三年级反问句变陈述句练习及答案
反问句变陈述句练习及答案
反问句变陈述句练习及答案Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】一、反问句改成陈述句.1.难道我能不高声赞美白杨树吗我要高声赞美白杨树。
2.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗人们常说“事实胜于雄辩”。
3.这么重的东西,我怎么拎得动呢这么重的东西,我不可能拎得动。
4.大千世界,哪里没有野花的倩影大千世界到处都有野花的倩影。
5.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗我们千千万万个普通人就是这样的野花。
6、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢这潮湿冰冷的地面没有办法睡。
6.这么远,箭哪能射得到呢这么远,箭不可能射得到。
7.这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗这些树叶是从这棵树上飘落下来的。
8.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗人的聪明与愚笨不是天生的。
9.毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么,死亡也无法叫我开口。
10.实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。
11.又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。
12.是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。
13.这难道不是伟大的奇观么这是个伟大的奇观。
14.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
15.这本书难道不是你的吗这本书是你的。
16.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢人与山的关系日益密切,这使我们感到亲切、舒服。
17.在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,就像海边上的浪花。
18.大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,几个省市的建设都与兴安岭有关系。
三年级语文句型转换练习试题集
三年级语文句型转换练习试题答案及解析1.反问句改陈述句(1)淮南的柑桔一种到淮北,就又小又苦,还不是因为水土不同吗?(2)那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗(3)不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?(4)学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这不是十分清楚的道理吗?(5)没有太阳,我们人类怎么能够生存呢?【解析】略2.按要求写句子,你应该没问题!(2分)(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?改为陈述句:(2)太阳送来了光明和温暖。
改为“被”字句:【解析】略3.缩写句子。
(1)那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
________________________________________________________________________ (2)那只胸脯深红的灰雀不见了。
________________________________________________________________________【答案】(1)灰雀唱歌。
(2)灰雀不见了。
【解析】略4.按要求写句子。
(8分)(1)高尔基从窗口向外望去,看见一个手里拿着照相机的十岁左右的男孩。
(缩句)________________________________________________________________________ (2)大石头把他的身影遮得严严实实的。
(改成“被”字句)________________________________________________________________________ (3)三只灰雀在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
(根据例句的修辞手法仿写句子) ________________________________________________________________________ (4)补充句子:聪明在于学习,________________________。
(完整版)反问句变陈述句练习及答案
一、反问句改成陈述句.1.难道我能不高声赞美白杨树吗?我要高声赞美白杨树。
2.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗?人们常说“事实胜于雄辩”。
3.这么重的东西,我怎么拎得动呢?这么重的东西,我不可能拎得动。
4.大千世界,哪里没有野花的倩影?大千世界到处都有野花的倩影。
5.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?我们千千万万个普通人就是这样的野花。
6、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?这潮湿冰冷的地面没有办法睡。
6.这么远,箭哪能射得到呢?这么远,箭不可能射得到。
7.这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?这些树叶是从这棵树上飘落下来的。
8.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?人的聪明与愚笨不是天生的。
9.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么,死亡也无法叫我开口。
10.实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。
11.又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。
12.是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。
13.这难道不是伟大的奇观么?这是个伟大的奇观。
14.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
15.这本书难道不是你的吗?这本书是你的。
16.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?人与山的关系日益密切,这使我们感到亲切、舒服。
17.在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,就像海边上的浪花。
