人教版六年级英语第一单元知识点归纳和易错题整理复习过程

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六年级英语Unit1易错点梳理;介词和连词

教学内容Unit1易错点梳理；介词和连词介词和连词的正确运用。

教学目标教学重、难点时间介词的掌握及连词关系的把握。

I.Warm upA: Greeting & HomeworkB：动词不规则变化积累。

B: 不规则动词am/is –are—have/has—do/does—can—will—shall—swim—sing—ring—sit—come—give—run—drink—become—begin—buy—bring—catch—think—teach—send—build—go—spend—lose—lend—mean—sweep—feel—learn—smell—sleep—put—cut—hit—read—hurt—let—beat—cost—write—ride—rise—win—drive—speak—get—forget—choose—sell—wake—break—fly—blow—draw—know—throw—grow—see—say—hold—take—understand—stand—may—meet—eat—leave—wear—hear—make—hang—lie—fall—dig—find—steal—II.Unit 1 How tall are you? 在小升初考试中易错点梳理1. How构成的特殊疑问词&答句：How old 多大、询问年龄Jim的哥哥多大了？How much/many 多少、询问数量你要多少牛奶？at the age of …,在...岁时at the beginning/end of the month月初/月末at Christmas，at night, at noon, at this/that momentAt dawn/daybreak在黎明at sunrise日出at sunset/dark等。

注意：在last, next, this, that, some, every 等词之前一律不用介词。

小学英语六年级上册人教版第一单元复习

六年级第一单元复习考点1.地点单词2.描述路线词组3.询问地点句型4.询问路线问答句型5.感叹句句型一、地点单词科学博物馆science museum邮局post office书店bookstore电影院cinema医院hospital十字路口crossing二、描述路线词组左转turn left右转turn right直走go straight介词at在医院左转turn left at the hospital在邮局左转turn left at the post office在书店右转turn right at the bookstore在电影院右转turn right at the cinema在十字路口直走go straight at the crossing二、询问地点句型句型问：Where is+地点？答：It's+方位介词+地点.1.医院在哪？在电影院旁边。

Where is the hospital?It’s near the cinema.2.电影院在哪？紧挨着科学博物馆。

Where is the cinema?It’s next to the science museum.3.书店在哪？在邮局的前面。

Where is the bookstore?It’s in front of the post office.三、询问路线句型句型问：How can+主语+get there？How can+主语+get to+地点？答：Turn right/Turn left/go straight+at+地点.1.我们如何到达那儿？How can we get there?2.我如何到达那儿？How can I get there?3.我如何到科学博物馆？How can I get to the science museum?4.我如何到学校？How can I get to school?5.我们如何到达电影院？How can we get to the cinema?6.我们如何到达邮局?How can we get to the post office? 7.我们如何到家？How can we get home?四、感叹句句型句型结构What a/an+形容词+名词！1.多么有趣的电影啊！What an interesting film!2.多么棒的博物馆啊!What a great museum!3.多么漂亮的房间呀！What a nice room!。

六年级上册英语第一单元知识归纳

六年级上册英语第一单元知识归纳
以下是六年级上册英语第一单元的知识归纳：
1. 词汇：学习并掌握单元中出现的生词，如“Hello”、“hi”、“goodbye”、“see you”等。

2. 句型：掌握并能够运用基本的问候和告别句型，例如“How are you?”、“I’m fine, thank you.”、“Good morning.”、“Good afternoon.”、“Good evening.”等。

3. 时态：初步了解现在进行时，例如“What are you doing? I’m watching TV.”
4. 语音：正确发音单元中的单词和句子，练习语音语调。

5. 日常用语：能够在日常生活中运用本单元学习的日常用语，如打招呼、告别、询问近况等。

6. 文化知识：了解英语国家的日常交际习惯，尊重不同文化，能够进行跨文化交流。

以上仅是大概的内容，具体知识点可能会因教材版本或不同地区的教学要求而略有差异。

如需准确、详细的内容，建议参考课本或询问英语教师。

人教版六年级上英语易错题汇总+复习易错词汇复习精品

人教版六年级上英语易错题汇总+复习易错词汇复习精品人教版六年级英语复习易错词汇复习精品一、学生易错词汇1、 a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.2、am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are.3、have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用 have .4、 there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are.5、some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6、疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)二、形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。

