一年级研学旅行心得体会
小学一年级研学感想参考作文范文
小学一年级研学感想参考作文范文今天，我们去了小学一年级的研学基地，那里有好多好多有趣的地方，让我开心得不得了！
一进基地，我就看到了一片绿油油的草地，上面还有五颜六色的花朵。
我和同学们一起在草地上跑来跑去，就像小蜜蜂一样忙碌。
我跑累了，就坐在草地上休息，看着天空中的小鸟自由自在地飞翔，心里想着：“要是我也像小鸟一样飞上天就好了！”
接下来，我们参观了一个很大的图书馆。
那里的书可多了，有童话故事、科普知识、历史故事等等。
我最喜欢的是那个关于恐龙的书，书上画着各种各样的恐龙，它们好像都在对我笑呢！我还和同学们一起讨论起恐龙的事情，大家都说：“恐龙真的好神奇啊！”
最让我兴奋的是我们还参加了一个游戏，叫做“捉迷藏”。
游戏规则很简单，就是一个人当“鬼”，其他人躲起来。
我当了一回“鬼”，我躲在了一个大箱子后面，只露出两只
眼睛。
大家开始找，找了好久都找不到我。
突然，我听到了一阵笑声，原来是我的好朋友找到了我。
我们一起玩游戏，玩得好开心啊！
今天的研学之旅真是太好玩啦！我觉得自己像是一只快乐的小鸟，在知识的海洋里翱翔。
我希望以后还能有这样的机会，去探索更多的未知世界。
我要告诉我的朋友们，这个研学基地真的很棒，下次还要一起来玩！
通过这次研学旅行，我学到了好多新知识，也交到了很多朋友。
我想对爸爸妈妈说：“谢谢你们带我去这么好玩的地方，我会好好珍惜这次经历的。
”我相信，这次的经历一定会成为我人生中最宝贵的记忆之一。
研学旅行的感想收获（7篇）
研学旅行的感想收获（7篇）我们根据您的需求特意编写了一篇题为“研学旅行的感想收获”的文章，欢迎大家一起分享自己的经验和知识让更多人受益。
人生是一段旅程，我们会经历不同的事，遇见不同的人，最好将自己的所思所想整理成一篇文章。
提出自己的看法和意见也是一种心得体会。
研学旅行的感想收获篇1【研学旅行心得体会】随着教育的不断发展与逐步完善，研学旅行逐渐成为了追求全面教育的一种重要方式。
而我也有幸能够参加学校组织的研学旅行，并在这次旅行中收获了很多。
接下来，我将从多个角度分享我对研学旅行的心得和体会。
一、研学旅行是一种良好的教育方式研学旅行是一种集教育、实践、探究于一体的旅行方式，其中蕴含着许多教育成分。
相比于传统的课堂教育，研学旅行更加具有鲜明的“参与性”和“体验性”，学生们通常可以亲身接触到历史文化、社会现象等多方面的知识，并运用自己所学的知识进行观察和分析，提升了学生的实践动手能力和科学探究能力。
二、研学旅行是一次难得的人际交流机会研学旅行让我们有了机会与其他地区、其他学校的学生进行交流，在学习过程中相互交流、相互促进，这对于拓宽学生的思维视野和增强合作精神都有着非常重要的意义。
三、研学旅行是一种全新的价值观教育研学旅行可以让学生们真实地了解到不同区域和不同文化背景下的价值观，这对于学生们的道德观、民族观等方面都有着积极影响。
在研学旅行中，学生们不仅仅是观察和参与者，更加重要的是需要全面地思考和感悟，从而去领悟不同背景下的人们所追求的不同价值观。
四、研学旅行是一次深刻的自我发现之旅研学旅行可以让学生们在一个全新的角度看待自己，深入地认识自己，了解自己的优点和劣势，发掘自己的兴趣和潜能，对于开展自我教育和提升自我素养都有着非常大的意义和作用。
五、研学旅行是一种升华人生情感的旅程研学旅行是一次触及灵魂的旅途，可以让学生感受到不同文化的美妙和传承的魅力，领悟人类的共同之处，感受到爱的伟大和美好，对于升华学生的情感有着非常积极的意义。
研学游心得体会(范本7篇)
研学游心得体会(范本7篇) 研学游心得体会(篇1)在研学游的过程中，我深深感受到了学习和游玩结合的乐趣，也领略到了不同地方的风土人情。
研学游是一种融合了教育与旅游的活动，它不仅能够让我们亲身体验到所学知识的实践应用，还能够拓宽我们的视野，增长我们的见识。
我参加的这次研学游是去西安参观兵马俑的行程。
兵马俑是中国历史上著名的考古遗迹，它们充分展示了我国古代的文化和军事实力。
在参观兵马俑的过程中，我们不仅能够看到真实的兵马俑雕塑，还可以了解到它们的历史背景和制作工艺。
通过导游的讲解，我们对兵马俑的故事有了更深入的了解，对中国古代文明有了更清晰的认识。
除了参观兵马俑，我们还去了西安的大雁塔和城墙。
大雁塔是一座古代的佛塔，它保存了许多珍贵的佛经和文物，是中国古代建筑的杰作之一。
在大雁塔内，我仿佛穿越回了古代，感受到了那个时代的文化氛围。
而西安的城墙则展示了古代中国的防御工事，它保存完好，给人们展示了古代建筑的辉煌和工艺的精湛。
在研学游的过程中，我不仅了解了中国古代文化和历史，还结交了许多志同道合的朋友。
我们一起讨论问题、合作完成任务，互相帮助、互相鼓励，让我感受到了团队合作的重要性和乐趣。
通过与同学们的互动，我不仅学到了很多知识，还养成了一种积极向上的态度和团队精神。
这次研学游让我受益匪浅。
不仅增长了我的知识，拓展了我的视野，还培养了我的合作精神和团队意识。
我在这次研学游中获得了很多启发和感悟，也结识了许多志同道合的朋友，这将是我一生中宝贵的经历。
我相信，在未来的学习和生活中，我会继续努力，不断提升自己，实现自己的理想。
感谢这次研学游给我带来的一切，让我收获满满，收获快乐，收获成长。
愿我们在以后的日子里继续保持联系，共同进步，共同努力，共同奋斗。
研学游心得体会(篇2)今天，我们来到非物质文化遗产园，那里空气清新，景色宜人。
非物质文化遗产主题公园选址成都市青羊区光华大道光华大道以西、成都与温江接壤的地块，占地约1700亩，体量为20万方。
小学一年级研学感想参考作文范文
小学一年级研学感想参考作文范文上个星期，我们班去了一趟有趣的研学旅行。
