教育教学工作总结5篇精选

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教育教学工作总结个人范文5篇

教育教学工作总结个人范文5篇

教育教学工作总结个人范文5篇教育教学工作总结个人范文1 一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就年的工作总结如下:一、政治思想方面本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自我的精力、本事全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自我的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自我,以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作首先,能认真把握教材。

把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题本事为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造本事,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮忙学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的本事不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和本事。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,到达帮忙学生学会求知、不断发展的目的。

第三,尊重学生。

重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知本事,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理本事,为学校的发展作出更大的贡献。

教育教学工作总结个人范文2 本学期,我从各方面严格要求自己。

积极向其他教师请教,认真学习数学教材,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,总结检验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。

一、认真备课,不但备学生,而且备教材、备教法根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真准备教案。

学校教育教育工作总结(精选5篇)

学校教育教育工作总结(精选5篇)

学校教育教育工作总结〔精选5篇〕学校教育教育工作总结〔精选5篇〕学校教育教育工作总结1一、深化改革,端正思想,标准评估,加强课堂教学监控。

1、在教学专题会上,反复宣讲政策,改变老师的教学观念,明确课堂教学等级评定的“三原那么”,即:〔1〕是否表达尊重学生和应对全体学生〔2〕是否采用启发讨论式教学方式,〔3〕是否有意识的培养学生的自学习惯。

2、组织各科教研员、督导员下班听课,并当堂检测课堂达标情景,认真统计,即时反响。

本学期听课涉及到各年级的各科,时间长、范围广,并分阶段进展教学评定,要求全体老师以大纲、课标为准绳,打好课堂教学攻坚战,分阶段指出存在的问题,对优秀课、优秀老师给予充分肯定和鼓励。

评课形式多样:个别交流、组内互评、全体会总体评价相结合。

3、十三周组织课堂攻击战展示课,相貌新、效果好,其中马文娟老师的语文课,石春华老师的数学课入选参加区内优秀课展示,受到区教委领导和各校老师好评。

4、参加天津市优质初中学校建立交流会和组织各科教研员参加培英中学与北大附中结合举办的教改现场会,捕捉教改信息,完善本校教学工作。

二、加强课题研究,稳固已有成果,作好阶段性小结,以科研为先导,追求高效率、高目的,促进教育教学改革向纵深开展,全面进步教学质量。

1、抓教研,将课题研究与课堂教学有机结合。

教学处屡次主持召开学科研讨会,尤其是就课内分层教学进展了屡次研讨,在面向全体的根底上施行课内目的分层教学,强调备课时要目的分层、知识分层、教学过程分层、作业分层,以全面进步教育教学成绩。

2、抓课堂展示课以点带面。

本学期市级课题“初中人文学科研究性学习的研究”、“四课型单元目的教学法”、“利用现代信息技术优化和改变课堂教学形态的研究”,区级课题“目的分层教学的研究”,国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的研究”,分别推出了各自的课堂展示课共18节,供全校及教研室老师观摩、研讨,带动了学校教研科研活动的开展。

三、关注青年老师,加大培养力度。

教育教学工作总结和计划5篇

教育教学工作总结和计划5篇

教育教学工作总结和计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教育教学工作总结汇报5篇

教育教学工作总结汇报5篇

教育教学工作总结汇报5篇篇1一、引言本学期教育教学工作已经圆满结束,作为负责本次教育教学工作的团队一员,我有责任对一学期来的工作进行全面的总结汇报。

本报告将围绕教育教学目标、工作内容、成果亮点、存在问题及改进方案等方面展开,力求内容详尽、格式严谨,以确保报告的完整性和美观性。

二、教育教学目标本学期教育教学工作的主要目标是提高学生的综合素质,培养学生的创新意识和实践能力。

在教育教学过程中,我们注重因材施教,关注个体差异,力求让每个学生都能得到全面发展。

三、工作内容1. 教学计划与安排本学期共完成XX个科目的教学任务,共计XX个学时。

在课前准备阶段,我们制定了详细的教学计划,充分考虑了教学重难点和学生特点。

在教学过程中,我们注重课堂互动,引导学生积极参与讨论,激发学生的学习兴趣。

2. 教学方法与手段本学期我们采用了多种教学方法与手段,包括讲授、讨论、案例分析、项目实践等。

针对不同科目和教学内容,我们灵活调整教学方法,以提高教学效果。

同时,我们还充分利用现代教学手段,如多媒体教学、网络教学等,丰富教学内容,提高教学质量。

3. 教学管理与评估本学期我们加强教学管理和评估工作,建立了完善的教学管理制度和评估体系。

通过定期的教学检查和评估,我们及时发现并解决了教学中的问题,提高了教学质量。

同时,我们还注重学生的反馈意见,及时调整教学策略,以满足学生的需求。

四、成果亮点1. 学生综合素质明显提高通过一学期的教育教学工作,学生的综合素质得到了明显提高。

在知识掌握方面,学生的成绩普遍提高;在能力培养方面,学生的创新意识和实践能力得到了显著提升。

2. 教学方法与手段创新本学期我们在教学方法与手段方面进行了创新尝试,取得了良好的效果。

通过引入现代教学手段和灵活调整教学方法,我们丰富了教学内容,提高了学生的学习兴趣和参与度。

3. 教学成果丰硕本学期我们取得了丰硕的教学成果。

在各类竞赛中,学生表现突出,获得了多项荣誉;在课程设计、实习实训等方面,学生的作品质量高,得到了企业和社会的认可。

2024教育教学个人工作总结模板(5篇)

