2020冀教版四年级语文下册电子课本课件【全册】

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冀教版四年级语文下册《蝴蝶的家》PPT课件(5篇)

冀教版四年级语文下册《蝴蝶的家》PPT课件(5篇)

课外实践
同学们,你们认为蝴蝶的家会在哪里?它 的家又会是什么样的呢?用你手中的笔为 小蝴蝶建一个家吧!
学习生字
避 bì • 部首:辶 总笔画:16 • 1.躲,设法躲开:~雨。~暑。~世。
回~。~重就轻。~世绝俗。 • 2.防止:~免。~嫌。~雷针。
撼 hàn 部首:扌;总笔画:16; 1.搬动:~天动地。蚍蜉~大树,可笑不
读一读
•躲避 震撼 喧嚷 玷污 轻盈 素洁 柔弱
讨论
• 你从课文中感受到作者怎样的心情? 勾画出相关的句子。
感知课文:
1.同学们默读课文,边读边想,下雨了,文 中“我”的心情怎样呢?
2.你认为用哪些词语形容比较贴切,说出自 己的原因。
3.课文讲了一个怎样的故事?
下雨的天气,我们遇到过很多次,蝴蝶我们更 是遇到过无数只。下雨的日子,你有没有为蝴 蝶担心过?
我常想:下大雨的时候,青鸟、麻雀这 些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是 那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、 风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着, 风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲 洗遍了,就连树林内也黑压压的,水淋淋 的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?
假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会出 现什么样的结果呢? 翅膀会被雨点打湿: 会被风吹得不知去向: 彩粉会被雨水冲刷,失去原有的美丽: 沾上泥污,摔在地上,再也无法飞起来。
你觉得蝴蝶能受得了吗?哪些句子说明 了蝴蝶经受不住猛烈的风雨呢?
它们的身体是那样轻盈,……怎么禁得 起这猛烈的风雨呢?
假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会出 现什么样的结果呢? 翅膀会被雨点打湿: 会被风吹得不知去向: 彩粉会被雨水冲刷,失去原有的美丽: 沾上泥污,摔在地上,再也无法飞起来。

冀教版小学语文四年级下册课件:10自然之道∣(共16张ppt)

冀教版小学语文四年级下册课件:10自然之道∣(共16张ppt)
“颓丧”。若不是因为我们的错误决策,幼龟们就不会白白送死了。
感悟课文
你读懂了什么?有什么疑问?
了解课文大意,理解“自然之道”的含义并从中受到启发,有感情 地朗读课文。
思考课文
我们干了一件什么样的“蠢事”?
比较句子
下面两个句子有什么异同?
A、我们干了一件蠢事。 B、我们干了一件愚不可及的蠢事。 通过比较,并联系课文明确:我们的确是弄巧成拙,好心办坏事, 是“愚不可及”。然后范写“愚蠢”。
第二单元 · 阅读
自然之道
图片欣赏
课文导入
同学们,大自然气象万千,美丽无比,充满生机,也充满神秘。 在这美丽的阳春三月,老师想和你们一起去旅游,走进大自然, 去探索大自然的奥秘,好吗? 这节课我们就共同来学习一篇发生在大自然中的真实故事──自
然之道
课题质疑
你认为这里的“道”是什么意思?
(道路?道理?规律?)
拓展深化
同学们,学习了课文,此时此刻,你深深地懂得了什么?你 现在对“自然之道”有更深的了解了吗?你想给人类怎样的忠 告? 自然界处处都有规律,我们不应只是认识自然之道,更要尊重自然之道, 遵循自然之道。才能保护自然,造福人类。一切违背自要告诉我们,要遵循自然之道,要按自然规律办事, 否则,就会产生与我们愿望相反的结果。
bàng chuǎn 棒 喘
词语积累
巢穴 嘲鹰 极不情愿 结队而出 欲出又止 用尖嘴啄 颓丧 补救 侦察 企图焦急 鱼贯而出 踌躇不前 若无其事 争先恐后
问题思考
为什么向导若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道就是这样的。”? “自然之道”就是大自然的规律。向导若无其事说的这句话,表明他知 道幼龟探头被嘲鹰咬啄是自然现象,是太平洋绿龟返回大海时自我保护的 手段。这只海龟可能给龟群带回安全的信息,也可能以牺牲换来龟群的安

冀教版小学语文四年级下册课件:31送别冰心∣(共15张ppt)

冀教版小学语文四年级下册课件:31送别冰心∣(共15张ppt)

