人教版初一历史第一课基础知识
人教版·中学历史·第七年级·上册·第1课：《祖国境内的远古居民》
第一部分：祖国境内的远古居民一、前言：人类如何起源，历史上有过各种各样的说法。
考古学者根据发掘的古人类化石进行研究，发现人类是由古猿逐渐进化而来的。
那么，古人类在中国境内起源于何时、何地，他们的生产、生活状况又如何？我们接着往下看↓二、元谋人：发现地点：云南省元谋县距今年代：距今约170万年。
生活状况：会制造工具和知道用火。
地位：是我国境内已知的最早人类。
流域：长江流域。
人和动物的根本区别是：会不会制造工具。
三、北京人：发现地点：北京西南周口店的山洞里。
距今年代：距今约70-20万年。
体质特征：保留了猿的某些特征，但手脚分工明显。
生活状况：(1)工具：使用打制石器和木棒。
(2)组织：共同分享劳动果实，过着群居生活。
(3)用火①使用：会使用天然火，还会保存火种。
②用途：用火烧烤食物，驱赶野兽，照明，防寒。
③意义：增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
所属流域：黄河流域。
四、山顶洞人：发现地点：周口店龙骨山顶部洞穴里距今年代：距今约3万年。
生活状况：他们会打制石器，还学会了磨光技术、钻孔、人工取火，，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。
他们能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。
已经懂得审美，并且开始死后埋葬。
山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来，开始形成早期的氏族社会，女性在社会生活中起主导的作用，按母系血统确立亲属关系。
他们共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别，所属流域：北京人活动过的地区。
五、原始社会的基本特征：（1）经历了原始人群和氏族公社两个时期。
（2）人类社会发展的最低阶段，生产力极端低下并极端缓慢的向前发展。
（3）与生产力发展相适应，人们的生活水平和生产关系也逐渐发生了变化。
六、山顶洞人与北京人相比，在生产生活方面有哪些异同：相同：都过着集体生活，共同劳动，共同分配食物，依靠集体力量生存。
不同：北京人过着群居生活，山顶洞人已进入氏族公社。
七、北京人“原始群居”与山顶洞人的“氏族”的异同点：相同点是：都是由几十人组成的集体；共同劳动共同分享劳动果实；没有阶级划分，无贫富贵贱的差别。
人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)
最新人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点:云南省元谋县;2、生活年代:距今约170万年;3、生活情况:能制造工具,知道用火;4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;2、生活年代:距今约70万—20万年;3、使用打制石器、木棒;(生产工具)4、生产生活状况采集、狩猎;会使用天然火,会保存火种;5、社会组织:过群居生活,原始社会。
6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
第2课原始的农耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:二、原始农业的发展1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域;3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?河姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。
(2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。
(3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么?是由不同的地理环境和自然条件决定的。
说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。
(4)从中得到什么启示?人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。
★★比较河姆渡人和半坡人的异同:第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。