2024教育教学个人工作总结模板(5篇)

2024教育教学个人工作总结模板教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。

教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。

现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1、课前准备:备好课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生试着模仿教材书写单词;在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。

对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

____多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。

老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。

务求每听一节课都要有的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。

3.钻研教材,认真备课。

我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。

教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。

在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。

____组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。

教育教学工作总结2024年5篇

教育教学工作总结2024年5篇

教育教学工作总结2024年5篇篇1一、引言时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,XXXX年的教育教学工作已圆满结束。

在这一年里,我们全体教育工作者以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实党的教育方针,积极推进教育教学改革,取得了一定的成绩。

在此,我代表学校对XXXX年的教育教学工作进行总结。

二、教育教学工作回顾1. 教育教学总体情况XXXX年,我校坚持以立德树人为根本任务,以提高教育教学质量和效益为中心,全面实施素质教育。

全校师生齐心协力,共同努力,取得了一定的成绩。

2. 主要工作亮点(1)课堂教学改革:本学年,我们积极推进课堂教学改革,实施以学生为主体的教学模式,注重培养学生的创新能力和实践能力。

同时,开展课堂评价活动,提高教师的教学水平。

(2)师资队伍建设:我们重视教师队伍的建设,通过组织教师培训、交流学习等活动,提高教师的专业素养和教育教学能力。

(3)德育工作:本学年,我们加强德育工作的力度,注重培养学生的道德品质和社会责任感。

通过开展各种主题活动,提高学生的道德素质。

(4)科研工作:我们积极开展科研活动,推动教育教学的创新与发展。

教师积极参与课题研究,提高了教育教学的科研水平。

三、具体成绩与经验1. 教育教学成绩本学年,我校在教育教学方面取得了显著的成绩。

全校学生的学业成绩稳步提升,优秀率和及格率均有所提高。

特别是在一些学科竞赛中,我校学生表现出色,获得了多项奖项。

2. 经验总结(1)坚持以学生为本的教学理念,注重培养学生的创新能力和实践能力。

(2)加强教师队伍的建设,提高教师的专业素养和教育教学能力。

(3)注重德育工作的实效性,培养学生的道德品质和社会责任感。

(4)积极开展科研活动,推动教育教学的创新与发展。

四、存在问题与改进措施1. 存在问题(1)部分教师的教学理念尚未完全转变,需要进一步加强培训和学习。

(2)部分学生的学业成绩仍需提高,特别是某些学科的优秀率和平均分较低。

(3)德育工作的方法手段还需进一步创新和完善。

教育教学工作总结(5篇)

教育教学工作总结(5篇)

教育教学工作总结(优秀5篇)教学工作总结篇一时光荏苒,转眼间一个学期又结束了。

回顾本学期的教学教研工作,特殊而平凡,忙碌而有序,扎实而有效。

本学期,我们结合疫情防控工作的特殊形式,依托现代信息技术,积极推进基础教育课程改变,以提升教师专业化水平为目标,以课堂教学为主阵地,以完善教研为主要途径,狠抓教学常规,加强质量监控,把素质教育理念真正落实到教育教学实践中,从而提高学校教育教学质量。

现将一学期的教学教研工作总结如下:一、抓常规求实效1.规范教学流程管理(1)备课。

继续实行“个人为主、资源共享、添加删减、教后反思”的备课制度,开展“个人自备--集体互备--个人再备”的备课模式,主备老师能提前一周备好课(含教案和课件),并分发给本组老师根据班级实际再作添加与修改,增强了教案的实用性。

加强了教后反思研究及检查力度,老师们基本能做到:每节课后都能进行自我反思,每周至少在“教后反思栏”中记录1次教学得失。

(2)上课。

大部分教师能发挥网络优势,合理利用优质教学资源上课,并能认真处理好学、教、练三者的关系,引导和鼓励学生主动参与学习探究,不断提高课堂实效。

(3)作业布置及批改。

作业布置能体现针对性、实效性和层次性,给学生个性发展的空间。

语、数、英、科四学科能认真落实师生共创优秀作业的要求,提高作业书写质量。

教师批改作业及时,批改符号规范,能采用一定的方式给予表扬或指出努力的方向,批改后并能督促学生订正错误并再次批改。

(4)课后辅导。

课后辅导能紧紧围绕“培优辅差”这一总体目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,努力使每位学生在原有基础上有所进步,并能认真填写“后20%学生辅导记录册”。

(5)学业考评。

语文、数学采取笔试与日常单项考查相结合,单项考查由年级备课组统一命题,语文科包括写字、背诵、听写等;数学科包括计算(含口算、估算)、概念(含写算理、操作)、解决问题(含写解题思路)。

