了火灾的危害和破坏力，提醒大家时刻保持警惕，不轻视火灾的威胁。
在培训的最后，我向大家介绍了公司消防设施的使用方法和保养维护要点，并指导大家如何正确使用灭火器材进行实战演练。
通过实际操作，大家加深了对灭火器具的了解和掌握。
培训总结：
通过此次消防安全培训，全体员工进一步提高了消防安全意识和火灾自救能力，增加了应对火灾的主动性。
大家纷纷表示，要将所学知识运用
到日常生活和工作中，做到早发现、早报警、早处置，切实保障自己和他人的生命财产安全。
接下来，公司将继续组织类似的消防安全培训活动，不断提升员工的火灾防范和应急处置能力。
同时，我们也将配备更先进的消防设备，并定期进行设备巡检和维护，确保消防设施的正常使用。
最后，希望全体员工能够牢记此次培训内容，将消防安全意识融入日常工作和生活中。
只有做到心中有防火、行动有防火，才能真正确保自己和他人的安全。
希望大家牢记，安全责任在每个人！。
消防安全教育示范校创建工作实施方案范例（三篇）
消防安全教育示范校创建工作实施方案范例【实施方案】一、项目背景和目标消防安全教育是一项重要的社会工作，对于提高公众的消防安全意识和自防自救能力具有至关重要的作用。
为了进一步加强消防安全教育的开展，提高全社会的消防安全素养，特决定在____年创建消防安全教育示范校。
本工作实施方案旨在明确创建工作目标、组织架构、工作程序等内容，确保创建工作顺利推进。
二、创建目标1. 提高学校师生的消防安全意识和自防自救能力，确保校园消防安全；2. 设计开展多样化的消防安全教育活动，提高学校师生的消防安全知识水平；3. 建立完善的消防安全制度和管理机制，做好安全预防工作；4. 形成学校消防安全的典型经验，为其他学校的消防安全工作提供借鉴。
三、组织架构1. 创建指挥部：由学校校长担任指挥部指挥长，成立一个由校领导、相关部门负责人、教师代表和学生代表组成的创建指挥部，全面负责创建工作的组织、协调和指导。
2. 创建办公室：成立一个由专职人员组成的创建办公室，负责具体的工作落实，包括制定工作计划、组织活动、整理材料等。
四、工作程序1. 创建准备阶段（1）确定创建的学校：根据消防安全教育工作的需要，选择一个具备条件和基础的学校作为示范校。
（2）成立创建指挥部和创建办公室：根据组织架构，成立创建指挥部和创建办公室，明确职责和分工。
（3）制定创建计划：创建指挥部根据目标确定创建计划，包括时间安排、工作内容、责任人等。
（4）设立工作专班：根据创建计划，组织学校相关部门的人员成立创建工作专班，负责具体的工作实施。
2. 创建实施阶段（1）开展消防安全大检查：由创建工作专班组织开展消防安全大检查，包括学校大楼、教室、宿舍、实验室等各个区域和设施的消防安全状况，发现问题及时整改。
（2）开展消防安全教育培训：组织专业人员对学校师生进行消防安全知识的培训和教育，提高其消防安全意识和自防自救能力。
（3）制定消防安全制度和管理机制：根据实际情况，学校制定适当的消防安全制度和管理机制，明确责任人和工作流程，保证消防安全工作的有效进行。
消防安全教育培训会议容
会议时间：2023年3月15日会议地点：公司会议室参会人员：公司全体员工、消防安全管理人员、相关部门负责人主持人：张经理记录人：李秘书一、会议背景为进一步加强公司消防安全管理工作，提高全体员工的消防安全意识和自防自救能力，预防和减少火灾事故的发生，根据《中华人民共和国消防法》和公司消防安全管理制度，特召开本次消防安全教育培训会议。
二、会议议程1. 主持人宣布会议开始，介绍参会人员。
2. 消防安全管理人员作消防安全工作报告。
3. 邀请消防专家进行消防安全知识讲座。
4. 分享消防安全工作经验。
5. 提出消防安全工作要求。
6. 会议总结。
三、会议内容1. 主持人宣布会议开始，介绍参会人员。
张经理：大家好！今天我们召开消防安全教育培训会议，旨在提高大家的消防安全意识和自防自救能力。
下面，请允许我介绍本次会议的议程。
2. 消防安全管理人员作消防安全工作报告。
王科长：尊敬的各位领导、同事们，大家好！下面，我向大家汇报一下公司近期的消防安全管理工作。
（以下为王科长的工作报告内容）一、消防安全组织机构建设公司成立了消防安全工作领导小组，明确了消防安全责任人和各部门的消防安全职责。
二、消防安全制度完善修订和完善了《公司消防安全管理制度》，明确了消防安全管理的各项要求。
三、消防安全设施设备维护定期对消防设施设备进行检查、维护和保养，确保其正常运行。
四、消防安全教育培训组织开展了消防安全知识培训、应急演练等活动，提高了员工的消防安全意识和自防自救能力。
五、火灾隐患排查整治定期开展火灾隐患排查，对发现的隐患及时整改，确保公司消防安全。
3. 邀请消防专家进行消防安全知识讲座。
李警官：大家好！我是市消防支队的李警官，很荣幸能为大家带来一场消防安全知识讲座。
今天，我将为大家讲解以下几个方面的内容：一、火灾的危害火灾不仅会造成财产损失，还会威胁到人的生命安全。
二、火灾的预防1. 加强消防设施设备的维护保养。
2. 定期开展消防安全教育培训。
员工岗前消防安全教育培训记录
员工岗前消防安全教育培训记录一、培训时间【年月日】二、培训地点【公司名称】培训室三、培训讲师【讲师姓名】四、培训对象【部门名称】全体新入职员工五、培训内容1. 消防安全知识普及（1）火灾的危害火灾是一种常见的灾害现象，具有突发性、破坏性和难以控制的特点。
火灾不仅会烧毁财产，还会造成人员伤亡，给企业和家庭带来沉重的损失。
（2）火灾的分类根据燃烧物质的性质，火灾可分为以下几类：① A类火灾：固体物质火灾，如木材、纸张、布料等。