说实话，我以前一直以为研学旅行就是背着小书包跑去博物馆看看古老的东西，结果这次真的是让我大开眼界，完全颠覆了我的想法！早上8点钟，我们在学校门口集合，大家都像打了鸡血一样兴奋。
小明特别激动，一边跳一边说：“今天一定要找个大宝藏！”小红则一边玩着手机，一边嚷嚷：“快点快点，我要赶上去看小动物！”我一边打量着大家的背包，发现几乎每个人的背包里都塞满了零食，心想：这次肯定会很有趣！我们的目的地是一个超级大的自然公园，里面有各种各样的植物和动物，还有一个特别炫的互动展览。
刚进公园，小华就迫不及待地跑到一个展示大熊猫的展区，那里有一只活泼的大熊猫正在吃竹子。
小华眨巴眨巴眼睛说：“哇，这只熊猫好像我的猫咪哦，不过它胖了好多！”我们继续往前走，来到了一个植物科普区，老师在那里等着我们。
老师讲解了一些有趣的植物知识，小明突然举手问：“老师，这些植物是不是可以做成魔法药水？”老师笑着回答：“小明，你是不是看了太多的魔法书了？这些植物虽然不能做成药水，但它们能帮助我们了解自然的奥秘。
”接着，我们到达了一个动手操作的区域，那里有很多科学实验和手工活动。
小红迫不及待地想尝试一个可以种植物的活动，她边做边对我说：“快来看，我要种出一朵超级大的花！”我也跟着动手，一边种花一边开玩笑：“万一长出来的是一棵大树，那我们要不要在这儿开个‘花园派对’？”最有趣的是，我们还参加了一个模拟寻宝的游戏。
游戏规则是要通过线索找到藏在公园里的“宝藏”。
大家分成了几个小组，我和小明、小红组成了一组。
我们一边跑一边找线索，小明不停地喊：“这儿有个提示，快过来看看！”小红则在旁边画地图，结果不小心把自己画成了一个超级大肚子的小人儿。
我们都笑得停不下来，直到找到了最后一个线索，大家才停止嬉闹。
最终，我们找到了一盒装满小玩具和糖果的“宝藏”，每个人都开心得像个孩子。
回到学校，大家纷纷说这次研学旅行太有趣了，比上课还要好玩。
研学旅行社会实践心得体会（12篇）
研学旅行社会实践心得体会(12篇)研学旅行社会实践心得体会(12篇)心得体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
以下是小编整理的研学旅行社会实践心得体会，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
研学旅行社会实践心得体会精选篇1前几天，我们学校组织了一次研学旅行的活动。
这是我们第一次离开家去外面锻炼的机会，我踏着轻松的步伐，闻着春天的花香，感受着春天的气息，坐上了大巴车。
在车上，我们有的唱歌，有的吃零食，一路上说说笑笑。
不一会儿就来到了长沙市雷锋纪念馆。
教官带着我们下了车，走进雷锋纪念馆，一进门，一个巨大的雷锋雕塑映入我们的眼前，我们来到了雷锋生平事迹陈列馆，我们跟着教官走进了文廊，里面有雷锋的日记，虽然有很多字我看不懂，但我清晰得记着雷锋日记里有这样一句话：“做一颗永不生锈的钉子。
”是呀！雷锋就是一颗这样的钉子。
我们随着讲解员上了二楼，看到了许多惊心动魄的画面，我觉得自己好像穿越到了战争时期，看到了以前那落后的中国，看到了人民子弟兵想振兴中国的决心。
我不禁想，国家的兴旺发达是革命前辈抛头颅洒热血换来的，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
离开了雷锋纪念馆，一个小时后，就来到了我们的最终目的地——千龙湖。
我们稍作休息，吃完午饭，教官就带着我们来到了体育馆，开展“团队浮桥”的活动。
我们分成两队，面对面扛着木板，就像一座真的浮桥，不过桥墩就是我们的肩膀。
教官让另外一些同学从浮板上爬过去，教官同时还选了几名同学作为地保队员和安保队员，以为拉拉队。
尽管有许多人保护，但我还是有些忐忑不安，教官就鼓励我去试一试。
尽管我有些害怕，却也想挑战一下自己，轮到我过桥时，我勇敢跨上了第一步，同学们大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了过去，加油声越发大了，自信充满了我的胸膛，我终于顺利过了浮桥，我为战胜自己而自豪。
晚上，老师分发宿舍，我一进宿舍，简单洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，连自己带的零食都忘记吃呢！第二天下午，我们乘着大巴车回到了学校，参加了感恩活动，那专家的一番话把我们感动的流泪了，从这次研学旅行活动中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老师，团结友爱，学会感恩。
一年级一班研学旅行总结
一年级一班研学旅行总结本文档总结了一年级一班的研学旅行经历和成果。
旅行目的与安排为了开拓学生视野、增强他们的综合素养，我们组织了一年级一班的研学旅行。
本次旅行的目的是让学生亲身体验与研究，培养他们的团队合作能力和实际操作能力。
旅行安排如下：1. 日期：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日2. 目的地：XX市3. 活动内容：参观博物馆、游览自然景观、参加手工制作活动等。
学生收获与体验通过这次研学旅行，学生们获得了许多宝贵的经验和收获。
以下是他们的一些体验和感受：1. 学生们增强了团队合作意识，学会了相互支持与帮助。
2. 学生们通过亲身参观博物馆、了解历史文化，拓宽了知识面。
3. 学生们认识到了自然的美丽与力量，增强了环境保护意识。
4. 学生们参与手工制作活动，培养了动手能力和创造力。
5. 学生们通过与同伴相处，培养了良好的人际关系和交流能力。
教师评价与建议作为教师，我对这次研学旅行的效果感到非常满意。
学生们积极参与，表现出色。
