学校文明礼仪手册

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小学文明礼仪规范要求

小学文明礼仪规范要求
主要包括以下内容：
1. 穿着整洁合适：学生在校内要注意穿着整洁，不得穿着过于暴露或不合适的服装。

2. 梳洗清洁：学生应保持个人卫生，保持头发整洁，身体清洁。

晨会前起床要洗漱干净。

3. 文明用语：学生在与他人交流时要使用文明、礼貌的语言，不使用粗鲁、不文明的话语。

4. 尊重师长：学生应尊敬师长，对老师的要求要遵守并遵从老师的指导。

5. 尊重同学：学生应尊重同学，不欺负同学，不歧视同学，建立和谐的同学关系。

6. 遵守队列规则：学生在上学、下课、进出教室等活动中要遵守队列纪律，不插队、不推搡、不混乱。

7. 遵守交通规则：学生在上学、放学的路上要遵守交通规则，安全过马路，不乱穿马路。

8. 守时准时：学生应按时到校、上课，不早退、不迟到，不旷课、不旷工。

9. 保持环境整洁：学生应善待、爱护学校的公共设施和环境，不乱扔垃圾，保持卫生。

10. 礼貌待人：学生在与他人交往时要有礼貌，不说粗话，不损人利己，不恶意插话等。

这些小学文明礼仪规范要求，旨在培养学生良好的品质和习惯，培养学生的自律意识和社会责任感。

通过遵守这些规范要求，学生能够更好地与他人相处，创造和谐的校园氛围。

文明礼仪规范手册

基本文明礼仪规范一、个人礼仪文明礼仪规范二、交往礼仪池北三小学生基本文明礼仪规范小学生守则1.爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.守法律法规，增强法律意识。

遵守校规校纪，遵守社会公德。

3.爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4.爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5.尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6.极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7.敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8.爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9.实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10.爱大自然，爱护生活环境。

日常行为规范歌阳光照，空气好，我们早起上学校；衣着齐，背书包，各类标志佩戴好；到学校，有礼貌，见到老师问声好；书声琅，歌嘹亮，课前准备要做好；写作业，心要细，学习成绩定提高；升国旗，行队礼，身着校服多整齐；唱国歌，要肃立，国旗下面显豪气；广播操，眼保操，认真到位不浮躁；不追逐，不打闹，课间来把游戏做；楼梯行，右边走，安全意识记心中；讲卫生，好习惯，纸屑果皮不乱抛；节约水，节约电，人走水停灯也关；爱树木，爱益鸟，校园绿化多美好；不玩火，防触电，快乐成长铭记心；好习惯，早养成，幸福人生见行动！中小学生日常行为规范1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2.尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。

听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3.尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4.尊老爱幼，平等待人。

同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。

不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

尊重残疾人。

尊重他人的民族习惯。

5.待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。

不骂人，不打架。

到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6.诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

