事迹材料：观叶志平先进事迹报告会有感
2024年学习叶志平校长心得体会例文(4篇)
2024年学习叶志平校长心得体会例文教师承载着塑造人类精神的崇高使命，如同陶行知先生所言：“教师掌控着民族和人类的命运。
”他们被人们赞誉为“春蚕至死，蜡炬成灰”的典范，“辛勤的园丁”，是“无怨无悔的铺路石”，是“默默奉献的人梯和渡船”。
教师并未辜负人民对他们的无上敬意。
在____年____月____日的汶川大地震中，面对突如其来的灾难，众多英勇的教师挺身而出，他们用血肉之躯为学生构筑起生存的空间，他们的事迹每次回顾都令我们感动落泪。
他们以生命演绎了师爱的深远含义，以行动树立起了一座无言的师德丰碑。
同在____年____月____日，汶川的叶志平校长同样展现出非凡的勇气。
学校在地震中遭受重创，但得益于他平日的多次演练，地震发生后，全校____多名学生和上百名教职员工在短短____分36秒内安全疏散至操场，无一伤亡，创造了奇迹。
这样的例子不胜枚举。
同行们，你们以行动阐述了爱与责任的真谛，展现了新时代的师魂。
我们对这些在危难中坚守岗位、不畏艰险、全力以赴拯救学生的教师们深感敬佩。
他们在地震后，不顾自身安危，甚至在失去亲人的痛苦中，仍坚持在废墟中寻找学生，这种无私的精神令人动容。
作为教师，我们虽未经历如此灾难，但应以他们为榜样，将关爱融入学生的日常学习和生活中，帮助他们克服困难，健康地成长。
我们要将这些英雄教师的高尚精神内化于心，他们的大爱无声无息。
他们过去是平凡的教师，以微薄的收入日复一日地从事着神圣而默默无闻的教书育人工作。
今天他们用生命筑起了爱的长城，用行动诠释了无声的教诲，点亮了希望之路，教导孩子们如何在苦难中坚韧不拔。
无需过多的言语，他们的行为本身就诠释了“一日为师，终身如父”的深情。
我们要向叶志平同志学习，学习他忠于党、祖国和教育事业的崇高精神，学习他坚定信念、敬业奉献、勇往直前的拼搏精神，学习他在困难面前以人为本、公而忘私的奉献精神。
2024年学习叶志平校长心得体会例文（二）汶川大地震的创伤正逐渐在人们的记忆中淡去，它引发的深思与对遇难同胞的深切缅怀却历久弥新。
学习叶志平有感
学习叶志平同志先进事迹心得近日，我校开展了最牛校长叶志平校长的先进事迹报告的活动，整个报告会场啜泣声不断，在场的我们也深深感到震撼，对此我感触很大。
是什么样的校长，竟能受到学生如此的爱戴？是什么样的校长竟能要全国教育工作者向他学习？他是一个平凡的人，确实是最牛之人。
原来他是一所乡镇初级中学校长，在山区一待就是33年，在2008年的5.12地震中，他平时对学生的安全疏导训练能让全校2300多名学生在1分36秒安全撤离，创下零伤亡的奇迹，他被“震”出名了，一个乡村学校校长年薪15万以上竟挖不走他。
叶校长的事迹让我感悟至深。
首先、是平凡的人生，同样能够成就伟大的人生，都说“人往高处走，水往地处流”，生活中总有一部分人因为种种原因绞尽脑汁跑关系，搞贿赂，为金钱为地位，从这个行业跳槽到那一个行业，从相对较低的职位进入自认为高高在上的层次，从偏僻落后之地调往所谓发达方便之地，总认为英雄无用武之地，然而，叶志平校长却在安县桑枣中学一干就是33年，把自己最宝贵的青春奉献在了众人眼中的偏远地区，而他就在那偏远之地成就了人生。
其次，在微小的细节上不能忽略，因为他是关乎学生的，作为一名教师首先要有一颗爱心，关心爱护自己的学生，和学生建立深厚的感情，是好教师的共同点，有了这颗爱心，你才有资格教你的学生，对学生没有爱的教育是不完美的，是有瑕疵的。
教师爱学生，一个很重要的理念就是相信每一个孩子，用爱的火花去点燃每一个孩子的心灵之灯，老师要独具慧眼，发现每一个孩子的潜力和闪光点，鼓励孩子不断自主地探究，使他们的才华得以淋漓尽致的发挥，“有爱就是教育”，这句话说的多好啊！爱是一切教育的基础，让我们一起来爱我们的学生，爱我们的孩子吧！人文精神中包括许多内容，作为老师的我们，我想拥有“责任心”尤为重要，一个教师，一个合格的教师首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，是爱，这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感想，没有强烈的责任感，无责任心，一切都无从谈起。
叶志平事迹的心得体会
叶志平事迹的心得体会叶志平事迹的心得体会叶志平事迹的心得体会最近，学校组织学习了叶志平校长的先进事迹，他在自己的工作岗位上爱岗敬业、无私奉献、把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业，使我深受感动，他在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的榜样。
