六年级下册语文第三次月考试卷

xx～xx六年级语文下册第三次月考试卷

六年级语文

卷面120分考试用时100分钟

一、卷面整洁，字体工整（2分）

二、看拼音写词语(10分)

kuí wú shǔi hǔ yǎn lián diào qiǎn xiū kuì（）（）（）（）（） xuàn lì líng lóng chù lì wén zhàng tàn fǎng （）（）（）（）（）三、形近字组词。（8分）

搞 ( ) 摊 ( ) 镊 ( ) 悼 ( )

稿 ( ) 瘫 ( ) 蹑 ( ) 绰 ( )

魁（）珑（）绚（）眶 ( )

魅（）拢（）询（）框 ( )

四、选词填空。（5分）

盼望期望探望希望张望

1、渔夫的妻子桑娜( )着丈夫快快回家。

2、桑娜提着灯去( )生病的邻居。

3、妈妈多么( )我能早一点懂事。

4、我能考上一所理想的大学，是爸爸妈妈给予我的( )。

5、他走进树林，四处( )，寻觅着小兔的影子。

五、选出下列句子的修辞手法。（5分）

排比设问对偶夸张比喻

1、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（）

2、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。

( )

3、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）

4、船员赶紧解开救生艇的绳索，大家一窝蜂拥了上去。（）

5、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）

六、句子训练（6分）

1．这些来荣县的客人非常热情。（改变词语的顺序，意思不变）

2．四周黑洞洞的，很容易碰壁。（改为反问句）

3．小红有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。(改成双重否定句)

4．同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。（缩句）

5．雨丝很轻很细。（改为比喻句）

6．历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）

六、按课文内容填空。（9分，每空0.5分）

1、《我的伯父鲁迅先生》主要回忆了鲁迅的四件事________，_________，，_______________。从中我们看出鲁迅之所以得到很多人的爱戴，是因为_______________________________________。

2、《穷人》的作者是（）国的（），他的代表作有《》《》《》，我们以前学过他的作品《》。

3、李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《赠汪伦》两首诗中，表现诗人和朋友

4、敦煌壁画的特点；；

。

七、阅读练习。（25分）

（一）《我的伯父鲁迅先生》

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”“那怎么—--”

“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”

“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

1．联系上下文解释词语。(1分）

恍然大悟：

2．“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？(2分）

3．“四周围黑洞洞的”怎么理解？（2分）

4．把文中划线的句子改陈述句（1分）

5．这段话的大意是，表现了鲁迅先生。（2分）

榆树

我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹佛下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树叶。

榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不

能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。

榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵

一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、

暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。

榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！

1、根据拼音，找出文中相对应的词语。（2分）

（1）qū gǎn（） (2) jué jiàng ( )

2、文中第一段中有两个错别字，请你找出来，并改正。（2分）

（1）改（2）改

3、从文中摘抄出两个成语，并用这两个成语分别造一个句子。（2分）

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4、作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树”？（3分）

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5、文章第二段中“你认为它再也不能活了吗？”改成“它也一样能活。”你认

为好吗？为什么？（3分）

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6、从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？（3分）

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7、在众多的花草树木里，你最爱什么？为什么？（3分）

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________________________________________________________________ 九、写作。（30分）

题目：美好的回忆

要求: 1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。

2、要写出真情实感，有具体的内容。

3、字迹工整，语句通顺。