初中英语动词时态讲解课件
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初中英语动词的时态和被动语态(共14张PPT)知识讲解
非延续性动词
finish get up come/get back/return leave come/arrive/reach/get here/there
延续性动词 be closed be open be awake be asleep be dead be married be lost / missing be ill
关健of字ten,usually,sometime+sV,原always,never,seldom,every,at times
once a week,in the morning ,now,自然现象，性格，节假日，谚语
定义 表示说话的此刻或某阶段正在发生的动作。
完成
结构
am S+ Is
doing 1S. W+eaamrensoutrf/inisgnt’het I/natreernne’t at+t tdhoeimngoment.
形 The tenses of the verb 动词的时态 间Biblioteka 一般 进行 完成 完成进行
过去 过去将来 现在 将来
时间 形态
一般
进行
完成
过去
be
V
定义
结构 关健字 定义
表示过去经常性的或一次性的状态或动作。（强调发生的时 间或地点）
S +was / were 1S.L+aswt aysena’r mt y/ English cWlaasss w/ Wasedreiff+icuSlt…. ?
1. --Your father is quite a good swimmer. --Sure, he is. He often ________when he was young. A. swims B. swam C. swum
初中英语语法动词及时态ppt课件
过去进行时 主语+was/were+v. -ing+其他
现在完成时 主语+have/has+过去分词+其他
中学阶段见到的其他时态 时态
构成
过去完成时 主语+had+过去分词+其他
过去将来时
现在完成 进行时
主语+would+动词原形+其他 主语+was/were going to+动词原形
主语+have/has+been+现在分词+其他
状语
【温馨提示】
(1)在含有时间状语从句的复合句中，延续时间较长的动作用过 去进行时，另一个短暂性动作用一般过去时。例如：
My pen dropped on the ground when I was walking in the park. 在公园散步的时候，我的钢笔掉到地上了。
(2)表示两个延续性动作在过去某一时刻同时进行，不考虑动作 的先后顺序，主句和从句的谓语动词都用过去进行时，连词常 用while。例如：
词
宾语，又分为及物动词和 不及物动词。
物动 run ， walk ， cry ， 词 swim，fall，happen
连
系 连接主语和表示主语身份、be ， seem ， look ， become ，
动
性质、状态的动词称为连 get ， grow ， feel ， appear ，
系动词。
turn
day等频率副词或时间状语 month.
连用
我们每月都去看望刘叔叔。
用法
例句
表示客观事实或普遍真理 The sun rises in the east. 太阳在东方升起。
初中英语时态课件
一般将来时
1.一般将来时：表示将要发生的动作或状态。 2.构 成：will + V
be going to+ V year /…, in a few days, in the future…
tomorrow, next week / 3.常用时间状语：
范例
将来时态几种形式
我将要睡觉了
第一人称+shall do • I shall sleep. be to do • I am to sleep. • I am about to sleep. be about to do
规则 一般在动词原形末尾加-ed 原形 look work … -ed形式 looked worked
以不发音字母e结尾的动词， 直接加-d 以重读闭音节结尾的动词，末 尾只有一个辅音字母，应先双 写这个字母，再加-ing
like invite … stop run …
liked invited stopped runned
She is a Chinese girl. She is a football fan. She is beautiful. 身份，特征，能 力，客观存在
I know him. You know him. We know him. They know him. She knows him. He knows him. It knows him.
我用am, 你用are, is连着他，它， 她。
单数名词用is, 复数名词全用are
Have的一般现在时
I have two big eyes. She has two big eyes.
用所给动词的适当形式填空： 1.She _____ is (be) a student. 2.He often _____ goes (go) to school by bike. play 3.Sometimes the children _____ (Play) football on the playground. are (be) some books on the 4.There ____ shelf. 5. She has ___(have) beautiful eyes.
中考英语动词时态讲解 PPT资料共46页.ppt
中考英语动词时态讲解
动词的时态
一、基本知识复习： （一）动词的时态
时态是时间所影响的谓语动词的动作或 情况的谓语形式。河南中考要求初中生 掌握的五种时态：一般现在时、一般过 去时、一般将1）表示经常性、习惯性或有某种规律的动 作，常与always, often, usually,
[解题技巧] 以此立意的试题考查考生能否通过一些表 示过去某时间点的时间状语“at this time of, when＋从句”判断出延续动词用过去 进行时态。 本题中的时间状语是一个表示过去的时间 点，表示过去的时间点与延续动词连用时， 延续动词用过去进行时态，选B。
9.上下文所决定的过去进行时态
[解题技巧] 以此立意的试题考查考生能否通过上下 文语境判断出动词用现在进行时态。 本题中，句子的语境暗示出了现在的进 行动作，用现在进行时态，选C。
3. 一些频度副词决定的一般现在时态
Every year many foreigners_________
to China to learn Chinese.
