教师节主题班会教案(5篇)

教师节主题班会教案(5篇)
老师节主题班会教案(5篇)
老师节主题班会教案范文第1篇
老师节感恩主题班会活动方案一一、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导同学以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度
二、教育形式：
以同学干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师
三、环境设置：利用多媒体设备展现课件，同学分小组围坐
四、教育内容：
1、课前预备：
(1)以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事
(2)从平常生活中观看老师是如何关怀和照看同学的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道
2、教育过程：
主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：good morning, teacher 老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚
丽颜色有人说老师是人类灵魂的工程师是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。

(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事
(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却一个体恤同学的老师，随着渐渐长大，却永久忘不了看完这首童谣，然后回答问题
问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为?
问题二：你准备今后怎样敬重老师?
主持人：同学们都说得很好，也熟悉到了我们平常行为中的一些错误，并将乐观改正，做到尊师重道
(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜爱x老师还有y老师?
正方：伴侣型老师至上
反方：师生不宜太亲近
主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应当一如既往地敬重他们、爱戴他们
(4)下面请听朗诵《老师，我们最敬重的人》
(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有认真观看过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来争论一下你们的调查报告
主持人：通过大家微小的观看，大家不难发觉，老师的工作的确很辛苦老师为了我们的成长，细心备课，仔细批改作业课堂上循循善诱，急躁辅导，尽心尽力，既教书又育人为把我们培育成德、智、体全面进展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作到处以身作则，为人师表像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章我们要敬重老师，敬重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样喜爱我们的老师
主持人：那么我们该怎样敬重老师呢?
主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句
班长总结：老师的职业既平凡又宏大，是塑造人类灵魂的工程师老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：敬重老师从你我做起!
主持人：最终请我们的班主任老师总结
班主任：尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中很多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴
主持人：让我们诚心地祝福我们的老师们身体健康，工作顺当，万事如意!本次主题班会《师恩难忘》到此结束。

老师节感恩主题班会活动方案二一、教育主题：老师节感恩，敬重老师二、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导同学以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：
以同学干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。

通过讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师。

四、环境设置：
利用多媒体设备展现课件，同学分小组围坐。

五、教育内容：
1、课前预备：
(1)以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事。

(2)从平常生活中观看老师是如何关怀和照看同学的，我们该如何敬重
老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、教育过程：
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。

古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。

毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师。

”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。

让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。

(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。

随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。

一个体恤同学的老师，随着渐渐长大，却永久忘不了。

看完这首童谣，然后回答问题。

问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为?
问题二：你准备今后怎样敬重老师?
(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜爱x老师还有y老师?
正方：伴侣型老师至上。

反方：师生不宜太亲近。

(4)下面请听朗诵《老师，我们最敬重的人》
(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。

那么我们有没有认真观看过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来争论一下你们的调查报告。

老师节主题班会教案范文第2篇
幼儿园庆祝老师节活动策划方案1
一、活动目标
1.让孩子知道9月10日是老师节。

培育幼儿从小敬重老师的美德。

2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。

3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。

二、活动预备
1.各班主任制定本班活动内容与形式。

2.为幼儿供应相应的材料。

3.幼儿早已学会儿歌《老师本事大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
三、活动时间
20xx年9月10日上午
四、活动过程
1.各班在晨间谈话环节中，以老师节为主题，绽开谈话活动。

2.第一节活动课用儿歌《老师本事大》引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本事大》，我们一起说一边。

老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

3.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中xx班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
4.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。

5.其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节《我爱老师》活动。

A.祝愿送老师：
(1)爱要大声说出来
(2)大班幼儿代表讲话
B.爱心手工送祝愿
(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

C.深情拥抱爱升华。

(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

五、作品展现
活动结束后，各班整理作品。

以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。

幼儿园庆祝老师节活动策划方案2
设计思路：
老师节要来了，老师节是老师的节日。

是全国人民敬重老师的日子。

通过活动，我想让孩子们知道老师节。

体验老师工作的辛苦，萌发爱老师的情感。

活动目标：
1、知道9月10日是老师节。

2、萌发爱老师的情感。

活动预备：
纸、记号笔、蜡笔
活动提示：
一、我知道的节日
1、以开火车的形式介绍自己知道的节日。

(引出老师节)
2、老师节是几月几日?老师节是谁的节日?
3、为什么要设立老师节?
说说老师平常为我们做了哪些事情?我们心里觉得怎么样?
二、沟通
1、你想送给老师什么礼物，为什么?
2、假如请你亲自设计一张贺卡，你预备怎么设计?
三、爱心贺卡
1、设计爱心贺卡
2、贺卡送给老师老师并说一句祝愿的话。

幼儿园庆祝老师节活动策划方案3
一、活动主题
花满校内语成蹊。

二、活动目标
1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。

三、活动时间
9月5日9月16日
四、活动地点
月明苑幼儿园
五、活动内容
一、第一阶段（9月5日9月8）：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容。

二、其次阶段（9月9日）：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

三、第三阶段（9月10日9月16日）：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园庆祝老师节活动策划方案4
今日的老师节，我们要进行幼儿半日活动支配，我设计的活动方案是：本次活动以《我爱您，老师》为主题，活动要本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。