知识拓展
1900年10月5日出生于福州的冰心,在五四运动的影响和新文化运动的兴起中登上文坛。她的 作品直面封建社会对女性的摧残、军阀混战给人民带来的苦痛等重大社会问题,被认为是当时极
有代表性的“问题小说”而产生广泛社会影响。而后,她的创作在“为人生”的旗帜下源源流出,
诗集《繁星》、《春水》推动了新诗初期的“小诗”写作潮流,《寄小读者》的通讯散文,成为 我国最早的儿童文学力作。 新中国成立后,她创作的《小橘灯》、《樱花赞》等名篇脍炙人口、广为流传,改革开放以来 她以80高龄而笔耕不辍,《空巢》、《万般皆上品》、《想到就说》、《三寄小读者》等新作接 连问世,以数量之多、内容之丰富、风格之独特,将自己的文学事业提升到一个新的境界。甚至 在她年近9旬之际,她还以正直、坦诚之心,写作了《我请求》、《我感谢》等充满真情实感的 佳作,在广大读者中引起强烈共鸣。
集体交流
你曾经见过的灵堂是什么样子?而本文的呢?
为什么会设计成这样的灵堂?是谁为她设计的?
句段阅读
了解人们是怎样为老人冰心送别的,体会人们对冰心的悼念之情。 1999年3月19日,这是北京入春以来最冷的一天。一大早,八宝 山第一告别室门外就已是熙熙攘攘,人头攒动。院子里、大厅内挂 满了中外人士的诗词悼文和白色挽联。 走在最前面的是一群白发苍苍的老者,他们来自各民主党派,其 中有些人已行动不便,但依然在亲人的搀扶下颤颤巍巍地联副主席,中国民主促
进会中央委员会副主席,全国人民代表大会第一至五届代表,中国人民政 治协商会议第五至七届全国委员会常委和第八、九届委员,全国少儿福利
基金会副会长,全国妇联常委等职。她为我国的文学事业、妇女儿童事业
的发展,为坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,都作 出了杰出的贡献。

新编文档-四年级下册语文课件-13 成长 冀教版(共31张PPT)-精品文档

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冀教版 语文 四年级 下册
13 成长
13 成长

我会认 亲昵
chánɡ
香肠
yǔn
允许
xiāo
开销
jiǎn zuó

节 俭 琢磨 经 济
huǎng
恍惚
13 成长

chònɡ
多音字
他冲着我说要买香肠。
chōnɡ
冲动。

他的家庭经济状况不太好。


这个大公司人才济济。
13 成长
zuó

我琢磨这里的孩子平日的开销都很大。
zhuó
这件工艺品是工匠是精雕细琢的。
13 成长
我会写
昵肠 允卑亢琢
恍 销 俭 济戴 挎
13 成长
生字归类
左右 结构
昵 肠 琢销 俭济挎恍
半包围 结构

上下 结构
允卑 亢
13 成长
加一加:氵+齐=济 扌+夸=挎
识字方法
同舟共济
换一换:


形声字。表示反复思索、考虑。
13 成长
易写错
zuó
不要少写“点”
13 成长
他那双大眼睛闪了又闪,用手推让说:“不 要。两块钱买一根,还可以喝一听可乐。
我拿香肠给他,他为 什么不要?
这句话说明 约翰很懂事
13 成长
约翰为何 如此节俭?
他父母不喜欢他?
经济状况不好
13 成长
阅读9-14自然段,想一想故 事发生了怎样的转折,发生 这样变化的原因是什么?
13 成长
亲昵:十分亲密。本课
指约翰对面包店老板很有 礼貌,很真诚。
我对眼前这个用亲昵的语 气叫我小人的人很陌生。

