学校各功能房工作计划大全
小学功能室学年初工作计划
小学功能室学年初工作计划
根据小学功能室的需要和学年初的工作重点，制定以下工作计划：
1. 设备维护与保养：检查各功能室的设备状况，制定设备维护计划，并按时进行维护与保养，确保设备的正常运转。
2. 教材资源管理：核对功能室内的教材和资源，更新不完整或过时的教材，并编制详细的借阅清单，确保教材资源的充足和良好管理。
3. 教学辅助工具更新：评估功能室内的教学辅助工具的使用情况，根据需要更新和补充教学辅助工具，提高教学效果。
4. 环境卫生整治：组织清洁和整理功能室内的环境，保持室内的整洁与清新，提供良好的学习和教学环境。
5. 安全事故预防：加强功能室内的安全隐患排查，修复设备缺陷，制定安全警示标志，并开展安全意识教育活动，提高师生的安全意识。
6. 教研活动组织：组织功能室内的教研活动，促进师资的专业成长，提高教学水平和教育质量。
7. 学生参与活动设计：设计一系列学生参与的功能室活动，如科技创新、手工制作等，积极培养学生的兴趣和动手能力。
8. 故障处理与应急准备：建立故障处理机制，及时解决设备故障和日常问题；制定应急预案，保证在紧急情况下能够迅速应对。
9. 师生培训与教育：组织师生参加相关培训课程，提高师生的教育技能和动手能力。
10. 家长沟通与合作：定期与家长沟通功能室的使用情况和效果，积极听取家长的意见和建议，加强家校合作。
以上是小学功能室在学年初期的工作计划，通过这些工作的开展，将进一步提升功能室的服务水平和教育质量。
多功能教室管理工作计划
多功能教室管理工作计划学校多功能室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥各功能室的服务功能，使功能室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下管理工作计划。
一、加强多功能室的日常管理工作1.器材、设备入库，要凭单据及时登记、编号、分类存放，做好账册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。
2.做好定期保养、及时维修。
如有损坏应及时填写损坏报告单按有关规定报损。
3.做好器材的消毒卫生工作，保持常用器材、设备完好无损。
4.保持室内整洁有序，定期进行打扫卫生。
5.做好安全防范工作，下班前关闭水、电总开关和门窗二、提高多功能室的教育教学使用效率1.根据教学安排，及时做好准备工作。
使用完毕，做好使用记录。
2.积极配合学科教师的教学工作，合理使用功能室。
3.定期开放功能室，让学生充分合理使用功能室，培养学生的实践能力，开阔视野。
三、细化管理措施1.音乐室各类物品器材的添置等都由教仪站统一配备采购，少量器材自行采购，学校分工恰当、落实到位、职责分明。
做好常规基础工作，“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。
2.按时参加由教导处组织召开的管理员会议，完成器材准备、卫生等工作。
以保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。
3.做好帐册登记。
音乐器材设备各数量做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，确保帐物相符。
4.做好常规记录。
填写好各项表格及使用记录；教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
5.充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育，迎检均衡教育，培养学生的创新精神和实践能力，我校将充分发挥专用音乐室功能作用。
音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备，定期做好音乐室的卫生，确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。
6.协助上课老师制作课件，安装调试课件。
每周星期一下午进行一次多功能电脑设备的大调试。
7.关好门窗及电源，防止发生安全事故。
幼儿园各功能室工作计划
一、指导思想为全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步优化幼儿园教育环境，丰富幼儿学习生活，提升幼儿综合素质，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提升幼儿园功能室的环境布置，使之成为幼儿学习和成长的乐园。
2. 丰富幼儿活动内容，提高幼儿在各功能室的学习兴趣和积极性。
3. 加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教育教学能力。
三、具体工作计划1. 智慧屋（1）目标：培养幼儿对科学、自然、生活的兴趣，提高幼儿动手操作能力、观察能力、思维能力。
（2）工作措施：- 每周开展一次科学小实验，让幼儿亲身参与，体验科学乐趣。
- 设置观察角，让幼儿观察动植物的生长变化，了解自然规律。
- 定期组织科学知识竞赛，激发幼儿学习科学的热情。
2. 美劳室（1）目标：培养幼儿的审美情趣，提高幼儿动手能力、创新意识。
（2）工作措施：- 每周开展一次美术活动，如绘画、手工制作等，让幼儿充分发挥想象力和创造力。
- 定期组织幼儿参观美术馆、博物馆等，拓宽幼儿视野。
- 鼓励幼儿参加各类美术比赛，提高幼儿的自信心。
3. 建构室（1）目标：培养幼儿的团队合作精神、空间想象能力、动手操作能力。
（2）工作措施：- 每周开展一次建构活动，如积木搭建、拼图等，让幼儿在游戏中学习。
- 鼓励幼儿发挥想象力，设计独特的建构作品。
- 定期组织幼儿参加建构比赛，激发幼儿的竞争意识。
4. 图书室（1）目标：培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的语言表达能力和文学素养。
（2）工作措施：- 每周组织一次阅读活动，让幼儿自由选择喜欢的书籍进行阅读。
- 开展读书分享会，让幼儿交流阅读心得。
- 鼓励幼儿参加各类征文比赛，提高幼儿的写作能力。
5. 健身室（1）目标：培养幼儿的体育兴趣，提高幼儿的身体素质和协调能力。
（2）工作措施：- 每周开展一次体育活动，如跳绳、跑步、球类等，让幼儿在游戏中锻炼身体。
- 定期组织幼儿参加运动会，提高幼儿的团队协作精神。
学校功能室年度工作计划
学校功能室年度工作计划一、引言学校功能室是为了满足学校师生的各种需求而设立的专门场所。
以其独特的功能和服务，为学校师生提供了更多的学习和活动交流的机会。
为了更好地发挥学校功能室的作用，提高学校师生的学习和交流效果，制定一份年度工作计划显得尤为重要。
二、现状分析学校功能室目前存在的问题主要有：1.开放时间不合理。