我将在叶志平校长先进事迹启迪和鼓舞下，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心，爱岗敬业，无私奉献。
作为一名普通教师他们在危难时刻，坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生的拼搏奉献精神令我们钦佩。
许许多多的教师，他们在地震过后，在不知自己亲人生死的情况下，甚至有的已经失去了亲人，承受着巨大的痛苦，在废墟中寻找着自己的学生，这种忘我的精神怎么不令人敬佩呢!同是教师的我们，尽管我们没有遭受如此的灾难，我们要以他们为楷模，把自己的爱融入到学生的学习和生活中去，帮助他们渡过生活和学习中的一个个难关，积极健康的成长。
通过学习叶志平校长的先进事迹，我被深深地折服了。
我在叶校长身上看到了人性的光辉，民族精神的传承。
孩子们为有这样的校长而骄傲，这就是中国的校长榜样。
他用平常的行为规范换来2200多条生灵;在生命攸关的关键时刻，全校师生毫发无伤,真是令人肃然起敬。
叶志平校长的事迹，体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热爱和高度负责。
正是他这种防患意识在这突然的灾害中挽救了全校师生，他是名副其实的抗震救灾英雄，而且是最高境界的救灾英雄，不但全校师生要谢谢他，全国人民都要感谢他。
他救出的不仅是全校师生，更是体现了防患于未然，以人为本教育思想和理念。
他的防灾思想和理念应当进行推广普及和完善。
我们要向叶志平同志学习，就是要学习他忠于党、忠于祖国、忠于事业的崇高精神;学习他坚定信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神;学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。
同样作为一名教师，在学习叶校长的事迹同时，我会深刻反省自己，我想假如我们每位教师都能像叶校长这样负责，把安全常规工作做得扎实细致，又将有多少生命得以延续埃同行们，为了孩子们的笑容更加灿烂，就让我们时刻警惕起来，让安全的警钟常鸣，为打造平安校园而努力奋斗吧2.学习了叶志平同志的先进事迹，深深打动了我。
老师学习叶志平先进事迹心得体会
老师学习叶志平先进事迹心得体会
老师学习指导老师叶志平先进事迹心得体会
叶志平的事迹，让我深悟。
其一是平凡的感悟，同样能够成就伟大的人生。
都说“人往高处走，水往低处流”，生活中，总有少数几个人因为种种“原因”绞尽
脑汁跑关系，搞贿赂，为金钱为地位，从这个行业跳槽到那个减薪行业，从相对较低的职位进步自认为高高在上的层次，从偏僻落后之地
调往所谓发达、方便之地，总认为“英雄无用武之地”。
然而，叶志
平校长却中心小学在安县桑枣初级中学一干就是33年，把自己最宝贵
的青春奉献在了众人眼中的偏远之地，而他就在那偏远之地成就爱情
了杰出的人生。
其二在微小的细部不能忽略，因为它是关乎学生的一切。
作为一
名教师首先多颗要有一颗爱心，关心、爱护自己的学生，有了这颗心，你才有会籍去教你的学生。
教师爱学生是罢了的，对学生没有终身教
育爱的教育是不完美的，是有瑕疵的。
用爱的绚烂去点燃击碎每一个
孩子的心灯，相信每一个孩子。
鼓励孩子不断地、自主地探究，使他
们的才华得以淋漓尽致的发挥。
“有爱就有教育”，这句话说得多好啊！爱是一切教育的理论指导。
让教师我们一起来真爱我们的学生，
爱我们的孩子吧！
我相信只要们遵守自己的职业道德，认真地对待自己所教的学生，相信几年之后会涌现出更多的叶志平，那时将是我们学生之福，也将
是我们的家长之福，更是我们教育界最令人开心的恶行。
而这些我想
不是一天两天能工程项目完成的工程，贪著在这里真心祝愿让铜臭远
离校园，多一些美好的元素，这样才能使纠偏校园达到真正的净化，
才能办人民满意教育，才能办让家长们都放心的考生教育！。
学习叶志平先进事迹的心得体会
学习叶志平先进事迹的心得体会学习讲义叶志平先进事迹的心得体会
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昨天，学校组织学习观看了叶志平的先进事迹。
在报告会上，我
看到叶志平视教育如助人为乐生命的感人事迹时，使我倍受感动，也
更加深刻地了解到，叶志平校长是好几位极其负责的校长，他长期以
来忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、关爱学生。
把生命奉献给了祖国
未来希望之所在的教育事业。
他在这平凡的岗位上墓志铭做出了不是
平凡的事迹，他的感人事迹更是体现了一名共产党人的政治和先进性。
他不愧是教育战线的杰出代表，不愧是全社会学习的优秀楷模。
叶志平对教育工作的高度危机意识责任感，体现了一个教育工作
者对党教育事业的无限忠诚、对人民的无比热爱和极为高度负责。
同时，我也更加可贵的体会到“爱岗敬业”的真正含义。