小学文明礼仪规范要求模版

小学文明礼仪规范要求模版一、尊敬师长：1. 向老师问好，不大声喧哗、互相推搡。

2. 遇到老师，要主动给予问候，如：“老师好！” “谢谢老师！”3. 给老师留下爱护和尊重学校环境的好印象。

二、友善相处：1. 同学之间要友善相待，互相帮助，不能欺负、嘲笑别人。

2. 同学之间要相互尊重，不争吵、不打架，解决问题要通过谈话和平对话。

3. 不打小报告，遇到矛盾应尽量自己解决。

三、待人有礼：1. 做到有请、致谢及时，不占用他人时间和精力。

2. 面对长辈要有礼貌，不回避问候，站好、坐好、说好。

3. 不随地吐痰、乱丢垃圾，保持环境整洁美观。

四、文明用语：1. 说话要有礼貌，不说脏话、不说粗话，用文明语言交流。

2. 不用暴力、恶意嘲笑他人，遇到不满要耐心沟通，不憋屈积怨。

3. 不传播不良信息，不随意泄露他人隐私。

五、秩序井然：1. 不插队，排队整齐有序，不拥挤、不推搡、不踩踏。

2. 在公共场所要保持安静，不大声喧哗，尊重他人的休息和学习。

3. 上下楼梯要依次排队，手拉扶手，不奔跑、不追逐。

六、礼仪仪表：1. 穿着整洁，注意衣着卫生，不戴耳环、项链等过于鲜艳夸张的饰品。

2. 坐姿端正，不趴桌子、不扭动，保持文雅的举止。

3. 不在课堂上吃东西，不随意乱动，专心听讲、备课。

七、关心他人：1. 每天问候同学和老师，关心同学的学习和生活情况。

2. 看到同学有困难，可以主动伸出援手，提供帮助和支持。

3. 尊重和理解同学的差异性，不欺负或嘲笑与自己不同的同学。

八、参与集体活动：1. 班级活动要积极参与，遵守规则，不迟到、不早退。

2. 班级活动中要保持秩序，听从组织者和老师的指导和安排。

3. 共同维护和谐的班级氛围，保证活动的顺利进行。

九、注意卫生：1. 保持个人卫生，勤洗手，保持身体清洁和健康。

2. 垃圾分类投放，保持卫生环境的整洁。

3. 上厕所要按时、按规定去，保持公共卫生间的整洁。

十、遵守交通规则：1. 在马路上要遵守交通规则，不乱穿马路，走人行道。

学校教师文明礼仪规范

学校教师文明礼仪规范（试行）一、公共礼仪（一）仪表礼仪1着装端庄大方，搭配协调，不穿奇装异服。

2、重要场合着正装。

3、体育教师从事教学时应着运动服、运动鞋等。

4、男教师不留长发、胡须，保持面容整洁。

5、女教师不化浓妆，不染彩发，不在公共场合化妆。

6、女教师佩戴饰物选择适当，不戴奇形怪状饰物。

（二）握手礼仪1行握手礼时应主动伸手。

2、女性主动伸手时，男性方可伸手行握手礼。

3、握手时用力适度。

4、控制好握手时间，一般3~5秒。

（三）电话礼仪1接打电话时先问好，并先作自我介绍。

2、通话时语言简洁明了。

3、挂断电话前说"再见"或'W O4、通话时间不宜太长，音量适中。

5、不用办公电话办私事。

（四）言谈礼仪1谈话谦虚真诚。

2、语言干净利索。

3、语言富有知识性、哲理性、趣味性。

4、不说脏话、粗话，不说不利于团结的话。

（五）行为礼仪1、不做危险举动。

2、不做有违公德的行为。

3、不做粗鲁动作。

（六）驾车礼仪1按交通标志行车，不闯红灯，不酒后驾车。

2、速度适中，不强行超车，不接打手机。

3、带好安全带，不与乘车人讲话。

4、确需鸣笛提示对方时，注意鸣笛时间，一般不超过3秒。

晚上和特定场合做到不鸣笛。

5、晚上驾车与对方会车时，注意灯光切换。

6、停车时遵照当地环境，规范停车。

二、教育教学礼仪（-）课堂礼仪1上课信号响起，教师步入讲台，学生认真敬礼，教师鞠躬答谢，礼毕，请学生落座，气氛要庄重，感情要真切。

2、下课信号响后，教师停止讲课，待学生站好后，履行结束礼仪，师生互相道别。

3、使用礼貌用语。

4、学生回答问题时，教师目光专注于学生。

5、辅导耐心细致，亲切热情，循循善诱。

6、尊重学生人格，爰护学生自尊心。

7、站着授课，并站稳站直，不要把手插在口袋内。

8、授课需在讲台走动时，步伐轻盈，步幅适当。

9、运用手势，随教学内容自然呈现，大方得体。

10、板书工整清晰，条理分明。

（二）教学语言礼仪1讲课语言遵循学科要求，表意准确严谨。

校园文明礼仪手册

校园文明礼仪手册一、尊重师生在校园中，我们要始终保持对师长的尊重。

师长是我们的恩师，教导我们知识，塑造我们的品德。

我们应该对他们保持谦虚、客观和恭敬的态度，虚心接受他们的教诲，并且遵守校规校纪。

二、友善互助在校园中，我们要建立友善互助的关系。

学校是一个集体，我们应该积极与同学相处，互相帮助，共同进步。

当我们遇到困难时，可以主动向同学寻求帮助；当同学遇到问题时，要乐于伸出援手。

友善互助的精神将使我们的校园充满温暖与爱。

三、文明待人文明待人是校园的基本要求之一。

我们应该尊重每一个人，不论是师长、同学还是学校工作人员。