学校功能室的开放时间过短，未能满足学校师生的需求。
2.设备过于陈旧。
学校功能室的一些设备已经使用了较长时间，存在一定的老化问题。
3.使用管理不规范。
学校功能室在使用上存在管理不规范的情况，容易导致资源浪费。
三、工作目标本年度的学校功能室工作目标有三个方面：1.优化开放时间。
根据学校师生的需求，合理安排功能室的开放时间，确保学校师生能够充分使用。
2.更新设备设施。
在财务允许的情况下，对学校功能室的设备进行更新和维护，确保设施的正常使用。
3.加强管理规范。
建立良好的管理体系，加强对学校功能室的预约、使用、保养等方面的管理，提高资源利用效益。
四、工作计划1.优化开放时间：(1)开展调研，了解学校师生对功能室开放时间的需求。
(2)制定学校功能室开放时间的具体方案。
(3)与相关部门沟通，争取学校功能室开放时间的扩大。
(4)定期评估与调整功能室的开放时间，以适应学校师生的需求。
2.更新设备设施：(1)对学校功能室的设备进行全面了解和评估。
(2)制定设备更新计划，根据需要进行设备的购置和更换。
(3)加强设备维护，定期对设备进行检测和维修。
(4)确保设备设施的安全和有效使用。
3.加强管理规范：(1)建立学校功能室的管理制度和规章制度。
(2)加强对功能室使用的审批和预约管理，确保资源的合理使用。
(3)培训功能室管理员，提高管理水平和服务质量。
(4)制定设备保养计划，定期对设备进行保养和维护。
五、工作计划实施为了实现工作目标，还需要做好几个方面的工作：1.加强与相关部门的沟通合作，争取资源和支持。
2.加大宣传力度，提高学校师生对功能室的认知和使用率。
小学功能室本学期工作计划
一、前言为了充分发挥小学功能室的教育教学功能，提高学生的综合素质，丰富校园文化生活，本学期我们将紧紧围绕学校教学工作计划，结合功能室的实际情况，制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提高功能室的使用效率，确保功能室资源得到充分利用。
2. 加强功能室教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平。
3. 丰富学生课外活动，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
4. 加强与各学科的融合，推动学校教育教学工作的整体提升。
三、具体措施1. 功能室管理（1）建立健全功能室管理制度，明确功能室的使用规范和流程。
（2）加强功能室设备的维护与保养，确保设备正常运行。
（3）对功能室进行定期检查，确保安全、卫生、整洁。
2. 教师队伍建设（1）开展功能室教师培训，提高教师的专业素养和教学水平。
（2）组织教师参加各类教育教学研讨会，拓宽视野，提升教学能力。
（3）加强教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。
3. 学生活动（1）根据学生年龄特点和兴趣爱好，制定丰富多彩的课外活动方案。
（2）定期举办各类比赛、展览、讲座等活动，激发学生的参与热情。
（3）关注学生的个体差异，为有特殊需求的学生提供个性化辅导。
4. 与学科融合（1）加强功能室与各学科的沟通与协作，推动教育教学资源的共享。
（2）结合各学科特点，开展跨学科实践活动，培养学生的综合能力。
（3）组织教师开展课题研究，探索功能室与学科融合的有效途径。
四、工作安排1. 第一阶段（开学初至第二周）：整理、检查功能室设备，制定工作计划，开展教师培训。
2. 第二阶段（第二周至第四周）：组织学生参加各类课外活动，开展功能室与学科融合的实践活动。
3. 第三阶段（第四周至第八周）：举办各类比赛、展览、讲座等活动，总结前一阶段工作，调整工作计划。
4. 第四阶段（第八周至学期末）：加强功能室设备维护，开展期末总结，为下学期工作做好准备。
五、预期成果1. 功能室资源得到充分利用，学生参与度提高。
2. 功能室教师队伍素质得到提升，教育教学水平不断提高。
小学多功能室个人工作计划
一、前言作为小学多功能室的负责人，我深知多功能室在学生学习、活动中的重要性。
为了更好地发挥多功能室的作用，提高学生的学习兴趣和活动质量，特制定以下个人工作计划。
二、工作目标1. 确保多功能室设施设备完好，为师生提供良好的学习、活动环境。
2. 提高多功能室的使用效率，确保各类活动有序进行。
3. 激发师生的创新意识，培养师生的实践能力。
4. 加强与各学科的沟通与协作，提高多功能室在教育教学中的作用。
三、工作内容1. 设施设备管理（1）定期检查多功能室的设施设备，确保其正常运行。
（2）对损坏的设备进行维修或更换，确保设备完好。
（3）制定设备使用和维护规范，提高师生的爱护意识。
2. 活动组织（1）根据学校工作安排，制定多功能室活动计划，确保活动有序进行。
（2）邀请各学科教师参与活动策划，提高活动的针对性和实效性。
（3）与班主任、辅导员保持密切沟通，确保活动参与度高。
3. 教学支持（1）协助教师进行多媒体教学设备的操作与维护。
（2）提供教学资源，丰富教学内容，提高教学质量。
（3）关注学生个性化需求，为特殊需求的学生提供帮助。
4. 卫生与安全（1）制定卫生制度，确保多功能室环境整洁。
（2）定期进行安全检查，消除安全隐患。
（3）加强师生安全意识教育，提高应急处理能力。
5. 交流与合作（1）与各学科教师保持良好沟通，了解教学需求，提供支持。
（2）与其他学校多功能室负责人交流，学习先进经验，提高自身素质。
（3）参加相关培训，提升业务能力。
四、工作措施1. 加强自身学习，提高业务水平。
2. 制定详细的工作计划，确保工作有序进行。
3. 严格执行工作制度，提高工作效率。
4. 加强与师生的沟通，了解需求，及时调整工作方向。
5. 注重团队协作，发挥团队优势。
五、总结通过以上工作计划，我将在多功能室工作中充分发挥自身优势，为师生提供优质的服务，为学校教育教学工作贡献力量。
同时，不断学习，提高自身能力，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
学校功能室工作规划
一、引言学校功能室是学校教育教学活动的重要场所，也是学生学习活动的重要场所。
为充分发挥功能室在教学、科研、实践等方面的作用，提高学校教育教学质量，特制定本规划。
二、规划目标1. 完善功能室设施设备，提高使用率。
2. 规范功能室管理，确保安全、有序。
3. 提高功能室服务质量，满足师生需求。
4. 发挥功能室在教学、科研、实践等方面的作用，提升学校整体实力。
三、规划内容1. 功能室设施设备规划（1）购置先进的教学设备，如多媒体教室、实验室、图书馆等，提高教学效果。
（2）更新功能室设备，淘汰落后、损坏的设备，确保设备完好、安全。
（3）合理规划功能室布局，满足不同学科、不同年级的教学需求。
