2019年艺术概论考试大纲10页word
2019年《艺术概论》真题
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2019年成人高等学校招生全国统一考试专升本艺术概论第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题:1-20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内1.文艺复兴时期经典画作《创造亚当》的创作者是()A.达·芬奇B.米开朗琪罗C.拉斐尔D.凡·高2.下列选项中,属于时间艺术的是()A.电影B.绘画C.戏剧D.音乐3.古希腊主张艺术起源于模仿的哲学家是()A.卢梭B.亚里士多德C.柏拉图D.柯林伍德4.隋代青绿山水画作《游春图》的创作者是()A.范宽B.张旭C.李思训D.展子虔5.由元代画家黄公望创作的描绘我国江南山水风光的著名画作是()A.《溪山行旅图》B.《富春山居图》C.《匡庐图》D.《清明上河图》6.电影艺术的主要表现方法是()A.蒙太奇、画面、声音B.构图、光线C.线条、色彩D.造型、构图7.元杂剧大家关汉卿的重要代表作是()A.《西厢记》B.《桃花扇》C.《窦娥冤》D.《牡丹亭》8.建筑艺术的“三原则”是()A.实用、坚固、雄伟B.实用、坚固、美观C.实用、高大、美观D.精致、坚固、美观9.描绘演奏家高超技巧的名句“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”出自(作者)___(篇名)。
()A.李白《将进酒》B.张若虚《春江花月夜》C.李商隐《无题》D.白居易《琵琶行》10.描绘人与人美好知交友情的古代名曲(作者)的()A.《高山流水》B.《二泉映月》C.《渔舟唱晚》D.《百鸟朝凤》11.我国现代舞剧《丝路花雨》中的飞天形象吸取了()A.云冈石窟B.龙门石窟C.敦煌石窟D.大足石刻12.话剧《日出》在艺术风格上属于()A.现实主义B.浪漫主义C.立体主义D.表现主义13.西汉名将霍去病墓前的著名雕塑是()A.人马俑B.马踏匈奴C.昭陵六骏D.马踏飞燕14.在艺术创作中,属于二度创作的艺术主体是()A.导演B.编剧C.画家D.作曲家15.改编自《万家诉讼》的电影《秋菊打官司》的导演是()A.陈凯歌B.吴天明C.张艺谋D.冯小刚16.苏轼创作于黄州时期的著名书法作品是()A.《兰亭集序》B.《蜀素帖》C.《中秋帖》D.《寒食帖》17.艺术创作的一般过程是()A.艺术表现、艺术构思、艺术活动B.艺术体验、艺术构思、艺术表现C.艺术活动、艺术构思、艺术传播D.艺术构思、艺术表现、艺术接受18.影片《淘金记》和《大独裁者》的导演是()A.格里菲斯B.卡梅隆C.卓别林D.斯皮尔伯格19.芭蕾舞剧诞生的标志是1581年在法国上演的()A.《胡桃夹子》B.《天鹅湖》C.《王后喜剧芭蕾》D.《睡美人》20.艺术传播的五个要素是()A.传播主体、传播内容、传播目的、受传者和传播效果B.传播主体、传播形式、传播媒介、受传者和传播效果C.传播主体、传播内容、传播媒介、受传者和传播效果D.传播主体、传播内容、传播媒介、受传者和传播互动第Ⅱ卷(非选择题,共110分)二、简答题:21-23小题,每小题10分,共30分。
艺术概论复习提纲
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一.艺术概论包含艺术原理、艺术系统、艺术门类。
二.艺术原理包含本质与特征、艺术的起源、功能与教育、艺术与环境三.艺术系统包含艺术创作、艺术作品、艺术接受四.艺术门类包含实用艺术、造型艺术、表演艺术、综合艺术、文学艺术五.广义艺术:指包含语言艺术(诗歌、散文、小说)在内的艺术形式。
六.狭义艺术:主要指实用艺术(建筑、园林、实用工艺),造型艺术(绘画、雕塑、摄影、书法),表演艺术(音乐、舞蹈、曲艺、杂技),综合艺术(电影、电视、戏剧、戏曲)。
七.艺术本质的讨论:艺术作为主客体关系的最高形式,艺术美包含着两方面的内容,一方面艺术是对客观社会生活的反应,另一方面艺术又凝聚着艺术家主观审美理想和情感愿望。
八. 艺术的本质:实践基础上审美主客体的统一。
(创作、作品、鉴赏的主客体统一)九. 艺术生产理论给艺术学研究提供的研究启示:1、揭示了艺术的起源、性质和特点。
2、艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”3、艺术生产理论揭示了艺术系统的奥妙。
十.艺术具备的三大特征:形象性特征、主体性特征、审美性特征十一.艺术起源观点:模仿说、游戏说、表现说、巫术说、劳动说十二.游戏与艺术的联系与区别:1】游戏与艺术的相同点:1、都只有在满足了衣食住行的功利需求之后才有可以用过剩的精力从事这些活动2、它们都是超功利的,不能满足实际物质需要,都能让人产生愉悦的情感3、游戏中强烈的情感和欢快的节奏和艺术有关联2】游戏与艺术的不同点1、游戏的目的是发现过剩的精力或是某种活动的练习,艺术却不同2、游戏是短暂的,而艺术的生命力是长久的3、游戏是个人的自娱,艺术是情感的交流,必须有观众所以游戏没有科学地、全面地揭示艺术发生的根源。