在与人交流时，我们要尊重对方的意见，不随意批评或嘲笑他人。

同时，我们要学会友善地表达自己的想法，避免冲突与争执。

四、注意言行我们的言行举止应该符合社会规范和学校规章制度。

在与他人交流时，我们要注意措辞，避免说粗话或伤害他人的言辞。

同时，我们还应该知道在适当的场合保持安静，不要大声喧哗，以免影响他人。

五、文明用语使用文明用语是构建和谐校园的重要环节。

我们应该遵守良好的语言规范，不乱用流行语言或网络用语。

在交流中，我们要注重礼貌用语，例如请、谢谢、对不起等。

通过使用文明的语言，我们能更好地与他人进行交流，增进友谊。

六、爱护环境保持校园环境整洁和美好是我们每个人的责任。

我们应该养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，并且主动参与环境保护活动。

在使用教室和公共场所时，要保持干净整洁，爱护公物。

只有共同爱护环境，我们才能享受一个美丽的校园。

七、遵守纪律学校纪律是维护校园秩序的重要依据。

我们应该遵守校规校纪，按时上下课，不早退、不迟到。

同时，我们要尊重校外规定，遵守交通规则和城市公共秩序。

只有自觉遵守纪律，我们才能营造良好的学习和生活环境。

八、注意仪容仪表良好的仪容仪表能展现一个人的修养和自信。

在校园中，我们应该注重自己的仪表形象，保持整洁、干净的外表，不穿着过于暴露或不适合校园的服装，不戴大件的饰物。

同时，我们还应该保持良好的站姿和坐姿，树立自己的正确形象。

学生文明行为宣传手册

学生文明行为宣传手册第一节：基本概念和意义学生文明行为是指在学校和社会进行活动时，遵守一定的规则和标准，以礼貌、友善、守纪守法的方式与他人相处和互动。

宣传学生文明行为对于营造良好的学校和社会环境，提升学生素质是具有重要意义的。

第二节：校园礼仪学生是学校的未来，他们的举止仪态和行为举止直接影响着整个校园氛围。

因此，校园礼仪是宣传学生文明行为的重要内容之一。

学生应该在校园内保持良好的仪容仪表，注意友善的交往，并且遵守校规校纪。

第三节：公共场所礼仪学生不仅在学校内要遵守规则，在公共场所亦需注意礼仪。

例如在公共交通工具上，学生应该让座、排队、尊重他人、保持环境整洁等等，这些都是展示学生文明行为的表现形式。

第四节：网络礼仪随着互联网的普及，青少年对网络的使用越来越频繁。

而网络礼仪也成为学生文明行为的一部分。

学生应该懂得尊重他人，在社交平台上言行举止要得体，不发布或传播不良信息，遵守网络道德以及保护个人隐私等等。

第五节：交往礼仪学生在与他人交往时，也应该遵循一定的交往礼仪。

例如要注意倾听他人的意见，尊重他人的选择，对待他人始终友善、认真对待交谈等等。

这样不仅能建立良好的人际关系，也有利于学生个人的发展。

第六节：尊师重教作为学生，他们应该尊师重教，尊敬老师，遵守学校制度。

当老师教授知识时，学生应该认真听讲，并且不做与学习无关的事情，保持课堂纪律。

第七节：安全意识学生在校内外活动时，要始终保持安全意识。

例如过马路时要等待绿灯亮起，遵循交通规则；参加户外活动时要注意安全防范，不私自冒险等等。

只有保持良好的安全意识，学生才能远离危险，确保自身和他人的安全。

第八节：环保行为作为地球的未来，学生应该保护环境，形成良好的环保意识。

例如合理使用资源，垃圾分类，减少碳排放等等。

学生们应该明白，每一个小行动都能对环境产生积极的影响。

第九节：爱心行动学生文明行为不仅仅是自我修养的培养，也需要关爱他人，参与社会公益活动。

如参观敬老院、为贫困学生捐款、义务劳动等等。

文明礼仪行为规范

文明礼貌行为规范1、会使用文明用语，见到师长主动行礼，遇见客人要礼貌大方地问好,对待同学有礼貌要主动打招呼。

2、不在走廊大声喧哗,保持安静。

3、待人热情，见到老师,不直接呼姓名，要用尊称。

4、进入办公室要先敲门，不打扰别人工作、休息，说话有礼貌。

5、生活简朴不挑吃穿6、排队做好快静齐7、走廊不跑跳，靠右侧行走。

8、见到师长和客人主动让路，不围观尾随。

9、注意坐、立、行、走姿势，保持身体健康。

10、不在课桌椅、建筑物和学校墙壁上乱涂乱画，大扫除时注意不将水溅到墙上。

11、课间做有益游戏和活动，不做有危险的活动。

12、爱护公共财物13、请自觉遵守纪律礼貌用语十个字:“您好,请,对不起,谢谢，再见”。

在学校，我们要做一个有礼貌的好学生,在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个有礼貌的好公民，为此，我提议：在日常学习生活中，都要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行"，让礼貌的种子处处发芽,让文明的花朵处处开放，我们人人争做彬彬有礼的阳光少年争先组试试就能行争争就能赢超越自我组超越梦想，展现自我奇思妙想组不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的!希望之翼篇二：员工文明礼仪行为规范员工文明礼仪行为规范本守则以文明、敬业、高效、廉洁为原则制定,适用于公司总部机关及所属二级单位机关全体员工.一、道德规范1.忠诚企业.公司是员工体现自身价值的平台，员工须忠诚于公司.2.诚实守信。