2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。
3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
部编新教材人教版七年级上册历史重要基础知识点整理
第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课：中国早期人类的代表——北京人第1课我国境内的早期人类代表—元谋人元谋人1.发现地点：云南元谋县2.生活年代：距今约170万年3.生产活动：能够制造工具和知道使用火。
4.发现的意义（重点）：元谋人是我国境内目前已知的最早的古人类。
5.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
北京人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山上2.生活年代：距今约70万--20万年3.体质特征：模样和现代人基本相同4.生产和生活：会打制石器，（使用打制石器的时代，叫做旧石器时代。
）使用天然火，以采集和狩猎为主；过群居生活。
火的使用（1）用途：烧烤食物.防寒.照明.驱兽。
（2）意义：改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑。
5.北京人发现的意义（重点）：是迄今所知世界上内涵最丰富.材料最齐全的直立人遗址。
山顶洞人1.遗址位于北京周口店龙骨山顶部。
2.距今约3万年3.具有现代人类的特征4.掌握钻孔技术和磨制技术5.有了审美观念6.已会人工取火第2 课原始农耕生活一．半坡居民的生活1.时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域2.生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶。
⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织.制衣。
二．河姆渡人的生活1.时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域2.生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪.狗.水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。
三.原始农业的发展1.长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。
人教版初中历史全册知识点总结归纳
七年级历史（上册）★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
★第五课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。
最新人教版七年级上历史知识点
最新人教版七年级上历史知识点人教版七年级上历史是初中历史课程的第一本教材，也是对于中国历史、世界历史知识的基本介绍。
以下是最新人教版七年级上历史的知识点：
一、人类史与早期人类
1. 人类史的研究对象和方法
2. 人的起源和繁衍的方式
3. 早期人类栖息地的变化
4. 早期人类文化的特点和发展
二、中国古代文明
1. 河南、陕西黄河流域的早期文明：龙山文化、仰韶文化
2. 中国古代历史的分期：夏、商、周三代
3. 周代社会的分层和阶级
4. 封建社会阶级力量的消长和变化
三、希腊罗马文明
1. 希腊古典文化的特点
2. 古希腊和古罗马的政治制度
3. 罗马帝国的兴衰和影响
4. 希腊罗马古典文化对后世的影响
四、印度教文明
1. 印度教的基本教义和宗教文化
2. 阿育王时期的印度政治和文化
3. 印度教文艺的表现和风格
4. 南亚半岛的国际交流和文化影响
五、伊斯兰教文明
1. 伊斯兰教的基本教义和宗教文化
2. 伊斯兰教扩展的过程和历史贡献
3. 伊斯兰科学和文化的特点
4. 伊斯兰文化在世界文明中的地位
以上就是最新人教版七年级上历史的知识点，相信这些知识点能够让你对于中国和世界历史有基本的了解，并对于历史文化有着更加深刻的认识。
人教版七年级历史上册重点复习提纲
第一课中国早期人类的代表——北京人(生产工具：打制石器——(旧)时期时代)1.我国目前最早的人类：元谋人(能造工具),约170万年，云南省元谋县。
(两颗牙齿图片)2.内涵最丰富、材料最齐全：北京人遗址，(北京周口店)约70至20万年。
(北京人头复原像)使用火的意义：烧烤食物、防寒、照明、驱兽，人类适应自然能力增强，是人类进化的里程碑。
3.山顶洞人(北京周口店)约3万年，掌握磨制和钻孔技术，有审美观。
