《实验室完整资料》word版

合集下载

化学实验室资料大全(打印版)

化学实验教学计划化学是一门以实验为基础的学科。

实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。

因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。

组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。

因此，特制定本年度九年级化学实验教学计划。

一、指导思想：积极投入到新课程改革的浪潮中去，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，注重实验教学，提高学生动手操作能力，要使得学生能在实验中用探究的方法去学习，领会知识的内涵，同时在一定程度上能够学会去发明创造。

争取将实验教学工作推上一个新的台阶。

二、教学措施第一、认真备课。

备课是教学的前期工程，是完成教学任务的基础，备课的质量直接影响教学质量。

备课将按照以下步骤和要求进行。

1．备课标。

明确：（1）实验教学的任务；（2）实验教学的目的；（3）实验教学的要求；（4）实验教学规定的内容。

2．备教材。

（1）熟悉教材中实验的分布体系。

（2）掌握教材中的实验和丰富实验教学内容。

3．备教法。

教有法而无定法，实验教学的教法应牢固树立准确、示范、讲解与操作协调一致的原则。

4．备学生。

学生是教学的主体，对学生年龄特征、心理特点、认识和思维水平以及对不同年级、不同阶段的实验进行分析、研究，对实验教学将起着积极的促进作用。

5．实验教学前的准备。

（1）演示实验：a、掌握实验原理。

b、熟悉实验仪器。

c、选择实验方法。

d、设计实验程序e、实验效果的试做。

（2）学生实验：a、制定学生实验计划。

b、实验环境的准备。

c、实验器材的准备 d、指导学生准备。

6．编写教案。

第二、仔细组织教学。

一节课的成功与否，课堂调控是关键的一个环节。

因此，教学的开始强化课堂纪律很有必要，其次是引入新课题，让学生明确实验的目的和要求、原理、方法步骤，使学生了解观察的重点。

(完整word版)实验室质量手册

XXXXXXX有限公司实验室质量手册依据：ISO/TS16949:2009（7.6.3）及ISO/IEC17025:200501目录《实验室质量手册》修改记录02实验室概况及范围实验室概况实验室是公司计量管理﹑理化试验的技术机构。

实验室地址：实验室筹建于2008年7月，测量室于2008年底投入使用，测试室于2010年10月投入使用。

实验室范围公司为满足ISO/TS16949:2009标准中7.6.3条款“实验室要求”，依据ISO/IEC17025:2005《检测和校准实验室能力的通用要求》，并结合实验室实际情况编制了《实验室质量手册》。

《实验室质量手册》是描述实验室质量体系的纲领性文件，是实验室质量体系运行的行为准则和评审的依据，也是实验室质量保证能力的证实，手册所涉及的单位和员工都必须严格执行，确保实验室质量方针的实现。

对所有产品的检验和试验设备进行检定(外委) ﹑校准﹑检修，确保溯源统一﹑正确。

对公司所有产品提供内在质量检验及失效分析报告。

实验室开展的项目主要有：测量室：尺寸测量金属和橡胶材料硬度试验弹簧扭力测试测试室：高低温，湿度环境测试盐雾测试汽车门锁功能测试汽车门锁强度测试汽车门锁耐久测试汽车门锁灰尘测试汽车门锁水淋测试1 岗位职责1. 目的和范围1.1 为明确实验室各类人员的职责和权力以及相互关系特制定本程序。