[解题技巧] 以此立意的试题考查考生是否能通过一些 表示过去的时间状语yesterday, two weeks ago, last Sunday, in 2019,just now等判断出 动词用一般过去时态。 本题中的half an hour ago是一个表示过去 的时间状语，谓语动词用一般过去时态， 选B。
2）对以前某段时间before, in the past few years, so far, since 2 years ago, for 2 years所经历过的事情的一个小结：
A. 有没有过某经历：用ever, never提示。 Have you ever watched English movies? 你看过英文电影吗？
动词的时态
一、基本知识复习： （一）动词的时态
时态是时间所影响的谓语动词的动作或 情况的谓语形式。河南中考要求初中生 掌握的五种时态：一般现在时、一般过 去时、一般将1）表示经常性、习惯性或有某种规律的动 作，常与always, often, usually,
[解题技巧] 以此立意的试题考查考生能否通过一些表 示过去某时间点的时间状语“at this time of, when＋从句”判断出延续动词用过去 进行时态。 本题中的时间状语是一个表示过去的时间 点，表示过去的时间点与延续动词连用时， 延续动词用过去进行时态，选B。
9.上下文所决定的过去进行时态
[解题技巧] 以此立意的试题考查考生能否通过上下 文语境判断出动词用现在进行时态。 本题中，句子的语境暗示出了现在的进 行动作，用现在进行时态，选C。
3. 一些频度副词决定的一般现在时态
Every year many foreigners_________
to China to learn Chinese.
[解题技巧] 以此立意的试题考查考生是否能通过一些 表示过去的时间状语yesterday, two weeks ago, last Sunday, in 2019,just now等判断出 动词用一般过去时态。 本题中的half an hour ago是一个表示过去 的时间状语，谓语动词用一般过去时态， 选B。
2）对以前某段时间before, in the past few years, so far, since 2 years ago, for 2 years所经历过的事情的一个小结：
A. 有没有过某经历：用ever, never提示。 Have you ever watched English movies? 你看过英文电影吗？
初中英语中考复习时态讲解课件(共79张ppt)
一般现在时
1. 表示经常性或习惯性的动作
She does excersice everyday.
真题链接
—What do you often do at weekends?
—I often ____ my grandparents.
A. visit
B. visited
C. have visited D. will visit
Just a moment， I am washing dishes.
when
习题
Just a minute! My brother________ his car in the garden. A. washes B. is washing C. washed D. will wash
习题
---Hey, Tom. Let’s go swimming.
动词过去分词 不规则变化
speak hear see give build swim buy teach
spoken heard seen given built swum bought taught
现在完成时
already yet
1.过去发生或已完成的某一动作对现在的影响。
I have already watched this film. I haven't watched this film yet. I have already visited America. I haven't visited America yet.
A. prepares
B. is preparing
C. has prepared D. prepared
真题链接
--Mum, it's late. Why are you still here? --Dad hasn't come back yet. I ____ for him. A. am waitingB. was waiting C. waited D. had waited
初中英语语法动词时态详解 PPT课件 图文
2.标志词：now,Look! Listen!
中考模拟：
--Mike, who____football in the yard?
--Let me go and see. （2004顺义）
A.has played
B.will play
C.was playing
D.is playing
1.Look!What___the children___ over there? A.are;do B.are;doing C.is;do D.is doing 2.Those workers____here these months.
初中英语语法（1）
动词的时态
动词的时态结构歌谣
一 一般现在时，动词用原型； 般 单数三人称，动词加“s” 。 时 一般过去时，动词加“ed”。
I work. He works. I worked.
现在进行时,
进 am,is,are,-ing。
行 时
过去进行时, was,were,-ing。
例句：I am working.
10.I borrowed the book a week ago.I_h_a_v_e _k_e_p_t_the book for a week.
11.I bought the car a year ago. I_h_a_v_e _h_a_d_the car since a year ago.
1.--What a nice bike! How long____you____it?
--Just two weeks.(2004北京市中考)
A.will;buy B.did;buy C.are;having D.have;had
2.--How long have you____here? --Since 1997.
中考模拟：
--Mike, who____football in the yard?
--Let me go and see. （2004顺义）
A.has played
B.will play
C.was playing
D.is playing
1.Look!What___the children___ over there? A.are;do B.are;doing C.is;do D.is doing 2.Those workers____here these months.