英语采取听力、口试与笔试相结合。

2024教育教学个人工作总结(5篇)

2024教育教学个人工作总结(5篇)

2024教育教学个人工作总结幼儿园常规教学管理工作是推进保教工作的关键,做好教学常规管理工作是最基本的前提和保证。

本学期,我园教育教学管理工作在上级幼教主管部门的关心支持和在园长的精心指导下,继续以促进教师专业发展、提高课堂教学质量为工作重心,扎实基础、追求优质,在实践中努力提高保教质量和促进幼儿发展。

在这半年里,工作是繁忙的,却又是充实的,回忆一学期来有成功的喜悦,也有失败的伤痛,转眼已接近尾声,现将一学期以来在教学管理工作方面所作出的努力和取得的成绩总结如下:一、狠抓日常工作,提高工作实效。

1、用心、用情、用智慧,日常工作人性化在日常工作中教师们用母亲般的爱,细心呵护着孩子们;用一颗金子般的心来感化温暖着孩子们;用自己的才思敏捷启迪开导着孩子们。

教师们关注幼儿,解读幼儿,尊重幼儿的身心发展规律和学习特点,为幼儿的发展创造了良好的条件,使孩子们的童年生活过得丰富多彩,充满五色阳光。

2、大胆尝试课程改革,提高教学质量从转变教师教学观念入手,以教研为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径。

每周的教研活动,活动内容有新的教育理念的学习,课堂教学方法的改革,教师角色的转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由知识的传授向能力的培养的转变。

努力构建积极、有效的师幼互动式的活动形式。

3、常规管理精细化,教研水平迅速提高二、注重教研活动,提高保教质量为了全面提高我园的保教质量,提高教师业务素质和教育教学能力,促进教师专业化成长,发挥教学研究的积极性,有效提升教师的教研能力。

我园本学期还要求教师学习新知识、新经验、新科学,改变传统的幼儿教育教学方式,把教研活动作为教师积极探索、主动发展、提高素质的有效途径。

为了让不同层次的教师在不同水平上都得到发展,我们实行分层管理。

开学初,所有教师积极参加,踊跃报名,我们每月、每周安排了各类汇报课:即骨干教师的示范课,新教师的成长课,幼儿园的研究课,外出学习的移植课,课题组探索课。

教育教学工作总结(5篇)

教育教学工作总结(5篇)

教育教学工作总结____—____第一学期,已经结束,我校在各级领导和家长朋友的大力支持和深切关怀下,顺利完成本学期的各项工作,本学期,我们坚持____基本原则,认认真真,踏踏实实,爱岗敬业,无私奉献,全体教师和领导紧密配合形成一股强大的教育教学回流,赢来了一个可喜的突变。

回顾过去的一学期,不仅有淡淡的忧愁也有淡淡的喜悦。

我由于到次校任教不久,对学校的各方面工作以及状况不太清楚,造成工作思路稍乱,故而不能按原计划完成。

要想提升本校成绩,既要了解教师又要有足够的教学条件,为此,我非常犯难。

本校教师,绝大多数都是一些代课教师,他们都是从本村聘任的水平不一、素质不等的中青年妇女,还有一名即将一年要退休的老教师,这些条件不等的教师,多年在本校任教,没有功劳也有苦劳,多年来次校在教学和建设上从来没有大的改变,唯独一名正式中青年教师在本校成绩较有显现,不过他们都是传统的老教学方法教育孩子、传授知识。

因为次校向来就很偏僻,反正没有检查的可能,只要能看好孩子不乱跑,上课不说话,会听写课文生字,会读读课文就是一堂课了。

新时代的教学方法跟他们却是对牛弹琴,即便是讲师送到耳边也无济于事。

为此造成学生的学习方法古老而陈旧,初到次校对于从中心校调任而来的我来说,要想教好这里的学生甚是困难,所以面对自己遇到的困境,浮想联翩。

于是下定决心,改变传统教学方法,尝试新的教学理念。

要求教师慢慢适应新的教学方法,改变思想态度,以及工作作风,几个月过去了,为了解情况,就有了针对全校进行单元考试,每月考试,期中考试,期末考试的尝试。

结果学生成绩都是____多分、____多分,就连全校最好的教师班级成绩也是平平淡淡,可叹啊!这多年沉淀的教育方法和教学手段要我一下子扭转乾坤却是何等的艰难尽管如此,但我还是要想方设法改变古老的传统教师观念、学生观念,引领他们走向新时代的教学领域和学习天地,我把学校一直没用的一体机开通,也把学校没有的教学设备买齐,(电视、音响、音柱、evd,)给老师学习带来了很大的方便,即便是不外出学习,也能看到全国著名的专家、学者讲课,哪怕是收益甚少也值得付出,为搞好教育教学工作,我制定了教学计划,要求教师每礼拜互相听一次交流课,写一篇交流反思。