然而，也有一些改进的地方，以提升未来研学旅行的效果。
以下是我对这次研学旅行的评价和建议：1. 加强对学生的安全教育和管理，确保每个学生的安全。
2. 细化活动安排，使之更贴合学生的年龄和兴趣。
3. 注重学生的反馈和意见，以便改进和调整活动内容。
结论总体而言，一年级一班的研学旅行是一次成功的活动。
学生们通过参与各种活动，获得了宝贵的经验和收获。
同时，教师也从中汲取了教训，为未来的研学旅行提供了宝贵的参考。
希望学生们能够将这次旅行的收获应用到日常研究和生活中，继续不断成长和发展。
References无。
研学课程旅游心得体会(2篇)
第1篇一、前言近年来，随着我国经济的快速发展，旅游业逐渐成为国民经济的重要支柱产业。
为了让学生走出课堂，亲身感受大自然的魅力，拓宽视野，提高综合素质，研学课程旅游应运而生。
作为一名热爱旅游的学生，我有幸参加了学校组织的研学课程旅游活动，以下是我对此次旅行的感悟与体会。
二、研学课程旅游的意义1. 增长见识，拓宽视野研学课程旅游让学生走出校园，走进大自然，亲身感受祖国的大好河山，了解各地的风土人情，从而增长见识，拓宽视野。
2. 培养团队精神，提高协作能力在研学课程旅游中，同学们需要共同面对各种挑战，相互帮助，共同解决问题。
这有助于培养团队精神，提高协作能力。
3. 增强身体素质，磨炼意志研学课程旅游往往需要徒步、爬山等活动，这有助于增强学生的身体素质，磨炼意志。
4. 提高综合素质，培养创新能力在研学课程旅游中，学生需要运用所学知识解决实际问题，这有助于提高综合素质，培养创新能力。
三、研学课程旅游的收获1. 了解历史文化，感受民族精神在研学课程旅游中，我们参观了故宫、长城等历史遗迹，了解了我国悠久的历史文化。
这些景点让我们感受到了中华民族的伟大，激发了我们的爱国情怀。
2. 探索自然奥秘，领略自然风光我们参观了黄山、张家界等自然风光，领略了大自然的神奇魅力。
通过观察、学习，我们了解了地质地貌、生物多样性等知识，增长了见识。
3. 培养团队精神，提高协作能力在研学课程旅游中，我们共同面对各种挑战，如徒步、爬山、野外求生等。
在这个过程中，我们学会了相互关心、相互帮助，培养了团队精神，提高了协作能力。
4. 锻炼意志，增强身体素质在研学课程旅游中，我们经历了徒步、爬山等活动，锻炼了意志，增强了身体素质。
5. 提高综合素质，培养创新能力在研学课程旅游中，我们需要运用所学知识解决实际问题，如野外求生、制作地图等。
这有助于提高综合素质，培养创新能力。
四、研学课程旅游的启示1. 珍惜资源，保护环境在研学课程旅游中，我们深刻认识到自然资源的重要性。
一年级研学收获和感受简短
一年级研学收获和感受简短一年级的研学旅行真是让人期待得不行。
嘿，大家想象一下，早上阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地唱着，咱们一群小朋友兴奋得像小鸟一样，手里攥着行李，心里满是好奇。
一路上，老师给我们讲解各种知识，简直像在听故事一样，轻松得很。
到了目的地，哇，眼前的景象让我瞠目结舌，山清水秀，绿树成荫，感觉自己一下子走进了童话世界，心里那个乐呀，恨不得立刻冲去探索每一个角落。
说到游玩，那可是乐趣无穷。
我们参观了博物馆，里面有好多有趣的展品。
看到恐龙化石时，我的眼睛都亮了，感觉自己像个小侦探，想去揭开恐龙的秘密。
老师还告诉我们这些化石是几百万年前的，天哪，真的是让我觉得不可思议。
每当我想象着这些庞然大物在地球上生活时，心里就充满了向往。
博物馆的导游阿姨也特别有趣，她的讲解生动形象，还给我们讲了很多小故事，简直像个活百科全书，大家都听得津津有味。
我们去了自然公园。
哇，草地绿得像地毯，花儿开得五颜六色，整个地方就像被大自然精心装饰过一样。
我们在草地上跑来跑去，像小风筝一样飞翔。
还有一个大滑梯，大家都在那儿轮流玩，哈哈，尖叫声此起彼伏，感觉空气中都充满了快乐。
那个时候，我觉得时间都停下来了，只想尽情享受这一刻。
还记得有个小朋友滑下来的时候，一不小心摔了一跤，大家都哈哈大笑，但他马上爬起来，拍拍身上的灰，继续玩，真是太有趣了。
中午，我们在公园里野餐，吃得可开心了。
每个人都拿出自己准备的食物，有的带了三明治，有的带了水果，甚至还有同学带了他妈妈做的饼干，香气扑鼻。
大家围坐在一起，分享美食，笑声不断。
那个时候，我觉得友情就像这些美食一样，甜蜜而温暖。
老师还教我们了一些野外生存的小知识，告诉我们怎样分辨可吃的植物，真是增长了不少见识。
下午，我们进行了一个小小的团队比赛。
分成了几个小组，大家比拼得热火朝天，个个都像小运动员。
我们拼命地奔跑、跳跃，尽情释放自己的活力。
虽然最后不一定能赢，但大家的笑声和加油声让我觉得这才是最重要的。
2023小学研学旅行活动心得体会(11篇)
2023小学研学旅行活动心得体会（11篇）小学研学旅行活动心得体会（精选篇1）在万物复苏、生机勃勃的春天，我们的研学旅行开始了。
我们乘坐的大巴车在公路上奔驰，望着车窗外一辆辆风驰电掣的小轿车，有种居高临下的感觉。
不一会儿，到了东渡苑，我们举行了开营仪式，参观了鉴真东渡的过程。
望着雄伟壮观的.东渡船，我为鉴真师傅百折不挠的精神而赞叹。
不知不觉中，我们又来到了常阴沙现代农业示范园区。
我们在常阴沙花海进行了野餐，同学们三五成群，将自己带的食物拿出来，真是琳琅满目，色香味俱全。
晚上的生活更丰富，同学们都在七手八脚地忙着包馄饨，我也学着包，虽然包得很丑，但吃着自己亲手包的馄饨，心里感到无比自豪。
成长仪式上，我们欣赏了精彩的节目，有舞蹈、独唱、器乐演奏，还有相声、小品等，师生同台表演，一片欢声笑语。
到宿舍睡觉更搞笑，先是套被套，大家都不会，有的同学自己钻进了被套里，引得大家捧腹大笑。