(钻孔表明人工能取火)第二课原始农耕生活(生产工具:磨制石器——(新)石器时代)4.河姆渡人：约7000年，长江流域浙江余姚。
农作物：水稻。
农业生产工具：磨制石器(骨耜)。
房屋：干栏式建筑(作用：防潮、通风、防虫等)。
手工业：制纹陶、雕刻、纺织等。
5.最早种植水稻的国家：中国。
农业兴起标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具出现。
6.半坡人：约6000年，黄河流域陕西西安。
农作物：粟。
工具：磨制石器。
手工业：人面鱼纹彩陶盆、纺织等。
房屋：半地穴式圆形房屋(作用：避风、取暖、防沙)。
7.河姆渡人和半坡人房屋不同的原因：地理条件不同、气候条件不同(因地制宜)。
第三课远古的传说 (文物出土说明了传说具有一定真实性。
)8.(时间：四、五千年前)人文之祖、华夏之祖：黄帝(轩辕)、炎帝(神农)。
炎黄联盟战蚩尤：涿鹿之战，影响：为华夏族的形成奠定了基础。
中国人称自己为：炎黄子孙(龙的传人)。
9.尧舜禹传位的制度：禅让制，部落联盟民主推选品德高尚之人做首领的制度。
(选贤与能)第四课早期国家的产生和发展——夏商西周的兴亡(国家兴亡启示：得民心者得天下……)10.“父位子传，兄终弟及”是(夏朝)启开创的(王位)世袭制。
(依照血缘关系世袭)11.商朝：约公元前1600年，建立者：汤。
促进商朝稳定、繁荣事件：盘庚迁殷。
(殷：河南安阳)12.武王伐纣(牧野之战)结果：公元前1046年，西周建立。
都城(王都)：镐京(今陕西西安)。
部编人教版七年级历史1—8课知识点汇总
第一课中国早期人类的代表—北京人一、我国境内的早期人类1、元谋人的发现地点：云南元谋县2、元谋人生活在距今170万年3、元谋人是我国境内已确认的最早的古人类4、元谋人的特征：制作工具、使用火二、北京人的发现1、发现地点：北京西南周口店龙骨山2、距今年代：约70万——20万年3、中国青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨4、北京人特征：保留了猿的某些特征，脑容量比现代人小，能够直立行走5、生产生活特征：打制石器—旧石器时代、结成群体生活、使用火保存火种6、北京人会用火：烧烤食物、防寒、照明、驱兽7、学会用火是人类进化历史上的里程碑8、北京人是世界上最重要的原始人类之一。
1987年北京人遗址被联合国列入世界文化遗产名录9、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址第二课原始农耕生活一、半坡居民的生活1、生活年代和地点：距今约6000年，在西安东部半坡村一带，黄河流域2、生活情况：半地穴式圆形房屋3、生产情况：制作精美的磨制石器—新石器时代，制造骨器，角器。
主要种植粟，饲养猪和狗等家畜。
捕猎捕鱼，采集野果作为食物的补充。
4、生活用具：主要是陶器，最具特色的为彩陶（红底黑色纹饰）、装饰品、乐器、纺轮（会简单的纺织和制衣）二、河姆渡人的生活1、生活年代地点：长江流域，浙江余姚，距今约7000年左右2、生活情况：干栏式建筑，中国最早的木构建筑。
发现了木结构水井，迄今为止发现最早的木结构水井3、生产情况：河姆渡人种植水稻，家畜以猪、狗、水牛为主。
4、生活用具：农业工具以骨耜最为典型。
会制作陶器和玉器，乐器骨哨，象牙雕刻，会使用天然漆三、原始农业的发展1、距今时间：10000年2、兴起地点：黄河、长江、淮河流域3、原始农业兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具4、意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
第三课远古的传说一、炎黄联盟1、四五千年前，中国进入氏族部落联盟时期。
人教版七年级历史上册第一课中国境内早期人类代表--北京人知识清单月考复习背诵资料归纳总结
第一课、中国境内早期人类的代表—北京人一、填空题1、关于人类如何起源，历史上有各种说法，如： 女娲造人、 上帝造人说 等。
2、我国境内目前已确认的最早的古人类是 元谋人 。
3、中国 是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
4、中国境内早期人类的代表是 北京人 。
5、我国最具代表性的早期人类是 元谋人 、 北京人 、 山顶洞人 。
6、考古学家在云南 元谋 县发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的 石器 ，还发现了炭屑和烧骨。
7、学习历史最重要的就是要有 证据意识 。
8、人类的进化过程是 古猿--直立人--早期智人--晚期智人 。