我要学习他忘我工作，无私奉献的优秀品质，并不断地在叶志平
先进事迹的启迪和感召下，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心，爱岗敬业，无
私奉献。
最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料(精选多篇)
最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料(精选多篇) 第一篇：最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料叶志平同志，男，汉族，1953年9月出生，1985年12月加入中国共产党。
1975年7月参加工作，分配到安县沸水小学任教，1978年调至安县桑枣中学工作，1995年起担任桑枣中学校长兼党支部书记。
在“5?12”汶川特大地震中，桑枣中学2200多名师生在1分36秒内安全转移，创造了“零伤亡”奇迹，校长叶志平被誉为“史上最牛校长”。
202*年6月27日，叶志平同志因长年忘我工作，积劳成疾，突发脑溢血医治无效逝世，终年57岁。
叶志平同志参加工作以来，扎根基层36年，始终坚守“责任高于一切，成就源于付出”的信念，默默耕耘在农村教育事业第一线，多次谢绝组织的提拔调动，回绝民办学校的高薪聘请，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。
他爱生如子，始终把学生安全放在首位，坚持把安全教育作为学校教育的基础办学理念，致力建设安全、牢固、实用的校舍，多年来定期组织学生进行防灾逃生演练。
他不甘平庸，始终把“办一所好学校”作为一生的追求，用最好的教学成果回报父老乡亲，所教学科和所带班级在全县一直名列前茅，任校长16年间学校中考成绩均为全县第一名。
他淡泊名利，始终坚持“我不‘牛’，但我想做‘牛’，做鲁迅笔下的孺子牛”的人生信仰，勤政廉洁，谦虚谨慎，以高尚的品德聚人心正校风，用实际行动诠释了“学高为师，身正为范”的崇高师德，用满腔热血谱写了“办好人民满意教育”的华丽乐章。
中央政治局常委李长春同志强调，要大力宣传叶志平同志的先进事迹和崇高精神，在全社会形成爱岗敬业、尊师重教的良好氛围，引导全国广大教育工作者以叶志平同志为榜样，切实履行党和人民赋予的教书育人神圣职责，当好人类灵魂的工程师，办好人民满意的教育。
要深入开展向叶志平同志学习活动，引导广大教师和教育工作者学习他忠诚于党、献身使命的崇高品质，学习他潜心育人、甘为人梯的敬业精神，学习他严谨务实、勇于创新的人生追求，学习他扎根基层、无私奉献的思想境界，以渊博的学识魅力和高尚的人格魅力教书育人，培育更多德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
学习叶志平先进事迹学习心得
学习叶志平先进事迹学习心得王兰今天我逸夫小学全体教师在满校长主持下学习了叶志平校长的先进事迹，我被深深打动。
感动于他的淡泊名利，放弃了许多升迁的机会，只因为“孩子们不可一日无师”；感动于他处处为学生着想，心里时时牵挂着学生，感动他所做的一切。
汶川特大地震时，2200多名学生、100多名教师，就是按平时的演练，1分36秒全部冲到操场，创造了“零伤亡”的奇迹。
是叶校长有着对工作高度的责任感，才把学校安全常规工作做得扎实细致，才让桑枣中学两千多得生命得以延续，体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热爱和高度负责。
同样，我也更加深刻的体会到“爱岗敬业”的真正含义。
叶志平常说：“作为校长，我首先要保护我们的老师和学生的生命安全，让他们身体健康，这是我的基本职责，我还要让学生们各方面的素质得到全面的发展。
”作为一名校长他是这样说的，也是这样做的。
在他担任校长后，他觉得教学楼不建结实，早晚要出事，所以他集中精力狠抓校舍，来保护学生的安全；另外还制定《桑枣中学学生安全规定与警示手册》，来坚固学生的思想防线。
为了学生的健康成长，在学生的饮食上，叶校长也想到了，在他的学校还建设了A级食堂。
提到这个A级食堂，我想肯定是食堂干净、整洁，对于学生的饭食，结合学生的身体发育搭配比较合理的、有营养饭菜，不会是以营利为目的的食堂。
现在有的学校的食堂是有个人承包的，这样一来，就导致了以营利为目的的学校食堂，这样的食堂一方面饭菜价格高，很重要的一方面饭菜质量差，严重影响学生的身心健康，正长身体的学生不能吃到营养丰富的饭菜，哪有精力好好学习？哪里会有好的成绩？有的学校只关心学生成绩，却不知从根本抓起。
而叶志平对于学生的身体健康真的关心到家了，真正做到了关心学生的一切。
这样的A级食堂肯定会给学生以温暖如家的感觉。
学生各方面安全有了保障，何愁学生不安心学习？他任校长16年，桑枣中学创造的16个全县第一，与他的关心学生的一切是分不开的。