2024年学校教育教学工作总结范文5篇

2024年学校教育教学工作总结范文5篇

2024年学校教育教学工作总结范文5篇篇1一、引言时光荏苒,岁月如梭。

随着教育改革的深入和时代步伐的推进,我校在过去的一年中紧紧围绕教育教学为中心,务实进取,扎实工作。

以下是本学期教育教学工作的总结。

二、教育教学总体目标完成情况本学期,学校制定了科学全面的教育教学工作计划,并明确了各部门及教职工的工作职责和目标。

整体上,全校教职工共同努力,积极投身于教育教学工作,较好地完成了各项工作任务和目标。

主要成效体现在以下几个方面:学生学业成绩稳步提升,学生综合素质不断提高,课程设置更加科学合理,教育信息化建设迈出新的步伐等。

三、具体工作措施与实施情况(一)师资队伍建设本学期,学校重视师资队伍建设,通过引进优秀人才、组织培训、开展教学研究等方式,提升了教师的教育教学能力。

具体做法包括:组织教师参加各类培训和学习活动,邀请教育专家来校开展讲座和研讨,鼓励教师开展课题研究等。

通过这些措施,教师队伍的整体素质得到了提高。

(二)教学改革与创新教学改革是学校发展的重要动力。

本学期,学校积极推动教学改革与创新工作。

主要开展了课堂教学改革、教学评价改革、课程体系建设等方面的尝试。

在推行新课程标准的同时,学校还积极开发特色课程,开展研究性学习、实践活动等多样化的教学活动,进一步激发学生的学习兴趣和主动性。

(三)学生全面发展与教育实践活动学校注重学生的全面发展,积极组织各类教育实践活动。

本学期开展了丰富多样的课外活动和社会实践,如科技竞赛、文艺比赛、志愿服务等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也锻炼了学生的综合素质和社会责任感。

此外,学校还重视心理健康教育、体育卫生工作等,确保学生身心健康。

(四)教育信息化与现代化建设学校积极推行教育信息化工作,加大信息化基础设施建设力度。

本学期完成了校园网络的升级换代,推广了多媒体教学和数字化教学资源的应用。

同时,学校还开展了信息化教育培训活动,提高了师生信息素养和应用能力。

这些举措有力地推动了教育现代化进程。

2024教育教学工作总结范本(5篇)

2024教育教学工作总结范本(5篇)

2024教育教学工作总结范本一、指导思想二、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。

每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。

提倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。

这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价,激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。

更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。

使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。

五、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习他们的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

六、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

关于教育教学工作总结5篇

关于教育教学工作总结5篇

关于教育教学工作总结5篇篇1时光荏苒,转眼间一年的教育教学工作已经结束。

回顾过去,感慨万千,有收获也有遗憾。

在这一年里,我始终坚持“以学生为本”的教学理念,认真钻研教材,积极投身于教改实践。

现将一年的工作总结如下:一、德育工作德育工作是教育工作的核心。

在这一年里,我始终把德育工作放在首位,注重培养学生的道德品质和良好的行为习惯。

我积极与学生沟通,关注他们的思想动态,及时发现问题并加以解决。

同时,我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感,让他们成为有担当、有责任感的人。

二、教学工作在教学方面,我始终遵循“因材施教”的教学原则,注重学生的个体差异和年龄特点,采用生动活泼、多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。

在课堂教学中,我注重培养学生的思维能力和创新能力,鼓励他们大胆质疑和发表自己的见解。

同时,我还注重学生的实践能力培养,通过实验、实习等教学活动,让学生将所学知识应用于实践中。

三、科研工作在科研方面,我始终保持积极的态度和持续的探索精神。

我积极参与学校组织的各类科研活动,不断学习新知识、新技能,以适应教育教学的需要。

同时,我还注重将科研成果转化为教学成果,为提高教学质量做出贡献。

四、不足之处在取得成绩的同时,我也清楚地认识到自己存在的不足之处。

首先,在课堂教学方面,有时会遇到学生不积极参与、课堂氛围沉闷的情况,这需要我进一步改进教学方法和手段,激发学生的学习兴趣。

其次,在德育工作方面,有时会遇到学生思想问题复杂、难以解决的情况,这需要我进一步加强对学生的思想引导和心理辅导。

最后,在科研方面,由于自身水平有限和科研经验不足,仍需继续努力学习和探索。

五、未来展望展望未来,我将继续努力提高自己的教育教学水平。

首先,我将继续加强学习新知识、新技能,以适应教育教学的需要。

其次,我将继续改进教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还将加强与学生的沟通与交流,关注他们的思想动态和个人发展需求。

2024年教育教学工作总结范文5篇

2024年教育教学工作总结范文5篇

2024年教育教学工作总结范文5篇篇1光阴似箭,日月如梭,转眼间一学期已经过去。

回顾一学期的工作,我本着对学生高度负责的态度,尽心尽力地做好每一件事情。

现在,我将对一学期来的工作进行总结,以便发扬优点,改正不足,更好地完成本职工作。

一、思想方面作为一名教师,我始终坚持把学习摆在首位,通过学习新的教育理念,使自己逐步更新教育观念,树立正确的教育观、质量观、人才观。

同时,我不断加强自身的道德修养,以高尚的人格魅力影响人、以博大的教育情怀感染人。

在平时的工作中,我时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,爱岗敬业、为人师表、热爱学生、团结同事。

