20以内的进位加法

五、20以内的进位加法1.9加几、8加几［知识要点］1.用“凑十法”口算9加几、8加几的进位加法。

2.认识图文结合的表格式应用题，正确说出条件和问题并列出算式。

［双基同步训练］1.在框内填上得数是10的算式。

2.填数(1)在□里填上合适的数。

(2)在( )里填上合适的数。

9+3＝9+( )+( ) 9+9＝9+( )+( )8+3＝8+( )+( ) 8+7＝8+( )+( )3.把得数相同的算式用线加起来。

4. 4=□5=□3=□7=□8+ 5=□ 9+ 6=□7=□8=□6=□9=□5.算式： + =○○○○○○○○○○○○○○算式： + =算式： + = 6.看图列算式。

(1)(3)8.计算下面各题。

8+3＝9+4＝8+4＝9+2＝8+9＝9+8＝8+8＝9+3＝9+6＝8+2＝8+5＝8+6＝8+7＝4+6＝10+7＝9+10＝9.先计算，再找规律。

和的个位上的数比第二个加数少□。

和的个位上的数比第二个加数少□。

10.列式计算。

11.口算。

10-3＝8+4＝4+5+3＝9-1＝9-8＝8-2-4＝8+2＝5-5＝9-3+6＝15+3＝8+7＝8-4+5＝7+5＝5+6＝8+2+7＝3+9＝11-1＝6-5+8＝9+6＝14-10＝［创新能力训练］1.△+○＝15 △＝( )△-○＝1 ○＝( )2.将1、2、3、4、5、6、7、8填入□中，使算式成立，每个数字只能用一次。

□-□=1 □-□=2□-□=3 □-□=43.猜一猜1加1不等于2。

(猜一字)九加九。

(猜一字)纵横交错。

(猜一数学运算符号)独一无二。

(猜一数学运算符号)二、四、六、八、十。

(猜一成语)一、二、三、四、五。

(猜一成语)［实践能力训练］1.芳芳有8朵9朵一共有多少朵?2.小兔采了14个吃了4个，还剩多少个?3.小方有6面小旗，小明有8面，一共有几面?4.动物园有9只大猴，8只小猴，一共有多少只猴?5.刚刚有10本书，借给同学6本，还剩几本?6.学校操场左边有6棵大树，右边的树与左边同样多，学校操场两边共有多少棵树?7.苹苹有8本书，借给同学5本，还剩几本?2.7加几、6加几［知识要点］1.7加几、6加几的进位加法。

(用凑十法)2.认识一步加减法应用题的结构，根据加减法的含义列出算式。

［双基同步训练］1.填数。

(2)2.根据“凑十”法的思路填空7+5＝7+□+□ 9+9＝□+□+□6+8＝□+□+□8+5＝8+□+□3.把计算结果相同的算式用线连起来。

4.( )里应填什么数?(1)比9大2的数是()，比7多4的数是( )。

(2)由1个十和3个一组成的数是( )。

(3)17是由( )个十和( )个一组成。

5.在得数相同的算式下面画“——”。

(1) 7+8 6+4 10+5 17-2 (2) 6+6 8+3 5+5 7+4 (3) 15-1 8+4 16-3 7+6 (4) 17-5 7+5 10+3 8+46.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

9+3○14 8+7○156+6○118○+49+9○17 5+9○14(1) 9 8 4 6 53 □ 3 □ 3 □4 □ 4 □7+2 3+8 9+3 6+8 5+108+4 7+7 5+4 9+2 8+815 11 13 127.在( )里填上适当的数。

7+( )＝12 8+( )＝12 6+( )＝137+( )＝16 9+( )＝15 6+( )＝127+( )＝14 8+( )＝15 6+( )＝107+4＝4+( ) 8+6＝6+( )9+6＝6+( ) 5+7＝7+( )8+4＝7+( ) 6+6＝10+( )8.计算6+9＝ 6+5＝ 6+8＝ 10-6＝8-3＝ 9-7＝ 9+8＝ 6+7＝2+7＝ 8+4＝ 7+4＝ 8+6＝6+5＝ 9+5＝ 6+6＝ 9+3＝7+8-3＝ 5+6+4＝ 14-4-3＝8+9-5＝ 6+6+6＝ 18-3-2＝4+9+3＝ 8+2-7＝ 10-3+4＝9.看图列算式(1)算式：(2)算式：(1)算式：(4)算式：(5)算式：(6)算式：10.根据2、3、4、5、6、7、8、9这几个数写4道和是11和差是4的算式。