十三.艺术发生的根本动力是生产劳动实践原始艺术的发生动力不是单一的,劳动、情感、巫术、幻想等原始社会的一切,他们相互联系、相互制约,构成了一个系统,组成一个合力。
但不是每个动力因素都处于同等重要的地位,其中人类的生产劳动实践决定其他因素的产生和发展,成为艺术发生的根本动力。
2019《艺术概论》考试题及答案
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2019《艺术概论》考试题及答案姓名成绩温馨提示:同学们,经过综合学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试题吧。
加油!一、选择题(每小题1分,共20分)1、法国伟大作家雨果称建筑艺术的杰出作品为( A )A、“石头的史书”B、“凝固的音乐”C、“巅峰性的艺术成就”D、“具有双成性的造型艺术”2、以艺术形态的感知方式为标准,下列属于想像艺术的是( D )A、绘画B、音乐C、戏剧D、文学3、德国伟大音乐家贝多芬的第九交响曲又称为( D )交响曲A、英雄B、命运C、田园D、合唱4、下列美术作品中,其不属于梵高创作的是( C )A、《向日葵》B、《鸢尾花》C、《舞蹈》D、《红色葡萄园》5、在美术成就方面,下面不属于“文艺复兴三杰”的是( B )A、达芬奇B、乔托C、米开朗基罗D、拉斐尔6、对于文学体裁的划分,下面不正确的一种划分方式是( A )A、一分法B、二分法C、三分法D、四分法7、黑格尔说,艺术史的起点是( C )A、音乐B、雕塑C、建筑D、摄影8、在西方现代艺术中,被誉为现代艺术之父的是( D )A、毕加索B、梵高C、高更D、塞尚9、马蒂斯是__D___画派的代表画家。
A、立体主义B、达达主义C、抽象主义D、野兽派美术作品《自由神引导人民》是下面( C )艺术家的作品。
A、库尔贝B、杜尚C、德拉克罗瓦D、安格尔11、“主题”一词始创于( B ),本是音乐术语,指的是乐曲中最富特征的核心乐段。
A、法国B、德国C、意大利D、西班牙国画《溪山行旅图》是北宋( D )的名作。
A、张择端B、吴道子C、赵佶D、范宽13、《霓裳羽衣舞》是__B__代宫廷乐舞。
A、汉B、唐C、宋D、元14、( B )是艺术创作的中心环节。
A、艺术体验B、艺术构思C、艺术表现D、艺术接受15、下列不属于灵感的主要特征的是( D )A、突发性B、突破性C、亢奋性D、永久性16、( C )是形象思维的根本特征。
A、形象性B、情感性C、想像性D、审美性17、凡是由两个以上的基形意象组合在一起,构成一个单一的完整的意象,叫( A )。
(完整word版)艺术概论 复习重点(word文档良心出品)
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《艺术学概论》资料汇总第一章艺术的本质与特征一、本章内容的重点和难点1.关于艺术的本质问题艺术史上的几种主要看法:★(名词)第一种“客观精神说”认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。
古希腊哲学家柏拉图是较早对艺术的本质进行哲学探讨的学者。
柏拉图认为,理性世界是第一性的,感性世界是第二性的,而艺术世界仅仅是第三性的。
德国古典美学集大成者黑格尔,对艺术本质的认识同样建立在客观唯心主义哲学体系之上。
★(名词)第二种“主观精神说”认为艺术是“自我意识的表现”,是“生命本体的冲动”。
德国古典美学的开山鼻祖康由的艺术”丝毫不夹杂任何利害关系,不涉及任德认为,艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物,这种“自何目的。
他强调艺术创作中,天才的想象力与独创性,可以使艺术达到美的境界。
德国哲学家尼采,更是将其推向极端。
尼采认为,人的主观意志是世界上万事万物的主宰,也是推动历史发展的根本动因。
主观意志是主宰一切的独立实体,本能欲望具有无限的能动性。
尼采是从美学问题开始他的哲学活动。
在他的第一部著作《悲剧的诞生》中,尼采用日神阿波罗和酒神狄奥尼索斯的象征来说明艺术的起源、艺术的本质和功用,乃至人生的意义。
★(名词)第三种“模仿说”或“再现说”这种观点认为,艺术是对现实的“模仿”,是“社会生活的再现”。
古希腊的亚里士多德在人类思想史上第一个以独立体系来阐明美学概念,成为在他之前的希腊美学思想的集大成者。
亚里士多德认为艺术是对现实的“模仿”。
他首先肯定了现实世界的真实性,从而也就肯定了“模仿”现实的艺术真实性。