该睡觉了，可大家还谈论着白天看到的新鲜事，一个个兴奋得睡不着觉。
第二天早上，我们朝着农耕园出发，农耕园里有许多家畜、家禽和各种植物，在这里我们不仅学会了辨认它们，还看到了动物们的精彩表演，真是乐趣无穷。
最后，我们参观了档案馆后，徒步走向学校，可档案馆离学校有几千米，徒步走一定很累，但我们没有放弃，坚持到底。
研学旅行，既丰富了我们的知识，又拓展了我们的视野，更锻炼了我们的能力和意志，我永远忘不了这两天。
小学研学旅行活动心得体会（精选篇2）群山连绵，雾气笼罩着他们，他们一直在这里，见证着历史变迁，默默注视着一切，没有什么可以逃过他们的眼睛……看那天中的云，满天地盖着，天气似乎还不错。
一路上路过了青山，高楼，矮房……历史的变迁啊，可是真快。
林立的大厦逐渐代替了低矮的平房。
是高楼发展太快还是矮房格格不入？树一棵一棵往后逃，外边的围墙似没有尽头，轨道上到的.锈迹，无人的商场，废弃的油桶，一切都和太快的城市节奏大相径庭，没有喧哗和吵闹，有的只是寂静。
2024年研学旅行心得体会范本(五篇)
2024年研学旅行心得体会范本作为一名学生，参加研学旅行是一种难得的机会，不仅可以增长见识，了解不同的地方，还能够体验各种新的事物。
在我的研学旅行经历中，我学到了很多知识，也积累了许多宝贵的经验。
在这篇文章中，我将分享我在研学旅行中的心得体会，以期能给其他学生带来一些帮助。
首先，我认为研学旅行是一个很好的机会，可以拓宽自己的眼界。
通过参观各种博物馆、展览和文化遗址，我们可以了解到许多自己平时很难接触到的知识和历史。
比如，在一次研学旅行中，我们参观了一座古老的宫殿，通过导游的讲解，我了解到了宫殿的历史和背后的故事。
这让我对古代历史产生了浓厚的兴趣，也增加了我的知识储备。
其次，研学旅行可以让我们更好地了解自己的兴趣和潜力。
在旅行中，我们有机会参加各种活动和实践，通过亲身参与，我们可以发现自己的优势和不足。
比如，在一次研学旅行中，我们参观了一家科技公司，并与工程师进行了交流。
这让我对计算机科学产生了兴趣，也让我意识到我对科技领域有一定的天赋。
这个经历让我更加坚定了我选择未来的职业方向的信心。
再次，研学旅行是一个培养交往能力和团队合作精神的机会。
在旅行中，我们需要和同学们一起处理各种问题，需要相互合作，共同解决困难。
通过这个过程，我们能够学会与他人沟通和协作，培养良好的团队合作精神。
在我的一次研学旅行中，我们参加了一个团队建设活动，通过完成各种任务，我们不仅加深了与同学们之间的联系，还学会了如何利用团队力量解决问题。
这对我们今后的发展都具有重要的意义。
最后，研学旅行也是一个培养独立思考和解决问题能力的机会。
在旅行中，我们会遇到各种各样的问题和困难，需要我们自己寻找解决办法。
这能够培养我们独立思考和解决问题的能力。
比如，在一次研学旅行中，我们需要按照地图找到一个隐秘的地方。
在寻找的过程中，我慢慢学会了如何观察和分析线索，最终找到了目的地。
这个经历让我意识到，解决问题需要我们独立思考和勇于尝试。
总之，研学旅行是一个很好的机会，可以让我们拓宽眼界、了解兴趣和潜力、培养交往能力和团队合作精神，以及培养独立思考和解决问题的能力。
2024年中小学生研学旅行心得体会(3篇)
2024年中小学生研学旅行心得体会在中小学生研学旅行中，我深刻体会到了知识的重要性和实践的意义。
这次研学旅行让我得到了很多的收获和启发，下面就给大家分享一下我的心得体会。
首先，研学旅行是学习知识的一种新方式。
在学校的课堂上，我们往往是通过听讲和看书的方式来学习知识，但是这样的方式很容易让我们感到枯燥乏味。
而在研学旅行中，我们可以亲身参观和体验一些历史遗址、博物馆、生态园等，通过观察和实践来加深对知识的理解和记忆。
比如，在参观博物馆时，我可以亲眼看到一些古代文物和文化遗迹，通过观察和解读可以更好地了解历史的发展和演变。
这种亲身参观和体验的方式让我们对知识产生了浓厚的兴趣，激发了我们对学习的热情。
其次，研学旅行是培养实践能力的重要途径。
在研学旅行中，我们往往需要进行一些实践活动，比如野外生存、科学实验、农耕体验等。
通过这些实践活动，我们可以锻炼自己的动手能力和创新思维，培养自己的实际操作能力。
比如，在野外生存中，我们需要学会搭建帐篷、生火做饭等生活技能，这不仅可以锻炼我们的操作能力，还可以培养我们的团队合作意识和解决问题的能力。
这种实践能力对我们将来的工作和生活都有很大的帮助。
再次，研学旅行是拓宽视野的重要途径。
通过研学旅行，我们可以走出自己的小圈子，去了解更广阔的世界。
比如，在参观科技园时，我看到了一些高科技企业和创新型公司，了解到了很多前沿的科技知识和行业发展动态。
这让我对科技的发展充满了好奇和憧憬，也让我明白了科技对人类社会的重要性。
这种拓宽视野的体验让我对未来充满了希望和激情，也让我更加珍惜眼前的学习机会，努力提升自己的学习能力和综合素质。
最后，研学旅行是增强自信心的重要途径。
通过研学旅行，我们可以亲身参与一些困难和挑战，通过自己的努力和尝试克服困难，取得一些好的成绩。
这种获得成功的体验可以增强我们的自信心，让我们有更大的勇气去面对生活和学习中的困难。
比如，在一次团队活动中，我们需要通过合作来完成一道难题，大家齐心协力，共同解决了难题，取得了成功。
小学生研学旅行心得体会范文（通用15篇）
小学生研学旅行心得体会小学生研学旅行心得体会范文（通用15篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，就很有必要写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编帮大家整理的小学生研学旅行心得体会范文，希望对大家有所帮助。