② B类火灾：液体火灾，如汽油、酒精、油漆等。
③ C类火灾：气体火灾，如天然气、液化石油气等。
④ D类火灾：金属火灾，如钾、钠、镁等。
⑤ E类火灾：带电火灾，如电气设备火灾。
⑥ F类火灾：油脂火灾，如厨房火灾。
（3）火灾的原因火灾原因主要包括以下几个方面：① 用火不慎：如吸烟、乱丢火种、违规使用明火等。
② 电气故障：如电线老化、短路、超负荷使用电器等。
③ 危险化学品泄漏：如液化石油气、汽油等易燃易爆气体或液体泄漏。
④ 安全管理不到位：如消防设施损坏、消防通道堵塞等。
2. 消防设施器材的使用与维护（1）灭火器材① 灭火器：介绍灭火器的种类、性能、使用方法和注意事项。
② 消防水带：介绍消防水带的使用方法、铺设要求和注意事项。
③ 消防栓：介绍室内、室外消防栓的使用方法。
（2）消防设施① 消防报警系统：介绍消防报警系统的组成、功能及使用方法。
② 自动喷水灭火系统：介绍自动喷水灭火系统的类型、工作原理及检查维护方法。
③ 防烟排烟系统：介绍防烟排烟系统的组成、作用及使用方法。
④ 消防疏散指示标志和应急照明：介绍其设置要求、作用及检查维护方法。
3. 火灾应急预案与逃生自救（1）火灾应急预案介绍公司火灾应急预案的制定、修订、培训及演练等内容。
（2）逃生自救① 保持冷静：遇到火灾时，要保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。
② 选择正确的逃生方法：如低姿、湿毛巾捂住口鼻、沿墙壁逃生等。
③ 熟悉疏散通道：了解公司疏散通道的位置、走向及疏散指示标志。
消防安全教育课教案（通用21篇）
消防安全教育课教案（通用21篇）消防安全教育课教案（通用21篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的消防安全教育课教案，希望对大家有所帮助。
消防安全教育课教案篇1一、教学目的：1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、学会火灾初发时的应急措施。
3、学会火场自救与逃生的方法。
4、掌握灭火技术。
二、教学重点：1、火灾初发时的应急措施。
2、火场自救的方法。
三、教学难点：1、掌握灭火技术。
四、教学准备：1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。
2、ABC干粉灭火器、1211灭火器3、多媒体电教室五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：（一）导入新课：教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一1999年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂（家庭作坊）发生火灾，当地消防部门7时40分接警，出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。
火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，直接财产损失3.6万元。
火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。
案例二2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（二）学生讨论：所知道的“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给全班同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
提问：（1）家庭、学校防火应注意什么？（2）发生火灾时应如何报警？（3）用电不当引起的火灾应如何扑救？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）家庭失火应如何自救？（6）学校失火如何自救？（7）山林草原着火如何逃生？（8）楼内房间被火围困时怎么办？（三）教师讲述引导：1、火场自救与逃生的基本方法2、各种环境下失火自救的具体办法3、常用灭火方法。
消防安全宣传教育和培训记录
消防安全宣传教育和培训记录日期：2024年10月20日地点：xx公司会议室参与人员：公司全体员工主持人：公司安全巡查员一、宣传教育内容1.火灾的危害和后果：通过图片和实例向员工展示了火灾的危害和后果，包括财产损失、人员伤亡等，以增强员工的安全意识。
2.火灾的防范措施：介绍了火灾的常见起源，如电器故障、用火不慎等，并提供相关防范措施，如勿乱拖电线、定期检查电器设备等。
3.灭火器的使用方法：对各类灭火器的使用方法进行详细讲解，包括干粉灭火器、二氧化碳灭火器等，并现场演示正确的使用方法。
4.疏散逃生预案：介绍了疏散逃生时的注意事项，如如何正确使用灭火器、逃生通道的选择等，并强调了遇到火灾时应保持冷静，按照预案进行疏散逃生。
二、培训记录1.培训目的和重要性：主持人强调了消防安全培训的重要性，指出只有全体员工都掌握了消防安全知识和技能，才能更好地应对突发火灾事故，确保员工的生命安全和财产安全。
2.现场演示：主持人邀请消防员进行了现场演示，展示了如何正确使用灭火器灭火的过程，通过实际操作加深了员工的理解和记忆。
3.互动问答：主持人提出一系列问题，要求员工积极参与互动，回答正确的员工将获得小礼品奖励，以激发员工的学习积极性。