二、工作方面在教育教学工作中,我始终以饱满的工作热情和积极的工作态度对待每一项工作。

我严格要求自己,注重备课环节,认真钻研教材,研读课程标准,结合学生的实际情况进行备课。

在课堂教学中,我注重学生的主体地位,努力营造民主、平等、和谐的课堂氛围,引导学生主动参与、积极思考。

同时,我积极组织学生开展丰富多彩的课外活动,如读书交流会、演讲比赛等,让学生在活动中增长知识、锻炼能力。

在课外辅导方面,我始终关注学生的个体差异,因材施教。

对于基础薄弱的学生,我耐心辅导、鼓励他们树立信心;对于成绩优秀的学生,我引导他们拓展知识面、提升能力。

在平时的工作中,我还注重与学生的交流沟通,关心他们的学习和生活,成为他们的良师益友。

三、个人成长方面在教育教学工作中,我深知学习的重要性。

因此,我始终保持虚心学习的态度,向经验丰富的老教师请教、向优秀教师学习。

同时,我还积极参与各种教育培训活动,如新课程培训、教育科研活动等,不断提升自己的专业素养和教育教学能力。

此外,我还注重总结自己的教学经验并将其转化为文字材料供大家参考和交流。

四、成绩与不足经过一学期的努力工作,我取得了一定的成绩。

学生的成绩有了显著的提高;学生参加各类比赛也取得了优异的成绩;同时我也得到了家长和学生的认可与好评。

但是我也清楚地认识到自己的不足之处,如在教学工作中有时会缺乏耐心和细心;与学生的交流还不够深入等。

2024年教育教学工作总结(5篇)

2024年教育教学工作总结(5篇)

2024年教育教学工作总结任教以来,我一贯坚持____四项基本原则,坚持改革开放,热爱____教育事业,积极投身于教改,始终保持兢兢业业,勤勤恳恳的工作作风,始终保持旺盛的学习热情和进取欲望,不断汲取现代教育理论的精华,无私奉献,师德高尚。

一学期终于结束了。

下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。

一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。

发展学生自主学习的能力,培养学生自主学习的习惯。

二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。

1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。

三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。

1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。

即让学生体会到成功学习的快感。

2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。

即充分利用好词典。

新课程改革不是纸上谈兵,后必须要与实践相结合,即将努力学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思等有机结合起来。

在以后的教学中我将会更加注重总结和积累,获得更有效的、更适合学生发展的教学方法。

2024年教育教学工作总结(2)教育是一个国家发展的重要基石,也是社会进步的推动力。

作为教育工作者,我在____年的教育教学工作中深感责任重大,兢兢业业地投入到工作中。

在这一年的工作中,我主要从以下几个方面进行了总结。

一、坚持素质教育,注重培养学生的综合能力____年是一个科技发展迅速的时代,社会发展对学生的综合能力提出了更高的要求。

2024年期末教育教学工作总结5篇

2024年期末教育教学工作总结5篇

2024年期末教育教学工作总结5篇篇1一、背景本学期教育教学工作围绕提升教学质量、促进学生全面发展这一核心目标,开展了一系列教育教学活动。

在此,我对本学期教育教学工作进行全面、严谨、细致的总结,以期找出优点和不足,为今后的教育教学工作提供借鉴和参考。

二、教育教学工作的总体情况(一)教学目标设定与实施本学期,我们根据教育部门和学校的要求,结合学生的实际情况,制定了明确的教学目标和计划。

在教学过程中,我们注重知识的系统性和连贯性,同时注重培养学生的实践能力和创新精神。

通过多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性,提高课堂教学效果。

(二)课程设置与教学资源在课程设置上,我们注重课程的基础性和拓展性,既确保学生掌握基础知识,又注重培养学生的综合素质。

同时,我们积极整合教学资源,充分利用现代信息技术手段,为学生提供丰富多样的学习资源。

通过在线课程、实验室、图书馆等资源,拓宽学生的学习视野,提高学习效果。

(三)教育教学活动开展本学期,我们组织开展了多种教育教学活动,如学术讲座、实践教学、课外活动等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也提高了学生的实践能力和综合素质。