9、1961年3月4日 周口店 遗址被公布为第一批全国重点文物保护单位，1987年被列入《世界文化遗产名录》10、1929年，中国的青年学者 裴文中 发现第一个北京人 头盖骨 化石。
11、 北京人 遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
12、科学家主要根据 出土的动物和植物化石 来研究当时的环境。
13、使用这种打制石器的时代叫做 “旧石器时代”。
14、北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火 。
15、山顶洞人依然使用 打制 石器，但已经掌握 磨光 和 钻孔 技术。
它们已经懂得了 人工取火 ，靠 采集 、 捕猎 为生，还会 捕鱼 、会 缝制衣服 ，具有 审美 意识。
16、 穿骨针 是在中国发现的最早的缝纫工具。
17、山顶洞人过着 群居 生活。
18、拓展:山顶洞人使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别，这是一种典型的氏族 社会，这是因为当时生产力低下，未产生阶级 。
19、拓展: 血缘关系 是维系氏族的纽带。
20、拓展：了解历史的主要途径有 历史遗址 、 文字记载 、 化石 等。
21、拓展：中华文明属于典型的农业文明，产生于大河流域，主要是黄河流域 、 长江流域 一带。
二、选择题1、考古工作者制作完成的“北京人复原头像”的主要依据是（ C ）A、龙骨山的自然环境B、遗址中的各类工具C、北京人头盖骨化石D、北京人生活想象图2、根据《楚雄日报》的报道，元谋人以其唯一性和独特性被评为“云南十大名片”之首。
人教版初中历史七年级上册知识点总结
人教版初中历史七年级上册知识点总结七年级（上册）★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
★第五课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。
初一历史第一课知识点总结
初一历史第一课知识点总结初一历史第一课《远古时期的人类活动》知识点总结如下：1、旧石器时代：原始社会时期，元谋人、蓝田人、郧县人、北京人和山顶洞人利用打制方法制造打制石器进行生产生活，处于“旧石器时代”。
2、化石：是研究人类起源的主要证据。
例如：北京人头盖骨化石可以用来研究北京人的体质特征。
3、遗址分布：中国早期人类的遗址主要分布在长江流域、黄河流域等大河流域。
4、元谋人：距今约170万年，发现地点在云南省元谋县，是我国境内目前已知最早的古人类之一，会制作和使用工具。
5、蓝田人：距今约160万年，发现地点在陕西蓝田。
6、郧县人：距今约100万年，发现地点在湖北郧县。
7、北京人：距今约70万—20万年，遗址位于北京周口店龙骨山上，会使用天然火，并能长期保存火种。
北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
1987年12月1日，把周口店北京人遗址列入“世界文化遗产”，成为中国首批“世界文化遗产”之一。
学会用火是人类演化史上的里程碑。
8、山顶洞人：距今约3万年，遗址位于北京周口店龙骨山顶部，掌握了磨光和钻孔技术，已经知道人工取火。
9、会不会制造工具是人和动物的根本区别。
10、从猿进化到人，这一过程中起最主要作用的因素是劳动。
11、北京人遗址最早发现于1921年，北京人第一个头盖骨的发现时间是1929年，发现者是中国学者裴文中。
12、火的用途：烧烤食物、防寒、照明、驱兽。
13、火的意义：改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑。
14、北京人是直立人，山顶洞人是晚期智人。
15、北京人过着群体生活，山顶洞人过着集体生活。
人教版历史七上第一课中国早期人类的代表北京人
北京人采集(想象画)
北京人狩猎(想象画)
北京人群居生活(想象图)
“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”
烧骨(北京人遗址出土)
北京人遗址灰烬层
北京人是怎样得到火的？
火的使用对北京人来讲有什么作用？
火得使用,就是人类进化过 程中得一大进步,使人类适 应自然得能力得到提高。
知识拓展——山顶洞人
元谋人头部复原像
为什么说元谋人 是人？？？
会制造工具和使用工具,最早使用火。
会不会制造工具，是人与 动物的根本区别
北京人得发现
自主学习 梳理新知
1、北京人遗址就是在哪里被发现得？她们生 活在什么时候？
2、北京人得体貌特征就是什么样得？
3、北京人得生产生活状况就是什么样？
4、北京人遗址有何特殊得历史地位？
人教版历史七上第一课中国早期人 类的代表北京人
人从哪里来？
亚当和夏娃
女娲造人
从猿到人得演化示意图