读叶志平同志优秀事迹有感
教师，值得我终生敬仰的职业——读叶志平同志优秀事迹有感读过《教育战线的生命之歌》，我被叶志平校长的事迹深深感动！叶志平同志恪尽职守，忠诚于党和国家的教育事业，将师生安全视若自己的生命，保持了一名优秀校长的本色。
他生前积极加固教学实验楼、进行危房改造，认真贯彻落实上级对学校安全工作、安全教育和自救知识培训，不断提高学生安全意识和自救技能。
面对“5·12”汶川特大地震，桑枣中学实现了1分36秒2300余名师生全部逃生，创造了无一人伤亡的奇迹，引起了社会各界的关注。
叶志平同志淡泊名利，执着坚守，常年扎根基层，默默耕耘，用实际行动践行自己的诺言，把自己的生命奉献给了基础教育事业。
叶志平走了！学生说，他亲切得就像爷爷；老师说，桑枣中学是他此生最精美的作品；儿子说，父亲是这个世界最最最伟大的父亲；社会说，安全是叶志平留给这所学校最大的理念和财富。
桑枣中学的学生主要是山区农村的留守孩子。
留守孩子的教育和成长是老百姓极其关切的话题，也是党委政府高度关注的民生问题。
叶志平作为党员，作为校长，时刻把群众疾苦放在心上，主动为党政府分忧。
他说：“乡村孩子的智力并不差，我最大的愿望是办一所好学校，让农村孩子享受到与城里孩子一样的优质教育。
”他率先垂范，从自己做起，让学校所有领导都在一线担任教学任务，为其他教师作表率。
严格的教学和管理，使生源和师资都不具优势的桑枣中学，成了安县教育界当之无愧的旗帜。
德育，是学校教育的灵魂。
叶志平同志认为：“德育，不应有功利的目的，只有创新先进理念、采用务实手段、建构科学模式、才能通达与人的最高境界。
”在实际工作中，他带领全校德育工作者，有效探索出了“五体系”德育模式，即：校风示范学校建设体系、校园文化建设体系、养成教育体系、“五爱教育”体系、德育评估机制。
时间有力证明：“生命化”德育不是空中楼阁，它是一种务实的“点化或润泽生命”的教育。
在学习了叶志平校长的先进事迹之后，我被深深地折服了，让我对教师这个光荣的职业又更增添了一丝光彩，我的心情许久不能平静……我在叶校长身上看到了人性的光辉，民族精神的传承。
【事迹材料】观叶志平先进事迹报告会有感
观叶志平先进事迹报告会有感叶志平，我们身边的校长，一名普普通通的中学校长，他的事迹却让我们为之动容，他用最平凡的岗位书写了最不平凡的感动！一个平凡的人，确实是“最牛”之人。
他的种种事迹令我肃然起敬，同时，反思自我，我不禁想谈谈自己的一些思考：究竟怎样的人生才会有价值与意义？高高的地位？丰厚的薪水？叶志平的事迹告诉我们：平凡的人生，同样能够成就伟大的人生。
都说“人往高处走，水往低处流”，生活中，总有一部分人因为种种“原因”绞尽脑汁跑关系，为金钱为地位，从这个行业跳槽到那个行业，从相对较低的职位进步自认为高高在上的层次，从偏僻落后之地调往所谓发达、方便之地，总认为“英雄无用武之地”。
然而，叶志平校长却在安县桑枣中学一干就是20xx年，把自己最宝贵的青春奉献在了众人眼中的偏远地，而他就在那偏远之地成就了人生；在党中央的号召下，一批批青年大学生也从繁华的城市奔向经济、教育相对落后的西部，让自己的人生充满价值而无怨无悔那么，作为一名普通的学校后勤人员，怎样才能成就自己的人生，让自己也变得很“牛”呢？首先，我们要树立正确的人生观、价值观。
人生观、价值观总是决定一个人的思想，进而也决定一个人在工作、生活中如何行动，作为教师而言，也会潜移默化的影响着学生，因此树立正确的人生观、价值观非常重要。
叶志平，他以山里娃的快乐幸福的成长为己任，以山里娃的学习进步为目标，以山里娃能安全学习为根本，在5.12地震后他能毅然拒绝15万多年薪留在他人看来十分偏僻落后的地方，不能不说他的追求、价值观比常人高一境界。
我们常说，教师要淡泊名利，耐得住寂寞，守得住清贫，叶志平他就是这样，但他活得很开心，很充实，在他倒下之前有人问他后悔吗，他说从没考虑过后悔与否的问题，只考虑到如何才能把学校办得更牢固，如何才能把更多的娃们送出大山。
这是何等的师德？其次，我们要加强学习，不断提高自己的业务能力，即业务水平。
所谓知识，不外就是理论与实践。
而理论是业务的核心、是业务的浓缩。
责任高于一切
责任高于一切，成就源于付出—学习“最牛”校长叶志平先进事迹有感“责任高于一切，成就源于付出。
”这是叶志平校长永远的人生理念。
如今，他因操劳过度而脑溢血离开了我们，作为一个教育工作者，既为有这样一个同行而感到自豪不已，也为他的霍然离世而悲痛叹惜不已。
一个人，不管他处在什么岗位，不管他的职务高低，只要他为人民办了好事，作了贡献，我们就应该永远记住他，永远怀念他！是啊，他的离开是我们教育届的损失，而我们，作为与他同一战线的战友，最好的怀念，就是学习、秉承他为了孩子的将来而高度负责、甘于付出的精神，立足自己的本职工作，守住师德底线，将工作做实、做好。
