市场营销课程设计论文
市场营销专业论文2500字_市场营销专业毕业论文范文模板
市场营销专业论文2500字_市场营销专业毕业论文范文模板市场营销专业论文2500字(一)：高职市场营销专业高效课堂教学模式探讨论文【摘要】：在如今这个发展的时代下，企业对人才的需要不再仅仅停留在传统的人才需求层次之上。
市场营销人才是每个企业的刚需，而这类人才的孵化地之一便是高职院校。
高职市场营销专业在近年的教学中遇到瓶颈，这是时代发展与社会需求两方面作用下的结果。
本文结合当前高职市场营销专业课堂存在的问题，对如何打造高效的课堂教学模式进行相关探讨和研究。
【关键词】：市场营销专业；高效课堂；教学模式【引言】：高职市场营销专业对学生综合技能的要求比较高，要求在实践能力和专业素养上都能适应社会企业的需要。
“高效”课堂与“低效”课堂是两个相对应的关系，在目前很多高职市场营销专业课堂中存在明显的低效性教学。
从学生和教师的角度来看都没有达到教学期望值，这也就造成了当前高职院校输送的人才与企业需求不匹配。
基于这一现实原因，高效课堂教学模式成为高职市场营销专业重点考虑的发展方向。
一、高职市场营销专业课堂教学存在的问题。
如今高职市场营销专业课堂教学存在的问题也就表明了教学效果的“低效”性，这既有教师方面的因素，也受市场营销专业学生本身对学习态度对影响。
下面从教师教学及学生学习两个方面对当前课堂存在的问题进行分析。
（一）教师教学方法传统，缺乏市场洞察力在现阶段高职市场营销专业的老师都有着一定的年纪，在专业知识上大多积累得都比较丰富。
但是随着社会的发展，尤其是在“互联网+”的信息化时代下，传统的教学思维和教学内容已经不适用企业对市场营销人才的需要。
随着国际化的发展，市场都在激烈的竞争与动荡中发展，而教师对市场洞察力的缺乏只会使得学生所学知识在将来无法适从。
教师没有对市场营销专业的重点与难点进行把握，所呈现的教学效果始终与教学目标有着很大的差距。
（二）学生课堂缺乏热情，自主学习能力差在现在高校中普遍存在“老师在上面讲，学生在下面玩”等现象，这主要是由于如今的学生缺乏对学习的热情。
市场营销专业毕业论文范文
市场营销专业毕业论文范文摘要：市场营销是现代企业发展的重要战略工具，对企业的生存和发展具有重要意义。
本文通过对市场营销的理论和实践进行研究，探讨了市场营销在企业发展中的作用和影响，提出了一些可行的市场营销策略，以提高企业的竞争力和市场地位。
本文以某电子产品企业为例，对其市场营销活动进行了分析和评价，并提出了相关的改进建议。
第一章引言1.1 研究背景市场竞争的日益激烈对企业的发展提出了更高的要求。
在这种背景下，市场营销作为一种重要的管理手段和理论体系，成为众多企业追求竞争优势的重要工具。
而作为市场营销核心的市场规划、市场调研、产品定位、市场推广等环节，都是企业成功推进的关键环节。
1.2 研究目的和意义通过对市场营销的研究，可以为企业提供具体的市场营销策略和对策，有效提升企业的市场竞争力，从而实现企业的可持续发展。
本研究选取某电子产品企业作为研究对象，通过对其市场营销活动进行深入分析，探讨市场营销在企业成功发展中的作用和影响，找出其市场营销存在的问题，并提出改进建议。
第二章市场营销理论分析2.1 市场营销概念市场营销是企业通过对市场的调查研究、市场需求的分析和预测，以及制定相应的市场营销策略，从而实现产品的生产和销售，并赢得市场份额和利润的一种管理手段。
2.2 市场营销的重要性市场营销对企业的发展具有重要意义。
它能够帮助企业准确定位产品和目标消费群体，保持市场竞争力。
而且，市场营销可以提供有效的市场信息和消费者需求，为企业提供决策依据。
此外，市场营销还可以通过有效的市场推广和品牌建设，提升企业形象和市场地位。
第三章某电子产品企业市场营销活动分析3.1 公司概况介绍某电子产品企业的发展历程、产品系列、市场地位等情况。
3.2 市场调研与分析对某电子产品市场进行调研和分析，了解市场竞争状况、消费者需求和市场趋势。
3.3 产品定位与策略通过对某电子产品的定位和策略进行分析，找出其在市场中的优势和不足之处。
3.4 市场推广活动评估对某电子产品企业的市场推广活动进行评估，分析其效果和存在的问题。
市场营销毕业论文市场营销策划的课程教学实践研究论文
市场营销策划的课程教学实践研究论文一、教学模式的内涵与选择依据教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。
一种教学模式通常包括五个因素或要素：理论依据、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价。
教学模式是为一定的人才培养目标服务的。
所以人才培养目标决定了最优化的教学模式的选择与设计。
2012年6月，教育部颁布的《国家教育事业发展第十二个五年规划》对我国新时期的高职教育人才培养方向进行了新定位：高职教育要“培养产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才”。
高职院校的人才培养目标决定其在人才培养模式、课程体系、教学模式及教学方法上与中国普通高等教育以知识本位的学科体系教学有很大的不同。
技术技能型人才的培养重点在于学生职业能力的养成，工学结合的人才培养模式是学生职业能力培养的最佳途径。
工学结合的人才培养模式是以就业为导向办学，强调在教学中体现职业岗位与职业行动，本质是要将“工作”和“学习”这两个不同的过程有机融合，最终达到培养具备良好职业道德、职业能力人才的高等职业教育办学目标，真正完成高职学生的社会化过程。