我国境内得早期人类
自主学习 梳理新知
1、我国境内最早得人类遗址叫什么？地点在 哪里？生活在什么时候？她们过着怎样得生 活？
祖国境内远古人类遗址图
元谋人
元谋人是我国境内 已知最早的人类
元谋人得牙齿
“山顶洞人”身上已无 猿类特征,模样与现代人 已经没有多大得区别。
山顶洞人头部复原像
思维导图
我国境内得早期人类
(1)地点
元谋人
(2)时间 (3)地位
(4)生产生活
(1)地点
(2)时间
北京人 (3)地位
(4)体貌特征
(5)生产生活
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
祖国境内远古人类遗址图
七年级上册历史第一课知识点
七年级上册历史第一课知识点一、古代文明的起源1. 人类起源：- 人类起源于非洲大陆。
- 早期人类包括澳洲人、尼安德特人和智人。
2. 农业革命：- 农业革命是新石器时代的重要标志。
- 人类开始种植作物和驯养动物，从而定居下来。
3. 古代文明的摇篮：- 古埃及文明：尼罗河流域。
- 古美索不达米亚文明：两河流域，即现今的伊拉克地区。
- 古印度文明：印度河流域。
- 古中华文明：黄河流域。
二、古代中国的政治制度1. 夏商周三代：- 夏朝：中国历史上第一个王朝，传说中的大禹治水。
- 商朝：出现了甲骨文，是中国已知最早的成熟文字。
- 周朝：实行分封制，形成了诸侯国。
2. 封建社会的形成：- 封建制度：君主将土地分封给诸侯，诸侯再分封给士大夫。
- 宗法制度：以血缘关系为基础的社会结构。
三、古代中国的经济与文化1. 农业经济：- 农业是古代中国经济的基础。
- 铁器的广泛使用提高了农业生产效率。
2. 手工业与商业：- 手工业逐渐发展，出现了丝织、陶瓷等行业。
- 商业活动开始兴盛，形成了市场和货币经济。
3. 科技与文化：- 四大发明：指南针、火药、造纸术、印刷术。
- 诗歌、哲学、历史等文化成果丰富。
四、古代中国的社会生活1. 社会结构：- 士、农、工、商四个阶层。
- 严格的等级制度和礼仪规范。
2. 宗教与哲学：- 儒家思想：孔子的“仁爱”和“礼”的教导。
- 道家思想：老子的“道德经”，主张顺应自然。
- 佛教：起源于印度，后传入中国，对中国社会产生了深远影响。
3. 艺术与娱乐：- 音乐、舞蹈、书法、绘画等艺术形式。
- 棋类、武术等娱乐活动。
五、古代中国与世界的交流1. 丝绸之路：- 连接中国与西域、欧洲的贸易和文化交流路线。
- 促进了东西方文化和商品的交流。
2. 外来文化的吸收与融合：- 中国古代文明在与外来文化的交流中不断吸收和融合。
- 形成了独特的中华文化特色。
六、历史人物与事件1. 重要历史人物：- 黄帝：被尊为中华民族的始祖。
【最新版】人教版七年级上册历史第1课 远古时期的人类活动知识点总结
第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第1课远古时期的人类活动课时任务了解元谋人、郧县人、蓝田人、北京人等古人类活动，知道我国是人类起源的重要地区。
初步认识考古发掘成果是研究人类起源的重要依据。
必背重点古人类项目元谋人郧县人蓝田人北京人山顶洞人距今年代约170万年约110万—80万年约100万—50万年约70万—20万年约3万年发现地点云南元谋湖北郧阳陕西蓝田北京周口店龙骨山上北京周口店龙骨山顶部洞穴生产生活已经能够制作和使用工具是否会制作工具是人与动物的根本区别旧石器时代使用打制石器;群居生活;已经会使用火使用打制石器;已经掌握磨光和钻孔技术;可能已经知道人工取火;过集体生活;有爱美意识(遗址)地位元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一相关图片“目前已知”“之一”不可丢掉结论考古发掘成果是研究人类起源的重要依据获得北京人等原始人类生产生活的第一手资料应该通过考古发掘图片解读中国旧石器时代重要人类遗迹有北京人、山顶洞人、蓝田人、元谋人等，其分布较为广泛，多集中于大河附近、平原地带，体现我国境内古人类起源的多元性特征。
教材问题解答【P6想一想】北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，脑容量比现代人小。
【P7——8课后活动】1.名称类型生活年代脑容量制作工具用火状况北京人直立人距今约70万—20万年平均1088毫升打制石器已经会使用火山顶洞人晚期智人距今约3万年1300—1500毫升已经掌握磨光和钻孔技术可能知道人工取火2.理由：(1)砍砸器：是旧石器时代的一种形体较大、形状不固定的工具，器身厚重，有钝厚曲折的刃口，可起到砍劈、锤砸和挖掘等多种作用，因而可以用于砍树、做木棒、挖植物块根、砸坚果等工作。
(2)刮削器：是从中国旧石器时代早期至新石器时代的工具，在中国南、北广大区域，呈现出一种广布性。