比较级的句子结构通常是：什么+动词be(am，is，are)+形容词比较级+than(比)+什么，如：I'm taller and heavier than you。

(我比你更高和更重。

)An elephant is bigger than a tiger。

(一只大象比一只老虎更大。

)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er，如tall-taller，strong-stronger，②以e结尾的，直接加r，如fine-finer，③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny-funnier④双写最后的字母再加er，如big-bigger，thin-thinner，hot-hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

典型错误：Myhairislongerthanyou。

六年级上册英语第一单元知识点总结

六年级上册英语第一单元知识点总结
以下是六年级上册英语第一单元的知识点总结：
1. 词汇：掌握单元中出现的常用词汇，如“subject”、“Math”、“science”、“English”、“”、“art”等。

2. 句型：掌握询问他人和回答有关课程名称和最喜欢的科目等问题的句型。

例如：“What subjects do you like?”、“I like Math. What about you?”、“My favorite subject is Science.”等。

3. 语法：了解并掌握一般现在时态的用法，特别是第三人称单数形式，如“He/She likes Math.”等。

4. 语音：能够正确发音本单元所涉及的单词和句型，如“subject”、“Math”、“Science”等单词的发音，以及“What subjects do you like?”等句型的语调。

5. 日常交际：能够运用本单元所学的知识进行日常交际，如询问他人喜欢的科目并给出自己的看法等。

以上知识点总结仅供参考，具体内容可能会因教材版本、地区差异等因素有所不同。

建议学生结合教材和实际情况进行学习和复习。

(完整版)人教版六年级英语上册各单元知识点汇总

人教版六年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 How do you go to school？一、重点短语：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行二、重点句型：1.How do you go to school？你怎么去上学？ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。

有时候骑自行车去。

3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。

三、重点语法：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。

这里的ways一定要用复数。

因为there are是There be句型的复数形式。

2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。

4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。

5、USA 和US 都是美国的意思。

另外America也是美国的意思。

6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。

）7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How doeshe/she…go to …？8、反义词：get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的）because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的）9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---of course10、频度副词：always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语：library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南east东west西next to靠近、与……。

人教PEP版六年级上册Unit 1单元重难点归纳

单元重难点Unit 1 How can I get there?1. science 科学2. museum 博物馆3. post office 邮局4. bookstore 书店5. cinema 电影院6. hospital 医院7. crossing 十字路口 8. turn 转弯 9. left 左10. straight 笔直地 11. right 右 12. get to 到达13. turn left 左转 14. go straight 直走 15. turn right 右转一、请背诵以下的单词和短语。

1. ask 问2. sir (对男子的礼貌称呼)先生3. interesting 有趣的4. Italian 意大利的5. restaurant 餐馆6. pizza 比萨饼7. street 大街;街道 8. get 到达9. GPS 全球(卫星)定位系统 10. gave ( give 的过去式)提供;交给11. feature 特点 12. follow 跟着13. far 较远的 14. tell 告诉15. next to 紧邻 16. pet hospital 宠物医院17. Italian restaurant 意大利餐馆 18. behind 在...后面19. in front of ...在...前面 20. beside 在旁边二、请朗读以下的单词和短语，并记住它们的中文意思。

三、请熟记以下句型。

1. A: Where is the cinema?B: It's next to the bookstore.2. There is a pet hospital in my city.3. What a great cinema!4. A: Is there a cinema in your city?B: Yes, there is. / No, there isn't.5. A: Is the bookstore next to the hospital? B: Yes, itis. / No, it isn't.6. A: How can I get to the post office?B: Go straight, and then turn left at the cinema.You can see it on your right.7. A: Where is the Italian restaurant?B: It's next to the park on Dongfang Street.A: How can I get there?B: Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.8. A: Where is the Italian restaurant? Turn right here?B: No, turn left.四、语法。

人教版六年级英语上册 U1-U8单元易错点汇总

六年级上册U1-U8单元易错点汇总易错点 1：there be句型在一般过去时中的用法分析：there be 句型的一般过去式为 there was/were, be 动词的形式遵循"就近原则",即要与离它最近的名词（短语）一致,具体用法为:·当离be动词最近的是可数名词单数或不可数名词时,be动词用单数;·当离 be 动词最近的是可数名词复数时, be 动词则用复数。