2. 功能室管理规划（1）建立健全功能室管理制度，明确管理职责，规范操作流程。
（2）加强功能室安全管理，定期进行安全检查，消除安全隐患。
（3）建立功能室使用登记制度，确保功能室资源得到充分利用。
3. 功能室服务质量规划（1）提高功能室工作人员的业务水平，定期进行业务培训。
（2）优化服务流程，提高服务效率，满足师生需求。
（3）定期收集师生对功能室服务的意见和建议，不断改进服务质量。
4. 功能室教学、科研、实践规划（1）加强功能室与学科教学的融合，推动教育教学改革。
（2）开展功能室科研活动，提升学校科研水平。
（3）组织学生参加功能室实践活动，培养学生的实践能力。
四、实施步骤1. 制定详细的功能室工作规划，明确各部门职责。
2. 加强功能室设施设备的购置、更新和维护工作。
3. 建立健全功能室管理制度，规范操作流程。
4. 加强功能室安全管理，定期进行安全检查。
5. 开展功能室服务提升活动，提高服务质量。
6. 加强功能室教学、科研、实践工作，推动学校整体发展。
五、保障措施1. 加强组织领导，明确各部门职责，确保规划顺利实施。
2. 加大经费投入，保障功能室设施设备的购置、更新和维护。
3. 加强师资队伍建设，提高功能室工作人员的业务水平。
学校功能室安全工作计划
一、指导思想以“安全第一、预防为主”为方针，全面贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规，确保学校功能室的安全稳定，为广大师生提供一个安全、舒适的学习和工作环境。
二、工作目标1. 建立健全学校功能室安全管理制度，确保各项工作有序进行。
2. 定期对功能室进行安全隐患排查，及时整改，消除安全隐患。
3. 加强功能室安全管理人员的培训，提高安全管理水平。
4. 提高师生安全意识，增强自我保护能力。
三、主要工作1. 制定学校功能室安全管理制度（1）明确功能室的安全责任，落实安全责任人。
（2）制定功能室的安全操作规程，规范操作流程。
（3）建立健全功能室的安全检查制度，定期开展安全检查。
（4）制定应急处理预案，确保突发事件得到及时处理。
2. 加强功能室安全隐患排查（1）对功能室进行全面检查，包括设施设备、电气线路、消防设施等。
（2）对发现的安全隐患，及时整改，确保消除安全隐患。
（3）对整改后的隐患进行复查，确保整改效果。
3. 加强功能室安全管理人员的培训（1）定期组织功能室安全管理人员的培训，提高其安全管理水平。
（2）邀请相关专家进行讲座，增强安全管理人员的业务能力。
（3）开展安全管理经验交流，提高安全管理人员的综合素质。
4. 提高师生安全意识（1）利用校园广播、宣传栏等途径，宣传安全知识，提高师生安全意识。
（2）开展安全教育活动，如消防演练、地震逃生演练等，增强师生应对突发事件的能力。
（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的安全。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立学校功能室安全工作领导小组，负责统筹协调学校功能室安全工作。
2. 制定年度安全工作计划，明确工作目标、任务和措施。
3. 加大经费投入，确保功能室安全管理工作的顺利开展。
4. 加强监督检查，对安全管理工作进行定期检查，确保工作落实到位。
五、工作要求1. 各功能室负责人要高度重视学校功能室安全工作，切实履行安全责任。
2. 加强安全宣传教育，提高师生安全意识。
学校功能室管理工作计划文本
一、指导思想为全面提高我校教育教学质量，加强学校功能室的管理与使用，保障教育教学工作的顺利开展，根据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》及相关教育政策法规，特制定本管理工作计划。
二、工作目标1. 规范功能室管理，确保设施设备安全、完好。
2. 提高功能室使用效率，充分发挥其教育教学功能。
3. 加强功能室队伍建设，提高管理员业务水平和服务意识。
三、工作内容1. 功能室建设与改造（1）根据学校实际情况，对功能室进行合理规划，确保功能室布局合理、设施齐全。
（2）加强功能室设备更新，提升教育教学条件。
2. 功能室管理制度建设（1）制定《学校功能室管理制度》，明确功能室使用范围、开放时间、管理制度等。
（2）建立健全功能室使用登记制度，确保功能室使用情况可追溯。
3. 功能室管理员队伍建设（1）加强功能室管理员培训，提高其业务水平和综合素质。
（2）建立健全功能室管理员考核制度，激发管理员工作积极性。
4. 功能室使用与维护（1）严格执行功能室使用登记制度，确保功能室使用安全、规范。
（2）加强功能室设备维护保养，确保设备正常运行。
（3）定期开展功能室安全隐患排查，及时消除安全隐患。
5. 功能室活动开展（1）充分发挥功能室教育教学功能，组织开展各类活动。
（2）鼓励教师创新教学方法，充分利用功能室资源开展教学活动。
（3）加强与其他学校的交流与合作，共享功能室资源。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立学校功能室管理工作领导小组，负责统筹协调工作。
2. 明确责任分工，将功能室管理工作纳入学校年度工作计划，明确各责任部门和责任人。
3. 加强宣传引导，提高全校师生对功能室管理工作的认识，营造良好的工作氛围。
4. 定期开展检查评估，确保功能室管理工作落到实处。
五、工作要求1. 各部门要高度重视功能室管理工作，切实履行职责，确保工作取得实效。
2. 功能室管理员要严格执行管理制度，做好日常维护保养工作。
3. 教师要充分利用功能室资源，创新教学方法，提高教学质量。
小学多功能室个人工作计划
小学多功能室个人工作计划一、工作目标1. 引导学生积极参与多功能室活动，提升学生综合素质；2. 创造一个良好的学习和生活环境，为学生提供更多的学习资源和活动机会；3. 发挥多功能室的职能作用，促进学生全面发展。
二、工作内容1. 制定多功能室活动计划和课程内容，包括美术、手工、音乐、舞蹈、英语角、读书会等活动，每周安排不同的活动内容；2. 组织学生参与多功能室的日常管理和维护工作，培养学生自我管理和团队合作能力；3. 协助老师开展校内外文化艺术活动，丰富学校文化生活，举办展览、表演等活动；4. 联系社区资源，邀请专业人士来校进行讲座和指导，拓宽学生的视野和知识面；5. 收集学生的意见和建议，不断改进多功能室的活动内容和管理方式，促进活动的多样化和个性化。
三、工作措施1. 按照学校的教学计划和年度活动安排，制定多功能室的活动计划和内容安排；2. 在每天的清晨和下午休息时间，开放多功能室，让学生可以自由选择参与各种活动；3. 每周进行一次活动总结和评价，根据学生的反馈意见做出调整和改进；4. 开展一些小型的社区活动，吸引更多的学生和家长参与，增加多功能室的影响力和吸引力；5. 积极争取学校支持，增加多功能室的活动经费，购置更多的艺术用品和教材。