亚里士多德进一步认为,艺术所具有的这种“模仿”功能,使得艺术甚至比它所“模仿”的现象世界更加真实。
俄国19世纪革命民主主义者车尔尼雪夫斯基从他关于“美是生活”的论断出发,认为艺术是对生活的“再现”,是对客观现实的“再现”。
★(简答)2.“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示?第一,艺术生产理论揭示了艺术的起源、性质和特点。
艺术概论复习提纲
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艺术概论复习提纲艺术概论复习提纲一、艺术概论的研究对象、研究内容与研究方法答:研究对象:概括地说,艺术理论是以各门艺术的普遍规律作为自己的研究对象。
具体地说,艺术理论要综合地研究、考察人类社会的一切艺术现象,探索和揭示各种艺术现象共有的普遍规律,主要是研究各种艺术现象的共性问题,艺术的基本原理和概念范畴问题。
研究内容:艺术的本质特征、艺术的门类划分、艺术的发生发展、艺术的创作主体与创作活动、艺术作品、艺术的接与艺术的功能。
研究方法:以马克思主义哲学方法论为指导,坚持辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理和根本原则,坚持内容的科学性和体系的完整性,坚持理论与实践相结合,坚持逻辑与历史相统一,在此基础上,注意批判地继承和吸收古今中外一切优秀的艺术理论遗产和思想成果。
(心理学和美学交织产生审美心理学。
心理学和艺术理论交织产生艺术心理学。
艺术理论含于美学).二、艺术概论(概念)艺术概论是概括地,简要的讲述或论述艺术的基本理论。
三、艺术的本质(概念)所谓艺术的本质,就是指艺术这种事物的根本性质,以及艺术这一事物同其他事物如经济、政治、道德、哲学、宗教等的内部联系。
(社会性是艺术的首要本质和第一层面的本质。
)四、艺术在社会中的位置1.艺术是一种社会意识形态,是经济基础的上层建筑。
2.几种不同的社会意识形态,它们的共性。
(第一,各种形式的社会意思形态都是经济基础的反映,都决定于经济基础;第二,它们反过来又对经济基础发生影响,即反作用于经济基础;第三,各种形式的社会意识形态之间又是相互影响、相互作用的。
)3.艺术是一种特殊的社会意识形态。
(各以自己特殊的地位和特殊的方式与经济基础发生关系。
他们相互之间的作用、影响关系及在作用和影响的程度和方式上也存在差异)4.艺术通过“中间环节”联系于经济基础,它同“中间环节”的关系。
(是在上层建筑领域内的相互影响、相互作用的关系。
它们一方面不是决定与被决定的关系;另一方面,艺术与经济基础的联系必须通过“中间环节”,因此政治与道德对艺术的影响是不可回避的)5.艺术和宗教、哲学等意识形态的关系。
2019年电大艺术学概论考试必考重点【完整版】
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2009级文化艺术管理系—于洋整理11
2009级文化艺术管理系—于洋整理12
2009级文化艺术管理系—于洋整理13
2009级文化艺术管理系—于洋整理14
2009级文化艺术管理系—于洋整理15
2009级文化艺术管理系—于洋整理16
2009级文化艺术管理系—于洋整理17
2009级文化艺术管理系—于洋整理18
二、艺术性,艺术批评作为一门特殊的科学,与
其他科学不同,它急需要冷静的头脑,也需要
强烈的感情,既离不开理性的分析,更离不开
艺术的感受。
艺术批评的二重性特点,还决定了艺术批评既带
有强烈的个人色彩,又具有客观的共同标准。
艺
术批评的标准应当是思想性与艺术性的完美统
一。
2009级文化艺术管理系—于洋整理19。
(完整版)艺术概论复习资料
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(完整版)艺术概论复习资料1、什么叫书法?书法艺术是中华民族特有的一种传统艺术形式,它主要通过汉字的用笔用墨、点画结构、行次章法等造型美,来表现人的气质、品格和情操,从而达到美学的境界。
2、雕塑的涵义及其艺术特征是什么?雕塑是一门直接利用物质材料,运用雕刻或塑造的方法,在立体(三度空间)的空间中创造出具有实体形象艺术品的艺术。
雕塑艺术的基本特征是: (1)物质与技艺的统一;(2)造型与观念的融合。
3、什么是艺术活动?艺术活动是人们运用审美的方式,对于客体世界予以认知、反映和创造的过程。
4、什么是抽象思维?是人类最普遍的思维形式,是运用概念来进行判断、推理和论证的思维方法。
5、什么是灵感?是指艺术家在创造活动中,由于大脑皮层的高度兴奋,所产生的一种特殊的心理状态,是艺术家在抽象思维和形象思维的基础上,意识和无意识的相互作用,突然激发的、情绪特别亢奋、极富创造力的精神状态。
6、什么叫艺术批评?是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的文化活动。