1.2 本程序规定了实验室的组织机构，明确各部门的职责和相互关系，保证校准﹑检测工作的科学公正。

1.3 本程序适用于实验室的机构设置﹑职能分配。

2. 引用文件无3. 术语无4. 职责4.1 工程经理负责组织机构的设置﹑职能分配和资源的配置，任命关键岗位的人员，指定关键管理岗位的负责人4.2 实验室主管负责组织实施5. 要求5.1 组织机构图(见附图)5.2 员工行为规范a 严格执行《实验室质量手册》的规定b 实验室工作必须严格遵守工作程序，执行有关规程﹑规范和标准，不得违规操作或伪造数据c 履行职责，遵纪守法，与实验室工作无关的人员不得介入﹑干预实验室工作的进行d 样品到达后必须在规定的时间检出，不得超过规定的期限e 实验室的管理(包括环境﹑设备﹑仪器﹑原始记录等)要达到程序文件的要求f 实验室出据的检测报告要达到程序文件的规定要求g 客户要求的机密信息包括电子储存，传输结果和所有权不得转发或打印，需设定相应的访问权限。

(完整word版)实验室建设规划

(完整word版)实验室建设规划实验室建设规划为了加强实验室建设，促进教学、科研和科技开发工作的开展，提高人才培养的质量，进一步规范我系实验室建设与管理，根据“十二五”发展计划，本着优化资源配置，提高投资效益，提高管理水平的原则，特制定本规划。

一、实验室现状（一）实验室师资队伍建设状况目前，我系实验室有高级实验师一名，聘用制实验员1名。

有建材、测量、力学、土力学实验教师7名，其中，副教授4名，讲师1名，工程师1名，助教1名。

多名教师可担任建筑CAD、制图实训等课程的教学。

主要问题是专职实验员较为短缺，多数实验室管理任务由教师兼任。

（二）实验室建设状况实验室现有力学实验室、建材实验室、测量实验室、土力学实验室、建筑多功能机房5个实验室，面向土木工程和城市规划两个本科专业及工程造价专科专业服务。

实验室建筑面积约1500平方米，设备总值约575万元。

目前可开设的实验课程有土木工程材料、土力学、土木工程测量、材料力学、建筑CAD、制图实训等课程，可开设各类实验项目30余个。

（三）实验教学情况实验室名称实验课程名称开出实验项目数面向专业承担人时数/学年备注测量实验室土木工程测量9 土木工程、城市规划、工程造价8640建材实验室土木工程材料 5 土木工程、工程造价8640土工实验室土力学 5 土木工程4320力学实验室材料力学 5 土木工程4320建筑多功能机房建筑CAD土木工程、城市规划主要承担实训课程设计等任务（四）实验室承担科研及教学研究情况目前，实验室可承担少量的社会建设项目和部分校级科研项目及大学生创新性实验项目的研究。

二、建设目标经过3年的努力，努力造就一支思想活跃、结构合理、创新能力强，完全能够胜任实验教学和人才培养工作需要的高水平实验技术队伍，把实验室建设成为实验符合教学评估要求，数量充足，实验设备完善，能满足学生实验、实训要求，初步具有一定科研水平的实验室。

三、建设的指导思想基本思路按照学院十二五规划、师资队伍建设规划及国家本科教学合格评估的要求，以学科建设和实验教学的需要为依据，紧紧围绕“四三二一”发展战略，围绕教学中心任务，努力提高学生的综合素质、实践能力和创新能力。

实验室Microsoft Word 文档

黄堆中学实验室仓库通风系统日常维护
2017年9月
通风系统清理的重要性：
在实验室中难免会有一些气体产生，有些实验产生的气体会对人体造成伤害，实验台厂家提醒大家一定要在实验室安装通风系统，还要定期对通风系统进行测定和调整，以保证通风系统可以正常的运行。