18.大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,几个省市的建设都与兴安岭有关系。
反问句变陈述句练习:1、字典难道不是我们的良师益友吗?1、字典是我们的良师益友。
反问句变陈述句练习及答案
一、反问句改成陈述句、1.难道我能不高声赞美白杨树不?我要高声赞美白杨树。
2.人们不就是常说“事实胜于雄辩”不?人们常说“事实胜于雄辩”。
3.这么重的东西,我怎么拎得动呢?这么重的东西,我不可能拎得动。
4.大千世界,哪里没有野花的倩影?大千世界到处都有野花的倩影。
5.我们千千万万个普通人,不就是正就是这样的野花不?我们千千万万个普通人就就是这样的野花。
6、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?这潮湿冰冷的地面没有办法睡。
6.这么远,箭哪能射得到呢?这么远,箭不可能射得到。
7.这些树叶难道不就是从这棵树上飘落下来的不?这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
8.人的聪明与愚笨,难道就是天生的不?人的聪明与愚笨不就是天生的。
9.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么,死亡也无法叫我开口。
10.实现四个现代化,难道不就是全国人民的伟大历史任务不?实现四个现代化就是全国人民的伟大历史任务。
11.又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。
12.就是不就是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。
13.这难道不就是伟大的奇观么?这就是个伟大的奇观。
14.不劳动,连棵花也养不活,这难道不就是真理不?不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。
15.这本书难道不就是您的不?这本书就是您的。
16.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?人与山的关系日益密切,这使我们感到亲切、舒服。
17.在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花不?在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,就像海边上的浪花。
18.大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,几个省市的建设都与兴安岭有关系。
反问句变陈述句练习:1、字典难道不就是我们的良师益友不?1、字典就是我们的良师益友。
三年级反问句改陈述句练习及答案
三年级反问句改陈述句练习及答案反问句是一种特殊的陈述句,用来表达疑问、委婉、反讽等语气。
在学习英语的过程中,我们也要学会将反问句改为陈述句,以便更好地理解和运用这一语法结构。
本文将为三年级的小朋友们提供一些反问句改陈述句的练习题和答案,希望能帮助大家更好地掌握这一知识点。
**练习一:将下列反问句改为陈述句。
**1. Isn't it a beautiful day?答案:It is a beautiful day.2. Aren't you going to the party?答案:You are going to the party.3. Don't you like ice cream?答案:You like ice cream.4. Can't we go to the park?答案:We can go to the park.5. Couldn't you finish your homework?答案:You could finish your homework.**练习二:根据上下文将反问句改为陈述句。
**1. A: Don't you like playing football?B: ____________答案:Yes, I like playing football.2. A: Aren't you going to the concert?B: ____________答案:No, I'm not going to the concert.3. A: Can't you swim?B: ____________答案:Yes, I can swim.4. A: Isn't he the tallest student in the class? B: ____________答案:No, he is not the tallest student in the class.5. A: Don't they have any pets?B: ____________答案:Yes, they have pets.**练习三:改写句子,将陈述句改为反问句。
(完整版)三年级反问句变陈述句练习及答案
1.难道这件事我会不知道? 这件事我知道.
2.难道我有这么笨吗?
我没有这么笨.
3.你不觉得这样做不对吗? 你应该觉得这样做不对.
4.你怎么能这样做呢?
你不能这样做.
5.难道我们能浪费时间吗? 我们不能浪费时间.
6.你们怎能破坏环境呢? 你们不能破坏环境.
7.难道你不能自己回家吗? 你能自己回家的.
8.这难道不是你的?
这是你的.
9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的.
10.朝这个方向走,不是越走越远吗?
朝这个方向走,越走越远.
【注】反问句改陈述句方法:
1、即有“不”去“不”;无“不”加“不”.
2、将句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉.
3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号.。
反问句与陈述句练习(含答案)
反问句与陈述句练习(含答案)一、反问句变陈述句1. 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3. 删去反问语气词(吗、呢等等),“?”变“。
”。
练习:(反问改陈述)1. 我们怎能忘记老师的谆谆教导?2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?4. 这点小事,难道还要妈妈担心吗?5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?6.你难道没看比赛吗?7.你难道不去上体育课了吗?答案:1.我们不能忘记老师的谆谆教导。
2.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美,使我们流连忘返。
4.这点小事,不要妈妈担心。
5.大千世界,到处都有野花的倩影。
6.你看了比赛。
7.你去上体育课。
二、陈述句变反问句1.先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3. 加上反问语气词(吗、呢等等),“。
”变“?”。
练习:(陈述改反问)1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2.这幅画是我们班彩颖画的。
3.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