7、什么是艺术中的幽默?幽默是喜剧性的一种独特形态,它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。
幽默所引发的笑,常常带有轻微的讽刺意味。
8、什么是艺术流派?艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。
他们既要有明确的艺术主张,还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。
≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌1、简述艺术鉴赏的过程。
艺术鉴赏一般可分为三个环节。
1、首先,艺术鉴赏往往从感知艺术作品的外在形式美开始,欣赏者对艺术作品外在形式美的发现和感受,主要是通过感、知觉来进行的。
2、其次,是对艺术作品的形象及情感的观赏和体验,主要是通过人们的联想、想象来实现的;3、第三,审美理解,是指欣赏者以自己的思考和理性判断能力,对艺术作品和形象所蕴含的意义、思想、境界等作出较深层次的理解、认识和评价。
(完整word版)自考00504《艺术概论》复习资料
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《艺术概论》复习资料艺术活动的构成根据艺术活动的发展及其当代状况,可以将艺术活动视作一个系统,它由4个要素或环节构成。
1.客体世界即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界,具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象。
2.艺术创作与制作艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验,运用特定的艺术语言和材料,所进行的从审美意象到艺术形象或艺术意境的创造性活动。
艺术制作与艺术创作密切相关,它更多地体现出以物质性制作为主的特点.在当代艺术活动中,艺术制作显示出重要的和具有相对独立性的意义。
3.艺术作品即艺术创作和艺术制作的成果,是由艺术主体创造的审美意识物态化的表现形式.4.艺术传播与接受艺术传播即借助于一定的物质媒介和传播方式,将艺术信息或作品传递给接受者的过程。
艺术接受即在传播的基础上,以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体,积极能动的消费、鉴赏和批评活动.关于艺术发生的几种学说:(1)摹仿说认为艺术起源于人类对于自然或现实生活的摹仿。
这是一种有关艺术起源的最古老的理论,它在古希腊的哲学家中比较流行,德谟克利特、亚里士多德等人均持这种观点。
(2)游戏说认为艺术活动起源于人类所具有的游戏本能。
一方面由于人类具有过剩的精力,同时由于人类可以将这种过剩的精力运用到没有功利性的活动中,于是体现为一种自由的游戏。
德国的席勒,英国学者斯宾塞、德国学者谷鲁斯均持这样的观点。
(3)表现说认为艺术起源于人类情感表现和交流的需要。
持这一观点的有意大利美学家克罗齐、英国史学家柯林伍德、美国学者苏珊·朗格等。
(4)巫术说认为艺术起源于原始民族的巫术仪式活动。
这是在近代西方学术界最具影响的一种理论。
这个学说最早由英国学者爱德华·泰勒提出,英国学者詹姆斯·弗雷泽也持这一观点.(5)劳动说认为艺术产生的根本动力和原因,在于人类的实践活动,尤其是占主导地位的物质生产实践活动。
这是对艺术产生根本原因最具影响的揭示。
2019电大艺术学概论复习资料考试必考重点
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艺术学概论(本)复习资料小抄一、解释概念1、主观精神说:这种观点认为艺术是“自我意识的表现”,是“生命本体的冲动”。
其理论代表人物有德国的康德、尼采等人。
2、建筑艺术:是指按照美的规律,运用建筑艺术独特的艺术语言,使建筑形象具有文化价值和审美价值,具有象征性和形式美,体现出民主性和时代感。
3、小说:是一种以叙述故事、塑造人物形象为主的文学体裁,它的特点是在生活素材的基础上用虚构的方式来再现生活。
人物、情节、环境是它的三要素。
4、艺术形象:它是艺术反映生活的特殊形式,是主观与客观的统一,内容与形式的统一,个性与共性的统一。
5、艺术鉴赏:是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。
6、工艺美术:又可称为实用工艺,一般是指在造型和外观上具有审美价值,与人类的日常生活相关的一类美术品的总称。
7、雕塑:雕塑是立体的空间艺术和视觉艺术,它是用一定的物质材料制作出具有实体形象的艺术品。
由于制作方法主要是雕刻和塑造,故被称为雕塑。