我们要记住，平凡的岗位，同样可以成就伟大的人生。
作为一名普通的人民教师，对学生，我们要有一颗充满爱的心。
爱学生，用心爱才是真正的爱。
日常工作中，我们总觉得现在的学生有很多性格倔强，对他们在教育总是“油盐不进”；我们也总觉得，对学生的教育，作为教育工作者只要尽到说教的责任就万事大吉了，至于他们是否去认真实践、落实已不是所关心之事；我们大多总是将对学生的爱停留在口头上，较少将关心、关怀留在细微处。
叶志平之所以“最牛”，就在于他为了学生的安全，能时时刻刻关注学校教学楼的坚固度并多方面想办法加固，能时时刻刻敲响安全的警钟而不断进行安全疏导训练；就在于他在2300多学生中能与多数学生沟通交流，了解他们的欢乐与苦恼。
实际上，我们只要稍抽出一点时间，放下我们为人师者的架子，带着充满爱的语言或行动，去做学生的朋友、亲人，走入他们的灵魂深处，你就会觉得，不管他在你眼里曾经是那么的调皮、可恶，原来每个学生都是那么的天真、可爱，你就会知道，这些孩子们真正需要的是什么，你就会感受到，学生离不开你，而你更舍不得离开学生，而你更会觉得，原来生活竟是如此充实，工作竟是如此轻松、有趣、有意义。
学习叶志平先进事迹心得体会
学习叶志平先进事迹心得体会叶志平先进事迹是无数人学习的榜样，他的坚持、奉献以及为人民服务的精神令人敬佩。
通过学习他的先进事迹，我深受启发，对于如何做一个对社会有益的人也有了更深刻的理解。
以下是我对叶志平先进事迹的心得体会。
首先，叶志平的坚持令人钦佩。
坚持是成功的关键，对于任何一项事业都不例外。
叶志平在扶贫工作中，时刻保持着对贫困群众的关心和关爱，他深知扶贫工作这个事业的重要性和困难性，但是他没有退缩，而是坚定地走在这条道路上，不忘初心，矢志不渝。
这种坚持的精神给我很大的鼓舞，让我明白只有坚持才能突破自己，实现更大的梦想。
其次，叶志平的奉献精神令我深思。
叶志平毕业于一所优秀的大学，本可以选择进入高收入的职场，但是他选择了到偏远山区从事扶贫工作。
他主动放弃了自己的私利，选择为贫困地区的人民服务。
这种无私的奉献精神令我非常感动，也令我思考为他人付出的重要性。
只有在付出的过程中，我们才能体会到帮助别人的快乐和幸福。
我希望将叶志平的奉献精神融入到自己的生活中，为他人做出更多的贡献。
叶志平为人民服务的精神是另一个我深受启发的方面。
事实上，每个人都应该为社会做出自己的贡献。
叶志平不仅仅是在扶贫第一线付出了巨大努力，还通过各种方法帮助贫困群众改变命运。
他积极寻找项目，争取捐款、物资和各种资源，为贫困地区提供更多的帮助和支持。
这种为人民服务的精神让人敬佩，也让我认识到身为一个公民，我也有责任为社会做出贡献，帮助需要帮助的人。
从叶志平的先进事迹中，我还学到了团队合作的重要性。
叶志平经常与其他志愿者一起工作，在贫困地区建设学校、修建道路等。
通过他们的共同努力，他们取得了很大的成就。
这个例子告诉我，一个人可以做很多事情，但是团队的力量是不可忽视的。
团队合作可以发挥出每个人的优势，将个人的力量最大化，实现更多的目标。
通过学习叶志平的先进事迹，我的思想也得到了一次全面的升华。
我意识到个人的价值是与为他人付出的多少息息相关的。
先进事迹报告会观后感
先进事迹报告会观后感先进事迹报告会观后感篇一：先进事迹报告会观后感昨天下午，观看了“叶志平同志先进事迹报告会”的录像视频，我从叶校长的领导、妻子、朋友及学生对于他的怀念与评价中，我深深的体会到叶志平同志的事迹平凡之中见伟大，不禁对他肃然起敬，叶志平同志先进事迹报告会观看感。
叶校长是一位极其负责任的校长，XX年的大地震，当震区大部分学校教学楼坍塌埋葬无数家庭幸福之时，桑枣中学8栋教学楼虽部分坍塌成为危楼，但全校两千余名师生却无一人伤亡，当学校墙外的镇子上，房倒屋塌，求救声一片，但是桑枣中学，却在大震之后，把孩子们带到了家长面前，告诉家长，娃娃连汗毛也没有伤一根，事迹材料《叶志平同志先进事迹报告会观看感》。
学校的墙上写着的：“责任高于一切，成就源于付出。
”全校师生在校长叶志平的带领下坚持每年一次的安全演练，以及叶校长对学校教学大楼的加固，这就是桑枣中学在大震中屹立不倒的原因。
他爱校如家，爱生如子，把学校的安全常规工作做得扎实细致，超前的防范意识，使桑枣中学在汶川大地震中创下了“零伤亡”的奇迹。
他所在的桑枣中学连续16年获得全县中考第一。
他称的上是校长的楷模。
他把自己的一生都奉献给了学生，奉献给了党的教育事业。
他为我们树立了人民教师的光辉榜样。
观看了叶志平校长的先进事迹，我被深深打动。
是叶校长对工作高度的责任感，把学校安全常规工作做得扎实细致，才让桑枣中学两千多得生命得以延续，这体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热爱和高度负责。
同样，我也更加深刻的体会到“爱岗敬业”的真正含义。