课程是学校进行人才培养活动的主要载体，市场营销策划课是市场营销专业的核心课程，对学生的职业生涯发展和创新能力的培养具有重要的作用。
湖北工业职业技术学院市场营销专业教师对市场营销策划课程进行了多年工学结合教学的实践探索，形成了较为成熟的情境教学模式。
二、市场营销策划课程情境教学模式的内涵与五要素市场营销策划课程的情境教学模式，就是根据市场营销专业学生未来就业的行业背景与岗位需求，结合市场营销策划岗位的典型工作任务，将这些典型工作任务转化成学生的学习任务，创设若干学习的情境，从而将工作的内容与学习的内容很好地结合起来，以更好地培养学生的职业素养与职业能力的教学模式。
以下从理论依据、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价五个方面介绍该教学模式在市场营销策划课程中的设计与实施过程。
市场营销专业毕业论文范文三篇
市场营销专业毕业论文范文三篇1. "市场营销策略对企业竞争力的影响"本文旨在探讨市场营销策略对企业竞争力的影响。
通过对多家知名企业的案例分析和比较研究，本文发现了市场营销策略在提升企业竞争力方面的重要作用。
首先，本文从产品定位和差异化战略角度探讨了市场营销策略对企业竞争力的影响。
通过分析成功企业的市场定位策略和差异化战略，我们发现这些企业能够有效地满足消费者需求，提供独特的产品或服务，从而在竞争激烈的市场中脱颖而出。
其次，本文研究了市场营销推广策略对企业竞争力的影响。
通过分析企业的广告、促销和品牌传播等营销推广活动，我们发现这些策略能够增加企业的知名度和品牌认可度，吸引更多的消费者并提高销售额。
最后，本文讨论了市场营销渠道策略对企业竞争力的影响。
通过研究企业的渠道选择、合作伙伴关系和供应链管理等方面，我们发现优秀的渠道策略可以帮助企业更好地将产品或服务传递给消费者，提高市场占有率和竞争力。
综上所述，市场营销策略对企业竞争力具有重要影响。
通过合理的产品定位和差异化战略、有效的市场推广策略以及优秀的渠道策略，企业可以更好地应对市场竞争，提高竞争力和盈利能力。
2. "电子商务时代下市场营销策略的转变"本文研究了电子商务时代下市场营销策略的转变。
随着互联网的发展和智能手机的普及，电子商务在市场营销领域扮演着越来越重要的角色。
首先，本文讨论了互联网对市场营销的影响。
通过分析电子商务平台的特点和优势，我们发现企业可以通过在线广告、电子邮件营销和社交媒体推广等方式与消费者建立更直接和个性化的联系，提高营销效果。
其次，本文研究了移动互联网对市场营销的影响。
通过分析智能手机用户的行为和偏好，我们发现移动互联网为企业提供了更多的机会和挑战。
企业可以通过移动应用程序、移动支付和位置营销等方式吸引消费者，并提供更便捷和个性化的购物体验。
最后，本文探讨了大数据时代下市场营销策略的转变。
市场营销毕业论文(集锦12篇)
市场营销毕业论文（集锦12篇）篇1：市场营销毕业论文【摘要】在当今社会，随着经济的较快增长，人们的物质生活水平也得到了很大的改善，随之，旅游逐渐成为人们休闲，度假的良好方式，是当代社会不可缺少的一项娱乐活动。
我国旅游事业蓬勃发展，而旅游市场作为一项消费行为，具有很大的发展趋势。
【关键词】旅游市场，影响因素，发展趋势，发展前景1.旅游市场的概况我国旅游业已经发展成为国民经济新的经济增长点，旅游业带动了社会经济和相关产业的全面发展，已经成为我国经济发展的重要产业之一旅游市场的发展可以直接或者间接的推动第一产业、第二产业和第三产业的发展。
旅游业推动旅游城市经济增长和相关产业的发展，提供社会就业机会，促进社会文化与生态环境的改善，加强地区间的交流和互动，促进认可素质的提高。
所以说旅游业是一项对地区的经济，文化，环境有重要推动意义的产业。
旅游业是一项以需求方来定义的活动和产业，这是旅游产业界定的特殊性。
所以旅游产业的定义从旅游需求和旅游供给两方面来看，旅游需求与旅游供给之间的相互作用使旅游经济活动中产生了一系列的经济现象和经济关系，形成了旅游产业。
旅游产业也是一个形象产业，旅游业的开展为旅游目的地与客源地的相互交流搭建了一个平台，旅客会从旅游的过程产生对旅游目的地的综合印象，旅游目的地在这个过程中向旅客展示地区的整体形象。
随着旅游服务项目的不断拓新，向精细化方向发展，在旅游中介及各旅游相关部门的努力下，逐渐开发出工业旅游、农业旅游、森林旅游、生态旅游等多种旅游方式。
2.旅游市场营销的涵义定义一：指旅游产品或旅游服务的生产商在识别旅游者需求的基础上，通过确定它所能提供的目标市场并设计合适的旅游项目、服务、产品，用来满足这些市场需求的过程。
具体还可以把这些市场营销分为景区旅游营销、旅行社旅馆营销等等。
定义二：通过分析、计划、执行、反馈和控制的过程来以旅游消费需求为目标，协调各种各样的旅游经济活动，从而来实现提供有效服务和产品，使旅游行业获利，更使旅客满意的经济和社会目标。
市场营销 论文2篇
市场营销论文市场营销论文第一篇：市场营销的基本原理与策略市场营销是企业通过一系列市场活动，以满足消费者需求并实现利润最大化的过程。
它是企业实现长期竞争优势和持续发展的关键。
本文将介绍市场营销的基本原理和策略，以帮助企业有效地制定和实施市场营销计划。
市场营销的基本原理包括市场导向、顾客导向和细分市场。
市场导向是指企业将市场需求作为产品开发和营销活动的引导方向。
通过准确把握市场需求，企业可以更好地满足消费者的需求并获得竞争优势。
顾客导向是指以消费者为中心，通过理解和关注消费者需求与期望来制定营销策略。
细分市场是将广大市场细分成若干个具有相似需求和特征的小市场，以便企业可以更精准地选择目标市场并制定有针对性的市场策略。