4.发放宣传资料：在培训结束后，主持人向每位员工发放了消防安全宣传资料，包括灭火器的使用说明、疏散逃生预案等，供员工日后参考。
三、培训效果评估1.问卷调查：在培训结束后，主持人发放了一份匿名问卷，让员工对本次培训的内容和形式进行评估，并提出改进建议。
2.反馈总结：主持人收集和整理了员工的反馈意见，发现大多数员工对本次培训表示满意，并提出了一些改进建议，如增加实际演练环节、增加定期复训等。
3.持续跟进：公司将根据员工的反馈意见和建议，对培训内容和形式进行进一步改进，并制定消防安全培训的持续跟进计划，确保培训效果的持久性。
通过此次消防安全宣传教育和培训，全体员工对火灾的危害和防范措施有了更深入的了解，掌握了正确使用灭火器和疏散逃生的方法，提高了应对突发火灾事故的能力和自救自护意识，为公司的安全生产打下了坚实的基础。
消防安全教育培训制度(完整版)
消防安全教育培训制度(完整版)消防安全教育培训制度消防工作室负责组织实施消防安全教育培训工作，每半年至少组织一次。
宣传教育培训可采取集中与分散、定期与不定期相结合的方式进行，包括消防常识、消防器材设施的性能及使用方法、报火警、扑救初起火灾以及疏散逃生知识和方法。
发生火灾后，可以组织村民和辖区单位参观火灾现场，用实际案例教育村民注意防火安全。
结合本村实际情况，适时开展农村消防运动会、消防知识竞赛、消防宣传黑板报展评等多种形式的公益消防活动。
定期公布消防安全检查情况和处理结果，对村内外发生的火灾及时向村民告知，提醒村民举一反三，吸取教训。
灭火和应急疏散预案演练制度结合本村实际情况，制定切实可行的灭火和应急疏散预案，并组织全员研究和熟悉。
灭火和应急疏散预案内容应包括各岗位人员的职责分工、人员疏散路线、灭火措施和疏散措施。
按照预案至少每半年开展一次由志愿消防队成员、村民参加的灭火和疏散逃生演练，组织演练前应精心开会部署，明确分工。
消防安全管理人应熟悉本村的灭火力量以及扑救初期火灾的组织指挥程序。
参加演练的人员应了解灭火和应急疏散预案，熟悉出口位置和数量、疏散逃生路线和方向、逃生设施位置、灭火器材摆放位置，并要掌握使用消火栓、消防水带和预防烟气侵害的方法。
演练结束后应召开讲评会，认真总结预案演练的情况，发现不足之处应及时修改和完善预案。
火灾隐患整改制度对检查中发现的火灾隐患应进行逐项登记，立即整改。
及时发出消防检查意见书或建议书，督促有关单位、部门和村民落实整改措施，同时做好隐患整改情况记录。
有关单位、部门和村民接到消防工作室的整改意见书或建议书后，要及时制订整改计划，在规定的时间内落实整改。
消防工作室应对火灾隐患单位进行跟踪督查，并在业务上给予指导。
四、当发现火灾隐患无法立即整改时，消防安全管理人应及时制定整改方案，明确整改措施、时限和责任人。
在整改期间，应严格执行防范措施，确保消防安全。
整改完成后，应进行验收。
消防安全教育课件PPT
电影院、KTV等娱乐场所火灾预防
01
02
03
04
电影院、KTV等娱乐场所应安 装烟雾报警器，并定期进行维
护和校准。
娱乐场所内严禁私拉乱接电线 和使用明火，并确保消防设施
完好有效。
娱乐场所应设置明显的安全出 口指示标识，并保持通道畅通
无阻。
娱乐场所应定期组织员工进行 消防安全培训和演练，提高员
工的应急处理能力。
速找到逃生路线。
在火灾发生时，应保持冷静， 不要惊慌失措，按照疏散指示
标识有序撤离。
如果烟雾较大，应尽量保持低 姿，用湿布捂住口鼻，防止吸 入有毒烟雾。
如果被困在火灾现场，应利用 身边的物品（如湿布、毛巾等 ）堵塞门缝或窗户，防止烟雾 进入，并拨打火警电话求救。
04 学校消防安全教育
教室、实验室等场所的火灾预防
02 家庭消防安全
家用电器火灾预防
定期检查电线和电器设备， 确保没有破损或老化。
不使用多路转接插头，避免 超负荷使用电器。
正确使用电热器、电熨斗等 电器，离开房间时务必关闭。
避免在潮湿环境使用电器， 如吹风机、电热毯等。
厨房火灾预防
01
使用燃气灶具时，确保通风良好，防止一氧 化碳中毒。
02
03
雾中能够快速找到出口。
03 公共场所消防安全
商场、市场火灾预防
01
商场、市场应定期进行 消防安全检查，确保消 防设施完好有效。
02
商场、市场内应设置明 显的安全出口指示标识， 并保持通道畅通无阻。
03
商场、市场内严禁私拉 乱接电线，严禁使用明 火，并确保消防设施前 无遮挡物。
04
商场、市场应定期组织 员工进行消防安全培训 和演练，提高员工的应 急处理能力。
新员工入职消防安全教育培训记录
新员工入职消防安全教育培训记录日期：xxxx年xx月xx日地点：xx公司培训室培训人员：辅导员：xxx参与人员：新员工A新员工B新员工C培训内容：1.消防安全的重要性和目的2.火灾的危害和防范措施3.火灾报警器的使用方法4.灭火器的种类和使用方法5.火灾疏散的应急预案和逃生演练6.日常消防安全注意事项和常识培训记录：一、开篇介绍培训负责人介绍培训目的和重要性，强调消防安全是公司的重要组成部分，每个员工都要重视消防安全，培养自己的安全意识和防范意识。
二、火灾的危害和防范措施辅导员通过讲解火灾的危害和实例，向新员工传达了火灾的严重性和破坏性。
同时，介绍了预防火灾的基本措施，如检查电源设施、不堆放易燃物品等。
三、火灾报警器的使用方法培训负责人详细解释了火灾报警器的种类和使用方法，并现场示范了正确的使用姿势和操作步骤。
新员工们也亲自体验了火灾报警器的使用，加深了理解和记忆。
四、灭火器的种类和使用方法辅导员介绍了常见的灭火器种类，如干粉灭火器、水基灭火器等，以及各种灭火器的使用方法和注意事项。
