《假如我家有了二宝》案例

社会领域学习活动典型案例

《假如我家有了二宝》（5～6岁）

武汉市硚口区崇仁路幼儿园朱金婉

一、问题的提出

1．现象描述

第二代独生子女自私、以自我为中心的形象屡见不鲜，他们永远都是“被爱”的对象，对于“爱别人”却是极度匮乏。国家二胎政策开放以来,身为第二代独生子女的宝贝们反应不一，幼儿园里有的家庭里已经有了二宝，有的爸爸妈妈还

在计划之中。在区角的角色游戏中，开始有了这样的画面：一个孩子对着一个布娃娃说：“就是你，妈妈都没有时间陪我！你再不乖，就不给你喝奶！” ......多么让人深思！我想我们作为最了解幼儿的教育者应该抓住这个契机对孩子进行爱的教育，以爱和亲情支点，让他们能渐渐去接纳“妈妈会再生一个宝宝”的现实，并且愿意去爱、去照顾这个弟弟或是妹妹，与他们友好相处，体验爱的美好境界。

2．课前数据调查统计

二、教学设计

㈠解决问题的思路

从幼儿不想要弟弟或妹妹的原因入手，观看视频《宝贝，妈妈想对你说》，打消幼儿不想要弟弟或妹妹的顾虑和担忧。通过家里有两个孩子相处的愉快视频感染幼儿，找到彼此更好的相处方式。摆上幼儿沙发、餐桌，梳妆台，给幼儿提供温馨的场景，让他们在情境中照顾手中的小baby，通过情境模拟，让幼儿真

切的感悟和体验。

㈡活动目标

1．知道什么是“二孩家庭”，对“二孩家庭”的生活情况有一定了解。

2．愿意与也许会到来的弟弟妹妹友好相处并尝试去爱他们。

3．能真诚并连贯表达自己对于“如果我家有了二宝”这个问题的看法，学会用“我会......”进行表述。

㈢活动准备

1.知识经验准备：让幼儿对二胎宝宝有初步的了解。

2.物质材料准备

⑴自制二孩家庭PPT

⑵收集一些二孩家庭录制的小视频

⑶布娃娃每人一个，以及婴儿用的奶瓶、尿不湿、小袜子、小鞋子、小肚兜等。

⑷背景音乐《Dream a little dream of me》

㈣教学过程

活动1 走进“二孩家庭”，感受家里有两个宝宝的快乐

走进“二孩家庭”

⑴出示一张一个家庭二宝降临前后几年的全家福对比照，让幼儿看看说说两张全家福的不同，引出“二孩家庭”。

⑵请班级中“二孩家庭”的孩子介绍自己家里的另外一个宝贝。

⑶看视频，了解“二孩家庭”的生活，说说“二孩家庭”的生活与我们

有什么不同。

【课堂实录】

1.走进“二孩家庭”（5分钟）

⑴出示一张一个家庭二宝降临前后几年的全家福对比照，让幼儿看看说说两张全家福的不同，引出“二孩家庭”。

师：小朋友们，这两张全家福有什么不同吗？

幼：左边的全家福只有三个人，右边的有四个人。

师：右边的全家福多了谁呢？

幼：多了一个小宝宝，左边的全家福里只有一个宝宝，右边的有两个宝宝。

师：我们把这种家里有爸爸妈妈和两个宝宝的家庭称之为“二孩家庭”。

⑵请班级中“二孩家庭”的孩子介绍自己家里的另外一个宝贝。

师：老师想问问大家，你们当中有谁也是来自“二孩家庭”呢？家里的另一

个宝贝是你的谁呢？

（来自“二孩家庭”孩子分别举手向大家介绍家里的另一个宝宝是自己的谁。）⑶看视频，了解“二孩家庭”生活，说说“二孩家庭”的生活与我们有什么不同。师：老师发现，大部分的小朋友都没有举手，说明你们家里就只有你们这一个宝宝，那你们想不想知道家里有两个宝宝的生活是什么样子的呢？

幼：想！

师：这里有一段视频，记录了家有二宝家庭的生活点滴，我们一起来看看吧！老师一边播放视频一边用温情的话语讲解：看！家里有两个小朋友真幸福！原来可以一起做这么多事情，可以相互陪伴，相互照顾，一起玩耍，一点也不孤单！（播放PPT里的视频，视频里面是一对很相爱的姐妹的生活日常，姐姐带着妹妹拍球，带着妹妹练习写毛笔字，带着妹妹读故事书、给妹妹讲故事，陪妹妹睡觉......）

活动2 倾听孩子的心声

倾听孩子的心声

⑴提问：如果的你的爸爸妈妈给你生了一个弟弟或妹妹，你想要吗？为什么想要？不想要又是什么原因呢？

⑵观看视频《宝贝，妈妈想对你说》，打消幼儿不想要弟弟或妹妹的幼儿的顾虑和担忧。

⑶提问：如果你们家会有二宝，你们是想要一个弟弟还是妹妹呢？为什么？

【课堂实录】

倾听孩子的心声（4分钟）

⑴提问：如果的你的爸爸妈妈给你生了一个弟弟或妹妹你想要吗？为什么想要？

不想要又是什么原因呢？

师：看了“二孩家庭”的生活你们羡不羡慕啊？那如果你的爸爸妈妈给你生一个

弟弟或妹妹你们想要吗？为什么想要？如果不想要，原因又是什么呢？

幼1：我不想要！因为如果有了弟弟妹妹，爸爸妈妈就没有时间管我了，不陪我玩儿了。

幼2：我也不要！如果有了弟弟妹妹，爸爸妈妈就去照顾弟弟妹妹，那谁来照顾我呢？

幼3：我想要。因为爸爸妈妈去上班不在家的时候就有人陪我玩了。我现在总是

一个人在家玩，无聊死了。

幼4：我想要又不想要，想要是因为我想要有人陪我玩游戏，不想要是因为如果有了弟弟妹妹，爸爸妈妈还会爱我吗？

幼5：我想要两个！我要一个弟弟和一个妹妹，因为我想当姐姐！

⑵观看视频《宝贝，妈妈想对你说》，打消幼儿不想要弟弟或妹妹的幼儿的顾虑和担忧。（2分30秒）

师：小朋友们都说了自己想要弟弟妹妹和不想要弟弟妹妹的原因。老师发现，大部分的小朋友都想要一个弟弟或者妹妹，只有少数小朋友不想要，是因为你们担心爸爸妈妈有了弟弟妹妹以后会不爱你们了，不管你们了。老师知道，我们班就有一个小朋友，一开始妈妈生了妹妹，他很不喜欢，可是当妈妈跟他说了一段话之后，他就消除了顾虑。妈妈到底到底跟他说了些什么呢？我们一起来看看吧。

(3)请一个小朋友一岁的弟弟上台和小朋友互动（5分钟）

师：这是谁的妈妈呀？

幼：詹丛恺的妈妈。

师：听了妈妈的话，你们还担心有了弟弟妹妹，爸爸妈妈就不爱你了吗？

幼：我不担心了。

师：今天呀，老师请了一位神秘的小客人，你们想知道他是谁吗？

幼：想！

师：让我们掌声欢迎神秘小嘉宾出场！

师：这个小朋友是谁家的孩子呀！快来认领一下。

幼：是我的弟弟！

师：小朋友，喊姐姐！