在今后的教育教学工作中，我要向叶志平校长学习，学习他热爱学生，教书育人，辛勤耕耘，无私奉献的高尚品德，我们要始终牢记人民教师的神圣职责，做一名为人民服务、让人民满意的教师。
篇二：先进事迹报告会观后感彭云同志生前是朔州市山阴县下喇叭乡口子梁村党支部书记，从29岁担任村党支部书记至去世，他20多年如一日，在平凡的工作岗位上做处令人敬仰的不平凡的事迹。
学习叶志平校长先进事迹心得体会
学习叶志平校长先进事迹心得体会——爱岗敬业对于叶志平这位普通学校的校长可能我们有很多人不认识，但是在四川的学校队伍中他却是一个响当当的人物，其出名就在于胆大，说起这个安县桑枣中学的学生与老师们最有体会。
通过学习叶志平的先进事迹，我们了解到在他所在的那所中学，曾经有一座危楼，一座在他还是普通老师时盖的一座教学楼，当时学校盖这个楼时没有找什么正规的建筑队，导致盖完之后没人敢给予验收，而他当上校长之后立马对这个教学楼进行加固改造，前前后后花了40多万元，这笔费用如今看来是相当地值，因为在这次地震之后，只有这座教学楼依然矗立在那里，而且更是让我惊喜的是这所学校尽然无一例学生或老师伤亡的事情发生。
这些并不是空穴来风，是在这位将学生当自己孩子看待的校长平时努力的结果，据介绍他在每学期都会在学校搞一次紧急疏散的演习，而这些演习如今看来是非常地明智，这种先见之明我想值得我们任何人学习，也知道其他学校进行借鉴。
在如今这个市场经济的年代，似乎给人的感觉一切都在向“钱”看，一心为公似乎成了某些人遥不可及的东西，更有甚者会认为如果不为自己谋点私利的人都是傻瓜。
可是我们看到象叶志平这位负责的校长却不以为然，他偏偏喜欢将学校当成自己家来爱，偏偏喜欢将学生当成自己的孩子来照料，也正是这种平时的养成，才在最危机的关头让我们看到了惊喜，让我们看到如今教育被大家恶评的今天传来了赞美声。
说起这位校长我们又不得不说一说我曾经写过的那位范美忠老师，一位以自私自利为荣的缺德园丁，一位可以弃学生安危而不顾的老师，我想象这位不负责的老师肯定不止他这一位，而这些老师在看到叶校长的光辉事迹时难道没有所震憾吗？难道说不觉得自己的脸上在阵阵发热吗？我相信只要老师们遵守自己的职业道德，认真地对待自己所教的学生，相信几年之后会涌现出更多的叶志平，那时将是我们学生之福，也将是我们的家长之福，更是我们教育界最令人开心的事。
而这些我想不是一天两天能完成的工程，在这里真心祝愿让铜臭远离校园，多一些美好的元素，这样才能使校园达到真正的净化，在这里对这位校长说一声，孩子交给你，家长们都放心！育才小学二年六班韩晓彤2012年1月10日。
学习“最牛”校长叶志平先进事迹有感 张珊
“追念一位校长，坚持一种精神”——学习“最牛”校长叶志平先进事迹有感实验小学张珊“追念一位校长，坚持一种精神”得知了叶志平校长去世，心情沉闷，一位兢兢业业工作了３６年的中学校长、因为他坚持安全演练，在地震中挽救了２３００多名师生性命的故事……让我们为他祈福，缅怀逝去的最牛校长！叶志平生前系四川省的绵阳市安县桑枣中学校长。
他的出名是在2008年“5.12”汶川特大地震发生后，虽他所在的学校距极重灾区北川极近，学校周边也有许多房舍因震垮塌，但他领导的学校虽成了危房，但自己学校的学生教师无一人伤亡，于是，受感动的网民便送给他了一顶“史上最牛校长”帽子。
在地震前，他已在教育战线工作30多年，已领导这所学校10多年，当教师，他坚持将书教好，当校长，他自然就是要将学校办好，由此有了他“我一生的梦想就是办一所好学校”的誓言。
他也是这样践行自己的诺言。
正是因为秉承“责任高于一切，成就源于付出”的信念，正是因为对诺言的信守，对责任的坚持，叶校长便成为了世人眼里“最牛的校长”。
“我不牛，要做牛”！面对世人的激赏，叶志平对自己如是评价。
其实，正是这样的意识，正是这样的坚守，正是这样如老黄牛、孺子牛的付出，叶校长终于将一所学校办得有声有色，办成了最牛的学校，也成了最牛的校长。
但就是这样一位极尽责任的校长，却遗忘了对自己身体爱护的责任；这样一位坚守安全，呵护生命的校长，却忘记了自己身体的安全，更少对他的呵护；这样一位长期战斗于一个岗位的校长，却未能让自己的生命拥有更长的长度。
他的逝世，再次激发了世人的钦佩与崇敬。
通过学习叶志平校长的先进事迹，我被深深打动。
叶校长对工作高度的责任感，体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热爱和高度负责。
同样，我也更加深刻的体会到“爱岗敬业”的真正含义。
叶志平的事迹告诉我们：平凡的人生，同样能够成就伟大的人生。
都说“人往高处走，水往低处流”，生活中，总有一部分人因为种种“原因”绞尽脑汁跑关系，搞贿赂，为金钱为地位，从这个行业跳槽到那个行业，从相对较低的职位进步自认为高高在上的层次，从偏僻落后之地调往所谓发达、方便之地，总认为“英雄无用武之地”。
学习叶志平先进事迹有感