培训负责人示范正确使用灭火器，并邀请新员工进行实操，确保掌握正确的灭火技巧。
五、火灾疏散的应急预案和逃生演练培训负责人向新员工们介绍了公司的火灾疏散预案和逃生通道，并重点演示了逃生时的注意事项。
随后进行了逃生演练，安排模拟火灾疏散情景，让新员工们了解逃生时的正确行动方式和重要性。
六、日常消防安全注意事项和常识辅导员通过介绍日常生活和工作中的消防安全常识，如不插座过多电器、定期检查电线电器、保持通道畅通等，要求新员工们将消防安全纳入日常工作和生活的重要部分。
七、提问环节和总结培训负责人提出问题，并引导新员工们进行思考和回答。
辅导员对新员工的回答进行解答和点评，明确消防安全知识的重点和难点。
最后，培训负责人对本次培训进行总结和提醒，鼓励新员工们将所学知识应用到实际工作和生活中。
此次培训结束后，新员工们纷纷表示受益匪浅，明白了消防安全的重要性和必要性。
2024全国消防安全宣传教育日倡议书
2024全国消防安全宣传教育日倡议书尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我代表XX区消防安全宣传教育办公室，向大家提出倡议：积极参与和支持2024全国消防安全宣传教育日活动，共同弘扬消防安全文化，增强全民防火意识，共筑消防安全防线。
作为一项具有重要意义的全国性宣传教育活动，全国消防安全宣传教育日已经连续举办多年。
通过举办宣传教育日活动，可以将消防安全知识普及给更多人，提高公众的自防自救能力，减少消防事故的发生，确保人民群众生命财产的安全。
那么，为什么要举办全国消防安全宣传教育日呢？首先，消防安全是全社会的共同责任。
无论是单位、家庭还是个人，都应当积极参与消防安全工作，共同营造和谐的消防安全环境。
通过全国消防安全宣传教育日活动，可以让更多的人了解到消防安全的重要性，认识到消防安全责任不能推卸，从而形成社会共识，推动全社会共同参与消防安全工作。
其次，宣传教育是预防消防事故的有效途径。
许多消防事故是由于人们对消防安全知识的缺乏或不重视而造成的。
通过全国消防安全宣传教育日活动，可以充分宣传消防安全知识，强化预防意识，提高人们的防范能力，从而减少消防事故的发生。
再次，宣传教育是培养消防文化的有效手段。
消防文化是指人们对消防安全的认知、态度和行为的总和。
通过宣传教育，可以提高公众对消防安全的重视程度，增强人们的消防安全素养，培养消防安全意识和习惯，将消防安全融入日常生活中，形成良好的消防安全文化。
最后，宣传教育是弘扬社会正能量的有效途径。
通过宣传教育，可以宣传和表彰消防安全工作中的先进典型，提高社会对消防工作的认同感和归属感，倡导全民参与消防安全工作，形成全社会共同关注、支持和参与的良好氛围。
因此，我呼吁大家积极参与和支持2024全国消防安全宣传教育日活动，共同弘扬消防安全文化，增强全民防火意识，共筑消防安全防线。
首先，单位要组织全体员工参与宣传活动。
可以通过举办宣传讲座、设置宣传展板、发放宣传资料等方式，向员工普及消防安全知识。
幼儿园消防安全组织机构及职责
幼儿园消防安全组织机构及职责一、组织机构1. 幼儿园消防安全委员会：- 负责制定和完善幼儿园的消防安全管理制度。
- 负责组织开展消防安全培训和演练。
- 负责督促各部门、岗位做好消防安全工作。
2. 办公室：- 负责协调和组织幼儿园消防安全工作。
- 负责与相关部门对接，及时传达消防安全信息。
3. 安全保卫部门：- 负责制定和实施幼儿园的消防安全管理方案。
- 负责检查和维护消防设施设备。
- 负责开展日常的消防检查和巡查。
4. 教室教育部门：- 负责组织开展幼儿园消防安全教育工作。
- 负责制定消防演练计划，并指导幼儿参与。
5. 后勤管理部门：- 负责维护幼儿园的消防通道畅通。
- 负责消防安全设备的保养和修复。
二、职责1. 幼儿园消防安全委员会的职责：- 负责制定和完善幼儿园消防安全管理制度，明确各部门及岗位的责任和义务。
- 组织开展消防安全培训和演练，提高全体教职员工和幼儿的消防安全意识。
- 督促各部门、岗位做好消防安全工作，定期进行消防安全检查和评估。
2. 办公室的职责：- 协调和组织幼儿园的消防安全工作，确保各部门的配合和协作。
- 与相关部门对接，及时传达消防安全信息，确保信息畅通。
3. 安全保卫部门的职责：- 制定和实施幼儿园的消防安全管理方案，确保消防设施设备完好有效。
- 检查和维护消防设施设备，及时消除安全隐患。
- 开展日常的消防检查和巡查，发现问题及时整改。
4. 教室教育部门的职责：- 组织开展幼儿园消防安全教育工作，提高幼儿的安全意识和自救能力。
- 制定消防演练计划，并指导幼儿参与演练，提高应急响应能力。
5. 后勤管理部门的职责：- 维护幼儿园的消防通道畅通，确保疏散通道的安全有效。
- 保养和修复消防安全设备，确保设备的正常运行。
以上是幼儿园消防安全组织机构及职责的简要介绍，通过建立完善的组织结构和明确的职责分工，可以提高幼儿园的消防安全管理水平，保障幼儿的生命财产安全。
消防安全宣传教育培训台帐
消防安全宣传教育培训台帐时间：2024年1月1日-2024年12月31日活动名称：消防安全宣传教育培训地点：XX公司会议室活动目标：提高员工对消防安全的意识及应急处理能力，减少火灾事故发生，确保员工的人身安全和财产安全。
活动内容：1.安全宣传教育培训讲座a.时间：2024年1月15日b.讲座主题：消防安全常识及应急处理措施c.讲座内容：消防安全基本知识、火灾发生原因、预防火灾的措施、报警求救流程、逃生自救技巧等。
d.参与人员：全体公司员工2.灭火器使用培训a.时间：2024年3月10日b.培训内容：灭火器种类、使用方法、注意事项等。