4.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
答案:1.我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢?(难道我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗?)2.难道这幅画不是我们班彩颖画的吗?3.父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?(父母含辛茹苦地把我们养大,难道能伤他们的心吗?)4.对少数同学不守纪律的现象,我们怎么能不闻不问呢?(对于少数同学不守纪律的现象,难道我们能不闻不问吗?)。
反问句变陈述句练习及答案
一、反问句改成陈述句.1.难道我能不高声赞美白杨树吗我要高声赞美白杨树;2.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗3.人们常说“事实胜于雄辩”;4.这么重的东西,我怎么拎得动呢这么重的东西,我不可能拎得动;5.大千世界,哪里没有野花的倩影大千世界到处都有野花的倩影;6.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗我们千千万万个普通人就是这样的野花;6、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢这潮湿冰冷的地面没有办法睡;7.这么远,箭哪能射得到呢这么远,箭不可能射得到;8.这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗9.这些树叶是从这棵树上飘落下来的;10.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗人的聪明与愚笨不是天生的;11.毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口;毒刑拷打不算什么,死亡也无法叫我开口; 12.实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务; 13.又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢又短又软的淤泥不能承受这样重的老象; 14.是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢15.应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟;16.这难道不是伟大的奇观么这是个伟大的奇观;17.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗不劳动,连棵花也养不活,这是真理;18.这本书难道不是你的吗这本书是你的;19.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢人与山的关系日益密切,这使我们感到亲切、舒服;20.在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,就像海边上的浪花;21.大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,几个省市的建设都与兴安岭有关系;反问句变陈述句练习:1、字典难道不是我们的良师益友吗1、字典是我们的良师益友;2、难道那条街不热闹吗2、那条街很不热闹;3、难道打仗就是为了多杀人吗3、打仗不是为了多杀人;4、毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口;4、毒刑拷打算不了什么;死亡也无法叫我开口;5、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗5、实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务;6、要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗6、要奋斗就会有牺牲,这是真理;7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠7、杭州的西湖非常像一颗光彩夺目的明珠;8、人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来8、人们很希望车子能停下来,希望时间能停下来;9、人难道可以没有一点精神吗9、人不可以没有一点精神;10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事10、我们不能容忍破坏纪律的人和事;11、班主任难道不应该以身作则吗11、班主任应该以身作则;12、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗12、浪费时间是浪费生命的表现;18、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢18、看到那数不尽的青松白桦,都会向四面八方望一望;19、王老师带病工作,我们怎能不感动呢19、王老师带病工作,我们非常感动;20、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀20、李大钊同志对革命事业充满信心,不会惧怕反动军阀;21、他呀都老头子了,还订这些东西干什么呀21、他呀都老头子了,不应该订这些东西了;22、十万支箭,三天怎么造得成22、十万支箭,三天造不成;23、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙23、都是你自己找的,我帮不了你的忙;24、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗24、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌;25、我们怎能忘记老师的谆谆教导25、我们不能忘记老师的谆谆教导;26、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗26、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难都可以解决了;27、不耕耘怎么有收获不学习怎会有知识 27、不耕耘不会有收获;不学习不会有知识;28、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗28、不劳动,连棵花也弄不活,这是真理;29、不是自家人,难道就不该互相关心吗29、不是自家人,应该互相关心;反问句变陈述句练习:1、我听到这个消息兴奋吗 ;1、我听到这个消息并不兴奋;2、这件事对于我来说难道重要吗 ;2、这件事对于我来说不重要;3、他得到这个奖难道没有你的功劳吗 ;3、他得到这个奖有你的功劳;4、难道他这个人不是永远不会满足的吗 ;4、他这个人是永远不会满足的;5、作为一个小学生难道不应该遵守纪律吗 ;5、作为一个小学生应该遵守纪律;6、这活泼的小男孩难道不是我的好朋友吗 ;6、这活泼的小男孩是我的好朋友;7、这个困难,同学们难道不会想办法克服吗 ;7、这个困难,同学们会想办法克服的;8、这本书真好,我怎么不喜欢呢 ;8、这本书真好,我很喜欢;9、我们播下的种子怎么不会在自己学生的身上开花结果呢9、我们播下的种子,会在自己学生的身上开花结果;10、美丽的桂林山水怎么不令人陶醉呢10、美丽的桂林山水令人陶醉;11、钱在孤岛上又有什么用呢11、钱在孤岛上没有用;12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行12.