例:用所给词的适当形式填空。

1. There __________（be） some milk and fruits in the fridge yesterday.2. There _______ lots of animals in the forest many years ago, but now there ________ any. （be）答案:1. was 2. were, aren't易错点 2：were, put on 与 in 的用法分析：• wear 是动词,意为"穿;戴",强调"穿戴"的状态;• put on 是动词短语,意为"穿上",强调"穿戴"的动作;• in 是介词,与颜色类名词连用时,表示穿着某种颜色的衣服,它也可用来提及某人穿戴的衣服、鞋子、帽子或手套等。

例: 选词填空。

1. The old man always __________（wears/puts on） a black coat.2. It's cold. __________（Wear/Put on） your sweater, Tim.3. The girl __________（in/wears） red is my sister Sandy.答案: 1. wears 2. Put on 3. in What a day!易错点：rain与rainy的用法分析：·rain 用作动词时,意为"下雨";用作名词时,意为"雨",是不可数名词;·rainy 是描述天气情况的形容词,意为"多雨的;下雨的",一般用于be 动词, become 等系动词之后作表语,也可以用于名词前作定语。

人教版六年级英语上册 Unit 1 单元知识点、考点归纳总结+练习

人教版六年级英语上册Unit1 How can I get there? (A)单元知识点、考点归纳总结+练习Focus PointsLet’s TalkTalk about one of the famous sites in your city and tell us where it is？Warming Up一．听写_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________二．单词及短语1.科学____________________2. 博物馆_____________________3.邮局____________________4. 书店________________________5.电影院__________________6. 医院________________________7.在医院的旁边_______________ 8. 在学校的前面____________________9. 在公园的后面________________10.在动物园的附近__________________11.科学博物馆__________________12.在书店里________________________13.宠物医院_________________________三．课文内容根据提示把句子补充完整。

人教版英语六年级下册第一单元知识点总结

人教版英语六年级下册第一单元知识点整理Unit 1 词汇表younger 更年轻的older 更年长的taller 更高的shorter 更矮的longer 更长的thinner 更瘦的heavier 更重的bigger 更大的smaller 更小的stronger 更强壮的dinosaur 恐龙hall 大厅metre 米than 比both 两个都kilogram 千克countryside 乡村lower 更低地shadow 影子smarter 更聪明的become 变成知识点归纳第一单元知识要点归纳梳理Unit 1 How tall are you? 【重点词汇】形容词的原级和比较级tall------ taller 高的----更高的short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的long----- longer 长的----更长的strong------ stronger 强壮的----更强壮的old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧的young------ younger 年轻的----更年轻的small------ small 小的----更小的heavy------heavier 重点----更重的thin ------ thinner 瘦的----更瘦的low------ lower 低地----更低地smart------smarter 聪明的 ----更聪明的big-----bigger 大的-----更大的happy-----happier 开心的-----更开心的thin-----thinner 瘦的-----更瘦的heavy-----heavier 重的------更重的fat-----fatter 胖的------更胖的funny-----funnier 滑稽的------更滑稽的【重点句型】⑴问年龄：How old are you? ----- I’m _______ (years old). 问身高：How tall are you? ---- I’m ______meters tall. 问题中：How heavy are you? ---- I’m ______ kilograms .⑵问物品的情况：①How large is your room?你的房间有多大？It’s __________ square meters.有_______ 平方米。

人教PEP版小学英语六年级上册Unit1-6单元知识点总结-全册完整版

Unit 1 How can I get there?一、地点词汇library 图书馆post office 邮局hospital 医院turn left 左转turn right 右转cinema 电影院bookstore 书店go straight 直行science museum科学博物馆crossing 十字路口supermarket 超市school 学校二、描述某地点所处位置的短语near 在…..附近next to 与…..相邻beside 在…..旁边in front of 在……前面behind 在…..后面between 在…..之间三、问路1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？next to the hospital. 在医院的旁边。

in front of the school.在学校的前面.It’s behind the park .near the zoo. 在动物园的附近.far from here. 离这儿很远.2. Excuse me, is there a cinema near here.请问这附近有电影院吗？Yes, there is. /No,there isn’t.有./没有。

3. How can I/we get there? 我怎样到那儿？Turn left at the bookstore. 到书店左转4. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？Take the No.57 bus. 乘坐第57路公汽。