c.参与人员：办公室人员及消防队员3.灭火器实操演练a.时间：2024年4月20日b.演练内容：使用灭火器扑灭模拟火灾，熟悉操作流程。
c.参与人员：全体员工4.逃生演练a.时间：2024年6月15日b.演练内容：模拟火灾紧急状况，演练员工如何使用灭火器、避烟措施以及逃生自救等。
c.参与人员：全体员工5.安全疏散通道检查及维护a.时间：每季度检查一次b.检查内容：检查公司内部的安全疏散通道是否通畅，有无障碍物阻挡等。
c.参与人员：消防队员及公司内部安全管理人员6.建立消防安全制度和规范a.时间：全年贯穿b.内容：制定并实施消防安全制度和规范，包括消防设备的使用与维护、消防安全责任制分工等。
7.定期组织消防演练a.时间：每季度一次b.演练内容：模拟火灾发生，进行紧急疏散、逃生自救等训练。
c.参与人员：全体员工8.消防设施维护保养a.时间：每月检查一次b.检查内容：检查和维护灭火器、消防栓、喷淋系统等消防设施的完好性与有效性。
c.参与人员：消防队员及专业维修人员总结：通过一年的消防安全宣传教育培训，全体员工提高了消防安全意识，学习了基本的应急处理措施，熟悉了灭火器和逃生自救技巧，增强了应对火灾危险的能力。
同时，定期的演练和设备维护保养，保障了消防设施的有效性和可靠性，为员工的人身安全和财产安全提供了保障。
学校消防室制度
一、总则为了加强学校消防安全管理，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、消防室职责1. 消防室是学校消防安全管理的重要机构，负责全校消防安全工作的组织实施和监督管理。
2. 消防室负责消防设施的维护、保养和检查，确保消防设施完好、有效。
3. 消防室负责组织消防宣传教育，提高师生消防安全意识和自防自救能力。
4. 消防室负责火灾事故的报警、接警、出动、处置和善后处理工作。
5. 消防室负责对学校消防安全工作进行监督检查，对违反消防安全规定的行为进行纠正和处罚。
三、消防设施管理1. 消防室应建立健全消防设施管理制度，对消防设施进行定期检查、维护和保养。
2. 消防室应确保消防设施设备完好、有效，消防通道畅通无阻。
3. 消防室应定期对消防设施进行检测，确保其符合国家标准和规定。
4. 消防室应加强对消防设施设备的操作培训，提高消防员操作技能。
四、消防宣传教育1. 消防室应定期开展消防安全宣传教育活动，提高师生消防安全意识和自防自救能力。
2. 消防室应利用校园广播、宣传栏、班会等形式，普及消防安全知识。
3. 消防室应组织消防安全演练，提高师生应对火灾等突发事件的能力。
五、火灾事故处理1. 发生火灾事故时，消防室应立即启动应急预案，组织人员进行灭火和救援。
2. 消防室应迅速报警，并向上级领导报告火灾情况。
3. 消防室应组织人员疏散，确保师生生命财产安全。
4. 消防室应配合公安消防部门进行调查和处理火灾事故。
六、监督检查1. 消防室应定期对学校消防安全工作进行监督检查，对发现的问题及时整改。
2. 消防室应加强对消防安全重点部位、重点场所的监督检查，确保消防安全。
3. 消防室应定期向上级领导汇报消防安全工作情况。
七、奖惩1. 对在消防安全工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反消防安全规定，造成火灾事故的，依法予以处罚。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
新员工消防安全教育培训
一、培训目的为了提高新员工的消防安全意识，掌握基本的消防安全知识和技能，确保在火灾发生时能够迅速、有效地进行自救和互救，保障公司财产和员工的生命安全，特组织本次新员工消防安全教育培训。
二、培训对象公司全体新入职员工三、培训时间2022年X月X日四、培训地点公司会议室五、培训内容1. 消防安全基础知识（1）火灾的分类及特点（2）火灾发生的原因及预防措施（3）火灾逃生和自救方法（4）消防器材的使用方法2. 公司消防安全管理制度（1）公司消防安全组织机构及职责（2）公司消防安全管理制度及操作规程（3）公司消防设施设备的管理与维护3. 灭火器的使用及维护（1）灭火器的种类及适用范围（2）灭火器的操作方法（3）灭火器的维护与保养4. 火灾案例分析（1）典型火灾案例分析（2）火灾事故的教训及防范措施六、培训方法1. 讲座：邀请消防专家进行消防安全知识讲座，结合实际案例，深入浅出地讲解消防安全知识。
2. 视频教学：播放消防安全教育视频，让员工直观地了解火灾的危害及预防措施。
3. 实操演练：组织员工进行灭火器使用、火灾逃生等实操演练，提高员工的实际操作能力。
4. 互动问答：设置互动环节，解答员工在消防安全方面的疑问，增强培训效果。
七、培训考核1. 考核方式：理论考试和实践操作考核相结合。
2. 考核内容：消防安全知识、灭火器使用、火灾逃生等。
3. 考核时间：培训结束后进行。
4. 考核结果：考核合格者颁发消防安全培训合格证书。
八、培训总结1. 总结本次培训的成果，对表现突出的员工进行表彰。
2. 分析培训过程中存在的问题，提出改进措施。
3. 强调消防安全的重要性，要求全体员工高度重视消防安全工作。
4. 对新员工提出要求，希望他们在今后的工作中严格遵守消防安全规定，共同维护公司消防安全。
九、培训纪律1. 参加培训的员工应提前10分钟到达培训现场，签到后进入会议室。
2. 培训期间，请保持手机静音，不得随意走动、喧哗。
3. 认真听讲，做好笔记，积极参与互动环节。