学习叶志平先进事迹有感通过这几天学习叶志平先进事迹，引发我更多的是思考与钦佩，体会最深刻的是以下几点；一、政治信念坚定。
叶志平同志作为一名党员教师，始终模范履行党章规定的党员义务，把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入所挚爱的教育事业上。
时时刻刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，对工作兢兢业业，任劳任怨，以身作则。
他资助东平镇孤儿林晓丹读完初中，多次带头义务献血。
父母远在青海，由于假期工作需要，有次6年才回家探望。
连续几年在学校年度考核中高票评为优秀，他都让与一线教师，不计个人得失。
总是在最需要的地方，就能见到他的身影，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。
二、潜心钻研教学。
教学工作中积极参加课堂教学改革，做到因材施教，使不同程度的学生各有所得，他所任课的班级化学高考成绩在全市名列前茅。
为了使年轻教师尽快成长，他在教学各个环节倾全力进行指导，深受青年教师的爱戴。
曾获广东省中学化学竞赛园丁奖，并能及时总结教育教学经验，撰写论文有三篇获阳江市一等奖。
他负责学校广东省新课程改革试验工作，获得“广东省新课程实施样板学校”称号。
从一线教学实际出发，他采取灵活多样的培训方式提高教师业务能力，学校荣获“广东省校本培训示范学校”。
三、灾后重建，身先士卒。
学校师生无一伤亡，但是校舍严重受损，形势依然严峻。
灾后叶校长身先士卒，坚韧不屈，发扬风格，不悲观，不失望，不等不靠，带领教职工积极开展抗震自救，稳人心，鼓士气，为教职工建起临时的温馨家园，心系教育，千方百计筹划学生复课，叶志平可以欣慰的是，在他昏迷期间，桑枣中学的学生们中考成绩又在全县一举夺魁。
四、无私奉献，大爱无疆。
叶志平校长用生命栓释什么是责任，什么是奉献，散发出崇高的人格魅力。
叶校长的爱岗敬业精神，扎根基层、敢于创新，全心教书育人的精神是创先争优最好的典范。
我们一定要向叶志平校长学习，学习他的无私奉献，心系重责，大爱无疆。
观《叶志平先进事迹》有感
观《叶志平先进事迹》有感观《叶志平先进事迹》有感在叶校长身上，我们感受最深的是他对学生爱的诠释，观叶志平先进事迹有感。
教育的前提是爱，没有爱就没有教育，叶校长一丝不苟地做到了。
由于他心中有爱，他才不怕困难四处化缘加固教学楼，不厌其烦地组织学生开展疏散演练；由于他的坚持，地震时桑枣中学师生得以有序、安全撤离教室，无一伤亡。
他曾说，他梦想中的学校，首先是一个安全的学校，然后才是一个以教学质量为生命的学校！于是，我们得时时反思，在日常工作中，我们是否做到了时刻将学生的'安全放在了第一位？是否用“爱的行为”去关心和帮助身边的每一个孩子，让他们快乐地学习、健康地成长？同样让我们深受感动的是叶校长用自己的实际行动诠释了什么是一名教育者对祖国教育事业的责任、使命和奉献，事迹材料《观叶志平先进事迹有感》。
由于叶校长出色的工作业绩，曾有许多单位想高薪聘请他，可都被他一一谢绝。
他曾说，桑枣中学是他的根，离开了桑枣中学，他就什么也不是了，改变这所学校是他的责任与使命。
于是，他留在了条件十分艰苦的桑枣中学，并改变了这所学校：连续16年中考评比全县第一，在校学生增加到2600多人……多么了不起的成绩!这就是叶校长，他用自己的实际行动诠释了什么是责任与使命，什么是以苦为乐、甘于奉献的崇高精神！然而，在物质生活十分发达、精神生活十分丰富的今天，我们的责任与奉献意识已有了一些淡化。
但是，那种对工作高度负责和对事业的无私奉献的精神怎能淡化？教育是百年大计，是塑造人灵魂的工程，我们有责任、更有义务把我们的工作做到最好,无私奉献于教育事业应是我们一生追求。
这样，我们才对得起人民，对得起社会给予我们的重托……现在，虽然叶校长已经离开我们了，但他那种对祖国教育无限忠诚的崇高精神将会感染着无数人，鞭策着无数人，升华着无数人的灵魂。
我们将迎会着他树起那面光辉的旗帜去续写对祖国教育事业的无限忠诚！。
学习叶志平先进事迹心得体会1
做忠诚于教育、忠诚于人民的教师学习叶志平先进事迹心得体会叶志平生前系四川省绵阳市安县桑枣中学校长兼党支部书记，自1975年7月参加工作以来，长期辛勤耕耘在农村教育一线，恪尽职守，无私奉献，切实履行党和人民赋予的神圣职责，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了全社会的高度赞誉，是广大人民教师的优秀代表。
通知提出，广大教师和教育工作者要深刻领会叶志平的精神实质，学习他忠诚于党、献身使命的崇高思想，潜心育人、甘为人梯的奉献精神，严谨务实、勇于创新的执著追求，扎根基层、默默奉献的思想境界，牢记党和人民的重托，增强责任感、使命感，切实履行党和人民赋予的神圣职责。