By the No. 57 bus.注意：到那儿get there到某地get to Canada/Australia/Beijing/ Shanghai/Wuhanget to the hospital/zoo/bookstore四、指引路1．You can take the No.32 bus.你可乘坐312路公交车去那儿.注意：You can go by the No.32 bus.与上句意思一样，只是说法不同。

人教版六年级U1-10所有单元考点知识点汇总整理

U11. try v.….试图try to do sth 试图做某事try doing sth 尝试做某事（成功与否不重要）He tried to help his mother cook the meal. 他试图帮着妈妈做饭。

2.carry v.搬运，类似的动词：take、bring、carry.这三个词都和“拿、取”有关,但要注意三者之间的区别：bring意为“带来,拿来”,指把某物或某人从另一个地方带到说话的地方来,也可以说是“由远及近”.例如：Bring me your dictionary tomorrow.明天把你的词典给我拿来.take(带走)意为把某物或某人从说话的地方带到另一个地方去,也可以说是“由近及远”,常和介词to构成搭配例如：Can you help me take the books to the classroom?你能帮我把这些书带到教室去吗? carry意思是“提、扛、搬、携带”,意思较多,但没有方向性.例如：(1)Will you please carry the box for me?你替我扛那个箱子好吗?(2) Li Dong is carrying water.李东在提水3. want v 想要want to do sth 想要做某事= would like to do sth两者都含有“想要做某事”但有一定的区别：want有人称和数的变化，而would 则没有人称和数的变化。

She wants to go swimming. 她想去游泳。

She would like to go swimming.4. like 喜欢/像作动词讲：喜欢作介词讲：像like doing sthWe like reading some story books.be likeWhat’s the weather like today?5. mean v. 意思是What do you mean? 你的意思是什么？知识点2 课文重点句型讲解1. I tried to carry all the books. 我试图把所有的书搬上。

六上英语第一单元知识点总结

六上英语第一单元知识点总结一、知识点归纳在六上英语第一单元中，我们主要学习了形容词性物主代词和名词性物主代词的使用。

除此之外，还涉及了一些基本的句型和语法结构。

以下是对本单元知识点的总结：1. 形容词性物主代词my/your/his/her/its/our/their 这些都是形容词性物主代词，代表某个事物属于你的、他的、她的、它的、我们的、他们的。

使用方法是在名词前，起到形容词的作用，描述名词的所有权。

例如，“my book”表示“我的书”。

2. 名词性物主代词mine/yours/his/hers/its/ours/theirs 这些都是名词性物主代词，直接代替前面的名词，不需要任何冠词或介词。

使用方法是在句子中代替之前提到的名词，并表示该名词的所有权。

例如，“his pen”可以替换为“his name is John.”中的“pen”。

3. 基本句型陈述句：简单的描述句，描述事物的状态或事实。

例如，“My name is Li Ming.”疑问句：询问事物的情况或事实。

例如，“Are you Li Ming?”祈使句：表示请求、命令或建议。

例如，“Please come here.”4. 语法结构一般现在时：主要描述经常性、习惯性的动作或状态。

例如，“I have a pen.”（我有一支笔。

）“They go to school every day.”（他们每天上学。

）一般疑问句：以be动词、助动词或情态动词开头，对句子进行提问。

例如，“Do you like fruit？”（你喜欢水果吗？）二、常见问题解答Q1：名词性物主代词和形容词性物主代词有什么区别？A1：名词性物主代词不需任何介词或冠词，直接代替名词；而形容词性物主代词则需要介词，通常用在名词前，起形容词的作用，描述名词的所有权。

Q2：如何正确使用一般现在时？A2：一般现在时主要描述经常性、习惯性的动作或状态，通常使用be动词（am/is/are）来表示。

人教版六年级上册英语第一单元知识点归纳

人教版六年级上册英语第一单元知识点归纳人教版六年级上册英语第一单元单词一、单词science科学museum博物馆post office邮局bookstore书店cinema 电影院hospital医院crossing 十字路口turn转弯left 左straight笔直地right右ask问interesting有趣的Italian意大利的restaurant餐馆pizza比萨饼street大街;街道get到达feature特点follow跟着far较远的二、句子1、Where is the science museum?科学博物馆在哪里?2、It’s next to the cinema.它的电影院的旁边。

3、There is a crossing.这是一个十字路口。

4、I will ask.我会问的。

5、Excuse me, sir.打扰一下，先生。

6、What an interesting movie!一部多么有趣的电影!7、Where is the Italian restaurant?意大利饭店在哪里?8、I like pizza.我喜欢披萨。