冀教语文四年级下册6 我们家的猫.pptx

冀教语文四年级下册6 我们家的猫.pptx

猫的性格 “古怪” 之二
它若是不高兴啊,无论谁说 多少好话,它也一声不出。
“无论……也……”写 出了猫在不高兴时的冷 漠的表现。
猫的性格 “古怪” 之三
它什么都怕,总想藏起来。可是它又 那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠, 就是遇上蛇也敢斗一斗。
“什么都怕”和“勇猛”两 个互相矛盾的特点写出了猫 的性格“古怪”。
课堂演练
一、看拼音,写字词。
ɡǎo jiàn (稿件 ) ( jìn zhí ( 尽职 ) shēnɡ qì bó bó 生气勃勃 zāo yānɡ ) kǒu qiānɡ
( 遭殃) (口腔 )
二、按要求写句子。
1.看它那样生气勃勃,天真可爱,我喜欢还
来不及,怎么会跟它生气呢?(改为陈述句)
看它那样生气勃勃,天真可爱,我喜欢还来不及,不会跟它生气。
老实
无忧无虑
猫的性格 “古怪” 之一
可是,它决定要出去玩玩,就会 出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它 也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊, 要不怎么会一天一夜不回家呢?
贪玩
猫的性格 “古怪” 之一
可是,它听到老鼠的一点儿响动, 又是多么尽职。它屏息凝视,一 连就是几个钟头,非把老鼠等出 来不可!
结构梳理
我 家 的 猫
性 格 古 怪 淘 气 可 爱 老实、尽职、贪玩 高兴、不高兴;既胆小、又勇敢 耍个没完没了,不怕跌、不怕撞 胆子越来越大,抱着花枝打秋千
性格多变 天真活泼
主题概括 这篇课文生动、细致地描写了猫的 古怪性格 和它小时候的________ 淘气可爱 ,全文 _________ 字里行间都流露出作者对猫的喜爱之情, 也渗透着作者对生活的热爱。
我从来不责打它。看它那样生气勃勃,天

2020冀教版四年级语文下册全册教学课件

2020冀教版四年级语文下册全册教学课件
2020冀教版四年级语文下册全册教 学课件
13 *成长
2020冀教版四年级语文下册全册教 学课件
5 女孩乌塔
2020冀教版四年级语文下册全册教 学课件
第二单元
2020冀教版四年级语文下册全册教 学课件
6 我们家的猫
2020冀教版四年级语文下册全册教 学课件
7 小狮子爱尔莎
2020冀教版四年级语文下册全册教 学课件
10 自然之道
2020冀教版四年级语文下册全册教 学课件
第三单元
2020冀教版四年级语文下册全册教 学课件
11 锁不住的心
2020冀教版四年级语文下册全册教 学课件
12 小溪流的歌
2020冀教版四年级语文下册全册教 学课件
3 *快乐的足球赛
2020冀教版四年级语文下册全册教 学课件
4 芦叶船
2020冀教版四年级语文下册全册教 学课件
8 *树上的鞋
2020冀教版四年级语文下册全册教 学课件9 老人和鸟202源自冀教版四年级语文下册全册教 学课件
2020冀教版四年级语文下册全册 教学课件目录
0002页 0102页 0176页 0206页 0237页 0333页 0380页 0409页 0424页 0471页 0508页 0550页 0606页 0646页 0648页 0677页 0753页
第一单元 2 天窗 4 芦叶船 第二单元 7 小狮子爱尔莎 9 老人和鸟 第三单元 12 小溪流的歌 14 差别 第四单元 17 东北大森林 19 水乡行 第五单元 22 妙趣横生的太空生活 24 蝴蝶的家 第六单元 27 再寄小读者
第一单元
2020冀教版四年级语文下册全册教 学课件
1 古诗词二首 宿新市徐公店 清 平乐·村居

四年级下册语文课件-《蝴蝶的家》|冀教版 (共11张PPT)

四年级下册语文课件-《蝴蝶的家》|冀教版 (共11张PPT)
另外,蝴蝶真的被淋湿了,你也不必担心, 因为蝴蝶的翅膀是由几百片细小的鳞片组成的 ,和鱼身上的鳞片相似。下雨时还能遮挡雨水 ,使它们不会被真的淋湿。
四年级下册语文课件- 《蝴蝶的家》|冀教版 (
共11张PPT)
2020/8/23
Hale Waihona Puke 初读课文要求: 1、读准字音,把课文读通顺流利 。 2、把不理解的生词画下来,可借 助工具书,或联系上下文、结合 生活实际弄明白。
生字学习
撼 hàn 震盈撼 玷 diàn 玷避污 喧 xuān喧哗 嚷 rǎng 叫嚷嚷 雀 qiǎo 家雀雀
读了课文,你感受到作者的 心情了吗?是什么心情?
我来告诉你
为了准备飞行,蝴蝶必须让阳光直射它们的 翅膀,因为只有这样,才能很快温暖它们的翅 肌,而阴天遮挡了它们起飞所必需的太阳光。 因此,乌云密布天将下雨时,蝴蝶便会寻找躲 雨的地方:如高杆草或叶状植物的叶子下面, 大雨过后,它们还会重返蓝天,快乐地飞舞。
yíng 轻盈 bì 避雨
rāng 大声嚷嚷 què 麻雀
再读课文
说一说课文写了哪些内容 ?
第1自然段 描写了天气恶劣。
第2自然段 描写了蝴蝶的弱小。 第3-4自然段 描写了作者找不到
蝴蝶的家,很着急。 第5自然段 小女孩肯定蝴蝶有家。
第6自然段 作者希望知道蝴蝶的 家到底在哪里。
感受作者的心情。