市场营销的基本策略主要包括产品策略、价格策略、渠道策略和推广策略。
产品策略是指企业通过改进产品质量、功能和服务，以满足消费者需求并提升产品竞争力。
价格策略是指企业在考虑成本和市场需求的基础上，确定合理的产品价格，以实现销售收益最大化。
渠道策略是指企业通过选择合适的销售渠道，将产品输送给最终消费者。
推广策略是指企业通过广告、宣传、促销等手段提高产品知名度和销售额。
在实施市场营销战略时，企业需要注意市场营销的环境因素和竞争对手的影响。
市场营销环境因素包括政治因素、经济因素、社会文化因素和科技因素等。
企业需要了解这些因素对市场营销活动的影响，并做出相应的调整。
此外，企业还需认识竞争对手的优势和弱点，制定针对性的竞争策略。
综上所述，市场营销是企业实现竞争优势和持续发展的重要手段。
企业应按照市场导向、顾客导向和细分市场的原则，制定适应实际情况的市场营销策略。
同时要关注市场营销的环境因素和竞争对手，不断调整和优化市场营销计划，以满足消费者需求、提升产品竞争力，并实现利润最大化。
第二篇：数字化时代下的市场营销创新随着信息技术的发展和互联网的普及，数字化时代对市场营销提出了新的挑战和机遇。
本文将探讨数字化时代下的市场营销创新，并提出一些适应性的市场营销策略。
市场营销的毕业论文范文(优秀5篇)
市场营销的毕业论文范文（优秀5篇）市场营销专业毕业论文篇一摘要：随着经济的发展和社会的进步，我国电力行业得到了巨大的进步，并且逐渐成为我国经济发展的命脉，不仅影响经济和社会的发展进步，还与人民群众的生活息息相关。
现阶段，电力企业的经营和运作的模式也有原先的我限制生产，到现在对电力进行合理有效的分配，满足社会发展的需要，电力市场营销是电力企业发展的重要方面，也是电力企业在新时期进行的需要。
因此，就目前来看，电力企业要想良好的发展，需要不断的对电力营销进行，顺应社会的发展潮流。
本文就分析电力市场营销的特点与组合策略进行简要的分析，并提出一些建议，希望引起读者的共鸣。
关键词：电力市场；营销特点；组合策略现阶段，信息技术和数字技术逐渐深入到社会生活的方方面看，并且改变了我国经济的发展方式和社会运作模式。
对于电力行业来讲也是一次重要的进步，电力市场营销是指电力企业通过对电力的生产而在电力市场进行营销而创造价值的一种营销方式。
电力市场是一个固定的市场，但是其生产和运作的方式随着时代的变化而变化，随着电力市场的变化，传统的电力企业电力营销方式，已经不能满足现阶段社会发展的需要。
因此，必须为对其进行相应的。
电力营销最为电力企业发展的核心方式，在进行营销手段逆行创新的过程中，应该按照相应的规律进行，实现电力企业的稳步发展。
下面笔者对其进行浅析，希望对电力行业的进步提供有效的帮助。
1电力市场营销的作用和重要性电力市场营销部门是电力生产经营系统的重要组成部分，主要负责按照国家统一制定的销售电价进行电能销售，担负着电费收取和线损管理的重要任务，电力市场营销工作的效率及质量直接影响电力企业的经济效益和市场占有率。
同时，电力市场营销策略还承担着引导企业经营规划的重要作用，电力市场营销部分是与广大电力用户直接接触的最前沿，是电力企业服务社会的窗口，直接反映电力企业的社会形象和服务质量。
电力市场营销所面临的市场主体是千家万户，只有更好的为客户服务，完善电力市场营销策略，才能为电力企业获取更多经济效益和社会效益。
市场营销策略论文(优秀5篇)
市场营销策略论文（优秀5篇）市场营销专业毕业论文篇一（一）仪表1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前"打扫个人卫生"。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守其中一种约定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
（二）言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。
初次见面为"久仰"；很久不见为"久违"；请人批评为"指教。
大专市场营销毕业论文篇二《品牌服装设计营销影响分析》摘要：品牌服装设计作为品牌服装营销的主要构成部分，从品牌服装角度来讲，其利用独特的语言符号表现内在精神，其设计与艺术创作并不相同，通常会受到国家商标法规和法令以及行业特点等相关因素影响。
目前，品牌服装设计在营销中发挥着推波助澜的作用，直接影响企业的经济效益。
关键词：品牌服装；设计；营销近些年，随着居民生活质量水平的提高，其对于服装提出更为严格的要求，且服装行业传统纯加工与订单方式已无法满足居民生活需求。
市场营销毕业论文设计
市场营销毕业论文设计市场营销毕业论文设计一、引言市场营销作为一门重要的学科，对于企业的发展起着至关重要的作用。
随着经济的发展和市场竞争的加剧，企业在市场上取得竞争优势的能力变得越来越重要。
因此，市场营销的研究和应用成为了众多企业和学者关注的焦点。
本文旨在设计一篇市场营销的毕业论文，探讨市场营销的相关问题，并提出相应的解决方案。
二、市场营销的重要性市场营销是企业与市场之间的桥梁，通过市场营销活动，企业可以了解市场需求，提供符合市场需求的产品或服务，从而实现销售和利润的增长。
市场营销不仅仅是推销产品，更是通过市场研究、品牌建设、广告宣传等手段，塑造企业形象，提升市场竞争力。
因此，市场营销对于企业的发展至关重要。
三、市场营销的挑战与机遇随着市场的变化和消费者需求的不断变化，市场营销面临着许多挑战。
