岳麓版选修1高中历史《历史上重大改革回眸》知识要点与典型考题归纳 超详细

岳麓版选修（1）《历史上重大改革回眸》知识要点与典型考题归纳与总结

典型考题：

1.（08，广州一模，31，9分）

一位历史学家曾发生这样的感叹：中国古代的改革，是人类智慧所做的最惊心动魄的魔术，它能使一个侏儒变成一个巨人，把一个没落民族变成一个蓬勃奋起的民族，把一个弱小的国家变成一个强大的国家。请结合所学知识回答：

商鞅变法是如何“把一个弱小的国家变成强大的国家”的？请从政治、经济、军事三个方面作简要分析。

措施：（1）政治上：通过废除“世卿世禄制”，建立严密的户籍制度，推行郡县制，制定秦律等措施，打击旧势力，维护新兴地主阶级的利益，加强中央集权。

经济上：通过废除井田制，奖励耕织，统一度量衡等改变旧的生产关系，激发劳动者的积极性，增强了秦国的经济实力。

军事上：通过奖励军功等措施，提高了军队的战斗力。

（2）结果：经过商鞅变法，秦国实现了富国强兵，称为七国中最为强大的国家。

2.（08，山东高考，33、10分)

阅读材料，回答问题。

公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办公工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280

麦斗，跻身于第三等级。

（1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？（2分）如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（4分）

担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举和任职资格）。

立军功；努力耕织

（2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？（4分）

梭伦：崇尚中庸（调和），手段温和。

商鞅：不畏权贵，严刑峻法。

3.（08，广州高考模拟卷）中外历史上的许多重大改革，往往通过限制、冲击原有特权的方式来追求社会的公平与公正。阅读下列材料：

材料一：商鞅在变法中实行按军功授爵，制定二十级爵，也称“军功爵制”(就是按照军功大小授官。二十级爵位中，一级称为公士，十六级为大上造，二十级为彻侯。各级爵位都享有相应等级的田宅、奴婢和衣服等。)宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份，不能享有特权，即使家境富裕，也不允许大肆铺张，有功劳者才可享受荣华富贵。

材料二：他(梭伦)把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级，凡是年收入超过5 00麦斗谷物的为第一级，称富豪级；年收入在500至300麦斗之间的为第二等级，称骑士级；年收入在300至200之间的为第三等级，即双牛级；不足200麦斗的一律归入第四级，称日佣级。财产越多，等级越高。第一、二等级能够担任执政官等高级官职，第三等级能担任低级官职，第四等级不能担任官职。

请回答：

(1)根据上述材料概括指出两次改革中为限制特权、追求社会公平与公正所采取的措施。(2分)

奖励军功。实行财产等级制度(依据财产多少划分社会等级)。

(2)根据材料和所学知识，比较上述两次改革在政治、经济措施上的主要不同点。并分别指出两次改革对本国的经济发展和政治体制产生的不同影响。(5分)

不同点：政治上：梭伦改革包含民主政治：商鞅变法加强专制主义中央集权。经济上：商鞅变法重农抑商；梭伦改革鼓励发展工商业。(2分)

不同影响：梭伦改革：进一步打击氏族制度残余，促进了工商业的发展，为雅典民主政治奠定了社会基础。商鞅变法：促进了封建经济的发展，废除了奴隶主贵族特权，有利于君主专制中央集权制度的形成。(3分)

(3))两则材料能不能作为判断两场改革性质的依据，说明理由? (2分)

能。判断改革性质的依据主要是看改革最终维护哪个阶级的根本利益。(2分)

4.（2007海南）阅读材料：

战国中叶，楚国“大臣太重，封君大众”，他们“上逼主”、“下虐民”，以致“贫国弱兵”。在内外交团的情况下，公元前383年，楚悼王任用吴起进行变法。变法的要点是：限制旧贵族，改变世袭的分封制；“度公族疏远者”，主张对封君的子孙“三世而收爵禄”；减削官吏的禄序，精减裁汰“无能”、“无用”和“不急之官“；下令“贵人往实广虚之地”。吴起变法遭到旧贵族反对。公元前381年，楚悼王死，旧贵族杀害吴起，变法仅进行了一年多时间便中止。

-----摘编自《中国通史》商鞅变法在战国时期各国变法中成效最为显著，变法使秦国日益强大，奠定了统一六国的基础。根据材料与所学知识回答问题：

(1)概括商鞅变法与吴起变法的主要不同之处。

吴起变法主要是针对时弊，以政治改革为主；商鞅变法是全面的改革，建立了较完备的制度。

(2)分析商鞅变法和吴起变法一成一败的原因。

商鞅变法历时19年，分先后两次逐步推行，注重取信于民和制度保证。吴起变法抑制贵族，打击对象明确，但使自己孤立；变法急于求成，时间短暂，许多措施难以实施。

典型考题：

（08，广东历史单卷9分）阅读材料，结合所学知识回答问题

【材料一】北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社土地分配原则。永兴五年（413），“徒二万余家于大宁，计口授田。”

——据《魏书》卷三和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》【材料二】太和九年（485），“下诏均给天下田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……”。——《魏书》卷一百一十

问题：

（1）材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处（2分）

按人口分配土地。

（2）材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还推行了那些改革措施（3分）

政治：①三长制；②整顿吏治；③迁都洛阳；④采用汉族统治阶级的封建统治政策。

文化：汉化政策------①采用汉姓；②改穿汉服；③学说汉话；④提倡与汉族通婚。

（3）概括说明北魏孝文帝改革措施的溯源，以及这一改革对后世的影响（4分）

溯源：

①、鲜卑族拓跋部的崛起与强大(由游牧到定居农耕;建立政权定都平城)；

②、北魏统一北方黄河流域(439年)，但鲜卑族的社会发展水平比较落后；

③、各民族相互融合的历史趋势出现；

④、鲜卑贵族早期统治激化了民族矛盾和阶级矛盾(民族歧视政策;贵族的巧取豪夺)。

影响：

①、促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展;

②、学习了汉族的先进制度与文化，顺应了时代发展的潮流;

③、加速了北方各族封建化的进程，促进了民族大融合（最重要）。

典型考题：

1．（08山东基本能力）下列词句①休养生息②杯酒释兵权③犯颜直谏④“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”⑤“中国十一世纪时的改革家”，可以作为萧何、魏征、赵普、范仲淹、王安石等五位中国古代宰相小传的关键词句．对应的排序是 ( )

A.①②③④⑤

B.①③②⑤④

C.①③②④⑤

D.③①④②⑤

2．（2007江苏）阅读下列材料:

材料一仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万。——《宋史》

材料二陛下(宋神宗)即位五年，更张改造者数千百事，……其议论最多者，五事也:一曰和戎，二曰青苗，