诚实守信是员工从业的要求，员工应“当老实人、说老实话、办老实事”。

3.爱岗敬业。

员工要热爱自己的岗位,在本职岗位工作中应“严、细、实、恒”。

4.遵章守纪。

各项规章制度和工作纪律是保障公司整体协调运行的必要条件,员工须始终做到遵章守纪。

5.遵守公德。

公司服务于社会，员工应遵守职业道德,遵循社会公德，提高个人品德，倡导家庭美德。

二、仪表规范1讲究个人卫生，勤洗澡,勤理发，勤剪指甲.2发型要得体，男性头发前不盖眉，侧不掩耳,后不及领;女性根据年龄、场合的不同，梳理得当.3员工在工作期间应按照劳动保护的规定和岗位要求着装.着装要保持干净,熨烫平整，穿着合体，纽扣齐全。

文明礼仪手册

文明礼仪手册文明礼仪手册第一章：言辞文明1. 尊重他人。

避免使用嘲笑、贬低或侮辱性的语言。

2. 不要进行暴力、恶意或辱骂的言辞攻击。

3. 在交谈中保持平静和礼貌。

4. 避免说脏话或不雅的语言。

5. 听取他人的观点，尊重别人的意见。

第二章：社交礼仪1. 注意自己的形象。

保持整洁、得体的穿着。

2. 懂得礼貌寒暄，如问候、道别等。

3. 在社交场合表现出友善、友好的态度。

4. 不要打断他人的谈话，尊重对方的发言权。

5. 遵守电话礼仪，尽量保持对话短暂而有目的。

第三章：公共场合礼仪1. 在公共场合保持安静，不要喧闹。

2. 尊重他人的个人空间，不要侵犯他人的隐私。

3. 排队时保持秩序，不要插队。

4. 在公共交通工具上让座给有需要的人。

5. 在餐厅、电影院等场所保持安静，避免影响他人。

第四章：网络礼仪1. 尊重他人的观点，不要进行人身攻击或争吵。

2. 不要分享或传播不实信息，不散播恶意谣言。

3. 遵守网上版权法，不侵犯他人的知识产权。

4. 注意隐私保护，不要发布他人的个人信息。

5. 尊重网上社区规则和管理人员的指导。

总结：作为一个文明礼仪的参与者，我们应该时刻保持言辞文明，尊重他人，在交往中展示出友善和友好的态度。

在公共场合和网络社交中，遵守礼仪规则，不干扰他人和侵犯他人的权益。

通过遵循这些规则，我们能够建立良好的人际关系，促进和谐社会的建设。

第五章：商务礼仪1. 准时出席商务会议或约会，并提前预留足够的时间。

2. 穿着得体、整洁，符合商务场合的要求。

3. 礼貌地与对方握手，保持适度的眼神接触。

4. 在会议中，遵守发言顺序，不要打断他人的发言。

5. 注意言辞的选择，避免使用过于直接或冒犯性的语言。

6. 积极倾听对方的观点，不要过分强调自己的意见。

7. 在商务餐宴的场合，注意使用正确的餐具，且遵循正确的用餐礼仪。

8. 不要使用手机或进行其他个人活动，以免干扰商务活动。

第六章：尊重他人的文化差异1. 尊重不同文化背景的人，避免对其进行歧视或偏见。

小学生校园文明礼仪内容

校园文明礼仪内容一、学校礼仪1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。

上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。

当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。

下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。

待老师离开教室后，学生方可离开。

2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。

学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。

在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。

注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。

同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。

会使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。

中小学文明礼仪与安全知识手册

中小学文明礼仪与安全知识手册一、文明礼仪篇（一）校园文明礼仪1.尊敬师长遇见老师主动问好，行礼时立正站好，眼睛注视老师，面带微笑，声音响亮地说：“老师好！”老师回应后再离开。