首先，市场竞争激烈，企业需要不断创新，提供独特的产品或服务，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
其次，消费者需求多样化，企业需要根据不同的消费者群体，制定个性化的市场营销策略。
再次，数字化时代的到来，互联网和社交媒体的普及，给市场营销带来了新的机遇和挑战，企业需要善于利用互联网和社交媒体，进行精准营销。
四、市场营销的研究方法在进行市场营销研究时，研究者可以采用多种研究方法。
首先，可以进行定性研究，通过深入访谈、焦点小组讨论等方式，了解消费者的需求、态度和行为。
其次，可以进行定量研究，通过问卷调查、实验等方式，收集大量数据，进行统计分析。
此外，还可以采用案例研究、市场观察等方法，深入了解市场现象和企业实践。
五、市场营销策略的设计在制定市场营销策略时，企业需要考虑多个因素。
首先，需要了解目标市场，包括市场规模、市场增长率、目标消费者等。
其次，需要进行竞争分析，了解竞争对手的优势和劣势，为自己的产品或服务找到差异化的竞争优势。
再次，需要确定目标市场定位，确定产品或服务的定位和差异化策略。
最后，需要制定具体的市场营销方案，包括产品定价、渠道选择、促销活动等。
市场营销课程教学论文3篇
市场营销课程教学论文3篇第一篇摘要：随着我国市场经济的不断繁荣，以及社会经营主体的不断增多。
市场经济环境下的竞争压力也越来越大。
面对多元化的社会经济发展，以及人才结构的提升。
市场经济中企业的发展越来越需要具有高素质、专业化的市场营销人才。
而高校市场营销课程的理论与实践学习，有效地为市场营销人才强化了专业技能，奠定了理论基础。
对于当今市场营销专业人才的培养具有重要意义。
本文从当前高校市场营销课程教学现状入手，着重分析现阶段市场营销课程教学存在的不足。
并以此为基础，对新课改背景下市场营销课程的创新提出了有效的发展建议。
旨在进一步促进高校市场营销课程教学水平的提高。
与专业化人才的输出。
关键词：新课改；市场营销课程；教学改革；发展建议现代化企业的发展过程中，各行各业对于专业化市场营销人才的需求都表现出明显的不足。
而市场营销课程，作为经管类专业教学的重要内容。
对于帮助学生树立现代化的经济思维，先进的营销理念以及管理理念都具有重要作用。
新时期随着新课改的不断深入，对于高校市场营销课程的教学也提出了更高的标准，只有进一步分析现阶段市场营销课程所存在的教学不足，为市场营销课程的教学，树立科学的发展目标。
运用现代化的经济发展模式，不断优化市场营销课程的教学。
只有这样才能从整体上提升我国专业化市场营销人才的培养水平。
一、现阶段市场营销课程教学存在的不足1.教学方式和教学理念具有滞后性。
纵观我国高校的实际教学，其普遍存在应试化教育的现象。
忽视了对学生主体自主学习能力的培养。
在一定程度上教学理念和教学方式，具有明显的滞后性。
具体表现为以下几点：首先，教师受到传统教育思维的约束，没有重视和认识到学生在学习过程中的主体作用。
在实际课程教学中，始终围绕自身为教学主体的地位，采用填鸭式的教学模式来进行理论和实际技能的教授，这在一定程度上就会造成学生缺乏对课程自主学习的积极性。
其次，在市场课程教学的方式上，教学模式和教学手段都相对单一。
市场营销毕业设计论文范例
市场营销毕业设计论文范例浅析企业市场营销活动的项目化管理措施[摘要]近些年，随着我国市场经济的不断成熟和发展，以往传统的营销观念已经不能满足现阶段企业现代化管理的相关要求。
因此如何在改善和创新营销观念的基础之上，提高企业自身的经营管理水平已经成为当前现代企业进一步发展所面临的重要问题。
本文主要结合市场营销活动中企业存在的一些问题，对企业怎样在市场营销中开展项目化管理工作进行详细的探究和讨论。
[关键词]企业市场营销项目化管理探究与讨论现阶段，企业的市场营销活动是以项目管理为主体，在多变的市场经济条件下，为了满足消费者的购买欲望以及消费需求，通过生产商品以及交换商品来完成企业的既定目标，并增加企业的整体经济利润以及加强企业管理的过程。
一般来讲，企业市场营销活动是特定的营销观念为指导的，因此一个正确、科学的营销观念对企业开展营销活动起着至关重要的作用。
一、项目化管理的基本思想企业应在市场营销活动中灵活的应用项目化管理的基本思想来指导企业开展市场营销活动。
企业的经营观念从最初的生产观念到产品观念，再发展到推销观念，最终发展成为市场营销观念，经历了漫长的阶段，其中最为人们所熟悉的即4PS营销策略，这一经营理念被人们看作营销理论的经典。
但是随着社会的不断发展与进步，企业的营销理念也应随着社会的进步而逐步改变和创新，此外，将项目化管理应用到企业营销中，能够更好推动市场营销的系统化以及科学化。
同时，随着社会的不断发展与进步，也促进了项目化管理思想的改变与创新。
以往企业在应用项目化管理时，只是简单的把工作重点放在企业项目的执行上，而忽略了对整个过程的管理与控制。
而现阶段项目化管理的基本思想是将项目化管理应用到企业管理、运营的美国环节，比如企业的人力资源管理、战略决策管理、市场管理以及质量管理等多个环节。
现阶段，企业的大部分市场营销活动都包含诸多项目化特征，而这样特征又进一步推动了企业在市场营销活动开展项目化管理工作。
市场营销的毕业论文范文(精选14篇)
市场营销的毕业论文范文（精选14篇）大学毕业市场营销论文篇一关键词：案例教学；医药市场营销学；应用医药市场营销学是融医学、药学、市场营销学、心理学和经济学等多学科的一门课程，主要讲授在市场营销的理论指导下，根据医药市场营销活动的特点和规律，进行医药营销活动等知识内容。
