语文通用版：“古诗歌阅读”专题过关检测(二)+宋代诗歌+Word版含答案.doc

“古诗歌阅读”专题过关检测（二）宋代诗歌

1．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(11分)

铁如意①

谢翱

仙客五六人，月下斗婆娑。

散影若云雾，遗音杳江河。

其一起楚舞，一起作楚歌。

双执铁如意，击碎珊瑚柯。

一人夺执之，睨者一人过。

更舞又一人，相向屡傞傞。

一人独抚掌，身挂青薜萝②。

夜长天籁绝，宛转愁奈何。

[注]①如意：象征吉祥的陈设品，长柄微曲，可供赏玩。诗人与友人为文天祥设立牌位，酹酒恸哭，以如意击石，作楚歌为文天祥招魂，歌毕如意和石头俱碎。这首诗乃记录此事。②青薜萝：语出屈原《九歌》“被薜荔兮带女萝”。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是(5分)()

A．开头四句从“影”“音”的角度写仙人月下歌舞的情景，诗人想象文天祥此时也像仙人一样歌舞，无忧无虑。

B．五、六两句强调了仙人跳的是楚舞，唱的是楚歌，诗人把文天祥比作屈原，突出了对故国的思念之情。

C．七至十句运用了神态描写、动作描写的手法，其中的动作描写主要是仙人击碎珊瑚树的枝条、仙人夺走如意等内容。

D．十三、十四两句描写了一位身挂青薜萝、独自用手击打节拍的仙人，“独”和“挂青薜萝”表现了他性格的孤僻。

E．诗歌前十四句勾勒出一幅月夜仙人歌舞图，营造出一种欢快、祥和的氛围，为最后两句的抒怀蓄势。

解析：选AD A项，“想象文天祥此时也像仙人一样歌舞，无忧无虑”错误，开头四句只是单纯地写仙人；D项，“表现了他性格的孤僻”错误，表现的应是他的超群脱俗。

(2)诗歌最后两句是怎样表达情感的？请结合全诗简要分析。(6分)

答：

参考答案：①情景交融。诗句描写了万籁俱寂的深夜，诗人辗转反侧不能入睡，表达了诗人忧心忡忡、愁肠百结的心境。②对比。这两句诗人的“愁”与前文仙人歌舞的欢乐形成对比，表达了诗人对文天祥殉国的悼念。(每点3分。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分)

[诗歌鉴赏]这首诗是诗人为了悼念文天祥殉国而写的。至正二十七年，诗人与友人冯桂芳、严侣等人登西台为文天祥设立牌位，酹酒恸哭，并以如意击石，作楚歌为文天祥招魂，以寄托哀思。诗的前四句，总写月下歌舞的概况。“仙客”与“月下”对举，更显缥缈之至，“散影”“遗音”体现诗境空灵。接下来十句，就“影”“音”展开描写，勾勒出一幅月夜仙人歌舞图。“楚舞”“楚歌”表达了诗人对故国的思念，“独”“挂青薜萝”表现了此仙人的超群脱俗。以上诗句表现了仙人歌舞的欢乐。最后两句陡然反转，写诗人在漫漫长夜不能入睡的情景，突出了诗人忧心忡忡、愁肠百结的心境。原来之前的歌舞描写，不过是聊以发泄心中的忧愤而已。诗歌这样结尾，余味无穷，耐人寻味。

2．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(11分)

乙亥岁除渔梁村①

黄公度

年来似觉道途熟，老去空更岁月频。

爆竹一声乡梦破，残灯永夜客愁新。

云容山意商量雪，柳眼桃腮②领略春。

想得在家小儿女，地炉相对说行人。

[注]①乙亥年十月，秦桧死后，宋高宗召回一些受打击迫害的官员，诗人即在此列，其在大年三十行经渔梁村时写下了此诗。②柳眼桃腮：柳眼，初生的柳叶；桃腮，初开的桃花。

(1)下列对诗歌的理解和鉴赏，不正确的两项是(5分)()

A．颔联，用“爆竹”渲染节日的气氛，用“残灯”“永夜”刻画凄凉的环境，对比之下，表现了诗人旧愁之上又添新愁的悲凉情怀。

B．“云容山意商量雪”运用比喻的手法，描绘雪意浓酣、垂垂欲下的景色，进一步映衬游宦在外的艰辛和漂泊羁旅的寂苦。

C．从诗歌第六句描写的景色分析，诗人对这次临安之行充满希望，因为残冬将尽，春天将临，诗人终于有机会施展自己的才华了。

D．尾联从家人着笔，描写儿女们围炉思念诗人，用儿女们对诗人的思念之情表达诗人对他们的思念，情感表达得直接明了。

E．整首诗以情出景，以景寓情，虚实结合，情景相生。在时地的跨度中，开拓了诗的意境，用词鲜明，真切质朴。

解析：选BD B项，“比喻”错误，应该是拟人的手法。D项，“情感表达得直接明

了”错误，应是委婉含蓄。

(2)诗歌首联中的“似觉”一词能否换作“犹觉”？请简述理由。(6分)

答：

参考答案：不能。(1分)“似觉”含有不确定之意。诗人多年来仕途奔波，宦海沉浮，似乎觉得谙练世情，但又感到政治风云变幻难测。“似觉”一词准确地写出了诗人对前途把握不定的心理状态，能很好地呼应下句中的“空更”一词。“犹觉”则没有这样的表达效果。(5分)

3．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(11分)

别吴仲俊

吴锡畴

背人春事①水趋东，浅紫深红次第空。

宿霭未干桑叶雨，薄罗初试楝花风。

诗联锻炼微吟里，豪气施行半醉中。

此去相逢堪几度，别怀作恶②老来同。

[注]①春事：春意，春天的景象。②作恶：指忧郁不快。

(1)下列对诗歌的理解与分析，不正确的两项是(5分)()

A．这是一首送别诗，诗人从离别之时的自然现象入笔，全诗情景交融，表达了诗人与友人的离别之情。

B．颔联中“未干”既指桑叶上的雨水未干，也指诗中的人物因为离别而整夜流泪，此时泪水未干的情景。

C．颈联从前两联对景物的描写中跳出，侧重写人，“微吟”“半醉”等词通过动作、神态的细节描写，凸显人物情态。

D．尾联虚实结合，将离别时难舍难分的场景渲染得真切动人，同时最后一句中的“老来同”也暗示了诗人的年龄。

E．全诗在结构安排上富有章法，“起”“承”“转”“合”四部分层次清晰，其中第三联成功实现由景到人的转换。

解析：选BD B项，“宿霭未干桑叶雨”的意思是夜里的露水落在桑叶上，到了白天还没有干，表现了暮春的特点，不是表现诗中的人物因为离别而流泪，此时泪水未干的情景。D项，尾联并没有将离别时难舍难分的场景渲染得真切动人。

(2)“背人春事水趋东，浅紫深红次第空”两句写得很精妙，请简要赏析。(6分)

答：