小学数学《用乘除法解决问题》ppt
合集下载
《用乘法、除法解决问题》课件
64÷8＝8
答：爷爷的年龄是小雪的8倍。
2 解决问题。
(1)如果有23人，6间房子住得下吗？
6×4＝24(人)或4×6＝24(人) 23＜24
答：6间房子住得下。
(2)李叔叔有60元，想买9个面包，他带的钱够吗？
9×7＝63(元)或7×9＝63(元) 60＜63
答：他带的钱不够。
4 如果把这些香蕉分给猴子一家，猴爸爸和猴妈妈各分得4根， 剩下的平均分给5只小猴，请问每只小猴能分到几根香蕉？
2、图中，铅笔长（ 5 ）厘米，火柴长（2 ）厘米，小刀长（ 3 ） 厘米。
2 填一填。
种类 猴子 老虎 公鸡 兔子 小狗
数量/只 2 24
8
8
16
3 填一填。
横着看，每排（ 7 ）个，有（ 4 ）排； 竖着看，每列（ 4 ）个，有（ 7 ）列。 列乘法算式是 7×4或4×7
4 说一说，填一填。 1、 表示（ 2 ）个（ 6 ）或（2 ）个（ 6 ） 2、
2×4＝8(根)或4×2＝8(根) 23－8＝15(根) 15÷5＝3(根)
答：每只小猴能分到3根香蕉。
1 在括号里填上“+”“-”“×”“÷”。
3（ ×）3=9 3（+ ）3=6 3（ - ）3=0 3（÷ ）3=1
2 （）里面最大能填几？
4×（ 5 ）<21 5×（ 9 ）<48 37 ＞ （ 4 ） × 9 50 ＞ （ 7 ） × 7
6×（ 9 ）<55 2×（ 5 ）<11
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 看图列式计算。
排球的个数是篮球的（ 4 ）倍， 排球有（ 16 ）个。
4×4=16（个）
4 列式计算。 （1）被除数是24，除数是6，商是多少？
答：爷爷的年龄是小雪的8倍。
2 解决问题。
(1)如果有23人，6间房子住得下吗？
6×4＝24(人)或4×6＝24(人) 23＜24
答：6间房子住得下。
(2)李叔叔有60元，想买9个面包，他带的钱够吗？
9×7＝63(元)或7×9＝63(元) 60＜63
答：他带的钱不够。
4 如果把这些香蕉分给猴子一家，猴爸爸和猴妈妈各分得4根， 剩下的平均分给5只小猴，请问每只小猴能分到几根香蕉？
2、图中，铅笔长（ 5 ）厘米，火柴长（2 ）厘米，小刀长（ 3 ） 厘米。
2 填一填。
种类 猴子 老虎 公鸡 兔子 小狗
数量/只 2 24
8
8
16
3 填一填。
横着看，每排（ 7 ）个，有（ 4 ）排； 竖着看，每列（ 4 ）个，有（ 7 ）列。 列乘法算式是 7×4或4×7
4 说一说，填一填。 1、 表示（ 2 ）个（ 6 ）或（2 ）个（ 6 ） 2、
2×4＝8(根)或4×2＝8(根) 23－8＝15(根) 15÷5＝3(根)
答：每只小猴能分到3根香蕉。
1 在括号里填上“+”“-”“×”“÷”。
3（ ×）3=9 3（+ ）3=6 3（ - ）3=0 3（÷ ）3=1
2 （）里面最大能填几？
4×（ 5 ）<21 5×（ 9 ）<48 37 ＞ （ 4 ） × 9 50 ＞ （ 7 ） × 7
6×（ 9 ）<55 2×（ 5 ）<11
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 看图列式计算。
排球的个数是篮球的（ 4 ）倍， 排球有（ 16 ）个。
4×4=16（个）
4 列式计算。 （1）被除数是24，除数是6，商是多少？
人教版三年级数学上册第六单元《用乘除法解决两步计算的实际问题》ppt课件
8×5÷4 先算乘法再算除法 =40÷4 =10
32÷8×6÷4 先算除法，再算乘法，再算除法 =4×6÷4 =24÷4 =6
2. 小林读一本故事书，3天读了24页。 （1）照这种速度，7天可以读多少页？ （2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？
（1） 24÷3×7 ＝8×7 ＝56（页）
（2） 64÷（24÷3） ＝64÷8 ＝8（天）
6×6=36（元）
36÷9=4（个） 6×6÷9 =36÷9 =4（个）
妈妈买3个碗用了18元。如果 买8个同样的碗，需要多少钱？