8、书法艺术:中华民族特有的一种传统艺术形式。
它主要通过汉字的用笔用墨、点画结构、行次章法等造型美,来表现人的气质、品格和情操,从而达到美学的境界。
9、电影:电影是现代科学技术与艺术相结合的产物,是通过画面、音响、蒙太奇等电影语言,在银幕上创造出感性直观的形象,再现和表现生活的一门艺术。
10、艺术构思:是指艺术家在深入观察、思考和体验生活的基础上,加以选择、加工、提炼、组合,并融会自己的想象、情感的等,形成主客观统一、现象与本质统一、感性与理性统一的审美意象的创作过程。
11、艺术教育:在现代社会中,这个概念有两种不同的含义和内容。
从狭义讲,它被理解为培养艺术家或专业艺术人才所进行的各种理论和实践教育;从广义说,它作为美育的核心,根本目的在于培养全面发展的人。
12、绘画艺术:是一门运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过构图、造型和设色等艺术手段,在二度空间里塑造出静态的视觉形象的艺术。
艺术概论考试大纲(专科)
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广东省高等教育自学考试艺术概论课程(课程代号:00504)考试大纲目录Ⅰ课程性质与设置目的II课程内容和考核目标第一章艺术的形态自学和考试基本要求课程内容考核知识点及要求第二章艺术的发生、发展和社会功用自学和考试基本要求课程内容考核知识点及要求第三章艺术作品自学和考试基本要求课程内容考核知识点及要求第四章艺术家自学和考试基本要求课程内容考核知识点及要求第五章艺术创作自学和考试基本要求课程内容考核知识点及要求第六章艺术欣赏自学和考试基本要求课程内容考核知识点及要求Ⅲ有关说明与实施要求附录:题型举例Ⅰ课程性质与设置目的一、《艺术概论》课程是高等艺术院校艺术类专业学生必修的基础理论课程之一。
它是以美术、音乐为主线,扩及文学、戏剧、舞蹈等多门类艺术,力求在中、西艺术比照中探索艺术新观念,并建立艺术理论教程新体系。
《艺术概论》就是艺术理论,是人类艺术实践经验的概括和总结,它阐述艺术实践和艺术理论之间的基本问题。
二、本课程的设置目的与要求:通过本课程的学习,使学生深入了解艺术的本质和规律性特征;掌握艺术形态的基本特点及内在联系;进一步了解艺术产生、发展与存在的规律和意义;健全学生的系统学科理论知识,提高学生对艺术的理解力,从而能在相对系统的理论基础上进行实践。
通过本课程的学习,使学生从宏观上把握美的特点和规律,树立健康向上的审美理想,培养学生运用科学的美学观分析和解决艺术实践当中所遇到的问题,激发对艺术学习的历史责任感,使学生的艺术创作更有自觉性、思想性和创新性,为艺术教育专业的学子们奠定扎实的理论基础。
三、教材的第一、三、五、六章是考核重点。
第一章内容要求学生理解艺术形态的种类、特点、构成关系及艺术形态与主体世界的关系,掌握艺术的本质及规律性特征。
第三章要求学生把握什么是艺术作品,理解有关艺术作品的构成因素,并从本体论上把握艺术作品。
第五章要求学生在了解艺术创作和理解相关理论的基础上,能结合自己的创作实践对艺术创作的过程做出理论分析和总结,并进一步掌握艺术创作理论及类型(再现论及再现性艺术;表现论及表现性艺术;构成论及实验性艺术;自然论和中国的艺术精神)。
艺术概论考试大纲
![艺术概论考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/51787e6e7ed5360cba1aa8114431b90d6c8589a8.png)
艺术概论考试大纲第一章艺术的形态一、自学和考试基本要求本章是艺术的形态。
通过本章内容的学习,使学生把握艺术形态是什么,理解艺术形态的种类、特点、构成关系及艺术形态与主体世界的关系,在此基础上掌握艺术的本质及规律性特征。
本章节重点有:艺术是意识形态,也是生产形态;艺术形态的特点;时空艺术;造型与造型综合艺术;内在世界与外在世界的整体性显现;艺术形态与主体世界的关系。
本章难点是:时间艺术;空间艺术;造型艺术;非造型艺术;直接面向外在世界——通过外在世界展示内在世界;直接面向内在世界——通过内在世界折射外在世界。
二、课程内容第一节艺术是意识形态,也是生产形态(一)艺术形态要求强烈的主体性(二)艺术形态是对象化的存在(三)艺术形态是美的形式构成第二节艺术形态的划分(一)物化结构与艺术形态(二)符号体系与艺术形态第三节艺术形态的构成关系(一)直接面向外在世界——通过外在世界展示内在世界(二)直接面向内在世界——通过内在世界折射外在世界(三)内在世界与外在世界的综合性显现第四节艺术形态与主体世界(一)指导思想的一元和艺术创新的多元(二)艺术家心灵呈现的直接性和间接性(三)感情与思想存在的方式三、考核知识点及要求(一)艺术是意识形态,也是生产形态1. 领会:艺术是意识形态,也是生产形态。
2. 简单应用:艺术形态的特点。