众所周知，医药市场营销学是以实践活动为基础的一门理论课，它除了要求学生掌握医药市场营销的基本理论、基本原理和基本方法外，还要求学生掌握一定的分析问题和解决问题能力。
在当前的医药市场营销学课程过程中，任课老师如何把乏味的医药市场营销学理论知识转变为实践能力，这一直是老师们面临的一项重要任务。
案例教学作为一种启发式教学方式深受广大师生的喜爱，它通过在课堂上对典型营销案例的分析讲解，将基础理论和实际应用有机地结合起来，鼓励同学们积极参与进去、进行分析讨论，最终找到解决问题的方法和途径［1］。
因此，研究案例教学在医药市场营销学中的运用对于当前我国培养具有应用性的医药营销人才具有极其重要的作用。
1当前医药市场营销学的教学现状1．1授课内容和方式过于陈旧老化调研发现，当前一些任课老师在讲授医药市场营销学这门课程时，没有及时地进行知识的更新和教学手段的改进，他们仍然采用传统的“填鸭式”授课方式，照本宣科，严重地挫伤了同学们学习的积极性。
因此，医药市场营销学的老师们需要不断地学习和“充电”，除了具备医药方面营销知识外，还需要掌握市场营销学、经济学和心理学等课程知识［2］。
同时，老师们还要不断地进修和改进教学手段，加强社会实践能力的培养，只有这样才能把枯燥的理论知识与实际操作能力有机地结合起来，真正实现理论与实践的完美结合。
1．2重理论和轻实践的教学观念依然存在1．3学生对医药市场营销学存在偏见众所周知，医药市场营销学这门课主要开设于医药学类院校，其授课对象比较局限，主要是一些医药类学生。
对于医药学专业的学生来说，由于他们长期处于自然科学的学习范围之中，主要学习医药学专业知识，很少接触相关的人文学科，如果让他们立刻从临床或实验研究转入到学习人的心理、行为等知识，通常会他们会表现得排斥或抵触，缺乏学习热情，难以融入到医药市场营销学的学习过程中去。
市场营销方案七篇
市场营销方案七篇市场营销方案篇1论文摘要：以市场营销专业职业教育运作多年的实践经验及市场对营销专业人才的最新要求为指导，以系统方法论作为市场营销专业人才培养模式研究的基本方法，按照营销专业实际岗位具体工作内容，分析学生在职业教育市场营销专业学习过程中的具体实践项目任务名称以及相对应学习的课程名称，并以营销策划课程为例详细设计了基于此系统思考方案下的具体教学设计过程，以期对职业教育市场营销专业人才培养实现与市场零接轨的教育教学目标提供有益的参考。
论文关键词：职业教育；营销专业；课程体系一、确定营销专业课程系统解决方案基本理念职业教育理念在市场营销专业人才培养方案上要求突出在培养学生实践性和技能性的同时，注重学生人文综合素质的培养。
具体操作上应体现在以下几个方面：（一）构建科学的市场营销专业课程体系根据职业教育对市场营销专业的要求，在课程体系构建上要系统思考，科学设置。
实现在应用性、实践性、技能性人才培养目标实现的同时，注重学生人文社会综合素质的培养。
因此，在课程体系构建上不仅要思考使学生系统学习市场营销及工商管理相关理论知识，还要考虑打好学生人文、社会方面的坚实基础。
（二）灵活设计专业实践课程环节根据学习进度及学生的接受度，灵活设计和安排具有针对性的实践教学内容，激发学生参与营销实战实践的积极性。
同时每学期安排2-3次来自行业企业现场，实践经验丰富，且有一定理论水平的营销专家，担任客座讲师，做专题型讲座，以培养学生对市场的深度认知。
（三）注重多种教学方法的有机结合注重教学过程中模拟商业氛围的营造，通过小组讨论法、头脑风暴法、情境模拟法及案例教学法等多种能够开发学生学习潜能的教学方法和教学手段，使学生直观感受营销实践工作的复杂性、多变性及科学性。
（四）关注营销动态，及时更新教材内容营销实践的多变性、动态性要求市场营销专业教师必须及时了解市场宏观环境的变化趋势，行业结构的调整、营销手段的创新、业态变化等信息，并把这些变化体现在教材中，实现教材内容的动态化、现代化和国际化。
市场营销论文范文(3篇)
市场营销论文范文(3篇)
范文一：基于消费者行为的品牌营销策略研究
摘要：本文以消费者行为理论为基础，分析了消费者在品牌选择
过程中的影响因素，并提出了相应的品牌营销策略。
通过问卷调查和
数据分析，验证了所提策略的有效性，为企业制定品牌营销方案提供
了理论依据。
关键词：消费者行为；品牌营销；影响因素；营销策略
范文二：社交媒体营销对企业品牌传播的影响
摘要：随着社交媒体的普及，其对企业品牌传播的影响日益显著。
本文探讨了社交媒体营销的特点和优势，分析了其对品牌传播的影响
机制，并提出了企业在社交媒体平台上进行品牌传播的策略建议。
关键词：社交媒体营销；品牌传播；影响机制；策略建议
范文三：大数据时代下的精准营销
摘要：大数据时代的到来为精准营销提供了技术支持。
本文介绍
了大数据在精准营销中的应用，分析了精准营销的优势和挑战，并提
出了企业在进行精准营销时应注意的问题。
关键词：大数据；精准营销；应用；优势与挑战。
市场营销课论文4000字_市场营销课毕业论文范文模板
市场营销课论文4000字_市场营销课毕业论文范文模板市场营销课论文4000字(一)：市场营销专业“课赛融合”人才培养模式探究论文[提要]面对经济发展的高质量要求及人才需求的新变化，社会对高素质、应用型、复合型人才的需求不断增加。
基于市场营销竞赛和人才培养现状，从教学内容、教学方式、评价体系、师资队伍、实践平台等方面构建“课赛融合”人才培养模式，以加快对市场营销专业人才的培养，为区域经济高质量发展输送优秀的高层次应用型人才。
关键词：课赛融合；人才培养模式；市场营销专业市场营销在市场经济主体发展中一直承担着重要职能，尤其在互联网时代，市场营销的功能和作用更加凸显出来。
