《三字经》节选

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28 《三字经》节选
第一课时
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相关资料
《三字经》顾名思义,每三个字为一句, 属于儿歌节奏。自南宋以来,已有七百 多年的历史,共一千多字,可谓家喻户 晓、脍炙人口。内容包含了中国传统的 教育、历史、天文、地理、伦理、道德 和一些民间传说,广泛生动而又言简意 赅。
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预习检查
读读认认。
词语释义
子:小孩子。 宜:应当。 义:理义。 司:掌管。 苟:如果。 曷:怎么。
课文详解
品词析句
1.子不学,非所宜。幼不学,老何 为? 这几句告诉我们要珍惜年少的时光, 用功学习,否则长大后将一事无成。
课文详解
品词析句
2.玉不琢,不成器。人不学,不知 义。 这几句话告诉我们玉在没有打磨雕 琢以前和石头没有什么区别。人也 一样,只有经过刻苦磨练才能成为 一个有用的人。
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随堂练习
1.在涂色字正确读音后面用 “√”标出。
shī 司令 sī yù √ 玉石 yǜ chán 春蚕 cán


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随堂练习
2.读句子,说说画线字词的意思。 (1)子不学,非所宜。 子:( 小孩子。 )。 宜:( 应当。 ) (2)苟不学,曷为人。 苟:( 掌管。 )。 曷:( 如果。 )
课文详解
朗读指导
本文句式整齐、押韵,读起 来朗朗上口。可用拍手打拍子 的形式朗读。
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结构图解
幼不学,老何为 三字经 人不学,不知义 苟不学,曷为人 人不学,不知物
好学上进 有所作为
概括主题
课文节选的这两个小章节,分别 运用了讲道理和举例子的写作手法, 劝诫世人要好学上进、有所作为。
28 《三字经》节选
第二课时
课文详解
ຫໍສະໝຸດ Baidu
重、难点分析
文中这两部分的意思是什么?
第一部分:小时候不学习,这是不应该 的;小时候不学习,长大后一直到老能 有什么作为呢?璞玉不雕琢打磨,不能 成为精美有用的器物;人不学习,就不 懂得做人行事的规矩。
课文详解
重、难点分析
第二部分:狗能在夜里为主人看守门户, 鸡能在天亮时打鸣报晓;人如果不学习, 就什么事也不会做,哪里还算得上是人 呢?蚕能吐丝,蜂能酿蜜;人不学习, 慵懒度日,简直连这些小动物都不如。
司令 宜人 幼儿 如何
玉石 鸡犬 春蚕 人物
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字词乐园
多音字

wéi (为难) wèi(因为)
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趣味识字
谜语识字: 义 “文”撤横梁,头顶下降。(打一字)
加一笔识字: 大加一笔。

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近反义词
近义词:幼—小 琢—雕 反义词:非—是 幼—老
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写法点拨
运用举例说明的写作手法。 本文运用了举例说明的写作手法, 如文中列举了犬、鸡、蚕等动物来说明 如果人不思进取,连动物都不如的道理。
心灵感悟
人只有刻苦学习,将来才能有所作 为。我们祖先给我们留下的蒙学读本内 容是十分丰富的,有时间要多读一读。
拓展延伸
《三字经》节选: 人之初,性本善。性相近,习相远。 苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。 为人子,方少时。亲师友,习礼仪。 香九龄,能温席。孝于亲,所当执。
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