要想取得好成绩,不刻苦学习不行;13.这个故事怎能不使我感动呢13.这个故事很使我感动;14. 王老师带病工作,我怎能不感动呢14. 王老师带病工作,我非常感动;15、难道劳动不是最有滋味的事的吗 ;15、劳动是最有滋味的事;16、说出的话难道可以不算数吗16、说出的话不可以不算数;17、我们遇到困难怎么能退缩呢17、我们遇到困难不能退缩;18、没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗18、没有那两只手,这里会是一片荒坡;19、这块地里的菜秧难道不是我种下的吗19、这块地里的菜秧是我种下的;20、这点小事,难道还要妈妈操心吗20、这点小事,不应该要妈妈操心;21、小明真聪明,我怎么比得上他呢21、小明真聪明,我比不上他;22、这件事难道我不会做吗22、这件事我会做;23、难道还有什么东西比这礼物更珍贵吗23、没有什么东西比这礼物更珍贵;陈述句改成反问句;1.这个困难,同学们怎能不会想办法克服的呢这个困难,同学们会想办法克服的;2.下了一场大雪,地里的害虫怎能不被冻死呢下了一场大雪,地里的害虫被冻死了; 3.难道我们在公共场所不应该保持清洁吗我们在公共场所应该保持清洁;4.我听到这个消息怎么会兴奋吗我听到这个消息并不兴奋;5.这件事对于我来说怎么会重要呢这件事对于我来说不重要;6.他这个人怎么会满足呢他这个人是永远不会满足的;7.难道我们小学生能不听老师的话吗我们小学生要听老师的话;8.没有太阳,怎么会有我们这个美丽的世界9.没有太阳,就没有我们这个美丽的世界;10.老班长说:“难道我能丢下你们不管吗”老班长说:“我决不能丢下你们不管;”11.蔺相如说:“秦王我都不怕,难道会怕廉将军吗”蔺相如说:“秦王我都不怕,更不会怕廉将军;”12.这么感人的故事,怎能不使我流下热泪呢13.这么感人的故事,使我流下了热泪;14.难道长城不是世界历史上一个伟大的奇迹吗15.长城是世界历史上一个伟大的奇迹;16.这件坏事怎么可能是他做的呢17.这件坏事肯定不是他做的;14、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢14.又短又软的淤泥不能承受这样重的老象;15、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟;16、这难道不是伟大的奇观么这是个伟大的奇观;17、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗不劳动,连棵花也养不活,这是真理;18、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢这本书是你的;人与山的关系日益密切,这使我们感到亲切、舒服;19、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,就像海边上的浪花;20、大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,几个省市的建设都与兴安岭有关系;。
反问句改陈述句练习题加答案
1.难道这件事我会不知道?
这件事我知道。
2.难道我有这么笨吗?
我没有这么笨。
3.你不觉得这样做不对吗?
你应该觉得这样做不对。
4.你怎么能这样做呢?
你不能这样做。
5.难道我们能浪费时间吗?
我们不能浪费时间。
6.你们怎能破坏环境呢?
你们不能破坏环境。
7.难道你不能自己回家吗?
你能自己回家的。
8.这难道不是你的?
这是你的。
9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的。
10.朝这个方向走,不是越走越远吗?
朝这个方向走,越走越远。
【注】反问句改陈述句方法:
1、将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。
即有“不”去“不”;无“不”加“不”。
2、将句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
反问句改陈述句练习及答案
反问句改陈述句练习及答案
1。
难道这事我会不知道?
这事我知道。
2。
难道我有这么笨吗?
我没有这么笨。
3。
你不觉得这样做不对吗?
你应该觉得这样做不对.
4.你怎么能这样做呢?
你不能这样做。
5。
难道我能浪费时间吗?
我不能浪费时间。
6.你怎能破坏环境呢?
你不能破坏环境。
7。
难道你不能自己回家吗?
你能自己回家的.
8.这难道不是你的?
这是你的。
9.你难道不认识她吗?
你是认识她的.
10.这不是越走越远吗?
这是越走越远。
【注】反问句改陈述句方法:
1、将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。
即有“不”去“不”;无“不”加“不"。
2、将句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号.。
反问句改陈述句练习题加答案
1.难道这件事我会不知道?
这件事我知道。
2.难道我有这么笨吗?
我没有这么笨。
3.你不觉得这样做不对吗?
你应该觉得这样做不对。
4.你怎么能这样做呢?
你不能这样做。
5.难道我们能浪费时间吗?
我们不能浪费时间。
6.你们怎能破坏环境呢?
你们不能破坏环境。
7.难道你不能自己回家吗?
你能自己回家的。
8.这难道不是你的?
这是你的。
9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的。
10.朝这个方向走,不是越走越远吗?
朝这个方向走,越走越远。
【注】反问句改陈述句方法:
1、将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。
即有“不”去“不”;无“不”加“不”。
2、将句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
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反问句改陈述句练习及答案(2篇)优选【1】篇
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三年级反问句改陈述句专题训练题
三年级反问句改陈述句专题训练题
反问句是语法中的一种特殊句式,常用于询问对方的意见、确认事实、或者表示强调。
在三年级语法学习中,学生需要掌握如何将反问句改写为陈述句。
下面是一些专题训练题,帮助学生熟练掌握这一技巧。
1. 反问句:你确定这是正确答案吗?
改写为陈述句:你确定这是正确答案。
2. 反问句:你真的去过那个国家吗?
改写为陈述句:你真的去过那个国家。
3. 反问句:这个问题就这么简单吗?
改写为陈述句:这个问题就这么简单。
4. 反问句:你不喜欢这个电影吗?
改写为陈述句:你不喜欢这个电影。
5. 反问句:我们今天不去游泳了吗?