在“互联网+”行动计划下，越来越多的企业对新型市場营销人才的需求已经到达新一轮高峰。
然而，目前很多高校对于市场营销专业人才培养明显滞后于市场需求，普遍存在着人才培养目标模糊、课程设置不够合理、教学重理论轻实践等问题。
尤其对于应用型本科高校来说，如何培养应用型市场营销人才是当前亟待解决的问题。
一、“课赛融合”的内涵及意义“课赛融合”教学模式是根据教学要求以及人才培养目标，将教学内容与技能竞赛有效对接，并依据竞赛项目对教学体系进行合理改革和设置，基于竞赛要求对学生的专业知识、实践能力进行训练，实现学生的专业技能水平与专业实践能力的整体提高。
“课赛融合”的教学模式不仅可以调动学生的学习积极性，实现以赛促学、边赛边学，而且可以有效促进专业课程建设和人才培养质量的提升。
首先，人才培养方案是专业人才培养的“根本大法”，也是专业课程教学的根本指南，技能竞赛为应用型本科院校人才培养目标指明了方向。
其次，“课赛融合”的人才培养模式提高了学生的就业能力。
竞赛过程中对学生能力的培养与学生就业竞争力指标吻合度极高，能够大大提高学生就业竞争力，在激烈的就业竞争中立于不败之地。
最后，“课赛融合”促进了教学改革和专业建设。
结合实际而科学的竞赛项目对应用型高校的教学内容和专业发展具有很强的引领作用。
市场营销论文策划书3篇
市场营销论文策划书3篇篇一市场营销论文策划书一、论文题目浅析市场营销策略在[具体产品或服务]中的应用二、研究背景随着市场竞争的日益激烈，企业需要不断创新和优化市场营销策略，以提高产品或服务的知名度、销售额和市场份额。
本论文旨在探讨市场营销策略在[具体产品或服务]中的应用，通过对相关理论和实践的研究，为企业提供有益的参考和建议。
三、研究目的1. 深入了解市场营销策略的概念、类型和作用。
2. 分析[具体产品或服务]的市场现状和竞争环境。
3. 探讨市场营销策略在[具体产品或服务]中的应用案例。
4. 提出优化市场营销策略的建议和措施。
四、研究内容1. 市场营销策略的理论基础市场营销的定义和内涵市场营销策略的类型和特点市场营销策略的制定和实施2. [具体产品或服务]的市场现状和竞争环境市场规模和增长趋势消费者需求和行为特征竞争对手的分析和比较3. 市场营销策略在[具体产品或服务]中的应用案例产品策略的应用价格策略的应用渠道策略的应用促销策略的应用4. 优化市场营销策略的建议和措施基于市场调研和分析的策略调整创新营销策略的应用加强品牌建设和管理提高客户满意度和忠诚度五、研究方法1. 文献综述法：通过查阅相关文献，了解市场营销策略的理论和实践研究现状。
2. 案例分析法：选择具有代表性的[具体产品或服务]企业，深入分析其市场营销策略的应用情况。
3. 数据分析法：收集和分析相关市场数据，为研究提供支持和验证。
4. 实地调研法：对[具体产品或服务]的市场进行实地调研，了解消费者需求和竞争环境。
六、论文结构1. 绪论研究背景和目的研究内容和方法论文结构安排2. 市场营销策略的理论基础市场营销的定义和内涵市场营销策略的类型和特点市场营销策略的制定和实施3. [具体产品或服务]的市场现状和竞争环境市场规模和增长趋势消费者需求和行为特征竞争对手的分析和比较4. 市场营销策略在[具体产品或服务]中的应用案例产品策略的应用价格策略的应用渠道策略的应用促销策略的应用5. 优化市场营销策略的建议和措施基于市场调研和分析的策略调整创新营销策略的应用加强品牌建设和管理提高客户满意度和忠诚度6. 结论与展望研究的不足和展望七、进度安排[具体时间区间 1]：完成文献综述和研究方法的确定。
市场营销毕业设计论文
市场营销毕业设计论文浅议新时期企业市场营销理念的创新【摘要】市场营销是现代企业发现和创造价值的一种模式，是现代企业走向不断壮大的一个必要过程。
新时期随着信息化市场的不断完善，原有的企业营销模式已不能满足其成为企业经济增长的需求，企业的营销模式应去其传统，推陈出新。
通过分析新时期现代企业市场营销的发展新趋势以及新趋势的驱动因素，从市场角度和营销管理角度理念等多方面提出相应的解决之道，从而促进现代企业更新原有营销模式，推动市场繁荣。
【关键词】市场营销企业经济增长新趋势新发展一、新时期市场经济增长的趋势1.从市场环境来说，国际化在国内市场中的趋势会更明显。
自从加入世贸组织后，开放成为我国市场主流，贸易和投资门槛降低，国外的很多企业进入中国，进入中国市场的国外商品以其先进的性能和低廉的价格占了主导优势，使国内市场和国内竞争国际化，市场竞争多极化。
一方面，经济结构和经济利益格局在加入世贸组织后有了实质性变化，这就使我国企业、地区之间难以“共同对外”;另一方面，出现了利益结构的多元化，中外企业除了可以成为市场的竞争对手外，也可以成为市场的合作伙伴，产品高新化趋向更加明显。
2.从融资环境来说，企业融资渠道比以前拓宽了很多。
自从加入世贸组织后，银行、保险业扩大开放，放宽了对外资银行和保险公司的限制，更多的融资渠道成为企业源泉。
引入了风险投资，极大改善了高新技术企业的融资条件。
随着我国不断开放的证券市场和不断接轨的国际市场，更多地国际风险投资将会进入中国。
那些中小企业科技含量较高的，将会极大地改善融资条件。
加入世贸组织后，外资流入不断地增加。
随着我国日益透明统一的外经贸政策，以及不断扩大的对外开放地域或领域，国内企业直接利用外资将会面临更多的机会。
3.从人才环境来说，人才的吸引。
知识经济时代，企业成败的主要因素是人力资源。
目前，随着我国经济开放程度和市场化程度的提高，在良好生活条件和优厚待遇条件的吸引下，大量人才流向发达国家。
市场营销学课程论文范文精选