(二)艺术形态的划分l. 领会:名词解释“时间艺术”、“空间艺术”、“时空艺术”。
2. 简单应用:造型艺术、非造型艺术、造型与造型综合艺术各自所包含的内容及符号体系特征。
(三)艺术形态的构成关系1. 识记:在贝多芬的九部交响曲中,《第五交响曲》被定名为《命运交响曲》;中国文字的发展成熟分三期,纯图画期、图画佐文字期、纯文字期。
2. 领会:名词解释“第四堵墙”。
3. 简单应用:艺术形态构成的三种方式。
4. 综合应用:中国书法为什么能够成为艺术品?(书法艺术四要素)(四)艺术形态与主体世界1. 识记:裴多菲诗句“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛”;柴科夫斯基芭蕾舞曲《天鹅湖》;施特劳斯的圆舞曲《维也纳森林故事》;贝多芬乐曲《献给遥远的爱人》;肖斯塔科维奇《第七交响曲》;莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》;比才歌剧《卡门》。
内蒙古工业大学824艺术概论2019年考研专业课初试大纲
![内蒙古工业大学824艺术概论2019年考研专业课初试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/5a110ae4f121dd36a32d8294.png)
2019年内蒙古工业大学考研专业课初试大纲
艺术概论考试大纲
科目名称艺术概论科目代码824
一、考试范围及要点
1、艺术发生的几种主要学说,史前艺术的概念、特点,艺术发展的一般规律,艺术分类的主要方式,主要的艺术种类及概念。
2、艺术作品的构成,题材和主题的概念及关系、艺术语言、艺术形象、艺术意蕴的概念,典型和意境的概念及区别。
3、艺术创作的过程及相关概念,艺术创作心理的两方面:灵感与直觉的概念。
4、艺术家的身份、艺术家的修养、艺术家的创造精神。
5、艺术风格的概念、特性,艺术流派的概念和形成的主要方式,艺术思潮的概念以及艺术流派和艺术思潮三者之间的区别和联系。
6、艺术鉴赏的性质与特征、艺术鉴赏力的概念、艺术批评及其性质与功能,艺术消费对于艺术的影响。
7、艺术的概念、艺术的本质特点、中国古典代表性的艺术本质学说,马克思主义艺术本质观。
8、艺术社会功能的主要体现,艺术审美教育的特点。
二、考试形式及试卷结构
1、名词解释:艺术的发生、发展,艺术作品、艺术创作、艺术家、艺术流派、艺术语言、艺术形象、艺术鉴赏、艺术本质及社会功能等方面名词的解释(30%)。
2、简答题:艺术理论方面相关重要名词术语的解释、流派学说的表述、重要概念之间的区别和联系(40%)。
3、论述题:对艺术理论概念或相关学说观点的理解、比较、分析、辩证论述(30%)。
三、参考书目
《艺术概论》,王宏建著,文化艺术出版社出版,2010年第1版。
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专升本艺术概论考试大纲河北
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专升本艺术概论考试大纲河北河北专升本艺术概论考试大纲包括以下内容:
一、艺术基础知识
1. 艺术的概念和分类
2. 艺术的特点和功能
3. 艺术创作的要素和过程
4. 艺术形式和表现手法
5. 艺术风格和流派
二、艺术史
1. 中国古代艺术史
2. 中国近代艺术史
3. 世界艺术史
4. 西方艺术史
三、艺术欣赏
1. 绘画欣赏
2. 雕塑欣赏
3. 建筑欣赏
4. 音乐欣赏
5. 舞蹈欣赏
6. 戏剧欣赏
7. 电影欣赏
四、艺术批评
1. 艺术评价标准和方法
2. 艺术批评的流派和理论
3. 艺术评论的撰写和表达技巧
4. 艺术影评的理论和实践
五、艺术教育
1. 艺术教育的概念和目标
2. 艺术教育的基本原则和方法
3. 艺术教育的评价和改革
4. 艺术教育在现代社会的作用和意义
六、艺术与社会
1. 艺术与社会的相互关系
2. 艺术在社会发展中的作用和影响
3. 艺术市场和艺术产业的发展
4. 文化创意产业的兴起和发展
以上是河北专升本艺术概论考试大纲的主要内容,具体考试细则可能会根据不同学校和专业的要求而有所调整。
考生在备考时应仔细阅读教材,并结合实际情况进行复习和整理。
山西专升本艺术概论考试大纲
![山西专升本艺术概论考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/89df87a40875f46527d3240c844769eae009a3c2.png)
山西专升本艺术概论考试大纲一、考试目的艺术概论是一门考察学生对艺术基本理论和基本知识的掌握程度的课程,旨在通过考试,检验学生对艺术概论的基本概念、基本原理、基本方法以及艺术与社会生活的关系等方面的理解和掌握程度。