9、Clean the street.打扫街道。

10、How can I get there?我怎么才能到那儿?11、He gave me a book.他给了我一本书。

12、Her eyes are her best feature.她的眼睛是她最有特点的地方。

13、Please follow me.请跟着我。

14、Is it far?它远吗?人教版六年级上册英语第一单元知识点一、核心词汇1. 名词: science 科学museum 博物馆bookstore 书店cinema 电影院hospital 医院crossing 十字路口2. 动词: turn 转弯3. 副词: left 左right 右straight 笔直地4. 短语: post office 邮局二、了解词汇1. 名词: sir 先生restaurant 餐馆pizza 比萨饼street 大街;街道GPS 全球(卫星)定位系统feature 特点2. 动词: ask 问get 到达gave(give的过去式) 提供;交给follow 跟着tell 告诉3. 形容词: interesting 有趣的Italian 意大利的far 较远的关注小学语数学堂微信公众号，获取更多资料。

人教版六年级英语上册知识点重点难点考点汇总

六年级英语上册知识点重点难点考点汇总第一单元：How can I get there?1. 重点知识点-词汇：掌握表示地点的词汇，如museum（博物馆）、post office（邮局）、bookstore（书店）、cinema（电影院）、hospital（医院）、crossing（十字路口）、turn（转弯）、left（左边）、right（右边）、straight（笔直地）等，以及问路和指路相关的短语，如excuse me（打扰一下）、near（在……附近）、next to（在……旁边）、in front of（在……前面）。

-句型：能用“How can I get to...?”询问如何到达某地，并回答“Turn left/right at...”或“Go straight...”等。

例如：“How can I get to the bookstore?”“Turn left at the second crossing.”能用“Is there a... near here?”询问附近是否有某地，并回答“Yes, there is. / No, there isn't.”-发音：学习字母组合ou 在单词中的发音，如sound（发音为[au]，意为“声音；听起来好像”），count（发音为[au]，意为“数数”）；字母组合ow 在单词中的发音，如down（发音为[au]，意为“向下”），window（发音为[əʊ]，意为“窗户”）。

2. 难点-准确记忆和区分各种表示地点的词汇，以及在问路和指路句型中正确使用方位介词和短语。

-对于一些复杂的问路情境，能够准确地描述路线，包括转弯、经过的地点等信息。

3. 考点-地点词汇和问路指路短语的拼写与理解，如根据中文写英文、选择正确单词描述地点。

-句型的运用，包括根据情景补全问路和指路的对话、问答。

-字母组合ou 和ow 发音的判断，如判断单词中字母组合发音是[au]还是[əʊ]。

人教版六年级英语上册 Unit 1 单元知识点、考点归纳总结+练习

Warming Up
一．听写
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
e. g.I want to buy a postcard.我想要去买一张明信片。
She wants a robot.她想要一个机器人。
【试试看】
1.They want ____________ send it today.
2.Mary ____________ to go to the hospital.
3.邮局____________________ 4. 书店________________________
5.电影院__________________ 6. 医院________________________
7.在医院的旁边_______________ 8. 在学校的前面____________________
in front of the school在学校的前面
It’s behind the park在公园的后面
near the zoo在动物园的附近

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【重点单词和短语】science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital, tasty, buy, London Eye伦敦银, crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走, next to紧挨着/与``````相邻,be far from(离``````远), near在``````附近,behind（在``````后面）, in front of（在``````前面）, between…and…（在``````和``````之间）【单词补充】right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye【语法点分析】1. Where is the museum shop? It’s near the door.由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句，where意为“在哪里，到哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。

询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语？” 一般用方位介词搭配地点词来回答。

表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院restaurant 餐馆bank银行bus stop公交车站lake湖library图书馆zoo动物园school学校park公园garden花园表示位置的短语：next to the bookstore挨着书店near the hospital在医院附近near the post office在邮局附近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上in front of the school在学校前面同步练习：根据图片内容回答问题（1）Where is the school?（behind ）（2）Where is the hospital? (near)（3）Where is the bookstore?(in front of )2. How can we get there? Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。