我们在使用一段时间后要对通风柜进行清理，保证柜体内部的整洁，因为通风柜长时间接触有害气体会降低其使用寿命，所以我们定期检查很有必要。

保证通风柜正常工作还可以延长实验室所有实验设备的寿命。

还有一点，我们要根据实验的大小适当的调节通风柜的速度，这样可以很好的降低使用成本，合理节省资源。

最后建议通风系统采用独立的通风通道，这样可以保证气体不会产生回流的问题。

日常维护实验器材注意的细节：
一、仪器设备管理人员必须熟悉所管仪器设备的性能及使用操作规程，健全大型设备技术档案，妥善保管一般设备的技术资料及使用说明书。

二、保证仪器设备及附件配套的完整，认真做好仪器的过往记录，做到帐、卡、物相符。

三、电子仪器使用前必须熟读使用说明书，按要求检查自身保护装置，控制环境温度、湿度、连续工作时间、电源电压等，注意防潮、防尘、防腐。

四、定期对电子仪器进行通电检查，发现有跳火、冒烟、炸响、异味等现象时，要立即关机，报主管人员，防止因短路损坏仪器，延长仪器的使用寿命。

五、定期维护保养仪器，及时排除仪器故障，做好维修记录，大型设备每学期清洁、保养2-4次。

六、损坏的仪器设备应由设备中心专业人员检修，若需外修应向设备处提出申请。

检查记录。

实验室工作手册电子版

实验室工作手册电子版第一章，实验室基本规定。

1.1 实验室安全规定。

实验室是一个需要高度警惕的环境，因此实验室安全是至关重要的。

在实验室工作时，必须遵守以下安全规定：1.1.1 穿戴实验室服装和个人防护装备，包括实验室大衣、手套、护目镜等。

1.1.2 在实验室内禁止吃东西和饮水，以免污染实验样品或受到化学品的侵害。

1.1.3 熟悉实验室安全设备的位置和使用方法，包括紧急淋浴、安全淋浴、灭火器等。

1.1.4 遵守实验室废物处理规定，正确处理废弃物品，避免对环境造成污染。

1.1.5 在实验室内严禁私自进行实验，必须经过实验室负责人或指导老师的批准。

1.1.6 实验室内必须保持整洁，实验结束后要及时清理实验台和设备。

1.1.7 遵守实验室使用时间规定，不得擅自延长工作时间。

1.2 实验室仪器设备使用规定。

实验室仪器设备是实验工作的重要工具，正确使用和维护仪器设备对于实验结果的准确性和实验室的正常运转至关重要。

1.2.1 使用仪器设备前必须经过培训和授权，了解仪器设备的使用方法和注意事项。

1.2.2 使用完毕后要及时清理和维护仪器设备，确保下一位使用者能够正常使用。

1.2.3 对于故障或损坏的仪器设备，要及时向实验室负责人或维修人员报告，禁止私自拆卸和修理。

1.2.4 仪器设备的使用记录要及时填写和归档，确保实验数据的可追溯性。

1.2.5 在使用仪器设备时，要保持仪器设备周围的整洁和安全，避免发生意外事故。

1.3 实验室化学品使用规定。

实验室化学品是实验工作中不可或缺的重要物质，正确使用和储存化学品对于实验室的安全和实验结果的准确性至关重要。

1.3.1 使用化学品前必须了解其性质和危险性，并遵守正确的使用方法。

1.3.2 在使用化学品时，必须穿戴个人防护装备，包括护目镜、手套等。

1.3.3 使用化学品时要避免混合使用，避免产生危险的化学反应。

1.3.4 使用完毕后要及时清理和储存化学品，避免发生泄漏或污染。

实验室质量全部资料

九年级实验教学日志表科目：；年级；人数：教师：；年度；学期实验教学计划进度表科目：；年级；任课教师：；年度；学期初中物理实验教学计划一、指导思想：物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。