(3)尖状器：是由石片或石块沿着两边或一边加工的具有尖刃的工具。
7年级上册初中历史第一单元知识点 (2024人教版新版)
7年级上册初中历史知识点（2024⼈教版新版）第⼀单元史前时期：原始社会与中华⽂明的起源第1课远古时期的⼈类活动速记点1 我国境内的远古⼈类1．我国⼈类遗址的发现：我国是世界上发现远古⼈类化⽯和旧⽯器时代遗址最多的国家之⼀，这些古⼈类遗址遍布全国各地。
2．具有代表性的早期⼈类（1）元谋⼈：元谋⼈是我国境内⽬前已知最早的古⼈类之⼀，距今约170万年。
考古学家在云南元谋发掘出远古⼈类的两颗⻔⻮化⽯，以及⼀些粗糙的⽯器。
（2）郧县⼈：发现于湖北郧阳，⽬前发掘出3个头⻣化⽯，距今约100万年。
蓝⽥⼈：发现于陕⻄蓝⽥，包括⼀个下颌⻣和⼀个完整的头⻣化⽯，距今约160万年。
3．发现意义：通过对元谋⼈、郧县⼈、蓝⽥⼈遗址的研究可以看出，他们已经能够制作和使⽤⼯具。
元谋⼈上⻔⻮化⽯：古代⽣物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫⻓的时间，被周围沉积物的矿物质所渗⼊，经过⽯化变成了⽯头，被称为“化⽯”。
重点掌握：化⽯是研究远古⼈类历史的重要证据。
速记点2 北京⼈1. 北京⼈的发现(1) 地点：北京⼈遗址位于北京⻄南周⼝店⻰⻣⼭上，遗址堆积层厚40多⽶。
(2) 遗址发现时间：这处遗址最先于1921年发现，后来古⼈类学家根据在遗址中发现的3颗⽛⻮化⽯，将活动在这⾥的古⼈类命名为“北京直⽴⼈”或“北京⼈”。
(3) 发现⼈：1929年，我国⻘年学者裴⽂中发现第⼀个北京⼈头盖⻣化⽯，同年⼜发现⽤⽕遗迹。
此后，北京⼈遗址⼜相继发掘出5个头盖⻣化⽯，共出⼟40多个个体的直⽴⼈化⽯⼈，以及约10万件打制⽯器和⼤量的动物化⽯。
这些化⽯和⽯器的发现，为复原北京⼈的体质特征和⽣活状况提供了重要证据。
经测定，北京⼈⽣活在距今约70万-20万年。
(4) 外貌特征：①头部：北京⼈的头⻣，前额低平。
眉⻣粗⼤，颧⻣突出，⿐⻣扁平，吻部前伸，脑容量⽐现代⼈⼩。
②躯⼲：他们的身⾼平均为157厘⽶，上肢与现代⼈相似，下肢较上肢略⻓，能够直⽴⾏⾛。
2. 北京⼈的⽣产⽣活状况：(1) ⽣活环境：当时北京⼈⽣活的地区有⼤⽚森林和⽔域，⽓候温暖湿润。
七年级人教版历史1至IO课知识点
七年级人教版历史1至IO课知识点七年级人教版历史1至10课知识点一、第一课《认识历史》1.历史是什么：历史是人类社会发展的过程所留下的教训和经验。
2.历史研究的方法：文献资料法、考古发掘法、口述调查法等。
3.历史研究的意义：认识历史、感悟历史教训以及了解社会发展规律等。
二、第二课《旧石器时代》1.旧石器时代的时期跨度：从人类出现到公元前1万年左右。
2.旧石器时代主要特征：人类生活在野外，还未建立定居生活，狩猎是主要生计。
3.旧石器时代的遗址：山顶洞人遗址、曾家岩遗址等。
三、第三课《新石器时代》1.新石器时代的时期：公元前8000年至公元前2000年左右。
2.新石器时代的主要特征：人类开始从采集、打猎转向农耕，工具的制造也有所改良。
3.新石器时代的文化：长江与黄河流域的文化分别为良渚文化和仰韶文化。
四、第四课《商代》1.商代的时期：公元前16世纪至公元前11世纪。
2.商代的政治：商王朝的政权主要由商王统治，实行世袭制度。
3.商代的经济：商代的经济以农业为主，手工业也得到了发展。
五、第五课《周代》1.周代的时期：公元前11世纪至公元前256年。
2.周代的政治：周代的政权分为西周和东周两段时期，周天子是天下之主，实行封建制度。
3.周代的经济：周代时期也以农业为主要经济形式，同时手工业和商业也有了非常大的发展。
六、第六课《春秋战国时期》1.春秋战国时期的时期：公元前770年至公元前221年。
2.春秋战国时期的政治：各诸侯互相攻伐、一统天下的力量削弱，最终秦国统一了六国。
3.春秋战国时期的文化：儒家、道家等诸子百家的思想逐渐兴起。
七、第七课《秦朝》1.秦朝的时期：公元前221年至公元前206年。
2.秦朝的政治：实行中央集权制度，实行封建制度。
3.秦朝的经济：实行农本主义政策，秦朝的农业得到了非常大的发展。
八、第八课《汉朝》1.汉朝的时期：公元前206年至公元220年。
2.汉朝的政治：汉初实行中央集权制，东汉时期实行官僚制度。
最新人教版七年级历史上册知识点总结复习提纲考点
七年级上册历史知识点总结第一课早期的人类——北京人一、元谋人1、我国目前已确认最早的人类2、时间：距今约170万年3、地点：云南元谋县4、生产生活：会制造工具，知道用火。
(人与动物最主要的区别的是能否会使用工具)二、北京人1、时间：距今约70万——20万年2、地点：北京周口店龙骨山上3、生产生活：能制造和使用打制石器；会使用天然火，并且还会长期保存火；使用简单的语言；过群居生活。