课堂上，当老师提问时，应先举手，得到老师许可后再起立回答问题，回答完毕要说：“回答完毕，谢谢老师。

”虚心接受老师的教导，不顶撞老师。

如果对老师的批评有不同意见，可以在课后诚恳地与老师交流。

2.友爱同学同学之间要相互尊重，不嘲笑、不捉弄他人，不随意给同学起外号。

主动帮助有困难的同学，如帮忙搬重物、解答学习难题等。

当同学向自己求助时，要热情回应，尽力而为。

与同学发生矛盾时，要保持冷静，通过沟通协商解决问题，不争吵、不打架。

可以说：“我们先别激动，好好谈谈，看看怎么解决这个问题吧。

”3.课堂礼仪提前准备好本节课所需的学习用品，摆放整齐在课桌上。

上课铃响后，迅速进入教室，安静坐好，等待老师上课。

上课时要专注听讲，不做小动作，不与旁边同学交头接耳。

如果要发言或提问，先举手示意，经老师同意后再进行。

遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课。

如果因特殊情况迟到，应在教室门口先喊“报告”，得到老师允许后再轻轻进入教室，尽快入座，不要影响他人上课。

4.课间礼仪课间休息时，不在教室里大声喧哗、追逐打闹，以免影响其他同学休息或学习。

可以进行一些安静有益的活动，如阅读课外书籍、下棋等。

上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡。

如果遇到老师或长辈，要主动让路并问好。

爱护校园环境，不随地吐痰、乱扔垃圾。

看到垃圾主动捡起，扔进垃圾桶，维护校园的整洁美观。

（二）家庭文明礼仪1.孝敬长辈对父母、爷爷奶奶等长辈要有礼貌，早上起床主动问好，晚上睡觉前说晚安。

听从长辈的教导，关心长辈的身体健康。

当长辈身体不适时，主动关心问候，帮忙做一些力所能及的事情，如递水、拿药等。

尊重长辈的劳动成果，不随意破坏家里的物品。

用餐时，先请长辈入座，等长辈动筷后自己再吃，不挑食、不浪费食物。

2.礼貌待客有客人来访时，要主动迎接，热情问好，并帮助客人拿拖鞋、倒茶水等。

中学学生文明礼仪制度

中学学生文明礼仪制度
是指为了培养学生良好的行为习惯和道德素养，学校针对学生的行为规范制定的一系列规章制度。

下面是一些常见的中学学生文明礼仪制度：
1. 守时：学生应准时到校、上课，不迟到、早退或旷课。

2. 穿着整洁：学生应着校服，衣着整洁、干净，不穿着过于暴露或不雅的服装。

3. 礼貌待人：学生应友善待人，尊敬师长、团结同学，不随地吐痰、乱扔垃圾，不欺负他人或使用粗鲁语言。

4. 用语文明：学生应使用文明、规范的语言交流，不使用脏话、恶意诋毁他人或歧视性语言。

5. 教室文明：学生应保持教室的整洁，不在墙壁上乱涂乱画，不在教室内吃零食或乱扔垃圾，不使用手机或其他电子设备。

6. 遵守校规校纪：学生应遵守学校制定的各项规章制度，包括纪律、考试等方面的规定。

7. 公共场所文明：学生应在公共场所保持文明行为，如不吸烟、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。

