骨干教师个人申请书3篇

骨干教师个人申请书3篇

在我的潜意识里，一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，

没有骄人的业绩，只是在而中这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话，

那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，多年来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地

走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么邀功请赏的报告，而是自己辛勤工

作多年来的一些想法与做法。

一、不断完善自身建设，努力提高师德修养。

“爱校、爱生、快乐自己”就是我多年来秉持的信念。而“对每一个学生负责管理”，并与学生创建较好的师生情感，更是我做为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直

的为人回去病毒感染他们、影响他们，使他们不仅学会科学知识，更学会做人。对学校的

各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我想要只要辛勤的深耕，就一定会存有斩获。2022

年10月在梅河口市的公开课竞赛中以“一元二次方程的应用领域”一课赢得一等奖，

2022年11月数学教研课“从数据谈论节水”荣获梅河口杰出教研课一等奖，2022年10

月在通化市“教学能手”评选中，在众多的竞争者中脱颖而出，赢得了第三名的好成绩。

二、加强理论学习，提升业务水平。

教研就是教学进步的动力，更是教学特色构成的根本途径；因材施教，与时俱进，改

革教学手段、方式、方法就是提升教学质量的显然解决之道。多年来我秉持在教研中教学、在教学中积极探索，在积极探索中教书、在思想的升华过程中育人。因此，我在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌控科学知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断积

极探索，尝试各种教学的方法。积极主动出席学校非政府的教研活动，通过参观自学，出

外听讲等教学活动，汲取有关的教学经验，提升自身的教学水平。通过利用网络资源、各

类有关专业的书报杂志介绍现代教育的动向，拓展教学视野和思维。通过这几年的不懈努力，我根据教学的须要和学生的实际，不断总结教学经验，不懈努力并使自己沦为存有教

学个性的教师。

三、合理使用教学方法，想方设法提高教学质量。

随着新课标的实行，学校教育不仅必须使学生在基础知识、基本技能上打赢基础，更

要使学生在自学能力上逐渐顺利完成从“学会”至“会学”的转变；在情感上达至“必须

我学”至“我必须学”的转变。因此我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，

培育学生较好的学风和自学习惯，协助学生提升自学质量，培育学生自学和独立思考的能力，在数学教学中扩散思想德育教育。为了使学生掌控最出色的自学方法，我在复习中，

根据数学新课标的建议，从代课的每一个班级的特点启程，着重于突破教学难点，把握住

教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生启程，并使学生沦为

自学的主体，务必使每一位学生在一堂课中都能够有所斩获。因此，在教学中，我总是引

导学生多谈，多练习，大面积铺展，引导自学存有困难的学生讲话和自学，唤起他们的自

学热情，自学兴趣和求知欲，培育学生的创造力，提升学生的数学素养。工作就是很累，

但是看见学生们调皮的笑脸，我就深感非常欣喜。

四、想方设法做好班主任工作。

自我任班主任以来，秉持面向全体学生的原则，同时特别注意辅导班辅差。在搞学生

的的思想政治工作方面冷静精细，在处置学生事务中秉持努力做到了“公平、公正、无私”，受了学生的赞誉。对优生，鼓励他们特别注意维持优势，践行远大的理想，及时调

整不适应环境的自学方法，避免不当的意识的冲刷，对差自学或思想上存有困难的自学努

力做到不性别歧视、不退出，冷静教育，悉心指导，在自学和生活上给与关心和协助。爱

好学生，讲究工作方法，工作存有计划、存有重点、存有总结。注重班干部的促进作用，

能够针对相同时期学生思想的变化采取相应对策。注重相同层次学生的思想转变工作。经

常与学校、科任老师、家长沟通交流，并使对学生的教育趋向同步。充分发挥学生的自治

权能力。多管齐下，分层大力推进，在转变后进生的工作中代价了艰辛不懈努力。同他们

促膝谈心，化解他们生活上、思想上各种实际困难，彰显出来教师同学生同甘共苦，肝胆

相照，并使他们跟上全班的进步步伐。我所带的班级历年来受家长和学校的赞誉，并使班

级沦为遵守纪律、团结一致坚忍的不好集体。

五、如果得到骨干教师称号后的工作设想：

1、不断提升专业知识水平，研究教与学的规律，特别注意总结教学经验，大力展开

教学改革，谋求沦为一名学者型、专家型教师。

2、争当课改先锋，力争在教育教学研究方面有突破性的成绩。

3、强化对业务理论自学，虚心向老教师自学，取长补短，谋求获得更大的进步。

4、进一步学习现代教育理论，掌握先进的现代教育手段，促进多媒体教学在自己教

学工作中的应用。

5、强化德育理论自学，积极参与班主任工作课堂教学，提升德育管理水平，争当一

名杰出的班主任。

我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属

于自己，作为一名人民教师，我知道我的工作才刚刚开始，在素质教育的方针政策指引下，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

敬重的领导：

您好!

首先，感谢您在百忙之中翻看我的自荐书，同时也期望你能够在我的个人简历上多驻

目几分钟，因为我可以给你增添惊艳。

我来自美丽的大巴山。山，给了我秀美;水，予以我灵动;父母教会了我厚道做人，与

人为善。是他们在我内心深处播下了了人生真、善、美的种子。

我讨厌一句话：把历经你生命的每一件事都当作救命稻草紧紧地把握住，要到不经意

的那天，当你蓦然回首时，才辨认出你亲吻的已经就是一棵参天大树。上大学后，很多人

对我说道必须这么搞或者那么搞，听到了太多以后，我已经开始迷茫，无所适从，加之自

己旧就是慢半拍，同学们都宽容地叫做我木木或谭政任。后来，我干脆什么都不敢，只是

好好地看待身边的每一个人，好好搞自己该搞的事。后来，我该得的都获得了，本来想要

都没人的东西，也已经开始垂青我，封印的过往已经开始冷却，在涅槃的悲痛中我赢得了

另一种自信心的生命。这使我懂：只要不懈努力了，把该搞的搞好了，当美好到来呼救时，它就是那么地使你猝不及防。

我喜欢孩子，喜欢讲台的感觉。在巴中二中实习时，通过两个月的相处，我爱上了那

群可爱的孩子，孩子们也喜欢上了我。上课时，他们乖，很听话。课下，我给他们讲我青

春校园的故事;他们让我倾听他们学习成长的烦恼。在他们身上我仿佛看到了曾经的自己。两次月考下来，他们的成绩在全年级都名列前茅。通过这段时间的实习，让我明白，其实，每个孩子都有学习好的权利，没有谁该被抛弃，只要给他们足够的爱，让他们感受到自己

的存在，他们每一个人都可以成为天使。离开的那天，当指导老师对我说一个实习老师讲

课能到我这种程度已实属不易的时候;当那群可爱的孩子在台上给我朗诵他们写给我的诗

的时候;当他们围着我哭着送我纪念礼物的时候，那一刻，我泪流满面。

我讨厌老师，讨厌“人类灵魂工程师”这个美丽的名字。我想要搞一名快乐与责共存

的老师，死守着教师的这份宁静与淡然，死守着学生给你的真挚和敬佩。

“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无”。我是xx，一个爱笑的女孩，希望您能喜欢我。

敬重的领导：

我于1999年7月毕业于湖南省教育学院，于1999年8月分配到江永县松柏中学工作。2022年8月因工作的需要来到江永上江圩中学任教，然后响应国家支援山区教育号召，又于2022年8月来到江永县松柏中学支教。2022年9月又从新回到江永县上江圩中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大

的提高。在这十五年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、

《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加教

学方面的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多

次参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区

教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。

二、思想政治方面：