市场营销学课程论文范文精选市场营销学专业，主要是以培养具有国际化视野的应用型的市场营销高级专门人才为目标。
下面是店铺为大家推荐的市场营销学论文，供大家参考。
市场营销学论文篇一：《ERP沙盘模拟与市场营销教学的耦合》一、高等院校市场营销课程教学的主要问题(一)理论教学一般通过任课教师的口头表述、多媒体教学演示、讲解理论知识的教学形式。
该方式能向学生传递市场营销知识，培养学生掌握一些基本概念及各种操作规范，但该方法以语言为媒介，学生只能被动接受而不能直接体验知识，不利于学生分析问题、解决问题能力的培养，也不利于创新思维的培养。
(二)传统模拟教学一般在模拟实验室进行，教学目标是要求学生通过模拟实验能将理论知识应用于市场营销实务活动，培养学生实际业务操作能力。
但在此过程中，教师的理论指导作用占主导地位。
(三)案例教学案例教学是以教学目标或教学要求而设定，以案例讨论为基础，通过讨论调动学生的积极性和主动性，锻炼学生独立思考、分析和解决问题的能力。
但在具体实践时，需要教师按期到企业进行调研，了解最新的经济状况和趋势，不断更新、充实教学内容，以确保学生能学到最新的、社会最需求的知识。
而ERP沙盘模拟教学最大的特点就是“在参与中学习”，集角色扮演、案例分析和专家诊断为一体，通过互动学习让学生直接参与企业的运作，学会在企业经营竞争中分析和解决企业遇到的经营难题，抓住机遇，分析问题，制定策略，组织实施，培养学生作为企业管理者必须具备的能力和素质。
二、基于ERP沙盘模拟的市场营销实践教学的课程设计借助ERP沙盘模拟，企业的市场调查与预测、市场定位、定价策略、竞争者调查与分析、目标市场选择、产品策略等市场营销理论知识都可进行模拟。
在市场营销教学中，ERP沙盘模拟可以实现模拟真实市场竞争环境、模拟企业组织结构、模拟真实的企业竞争。
以ERP 沙盘模拟为基础，市场营销实践教学内容可从以下几方面展开。
(一)市场调查与预测市场调查与预测是企业制订营销策略的基础。
市场营销学科课堂教学过程设计论文
市场营销学科课堂教学过程设计论文市场营销学科课堂教学过程设计论文市场营销学科的课堂设计应当同时满足教学规律和各大企业对本专业创新型人才的需求，但就目前的形势来讲，我国还有相当部分的教师在市场营销课程的教学过程设计中还存在着很大问题亟待解决。
市场营销是不仅是一门应用性的学科，还是一门与生活息息相关的学科，在教学设计过程，不仅要最大程度地激发学生的学习兴趣，调动他们对市场营销学习的主观能动性，更重要的还在于培养学生的实践操作能力，让他们能够将书本上的理论知识运用到生活实践中去，帮助各大企业培养出一大批优秀的理论知识与实践能力并存的创新型人才。
一、精心设计教学内容，激发学生积极主动性兴趣是学习最好的老师，其最大的作用在于最大程度地激发学生学习的动力，使之投身于学习中，达到学习的目的。
对于学习市场营销的学生而言，教学过程中能真正吸引他们的有效注意力，调动他们主观情感体验的，还在于教学内容自身的教学魅力。
诚然，教学内容不会凭借任课教师的教学能力而改变，因为它是根据了教材与教学大纲选定出来的。
但是任课教师在教学活动中可以根据这些教学内容进行一些灵活性、创造性、主动性的教学设计，使之更符合学生学习的认知特点，激发学生对市场营销学习的兴趣。
根据课程的发展方向，在教学活动中，任课教师可依据学生实际情况以及学科发展现状，对市场营销的教学内容进行适当的调整与增补，以便于精心选择<>尤其是近几年来，rb?场营销的理论发展有了一些新动向，对此教师在教学活动中可以将网络营销、情感营销、绿色营销以及服务营销等相关内容插入市场营销教学活动过程屮，这样不仅能活跃课堂氛围，还可以加深学生对于市场营销理论知识的理解。
二、强化课堂教学活动，培养学生的实践能力教学内容的设计是市场营销教学实施的关键第一步，而教学活动的具体开展却是整个教学过程中的重中之重，教学结果的成败基本上由此决定，因此，任课教师在教学过程中应当注重课堂教学活动的多样性以及灵活性，提高课堂教学的效率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基于学情的高职《市场营销》课程改革设计
程祝礼
【摘要】学生是学校教育的对象，是实现教育目标的基础。
高职教师必须研究学情，与学情相适应，才能达到预期的教学目标。
本文根据《市场营销》课程特
点和高职学生当前学情，提出《市场营销》课程改革设计的建议。
【关键词】高职学情；市场营销；课程设计
学校教育的对象是学生，是达到教育目的、实现教育目标的基础。
作为教师必须从受教育者具体情况（即学情）和我们的培养目标两个方面来分析研究教育教学方式方法，进行有效的课程设计，才能达到预期的教学效果。
笔者多年从事高职《市场营销》课程的讲授，对近年来学情的变化深有体会，下面就本课程的教学谈谈自己的粗浅看法。
一、高职学情分析与课程改革
近年来，高职学生高考成绩普遍偏低，这就意味着学生在高中阶段的知识掌握得不够扎实，学生的认知能力、接受水平、学习能力都较低，思维规律上存在形象思维能力强，但注意力分散，抽象思维能力弱，对教学中抽象的理论理解比较困难、不感兴趣的特点。
作为高职学校的教师，必须重视这一现实问题。
教师要讲授一门课程，首先要对课程进行分析，了解课程在整个专业课程体系中的地位和作用，再根据课程标准或教学大纲的要求，明确课程的教学目标、重点难点，然后还要深入仔细地研究授课对象---学生的情况(即学情分析)，结合学生学习的认知规律与特点，制定出合理的教学计划，完成整体课程设计。
之后才是“备好每一堂课，上好每一堂课”，完成每堂课的教学目标。