□+□=11 □+□=4 □+□=11 □+□=4 □+□=11 □+□=4 □+□=11 □+□=4［创新能力训练］1.小明读一本故事书，第一天读7页，第二天读8页，第三天要从第几页读起?2.1只猫吃一只老鼠要2分钟，6只猫吃6只老鼠要几分钟?3.看图，在10个小圆圈内把1到10这10个数字填进去，使得任意两个相邻的数的和等于这两 个数相应的两个数之和。

4.按规律画箭头4+8−→−12-10−→−2+9 14+3 6+8 11+5 17-10 7+7 16-10［实践能力训练］1.奶奶养了7只白兔，5只黑兔，奶奶一共养了多少只兔?□○□=□( )口答：奶奶一共养了只兔。

2.庆“六一”，小红做了8朵红花，又做了9朵黄花，小红一共做了几朵花?□○□=□( )口答：小红一共做了朵花。

3.一盘鸡蛋有10个，吃了8个，还剩多少个?□○□=□( )口答：还剩个。

4.学校足球队有16个足球，借走了6个，现在还有几个足球?□○□=□( )口答：现在还有个足球。

5.小明先吃了7颗糖，又吃了6颗糖，两次共吃了几颗糖?□○□=□( )口答：两次共吃了颗糖。

6.动物园里有16只送给其他动物园6只，还剩多少只?□○□=□( )口答：还剩只。

3.5、4、3、2加几［知识要点］用交换加数位置的方法，口算5、4、3、2加几的进位加法。

即看到小数加大数时，想成大数加小数，再计算。

［双基同步训练］1.看图列算式求值。

□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□2.把得数相等的算式用线连起来。

3.看谁算得又对又快。

5+8＝8+9＝7+7＝4+9＝4+8＝7+6＝6+8＝5+7＝10+4＝16-4＝18-4＝19-5＝19-7＝17-3＝15-2＝16-3＝3+8＝2+9＝7+4＝8+8＝8+8-5＝13-3+5＝15-4+8＝8+2+6＝7+2+6＝5+3+4＝4.填空。

(1)3+9＝□(2)5+8＝□想：□加□得□想：□加□得□(3)8+4＝4+□6+5＝5+□2+9＝9+□3+8＝8+□4+7＝7+□5+8＝8+□5.在( )里填上合适的数。

3+( )＝11 4+( )＝13 3+( )＝126+( )＝10 5+( )＝14 6+( )＝112+( )＝10 ( )+8＝12 5+( )＝116.在○里填上“+”或“-”。

4○8＝12 2○9＝11 15○4＝119○6＝13 8○7＝15 6○5＝117○7＝8○6 14○2＝6○67.按得数填算式。

5+6 5+8 2+9 17-44+8 9+3 5+7 15-410+3 6+6 10+4 7+48.填表。

男生有女生有一共有美术组7人8人人科技组4人9人人音乐组6人4人人［创新能力训练］1.小猴爬竿，每次上两节滑下一节。

请你算一算竹竿有5节，小猴爬到竿顶上要爬几次?2.在空圈里填上数，使每条线上的3个数的和等于圈中间的数。

3.小华有18本书，小明有10本书，小华给( )本小明，两人的书就一样多了?4.在□里填数，使每相邻的三个数的和是15。

7 2 65.李红比张明大3岁，比小珊小2岁，( )的年龄最大，( )的年龄最小。

6.王小林有10块糖，后一半给刘稚，他们两人各有多少块?［实践能力训练］1.汽车上有18个人，到站后下去了6人，汽车上还有多少人?□○□=□( )口答：汽车上还有人。

2.李明上午写了5个字，下午写了9个字，一天共写了几个字?□○□=□( )口答：一天共写了个字。

3.植树节，学校要种16棵树，已经种了10棵，还要种几棵?□○□=□( )口答：还要种棵。

4.小华有7本书，小明送给他5本，小华现在有多少本书?□○□=□( )口答：小华现在有本书。

5.小华有7本书，送给小明3本，小华现在有多少本书?□○□=□( )口答：小华现在有本书。

6.学校修桌椅。

修好了4张，还有8张没有修，学校要修桌椅多少张?□○□=□( )口答：学校要修桌椅张。

7.8根短绳结成一根长绳，一共打几个结?□○□=□( )口答：一共打个结。