小学生研学旅行心得体会篇1来到曲阜，第一个景点便是高高的万仞宫墙，随着时间流逝，我们焦急等待着大开城门，终于，早晨八点整？祭孔大典？开始了。
一队队人马整齐的出场了，有的敲锣，有的在打鼓，还有的在吹喇叭，大家瞬间被这热闹的气氛感染了。
紧接着，迎面走来一队儒装少女，她们伴着古韵雅乐，跳起了优美的舞蹈，不知不觉间，表演就结束了。
手捧一卷论语，伴着微微凉风，身穿精致的汉服，以万仞宫墙为背景，体验儒学的风采。
接着，我们来到了孔庙。
孔庙有很多，但历史最悠久、规模最宏大、等级最高的还是要数山东曲阜的孔庙。
孔庙的牌匾大多由篆体雕刻。
走进大门，金声玉振四个大字在阳光下熠熠生辉。
这个石门究竟有什么来历呢？我在心中暗想。
这时，导游向我们解释说：振表示奏乐的全过程。
以击钟开始，这就是金声；以击罄告终，这就是玉振。
以此象征孔子思想集古圣贤之大成，赞颂孔子对文化的巨大贡献。
孔庙的柏树有上千棵，期中树龄最大的约两千岁，我们五个同学才勉强把他围抱起来。
孔庙的主体建筑是大成殿，这座金碧辉煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻着两条巨龙，飞腾于彩云之中，雕刻玲珑剔透，刀法刚劲有力，在故宫里都很少见到。
游览完孔庙，我们又来到了孔府，这是孔家子孙后代居住的地方，孔府有大堂、楼房。
孔家自古代以来以诗礼传家，所以当然少不了学堂。
孔府的后花园里有池塘，池塘里有许多小锦鲤，它们在池塘里自由自在的游来游去，所以孔子给他的儿子取名孔鲤。
最后，我们去参观了孔林。
孔林右侧有七十二棵柏树，象征孔子七十二位贤徒。
孔林是孔家人世世代代的墓地，讲究五孔不入。
一孔，孔家出嫁的女儿；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年纪便夭折的孩子；四孔，收到国家法律刑罚的孔家人；五孔，出家的孔家人。
一年级研学旅行心得体会
一年级研学旅行心得体会篇一：研学旅行活动总结华清小学研学旅行活动总结为了贯彻绿色课堂理念，培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力，帮助他们走进大自然，走向社会，增加他们认识历史，体验文化的机会，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力及正确的历史观、人生观和价值观，根据《西安市中小学开展研学旅行试点工作计划》的要求，20XX 年10月22日，我校开展了研学旅行活动，四年级部分同学在余老师、杨老师带领下，祭拜老一辈无产阶级革命家习仲勋，参观国内首家以陶艺为主题的陶艺村。
习仲勋陵园庄严肃穆简朴大方，陵园内有习仲勋同志雕像和夫人齐心书写的习仲勋语“天天战斗，天天快乐；奋斗一生，快乐一生”。
陶艺村集国际陶文化交流，生态观光，陶艺展览，玩泥制陶为一体的多元化国际陶文化旅游景区，陶艺体验区可以率性的玩泥巴，尽可充分的发挥自己的想象力，完全按照自己的意愿创作，然后将作品放到陶窑里烧制，就会留下那一瞬间思想滑动的痕迹。
这次研学旅行活动，我班同学做到了以下几个方面：一、积极主动，热情参与，表现出很高的个人素质和很强的团队合作精神，给景区的工作人员留下深刻的印象，获得了很高的评价。
在前往富平的途中，同学们奉献了一个又一个自编自演的节目，诗朗诵、知识抢答、合唱、独唱等精彩纷呈、趣味横生。
二、认真学习，收获良多。
在活动中，同学们聆听了陵园工作人员的介绍习仲勋老爷爷的英雄事迹和革命精神；陶艺村不同展馆的参观，同学们对陶艺这种非物质文化遗产有了进一步的了解，体会了大师们高尚的情操和精益求精的学术思想。
同时，也为他们勇攀艺术高峰，甘于寂寞的献身精神折服。
这次研学旅行活动，既拓宽了同学们高远的视野，又展现了同学们昂扬的风采，并坚定了通过脚踏实地的学习，孜孜追求科学进步的步伐。
具体而言，就这次研学旅行，其主要特点在于： 1、组织严密，学校、班级制定活动工作方案和应急预案。
研学旅行不是简单的“学习＋旅游”，而是把一个主题在旅游过程中由始至终地体现出来，通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生在科学知识、智力能力、情感与意志、个性心理等方面能力的目的。
研学旅行心得体会总结与收获范文(15篇)
研学旅行心得体会总结与收获范文（15篇）研学旅行心得体会总结与收获范文精选篇14月7号是个难忘的日子，因为我们学校一年级和二年级要乘大巴去森山小镇游玩。
一路上我们有说有笑，不一会儿就到了。
我们一进入公园，迎面走来了一位身材微胖的教官。
他交给领队的同学一面旗子，然后我们一大队人马，雄赳赳气昂昂地往森山小镇里面走。
教官先带我们来到第一个教室，带领我们体验了一回粉刷匠。
接着，他又带我们去第二个教室。
这是我最喜欢的一节课，因为是给娃娃设计服装，我的.梦想就是将来能做一个服装设计师。
听完老师的简单介绍，大家都开始动手给自己的娃娃做衣服。
我先在白纸上画了一个洋娃娃，然后用米黄色麻绳给她编上可爱的麻花辫，又用旧布给她做了一条漂亮的裙子——美丽的薇薇公主就诞生了！看着我自己创造的公主，我感觉自己已经是一名小小设计师了。
老师点评的时候，夸我的娃娃辫子是独一无二的，裙子也很与众不同。
听到老师的夸奖，我心里像喝了蜜一样甜。
时间过得真快，一转眼我们要回学校了，我们恋恋不舍的和教官告别，期待下一次的研学活动。
研学旅行心得体会总结与收获范文精选篇2前天早上，当老师告诉我们要出校去研学的时候，教室里顿时变得热火朝天。
一路上，在老师的带领下，整齐的队伍像一条长龙，浩浩荡荡地向忠义街进发了。