然而目前国内高职教育的学者、专家、教师们存在着对培养模式、职业岗位能力需求、课程模式研究多，对高职学生学情研究少，对如何针对高职学生实际认知特点和规律，找出适合有效的教学方式方法的研究更少的问题。
高职《市场营销》课程是一门实践性很强的专业课程，作为教师决不能墨守成规，必须结合培养目标、就业岗位需要及学生特点，有针对性地做好课程的改革设计，否则就会出现要么“学之无用”；要么是“讲而不听，学而不会”的现象，课堂效果差，教学目标不能实
现。
因此，在进行课程设计时，教师不仅要考虑岗位知识能力需要，也要悉心研究所教学生的能力水平和认知倾向，为学生提供优质的教学资源，最佳的教学方法，在全面调动学生学习积极性与学习兴趣的情况下，指导学生完成课程中每个具体的学习目标。
二、课程分析
高职《市场营销》课程是通过教学使学生掌握一定的市场营销理论知识，具有较强的市场意识和观念，熟悉营销活动的流程及岗位要求，能够承担销售及销售管理等环节的工作任务。
具备发现市场需求的能力；熟悉所经营的产品及行业或企业背景的能力；针对目标市场根据具体的营销环境有针对性地策划、组织营销活动的能力。
同时培养忠于职守、善于沟通、诚实守信、勇于开拓、吃苦耐劳的品质，为发展职业能力奠定良好的基础。
1、技能目标
●具备能敏锐地发现市场需求的能力；
●具备快速熟悉所经营的产品及行业或企业背景的能力；
●具备对具体的市场需求进行细分并有效选择目标市场的能力；
●具备针对目标市场根据具体的营销环境有针对性地策划、组织营销活动的能力；
●具备有效地组织和控制营销活动，并对营销活动进行客观地评估的能力。
2、知识目标
●熟悉市场营销活动的主要流程；
●熟悉市场营销活动的一般规律。
3、素质目标
●具备能敏锐地发现市场需求的能力；
●具备快速熟悉所经营的产品及行业或企业背景的能力；
●具备对具体的市场需求进行细分并有效选择目标市场的能力；
●具备针对目标市场根据具体的营销环境有针对性地策划、组织营销活动的能力；
●具备有效地组织和控制营销活动，并对营销活动进行客观地评估的能力。
三、课程设计
教师进行课程分析和学情分析是为了有目标有针对性地进行教学设计，指导学生学习，提高教学效果。
基于高职学生的实际情况和市场营销课程需要，笔者提出以下五个方面课程设计改善措施。
1、调动学生的学习积极性
高职学生的显著特点之一是学习主动性差。
针对这一特点，要求教师在对教学目标、教
学内容和教学对象充分了解的基础上，采用多种不同的教学方法，将教学内容联系实践案例，或运用同学们喜闻乐见的故事、寓言，或适当地穿插游戏等方式，让课堂生动有趣，气氛活跃，使学生易于理解，对所学内容产生浓厚的兴趣，从而产生强烈的学习欲望。
2、多媒体与其他教学手段相结合
形象思维能力强，抽象思维能力较低是高职学生另一个显著特点。
针对这一特点，教师可以将一些抽象的概念和理论做成教学幻灯片，通过多媒体表现出来的色彩、图片、声音、文字或画面产生动画效果，带给学生强烈的感觉刺激，能够起到集中注意力，调节课堂气氛，帮助学生形象地理解抽象内容的作用。
3、采用任务驱动教学法
学习主动性差，但动手能力强是高职学生的又一特点，这就更适于采用任务驱动教学法，发挥其优势，增强学习的主动性。
从学生的角度说，任务驱动是一种有效的学习方法。
它从浅显的实例入手，带动理论的学习和实践的操作，大大提高了学习的效率和兴趣，培养他们独立探索、勇于开拓进取的自学能力。
一个“任务”完成了，学生就会获得满足感、成就感，从而激发了他们的求知欲望，逐步形成一个感知心智活动的良性循环。
从教师的角度说，任务驱动是建构主义教学理论基础上的教学方法，将以往以传授知识为主的传统教学理念，转变为以解决问题。
完成任务为主的多维互动式的教学理念；将再现式教学转变为探究式学习，使学生处于积极的学习状态，每一位学生都能根据自己对当前任务的理解，运用共有的知识和自己特有的经验提出方案、解决问题，为每一位学生的思考、探索、发现和创新提供了开放的空间，使课堂教学过程充满了民主、充满了个性、充满了人性，课堂氛围真正活跃起来。
当学生能在教师的指导下逐个完成每个任务时，就会逐渐产生成就感，有利于学生将学习兴趣变为学习习惯。
4、运用情景模拟教学法
情境模拟教学法是集情境教学、模拟训练教学、实践教学、案例教学、参与式教学等多种教学方法的优点于一身的注重受教育者身心发展规律的能够迅速提高素质教育水平的现代化教学手段。
情境模拟教学法与传统的讲授法相比较，具有明显的非灌输性特点。
学生们在模拟的情境中通过亲自操作、分析思考、价值判断，会水到渠成自然而然地掌握技能，而不需要教师费力不讨好长篇累牍地讲授。
在情境模拟教学过程中，学生是鲜活的、主动的、富于创造性的，他们脸上洋溢着灌输教学中难得一见的喜悦和兴奋。
可以提高学生主动思考问题的能力、应变能力、逻辑思维能力和口头表达能力，使学生走向社会后具有一定分析问题、解决问题和创造思维能力。
5、注重实践教学
与理论教学相比，高职学生更喜欢实践教学，这也是高职学生的长处。
《市场营销》课程实践性强，与学生实践动手能力的培养形成是一种很好的契合。
结合学生所学专业，根据学生在市场营销课程不同阶段的需要，教师应采用市场调研、企业参观、现场推销等方式，让学生参与营销实践活动，既开阔眼界，了解市场，也可以让学生把学到的知识应用到实践之中。
【参考文献】
[1] 郭立艳，高职学生学习倦怠研究，职业教育研究，2010年第二期；
[2] 卢彩秀，高职《营销策划实务》课程设计，中国科技创新导刊，2013年第二十九期。
作者简介：程祝礼，男，黑龙江建筑职业技术学院，商务学院，副教授，从事市场营销／企业管理教学研究，哈尔滨市150025。