回答时，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。

同义句：1.Can you tell me the way to+地点？ 2.Where is the +地点？表示在某处左转，右转，上车，下车的介词用at turn right at the post office同步练习：根据图片内容回答问题How can I go to the hospital?3. I want to buy a postcard.句子中的“want”表示想，想要的意思，如果后面加动词，表示想做某事，则需表达为want to +动词原形的形式；want 后面也可以直接加名词，表示想要某样物件，如：I want a new schoolbag.同步练习：（）1. I want the park. A. to go to B. go to C. go D. to （）2. I want a postcad. A. buy B. to C. /4. What a great museum!此句为感叹句，感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。

英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。

（1）由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。

这类句子的结构形式是：what+(a/an)+adj.+ n.+主语+谓语.如：① What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！② What an interesting story it is! 多么有趣的故事呀！（2）由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。

如果修饰形容词，则句中的谓语动词用be动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：How+ adj. （adv.）+主语+谓语.如：① How cold it is today! 今天多么冷呀！② How nice the pictures are! 多么漂亮的图画呀！同步练习：1. My brother is tall. (用how改感叹句) _______ _______ my brother is!2. It is a nice watch. (用what改感叹句) _______ a _______ watch it is!3. The story is interesting. (用how改感叹句) _______ ________ the story is!4. How beautiful the park is!(改为陈述句) The _______ is _________.5. It is a useful book. (用what改感叹句) ________ a _______ book it is!6. The woman is old. (用how改感叹句) _______ ________ the woman is!7. That’s interest ing. (用how改感叹句) _______ _________ that is!8. It is a lovely cat. (用what改感叹句) _______ a ______ cat it is!5. Is the Thames far from here? No, it isn’t.此句是个be动词开头的一般疑问句，其回答要用Yes或No. 句中的far from意为“离……远”。

反义词组为next to.6. He can help the boys find the the Italian restaurant.帮助某人做某事是help somebody do something，如帮助他学英语：help him study Englishcan为情态动词，情态动词后用动词的原形课外知识补充：认识国家（1）. ( ) China A. 法国（2）. ( ) France B. 日本（3）. ( ) Russia C. 印度（4）. ( ) Japan D. 加拿大（5）. ( ) India E. 美国（6）. ( ) Italy F. 英格兰（7）. ( ) the United States of America G. 中国（8）. ( ) England H. 俄罗斯（9）. ( ) Australia I. 意大利（10）. ( ) Canada J. 澳大利亚7. Is there a park near here? Yes, there is.构成：There be ...句型表示的是“某处有(存在)某人或某物”，其结构为There be(is，are，was, were )+名词+地点状语例如：There are fifty-two students in our class. There is a pencil in my pencil-case.各种句式：否定句：There be句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上“not”例如：There is an orange in her bag.→There isn’t an orange in her bag.一般疑问句：There be结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首，再在句尾加上问号即可。

例如：There is some money in her handbag.→ Is there any money in her handbag? (疑问句和否定句中，some改为any)特殊疑问句：①对主语提问：当主语是人时，用“Who’s + 介词短语?”；当主语是物时，用“What’s + 介词短语?”。

例如：There is a little girl in the room. →Who is in the room?There are some bikes over there. →What’s over there?②对地点状语提问：用“Where is \ are + 主语?”表示（注意其答语变化）：例如：There are four children in the classroom. →Where are the four children?③对数量提问：一般有两种提问方式：如果主语是可数名词，无论是单数还是复数，都用“How many +可数名词复数+ are there + 介词短语？”例如：There are twelve months in a year. →How ma ny months are there in a year?如果主语是不可数名词，则用“ How much + 不可数名词+ is there + 介词短语？”例如：There is some money in my purse. →How much money is there in your purse?there be的就近原则there be句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。

如果句子的主语是单数的可数名词，或是不可数名词，be动词用“is”, 如果句子的主语是复数名词，be动词就用“are”, 如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致同步练习：1. There are many beautiful flowers in the garden. (就划线部分提问) in the garden?2. There is a book in my study. （变一般问句）in your study?5. There are some big trees behind my house (就划线部分提问).big trees?6. There are many things over there. (就划线部分提问) over there?7.There is a little girl in the room.→(就划线部分提问) in the room?8. There aren't any pictures on the wall.(同意句转换)There pictures on the wall.9. There isn't a bike behind the tree. (同义句转换)There bike behind the tree.10. There is no milk in the glass (同义句转换)There milk in the glass.。

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