因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。

中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。

教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。

初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。

根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。

实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。

因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。

二、具体工作计划：1、制订规章制度，科学规范管理2、按照学校各类规章制度，并认真执行。

3、制订学期实验计划表、周历表。

4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。

5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。

6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

7、做好仪器的借出、归还验收工作。

8、有必要时，可以自制一些教具。

9、做好仪器、器材的补充计划。

10、做好各类台帐的记录工作。

11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。

物理实验室座位表2011——2012 学年度。

(完整版)实验室手册

八、设备保养：
为了使检测仪器和设备保持良好的工作性能及精度，要严格按规定对检测和试验的设备进行保养，设备发生故障后应及时报修，周期性检测设备校验如不合格应停止工作进行维修。
九、环境控制：
9.1计量室环境要求:无
9.2实验员负责对环境进行监控,每天记录温湿度的变化情况，并填写温湿度记录表
十、记录的填写与保存：
6.2.3 完成检验和试验的样品,实验室人员负责处理。样品保持完好的，由实验员返回原处，可以作为合格品下转；损坏的样品按废品处理，放废品区。
文件名称
实验室手册
文件编号
版本版次
页次
3/3
制定部门
品质部
制定日期
修改日期
七、试验室人员培训：
7.1计量、检测、试验人员必须经过专业知识培训，相关岗位获得相应的从业资格后，持证上岗。具体执行《人力资源控制程序》
10.1 实验室人员按规定填写各种检定、检验和试验记录,确保完整准确,且字迹清晰工整,质量记录不得任意涂改，如有笔误，双线划改，并做好标识，签上更改人姓名和日期。
10.2实验室记录保存期限按《质量记录控制程序》执行。
十一、相关文件
《质量手册》
《监视和测量设备控制程序》
《记录控制程序》
《人力资源控制程序》
5.5.2 自校的依检定规程或校准规范进行，合格后贴合格标签或用检定证书标识。
5.5.3 凡经计量机构鉴定后不合格的检测设备，如：发生故障、超差、超周期等现象，贴上禁用标签。
5.5.4 凡发现检测设备未经检定，超过有效期或不稳定必须停止使用，立即反馈给计量室处理。
六、测试工作：
6.1试样测试
6.1.1 试验室的每台仪器、设备都应有相应操作规程。
实验室手册

(完整word版)医院实验室生物安全手册

医院实验室生物安全手册目录一生物安全手册总则二生物安全组织结构三实验室生物安全管理制度四实验室生物安全要求五实验室防火安全制度六实验室用电安全制度七实验室化学危险品使用准则八微生物实验室生物安全准则九实验室消毒及废弃物处理制度十实验室突发事件紧急预案总则目的：为确保实验室全体员工熟悉生物安全法律、法规，建立生物安全意识，保证相关工作人员掌握开展工作必需的生物安全知识和技术，避免实验室感染，防止实验室事故，特制定此手册。

依据：《病原微生物实验室生物安全管理条例》《医疗废物管理条例》《实验室生物安全通用要求》《可感染人类的高致病性病原微生物菌毒种或样本运输管理规定》《实验室生物安全手册》《生物安全实验室建筑技术规范》适用范围：适用于进入检验科实验室所有工作人员。