4、北京人的特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。
（保留着猿的某些特征）1、想一想，北京人是怎样得到火的？雷电起火，堆积物高温起火。
2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。
3、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别。
第2课原始农耕生活一、原始农业的发展1.兴起时间：距今10000年左右2.兴起地点：北方的黄河流域，南方的长江流域，外加淮河流域。
3.标志：农作物种植、家畜饲养、聚落的出现、磨制石器的发展4.意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
二、半坡居民、河姆渡人的生活第3课远古的传说※※大禹治水的精神：勇于创新、坚持不懈、无私奉献等。
第二单元夏商周时期早期国家与社会变革第4课夏商周的更替一、夏商西周东周的更替目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土（巩固统治）对象：分封宗亲和功臣诸侯权力：周天子授予诸侯管理土地和人民的权力，允许建立诸侯国。
诸侯义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
等级：天子、诸侯、卿大夫、士作用：①积极保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
②消极诸侯具有很大的独立性，强大后会威胁周天子的统治地位。
特点：层层分封，等级森严。
第5课青铜器与甲骨文一、青铜器1.青铜器的发展历程：①距今5000—4000年的时候，出现了铜器，甘肃齐家文化遗址出土了铜镜。
人教版七年级上册历史第一二单元复习课件
1．下列哪一古代人类遗址，把我国的人类历史推进到大 约170万年前( ) A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．山顶洞人遗址 D．半坡聚落遗址 2．根据片段联想：①发现于周口店的龙骨山②能够直立 行走③已经使用火④过着群居生活，题中所述的这一远古 人类是( ) A．元谋人 B．北京人 C．蓝田人 D．山顶洞人
• 第二课 原始农耕生活
• 1.在________流域，________东部一带，考古学家发现了一处大 型原始聚落遗址。距今约________年，命名为________。
• 2.半坡人的房屋主要是________。种植的农作物_______。
• 3.使用________的时代，成为新石器时代。
• 4.半坡人生活中最具特色的是________。
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• 5．下列关于青铜器的说法正确的是( ) • ①原始社会后期出现青铜器 ②商朝以后，青铜器主要用 于战争 ③四羊方尊是世界已知的最大青铜器 ④铸造青 铜器采用“泥范铸造法” • A．①② B．②③ C．③④ D．①④ • 6．“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文 明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去 的文化和文明。”中华文明源远流长，我国最早文字的是 ()
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• 5．“民以食为天”，从野食充饥到农耕种植是人类生活 史上的飞跃。世界上最早种植粟的远古居民是( ) • A．北京人 B．半坡人 • C．元谋人 D．河姆渡人 • 6．半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原 始居民( ) • A．距今约一百七十万年 B．生活在北京周口店 • C．住着干栏式的房子 D．主要粮食作物是粟
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• 15．如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧， 能够出现的情节是( ) • A．炎帝发明指南车打败蚩尤 B．尧发明了文字 • C．年老的禹经过考察让位于舜 D．大禹治水“三过家门 而不入” • 1遭．到“完禹全传破子坏”( “家)天下”说明我国古代的哪一制度开始 • A．分封制 B．世袭制 • C．禅让制 D．宗法制 • 2．国家是阶级统治的工具。中国历史上出现最早的国家 距今已有( ) • A．2000年左右 B．3000年左右 • C．4000年左右 D．5000年左右