活动目标：
幼儿通过参与活动知道x月xx日是老师的节日。

幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。

幼儿能够在老师的指导下制作卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。

活动流程：
一、幼儿升旗仪式
二、幼儿早点
三、幼儿与家长为老师制作贺卡
老师播放课件请家长与幼儿观赏贺卡图片
家长与幼儿共同为老师制作贺卡并展现
老师供应材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等
四、幼儿吃水果、喝水
五、幼儿户外嬉戏与拍照
摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。

全班合影留念
老师节主题班会教案范文第3篇
小班老师节活动方案一
【活动目标】
1、让孩子知道9月10日是老师节。

培育幼儿从小敬重老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。

3、进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。

【活动预备】
1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿供应相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本事大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

【活动过程】
一、各班在晨间谈话环节中，以"老师节'为主题，绽开谈话活动。

二、第一节活动课。

1、用儿老师本事大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本事大》，我们一起说。

老师本事大
老师老师本事大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2、说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
3、讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。

三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节《我爱老师》活动。

1、祝愿送老师：
(1)爱要大声说出来。

(2)大班幼儿代表讲话。

2、爱心手工送祝愿。

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

(与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

四、作品展现。

活动结束后，各班整理作品。

以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。

小班老师节活动方案二
一、指导思想：
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育力量，改进教育方法，增进家园联系，在第**个老师节来临之际，我园工会将进行"我心目中优秀幼儿老师' 为主题的庆祝老师节主题活动。

二、活动内容：
1、家长调查问卷：面对家长发放"我心目中的优秀幼儿老师'调查问卷。

2、幼儿访谈：中大班班主任围绕"老师节'组织幼儿争论，共同描述"我喜爱的老师形象'。

3、老师演讲：围绕"我心目中的优秀幼儿老师'为主题，分班级组组织
老师绽开演讲竞赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参与园级竞赛。

(可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象)
三、活动时间：八月下旬至九月中旬。

四、活动流程：
(一)、前期：工作布置及活动预备阶段(8月28日8月31日)
1、召开工会委员会议，布置工作。

2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬预备。

3、制作"我心目中的优秀幼儿老师'调查问卷并上报园长室审核。

4、印制调查问卷。

(二)、中期：调查问卷及活动宣扬阶段(9月1日7日)
1、9月1日，发放家长调查问卷。

2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣扬。

3、9月7日，组织幼儿访谈，争论幼儿心目中的好老师形象。

4、9月7日前，各班级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。

(三)、后期：老师演讲及活动评价阶段。

(9月7日9月14日)
1、9月7日，收回并统计调查问卷。

2、9月10日，举办园级老师演讲竞赛。

3、9月13日，颁发荣誉证书。

4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。

五、评比方法：
1、成立"我心目中的优秀幼儿老师' 演讲竞赛评比小组，组长：金玉琴，
组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。

2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

六、工作支配：
黄金秀：
1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

3、负责资料的收集、整理、装订。

吕品品：负责主持园级老师演讲竞赛。

王婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

丁勇梅：负责网站宣扬、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。

朱淑萍：供应证书。

环境设计组：制作宣扬横幅，展览活动过程。

各班级组组长：
老师节主题班会教案范文第4篇
2021年学校班级元旦活动方案一
一、活动目的：
为了全面推动素养教育的进程，丰富我校广阔师生的校内文化生活，营造文明健康的校内活动氛围，经学校讨论打算，在xx年元旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又开心的节日。

详细支配如下：
二、活动主题：展我风采、喜迎新春。

(1)班级庆新年联谊活动：xx年12月31日下午12：30--14：15
(2)教职工庆元旦联谊会：xx年12月31日下午14：30--15：30
四、班级庆新年联谊活动支配：
结合学校部实际状况，1-2班级、3-4班级、5-6班级联合开展联谊活动，地点分别在2班级教室、3班级老师、5班级教室
(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、同学表演节目等形式开展此次活动，方案上交学校部德育处。

(2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

(4)同学可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

五、教职工联谊会活动支配：
(1)教职工分组：
学校组：学校老师行政后勤组
(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺竞赛，其中穿插嬉戏活动。

文艺节目竞赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。

各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

1、个体节目：本次活动评比出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

2、团体：本次活动将评比出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。

六、未尽事宜，另行通知。

2021年学校班级元旦活动方案二
一、活动主题："XX年班级庆元旦联欢'
二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接XX年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的分散力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内氛围，营造欢快祥和的节日气氛，为同学们充分展现自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、制造美，激发广阔同学爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设，
三、活动时间：XX年元旦放假前一天下午14：5015：50
四、活动地点：各班级教室
五、活动主要内容及过程：
(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造深厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备，
(2)第一节课后班干部和课代表邀请全部任课老师到班级就坐。

(3)班主任进行XX年工作总结及XX年工作展望，班级同学代表发言。

(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.
(6)联欢活动结束后，各班组织同学打扫好室内外卫生。

六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合学校生，内容健康，请各班级提前预备，细心排练，营造欢快祥和的气氛。

老师节主题班会教案范文第5篇。