8. 爱护公物：学生应爱护学校的设施设备和公共财物，不损坏或滥用。

9. 社交礼仪：学生应懂得基本的社交礼仪，如会礼貌地打招呼、握手，与他人交谈时注意礼貌和尊重。

10. 公众形象：学生应注意自己的形象，包括衣着整洁、仪表端庄、言谈举止得体等。

中学学生文明礼仪制度的目的是培养学生良好的行为习惯，提高他们的道德素养和社会责任感。

通过遵守这些规范，学生能够建立起举止文明、待人友善的良好形象，并为个人的成长和社会的进步做出贡献。

小学文明礼仪规范本（2篇）

小学文明礼仪规范本一、尊重师长1. 学生应该始终尊重老师和教育工作者，不得对老师进行侮辱、挖苦或嘲笑。

2. 学生应该积极参与课堂活动，不得抄袭同学的作业或者打断老师的讲话。

二、团结友爱1. 学生应该尊重和关心自己的同学，不得欺负或者恶意排挤伙伴。

2. 学生应该尊重集体意见，不得擅自离开或者违反集体规定。

三、文明对待环境1. 学生应该保持教室、图书馆、食堂等公共场所的卫生，不得乱扔垃圾或者破坏公物。

2. 学生应该保护植物和动物，不得恶意折断花草树木或者虐待动物。

3. 学生应该爱护自然环境，不得乱拔乱挖野花野草或者乱玩破坏环境的行为。

四、文明交往1. 学生应该礼貌待人，不得恶意挤压同学、老师或者陌生人。

2. 学生应该友好沟通，不得使用粗言秽语或者进行侮辱他人的行为。

3. 学生应该尊重他人的隐私，不得偷窥或者传播他人的私人信息。

五、正确使用手机1. 学生应该遵守学校规定的使用手机的时间和场所，不得私自使用手机上课或者在禁止使用手机的场所。

2. 学生应该文明用语，不得发送恶意信息、诋毁、辱骂他人。

3. 学生应该注意手机的安全，不得随意借用他人的手机或者故意损坏他人的手机。

六、安全第一1. 学生应该遵守交通规则，不得闯红灯、拥挤或者横穿马路。

2. 学生应该注意食品安全，不得乱吃零食、喝含糖饮料或者食用过期食品。

3. 学生应该保护自己和他人的财产，不得偷窃、破坏或者毁坏他人的物品。

七、积极参与公益活动1. 学生应该参加学校组织的公益活动，如义务劳动、环保活动等。

2. 学生应该热心帮助他人，不得冷漠、嘲笑或者歧视他人。

八、讲究卫生习惯1. 学生应该勤洗手，特别是在进餐前后或者接触脏物后。

2. 学生应该养成良好的饮食卫生习惯，不得随地吐痰、乱吐垃圾。

3. 学生应该养成良好的个人卫生习惯，如勤洗澡、更换内衣等。

九、公共场所文明行为1. 学生应该排队等候，不得插队或者推搡他人。

2. 学生应该守时，不得迟到、早退或者逃课。

文明礼仪学生规章制度

文明礼仪学生规章制度一、尊敬师长尊敬师长是学生应该具备的基本礼仪。

学生在与师长交往过程中，要遵守礼貌用语，尊重师长的权威，听从师长的教导，不得对师长发脾气或嘲讽挖苦。

在日常生活中，学生要有礼貌向师长问好，尊重师长的工作和劳动成果，不得扰乱师长的工作和教学秩序。

二、爱护学校财产学校的一切设施和财物都是为学生提供良好学习环境而投入的，学生有责任爱护学校的财产。

在使用学校设施和物品时要爱护，不得损坏或乱丢。

同时，学生还应该爱护公共环境，不随地乱扔垃圾，保持校园整洁美丽。

三、遵守校规校纪学生在校园中要严格遵守学校的规章制度，不得违规乱纪。

在课堂上要认真听讲，不得迟到早退，不得在课堂上做其他与学习无关的事情。

在宿舍和食堂中要保持良好的秩序，不得大声喧哗或争吵。

对于学校活动和集体活动要积极参与，不得擅自缺席或旷课。

四、树立文明意识学生应该树立文明意识，自觉遵守社会公约和社会规范。

在日常生活中要注意言行举止，不得说粗话或辱骂他人。

对于弱势群体要有同情心和帮助之心，不得歧视和欺凌他人。

在公共场合要礼让他人，不得占用公共资源或打扰他人的正常生活秩序。

五、团结友爱学生要团结友爱，互相帮助，不得落井下石或挑拨离间。

在班级和宿舍中要互相尊重，相互协作，共同营造和谐团结的氛围。

对于不和善的同学要多包容和理解，争取化解矛盾，维护班集体和谐稳定。

六、规范着装学生要规范着装，不得穿着暴露、花哨或不当的服装。

在校园中要穿着整洁、得体的服装，不得低俗或庸俗。

对于学校活动和集体活动要着正装，不得随意更换或擅自增减。

七、文明礼貌学生要具备良好的文明礼貌，不得无礼或失礼。

在与他人交往时要尊重对方，不得骂人或辱骂他人。

对待长辈要有礼貌尊重，对待同学要友善和谦虚。

在公共场合要注意文明用语和行为，不得为人不备，骂街或发牢骚。

八、防止校园暴力学生要防止校园暴力行为，不得欺凌或打架斗殴。

在遇到矛盾和纠纷时要冷静处理，不得用暴力手段解决问题。

对于遭受欺凌的同学要积极寻求帮助，向班主任或学校领导报告。

中学学生文明礼仪规范准则范本

中学学生文明礼仪规范准则范本一、尊重师长1. 尊重教师的工作和权威，遵守教室纪律，不随意打断或干扰教师的授课。

2. 对老师提问或回答问题时，保持礼貌、耐心和准确，不嘲笑或轻慢他人。

3. 在教室中要保持安静，不乱动课桌椅子，不随意离座。

4. 听课时要集中注意力，认真听讲，不做与学习无关的事情，不给他人制造噪音。

二、尊重同学1. 加强团结合作，互相帮助，不进行攻击、嘲笑或欺凌行为。

2. 公平公正地对待同学，不帮助或偏袒某些同学，不进行排挤或歧视。

3. 不在背后议论或散播他人的隐私，保护每个人的尊严和隐私权。

4. 注意控制情绪，不随意对同学大喊大叫，不使用伤人的言辞。