四、工作预期1. 学生积极参与多功能室的各种活动，提高学生的综合素质和创造力；2. 多功能室成为学生学习和生活的重要场所，增加学生的生活乐趣和学习动力；3. 多功能室的活动形式和内容得到学生和家长的认可和赞扬，逐渐成为学校的一个亮点和特色。
五、工作总结通过我的努力和团队的合作，学校的多功能室得到了很好的发展和利用。
学生的兴趣广泛，参与度高，社区资源也得到了充分利用。
我会不断总结经验，提高业务水平，为学校的多功能室发展做出更大的贡献。
小学多功能室个人工作计划到这里就结束了，希望能够对大家有所帮助，谢谢！。
幼儿园多功能室工作计划
一、前言幼儿园多功能室是孩子们进行多样化学习与活动的重要场所，旨在满足幼儿在艺术、体育、科学等多方面的兴趣与发展需求。
为了更好地发挥多功能室的作用，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提供丰富多样的活动内容，满足幼儿不同领域的兴趣和发展需求。
2. 培养幼儿的团队合作精神、创新能力和实践操作能力。
3. 营造温馨、舒适、安全的室内环境，保障幼儿身心健康发展。
三、工作内容1. 教学活动（1）艺术领域：开展绘画、手工、音乐、舞蹈等艺术活动，培养幼儿审美情趣和艺术素养。
（2）体育领域：组织幼儿进行体育游戏、户外活动，增强体质，提高运动技能。
（3）科学领域：开展科学实验、观察、探索等活动，激发幼儿对科学的兴趣。
2. 活动组织（1）定期举办亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，提高家园共育水平。
（2）开展班级活动，如值日生、小组长等，培养幼儿的团队协作精神。
（3）组织各类竞赛，如绘画比赛、歌唱比赛等，激发幼儿的竞争意识。
3. 环境创设（1）保持室内整洁、卫生，定期更换装饰品，营造温馨、舒适的氛围。
（2）设置多功能区域，如阅读区、游戏区、创作区等，满足幼儿多样化的需求。
（3）利用多媒体设备，如投影仪、音响等，丰富教学活动形式。
四、工作措施1. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 完善室内设施，定期检查和维护，确保幼儿安全。
3. 开展家长培训，提高家长对多功能室活动的认识和参与度。
4. 加强与班级教师的沟通与合作，确保多功能室活动与班级教学相辅相成。
五、工作进度安排1. 第一季度：制定多功能室工作计划，完善室内设施，开展教师培训。
2. 第二季度：开展各类教学活动，组织亲子活动，举办班级竞赛。
3. 第三季度：进行室内环境调整，开展家长培训，提高家长参与度。
4. 第四季度：总结全年工作，进行经验交流，制定下一年度工作计划。
六、总结通过实施以上工作计划，我们期望多功能室成为幼儿快乐成长、全面发展的重要场所。
幼儿园建筑功能室工作计划
一、工作目标1. 完善幼儿园建筑功能室的设施设备，为幼儿提供良好的学习、活动环境。
2. 充分发挥功能室的教育功能，提高幼儿的综合素质。
3. 培养幼儿的动手能力、创造力和团队协作精神。
4. 加强教师对功能室的使用和管理，提高教师的专业素养。
二、工作内容1. 功能室设施设备完善（1）对现有功能室进行评估，确定所需添置的设施设备。
（2）制定采购计划，确保设施设备的采购质量和数量。
（3）组织教师参与设施设备的安装和调试，确保设备正常运行。
2. 功能室教育功能发挥（1）根据幼儿年龄特点，制定各功能室的教育活动计划。
（2）组织教师开展功能室教育活动，注重活动内容的创新和趣味性。
（3）定期对教育活动进行总结和反思，不断提高教育质量。
3. 幼儿综合素质提升（1）通过功能室教育活动，培养幼儿的动手能力、创造力和团队协作精神。
（2）组织幼儿参与各类比赛和活动，展示幼儿的综合素质。
（3）关注幼儿个体差异，实施差异化教育，促进幼儿全面发展。
4. 教师专业素养提高（1）开展教师培训，提高教师对功能室的使用和管理能力。
（2）组织教师参加各类研讨会和交流活动，拓宽教师视野。
（3）鼓励教师进行教育创新，提升教师的教育教学水平。
三、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保工作计划顺利实施。
2. 加大经费投入，确保功能室设施设备的完善和更新。
3. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
4. 注重家园合作，加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
四、工作进度安排1. 第一阶段（1-2个月）：完成功能室设施设备的采购、安装和调试。
2. 第二阶段（3-4个月）：开展功能室教育活动，制定教育活动计划。
3. 第三阶段（5-6个月）：组织幼儿参加各类比赛和活动，展示幼儿综合素质。
4. 第四阶段（7-8个月）：总结和反思功能室教育活动，提高教育质量。
5. 第五阶段（9-12个月）：加强教师培训，提升教师专业素养。
通过以上工作计划，我们相信幼儿园建筑功能室将成为幼儿快乐成长的重要场所，为幼儿提供全面、优质的教育服务。
学校功能室工作计划格式范文
学校功能室工作计划格式范文一、引言学校功能室是学生学习和生活的重要场所，提供了丰富多样的活动和服务。
对于学校来说，功能室的有效管理和利用是至关重要的。
因此，我们制定了本工作计划，以便更好地管理和运营学校功能室。
二、目标和目的1.目标我们的目标是建立一个良好的学校功能室管理体系，提高功能室的利用率和服务质量，为学生创造更好的学习和生活环境。
2.目的制定本工作计划的目的是为了明确各功能室的使用规定，提高管理效率，增强服务意识，保障功能室的安全和良好秩序，使之成为学校教育教学的有力支持。
三、工作重点1.功能室使用管理2.功能室设备维护和更新3.功能室安全管理4.功能室服务提升四、具体工作内容及计划1.功能室使用管理（1）建立健全的功能室使用管理制度，明确各个功能室的使用对象、使用时间、使用条件等。
（2）加强功能室的预约管理，规范预约流程，确保使用者遵守管理规定。
（3）定期对功能室的使用情况进行统计和分析，及时调整使用计划，提高利用效率。
2.功能室设备维护和更新（1）建立设备维护检查制度，制定定期检查计划，确保功能室设备的正常使用。
（2）及时处理功能室设备的故障，保障设备的稳定运行。
（3）对老化和损坏的设备进行更新和更换，提升功能室的使用体验。
3.功能室安全管理（1）制定安全管理规定，加强安全教育和培训工作，提高使用者的安全意识。
（2）建立安全隐患排查制度，定期进行隐患排查，及时清除安全隐患。
（3）加强监控和保安力量，确保功能室的安全。
4.功能室服务提升（1）建立服务意识，提高服务水平，满足用户需求。
（2）定期开展用户满意度调查，收集用户意见和建议，及时改进服务质量。
（3）推广功能室文化活动，丰富功能室的服务内容，吸引更多用户。