同时,我们还注重培养学生的团队协作精神和沟通能力,为学生未来的职业发展打下坚实的基础。

三、教育教学工作的成效与亮点(一)学生学业成绩提升通过本学期的教学工作,学生的学业成绩得到了显著提升。

在各类考试和测试中,学生的平均成绩和优秀率均有所提高。

同时,学生的知识掌握程度和运用能力也得到了明显提高。

(二)特色课程与项目开展本学期,我们结合学校实际和学生特点,开展了一系列特色课程和项目。

例如,STEM课程、创客教育等。

这些课程和项目的开展,不仅丰富了学生的学习内容,也提高了学生的实践能力和创新精神。

同时,这些课程和项目也得到了家长和社会的认可和好评。

(三)师资队伍建设与培训本学期,我们注重师资队伍的建设和培训。

通过组织教师参加各类培训、研讨会等活动,提高教师的教育教学水平和能力。

教育教学工作总结2024年5篇

教育教学工作总结2024年5篇

教育教学工作总结2024年5篇篇1一、引言随着岁月的脚步,我们走过了充满挑战与机遇的XXXX年教育教学工作。

在这一年里,全体教育工作者以党的教育方针为指引,秉持以学生为中心的教育理念,全面深化教育教学改革,扎实推动素质教育。

以下是XXXX年教育教学工作的总结。

(一)教学目标与内容优化今年,我们紧扣教学大纲,结合实际,科学制定教学计划,不断完善和优化教学内容。

同时,加强跨学科整合教学,拓宽学生知识视野。

在课程设置上,注重培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质。

(二)教学方法与手段创新在教学方法上,我们坚持因材施教,倡导启发式、讨论式教学,激发学生的学习兴趣。

运用多媒体教学手段,实施网络教学、微课教学等现代教育技术,使课堂教学更加生动有趣。

同时,注重实验教学和实践教学,提高学生的动手能力和解决问题的能力。

(三)师资队伍建设师资队伍建设是提高教育教学质量的关键。

今年,我们加强教师的培训和进修,提高教师的教育教学水平和专业素养。

同时,加强师德师风建设,提高教师的职业道德水平。

通过组织教师参加各类教学比赛和学术交流活动,提高教师的教学能力和科研水平。

(四)学生管理与评价改革今年,我们加强学生管理,注重学生思想政治教育和心理健康教育。

同时,改革学生评价机制,实行多元评价,关注学生的全面发展。

通过组织各类活动,培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

(五)教育教学研究与改革我们积极开展教育教学研究,探索教育教学规律,提高教学质量。

通过立项课题研究、教学研讨会等形式,推动教育教学改革。

同时,加强与国内外教育界的交流与合作,引进先进的教育理念和方法,促进教育教学水平的提升。

三、工作成效与反思经过一年的努力,我们在教育教学工作中取得了显著成效。

教学质量稳步提升,学生的综合素质得到全面提高。

但也存在一些问题和不足,如部分教师的教学理念还有待更新,教学手段还需进一步丰富等。

我们要在今后的工作中,继续深化教育教学改革,加强师资队伍建设,提高教育教学质量。

2024年教师教育教学工作个人工作总结5篇

2024年教师教育教学工作个人工作总结5篇

2024年教师教育教学工作个人工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年里,我始终坚持以教育教学为核心,努力提升自身的专业素养和教育教学能力。

通过参加各类培训、积极研究教育教学理论、认真实践教学方法,我在教育教学工作中取得了一定的进步。

以下是我对2024年教育教学工作的个人总结。

二、教学计划的制定与实施1. 课程计划的制定今年初,我根据学校的教学大纲和本学科的特点,制定了详细的教学计划,确保课程内容全面覆盖教学目标和要求。

同时,我注重课程的前瞻性和创新性,引入最新的教育理念和方法,使课程内容更加贴近实际。

2. 教学方法的创新与实践在教学过程中,我注重运用多种教学方法,如项目式教学、情境教学等,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我关注学生的个体差异,针对不同层次的学生进行因材施教,努力提升每一位学生的学习效果。