首先，我们体验的是活字印刷术，每个人都兴致勃勃的穿上了宋朝的服装。
可是，轮到我穿越的时候，意外发生了，衣服竟然没有了。
我只好穿着校服站在全部都是古代服装的队伍里，就像个外星人特别显眼。
我闷闷不乐的想着：今天怎么这么不走运呢？如果我也有一件衣服该多好啊！可惜，现实都是残酷的，你越想要什么，就越得不到它。
很快就到了操作环节，我赶紧打起精神认真的听完解说员的介绍，我们兴奋地将石板刷上墨，再将纸小心翼翼的放上去，再用打了蜡的刷子刷一刷，一幅让人看了就会哈哈大笑的画横空出世了。
在滚铁环戏中，我和同学比赛谁滚铁环最快。
经过激烈的战斗后，我胜利了。
在剪纸游戏中，我们的老师心灵手巧，在不到三十秒，一张美丽的窗花完成了。
一年级研学旅行心得体会
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一年级研学旅行心得体会
一年级研学旅行心得体会
今天，早早的，我穿上校服来到学校，看到大家一个个背着包，包里什么都有：吃的、玩的、喝的，应有尽有。
我十分的开心，因为今天我们要去研学旅游。
在路上，我们在车上玩得很开心。
突然，老师说：“大家来猜猜谜、唱唱歌吧！？”“好的！”我们大声的应道。
一个同学说了一个谜语，大家兴致勃勃的猜完了，都感觉很有意思，其他几个没猜谜语的同学在旁边唱着歌。
玩着玩着不知不觉我们就到站了，美丽而洁白的鸽子欢迎着我们。
一进海洋馆各种各样的海洋生物在我的眼中游来游去：有凶猛的鲨鱼、可爱的小丑鱼、奇怪的金龙鱼。
向导说：“如果不是两条，而是一群的金龙鱼在一块生活，它们会打的片甲不留。
”还有，金龙鱼它弟银龙鱼……这些鱼都很奇特和美丽。
出了海洋馆，进了极地馆。
大家都很好奇，因为没见过北极、南极的动物。
这里有：活泼可爱的企鹅，呆呆萌萌的北极熊、、、、、、我们随后还看了各种各样的动物表演，最后吃完饭大家就准备回家了。
回家的途中大家一个个又累又开心的样子真美丽，再加上睡着了的同学那千奇百怪的睡姿，仿佛都成了童话故事中的公主和王子了！
这次旅行的目的，主要是让我们同学、朋友一起游玩来开阔一下视野，感受一下平常紧张学习中难得的欢乐气氛！。
小学一年级研学感想参考作文范文
小学一年级研学感想参考作文范文哎呀，今天可真是个特别的日子啊！我们小学一年级的小伙伴们一起去研学了呢！说实话，我可是超级期待这次活动的，因为我知道，这将会是一次充满欢声笑语、知识与友谊的旅程。
一大早，我们就背着书包，兴奋地来到了学校。
老师告诉我们，今天的目的地是一个叫做“科学园”的地方，那里有很多有趣的实验和展品，可以让我们学到很多知识。
哇，听起来真是太棒了！我和我的小伙伴们都迫不及待地想要去看看了。
到了科学园，我们首先参观了一个叫做“太阳能发电站”的地方。
老师告诉我们，太阳能是一种取之不尽、用之不竭的能源，可以用来发电、煮饭等等。
我还看到了一个巨大的太阳能板，它就像一个大锅盖一样，可以把阳光转化成电能。
原来，太阳能真的是这么神奇的东西啊！接下来，我们又去了一个小屋子里，那里有很多各种各样的实验器材。
老师让我们自己动手做实验，体验科学的魅力。
我和我的小伙伴们一起做了一个小实验，就是把醋和小苏打放在一起，然后就冒出了好多白泡泡。
我们都惊呆了，没想到醋和小苏打竟然能产生这么神奇的反应！除了实验之外，我们还参观了很多有趣的展品。
有一个展柜里摆满了各种形状的石头，有的是圆的，有的是方的，还有的是三角形的。
老师告诉我们，这些石头都是地球上的矿物，它们有着各种各样的用途。
比如说，钻石可以用来做首饰，而金子则可以用来制作硬币。
原来，这些看似普通的石头也有这么多的知识呢！在科学园里，我们还结识了很多新朋友。
有的是我们班的同学，有的是其他年级的小伙伴。
大家一起玩耍、一起学习，真的好开心啊！我觉得这次研学活动不仅让我们学到了很多知识，还让我们结交了很多好朋友。
这真是一次难忘的经历啊！总的来说，这次小学一年级的研学活动真的是太棒了！我们不仅玩得开心，还学到了很多知识。
我觉得这样的活动真的很有意义，希望以后还能多参加一些这样有趣又有用的活动吧！。
小学生研学旅游总结范文
小学生研学旅游总结范文近年来，研学旅游在小学生教育中扮演着重要的角色。
作为一种将学校课堂知识与实践相结合的教育方式，研学旅游为小学生们提供了广阔的学习平台和机会。
通过亲身参观、实地考察，小学生们能够深入了解和体验所学知识，不仅丰富了他们的学习经历，还培养了他们的实践能力、观察力和独立思考能力。
在这次研学旅游中，我学到了很多东西，也得到了很多启发。
首先，在这次研学旅游中，我深刻感受到了自然的力量和美丽。
我们去了一座风景优美的山区，山上有茂密的森林、清澈的溪流和瀑布。
我看到了各种各样的植物和动物，真实地感受到了大自然的奇妙和神秘。
通过这次亲身体验，我懂得了自然的重要性，也明白了我们应该保护好我们的环境，让自然得以延续。
其次，在研学旅游中，我也学到了许多科学知识。
我们去了一座科学博物馆，那里有各种各样的实验设备和展品。
老师带领我们参观了不同的展览区，让我们亲自动手进行一些实验。
通过这些实验，我学到了很多关于物理、化学、生物等方面的知识，并且亲自实践了一番。
这让我对科学产生了更浓厚的兴趣，也为我以后的学习打下了坚实的基础。
除此之外，在这次研学旅游中，我还结识了很多新朋友。
我们来自不同的地方、不同的学校，但是我们一起参观、一起学习，相互交流，一起玩耍。
通过和他们的相处，我学会了团队合作和互助精神。
我们一起解决问题、分享知识，共同完成任务，并且互相帮助，形成了深厚的友谊。
这次研学旅游不仅让我学到了知识，还开拓了我的眼界，拓宽了我的交际圈。
最后，在这次研学旅游中，我也体验到了一些困难和挑战。
有的时候，山路崎岖，我们需要攀爬；有的时候，实验操作十分复杂，我们需要耐心和细心。