五、工作进度安排1.功能室使用管理（1）制定功能室使用管理制度——5月份完成（2）完善功能室预约管理流程——6月份完成（3）建立功能室使用统计和分析系统——7月份完成2.功能室设备维护和更新（1）建立设备维护检查制度——6月份完成（2）处理功能室设备故障——7月份完成（3）更新老化和损坏设备——8月份完成3.功能室安全管理（1）制定安全管理规定——6月份完成（2）建立安全隐患排查制度——7月份完成（3）加强监控和保安力量——8月份完成4.功能室服务提升（1）建立服务意识，提高服务水平——6月份完成（2）定期开展用户满意度调查——7月份完成（3）推广功能室文化活动——8月份完成六、工作预算为了顺利完成以上工作计划，我们预计需要一定的工作经费。
小学12个功能室工作计划
小学12个功能室工作计划引言在小学阶段，为学生提供丰富多样的教育资源是非常重要的。
小学功能室是学校的重要组成部分，其中包括了各种专门的活动室，如图书馆、实验室、美术室等。
为了充分发挥这些功能室的作用，制定合理的工作计划是必不可少的。
本文将提出小学12个功能室的工作计划，旨在促进小学生全面发展。
1. 图书馆目标•培养学生的阅读兴趣和阅读习惯；•提供适合不同年龄段学生的图书，并引导他们选择合适的读物；•开展阅读活动，提高学生的阅读能力和文化素养。
计划•每学期组织一次图书展览，展示图书馆新书和经典读物；•每周开展一次读书分享会，鼓励学生互相推荐好书；•定期进行图书捐赠活动，丰富图书馆藏书。
2. 实验室目标•培养学生的科学实践能力和创新精神；•提供实验和科研资源，支持学生参与科学项目。
计划•每周开放实验室，供学生进行科学实验和观察；•组织科学研究小组，指导学生开展科学项目；•定期举办科学展览，展示学生的科学成果。
3. 美术室目标•培养学生的审美意识和创造力；•提供艺术资源，支持学生进行美术创作。
计划•每周开放美术室，供学生进行绘画和手工艺活动；•鼓励学生参加美术比赛和展览，展示他们的作品；•邀请艺术家来学校进行讲座和指导。
4. 音乐室目标•培养学生的音乐素养和音乐表达能力；•提供音乐资源，支持学生进行音乐创作和表演。
计划•每周开放音乐室，供学生进行音乐练习和合唱活动；•组织音乐剧和音乐会，展示学生的音乐成果；•邀请音乐教育专家来学校进行讲座和指导。
5. 计算机室目标•培养学生的信息技术能力和创新思维；•提供计算机资源，支持学生进行编程和应用开发。
计划•每周开放计算机室，供学生进行编程实践和应用开发；•组织计算机编程比赛，激发学生的创新能力；•开设信息技术课程，提高学生的信息素养。
6. 实践教室目标•培养学生的实际操作能力和团队合作精神；•提供实践资源，支持学生进行手工制作和实用技能训练。
计划•每周开放实践教室，供学生进行手工制作和实用技能训练；•组织实践活动，如烹饪比赛和木工制作比赛；•邀请实践专家来学校进行实际操作指导。
学校功能室实施计划方案
学校功能室实施计划方案1. 引言学校功能室是学生进行各类课程和活动的场所，对于学生的学习和发展起着至关重要的作用。
为了更好地满足学生的多样化需求，我校决定对现有功能室进行改建和增设，提供更好的学习和活动环境。
本文将详细介绍学校功能室实施计划方案，包括改建和增设的具体内容、时间安排以及预算支出等。
2. 改建和增设内容2.1 图书馆学校图书馆是学生阅读和自主学习的重要场所。
我们计划对现有图书馆进行扩建，增加阅览室的容量，购置更多适合不同学生阅读需求的图书、杂志和期刊。
同时，引入数字化的图书管理系统，提供更便捷的借阅和归还服务。
2.2 实验室为了促进学生的实践能力和创新思维的发展，我们计划对实验室进行改建和增设。
在现有实验室的基础上，增加设备和仪器，更新实验室的硬件设施，以适应不同学科的实验需求。
同时，提供更多实验室使用时间，让学生能够有更多机会进行实践探索。
2.3 多媒体教室多媒体教室是学校开展现代化教学的重要场所。
我们计划对现有的多媒体教室进行升级，更新投影设备、音响设备和网络设备，提供更好的音视频教学效果。
同时，增加多媒体教室的数量，以提供更多教学资源的共享和利用。
2.4 社团活动室社团活动是学生实现兴趣爱好和个人发展的重要途径。
我们计划增加社团活动室的数量，并配备必要的设备和器材，为学生提供更好的社团活动场所。
同时，加强对社团的管理和指导，推动社团活动的多样化发展。
3. 实施计划3.1 时间安排本实施计划预计在未来一年内完成。
具体时间安排如下：- 第1-2个月：编制功能室改建和增设的详细方案；- 第3-4个月：招标和采购相关设备和器材；- 第5-10个月：进行学校功能室的改建和增设工作；- 第11-12个月：完成改建和增设工作，进行验收和投入使用。
3.2 预算支出本实施计划的预算支出约为XXX万元。
具体预算分配如下：- 图书馆改建和增设：XXX万元；- 实验室改建和增设：XXX万元；- 多媒体教室升级和增设：XXX万元；- 社团活动室增设：XXX万元。
2023年小学多功能室工作计划
2023年小学多功能室工作计划1. 目标设定：- 提升多功能室的利用率和效益，为学校师生提供更好的学习和活动环境；- 增加学生参与多功能室活动的机会，培养综合素质和创造力；- 打造多功能室成为学校文化建设和校本课程实施的重要场所。
2. 设施改进：- 更新设备：购置最新的音响系统、投影仪和屏幕等设备，提升多功能室的音响和视听效果，满足各类活动的需要；- 品质保障：定期维护设备，确保设备的正常运作，防止因设备故障导致活动无法顺利进行；- 空间优化：重新布局多功能室的座位和桌台，增加灵活性，满足不同类型活动的需求。
3. 活动策划：- 多样化活动：制定一年的多功能室活动计划，包括学科竞赛、文化展示、社团活动等各类活动，让学生能够在多功能室中得到全面的成长；- 融合创新：鼓励学生提出创新的活动方案，促进跨学科合作，培养学生的创造力和团队合作精神；- 活动评估：对每个活动进行评估，根据参与者的反馈和实际效果，不断改进活动策划和组织。
4. 师资培养：- 培训计划：组织师资参加多功能室相关培训，提升他们的活动策划和组织能力，增加多功能室活动的有效性和吸引力；- 分享交流：定期组织师资分享多功能室活动的经验和成果，促进师资之间的学习和交流，形成良好的教师合作网络。
5. 校园宣传：- 宣传推广：通过学校官方网站、校报、班级微信公众号等渠道宣传多功能室的功能和活动，提高学生和家长的关注度和参与度；- 合作推广：与学校其他部门和社团合作，开展校园多功能室学习和活动的展示，吸引更多学生参与。
6. 学生参与：- 学生自治：成立多功能室学生委员会，由学生代表组成，负责多功能室活动的推广和组织，培养学生的自主管理和领导能力；- 学生活动：鼓励学生申请使用多功能室举办各类活动，提供必要的指导和支持，让学生能够展示自己的才艺和创造力；- 学生评价：定期组织学生对多功能室活动进行评价和改进意见收集，让学生参与决策和规划，增加他们的参与感和归属感。