妈妈的钱买6元一个的碗，正 好可以买6个。用这些钱买9元 一个的碗，可以买几个？
观察我们研究的这两个实际问题，你有什么想对大家说的？
提示： 1. 左边的问题是要先计算一个碗的价格，然后求出8个碗的
想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？
18÷3＝6（元） 30÷6＝5（个）
30÷（18÷3） ＝30÷6 ＝5（个）
出示：3个——18元 出示：3个——18元
8个——？元
？个——30元
比较这两道题，你们有什么想法吗？ 相同点：知道了3个碗是18元，马上就能想到1个碗是6元。 不同点：第一道题是在求“买8个同样的碗，需要多少钱”也就
———————
互相说一说你是怎样写的？并说一说综合算 式的计算顺序。
乘除法混合运算：
算式中没有括号，只有乘除法时应该按照从 左向右的顺序计算。
探究点 2 运用乘除混合运算解决问题 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？
能把你的想法用算式表示出来吗？
思路一 分步算式
18÷3＝6（元） 6×8＝48（元）
探究点 3 应用乘、除法解决问题
人教版小学数学三年级上册第六单元用乘除法解决问题(归一问题)
18÷3＝6（元） 30÷6=5(个）
30÷(18÷3) =30÷6 =5(个）
答：30元可以买5个同样的碗。
想一想：在解决这两道题时，有什么共同之处吗？
妈妈买3个碗要18元。如果 买8个同样的碗Байду номын сангаас需要多少钱？
18元能买3个碗，30元可以 买几个同样的碗？
都是先算出1个碗的价钱。
18÷3＝6（元）
64÷(32÷4) =64÷8 =8(天）
先求出 一个碗的价钱、 一天读书的页数、 一分钟打字的字数、 一根跳绳的长度 …… ——每一份的数量
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
18÷3＝6（元）
6×8=48（元）
30÷6=5(个）
1、小林读一本故事书，4天读了32页。照这样的速度，7 天可以读多少页？
32÷4＝8（页） 8×7＝56（页）
32÷4×7 =8×7 =56（页）
都是先算出1天看的页数。
2、小林4天读了32页，照这样的速度，64页需要几天读完？
32÷4＝8（页） 64÷8=8(天）
人教版小学数学三年级上册第六单元
芳芳要买4本《少儿漫画》，每本8元。 一共要多少元？
8元
?元 4×8=32(元）
妈妈买3个碗要18元。如果买8个同样的碗，
需要多少钱？
18÷3＝6（元）
6×8=48（元）
18元
18÷3×8
=6×8
？元
=48（元）
答：买8个同样的碗需要48元。
人教版三年级数学上册《用乘除法解决问题(正归一问题)》PPT
?
36
?
红色图形大小表示36， 红色图形大小表示35， 蓝色图形表示( )。 表示49的图形怎么画？
?
36
35
?
?格
1支钢笔的价格 4支钢笔20元
1支钢笔的价格 5支钢笔25元
9支钢笔 元钱
买4支钢笔要20元，那么 买9支这样的钢笔要多少 元钱？
40元能买 支钢笔
买5支钢笔要25元，那么 40元能买几支这样的钢 笔？
人教版三年级上册
的大小表示 6，
的大小表示（ 12 ）。
的大小表示 20，
的大小表示（ 60 ）。
三角形的大小表示 20
20 绿色部分表示（ 5 ）
红色图形大小表示36，蓝色图形表示( )
36÷4=9 9×9=81
36÷4×9 =9×9
=81
如果红色图形的大小表示35， 大其小 他是图形4596的大图小是形是 有多怎 几少？么 格样 ？的？请你画一画。
?
?ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学校打算去购买一批体育器材，现已知购买4 个篮球共200元。那350么元买可1以2个买这几样个的篮篮球球？需要多少 元？
4个篮球200元
A
350元可以买几个？
4个篮球200元
B
12个篮球?元
4个篮球200元
C
12个篮球?元
谢谢
①
56
②
③
红红色色图图形形大大小小表表示示3365，，表示49的图形怎么画？ 蓝色图形表示( )。
?