初中英语语法（1）
动词的时态
动词的时态结构歌谣
一 一般现在时，动词用原型； 般 单数三人称，动词加“s” 。 时 一般过去时，动词加“ed”。
I work. He works. I worked.
现在进行时,
进 am,is,are,-ing。
行 时
过去进行时, was,were,-ing。
例句：I am working.
10.I borrowed the book a week ago.I_h_a_v_e _k_e_p_t_the book for a week.
11.I bought the car a year ago. I_h_a_v_e _h_a_d_the car since a year ago.
1.--What a nice bike! How long____you____it?
--Just two weeks.(2004北京市中考)
A.will;buy B.did;buy C.are;having D.have;had
2.--How long have you____here? --Since 1997.
初中英语动词的时态和被动语态(共14张PPT)
延续性动词 be on be at/in+地点 be at/in+地点 be in/a member of be on have know keep
have a cold
have been to—have gone to
曾经去过（主语人在） 已经去了（主语人不在）
--I can’t find you these days.Where have you been?
be over be up be back be away (from) be here /there
非延续性动词 put on come/go to arrive/reach/get to join begin/start buy get to know borrow / lend
catch a cold
定义 表示过去某时间或某动作以前发生的动作。
结构 关健字
S+had+V过去分词
IwSr+heheaanlidzIner’det+aIVchh过ae去dd分let词hftemcoyupHnutar.sde+Sa+t Vh过om去分e词
by the time I came back,by the end of last term, when I got to the station,before he went to bed
表示过去某时刻或某阶段正在发生的动作。
was
1.SW+hawtawsna’st /hwe edroein’gt dwohinegn the UFO arrived?
结构 S+ weredoing 2W. Tahse/yWweerree+hSav+idnoginfugn…th?ese days.
初中英语语法—时态(28张) PPT课件 图文
(4)现在完成时与表示一段时间的for短语、since短语或从句等 时，应注意句中的谓语动词须是延续性的，而不能是非延续性动词，如 come→be here，go→be there，die→be dead，borrow→keep，buy→h ，join→be in，leave→be away，begin to study→study等。
6．过去进行时
(1)概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。 (2)构成形式：was/were＋动词的-ing形式 ①表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时
时态 We wanted to tell her that the train was_leaving an hour later.
1．一般现在时
基本用法： (1)表示经常性、习惯性的动作； He always helps others. 他总是帮助别人。
时态 (2)表示现在的情况或状态；
He is a teacher. 他是个老师。 (3)表示客观事实和普遍真理。 The sun rises in the east. 太阳从东边升起。 构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动 词要用第三人称单数形式)。
时态 (2)构成形式：have/has＋动词的过去分词。
(3)与现在完成时连用的时间状语有for a long time，recently，yet， lately，ever，never，already，since，by this time，before，just，in t past/last few years，since＋过去的时间点，since＋时间段＋ago，since ＋从句(一般过去时)。
表示感觉的动词。如：see，hear等。 表示喜欢或厌恶的动词。如：like，love等。 表示希望的动词。如：want，would like等。
动词的时态和语态-PPT课件
8. The man _h_a_d__h_o_p_e_d__ (hope) to catch the last train, but he was too late.
9. The boys __w_e_r_e_p_l_a_y_in_g___ (play) basketball from 5:00 to 6:00 yesterday.Βιβλιοθήκη .19练习
.
20
用所给动词的正确形式填空： 1. She _l_e_ft__ (leave) the office two
hours ago. 2. As son as she arrived home, the girl
discovered that she _h_a_d__t_a_k_e_n__ (take) her friends book by mistake. 3. Who _c_o_m__e_s__ (come) to school earliest in your class every morning? 4. Great changes _h_a_v_e_t_a_k_e_n_p__la_c_e__ (take place) in this city since 1979. 5. By the time he was twelve, Edison _h_a_d__b_e_g_u_n_ (begin.) to sell newspape21rs.
I’ll go to see you when I have time. I’ll go to see you if I have time tomorrow. 2. 某些动词，如：stand, continue, wish, love, like, hate, feel, find, think等常用一般现在时态
9. The boys __w_e_r_e_p_l_a_y_in_g___ (play) basketball from 5:00 to 6:00 yesterday.Βιβλιοθήκη .19练习
.