日常消防安全培训教育记录
日常消防安全培训教育记录为了提高员工的消防安全意识和自护能力，我们定期组织日常消防安全培训教育。
以下是一次消防安全培训教育的记录：日期：20XX年X月X日地点：公司培训室参与人员：全体员工培训内容：1.消防安全意识培养-引导员工了解消防安全的重要性和紧迫性。
-分析最近发生的几起火灾事故案例，总结事故原因和教训。
-强调每个人的责任，不仅要关注自己的安全，也要关心他人的安全。
2.火灾预防知识-介绍常见的火灾原因和隐患，如电器故障、明火使用不当、违规存放易燃物品等。
-强调日常工作中的消防安全措施，如不私拉乱接电线、不在办公桌面放置易燃物等。
-演示如何正确使用灭火器、灭火器的种类和适应的火灾类型。
3.灭火逃生技能培训-演示火灾发生时的正确逃生方法，如低姿态匍匐前进、找到最近的安全出口等。
-教授如何正确使用逃生设施，如紧急避难楼梯、生命通道等。
4.灾害应急预案-介绍公司的灾害应急预案，包括火灾报警流程、紧急疏散路径和避难集合点等。
-安排演练活动，员工分组模拟火灾事件的应急情况下的疏散和灭火演练。
5.消防设施设备介绍-参观公司的消防设施和设备，包括灭火器、消防栓、自动喷水系统等。
-详细介绍每种设备的使用方法和作用，指导员工在火灾发生时应如何操作设备。
培训方法：1.理论讲解：通过PPT演示和视频展示的方式，向员工传递相关消防安全知识。
2.实际操作：配备灭火器等设备，进行演练和实际操作，让员工亲身体验。
培训效果评估：1.答题测试：在培训结束后，组织员工进行简单的问答测试，测试员工对消防安全知识的掌握程度。
2.实操评估：观察员工在演练中的表现，评估其对火灾逃生和灭火技能的掌握程度。
培训记录：本次培训教育中，员工表现积极，参与度较高。
通过问答测试和实操评估，发现大部分员工对消防安全知识有了较好的理解和掌握。
然而，还有少数员工在实际操作中存在一些问题，需要进一步加强培训和指导。
今后的工作：1.继续定期组织消防安全培训，加强员工的消防安全意识和知识水平。
(完整版)办公楼消防安全教育培训记录
(完整版)办公楼消防安全教育培训记录
日期：2022年5月10日
地点：办公楼会议室
参与人员：全体办公楼员工
培训内容：
1. 消防安全意识培训
- 消防安全的重要性及其在办公楼中的应用
- 常见火灾事故原因及预防措施
- 紧急疏散计划和应急逃生通道的熟悉
- 使用灭火器和应急疏散工具的操作示范
2. 灭火器使用培训
- 灭火器种类和使用方法的介绍
- 不同类别火灾对应的灭火器选择和使用技巧
- 灭火器的正确使用姿势和注意事项
- 灭火器维护保养的要点和周期
3. 情景模拟演练
- 模拟办公楼火灾情景，对员工进行应急逃生训练
- 确保员工能迅速、有序地疏散至安全区域
- 演练中对可能出现的问题进行分析与解决
培训效果：
1. 全体员工对消防安全的认识提高，知晓火灾事故的常见原因及预防措施。
2. 员工了解了灭火器的种类和正确使用方法，提升了应对火灾的能力。
3. 情景模拟演练有效提高了员工的应急逃生意识和行动能力，增强了团队合作和应变能力。
备注：
本次培训由专业消防安全机构提供技术支持，并负责培训记录的保存。
培训资料和记录将作为办公楼消防安全管理的重要依据。
如何教育中学生正确使用消防设备
如何教育中学生正确使用消防设备中学生是一个特殊的群体，他们正处于生长发育的关键阶段，对于消防设备的正确使用常常缺乏足够的意识和知识。
教育中学生正确使用消防设备既关乎学生的安全，也是培养他们公民素质的重要环节。
本文从实践角度出发，提出了几种有效的教育方式，以帮助中学生正确使用消防设备。
第一，开展消防知识讲座与培训课程为了让中学生了解消防知识，树立正确的消防安全意识，学校可以邀请专业的消防员或相关专家进行消防知识讲座。
讲座内容可以包括火灾的成因与危害、火灾瞬间反应与逃生技巧以及消防设备的正确使用方法等。
此外，学校还可以组织教师参加消防培训课程，提高教师自身的消防知识和应急反应能力，从而更好地引导和教育学生。
第二，开展实践演习与模拟演练除了理论知识的传授，中学生还需要实践操作，以提高他们正确使用消防设备的技能。
学校可以定期组织消防演习活动，模拟真实火灾场景，让学生亲身体验火灾的危害性和紧急情况下的应对措施。
演习中，学校应配备完善的消防设备，如灭火器、消防栓等，并指导学生正确使用这些设备，如如何拉开灭火器的安全销、正确使用消防水带等。
通过实践演练，学生可以更好地掌握正确使用消防设备的技巧，并提高应对火灾的能力。
第三，设立消防安全常识教育室中学可以设立一个消防安全常识教育室，利用展板、模型、图表等多媒体形式展示消防知识，并配以扑火演示、灭火器操作等互动环节。
学生可以在教育室中自由参观，观看相关素材，了解火灾的危害性和消防设备的使用方法。
为了让学生更好地参与其中，学校可以组织消防安全知识竞赛或互动活动，鼓励学生积极参与并巩固所学的知识。
第四，加强家庭教育与社会合作学校应该加强与学生家庭的沟通与合作，将消防安全教育延伸至家庭。
可以通过家长会、家庭访问等形式，向家长传达消防安全知识，并提醒家庭建立相应的消防设备，如灭火器和烟雾报警器，并定期检查其使用情况。
同时，学校也应该积极与社会消防部门进行合作，邀请消防员到校开展消防讲座和实践训练，增加学生对消防知识的接触和了解。
消防工作室消防工作职责
消防工作室消防工作职责一、背景介绍消防工作室是负责组织和协调消防工作的机构，其职责包括预防火灾、扑灭火灾、救援被困人员以及提供消防安全教育等。
以下是消防工作室的具体职责：二、预防火灾1. 制定并完善消防安全管理制度，包括消防设施的日常维护和检查等。