在学习了叶志平校长的先进事迹之后，我被深深地折服了，我的心情许久不能平静。
我在叶校长身上看到了人性的光辉，民族精神的传承。
2008年的大地震，当震区大部分学校教学楼坍塌埋葬无数家庭幸福之时，桑枣中学全校两千余名师生却无一人伤亡。
他用平常的行为规范换来2200多条生灵。
孩子们为有这样的校长而骄傲，中国也为有这样的校长而骄傲，他是我们全体教师学习的榜样。
叶志平校长的事迹，体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热愛和高度负责。
正是他这种防患意识在这突然的灾害中挽救了全校师生，他是名副其实的抗震救灾英雄，而且是最高境界的救灾英雄。
一、忠诚于教育，忠诚于人民同样作为一名教师，在学习叶校长的事迹的同时，我深刻反省自己。
我想假如我们每位教师都能像叶校长这样负责，把安全常规工作做得扎实细致，又将有多少生命得以延续啊！我们要以他为楷模，把自己的爱融入到学生的学习和生活中去，帮助他们渡过生活和学习中的一个个难关，积极健康地成长。
我们要向叶志平同志学习，学习他忠于党、忠于祖国、忠于事业的崇高精神；学习他坚定信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神；学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。
老师们，为了孩子们的笑容更加灿烂，让我们时刻警惕起来，让安全的警钟常鸣，为打造平安校园而努力奋斗。
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观叶志平先进事迹报告会有感
叶志平，我们身边的校长，一名普普通通的中学校长，他的事迹却让我们为之动容，他用最平凡的岗位书写了最不平凡的感动！一个平凡的人，确实是“最牛”之人。
他的种种事迹令我肃然起敬，同时，反思自我，我不禁想谈谈自己的一些思考：究竟怎样的人生才会有价值与意义？高高的地位？丰厚的薪水？叶志平的事迹告诉我们：平凡的人生，同样能够成就伟大的人生。
都说“人往高处走，水往低处流”，生活中，总有一部分人因为种种“原因”绞尽脑汁跑关系，为金钱为地位，从这个行业跳槽到那个行业，从相对较低的职位进步自认为高高在上的层次，从偏僻落后之地调往所谓发达、方便之地，总认为“英雄无用武之地”。
然而，叶志平校长却在____(省、市、区、县)桑枣中学一干就是33年，把自己最宝贵的青春奉献在了众人眼中的偏远地，而他就在那偏远之地成就了人生；在党中央的号召下，一批批青年大学生也从繁华的城市奔向经济、教育相对落后的西部，让自己的人生充满价值而无怨无悔
那么，作为一名普通的学校后勤人员，怎样才能成就自己的人生，让自己也变得很“牛”呢？
首先，我们要树立正确的人生观、价值观。
人生观、价值观总是决定一个人的思想，进而也决定一个人在工作、生活中如何行动，作为教师而言，也会潜移默化的影响着学生，因此树立正确的人生观、价值观非常重要。
叶志平，他以山里娃的快乐幸福的成长为己任，以山里娃的学习进步为目标，以山里娃能安全学习为根本，在5.12地震后他能毅然拒绝15万多年薪留在他人看来十分偏僻落后的地方，不能不说他的追求、价值观比常人高一境界。
我们常说，教师要淡泊名利，耐得住寂寞，守得住清贫，叶志平他就是这样，但他活得很开心，很充实，
在他倒下之前有人问他后悔吗，他说从没考虑过后悔与否的问题，只考虑到如何才能把学校办得更牢固，如何才能把更多的娃们送出大山。
这是何等的师德？
其次，我们要加强学习，不断提高自己的业务能力，即业务水平。
所谓知识，不外就是理论与实践。
而理论是业务的核心、是业务的浓缩。
丰厚是理论储备可以把工作建立在一个高起点；深谙理论可以做到举一反三、触类旁通；实践则可以更深入的理解理论，验证理论；就拿我们会计人员来说，不能深入理解会计准则，就不能理解我们具体的会计核算要求；不理解新的会计准则对资产的定义，就不能理解为什么长期待摊费用要一次性计入费用；不懂得管理会计的基本原理以及因素分析法，就会在我们的成本分析时感到束手无策。
最牛”校长叶志平之所以“牛”，不是因为教学能力出众，而是出于其最牛的学校管理水平。
而我们不是校长，大多是专任教师，唯有努力学习、钻研教育教学业务，并不断实践、总结、调整，这样，或许有一天，我们会成为县级名师、市级名师乃至国家级名师，我们也会因此在某个领域变得“牛”起来。
“责任高于一切，成就源于付出。
”这是叶志平校长永远的人生理念。
如今，他因操劳过度而脑溢血离开了我们，作为一个学校财务工作者，既为有这样一个准同行而感到自豪不已，也为他的霍然离世而悲痛叹惜不已作为与他同一战线的战友，最好的怀念，就是学习、秉承他为了孩子的将来而高度负责、甘于付出的精神，立足自己的本职工作，守住师德底线，将工作做实、做好。
我们要记住，平凡的岗位，同样可以成就伟大的人生。