20
用所给动词的正确形式填空： 1. She _l_e_ft__ (leave) the office two
hours ago. 2. As son as she arrived home, the girl
discovered that she _h_a_d__t_a_k_e_n__ (take) her friends book by mistake. 3. Who _c_o_m__e_s__ (come) to school earliest in your class every morning? 4. Great changes _h_a_v_e_t_a_k_e_n_p__la_c_e__ (take place) in this city since 1979. 5. By the time he was twelve, Edison _h_a_d__b_e_g_u_n_ (begin.) to sell newspape21rs.
I’ll go to see you when I have time. I’ll go to see you if I have time tomorrow. 2. 某些动词，如：stand, continue, wish, love, like, hate, feel, find, think等常用一般现在时态
初中英语动词时态
❖ My brother and I gost,ox,scsho, ochl f后ro读m/Miz/onday to Friday.
动词的现在分词的构成
1. 一般加-ing; work---working
2. 以不发音的e结尾的词去e,加-ing； live---living
3. 以重读闭音节结尾，末尾只有一个 辅音字母的词，要双写该辅音字母， 再加-ing；stop---stopping
need 中
need + sth. need to do sth. We need more chairs. We need to plant more trees. 2.情态动词：放在疑问句和否定句中 You needn’t do it in such a hurry
助动词
❖ 协助主要动词构成谓语的动词叫 助动词，它对谓语动词起辅助作 用。被协助的词叫主要动词。助 动词本身没有含义，不可单独使 用。
词序 1 主语
2谓语
3 宾语
即句子的主体 是句子中的必不 动作、行为的对象， 可少的成分,说 是动作的承受者 明主语的动作
词性 名词；代词
实意动词Do
名词；代词；不定式 或相当于名词的词、
短语
基本句型2
❖ 状语的位置 1.孩子们玩游戏。 The children played games. 2.孩子们安静地玩游戏。 The children played games quietly. 3.孩子们在他们的房间里安静地玩游戏。 The children played games quietly in their room. 4.孩子们今天早上在他们的房间里安静地玩游戏。 The children played games quietly in their room this morning. 中文习惯于先交代时间和地点，但英语中状语往往放在主
专题七动词的时态共38张PPT
④在主从复合句中，如果主句是一般过去时， 而从句表述的是客观真理、科学事实或格言，则从 句的谓语仍用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth _____
round.
A. is B. was
C. are
【方法点拨】第①步：分析语境“哥伦布证明地
球是圆的。”第②步：分析句子结构可知本句是一
另外，在“It’s + 一段时间 + since + 从句”的 句式中，since 后面的从句一般用一般过去时。
例：Dashan ____ Chinese since he came to China. He speaks good Chinese now.
A. learned B. has learned C. learns 【方法点拨】第①步：分析句子结构可知， since引导的从句用一般过去时，主句应用现在完成 时。第②步：结合语境“自从大山来中国就一直学 习汉语”，这个学习的动作发生在过去，但是到目 前为止没有结束，而且可能还会持续下去。故选B。
果两个动作同时 发生，那么延续 性动词用过去进 行时，短暂性动 词用一般过去 时。通常在 when或while
动作
从句
about something. 他总是抱怨一 些事情。
引导的时间状语 从句中出现。
种类 意义
构成 时间标志
特点
词
例句
备注
现在 完成 时
1.到现在 为止已经 完成的动 作，对现 在还有影 响；2.从 过去开始 延续到现 在的动作 或状态。
一 般 现 在 时
段经常 are；主语 usually, 性或习 是第三人称 always, twice 惯性动 单数时，作 a 作；2. 谓语的行为 month, on 目前的 动词词尾加 Sundays, 状态； -s/-es；其他 every
动词时态课件
eg.The sun rises in the east. Light goes faster than sound
（4）用于状语从句代替一般将来时 eg.You will succeed if you try .
I will tell him about it as soon as I see him next Monday.
③ 用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder + 宾语从句"中。 I don't think the test will be very difficult.
Look at the black clouds. It ______ soon.
--- Sure. If only we ______ out. A. is raining; didn’t come B. is to rain; won’t start C. will rain; haven’t started D. is going to rain; hadn’t come
五、被动语态
动词的时态
时 式 一般 现在 一般现在
时
进行
现在进行 时
完成
现在完成 时
完成进行
现在完成进行 时
过去 一般过去 过去进行 过去完成 过去完成进行
时
时
时
时
将来 一般将来 将来进行 将来完成 将来完成进行
时
时
时
时
过去 将来
过去将来 时
过去将来 进行时
过去将来 完成时
过去将来完成 进行时
一、按词义和句中的作用，动词可以分为四类
The plane ＿＿ at 7:00 p.m., so I have to be at the airport by 6:40 at the latest.
初中英语八大时态讲解_图文
2 have been to+地点,表示“去过某地”
。（人已回） I have been to Europe. (I am not in Europe now.)