三、尊重自己1. 保持整洁、优雅的仪表仪容，不滥用化妆品或佩戴过多的饰品。

2. 做到守时，不迟到早退，不私自离校，不旷课、旷操和旷考。

3. 在校服中要整齐划一，不擅自改动或穿着不当。

4. 爱护校园环境，不随意涂鸦或破坏公共设施。

四、守规矩1. 遵守校内的规章制度，不擅离校园，不违反学校的安全规定。

2. 不携带或传播不良信息或物品，不参与赌博、吸烟、酗酒等不良行为。

3. 在课堂上保持秩序，不交头接耳、玩手机、打闹等干扰学习的行为。

4. 尊重图书和教室设施，不随意破坏、涂鸦或误用。

五、平等待人1. 不歧视他人的性别、肤色、宗教或家庭背景，互相尊重和包容。

2. 不进行恶意揭发、编造谣言或故意伤害他人的行为。

3. 尊重他人的意见和观点，不过度争吵或争辩。

4. 不在学习上与同学攀比，而是以自己的进步为主要目标。

六、文明交往1. 尊重他人的个人空间和隐私，不偷窥、偷听或未经允许拍照。

2. 用文明的语言与他人交流，不使用脏话、粗口或侮辱性言辞。

3. 注意礼节，与他人交谈时注意表情、语气和语速。

4. 在公共场合要保持安静，不大声喧哗或随地吐痰乱丢垃圾。

七、尊重知识1. 爱护教材和图书馆的书籍，不随意涂写或损坏书本。

2. 积极参加课堂讨论和活动，勤奋学习，不草率对待作业和考试。

文明礼仪伴我行手册

文明礼仪伴我行手册
1. 尊重他人
* 对他人保持尊重和礼貌是构建和谐社会的必要条件。

无论与谁交往，都要善待他人，尊重他们的感受和意见。

* 当与他人交谈时，保持眼神接触和倾听注意力。

不要打断对方的发言，尽量避免过于直接或冒犯性的语言或行为。

2. 礼貌用语
* 使用适当的礼貌用语能够展示个人的文明素养。

例如，用语要客气、友好，避免使用粗鲁或伤人的言辞。

* 当需要别人帮助时，使用礼貌用语如“请”和“谢谢”是很重要的。

感谢他人的帮助并表达自己的感激之情。

3. 礼仪姿态
* 保持良好的姿势和体态能够传递出一种积极、自信和专注的形象。

* 注意保持直立的坐姿和站姿。

避免咬指甲、乱摆放物品等不雅的行为。

4. 电话礼仪
* 在接听或拨打电话时，要注意用语得体、音量适中，并尽量避免打断别人。

* 如果需要在公共场所接听电话，注意降低音量，避免对他人造成干扰。

5. 餐桌礼仪
* 在餐桌上，要遵守基本的餐桌礼仪，如使用餐具正确、不发出嘈杂声音、不大声喧哗等。

* 尊重他人的饮食惯，尽量避免个人行为干扰到他人的就餐体验。

这些是一些基本的文明礼仪原则和建议，通过遵循这些规范，我们能够在社交场合中展示出良好的形象和态度。

希望这份手册能帮助您更好地理解和应用文明礼仪。

让我们一起共同创造一个和谐和文明的社会！。

小学学生文明礼仪规

小学学生文明礼仪规第一章基本礼仪第一节仪表端正1. 学生要保持整洁的仪表形象，衣着干净，不穿破烂、过于暴露或违规的服装。

2. 学生要保持良好的身体姿态，站立时保持挺胸抬头，坐姿要端正。

3. 学生要注意言谈举止，不随地吐痰、乱扔垃圾，不大声喧哗、乱跑乱闹。

第二节尊敬师长1. 学生要尊敬师长，对老师说话要礼貌、恭敬。

2. 学生要遵守课堂纪律，不得打断老师的讲课和提问。

3. 学生要认真完成老师布置的作业，积极参与课堂活动。

第三节礼貌待人1. 学生要学会问候和感谢他人，遇到老师、同学、家长和其他人都要主动问好。

2. 学生要守时，不迟到、早退或旷课，不影响他人的学习和工作。

3. 学生要遵守规则，排队时要守纪律、不插队，公共场所要让座给老人、孕妇和小孩。

第二章礼仪仪式第一节升起国旗1. 学生要在升国旗时，迅速停止一切活动，面向国旗，肃立并放下右手，表示敬礼。

2. 升国旗时，学生要保持庄严肃穆的态度，不得讲笑话、开玩笑或互相扯闲话。

第二节考试期间1. 学生要认真准备考试，不作弊行为，遵守考场纪律。

2. 考试时所有学生要保持安静，不能交头接耳、抄袭作弊、大声说话或打扰他人。

第三节某人生日时1. 学生要在某人生日时，应给予祝福和礼物，表达自己的关心和祝愿。

2. 学生要在庆祝活动中，遵守场地秩序，不乱丢垃圾，不损坏他人财物。

第三章交往礼仪第一节同学交往1. 学生要友善待人，互相帮助，不欺负和歧视他人。

2. 学生要尊重同学的隐私，不随意查看和传播他人的隐私信息。

3. 学生要在合作和共同活动时，相互协作，共同完成任务。

第二节家庭交往1. 学生要尊敬父母、尊重长辈，不得无理要求和对待他们不礼貌。

2. 学生要关心和照顾弟妹，不捉弄和欺负他们。

3. 学生要与家人保持良好沟通，不隐瞒、欺骗家人。

第三节社交场合1. 学生要在社交场合时，保持适当的言谈举止，不说粗话或冒犯他人。

2. 学生要尊重和关心他人的感受，不随意议论或嘲笑他人。

[学生礼仪规范]大学生校园文明礼仪行为规范

[学生礼仪规范]大学生校园文明礼仪行为规范（一）形象礼仪1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服；校牌佩戴在胸前。

提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。

2、不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌，不穿高跟鞋。

3、不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。