三、教育教学研究与提升1. 教学研究今年,我积极参与学科组的教学研究活动,与同事们共同探讨教育教学中的问题和困惑。

我提交的多篇教学论文在校级、市级评比中获奖,并有多篇论文在学术期刊上发表。

2. 专业成长为提升自身的专业素养,我参加了多次省级、市级的教师培训,系统学习了教育教学理论和方法。

同时,我还自费参加了一些在线教育平台的学习,如XX教育等,不断拓宽自己的知识视野。

四、学生管理与辅导工作1. 学生管理在日常教学中,我注重学生的德育工作,引导学生树立正确的价值观和人生观。

我关心每一位学生的学习和生活情况,及时为学生提供必要的帮助和支持。

2. 课外辅导与活动组织我积极组织课外辅导和学科竞赛活动,通过专题讲座、研讨会等形式,帮助学生拓展知识面和提升能力。

在今年的XX市数学竞赛中,我辅导的学生取得了优异的成绩。

五、教育教学成果与反思1. 成果展示今年,我所带班级的平均成绩在全校名列前茅,多名学生在各类竞赛中获奖。

同时,我还获得了“优秀班主任”、“优秀教师”等荣誉称号。

2. 反思与改进回顾一年的工作,我也意识到自己在教学中还存在一些不足和需要改进的地方。

教育教学年终工作总结5篇

教育教学年终工作总结5篇

教育教学年终工作总结5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一年的教育教学工作已经圆满结束。

在这一年里,我本着“为学生服务,为家长服务,为社会服务”的宗旨,以“一切为了学生的全面发展”为目标,努力学习,刻苦钻研,不断创新,取得了一定的成绩。

现将一年的工作总结如下:一、政治思想方面本人热爱党的教育事业,热爱学生,团结同事,遵守学校规章制度,认真履行教师职责。

同时,我积极参加学校组织的各项政治学习和政治活动,不断提高自己的政治素养和思想觉悟。

二、教育教学方面1. 备课:在备课时,我深入钻研教材,认真分析学情,精心设计教案。

同时,我注重教具的准备和学具的学法指导,力求做到既备教材,又备学生。

2. 上课:在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,力求做到语言生动、表达准确、条理清晰。

同时,我注重学生的主体地位,引导学生积极参与课堂讨论和互动,培养学生的思维能力和表达能力。

3. 辅导:在课外辅导中,我注重因材施教、循循善诱。

针对学生的不同特点和需求,我采用不同的辅导方法和手段,帮助学生解决学习中的困难和问题。

4. 评价:在评价方面,我注重客观公正、激励为主。

我通过作业、测验、考试等多种方式对学生进行评价,同时,我注重学生的自我评价和相互评价,以激发学生的学文兴趣和积极性。

三、工作成绩方面1. 教学成绩:在今年的期末考试中,我所任教的班级取得了优异的成绩。

其中,班级平均分、及格率、优秀率等指标均位居年级前列。

2. 论文获奖:我的论文《浅谈如何提高小学生的数学素养》在市级论文评选中获得一等奖。

这不仅是对我一年来教育教学工作的肯定,更是对我今后教育教学工作的鞭策和激励。

3. 辅导学生获奖:在今年的数学竞赛中,我辅导的学生取得了优异的成绩。

其中,一等奖获得者达到了50%以上,二等奖和三等奖获得者也占到了很大比例。

这充分展示了我校学生的数学素养和我的辅导成果。

四、存在问题及改进措施1. 课堂氛围有待进一步改善:尽管我在课堂上注重激发学生的学习兴趣和积极性,但仍有部分学生存在厌学情绪。

教育教学工作总结精选版(5篇)

教育教学工作总结精选版(5篇)

教育教学工作总结精选版现总结____年来的得与失,发扬好的地方、改进不足的地方,以更好的看清前面的路。

同时,也积极参加各级组织的活动,对我很有帮助。

无论在什么情况下,我都没有忘记“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己。

这一年来,我一直都很注意自身的行为,努力给学生树立一个良好的榜样。

我们学校是农村小学,学生在很大程度上都爱模仿、依赖老师,所以必须时刻注意自己的言行。

对此,我高标准要求自己:不管在课堂里还是在课外,我都努力塑造一个良好的形象。

同时,以恰当的方式与学生做朋友,用心与他们沟通,真正了解他们的所想所爱。

总得来说,我所做的一切,目的只有一个,希望能帮助学生健康成长。

.作为一名新老师,在如今信息技术日新月异的时代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。

因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。

我参加了新教师培训,还有各方面的技术培训。

我明白:自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

所以,我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇多,但还是有很多不足的地方等待我去提高。

首先我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。

我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

教育教学工作总结精选版(二)一、师德表现关心集体,以校为家。

响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。

配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

服从学校安排,人际关系融洽。

本学年度全勤。

关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。

记得曾经有人对我们说过:“虽然你面对的是几十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。

2024年教育教学工作总结模版(5篇)

2024年教育教学工作总结模版(5篇)

2024年教育教学工作总结模版时间过地好快呀,随着四季的不断变化,转眼间,我和孩子们又一起走过了一学期。

这一学期中,我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速,同时我们也惊喜的发现,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己骄傲的。

现在我将对本学期的工作作一总结:一、班级工作方面作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的人生观。

在这一年中我认真参加每次的业务学习。

今年我担任了小三班的教育教学工作,我们班有____名幼儿,因为是小班的幼儿,所以在各方面都要从新的东西开始学,一学期下来,孩子们的进步都很大,看到他们的进步,作为老师的我们心里也很开心。

根据期初的班务计划,我们开展了很多的活动,有“小班组自理能力比赛”、“冬季运动会”等活动,活动的开展锻炼了孩子们各方面的发展,同时也增进了和家长之间的情感。

在平时的各项教学活动中,我们对进步的幼儿给予及时的表扬,对能力较弱的幼儿给予鼓励;针对性地对个别幼儿进行鼓励教育,一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。

还记得刚入园的那会儿,孩子们哭成一片,哭着嚷着找妈妈,而现在跟我们老师亲密无间,相信通过本学期的培养,孩子们在下学期中一定会有更大的进步!二、教育教学工作1、在日常工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好课,准备好丰富有趣的教育活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的机会,注意给胆小的孩子多一些爱护,给注意力易分散的孩子多一些鼓励,给体质弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战。

课后不断反思,不断总结,每月撰写教育随笔,并上传于教育博客,以此提高自身能力与写作能力。

2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。

在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。

三、保育工作对于我们小班幼儿,在保育方面的工作是放在首要的,家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况-吃喝拉撒方面的。

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教育教学工作总结5篇精选总结主要写一下重点的工作内容,取得的成绩,以及不足得出结论,以此改正缺点及吸取经验教训,以便更好地做好今后的工作。