修订：国家及卫生部门涉及生物安全的法律法规发生修订更改时，本手册应相应作出修订。

检验科生物安全管理组织结构及职责一医院成立生物安全委员会，全面负责医院生物安全工作。

责任人：医院法人二检验科成立生物安全三级管理组织。

一级生物安全管理：责任人科主任1. 由科主任全面负责科内生物安全管理文件的制定。

2. 督促、检查各个专业组遵守、落实生物安全情况。

3. 设立生物安全监督员一名。

4. 组织全科定期、不定期的学习生物安全的相关法律、法规。

二级生物安全管理：责任人专业组长1 负责本专业组生物安全工作。

2 全面落实生物安全管理有关本组的相关制度。

3 对本组的生物安全工作要有管理、有检查、有落实记录。

4 组内监督员：由本专业组长兼任本专业组的生物安全监督员。

5 全面传达相关会议内容，在本组内要达到知晓率100%。

三级生物安全管理：责任人组员1 认真执行有关生物安全的各项法规、制度。

2 服从本组长的工作安排。

3 行为监督员：每一位工作人员均是行为监督员。

均具有规范、遵守生物安全管理规范的责任和义务，不但要规范自己的行为，还具有随时纠正不符合规范的行为的义务。

三、相关文件3.1国务院《病原微生物实验室生物安全管理条例》3.2国务院《医疗废物管理条例》及卫生部《医疗卫生机构医疗废物管理办法》3.3《实验室生物安全通用要求》3.4《生物安全试验室建筑技术规范》3.5《医学实验室安全要求》3.6《可感染人类的稿致病性病原微生物（毒）种或样本运输管理规定》3.7《人间传染病的病原微生物名录》3.8《人间传染病的病原微生物实验室和实验活动生物安全审批管理办法》3.9《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》3.10 WHO《实验室生物安全手册》第三版（2004）实验室生物安全管理制度1 准入制度2 设施设备检测维护制度3 健康监护制度4 生物安全自查制度5 实验室资料档案管理制度6 生物安全管理及实验室人员的培训制度7 意外事件处理及报告制度8 实验室安全保卫制度9 实验室生物安全评估实验室人员准入制度1 目的：明确实验室人员的资格要求，避免不符合要求的人员进出实验室或承担相关工作造成生物安全事故。

施工资料员实验室试验资料word资料10页

施工资料员实验室试验资料试验资料（1）土：分为原土试验、土击实试验环刀取样填方工程环刀取样部位应在每层压实后的下半部柱基回填：抽查柱基总数的10%，但不少于5个基槽和管沟回填：每层按长度20~50m取样一组但不少于一组(3个)场地平整填方：每层按长度400~900m2取样一组但不少于一组(3个)基坑和室内回填：按100~500m2取样一组但不少于一组(3个) 土壤质量按土样种类取样每种土样取20kg。

（2）水泥、粉煤灰：水泥同厂家、同等级、同品种、同批号且连续进场的水泥，袋装不超过200T为一批，散装不超过500T为一批，每批抽样不少于1次。

当在使用中对水泥质量有怀疑或普通硅酸盐水泥出厂超过三个月必须重新取样。

袋装水泥不同点20包水泥取样，每包不得少于0.5kg，累积取样不得少于12kg；散装水泥以一辆次为一取样点，每点取样不少于1kg,累积取样不少于12kg粉煤灰以相同等级连续供应的200t粉煤灰为一批每次取样8kg （3）钢材钢筋砼的热扎带肋、光圆钢筋同一牌号、同一规格不大于60T为一批在每批材料中任选两根钢筋从中切取。

（拉伸：两根40cm 弯曲：两根15cm+5d（d为钢筋直径））钢结构的碳素结构钢、低合金高强度钢同一牌号、同一等级、同一品种、同一尺寸、同一交货状态不大于60T为一批。

冷轧带肋钢筋同一牌号、同一规格、同一外形、同一生产工艺、同一交货状态不大于60T为一批（弯曲试验每批2个，拉伸试验每批1个）钢筋闪光对焊同一台班，同一焊工完成的 300个同牌号，同直径接头为一批。

（拉伸：三根40cm 弯曲：三根15cm+5d）接头取样：同一台班内焊接数量较少时一周内按累计，若累计仍不足300个接头按一批钢筋电弧焊：在现浇砼结构中以同牌号钢筋、同接头类型不大于300个接头为一批，拉伸：三根40cm在房屋结构中，按不超过二楼层中300个同牌号钢筋接头不大于300个接头为一批，不足300个仍按一批钢筋电渣压力焊：在房屋结构中，按不超过二楼层中300个同牌号钢筋接头 300个接头为一批，不足300个仍按一批钢筋机械连接：同一施工条件、同一批材料、同一等级、同一型式、同一规格不大（现场安装同一楼层不足500个时仍然为一批）于500个接头为一批，普通砌、空心砖、加气块：烧结普通砖同一厂家，同规格以3.5～15万块为一批，不足3.5万块也按一批用随机抽样法从外观质量和尺寸偏差检验合格的样品中每批抽取12块空心砖同一厂家，同规格以3.5～15万块为一批，不足3.5万块也按一批多孔砖同一厂家5万块为一批混凝土小型空心砌块每一生产厂家，每1万块至少应抽检一组，用于多层以上建筑基础和底层不应于2组配合比：砼配合比按水泥品种不同、水泥出厂日期不同砂浆、砼特性、强度等级及建筑物部位不同各做一组配合比水泥：1 包石子：150kg砂子：60kg砂浆配合比水泥：20kg砂子：40kg备注：当砼、砂浆的组成材料有变更时，其配合比应重新确定砂、碎石：以同产地、同规格400m3或600T为验收批，不足400m3或600T也为一批在料堆上取样时，取样部位应均匀分布。