36÷4×9 49÷(35÷5)
=9×9
=49÷7
=81
=7
一格大小×总几数格÷=总一数格大小=几格
几格
红色图形大小表示36， 红色图形大小表示35， 蓝色图形表示( )。 表示49的图形怎么画？
36
?
红色图形大小表示36， 红色图形大小表示35， 蓝色图形表示( )。 表示49的图形怎么画？
?
36
35
?
?格
1支钢笔的价格 4支钢笔20元
1支钢笔的价格 5支钢笔25元
9支钢笔 元钱
买4支钢笔要20元，那么 买9支这样的钢笔要多少 元钱？
40元能买 支钢笔
买5支钢笔要25元，那么 40元能买几支这样的钢 笔？
人教版三年级上册
的大小表示 6，
的大小表示（ 12 ）。
的大小表示 20，
的大小表示（ 60 ）。
三角形的大小表示 20
20 绿色部分表示（ 5 ）
红色图形大小表示36，蓝色图形表示( )
36÷4=9 9×9=81
36÷4×9 =9×9
=81
如果红色图形的大小表示35， 大其小 他是图形4596的大图小是形是 有多怎 几少？么 格样 ？的？请你画一画。
?
?ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学校打算去购买一批体育器材，现已知购买4 个篮球共200元。那350么元买可1以2个买这几样个的篮篮球球？需要多少 元？
4个篮球200元
A
350元可以买几个？
4个篮球200元
B
12个篮球?元
4个篮球200元
C
12个篮球?元
谢谢
①
56
②
③
红红色色图图形形大大小小表表示示3365，，表示49的图形怎么画？ 蓝色图形表示( )。
?
36÷4×9 49÷(35÷5)
=9×9
=49÷7
=81
=7
一格大小×总几数格÷=总一数格大小=几格
几格
红色图形大小表示36， 红色图形大小表示35， 蓝色图形表示( )。 表示49的图形怎么画？
苏教版二年级数学上册全册课件—用乘除法解决实际问题(共13张)
爸爸
当堂检测
7. (教材P101练习第11题) 我今年7岁。 我今年63岁。
我的年龄是奇 思的5倍。
爷爷
奇思
(3)爷爷的年龄是奇思的几倍？ 63÷7=9
爸爸
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
பைடு நூலகம்
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
八 期末复习
用乘除法解决实际问题
学习目标
1.熟练运用已学过的四则运算，解决简单的实际问题。 2.提高获取信息和分析、解决问题的能力。
回顾复习
用乘除法解决实际问题： 乘法是求几个相同加数的和的简便算法。 把一些物体平均分成几份，求每份是多少；或把一 些物体几个一份平均分，求可以分成多少份。这些 都可以用除法计算。
多少个兴趣小组。 45÷9=5(个) (3)二年级5个兴趣小组有45人，每组人数同样多。每个
兴趣小组有多少人？ 45÷5=9(人)
当堂检测
3.