学校功能室年度工作计划
学校功能室年度工作计划1. 引言本文档旨在为学校功能室的年度工作计划提供指导。
在过去的一年中，学校功能室取得了令人瞩目的成就，为学校师生提供了丰富多彩的支持和服务。
在新的一年中，我们将继续努力，不断完善和拓展功能室的服务内容和质量。
本文档将详细介绍学校功能室的各项工作计划，并为实施过程提供具体的时间表和目标。
2. 目标在新的一年里，学校功能室的工作目标如下：•提供多样化丰富的功能室服务，满足师生不同需求；•提升功能室的管理和运营效率，提高资源的利用率；•加强与其他学校部门的合作，优化资源共享模式；•增强功能室对师生的宣传推广，提高知名度和影响力。
3. 时间表以下是学校功能室年度工作计划的时间表：月份工作计划1-2月完成功能室设备维护和更新3月开展功能室服务需求调研4-5月提供学生社团多功能场地支持6月举办学校毕业典礼相关活动7-8月开展夏令营活动9-10月组织学科竞赛和展览活动11月开展职业规划和就业指导活动12月组织学生教育技术培训和讲座4. 工作详细计划4.1 完成功能室设备维护和更新在1-2月，我们将进行学校功能室设备的维护和更新工作。
我们将全面检查各个功能室的设备状况，并根据需要进行修理、更换或升级，以确保它们的正常使用和安全性。
4.2 开展功能室服务需求调研在3月我们将开展学校师生对功能室服务需求的调研工作。
通过问卷调查、座谈会等方式，我们将了解师生对不同功能室服务的需求和改进建议，以便优化功能室的服务内容和质量。
4.3 提供学生社团多功能场地支持在4-5月，我们将重点支持学生社团的各类活动。
我们将为他们提供多功能场地，包括会议室、排练室、展览空间等。
通过提供良好的场地和设施，我们将助力学生社团开展丰富多彩的活动，促进学生的发展和交流。
4.4 举办学校毕业典礼相关活动在6月，学校将举行毕业典礼。
作为功能室，我们将承担着组织和协调相关活动的责任。
我们将确保毕业典礼流程的顺利进行，并为毕业生和家长提供良好的场地和服务，让他们留下美好的回忆。
学校功能室使用计划
学校功能室使用计划一、引言学校功能室是学校教学和学生发展的重要场所，为了充分发挥其作用，提高使用效率，特制定本使用计划。
二、功能室概况我校目前拥有多个功能室，包括但不限于实验室、计算机室、音乐室、美术室、图书馆、体育器材室等。
这些功能室配备了相应的设备和资源，为学生的学习和兴趣培养提供了有力支持。
三、使用目标1、满足教学需求确保各学科教学能够充分利用功能室的资源和设备，提高教学质量和效果。
2、培养学生兴趣特长为学生提供多样化的学习和实践机会，激发学生的兴趣爱好，培养其特长。
3、促进学生综合素质提升通过功能室的使用，培养学生的动手能力、创新思维、团队协作等综合素质。
4、提高功能室利用率避免功能室闲置浪费，充分发挥其在教育教学中的作用。
四、使用原则1、教学优先原则优先满足教学计划内的课程使用需求，保障正常教学秩序。
2、预约申请原则教师和学生使用功能室需提前预约，按照规定的流程进行申请。
3、安全规范原则使用者必须遵守功能室的安全规定和操作规范，确保使用过程中的安全。
4、爱护设施原则使用者要爱护功能室内的设备和资源，如有损坏需照价赔偿。
5、卫生整洁原则使用结束后，使用者应及时清理，保持功能室的整洁卫生。
五、使用安排1、实验室（1）物理、化学、生物等学科的实验课程按照教学进度安排使用。
（2）兴趣小组活动定期开展实验探究。
2、计算机室（1）信息技术课程的教学安排。
（2）课余时间对学生开放，用于查阅资料、完成作业等。
3、音乐室（1）音乐课教学使用。
（2）学校合唱团、乐队等排练活动。
4、美术室（1）美术课教学使用。
（2）美术兴趣小组的创作活动。
5、图书馆（1）设定固定的开放时间，供学生借阅图书。
（2）组织阅读活动和读书分享会。
6、体育器材室（1）体育课借用器材。
（2）学校体育队训练使用。
六、管理措施1、明确责任人每个功能室指定专门的管理人员，负责设备维护、资源整理、使用登记等工作。
2、定期维护检查定期对功能室的设备进行检查和维护，确保其正常运行。
小学多功能室管理工作计划
一、前言为了充分发挥小学多功能室的功能，提高学生综合素质，丰富校园文化生活，根据我国教育部门的相关政策，结合我校实际情况，特制定本管理工作计划。
二、工作目标1. 完善多功能室设施，确保设备齐全、安全、高效运行。
2. 提高多功能室使用率，充分发挥其教育、娱乐、培训等功能。
3. 培养学生自主管理能力，提高学生的综合素质。
4. 加强多功能室环境卫生管理，营造良好的学习、活动氛围。
三、具体措施1. 设备管理（1）定期对多功能室设备进行检修、保养，确保设备正常运行。
（2）建立健全设备使用登记制度，确保设备使用安全。
（3）加强对设备的宣传和培训，提高教师和学生使用设备的技能。
2. 使用管理（1）制定多功能室使用规则，明确使用范围、时间、人数等。
（2）设立预约制度，确保多功能室资源得到合理分配。
（3）加强对多功能室使用情况的监督检查，确保资源得到充分利用。
3. 环境卫生管理（1）制定环境卫生管理制度，明确卫生责任分工。
（2）定期开展卫生检查，确保多功能室环境整洁。
（3）加强宣传教育，提高师生环保意识，共同维护环境卫生。
4. 安全管理（1）加强多功能室安全管理，确保师生人身安全。
（2）制定应急预案，提高应对突发事件的能力。
（3）定期开展安全演练，提高师生安全意识。
5. 教育培训（1）组织教师开展多功能室使用培训，提高教师使用技能。
（2）邀请专家开展专题讲座，丰富教师教育理念。
（3）开展学生自主管理活动，提高学生综合素质。
四、工作要求1. 各部门要高度重视多功能室管理工作，加强协调配合。
2. 全体师生要积极参与多功能室管理工作，共同营造良好的使用环境。
3. 定期对多功能室管理工作进行总结，不断改进工作方法，提高管理效率。
五、预期效果通过本管理工作计划的实施，使多功能室成为学校教育、教学、培训的重要场所，为学生提供优质的学习、活动环境，提高学生综合素质，为学校教育教学工作提供有力支持。
学校各功能房工作计划大全（精选五篇）
学校各功能房工作计划大全（精选五篇）第一篇：学校各功能房工作计划大全小学计算机教室管理工作计划2014——2015学年第一学期一、指导思想以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的实现全校信息技术教育工作管理与应用并重的目标，进一步推进我校教育信息化进程，促进学校各项工作。
结合学校发展实际，制定本学期计算机教室工作计划。
二、主要任务目标1、加强信息技术学科教研，充分培养学生的信息技术动手能力。
2、加强信息技术课题研究，用课题带动应用。
三、主要工作措施1、采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求搞好校级资源库建设，使其更好地服务于教学。