2. 定期进行消防安全检查，发现问题及时整改，并记录检查情况和整改结果。
3. 组织开展消防安全培训，提高员工的消防安全意识和应急处理能力。
4. 指导制定和组织实施消防演练计划，确保员工熟悉应急逃生路线和操作流程。
三、扑灭火灾1. 建立火灾报警和应急救援机制，确保火灾报警系统的正常运行。
2. 组织开展灭火器使用培训，提高员工的灭火技能和火灾应对能力。
3. 制定并实施灭火预案，明确各部门的职责和行动方案。
4. 组织消防队伍进行消防演练，提高灭火救援的效率和协同作战能力。
四、救援被困人员1. 组织开展人员疏散演练，确保员工熟悉逃生通道和紧急疏散的方法。
2. 建立人员疏散和救援预案，明确各部门的职责和行动方案。
3. 配备必要的救援装备，如救生绳、救生衣等。
4. 组织消防队伍进行救援演练，提高救援效率和应对突发事件的能力。
五、提供消防安全教育1. 组织开展消防安全教育活动，提高员工和公众的消防安全意识。
2. 制定消防安全宣传计划，包括制作宣传资料、举办宣传活动等。
3. 开展消防安全知识培训，提供消防设备使用和火灾应急处理的指导。
4. 加强与相关部门的合作，共同推动消防安全教育的开展。
六、总结消防工作室的职责包括预防火灾、扑灭火灾、救援被困人员以及提供消防安全教育等。
通过制定消防安全管理制度、开展消防安全检查和培训、建立火灾报警和救援机制，以及提供消防安全教育等措施，消防工作室能够有效保障人员生命财产安全，减少火灾事故的发生。
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平面图 -------平面布局及展线示意图 一
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平面图 -------平面布局及展线示意图 二
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消防馆-----火灾体验
火灾体验： 火灾体验馆主要是 让人能感受到大火 降临时处在一种危 难的时刻，关键就 在于体验者可以自 己充当一下消防员， 能够扑灭大火给体 验着带来一种成就 感。 该产品最关键的就 是真实性高，通过 在模拟的火灾场地 和一套设备实现真 实效果。
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消防馆-----地震模拟小屋
地震小屋：
如果地震发生时，我 们恰好待在卧室、客 厅、办公室、教室或 者公共场所时，我们 该怎么办呢，参与者 通过在此设备中体验 地震来临时候发生时 的真实情景，从而克 服地震来临时的恐慌 心理，通过逃生训练 掌握正确的逃生方法， 从而提高生存的能力， 争取更大的生存几率。
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消防馆-----模拟烟雾逃生室
模拟烟雾逃生室：
说明：房间内产生模拟的 烟雾，并由声光电，空气 加温系统产生火灾的效果， 观众在模拟的通道内按指 示标识进行逃生。通道中 有其他房门，通道，电梯 等。增加参与的趣味性。 产品配有打分系统，可以 记录逃生时间，路线，姿 态是否正确。 使用技术：位置识别传感 器技术，光电多媒体，烟 雾系统 产品特点：多种手段，代 表国内最高水平 传递知识点：火灾时逃生
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消防馆-----急救训练
急救训练： 体验者使用电脑 心肺复苏仪器， 实际学习心脏人 工起博，人工呼 吸的正确方法， 从而学习常用的 医疗知识。
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消防馆-----地震模拟小屋
高空逃生：
由高空绳降，高 空梯降及相关的 安全防护装置组 成，体验者通过 缓降带体验高空 下降，学习从高 空逃生的方法 。 并配备完全的防 护装置，以保护 操作者的安全。
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消防馆-----电器安全平台
使用安全知识： 卧室厨房卫生间里设 有多种火灾隐患，如 乱接电线，使用大功 率的用电器，用完的 电器没有关电源，使 用完的电熨斗放在衣 服上等。 观众触摸火灾隐患处， 电脑会自动记分。使 体验者通过实际的家 居环境查找预先设定 的火灾隐患，以提高 市民在家庭环境中的 防火意识，掌握常用 的家庭防火知识。
要点
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消防馆-----火灾案例电子翻书
火灾案例电子翻书： 说明：产品由大屏幕， 书的造型组成。书上有 各种曾发生过的火灾， 当观众翻到某一页，对 应大屏幕播放相关的资 料。 使用技术：位置识别传 感器技术，光电多媒体 产品特点：采用书造型， 应用最新高科技技术。 体现历史，警示观众 传递知识点：警示观众
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消防馆-----火灾现场复原
火灾现场复原：
在模拟浓烟弥漫的环 境中，克服恐慌心理， 体验正确的逃生自救 方法。 使接受训练者了解烟 雾的危害性掌握逃生 知识方法，通道内有 高度传感器，音响系 统，监视系统，报警 系统，模拟烟雾系统 组成，当你在逃跑时 超高就会报警。
模拟灭火体验：