(1)淘气的钱正好能买4个
，你知
道淘气有多少钱吗？
9元
9×4=36(元)
6 元 (2)如果用这些钱买 ，可以买多少本？ 36÷6=6(本)
当堂检测
4. 我4天看完，平均 每天看多少页？
当堂检测 1. 每人浇4棵树。(教材P97第16题)
3人浇多少棵？ 5人浇多少棵？
9人呢？
3人：4×3=12(棵) 5人：4×5=20(棵) 9人：4×9=36(棵)
当堂检测
精品人教版小学数学六年级上册分数乘除法解决问题课件可编辑
件作品？
4
六（2）班的作品量=六（1）班作品量的（1+1 ）
4
32×（1+
=32×
5 4
1 4
）
=40（件）
1、六（1）班同学上交32件作品，六（2）
班比六（1）班多交 1 ，六（2）班交了多少
件作品？
4
六（2）班作品量=六（1）班作品量+六（1）班作品
量的1
4
32+32×
1 4
=32+8
=40（件）
2、六（3）班同学上交28件作品，六（3）
班是六（4）班的 4，六（4）班交 43=六（3）班
28÷
4 3
=28×
3 4
=21（件）
2、六（3）班同学上交28件作品，六（3）
班是六（4）班的 4，六（4）班交了多少件
作品？
3
六（4）班的 43=六（3）班
解：设六（4）班交了x件作品
4 3
X=28
X=28÷
4 3
X=21
1、六（1）班同学上交32件作品，六（2）
班比六（1）班多交 1 ，六（2）班交了多少
件作品？
4
六（2）班的作品数量=六（1）班的作品量的（1+14 ）
2、六（3）班同学上交28件作品，六（3）
班是六（4）班的4 ，六（4）班交了多少件
作品？
3
六（3）班的作品数量=六（4）班的作品量的4 3
A、80%X=60
六年级参加人数是五年级的
80% B、60×（1-
45）
五年级参加人数比六年级少
4 5
在学校举行的趣味数学运动会比赛中，五年 级 如占果2 全六部年人级数有7的2人16，参六加年，级那比么全五部年人级数有少多少。 人参5 加？
《用乘除法解决问题》-三年级数学上册 -PPT课程
12× 30÷ 5 = 360÷ 5 = 72（ 盒 ） 答：这些鸡蛋可以装72盒。
课堂练习 浩浩在做作业。
1. 浩浩做4道大题用了20分钟，照这样计算，做7道大题需要多 长时间？
20÷ 4 × 7 = 5× 7 = 35（ 分 ） 答：做7道大题需要35分钟。
课堂练习 浩浩在做作业。
2. 浩浩做1道小题用了2分钟，用做10道小题的时间可以 做几道大题？
3 解决含有“归总”数量关系的实际问题：利用画线段图分析数量关 系，据数量关系先求出总数是多少，再求出问题所问的数量。
谢谢！
我画线段图表示。
6元 9元
?个
探索新知
分步列式 总价钱：6× 6 = 36（元） 可以买几个：36÷ 9 = 4（个）
总价 = 单价×数量 数量 = 总价÷单价
综合列式
6× 6 ÷ 9 = 36÷ 9 = 4（ 个 ） 答：可以买4个。
探索新知 观察比较，探索规律。
买3个碗需要18元，如果买
买6元一个的碗，正好可以买6个。用这
8个同样的碗，需要多少钱？ 些钱买9元一个的碗，可以买几个？
先“归一”
求单价的过程叫“归一”
先“归总”
求总数的过程叫“归总”
探索新知
照这样计算，青蛙8天能吃多少害虫？
我4天能吃64只害虫。
64÷ 4 × 8 = 16× 8 = 128（ 只 ） 答：青蛙8天能吃128只害虫。
探索新知 新新超市新进12箱鸡蛋，每箱30千克。 如果每5千克装一盒，这些鸡蛋可以装多 少盒？
2× 10÷ （ 20÷ 4 ） = 20÷ 5 = 4（ 道 ） 答：用做10道小题的时间可以做4道大题。
课堂总结 用乘除法解决问题
1 单价 = 总价÷数量；总价 = 单价×数量。 2 解决含有“归一”数量关系的实际问题：利用画示意图分析数量关系，
课堂练习 浩浩在做作业。
1. 浩浩做4道大题用了20分钟，照这样计算，做7道大题需要多 长时间？
20÷ 4 × 7 = 5× 7 = 35（ 分 ） 答：做7道大题需要35分钟。
课堂练习 浩浩在做作业。
2. 浩浩做1道小题用了2分钟，用做10道小题的时间可以 做几道大题？
3 解决含有“归总”数量关系的实际问题：利用画线段图分析数量关 系，据数量关系先求出总数是多少，再求出问题所问的数量。
谢谢！
我画线段图表示。
6元 9元
?个
探索新知
分步列式 总价钱：6× 6 = 36（元） 可以买几个：36÷ 9 = 4（个）
总价 = 单价×数量 数量 = 总价÷单价
综合列式
6× 6 ÷ 9 = 36÷ 9 = 4（ 个 ） 答：可以买4个。
探索新知 观察比较，探索规律。
买3个碗需要18元，如果买
买6元一个的碗，正好可以买6个。用这
8个同样的碗，需要多少钱？ 些钱买9元一个的碗，可以买几个？
先“归一”
求单价的过程叫“归一”
先“归总”
求总数的过程叫“归总”
探索新知
照这样计算，青蛙8天能吃多少害虫？
我4天能吃64只害虫。
64÷ 4 × 8 = 16× 8 = 128（ 只 ） 答：青蛙8天能吃128只害虫。
探索新知 新新超市新进12箱鸡蛋，每箱30千克。 如果每5千克装一盒，这些鸡蛋可以装多 少盒？
2× 10÷ （ 20÷ 4 ） = 20÷ 5 = 4（ 道 ） 答：用做10道小题的时间可以做4道大题。
课堂总结 用乘除法解决问题
1 单价 = 总价÷数量；总价 = 单价×数量。 2 解决含有“归一”数量关系的实际问题：利用画示意图分析数量关系，
用乘除法解决问题学案-PPT资料10页
拓展应用: 1、把20张画片平均 分给小红和她的4个 同学，每个同学分 几张？
小结：
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
用乘除法解决 问题学案
山底中心校 杨换连
温故互查：（2人小组互查）
1、看图列式 1.△△ △△ △△ □×□=□ □×□=□ □÷□=□ □÷□=□ 2.走进课本第31页中例4的儿童商
店，认识各种商品的单价。
设问导读：
• （1）、观察情境图：从图中人们的议论 中你知道了什么？
• （2）、找出图中的数学问题。
• （3）、小组讨论：小明想买5辆小汽车， 应该付多少钱？
• （4）、要知道小明买5辆小汽车应付多少
钱，必须要先知道（
）。
• 列式是：
• （5）小结解题思路。
自学检测：
1、独立试做课本第31页中做一做。
2、小组讨论：题中知道的条件是 要解决的问题是__________________
要解决问题还必须知道的是 __________________
巩固练习：
思考：要完成这道题必须先知道什么？ 2、组内汇报并说说是怎样想的。
• 当堂检测
• 1、看图写算式。
• ●● ●●
●●
●● ●●
●●
（1） □×□=□ □÷□=□ □÷□=□
• △△△△ △
△△ △△△ △△△△△
• (2)、 □×□=□ □÷□=□ □÷□=□
• 2、学校买来4包书，每包6本，把这 些书平均分给3个班，每个班分几本？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3+3+3+3+3+3+3=21（个） 7+7+7=21（个） 3×7=21（个）
例2、快餐店。
面包 4元
橙汁 3元
蛋塔 8元
火腿 9元
牛奶 2元
（1）买5个面包多少元？
□O□＝□（ ）
（2）买一个蛋塔的钱可以买几 盒牛奶？
□O□＝□（ ）
（1）1个面包4元钱，买5个面包就 是5个4元，5×4=20（元）。 （2） 一个蛋塔8元钱，一盒牛奶2 元钱，8里面有几个2就能买
现有3捆小树 苗
一共要种多少棵 树？
1捆20棵
20×3= ？ 20+20+20=60
因为2×3=6 所以20×3=60
4捆一共有多少课呢？5捆呢、、、 、、、？
例1、看图列算式
◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇ □＋□＋□＋□＋□＋□＋□＝□
□＋□＋□＝□ □×□＝□
用不同的数数方法计算上面图形 的个数，可以列出不同的算式。 竖着数每列有3个◇，一共有7列， 也就是7个3，列式为 3+3+3+3+3+3+3=21（个）；横着 数，每行有7◇，一共有3行，也 就是3个7，列式为7+7+7=21 （个）；无论是3个7还是7个3都 可以用乘法计算，3×7=21（个） 或者7×3=21（个）.
几盒牛奶，用除法计算，8÷2=4 （盒）。
练一练
（1）5×4=20 （元） （2）8÷2=4 （盒）
1、玲玲今年6岁，妈妈30的几 倍？
2、列式计算。
（1）9的3倍是多少？ （2）8乘9的积是多少？ （3）4个5相加的和是多少？
1、解决问题。
（1）今年小华的年龄是9岁，爸爸的年龄 是小华的4倍，爸爸今年有多少岁？
（2）老师给小华和他的3个同学分本子， 每人分6本，一共分几本？
（3）同学们赛跑，分成8组，每组4个同学， 参加赛跑的一共有多少个同学？其中有8个
女同学，有多少个男同学？