人教版七年级历史上册必备知识点总结(全册)
七年级历史上册必备知识点总结（全册）第一单元史前时期：中国境内人类的活动第一课中国早期人类的代表1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2、我国境内目前已知的最早的古人类是元谋人；距今时间约170万年；地点：云南省元谋县；知道使用火，会制造工具（两颗门齿化石）3、北京西南周口店龙骨山上，北京人距今约70万-20万年。
用打制石器（旧石器时代）。
群体生活，会使用（天然）火，会长时间保存火种，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。
使用火的意义：用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件，是人类进化史上的里程碑。
山顶洞人（北京周口店）约3万年，掌握磨制和钻孔技术，有审美观。
（钻孔表明人工能取火）第2课原始农耕生活4、我国原始农耕生活的两个代表：河姆渡原始居民和半坡原始居民。
5、半坡原始居民：黄河流域陕西西安，距今约六千年，种植粟，半地穴式圆形房屋（作用：避风、取暖、防沙），制造彩陶、会纺织、制衣6、河姆渡原始居民：长江流域浙江余姚，距今约七千年左右，磨制石器（新石器时代），种植水稻，干栏式房屋（作用：通风防潮、饲养家畜、防虫蛇猛兽等）（水井）乐器骨哨，会象牙雕刻技术、使用天然漆等。
7、河姆渡人和半坡人房屋不同的原因：自然条件（包括地理条件、气候条件）不同（因地制宜）。
8、黄河流域是栽培粟的最早起源地。
原始农业兴起于中国黄河，长江和淮河等流域。
9、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展是原始农业兴起和发展的重要标志。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
第3课远古的传说（传说具有一定的历史价值，反映出当时的社会发展水平）10、距今约四五千年，中国进入部落联盟时期。
11、黄帝打败炎帝是阪泉之战。
炎黄部落涿鹿之战打败蚩尤，炎黄联盟以后逐渐形成华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为“人文始祖”，海内外华人也以“炎黄子孙”自称（龙的传人）。
12、炎帝（神农）贡献：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
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第1课中国早期人类的代表——北京人
1.我国是世界上发现古人类遗址最的国家之一。
2.考古学者在云南县发掘出远古人类的两颗化石，以及一些粗糙的，还发现了碳屑和烧骨。
3.元谋人距今约万年，是我国境内目前确认的最的古人类。
4.元谋人已经知道制作工具，知道使用。
5.北京人遗址位于西南周口店山上，遗址堆积层厚40多米。
将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”或。
6.北京人生活在距今约万年——万年
7.北京人的特征：北京人的头骨，前额，眉骨粗大，颧骨，鼻骨，嘴部，脑容量比现代人。
它们的身高平均157厘米，上肢与现代人，下肢较上肢略，能够直立。
8.当时北京人生存的地区有大片和水域，气候温暖。
这里常有动物出没，也有丰美的水草。
北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类，如削尖器、、和石砧等。
使用这种打制石器的时代，叫作时代。
9.北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用，还会长时间保存。
北京人用火烧烤食物、、、、从而改善了生存条件。
10. 人是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
通过对北京人的研究，可以发现的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
11.山顶洞人遗址位于北京周口店，距今约万年。
山顶洞人的脑容量及头骨形态与现代人，已经具有现代人的特征。
12.在山顶洞人的遗址中出土的骨器之一是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具，表明山顶洞人已经掌握技术和技术。
还发现了很多兽牙、石珠等装饰品，表明山顶洞人已经有了的观念。
化石：是研究人类的主要证据。