2、加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平，学校把信息技术纳入正规的管理范畴。
（1）做到期初有计划，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。
（2）加强管理，确保教学正常运行。
课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。
（3）课时监督：上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
3、建设“绿色机房”和“无游戏机房”，对学校机房建立“绿色机房”，学校计划，除上信息技术课外，每周有计划的对学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络的学习环境。
学习将采取得力措施，杜绝师生玩电脑游戏，其次进行正面宣传教育。
4、加强卫生管理。
（1）加强课间管理。
除了在课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。
（2）加强卫生清扫。
为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。
除扫地外，还拖地板、擦洗门窗等。
2015学年度学校图书室工作计划一、指导思想：学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
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小学计算机室管理工作计划一、指导思想以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的实现全校信息技术教育工作管理与应用并重的目标，进一步推进我校教育信息化进程，促进学校各项工作。
结合学校发展实际，制定本学期计算机教室工作计划。
二、主要任务目标1、加强信息技术学科教研，充分培养学生的信息技术动手能力。
2、加强信息技术课题研究，用课题带动应用。
三、主要工作措施1、采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求搞好校级资源库建设，使其更好地服务于教学。
2、加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平，学校把信息技术纳入正规的管理范畴。
（1）做到期初有计划，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。
（2）加强管理，确保教学正常运行。
课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。
（3）课时监督：上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
3、建设“绿色机房”和“无游戏机房”，对学校机房建立“绿色机房”，学校计划，除上信息技术课外，每周有计划的对学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络的学习环境。
学习将采取得力措施，杜绝师生玩电脑游戏，其次进行正面宣传教育。
4、加强卫生管理。
（1）加强课间管理。
除了在课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。
（2）加强卫生清扫。
为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。
除扫地外，还拖地板、擦洗门窗等。
学校图书室工作计划一、指导思想：学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。
不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标：1、尽快将新购图书编目、整理上架。
并安排好借书、还书时间。
2、将开展好阅读指导工作，帮助学生不断养成良好的阅读习惯。
充分运用电脑操作快捷、方便、准确、查询等多项服务功能，让师生借书随借随还，进一步优化流通管理进一步科学化、规范化管理图书室工作。
三、具体工作：1、规范借阅服务，提高服务质量。
采取多种形式给教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证学期生均借书在6册以上，让学生能看上书，看好书。
同时，实现教师随时借阅，随时查找资料和浏览图书的机会。
2、配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。
并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。
接收邮局送来的图书资料、杂志、报纸，及时分发送给学校、教师、学生，使他们能在第一时间接到自己订阅的报刊杂志，及时得到新知识的补充和学习。
3、建立固定的宣传阵地----学校阅览室，及时更新报刊杂志，使阅览室发挥更大的文化传播作用。
组织形式多样的读书活动对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”的评比活动。
4、对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。
要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
5、结合学校开展的活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。
6、做好书籍的修补与整理。
定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍。
学校教师办公室工作计划一、工作思路为了将更多的优质教育资源广泛引入课堂，促进我校教师信息素养和课程整合能力不断提升，促进我校新课程实施水平不断提升，促进教师整体素质的提高。
二、工作目标1、做好教师办公室的日常维护和管理工作，首先保证每一台电脑的正常运行，其次必装必备的办公软件和上网软件，能使每一台电脑都发挥到它本身最大的作用。
2、做好一线教师现代化教育技术应用的培训工作，使每一位一线教师都能熟练应用办公软件、上网查找所需要的课件软件，并能够独立应用软件制作自己的教学课件。
3、做好教学研究工作，联系各组的教研组长定期或不定期的利用课件制作室的电脑做好本组教师的网上交流、评课、开展网络教研工作，使其能够很快适应网络教研工作。
4、开展信息技术兴趣小组活动，我们将定期开展信息技术兴趣小组的培训和指导工作。
5、深化信息技术与课程整合，推进我校教育教学的现代化。
6、严格禁止闲杂人员随意进入课件制作室。