但是，正是这些困难和挑战让我更加努力，更加坚韧地面对。
我学会了努力克服困难，不怕失败，勇于挑战自己。
这无疑是我在成长中非常宝贵的一课。
总之，这次研学旅游是一次非常宝贵的经历。
通过这次旅行，我不仅学到了很多知识，还得到了很多启发。
我深刻认识到了自然的重要性，懂得了要积极保护环境；我学到了很多科学知识，培养了对科学的兴趣；我结交了许多新朋友，学会了团队合作和互助精神；我还体验了一些困难和挑战，从中获得了成长和进步。
小学生研学心得体会(精品5篇)
小学生研学心得体会(精品5篇)小学生研学心得体会篇1在这次研学之旅中，我收获了难忘的回忆和宝贵的经验。
研学时间：2023年3月12日我们一行同学来到了一个美丽的乡村，开始了为期一天的研学活动。
在这里，我们不仅参观了当地的博物馆，了解了乡村的历史和文化，还进行了各种有趣的活动，比如采摘新鲜的草莓和蔬菜，制作当地的特色美食等。
在这次研学之旅中，我最大的收获是体验到了乡村生活的丰富多彩。
通过参观博物馆，我了解到了当地的历史和文化，这让我更加珍惜现在的美好生活。
此外，我们还参加了各种有趣的活动，比如采摘和烹饪，这让我感受到了大自然的美好和食物的来之不易。
在这次研学之旅中，我也遇到了很多挑战和困难。
比如，在采摘过程中，我遇到了很多昆虫，让我感到有些害怕。
此外，在烹饪过程中，我也遇到了很多困难，比如火候的掌握和菜品的搭配等。
但是，通过不断的尝试和努力，我最终成功地完成了自己的任务。
通过这次研学之旅，我深刻地认识到了团队合作的重要性。
在活动中，我们需要相互协作，共同完成任务，这让我学会了如何与他人合作和沟通。
同时，我也意识到了自己的不足之处，比如对未知事物的恐惧和烹饪技能的不够熟练等。
这让我更加明确了自己需要努力的方向和目标。
总之，这次研学之旅让我收获颇丰。
我不仅了解到了乡村生活的丰富多彩，还学会了如何与他人合作和沟通。
同时，我也认识到了自己的不足之处，明确了努力的方向和目标。
在未来的学习和生活中，我会继续努力，不断成长和进步。
小学生研学心得体会篇2小学生研学心得体会这次研学之旅，我收获颇丰。
首先，我了解了传统文化。
我们参观了古色古香的博物馆，了解了古代人们的智慧和才智，也让我对我国的传统文化有了更深的了解和认识。
其次，我增强了团队协作能力。
在团队活动中，我学会了如何倾听他人的意见，学会了如何与他人协作，也让我明白了团队的力量是无穷的。
再次，我提高了解决问题的能力。
在研学过程中，我们遇到了许多问题，但是通过团队的合作和老师的指导，我们最终找到了解决问题的方法，这也让我明白了解决问题的方法是多种多样的。
简短的研学感悟一年级
简短的研学感悟一年级
一年级的研学之旅
一年级的研学之旅对我而言，是一次深刻的体验。
期间，我收获了许多新的知识，其中也有很多改变了我认知的看法，令我浮想联翩。
在一年级的研学之旅中，我学习了许多非常有用的知识和技能，例如快速阅读、熟练使用数学解决问题、掌握英语口语等。
当我们离开学校时，我们去参观了许多有趣的地方，比如海洋馆和自然博物馆，以及森林公园，从中我们可以对自然环境和生物有深刻的了解，对自然界有了全新的认识。
在学校，老师和同学之间的交流帮助我学会更多的知识，也让我知道更多自己不知道的问题。
通过与老师和同学的探讨，我对知识慢慢增长，并得到更多的见解和发现，从而完善我对待新学科和研究问题的能力。
在这个旅程中，我也意识到，认准自己的思路，脚踏实地，以自信和毅力完成学习任务，正是成功的关键。
一年级的研学之旅让我更深切的感受到自信的重要性，也让我明白学习的无穷乐趣与价值所在。
研学旅行的感想和收获（精选4篇）
研学旅行的感想和收获（精选4篇）研学旅行的感想和收获篇1这是我第一次没有父母的陪伴去旅行，心中不免激动万分。
于是，我怀着兴奋而又激动的心情踏上了研学旅行的征程。
一路走来，一路风景，一路欢笑。
鸟巢、水立方、故宫、国家博物馆、长城、清华大学……这一路，我看到了很多，也收获了很多。
中国建筑形式是丰富多彩的，故宫宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。
并向两旁展开，南北取直，左右对称。
这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个城市，气魄宏伟，规划严整，极为壮观。
我漫步其中，宏伟的建筑，红墙、黄瓦、汉白玉、青砖、浮雕让我们应接不暇，雕刻塑造出龙凤、狮子、海马等立体动物形象维妙唯肖，象征吉祥和威严，可谓是能工巧匠巧夺天工的杰作。
故宫前部宫殿，当时建筑造型要求宏伟壮丽，庭院明朗开阔，象征封建政权至高无上，太和殿坐落在紫禁城对角线的中心，故宫的设计者认为这样以显示皇帝的威严，震慑天下。
故宫里同样拥有举世闻名的文物收藏，其数量和价值都是令人惊叹的。
所以有人说故宫，一是欣赏丰富多彩的建筑艺术;二是观赏陈列于室内的珍贵的文物。
故宫自建成以来经历了几十位帝王的统治，目睹了几千年的历史，到了今天当一段段历史已成为过眼的烟云，一位位英雄已化作泛黄的文字，我们站在他的脚下依然能感受到他那种历史赋予的沉淀，1925年以后紫禁城才被称为“故宫”。
说起清华大学，大家应该都不陌生。
清华大学是我们众所周知的一所大学，是中国的大学之一，更是国际的知名大学。
清华园是中国乃至亚洲闻名的高等学府之一，它的占地面积之大，是北大的四倍，环境优美，景色宜人。
我们漫步在广阔的清华园内，穿过高大树林中的幽深小路，不一会，便看到有名的“水木清华”，两旁的朱色柱子上悬有名联“槛外山光,历春夏秋冬万千变幻,都非凡境;窗中云影,任东西南北去来澹荡，洵是仙居”，据说这是清道光进士，咸丰、同治、光绪三代礼部侍郎殷兆镛撰书的名联呢！我多想到这里来上大学啊！这样我便可以随时都享受这样的美景，感受这里美的气息。