3 have been in+地点+时间段,表示“在/ 来某地多久”。
I have been in Europe for three weeks. (I am now still in Europe .)
go there get home open close get to know borrow buy
be there be home be open be closed know keep have
1.The film began 5 The film_h_a_s b_e_en_o_n__ for 5
• 9.They got to know 10 They_h_av_e_k_n_o_w_n__since 10
years ago.
years ago.
• 10.I borrowed the book a I_h_a_v_e _k_e_p_t _the book for a
week ago.
week.
二、一般过去时
1.用法：过去的动作或状态。
2.标志词：
yesterday, the day before yesterday,
three days ago, last night/week/month…,in the past；just
now=a moment ago
例题
Li Ming didn’t understand what American people
4.He joined the club 3 He__h_as_b_e_en_i_n__the club for
初中英语动词时态讲解 (共37张PPT)
2.
系动词只和形容词连用，构成系表结构
1) 2) 3)
实义动词
1. 2.
3.
实义动词指的是有具体行为意思的动词。 实义动词在句中可以做谓语动词和非谓语 动词。 做谓语动词的用法 动词会有四种形式：单三，现在分词，过 去式，过去分词
实义动词
注意：掌握四种形式的变化规律 1) He works in the office. 2) We are dancing together. 3) I caught a cold last week. 4) She has watered the flower.
want to do decide to do plan to do would like to do learn to do tell sb.( not)to do ask sb.(not) to do
实义动词
注意下列词不同形式的不同用法: 注意下列词不同形式的不同用法: remember doing/to do forget doing/to do stop doing/to do go on doing/to do
实义动词
4.
做非谓语动词的用法（指出现在谓语动词 之后的动词，它受前面谓语动词的限制） 动词会有三种形式：
1) 2) 3)
原型(do) 原型(do) 动名词(doing) 动名词(doing) 不定式(to 不定式(to do)
实义动词
1)
用原型：
a) b) c) d)
let sb.do make sb.do help sb.(to)do had better do
一般将来时
一般将来时表示将来发生的动作或存在的状态 结构： 助动词shall/will + 动词原形（shall一般用 助动词shall/will 动词原形（shall一般用 于主语是第一人称时， Will是英语任何主语。） Will是英语任何主语。） 肯定式:主语+shall/will+动词原形+ 肯定式:主语+shall/will+动词原形+其他 否定式:主语+shall/will+not+动词原形+其他. 否定式:主语+shall/will+not+动词原形+其他. 疑问式:Shall/Will+主语+动词原形+ 疑问式:Shall/Will+主语+动词原形+其他 简略回答:(肯)Yes,主语+shall/will 简略回答:(肯)Yes,主语+shall/will . (否)No,主语+shall/will+not … )No,主语+shall/will+not 缩写形式: 缩写形式: 'll ==shall/will shan't== shall not won't == will not
初中动词时态ppt课件
备注：在if条件或as soon as等时间状语从句中 用一般现在时代替一般将来时。 （主将从现） If it rains tomorrow,Iwill stay st home. Iwill stay at home as soon as it rains tomorrow.
一般将来时
• 1) shall用于第一人称，常被will 所代替。 will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。
Which paragraph shall I read first. Will you be at home at seven this evening?
• 2) be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某事。
What are you going to do tomorrow?
否定构成：didn’t+动原 didn’t work used not(didn’t use) to work
一般疑问构成及简答举例：Did+主语+动原+其它？ 特殊疑问句举例：What did he do yesterday?
•
When did he get up this morning?
• 备注：He has opened the door.
• 备注：暂时性动词不能与for…, since…,How long…等
•
表示段时间 的短语同时使用。
比较过去时与现在完成时
• 1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情， • 强调动作； • 现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响， • 强调的是影响。
2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。 • 一般过去时的时间状语:
一般将来时
• 1) shall用于第一人称，常被will 所代替。 will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。
Which paragraph shall I read first. Will you be at home at seven this evening?
• 2) be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某事。
What are you going to do tomorrow?
否定构成：didn’t+动原 didn’t work used not(didn’t use) to work
一般疑问构成及简答举例：Did+主语+动原+其它？ 特殊疑问句举例：What did he do yesterday?
•
When did he get up this morning?
• 备注：He has opened the door.
• 备注：暂时性动词不能与for…, since…,How long…等
•
表示段时间 的短语同时使用。
比较过去时与现在完成时
• 1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情， • 强调动作； • 现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响， • 强调的是影响。
2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。 • 一般过去时的时间状语: