人类认识的宇宙PPT课件
合集下载
关于宇宙ppt课件
宇宙探索的未知性和挑战性激发 了人类的创新精神，推动了科学
技术的不断进步。
宇宙观念对人类思想的影响
拓宽人类视野
宇宙的广阔和无限让人类意识到自身的渺小，促 使人们思考生命的意义和价值。
促进哲学思考
宇宙观念对人类的哲学思考产生了深远影响，如 关于宇宙起源、生命意义等问题的探讨。
激发探索精神
宇宙探索激发了人类的探索精神，鼓励人们不断 探索未知领域，追求知识和真理。
宇宙的起源与演化
总结词
宇宙起源于一个非常热密的状态，被称为大爆炸，然后经过数十亿年的演化，形成了现 在的宇宙。
详细描述
宇宙起源于一个非常热密的状态，被称为大爆炸。在大爆炸之前，宇宙是一个极度高温 和高密度的状态，所有的物质和能量都集中在一个极小的空间中。随着时间的推移，宇 宙开始膨胀并冷却，星系、恒星和行星等逐渐形成。宇宙的起源与演化是一个复杂的过
程，目前科学家仍在不断研究和探索。
宇宙的组成与结构
总结词
宇宙由恒星、行星、星云、星系、黑洞等组成，具有层次结构和动态平衡。
详细描述
宇宙由无数的恒星、行星、星云、星系等组成，这些天体在引力的作用下形成层次结构和动态平衡。此外，宇宙 中还存在黑洞、暗物质等神秘物质，它们的存在对宇宙的整体结构和演化产生了重要影响。宇宙的组成与结构是 一个复杂而神秘的话题，科学家们仍在不断探索和发现新的天体和物质。
关于宇宙的ppt课件
contents
目录
• 宇宙的概述 • 星系与恒星 • 宇宙的探索与发现 • 宇宙的奥秘与未解之谜 • 宇宙对人类的意义与影响
CHAPTER 01
宇宙的概述
宇宙的定义
总结词
宇宙是一个广阔的空间，包含了所有的物质和能量，包括地球和人类。
技术的不断进步。
宇宙观念对人类思想的影响
拓宽人类视野
宇宙的广阔和无限让人类意识到自身的渺小，促 使人们思考生命的意义和价值。
促进哲学思考
宇宙观念对人类的哲学思考产生了深远影响，如 关于宇宙起源、生命意义等问题的探讨。
激发探索精神
宇宙探索激发了人类的探索精神，鼓励人们不断 探索未知领域，追求知识和真理。
宇宙的起源与演化
总结词
宇宙起源于一个非常热密的状态，被称为大爆炸，然后经过数十亿年的演化，形成了现 在的宇宙。
详细描述
宇宙起源于一个非常热密的状态，被称为大爆炸。在大爆炸之前，宇宙是一个极度高温 和高密度的状态，所有的物质和能量都集中在一个极小的空间中。随着时间的推移，宇 宙开始膨胀并冷却，星系、恒星和行星等逐渐形成。宇宙的起源与演化是一个复杂的过
程，目前科学家仍在不断研究和探索。
宇宙的组成与结构
总结词
宇宙由恒星、行星、星云、星系、黑洞等组成，具有层次结构和动态平衡。
详细描述
宇宙由无数的恒星、行星、星云、星系等组成，这些天体在引力的作用下形成层次结构和动态平衡。此外，宇宙 中还存在黑洞、暗物质等神秘物质，它们的存在对宇宙的整体结构和演化产生了重要影响。宇宙的组成与结构是 一个复杂而神秘的话题，科学家们仍在不断探索和发现新的天体和物质。
关于宇宙的ppt课件
contents
目录
• 宇宙的概述 • 星系与恒星 • 宇宙的探索与发现 • 宇宙的奥秘与未解之谜 • 宇宙对人类的意义与影响
CHAPTER 01
宇宙的概述
宇宙的定义
总结词
宇宙是一个广阔的空间，包含了所有的物质和能量，包括地球和人类。
人类对宇宙的探索PPT课件
• 我国是世界上公认的火箭的发源地。早在距今 1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火 箭”的名称。
• 目前，我国的航天技术在世界上占有相当 重要的位置。长征系列运载火箭的顺利反 射，载人飞船“神舟”五号和“神舟”六 号圆了中国人的飞天梦想。“嫦娥”一号 探月卫星又发射成功，不久的将来，我国 宇航员还将登月考察。
人类对宇宙的探索
• 自古以来，人类就充满了对宇宙的幻想Fra bibliotek向往着 飞向太空。
• 人类对宇宙认识的每一次进步都离不开科学技术 的发展。自从1609年意大利科学家伽利略发明 了望远镜以来，人们不断地改进，发明了许多功 能各异的望远镜，从而获得了越来越多的来自宇 宙的信息。
• 太空技术的发展，人造地球卫星、太空望远镜、 太空探测器、载人宇宙飞船等相继出现，实现了 人类飞天的梦想。现在宇航员还可在太空站上过 太空生活呢！
13
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
• 长征三号运载火箭
• 长征二号运载火箭
• 神舟五号
• “嫦娥”一号探月卫星发射升空
• 100多年来，无数科学家和工程专家为 实现人类遨游太空的伟大理想进行了前 赴后继的艰苦奋斗，终于在20世纪60年 代初在载人航天技术方面取得了重大突 破。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
人类对宇宙的认识（课件）
新知讲解
思考与讨论
1.如图 1-6 所示，请你选定一个点，看另外 两点的运动方向和快慢，如选A看B和C的运 动方向和快慢是如何的？
B和C都离A远去，C比B远离A快。
2.假设宇宙在膨胀，那么原先紧邻的星系分离的 速度比遥远的星系分离速度快一些还是慢一些？ 紧邻的星系分离速度慢一些。
新知讲解
大爆炸宇宙论
三、现代宇宙学说
随着时代的进步，先进科学仪器的发明，对观察宇宙更加有利。
哈勃望远镜
哈勃望远镜拍摄到的星系
新知讲解
这是哈勃望远镜拍到的绝美星系画面
新知讲解
1929年，美国天文学家哈勃根据自己的测量数据，分析了24个星系的速度 和距离，发现距离越大的河外星系，速度越大。即所有的星系都在远离我们 而去，星系离我们越远，它的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大。
的变化。
气球在胀大过程中各个小圆点间的距
4.如果这些小圆点代表星系，那么，这些原 离变大，实验表明，宇宙扩张，原先
先靠得很近的星系之间的距离增大了吗?
靠得很近的星系之间的距离增大了。
慢慢放掉气球里的气体，由此思 根据以上科学假设，我们可以进行这样的推理：如果能将时间倒 考宇宙的起源应该是怎样的？ 退，宇宙中的星系之间的距离必然缩小，最终会聚在一个点上。
宇宙的膨胀有观测事实的支持，又得到众多科学家的理论阐释，因 此 ,大爆炸宇宙论已成为目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说。
虽然大爆炸宇宙论已经取得很大的成功，但是 随着研究的不断深入，仍然遇到了不少的疑难 问题。如为什么早期宇宙会有如此高的温度？ 为什么宇宙在空间中的大尺度上会如此均匀？ 膨胀后的宇宙会不会坍缩？许多假设都有待于 我们去进一步探索和证实。
新知讲解
1.3人类对宇宙的探索PPT课件.ppt
1.3 人类对宇宙的新探索
讲课教师:胡忠岭
重点: 1、宇宙探测的意义 2、保持太空清洁的意义 3、宇宙中的自然资源
难点： 开发宇宙为人类服务
导学目标： 1、宇宙探测的意义（理解） 2、人类对宇宙空间的认识，从 阶段，进入了
的新阶段。（明确） 3、我国航天事业的发展情况如何？（了解） 4、宇宙环境中的自然资源（运用） 5、太空垃圾包括哪些？（运用） 6、清除太空垃圾的办法（理解）
活动暂时还不行
4、人们幻想建立“空间城”，不是因为
（C ）
A宇宙空间极其辽阔 B地球上人口越来越多
C宇宙空气清新
D宇宙中有丰富的资源
5、下列不属于宇宙空间的垃圾的是（ C ）
A寿命终止的航天器 B人造卫星爆炸产生的碎片
C陨石
D航天员仍出的垃圾
6、宇宙开发，需要国际合作，不是因为（ C ）
A宇宙开发的规模大 B宇宙开发活动的投资多
“机遇号”火星探测车伸出机械臂
பைடு நூலகம்
“机遇号”火星探测车着陆的三维全景图
“机遇号”驶下着陆舱，踏上火星表面
“勇气号”火星探测车成功开上火星表面
“勇气号”火星探测车着陆地点
“勇气号”火星探测器踏上火星土地
“勇气号”火星探测器伸开4条腿，为漫步火星做好准备
“勇气号”拍的火星土彩色照片
“勇气号”火星探测车拍的火星土彩色照片
C宇宙开发活动占地面积大 D宇宙开发活动技术要求高
结束语： 不积跬步，无以致千里； 不积小流，无以成江海。
“勇气号”发回的首张火星三维全景照 片
“嫦娥工程”：中国航天畅想曲 第一阶段：2002---2005年为环月
探测； 第二阶段：2005---2010年为月面
讲课教师:胡忠岭
重点: 1、宇宙探测的意义 2、保持太空清洁的意义 3、宇宙中的自然资源
难点： 开发宇宙为人类服务
导学目标： 1、宇宙探测的意义（理解） 2、人类对宇宙空间的认识，从 阶段，进入了
的新阶段。（明确） 3、我国航天事业的发展情况如何？（了解） 4、宇宙环境中的自然资源（运用） 5、太空垃圾包括哪些？（运用） 6、清除太空垃圾的办法（理解）
活动暂时还不行
4、人们幻想建立“空间城”，不是因为
（C ）
A宇宙空间极其辽阔 B地球上人口越来越多
C宇宙空气清新
D宇宙中有丰富的资源
5、下列不属于宇宙空间的垃圾的是（ C ）
A寿命终止的航天器 B人造卫星爆炸产生的碎片
C陨石
D航天员仍出的垃圾
6、宇宙开发，需要国际合作，不是因为（ C ）
A宇宙开发的规模大 B宇宙开发活动的投资多
“机遇号”火星探测车伸出机械臂
பைடு நூலகம்
“机遇号”火星探测车着陆的三维全景图
“机遇号”驶下着陆舱，踏上火星表面
“勇气号”火星探测车成功开上火星表面
“勇气号”火星探测车着陆地点
“勇气号”火星探测器踏上火星土地
“勇气号”火星探测器伸开4条腿，为漫步火星做好准备
“勇气号”拍的火星土彩色照片
“勇气号”火星探测车拍的火星土彩色照片
C宇宙开发活动占地面积大 D宇宙开发活动技术要求高
结束语： 不积跬步，无以致千里； 不积小流，无以成江海。
“勇气号”发回的首张火星三维全景照 片
“嫦娥工程”：中国航天畅想曲 第一阶段：2002---2005年为环月
探测； 第二阶段：2005---2010年为月面
宇宙ppt课件
05
宇宙的未来与人类的使 命
宇宙的膨胀与暗能量
总结词
暗能量是一种未知的物质，它可能是推动宇宙加速膨胀的原因。
详细描述
暗能量是一种不可见的物质，它占据了宇宙的大部分，并具有一种排斥力，使得宇宙的膨胀速度不断 加快。目前，科学家仍在研究暗能量的性质和作用。
人类的太空探索与殖民计划
总结词
人类正在积极探索太空，并实施殖民计 划以扩大生存范围。
人类进化
人类的进化经历了漫长的岁月，从灵长类动物逐渐进化出智慧和 语言能力。
宇宙生命的未来
宇宙生命的适应性
在宇宙中，生命需要适应各种极端的环境条件，如高温、低温、高 辐射等。
外星生命的未来发展
如果存在外星生命，它们可能会发展出与地球生命完全不同的形态 和特征。
地球生命的未来
地球生命的未来受到许多因素的影响，如气候变化、资源枯竭等，人 类需要采取行动来保护地球生命。
宇宙是无限和有限的统一体
宇宙在空间上是无限的，但在时间上是有限的。
宇宙的起源
大爆炸理论
宇宙起源于大约138亿年前的一次 大爆炸，这个事件被称为宇宙大 爆炸。
宇宙的膨胀
在大爆炸之后，宇宙经历了快速的 膨胀过程，这个过程被称为宇宙的 膨胀。
物质的产生
在大爆炸之后，宇宙中逐渐产生了 原子、分子和各种物质，这些物质 逐渐聚集在一起，形成了我们今天 所看到的宇宙。
黑洞与暗物质
黑洞
是一种密度极高的天体，引力极强，甚至连光都无法逃逸收光，因此我们无法直接观测到它。但是，通过它对周围物质的引力效应， 科学家推测出了暗物质的存在。
04
宇宙中的生命
外星生命的探索
适合生命存在的星球
01
《人类认识的宇宙》课件
行星的形成：行星盘的形成 和演化，行星的轨道和速度
行星的演化：行星的物理特 征和化学成分的变化，行星
的卫星和环
太阳系
太阳系的组成和结构
太阳系的组成：八大行星、 小行星带、彗星等
太阳系的定义和范围
太阳系的结构：太阳位于中 心，行星按照距离太阳的远
近排列
太阳系的形成和演化过程
太阳系中的主要天体
太阳：中心天体，提供光和热
发现：科学家通过观测星系旋转等天文现象发现 了黑洞的存在 单击此处输入你的正文，请阐述观点
定义：暗物质是一种看不见、摸不着的物质，它 不像普通物质那样与电磁波有强烈的交互作用 单击此处输入你的正文，请阐述观点
发现：科学家通过观测星系旋转等天文现象以及 宇宙微波背景辐射等手段发现了暗物质的存在 单击此处输入你的正文，请阐述观点
宇宙中的主要物质和力量
物质：宇宙中的 物质包括恒星、 行星、星云、星 系等，它们是构 成宇宙的基本元 素。
力量：宇宙中的 力量包括引力、 电磁力、核力等， 它们是维持宇宙 稳定和发展的关 键因素。
物质与力量的关 系：物质和力量 在宇宙中相互依 存、相互作用， 共同维持着宇宙 的稳定和发展。
宇宙中的物质和 力量对人类的意 义：宇宙中的物 质和力量是人类 探索宇宙、认识 宇宙的基础，也 是人类探索科学、 认识自然的重要 途径。
八大行星：围绕太阳公转的天 体
卫星：围绕行星公转的天体
小行星、彗星等其他天体
太阳系的形成和演化
太阳系的形成：原始星云凝聚形成太阳，行星和其他天体逐渐形成 太阳系的演化：行星轨道变化、行星质量增长、行星间相互作用等 太阳系的结构：中心是太阳，外围是八大行星、小行星带、彗星等 太阳系中的重要天体：地球、火星、木星等
1.1地球的宇宙环境(共33张PPT)
蟹状星云
恒星
•恒星由炽热气体组成，能自身发光的球体或类球状天体。
•离地球最 近的恒星 是：太阳 •离太阳系 最近的恒 星：比邻星
行星 •行星是在椭圆轨道上绕恒星运转、近似球状、质量
比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮的天 体；行星在恒星背景下有明显位移。
土 星 地球
卫星
•卫星是环绕行星运转的天体，
小结 ：1、天体及天体系统
相互 吸引
天体
相互 绕转 物 质
宇宙
天体 系统
总 河外星系
星
其他恒星系
系 银河系
其他行星—卫星系
太阳系
月球
地月系
地球
2、太阳系概况：
太阳 （中心天体)
家族成员
八大行星 小行星带
彗星
流星体
行星际物质
太阳系八大行星排列
公转：都自西向东绕太阳小 水星 金星 地球 火星行星木星 土星
3、地球位于下列哪组行星之间： A、金星与火星 B、水星与火星 C、火星与木星 D、木星与土星
4、太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的 轨道之间： A、地球与金星 B、金星与火星 C、火星与木星 D、木星与土星
5. 太阳系在天体系统中的层次是( )
A. 最高一级 B. 最低一级 C. 次于银河系 D. 同于河外星系
►光照条件稳定
►安全的运行轨道——大小行星各行
其道
● 自身条件
►距日远近适中、地球自转和公转的周期适 热
当——适宜的温度
、 水
►液态的水——原始大洋形成
、
►体积质量适中——适合呼吸的大气
气
课堂训练
1、下列天体系统中不包含地月系的是
A、总星系
恒星
•恒星由炽热气体组成，能自身发光的球体或类球状天体。
•离地球最 近的恒星 是：太阳 •离太阳系 最近的恒 星：比邻星
行星 •行星是在椭圆轨道上绕恒星运转、近似球状、质量
比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮的天 体；行星在恒星背景下有明显位移。
土 星 地球
卫星
•卫星是环绕行星运转的天体，
小结 ：1、天体及天体系统
相互 吸引
天体
相互 绕转 物 质
宇宙
天体 系统
总 河外星系
星
其他恒星系
系 银河系
其他行星—卫星系
太阳系
月球
地月系
地球
2、太阳系概况：
太阳 （中心天体)
家族成员
八大行星 小行星带
彗星
流星体
行星际物质
太阳系八大行星排列
公转：都自西向东绕太阳小 水星 金星 地球 火星行星木星 土星
3、地球位于下列哪组行星之间： A、金星与火星 B、水星与火星 C、火星与木星 D、木星与土星
4、太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的 轨道之间： A、地球与金星 B、金星与火星 C、火星与木星 D、木星与土星
5. 太阳系在天体系统中的层次是( )
A. 最高一级 B. 最低一级 C. 次于银河系 D. 同于河外星系
►光照条件稳定
►安全的运行轨道——大小行星各行
其道
● 自身条件
►距日远近适中、地球自转和公转的周期适 热
当——适宜的温度
、 水
►液态的水——原始大洋形成
、
►体积质量适中——适合呼吸的大气
气
课堂训练
1、下列天体系统中不包含地月系的是
A、总星系
3.3+人类对宇宙的探索课件-2024-2025学年浙教版七年级上册科学+
主序星靠核聚变反应而发光发热。 恒星的稳定主序星阶段能够持续持续约100亿年。 太阳已存在约50亿年，它的主序星阶段还有约50亿年。 今天的太阳正处在它的鼎盛时期。 恒星约90%的生命周期都处于主序星阶段。
探索活动
1）图3.3-17展示了恒星的质量与它的寿命的关系。恒星寿命指恒星 在耗尽燃料之前能存在的时间。 2）一颗质量是太阳0.8倍的恒星能存在多久？一颗质量是太阳1.7倍 的恒星又能存在多久？ 3）描述恒星的质量与它的寿命的一般关系。
A
B
C
D
课堂总结
1、每一颗恒星都有诞生、演化和消亡的过程； 2、太阳是恒星，目前的太阳处于主序星阶段。 3、恒星的诞生：星云收缩升温而成
太阳（主序星）发光发热的原因：氢核聚变 恒星的演化：
小恒星（如太阳）：主序星－红巨星－白矮星－黑矮星 大恒星：主序星－超红巨星－超新星－中子星或黑洞
板书设计
3.3 人类对宇宙的探索（3） ……恒星
5、下列有关黑洞的描述错误的是（ B ） A．黑洞密度极高，能产生强大的引力 B．黑洞是科幻小说中的一种设想，实际并不存在 C．黑洞在太阳系中不可能出现 D．黑洞是质量更大的恒星发展的某个阶段
随堂练习
6、在认识世界时，我们经常用各种方法来形象、直观地表示事物 或者规律。下列关于太阳一生的体积变化规律图像中，最为合理的 是（ B ）
星都围绕 银河系中心
旋转；
4、宇宙中有上千亿个星系，每个星系中同样含有数量巨大的颗相当普通的恒星。 每一颗恒星都有其诞生、演化和死亡的过程，这是一个 十分缓慢的过程。 太阳是地球的能量之源，没有太阳，人类就不能生存。 研究恒星的诞生、演化和死亡，对人类的生存具有重要 意义。
态度责任：感悟人类对科学知识的探索和追求，学习辨证分析 的方法和态度；感悟科学家利用有限证据和一定理论大胆建 立科学假设的精神，不断寻找新证据来证实或修正假设，使 理论趋向完善。
探索活动
1）图3.3-17展示了恒星的质量与它的寿命的关系。恒星寿命指恒星 在耗尽燃料之前能存在的时间。 2）一颗质量是太阳0.8倍的恒星能存在多久？一颗质量是太阳1.7倍 的恒星又能存在多久？ 3）描述恒星的质量与它的寿命的一般关系。
A
B
C
D
课堂总结
1、每一颗恒星都有诞生、演化和消亡的过程； 2、太阳是恒星，目前的太阳处于主序星阶段。 3、恒星的诞生：星云收缩升温而成
太阳（主序星）发光发热的原因：氢核聚变 恒星的演化：
小恒星（如太阳）：主序星－红巨星－白矮星－黑矮星 大恒星：主序星－超红巨星－超新星－中子星或黑洞
板书设计
3.3 人类对宇宙的探索（3） ……恒星
5、下列有关黑洞的描述错误的是（ B ） A．黑洞密度极高，能产生强大的引力 B．黑洞是科幻小说中的一种设想，实际并不存在 C．黑洞在太阳系中不可能出现 D．黑洞是质量更大的恒星发展的某个阶段
随堂练习
6、在认识世界时，我们经常用各种方法来形象、直观地表示事物 或者规律。下列关于太阳一生的体积变化规律图像中，最为合理的 是（ B ）
星都围绕 银河系中心
旋转；
4、宇宙中有上千亿个星系，每个星系中同样含有数量巨大的颗相当普通的恒星。 每一颗恒星都有其诞生、演化和死亡的过程，这是一个 十分缓慢的过程。 太阳是地球的能量之源，没有太阳，人类就不能生存。 研究恒星的诞生、演化和死亡，对人类的生存具有重要 意义。
态度责任：感悟人类对科学知识的探索和追求，学习辨证分析 的方法和态度；感悟科学家利用有限证据和一定理论大胆建 立科学假设的精神，不断寻找新证据来证实或修正假设，使 理论趋向完善。
3.3人类对宇宙的探索(第1课时)课件-2024-2025学年浙教版七年级上册科学
人们所重视。当哈勃定律公布后，人们惊奇地发现，天文观测发现的
现象正是理论模型所预言的现象。理论预言被天文观测证实了。
新知讲解
4、宇宙大爆炸理论
1948年，伽莫夫等人提出了宇
宙大爆炸理论。他们认为，宇宙起
源于极高温、极高密度的“奇点”
的大爆炸，之后宇宙不断膨胀，温
度不断下降，生成各种物质，形成
各种星系，演化成今天的宇宙。今
新知讲解
（1）“盖天说”
我国战国时期的盖天说认为，天圆如张盖，地方如棋盘。
盖天说这种宇宙观，虽然已经摆脱神
话的影响，但远没有揭示宇宙的本质。
（2）到秦汉时期，人们初步认识了太
阳、月球和5颗行星的基本运动规律，
并能推算天象的发生。
新知讲解
2、“地心说”
早期的希腊人相信，宇宙是完
美的，地球是宇宙的中心。公元2
新知讲解
与地球是宇宙的中心的观点相比，
“日心说”的提出是一个重大突破。但
哥白尼保留了希腊人的行星作圆周运动
的观点，也未能正确解释行星的运动方
式与成因。“日心说”吸引人的地方是
它简单，人们可以更好地理解它。“日
心说”挑战了当时占主导地位的“地心
说”。
新知讲解
在绝大多数人相信“地心说”的时
代，人们需要更多的证据才能接受“日
心说”。科学家伽利略所收集的证据，
逐渐让人们相信日心说是正确的。
伽利略对哥白尼学说的发展与传播
起到了很大作用，留下了不可磨灭的印
记。
1609年，伽利略用自制的望远镜观测
新知讲解
天空，为“日心说”提供了新的观测证据：
①太阳上有黑子，说明太阳并不完美;
②围绕着木星的有4颗卫星，说明并非所有
现象正是理论模型所预言的现象。理论预言被天文观测证实了。
新知讲解
4、宇宙大爆炸理论
1948年，伽莫夫等人提出了宇
宙大爆炸理论。他们认为，宇宙起
源于极高温、极高密度的“奇点”
的大爆炸，之后宇宙不断膨胀，温
度不断下降，生成各种物质，形成
各种星系，演化成今天的宇宙。今
新知讲解
（1）“盖天说”
我国战国时期的盖天说认为，天圆如张盖，地方如棋盘。
盖天说这种宇宙观，虽然已经摆脱神
话的影响，但远没有揭示宇宙的本质。
（2）到秦汉时期，人们初步认识了太
阳、月球和5颗行星的基本运动规律，
并能推算天象的发生。
新知讲解
2、“地心说”
早期的希腊人相信，宇宙是完
美的，地球是宇宙的中心。公元2
新知讲解
与地球是宇宙的中心的观点相比，
“日心说”的提出是一个重大突破。但
哥白尼保留了希腊人的行星作圆周运动
的观点，也未能正确解释行星的运动方
式与成因。“日心说”吸引人的地方是
它简单，人们可以更好地理解它。“日
心说”挑战了当时占主导地位的“地心
说”。
新知讲解
在绝大多数人相信“地心说”的时
代，人们需要更多的证据才能接受“日
心说”。科学家伽利略所收集的证据，
逐渐让人们相信日心说是正确的。
伽利略对哥白尼学说的发展与传播
起到了很大作用，留下了不可磨灭的印
记。
1609年，伽利略用自制的望远镜观测
新知讲解
天空，为“日心说”提供了新的观测证据：
①太阳上有黑子，说明太阳并不完美;
②围绕着木星的有4颗卫星，说明并非所有
认识宇宙-课件ppt
认识宇宙
“上下四方曰宇，古往今来曰宙。”宇宙，一 般是指天地万物的总称。人类对宇宙的认识，从对 地球的认识，到对太阳系的认识，直到对现今宇宙 的认识，经历了一个漫长的过程，随着时间代人对宇宙的看法？
古代人曾经认为地球是字宙的中心。1543年波 兰天文学家哥白尼第一次提出“日心说”，对“地 心学说”提出质疑，使人类对字宙的认识向前迈进 了大步。随着现代科技的发展，人类观测到的范围 在不断扩大、观测的精度不断提高，科学家们发现 太阳只是银河系中一颗普通的恒星，银河系中像太 阳这样的恒星有2000多亿颗，宇宙中有数百亿个像 银河系这样的星系。
1光年=9.46*1012千米
二、太阳系的组成
在太阳周围的空间里，有一些天体在太阳 的引力作用下，围绕着太阳运动，太阳和围绕 它运动的这些天体构成的“大家庭”成为太阳 系。
恒星是由炽热气体所组成的且能通过核聚变反 应释放能量并发光的球状天体。太阳是一颗普通的 恒星，是太阳系的中心天体，是离我们最近的一颗 恒星。它的质量占整个太阳系质量的99.86％。其 表面温度约为5500℃，中心温度高达1500万℃。太 阳产生巨大能量，其中只有22亿分之一的能量辐射 到地球。
天文观测发现，随着时间的推移，绝大多数天 体离我们越来越远，这说明宇宙还在不断膨胀，这 也是大爆炸学说的证据之一。从最新的观测资料看， 人们已观测到的离我们最远的星系距离地球130多 亿光年。这130多亿光年的距离便是我们今天所知 道的宇面的范围。
光年不是时闻单位，而是距离单位。光是目前 人类所知各种传播速度中最快的，1光年年是指光 在一年时间内传播的距离。
对于宇宙的产生有许多学说。其中宇宙大爆学 说认为：我们们所观测到的字宙在孕育初期，集中 于一个体积很小、温度极高、密度极大的原始火球 中。约在130多亿年前，原始火球发生大爆炸，从 此开始了我们所在宇宙的诞生史。字宙大爆炸后物 质迅速扩散，温度迅速降低，35秒后由100多亿度 降至3亿度。宇宙间弥漫着的气体云在引力的作用 下，形成恒星系统，经过漫长的演化化，成为今天 的字宙。
“上下四方曰宇，古往今来曰宙。”宇宙，一 般是指天地万物的总称。人类对宇宙的认识，从对 地球的认识，到对太阳系的认识，直到对现今宇宙 的认识，经历了一个漫长的过程，随着时间代人对宇宙的看法？
古代人曾经认为地球是字宙的中心。1543年波 兰天文学家哥白尼第一次提出“日心说”，对“地 心学说”提出质疑，使人类对字宙的认识向前迈进 了大步。随着现代科技的发展，人类观测到的范围 在不断扩大、观测的精度不断提高，科学家们发现 太阳只是银河系中一颗普通的恒星，银河系中像太 阳这样的恒星有2000多亿颗，宇宙中有数百亿个像 银河系这样的星系。
1光年=9.46*1012千米
二、太阳系的组成
在太阳周围的空间里，有一些天体在太阳 的引力作用下，围绕着太阳运动，太阳和围绕 它运动的这些天体构成的“大家庭”成为太阳 系。
恒星是由炽热气体所组成的且能通过核聚变反 应释放能量并发光的球状天体。太阳是一颗普通的 恒星，是太阳系的中心天体，是离我们最近的一颗 恒星。它的质量占整个太阳系质量的99.86％。其 表面温度约为5500℃，中心温度高达1500万℃。太 阳产生巨大能量，其中只有22亿分之一的能量辐射 到地球。
天文观测发现，随着时间的推移，绝大多数天 体离我们越来越远，这说明宇宙还在不断膨胀，这 也是大爆炸学说的证据之一。从最新的观测资料看， 人们已观测到的离我们最远的星系距离地球130多 亿光年。这130多亿光年的距离便是我们今天所知 道的宇面的范围。
光年不是时闻单位，而是距离单位。光是目前 人类所知各种传播速度中最快的，1光年年是指光 在一年时间内传播的距离。
对于宇宙的产生有许多学说。其中宇宙大爆学 说认为：我们们所观测到的字宙在孕育初期，集中 于一个体积很小、温度极高、密度极大的原始火球 中。约在130多亿年前，原始火球发生大爆炸，从 此开始了我们所在宇宙的诞生史。字宙大爆炸后物 质迅速扩散，温度迅速降低，35秒后由100多亿度 降至3亿度。宇宙间弥漫着的气体云在引力的作用 下，形成恒星系统，经过漫长的演化化，成为今天 的字宙。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
系 银河系
太阳系 九大行星及卫星系统
地月系
中心天体：地球 卫星：月球
其他八大行星
2020年10月2日
小行星、彗星、流星体、星际物质等
3
二、宇宙中的地球
（一）地球的普通性
在九大行星中，地球的质量、体积、平均密度和公转、自转 运动有自己的特点，但并不特殊，特别与其他类地行星（水星、金星、 火星）相比，有很大的的相似性。
地 金、
或
金属元素含
行 地、 星火
少
量高
巨 木、 中 中 大 大 小 多 有 氢、氦、氖 行 土、 星
远 天王、 远 低 中 中 中 少 有 氢、甲烷
日 海王、 行 冥王 星
2020年10月2日
或 无
6
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
年
2020年10月2日
2
（二）宇宙的基本特征
❖ （１）宇宙的物质性
宇宙间物质的存在形式通称为天体。
天体在大小、质量、亮度、温度、密度等方面存在很大差别。
❖ （２）宇宙的运动性
宇宙中的天体处于不断的运动和发展之中，其运动是有
规律和层次的，天体间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
河外星系
总
恒星世界
星
中心天体：太阳
（１）九大行星的运动特征：
Ａ、共面性：绕日公转轨道面几乎在同一平面上 Ｂ、同向性：绕日公转方向一致 Ｃ、近圆性
（２）九大行星的其他特征：
2020年10月2日
42020年10月2日 Nhomakorabea5
包括 的行
星
距 表面 质量 体
日 温度
积
远
近
密 卫星 有 度数无
光 环
组成物质
类 水、 近 高 小 小 大 无 无 中心有铁核，
1.1 人类认识的宇宙
2020年10月2日
时间: 2005.11.15
1
一、人类认识宇宙的过程
（一）人类认识宇宙的过程
❖ 地心说（２世纪 托勒密 ）
认为地球处于宇宙中心位置并静止不动，太阳、 月亮、行星和其他卫星都围绕地球运转。
❖ 日心说（１６世纪哥白尼）
❖ 星系 （１８世纪）
❖ ２０世纪６０年代：上百亿年和上百亿光
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
7