四年级下册语文课件-2 天窗 冀教版(共37张PPT)

四年级下册语文课件-2 天窗 冀教版(共37张PPT)
2冀教天版窗 语文 四年级 下册
2 2 天窗
第第一一课课时时 第第二二课课时时
2 天窗
第一课时
茅盾(1896- 1981),中国作家、社会活
动家。 原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。
主编《人民文学》和《译文》等刊物。撰写 《夜读偶记》等文艺理论和文艺批评论著, 为建设社会主义文化,团结壮大革命文艺队 伍,促进中外文化交流作出了卓越贡献。 代表作有《蚀》三部曲(包括《幻灭》《动摇》 《追求》)、《子夜》、《林家铺子》、 《春蚕》等。有《茅盾全集》行世。
谢谢观赏
You made my day!
2 天窗
随堂练习
二、组词。
藉(慰藉)蝙(蝙蝠 )奇(奇怪 )秘(秘密) 籍(书籍)编(编写 )阔( 宽阔)猛( 猛烈)
2 天窗
三、在括号里填上合适的词语。
( 调皮 )的孩子 (北风呼啸 )的冬天 ( 奇幻 )的云彩 (美丽 )的世界 ( 猛烈 )地扫荡 ( 刷 )地一瞥
掠过( 黑影) 展开(想象 )
会唱歌的夜莺、圆眼睛的猫头鹰。

2 天窗
三、假如你也有一扇天窗,你会透过天 窗看到什么?想到什么呢?
我会从飞过去的一只大雁,想象到成群 的大雁排成人字或一字在天上飞翔,飞到适 合它们居住的地方。

2• • • • • • • •
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 221.8.2 Monda y, August 02, 2021

2 天窗
加一加:虫+扁=蝙 王+离=璃
识字方法
换一换:幅-巾+虫=蝠
字理识字 “偏”:(扁,不方、不正),表示脸不
正。造字本义:脸不正,侧向一边。

2020春四年级语文下册第13课成长教学冀教版ppt课件

2020春四年级语文下册第13课成长教学冀教版ppt课件

当“我〞要送他两根香肠时,他 “用手推让”,“话说得不卑不亢”。
一个自尊、要强得孩子,令我们 对他顿生好感。
“是我的妈妈。”他不等我说完, 笑着回答,“雪太大了,妈妈不放心, 一定要陪伴我送报……”
疑窦初解。
“你每月送报纸,可以拿到多少报 酬?”
他告诉我:“八十元。圣诞节时报 纸多,可以拿一百元以上。”
成长
约翰是个怎样的孩子? 画出相关的语句,也可以 写出自己的阅读感想。
他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠, 用手取了一根,自言自语地嘀咕: “不够买两根。”这句话,他几乎天 天重复着,好像他的口袋里只允许装 上两块钱。
小男孩重复的行为使大家顿生疑 窦,引起了读者好奇,是因为妈妈给 他的钱很少吗?是他家的经济条件差 吗?
原来他的衣兜里不是没有钱,他自 己挣的钱足可以够买两根香肠了。他的 克制与节俭,是对自己劳动所得的珍惜 啊。
文章为什么不像<女孩儿 乌塔>一样,用<小约翰>命题, 而以<生长>为题?
读一读ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ夏令营中的较量》。
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2020冀教版四年级语文下册电子 课本课件【页 0149页 0180页 0229页 0244页 0273页 0301页 0351页 0382页 0422页 0478页 0508页 0544页 0546页 0609页
第一单元 2 天窗 4 芦叶船 第二单元 7 小狮子爱尔莎 9 老人和鸟 第三单元 12 小溪流的歌 14 差别 第四单元 17 东北大森林 19 水乡行 第五单元 22 妙趣横生的太空生活 24 蝴蝶的家 第六单元 27 再寄小读者
第一单元
2020冀教版四年级语文下册电子课 本课件【全册】
1 古诗词二首 宿新市徐公店 清 平乐·村居
2020冀教版四年级语文下册电子课 本课件【全册】
2 天窗
2020冀教版四年级语文下册电子课 本课件【全册】
3 *快乐的足球赛
2020冀教版四年级语文下册电子课 本课件【全册】
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