下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望大家喜欢!教育教学工作总结篇一本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。

自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。

我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。

现在将我的工作总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责。

在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。

爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。

做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。

要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。

所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。

我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。

如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。

从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。

确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。

由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

三、自订学习的奋斗目标,制订好,增强学习信心。

学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。

怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。

让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。

指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。

每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。

每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。

不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。

在实施学习目标时,我还采用了"一帮一"的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。

诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成绩是最重要的。

因而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。

通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习成绩终于能达到学校的成绩指标。

四、家访工作。

我深深地体会到:学生取得好的成绩,除了他自身的努力,老师的教导外,也离不开家庭的教育。

我非常注重家访工作,除了利用电话与家长联系,互相沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。

我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。

以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了一定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。

教育教学工作总结篇二一学期来,我校的教学工作在进一步贯彻落实“____”重要思想指引下,在乡中心小学领导的直接领导下,在全体老师的共同努力下,学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标,以实施课程改革和提升教育质量为中心,深化教育科研,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列教学活动,取得了一些成绩,现总结如下。

一、强化理论学习,积极推进课程改革。

本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来,继续完善和认真落实好教育教学管理制度。

本学期我校以中心小学制定的《教育教学工作综合评估方案》和《__年学校工作意见》等相关教育教学工作要求为准绳,学校教学工作紧紧围绕其开展。

备课、上课、听课、评课、作业等严格按照中心小学的要求来完成。

做到常规抓实、抓严。

切切实实地加强了对“实施课程”的指导。

1、加强学习,立足校本培训,全员参与。

重点学习《走进新课程》、《新课程标准》、各学科的课程标准(大纲)等文件。

学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。

通过学习,明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务,相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。

2、加强新设课程的实施研究。

特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施,从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。

3、本学期选派优秀教师上了多节示范课,提高了全镇教师对新课程课堂教学的认识,提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力,整体推进了课堂教学的改革,促进课堂教学效益的提高。

4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性,使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识,创设课程改革的良好氛围。

5、积极组织教师参加各级各类的竞赛,通过一系列活动,开拓了教师的视野,提高了教师的综合素质。

我校有众多教师在竞赛中脱颖而出,如汤昌珍主任获全国语言文字基本功大赛三等奖,获乡小学语文教学设计竞赛二等奖;刁以东主任获乡小学数学教学设计竞赛二等奖;丁荷平老师获乡小学数学课堂教学竞赛一等奖,获乡小学数学教学设计竞赛鼓励奖;汤新萍老师获乡小学语文课堂教学竞赛三等奖,获乡小学语文教学设计竞赛鼓励奖;黄瑞萍老师获乡小学综合科课堂教学竞赛二等奖;丁桂华老师获乡小学综合科课堂教学竞赛三等奖;康招君老师获乡小学语文教学设计竞赛鼓励奖。

另外,学校汤昌珍主任、刁以东主任、丁莉老师还积极地向县局教研室编印的《课程改革实践与探索》投了稿。

二、加强教学管理,切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。

我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。

做了以下工作:1、通过期初摸底,深入分析各班现状,根据各班教学质量的实际情况,找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师的质量意识,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、进一步完善教学常规管理的制度,进一步抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。

一学期来每位教师听课不少于20节,每位领导的听课不少于30节。

3、建立规范的教育秩序,本学期我处严格按照课程标准来开设课程,安排课时,制订教学进度,控制学生在校活动总量。

4、强化教研、考研,坚持效率第一。

认真组织了期中、期末考试。

5、抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好,个性特长。

三、大力抓好队伍建设。

良好管理体制和一支高素质教师队伍,是我们顺利实施课程改革,提高教育质量的重要保证。

1、抓好青年教师的培养工作,重在全程管理。

积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。

2、抓好骨干教师的培养工作。

本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师,把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。

通过组织理论学习为他们“充电加油”。

3、以科研为先导,以课题为载体,在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。

本学期,在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下,我校得了一些成绩,但同时也应清醒地看到不足,展望未来既面临挑战,又充满机遇。

我们必须抢抓机遇,上下一心,负重拼搏,与时俱进,共创我校教学工作的新局面。

教育教学工作总结篇三一学期的时光就这样过去了,回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。

人民教师这一职业是非常辛苦的。

本学期,我负责学校______管理和任教四个班的信息技术课。

现就本人的工作小结如下:一、师德方面师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。

作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。

我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。

与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,关心国内外大事,注重政治理论的学习,团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽,教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,配合组里搞好教研活动,从不缺勤,按时坐班,服从安排,业余不从事有偿家教及第二职业。

本学年度全勤。

二、教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。

在教学活动中,积极参加年级组组织的教研活动,进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。

然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。

平时做到提前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

为了上好每一节课,我经常上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。

复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。

每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。

而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。

2、上课。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。

桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

上课时注重学生主动性的发挥,培养学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。

3、辅导。

我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。

并与家长联系,及时沟通情况,课后给他们吃小灶。

4、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

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