(word完整版)实验室SOP

实验室标准SOPI。

目的：Purpose综述实验室运作管理各方面的规范。

The purpose of this SOP is to summarize Lab Operation managementII. 范围：Scope该SOP的范围是XXXXXQC实验室的管理.This SOP is applicable for ShangHai XXXXXQC laboratory operation management。

III. 职责：ResponsibilityQC经理负责建立该SOP和维护它的适用性和执行有效性, QC各主管及各组组长负责本SOP的具体实施。

QC manager is responsible for developing this SOP and maintaining its suitability and effectiveness. All QC supervisors and group leaders shall implement this SOP. IV. 程序：ProcedureA. 实验室运作SOPs的架构 Lab Operation SOPs main structure overview1. 实验室人员，设施管理：包括但不限于实验室人员资格确认、健康安全卫生管理，设施管理,其主要内容见本SOP。

Lab personnel， facility management： including but not limited to Lab Personnel Qualification， healthy/safety/environment management, facility management. These items content are in this SOP。

2. 质量规格和测试方法管理SOP主要包括: Specifications and Test Methods management SOPs include: QC-2 原料/中间体/成品的质量规格的管理Quality Specification Management of Raw Material/Intermediate/Finished Product 。

《实验室方法全集》word版

实验室方法全集实验室方法全集 (1)1 Western Blot Protocol (2)2 RT-PCR 的实验过程 (7)3 细胞的冻存、复苏、传代和计数 (9)4 外周血中提取DNA (12)5 组织中提取DNA (13)6 小鼠髓源性树突状细胞的提取和培养 (14)7 细胞组织样品 (15)8 原代培养人HSCs的表型确定 (18)9 ELISA操作步骤： (18)10 鼠尾胶原制备方法 (19)11 QIAEX II 试剂盒提取琼脂糖凝胶电泳DNA方法 (20)12 Ltn重组腺病毒扩增、纯化、滴度测定及鉴定 (20)13 狭缝印迹杂交 (23)14 细胞核蛋白提取步骤： (27)15 EC were treated with IFN-γ(1000u/ml) for 72h to induce MHC class II. . 291Western Blot Protocol1)样品处理1．培养细胞：⑴去培养液后用温的PBS冲洗2~3遍（冷的PBS有可能使细胞脱落）。

⑵胰蛋白酶消化细胞，PBS漂洗2～3次。

⑶加入适量的冰预冷的裂解液后置于冰上30～60min。

⑷ 12000g离心，4℃，2min。

⑸取少量上清进行定量。

⑹将所有蛋白样品调至等浓度，充分混合沉淀后加loading buffer（终浓度为1×）后，100℃，5～10min变性，低温储存，-70℃一个月，-20℃一周，4℃ 1~2天。

2．组织：⑴匀浆对于心肝脾肾等组织可每50~100mg加1ml裂解液，肺100~200mg加1ml裂解液。

可手动或电动匀浆。

注意尽量保持低温，快速匀浆。

⑵ 12000g离心，4℃，2min。

⑶取少量上清进行定量。

⑷将所有蛋白样品调至等浓度，充分混合沉淀后加loading buffer（终浓度为1×）后，100℃，5～10min变性，低温储存，-70℃一个月，-20℃一周，4℃ 1~2天。