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篇一：研学旅行活动总结
华清小学研学旅行活动总结
为了贯彻绿色课堂理念，培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力，帮助他们走进大自然，走向社会，增加他们认识历史，体验文化的机会，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力及正确的历史观、人生观和价值观，根据《西安市中小学开展研学旅行试点工作计划》的要求，20xx 年10月22日，我校开展了研学旅行活动，四年级部分同学在余老师、杨老师带领下，祭拜老一辈无产阶级革命家习仲勋，参观国内首家以陶艺为主题的陶艺村。
习仲勋陵园庄严肃穆简朴大方，陵园内有习仲勋同志雕像和夫人齐心书写的习仲勋语“天天战斗，天天快乐；奋斗一生，快乐一生”。
陶艺村集国际陶文化交流，生态观光，陶艺展览，玩泥制陶为一体的多元化国际陶文化旅游景区，陶艺体验区可以率性的玩泥巴，尽可充分的发挥自己的想象
力，完全按照自己的意愿创作，然后将作品放到陶窑里烧制，就会留下那一瞬间思想滑动的痕迹。
这次研学旅行活动，我班同学做到了以下几个方面：
一、积极主动，热情参与，表现出很高的个人素质和很强的团队合作精神，给景区的工作人员留下深刻的印象，获得了很高的评价。
在前往富平的途中，同学们奉献了一个又一个自编自演的节目，诗朗诵、知识抢答、合唱、独唱等精彩纷呈、趣味横生。
二、认真学习，收获良多。
在活动中，同学们聆听了陵园工作人员的介绍习仲勋老爷爷的英雄事迹和革命精神；陶艺村不同展馆的参观，同学们对陶艺这种非物质文化遗产有了进一步的了解，体会了大师们高尚的情操和精益求精的学术思想。
同时，也为他们勇攀艺术高峰，甘于寂寞的献身精神折服。
这次研学旅行活动，既拓宽了同学们高远的视野，又展现了同学们昂扬的风采，并坚定了通过脚踏实地的学习，孜孜追求科学进步的步伐。
具体而言，就这次研学旅行，其主要特点在于：1、组织严密，学校、班级制定活动工作方案和应急预案。
研学旅行不是简单的“学习＋旅游”，而是把一个主题在旅游过程中由始至终地体现出来，通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生在科学知识、智力能力、情感与意志、个性心理等方面能力的目的。
2、活动前广泛宣传发动，晓谕家长，明确开展该项活动的目的意义；加强学生的安全教育，教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动；在外要排队有序，不随意调换位置。
3、形式多样。
做到了生动、活泼、轻松、愉快，采用歌唱、成语接龙、相声、小品、写观后感等形式进行，避免了板着脸说教。
这次研学旅行不仅激发了同学们对革命前辈的敬仰之情、陶艺的兴趣，同时培养了同学们团队精神、创新意识和实践能力。
华清小学
20xx年10月28日
篇二：我的研学旅行谢梦婷
我的研学旅行
3月27日，星期五。
由于前两天的阴雨天，今天天气晴朗，空气格外的清新。
我也盼来了我们令人难忘的一次集体野外旅游活动。
我们这次要去的是长安雅森体验中心。
早上，我们穿上校服，戴上红领巾高高兴兴地出发了。
到了雅森体验馆我兴奋极了，那是一个很大很美的地方，树木茂盛，让人的心情很愉快！我们参加了好多训练项目，有攀爬、爬轮胎、走独木桥、爬盘丝洞等，这些都是我以前在电视里看到的，这次
我也亲自体验了一下，有的真的好难，好危险呀，尤其是攀爬，有好多同学都不敢爬。
爬盘丝洞最好玩了，我们在里面就像虫子一样爬呀爬，爬到洞口。
中午，我们就坐在草地上，品尝着们带来的美味食品。
我们的食品都共同分享，你吃我的，我吃你的，非常友好。
下午，我们依依不舍的离开了雅森。
通过这次研学旅行，我从中体会到在以后的生活和学习中要不怕困难，不怕吃苦，遇到困难，要勇敢克服，就像攀爬一样，勇往前进一步一步的爬，直到胜利的彼岸。
希望学校以后多组织我们参加这些校外集体活动，开阔我们的视野，让我们从中获得知识。
五年级一班谢梦婷
本文写了自己去体验馆的愉快心情及从中得到的体会，能联系自己的学习生活实际，文章条理清晰，过渡自然，比喻形象生动。
你能在玩中学的知识，懂得到了很好。
希望在写活动时注意详写和略写。
篇三：研学旅行德育评价教案
文风小学
一年级研学旅行德育课程评价教案
一、指导思想
我校根据教育部《关于开展中小学生研学旅行试点工作的函》、重庆市教育委员会《关于开展中小学生研学旅行试
点工作的通知》精神、璧教勤【20xx】3号《重庆市璧山区教育委员会关于印发重庆市璧山区中小学生研学旅行试点
工作方案的通知》精神，决定在我校1-6年级学生中开展研学旅行工作。
二、活动目的
研学旅行是校外参观体验实践活动课程，以深入推进素质教育为宗旨，以关爱学生的心灵健康，关注学生的生命价值为目的，通过组织学生集体旅行、集中饮食的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养小学生的自理能力、创新精神和实践动手的能力。
三、评价内容
（一）全程参与（15分）（没有参加研学旅行的同学此活动为0分）全程参与着重评价孩子们注意力、纪律性、文明意识和团队意识。
1.研学旅行去程中的表现。
（5分）
⑴研学从学校整队出发时，队伍整齐、安静。
（2分）⑵上车时，安静有序地上车。
（1分）
⑶在车上，听从老师和导游的指挥，系好安全带，不将头手伸出窗外，
不随意下位走动。
（2分）
2.研学过程中。
（5分）。