7、爱护设备，严禁在室内吸烟，以延长机器的使用寿命。
8、课件制作室内所有财产为学校公有，不得为个人借用。
9、节约用电，使用后关闭所有的电源及室内室外所有电源。
10、注意安全，离开时，锁好所有门窗。
11、禁止在室内玩游戏。
计算机教室管理工作计划新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，计算机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。
现制定如下计划：一、计算机室的基本情况计算机室现有学生计算机40台，教师机1台，其中清华同方电脑2台和联想电脑39台，装有windows XP操作系统。
二、工作目标1. 要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫计算机室，保持计算机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。
2．为了做好计算机室管理工作，帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将努力维持计算机室绿色环保的环境，要求学生严守计算机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。
三、本学期主要工作及措施：1、计算机室的常规管理本学期将加大计算机室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对计算机的损坏，保证教学能顺利进行。
加强对计算机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。
加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。
2、进一步加强管理，制度规范。
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。
在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。
3、进一步完善管理制度（1）进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入计算机室。
（2）进入机房后要对号入座，不准随便换位。
（3）进入计算机室，要保持安静，不得大声喧哗。
（4）禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。
（5）爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。
（6）注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。
若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
（7）使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
（8）下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。
（9）未经领导批准，本室设备一律不外借。
4、提高计算机室的使用率。
学生在课堂中，要保证35——40分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。
除此之外，在课外活动中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。
5、进一步加强技术维修体系，保证设备的正常运转。
（1）使用设备时发现问题管理员要及时检查故障，与学校领导联系。
（2）不断学习，具有一定的保养设备的能力，充分保障各设备的正常使用。
6、提高计算机教师的自身素质及操作能力。
保证计算机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用计算机的教师。
所以，这就要求计算机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护计算机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。
所以，平时就要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。
总之，教育工作任重而路远，在新的学期中，我将加强自身的学习，努力尽到一个管理员的职责，使计算机室管理工作更上一个台阶。
美术室工作计划为了能使我校的美术教室在新学期里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。
充分发挥美术教室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、任务目标1、合理安排美术教室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术教室上课。
2、根据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。
3、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好美术教室的管理工作。
三、具体措施1、美术教室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、美术教室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。
4、保证室内仪器、设备随时处于可使用状态。
美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。
5、美术器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。
6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
7、做好美术（器材保管）室的使用实验室、仪器室工作计划一指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二主要任务、目标按国家颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到100%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三具体工作措施1、实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。