体验者模拟消防队 员进行灭火训练， 让体验者犹如进入 真实的火灾现场， 克服在火灾现场的 恐慌心理，正确掌 握灭火器的用法， 正确灭火。
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消防馆-----消防知识查询系统
消防知识查询系统： 产品由22“触摸屏组 成，观众可以在上面 学习相关的消防知识。 题目由语音念题，观 众答题后如果正确， 语音提示”回答正确 “。如果错误，语音 提示正确答案。并且 增加了数据库功能， 用户可以修改相关的 内容或增加新的内容。
消防安全教育室
公司简介
北京盛世民安科技发展有限公司致力于各种科普教育展馆设计、建设 及各种科普教育产品的研发生产。公司成立之初就致力于产品的技术领先， 是一家技术先导型的科技公司。
我们在消防安全教育馆、地震安全教育馆、环境教育馆、公共安全 教育馆、民防人防安全教育馆、煤炭安全教育馆上具备前瞻性的领先，代 表国内安全科普教育的最高水平，其中多个展项受到北京市科委、北京市 教委的好评。其中同太原理工大学、山西同煤集团协作研发的煤炭安全教 育馆，为高科技产业应用采煤安全教育国内之首创。
北京盛世民安科技发展-----模拟烟雾走势
模拟烟雾走势： 使让观众直观的 了解高楼起火后 烟雾如何走，掌 握逃生路线。
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消防馆-----多媒体影像室
多媒体影像室： 来参观的消防战士可 以在多媒体教室更好 更完善的学习消防知 识。采用大幕投影播 放消防知识的电影， ppt。
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消防馆-----消防地震知识抢答
消防地震知识抢答： 通过三套抢答台答 题，屏幕通过有声 读题之后，观众开 始抢答，先抢到题 的观众可以开始答 题，答题按钮有抢 答器（红色）、答 题按钮ABCD，观 众可以选择ABCD 按钮来答题，通过 这样的互动了解一 些地震知识。
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消防馆-----幻影成像及火灾隐患查询
幻影成像及火灾隐患查 询： 体验者观察大楼里的窗 户，内部产生家庭火灾 成因的幻影成像，从而 避免这类火灾的发生。 卧室厨房卫生间里设有 多种火灾隐患，如乱接 电线，使用大功率的用 电器，用完的电器没有 关电源，使用完的电熨 斗放在衣服上等。观众 用红外线手枪指向火灾 隐患处，电脑会自动记 分。使体验者通过实际 的家居环境查找预先设 定的火灾隐患，以提高 市民在家庭环境中的防 火意识，掌握常用的家 庭防火知识。 18
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公司部分项目案例
北京市民防灾馆 北京天文馆 北京欢乐谷社区体验中心 北京市西城区地震科普教育基地 北京市丰台区防灾馆教育基地 北京市永定门社区体验馆 天津希乐城地震消防体验馆
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公司部分项目案例图片
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设计主题思想
主题思想：
1、按照大众传播学的观点，以观众为中心，把握消防、安全教育特点。根据内 容使用高科技，多媒体、动画、声光电等互动手段。 2、设计体现了消防科普的特点。以及在设计中加人了体验互动特点的设计元素。 3、我们现采用的种种高科技，互动手段，可以使贵州消防总队消防教育馆从陈 列内容，到体验互动已经达到国内较高水平。 4、作为一个窗口，拉近消防与社会、学生、大众之间的关系。
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设计主题思想
设计依据： 1、贵州消防总队提供的建筑平面图。 2、我公司相关设计人员提供的设计思路。 3、公司设计资料库
对主题的理解与创新：
1、尽可能全面的在有限的参观体验时间及参观场地中展现更多的相关知识。 2、用概念形成烘托展览及体验内容，使参观者感受到其环境气氛。
3、以消防教育为主线。
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设计主题思想
整体布局(空间与流线设计)：
空间与流线设计是最基本的要素。本案的设计者对体验馆进行了充分的
分析和研究。对布局与流线做了精巧的安排。所具特点如下。 1、路线的灵动变化，方圆相济。
2、体验设备同展品相配合，力争让体验者不感单调。主次分明，突出重点体验。 重点、亮点的营造和表现：
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消防馆-----模拟119报警
模拟119报警： 使体验者掌握正确的报 警步骤，牢记火灾报警 内容，克服报警时的紧 张心理。该设备是具有 图像、语音自动识别的 系统，可根据观众表现 进行评测，打分，同时 增加培训的趣味性.。
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消防馆-----电子模拟灭火
使参观者参观完消防 科普教育基地来到学 习室更好的巩固消防 知识。教室会放些宣 传小册子供参观阅读。 多媒体学识教室将摆 放学习桌椅供参观者 休息。
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