二、考试范围1. 艺术概论的基本概念和原理,包括艺术的本质、特征、分类、功能等;2. 艺术的历史发展,包括艺术起源、艺术发展规律、艺术流派和风格演变等;3. 艺术的分类和表现形式,包括绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等;4. 艺术与社会生活的关系,包括艺术与政治、经济、文化、科技等的关系;5. 艺术的基本技能和素养,包括审美能力、创新思维、表现能力等;6. 艺术作品的分析和评价,包括对不同艺术作品的分析和评价。
三、考试形式和要求1. 考试形式为闭卷考试,试卷采用客观题和主观题相结合的形式;2. 考试时间为120分钟,试卷分值为100分;3. 考生需在规定时间内完成对试卷的作答,答题要求紧扣题意,条理清晰,逻辑严谨。
四、题型示例1. 单选题:(1)艺术的本质是()。
A. 一种社会现象B. 一种文化现象C. 一种精神产品D. 一种文化表达,答案:B(2)现代主义艺术的特征是()。
A. 注重形式美B. 反传统C. 反理性D. 反现实,答案:C2. 多选题:(1)下列哪些选项属于艺术的功能?()A. 教育功能B. 审美功能C. 娱乐功能D. 政治宣传功能,答案:ABC(2)下列哪些选项属于艺术作品的类型?()A. 绘画B. 雕塑C. 建筑D. 电影剧本,答案:ABD3. 简答题:简述艺术的本质特征。
4. 分析题:请对一部著名的现代主义艺术作品进行分析评价。
五、其他事项本次考试为闭卷考试,禁止作弊、抄袭等不正当行为。
试卷须按规定时间完成,不得提前交卷。
答题纸和笔具有统一规范,考生应自备。
考试成绩将按照总分100分进行评定,成绩合格者将获得相应证书。
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黑体字为2014年增加部分。
《艺术概论》考试大纲
Ⅰ.考试性质
普通高等学校本科插班生招生考试(又称专插本考试)是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。
因此,本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容
总要求:较全面地掌握艺术本质、艺术发展、艺术种类、艺术创造、艺术作品、艺术接受等艺术基础理论知识和有关常识,并能较熟练地运用本学科的理论和方法分析研究人类艺术生存、艺术活动、艺术生产、艺术审美等方面的现象和问题。
一、艺术本质
分别从艺术的社会本质、认识本质、审美本质三个相互联系又相互渗透的层面考查、理解并掌握艺术的本质与特征
(一)艺术的社会本质
1. 艺术与意识形态
2. 艺术与政治
3. 艺术与道德
4. 艺术与宗教
5. 艺术与哲学
6.艺术与科学
7.艺术与社会生活
8.艺术与社会生产
(二)艺术的认识本质
1.艺术以特有的方式掌握世界。
2.艺术用形象反映世界
3.艺术反映世界的真实性
(三)艺术的审美本质
1.艺术与美的关系
2.艺术的审美本质
3.情感在艺术中的作用与地位
二、艺术发展
理解艺术发生和发展的状况,掌握艺术发展的客观规律和艺术发展继承与革新的关系。
(一)艺术发生
关于艺术发生的几种学说:
1.摹仿发生说
2.游戏发生说
3.表现发生说
4.巫术发生说
5.劳动发生说
(二)艺术的客观规律
1.艺术发展的根本原因
2.艺术发展的继承与创新
三、艺术门类
理解和掌握艺术分类的基本原则和方法,理解各艺术种类的定义和特性,了解不同艺术种类体裁的区分和联系。
(一)艺术的分类
艺术的分类,会因其依据的角度、标准的不同而不同。
常用的艺术分类的标准主要有:
1.以艺术形态的存在方式为标准,分为空间艺术、时间艺术、时空艺术三个类型。
2.以艺术形态的感知方式为标准,分为视觉艺术、听觉艺术、视听艺术、想象艺术四个类型。
3.以艺术形态的创造方式为标准,分为造型艺术、表演艺术、语言艺术、综合艺术四个类型。
4.其他分类。
(二)主要艺术门类
1.美术
2.音乐
3.舞蹈
4.戏剧
5.摄影
6.电影与电视
7.文学
8.建筑与园林
9.其他艺术门类
(三)各门艺术之间的关系
1.各种艺术的相互联系
2.艺术在分化与综合中发展
四、艺术创作
理解艺术创造主体——艺术家与社会的关系,艺术家的主体性,艺术家的修养;
艺术创造过程以及艺术创造中的心理和思维活动的基本特点;艺术创造方法、流派及思潮。
(一)创造主体——艺术家
1.艺术家与社会
2.艺术家的主体性
3.艺术家的修养
(二)艺术创造活动
1.艺术创作过程
艺术创作过程可分为生活体验、艺术构思和意象物化三个阶段。
2.艺术创造中的心理机制和艺术思维
(三)艺术的创作方法与流派、思潮
1.艺术创作方法
2.艺术流派与艺术思潮
五、艺术作品
理解艺术作品的主要构成,掌握艺术作品的相关属性,深刻理解艺术作品的艺术美的特性。
(一)艺术作品的构成因素
1.艺术作品内容与形式的辩证认识
2.艺术作品的内容