改写为陈述句:我们今天不去游泳了。
6. 反问句:你真的不知道这个故事的结局吗?
改写为陈述句:你真的不知道这个故事的结局。
7. 反问句:这首歌不是很好听吗?
改写为陈述句:这首歌不是很好听。
8. 反问句:你难道不喜欢过生日吗?
改写为陈述句:你难道不喜欢过生日。
通过练习这些专题训练题,学生们能够更好地理解反问句和陈述句之间的转换关系,并提高语法运用的能力。
请根据需要自行设置更多的练习题,以加深对这一语法知识的掌握。
三年级反问句陈述句互改
三年级反问句与陈述句互改之五兆芳芳创作一、反问句改陈述句(一)反问句改陈述句办法1、把“难道……吗”或“怎么……呢”去掉,问号改句号2、有“不”去掉“不”,没“不”加上“不”3、修改个体词语使句子通顺.(二)反问句改陈述句练习1、难道这不是一次成功的实验吗?______________________________________________________2、你怎么能和我相提并论?______________________________________________________3、这是不是很有趣呢?______________________________________________________二、陈述句改反问句(一)陈述句改反问句办法1、不雅察句子,归结办法习题:①、小丽很善良.(陈述句)难道小丽不善良吗?(反问句)②、风很大,蜜蜂不克不及找到回家的路.(陈述句改反问句)_________________________________________________2、陈述句改反问句办法①、添加“难道……吗”或“怎么……呢”,句号改问号②、有“不”去掉“不”,没“不”加上“不”③、修改个体词语使句子通顺.(三)陈述句改反问句练习1、西沙群岛美丽、丰饶._________________________________________________________ _____2、赵州桥是我国宝贵的历史遗产._________________________________________________________ _____3、我不克不及失信啊!_________________________________________________________ _____4、西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方._________________________________________________________ _____5、小明没有按时上学._________________________________________________________ _____。
小学反问句改陈述句练习题及答案
1、你难道不是老师吗?2、难道能天天看手机吗?3、不好好学习,难道能考到高分吗?4、我难道不知道这个答案是正确的吗?5、这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗?6、难道我们可以随便乱说老人吗?7、我难道不是因为作业没写完被老师批评的吗?8、你难道可以乱扔垃圾吗?9、我们难道可以乱吃陌生人的东西吗?10、难道人类可以依赖别人吗?11.这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗?12.飞机难道不是今天早上坠毁的吗?13.难道就真的束手无策,等待死神的到来?14.别人能做的事,难道我不能做到吗?15.我们怎能甘当落后呢?16.朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢?17.北京获得了2008年奥运会举办权,大家怎能不高兴呢?18.难道你的爸爸不是一个技术熟练的工人吗?19.同学们怎能不想出办法克服这个困难呢?20.邱少云严格遵守纪律的革命精神,怎能不值得我们学习呢?21.凡卡怎能再呆在这个吃人的城市里呢?1.你是老师。
2.不能天天看手机。
3.不好好学习,不能考到高分。
4.我知道这个答案是正确的。
5.这个企业的老总是因为经济问题落马的。
6.我们不可以乱说老人。
7.我是因为作业没写完被老师批评的。
8.你不可以乱扔垃圾。
9.我们不可以乱吃陌生人的东西。
10.人类不可以依赖别人。
11.这个企业的老总因为经济问题落马了。
12.飞机今天早上坠毁了。
13.不能真的束手无策,等待死神的到来。
14.别人能做的事,我能做到。
15.我们不能甘当落后。
16.朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。
17.北京获得了2008年奥运会举办权,大家很高兴。
18.你的爸爸是一个技术熟练的工人。
19.同学们不得不想出办法克服这个困难。
20.邱少云严格遵守纪律的革命精神,值得我们学习。
21.凡卡不能再呆在这个吃人的城市里。
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1.难道这件事我会不知道? 这件事我知道.
2.难道我有这么笨吗?
我没有这么笨.
3.你不觉得这样做不对吗? 你应该觉得这样做不对.
4.你怎么能这样做呢?
你不能这样做.
5.难道我们能浪费时间吗? 我们不能浪费时间.
6.你们怎能破坏环境呢? 你们不能破坏环境.
7.难道你不能自己回家吗? 你能自己回家的.
8.这难道不是你的?
这是你的.
9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的.
10.朝这个方向走,不是越走越远吗?
朝这个方向走,越走越远.
【注】反问句改陈述句方法:
1、即有“不”去“不”;无“不”加“不”.
2、将句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉.
3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号.。