男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；4、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

5、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。

6、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。

（二）课堂礼仪1、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。

2、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。

3、不迟到。

如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。

4、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。

5、积极思考老师和同学提出的问题，举手发言。

发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。

6、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。

要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

7、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

8、下课铃响，老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。

离开教室时，让老师先行。

（三）课间礼仪1、学生见到老师、领导均要问好，以示对老师、领导的尊敬。

2、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。

可到户外做些简单的活动，并为下一节课做好准备。

3、教室周围要肃静，不得大声喧哗。

校园内一律右行，不可在走道上长时间逗留。

迎面遇上老师，主动问候后，应向旁边跨开一步，给老师让道。

走进房间或上、下楼梯时，请老师先行。

学校文明礼仪

一丶学校文明礼仪（一）形象礼仪1、着装整齐、朴素、大方，不追求名牌，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、背心，符合初、高中生身份；在校穿校服并扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

2、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

3、不留长指甲，不涂指甲油。

指甲内保持无污渍，饭前便后要洗手。

4、经常整理仪表。

头发适时梳洗，发型修剪恰当，男生不剃光头、不留长发，女生不烫发、不散发，男女生均不染发、不留奇怪发型；女生不化妆、不穿高跟鞋；男女不佩戴装饰物，不戴有色眼镜。

5、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

6、学生在操场活动，不准打赤膊、赤脚。

（二）课堂礼仪7、预备铃响前，应回教室入座，静候老师。

预备铃响后，老师进教室，全班同学立正向老师问好，老师回应，班长喊“坐下”后再坐下。

起坐做到座椅无响声。

8、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室前门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

9、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

10、课堂上各种物品要轻拿轻放，应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。

不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。

11、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。

要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

12、课堂小组活动时（如专题讨论等），要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

13、回答师长提问，应站立端正；虚心听取老师的教诲，接受师长的教育，对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换意见；对老师说实话、真话，不欺骗老师。

14、上课时，如遇到同学身体不适等突发事件，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

15、下课离开教室时，让老师先行；课后应做好下节课课前准备。

（三）活动礼仪16、间操音乐响后，各班在指定地点整队，各班体育委员带领班级进入操场指定位置，整好队。