3.艺术作品的形式
4.艺术作品内容与形式的关系
(二)艺术作品的相关属性
1.艺术作品的意蕴、意境与风格
2.艺术作品的格调与品位
3.艺术作品的商品属性
(三)艺术作品的艺术美
1.艺术美的根源
2.艺术美的条件
3.艺术美的特征
七、艺术接受
理解艺术接受的性质与特征,深入理解艺术接受和传播的社会环境——艺术世界,掌握艺术接受的内在过程、社会功能,对艺术审美教育有基本的了解。
(一)艺术接受的性质与社会环节
1.艺术接受的性质与特征
2.艺术接受的社会环境与环节
3.艺术批评
(二)艺术欣赏
1.艺术欣赏的性质与特征
2.艺术欣赏的过程
3.共鸣与共同美感
(三)艺术的审美教育
1.艺术的社会功能
2.艺术审美教育
3.艺术审美教育的意义
Ⅲ.考试形式及试卷结构
一、考试形式
闭卷、笔试,试卷总分100分,考试时间为120分钟,考生使用答题卡答题。
二、试卷内容占分比例:
艺术本质约10%,艺术发展约10%,艺术门类约15%,艺术创造约25%,艺术作品约25%,艺术接受约15%。
三、试卷题型占分比例:
选择题约25%,填空题约10%,名词解释约10%,简答题约20%,论述题约35%。
四、试题难易比例:
易、中、难分别为30%、50%、20%。
Ⅳ. 题型示例(略)
Ⅴ.参考书目
1.2014年参考书目
王建宏主编:《艺术概论》,北京:文化艺术出版社,2000
2.2015年参考书目
孙美兰主编:《艺术概论》(第二版),北京:高等教育出版社。
2008
蒋勋:《艺术概论》,北京:生活读书新知三联书店,2000
Ⅵ.艺术作品参考目录
1.音乐
高山流水(古琴曲)
十面埋伏(琵琶古曲)
蓝色多瑙河(小约翰.施特劳斯)
天鹅湖(柴可夫斯基)
第九交响曲(贝多芬)
卡门序曲(比捷)
g小调第四十交响曲(莫扎特)
一无所有(崔健)
万物生(萨顶顶)
圣母颂(博比·麦克菲林)
天鹅(马友友大提琴曲)
天空之城(久石让)
毕业生(莎拉·布莱曼)
2.戏剧
雷雨(曹禺)
日出(曹禺)
猫(音乐剧)
牡丹亭(昆剧)
贵妃醉酒(梅兰芬)
天仙配(黄梅戏)
生死场(田心鑫)
恋爱的犀(孟京辉)
3.电影
罗马假日(导演:威廉·惠勒)
阿甘正传(导演:罗伯特·泽米吉斯)
放牛班的春天(导演:克里斯托夫·巴拉蒂)(2014年增加)三傻大闹宝莱坞(导演:拉库马·希拉尼)
红高梁(导演:张艺谋)
阳光灿烂的日子(导演:姜文)
孔雀(导演:顾长卫)(2014年增加)
桃姐(导演:许鞍华)(2014年增加)
4.建筑
北京国家体育场(“鸟巢”)
香港会展中心
希腊埃皮道罗斯剧场(2014年增加)
雅典卫城的帕特农神庙
罗马圆形大剧场
罗马尼图拉真纪念柱(2014年增加)
意大利万神殿(2014年增加)
梵蒂冈圣彼得教堂
赖特的流水别墅
德国黑天鹅堡
法国的罗浮宫
马来西亚吉隆坡双塔大楼
美国西尔斯大厦
5.雕塑(2014年增加)
米罗岛的维纳斯(2014年增加)
拉奥孔(2014年增加)
胜利女神像(2014年增加)
大卫(米开朗琪罗)(2014年增加)
摩西(米开朗琪罗)(2014年增加)
巴尔扎克(罗丹)(2014年增加)
加莱义民(罗丹)(2014年增加)
马赛曲(弗朗索瓦•吕德)(2014年增加)
行走的人(阿尔贝托•贾柯梅蒂)(2014年增加)国王与王后(亨利•摩尔)(2014年增加)
6.绘画(2014年增加)
中国部分:
洛神赋图(顾恺之)(2014年增加)
步辇图(阎立本)(2014年增加)
潇湘图(董源)(2014年增加)
韩熙载夜宴图(顾闳中)(2014年增加)
溪山行旅图(范宽)(2014年增加)
早春图(郭熙)万壑松风图(李唐)(2014年增加)
泼墨仙人图(梁楷)(2014年增加)
鹊华秋色图(赵孟頫)(2014年增加)
富春山居图(黄公望)(2014年增加)
墨葡萄图(徐渭)(2014年增加)
小龙湫下一角(潘天寿)(2014年增加)
西方部分:
维纳斯的诞生(波提切利)(2014年增加)
最后的晚餐(达芬奇)(2014年增加)
西斯廷圣母(拉斐尔)(2014年增加)
四使徒(丢勒)(2014年增加)
劫夺留西帕斯的女儿(鲁本斯)(2014年增加)
夜巡(伦勃朗)(2014年增加)
宫娥(委拉斯凯兹)(2014年增加)
晚钟(米勒)(2014年增加)
日出印象(莫奈)(2014年增加)
鸢尾花(梵高)(2014年增加)
呐喊(蒙克)(2014年增加)
哭泣的女人(毕加索)(2014年增加)
希望以上资料对你有所帮助,附励志名3条:
1、积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。
不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。
2、积德为产业,强胜于美宅良田。
3、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。