函数及图像教学设计
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函数及其图像(第一课时)
一、变量与函数 1、变量与函数的概念
(1)变量:在某一变化过程中,可以取不同数值的量,叫做变量。 (2)一般的,如果在一变化过程中,有两个变量,例如x 和y ,对于x 的每一个值,y 都有唯一的值与之对应,我们就说x 是自变量,y 是因变量。此时也称y 是x 函数。
(3)对函数概念的理解,主要抓住三点:①有两个变量;②一个变量的数值随另一个变量的数值的变化而变化;③自变量每确定一个值,因变量就有一个并且只有一个值与其对应。
(4)在问题的研究过程中,还有一种量,它的取值始终保持不变,我们称之为常量。
2、表示函数关系的方法通常有三种:
(1) 解析法,如f = , S =2r π,这些表达式称为函数的关系式.
(2) 列表法 如:
(3) 图象法,如:
▲练习:写出下列各问题中的函数关系式,并指出常量与变量。 ①圆的周长C 与半径r 的函数关系式。
λ300000
图18.1.1
②火车以60㎞/时的速度行驶,它驶过的路程s 与所用时间的函数关系式。
③n 边形的内角和的度数S 与边数n 的函数关系式。 3、求函数自变量的取值范围 ●实际问题中的自变量取值范围 按照实际问题是否有意义的要求来求。 ●用数学式子表示的函数的自变量取值范围
(1)解析式为整式的,x 取全体实数;(2)解析式为分式的,分母必须不等于0式子才有意义;(3)解析式的是二次根式的被开方数必须是非负数式子才有意义;(4)解析式是三次方根的,自变量的取值范围是全体实数。
4.函数值:指自变量取一个数值代入解析式求出的数值,称为函数值;实际上就是以前学的求代数式的值。 ▲练习:
(1)求下列函数自变量x 的取值范围
① y=3x+1 ② 122+=x y ③2
1
+=
x y ④2-=x y ⑤8
25-=x y
(2)分别写出下列问题中的函数关系式,指出自变量和因变量,以及自变量的取值范围。
①已知等腰三角形的面积是20㎡,设它的底边长是x (米),求底边上的高y (米)关于x 的函数关系式,并写出自变量的取值范围。
②寄一封重量为20克以内的市内平信,需邮资0.60元,求寄n封这样的信所需邮资y(元)与n间的函数关系式。
③如果一个直角三角形中一个锐角是α,那么求另一个锐角的度数β与α之间的函数关系式。
二、平面直角坐标系
1、在平面上画两条原点重合、互相垂直且具有相同单位长度的数轴,这就建立了平面直角坐标系。通常把其中水平的一条数轴叫做x轴或横轴,取向右为正方向;铅直的数轴叫做y轴或纵轴,取向上为正方向;两数轴的交点O叫做坐标原点。
●在平面直角坐标系中,任意一点都可以用一对有序实数来表示。
●在平面直角坐标系中,两条坐标轴把平面分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个区域,分别称为第一、二、三、四象限,坐标轴上的点不属于任何一个象限。
●在平面直角坐标系中的点和有序实数对是一一对应的。
2、在四个象限上及坐标轴上点的特征
▲巩固练习:
①点(0,2)在( )
A.X轴上
B.y轴上
C.第三象限
D.第四象限
②点P(3-m,m)是第二象限内的点,则m的取值范围为()
③若点P(a,b)在第四象限,则点M(a-b,b-a)在第( )象限。
3、关于x轴、y轴、坐标原点对称的两点的坐标特征:
(1)关于x轴对称的两点:横坐标相同,纵坐标互为相反数;
即点p(a,b)关于x轴的对称点的坐标为(a,-b).
(2)关于y轴对称的两点:横坐标互为相反数,纵坐标相同;
即点p(a,b)关于y轴的对称点的坐标为(-a,b).
(3)关于原点对称的两点:横坐标坐标互为相反数,纵坐标也坐标互为相反数.即点p(a,b)关于原点的对称点的坐标为(-a,-b).
▲巩固练习:
①若点A(-3,a)与点B(3,4)关于y轴对称,则a的值为( )。
②若点P(a,-2),Q(3,b)关于原点对称,则a-b=( )。
③若点P(a,-3)到y轴的距离是2,则a=( )
4、点到两坐标轴的距离情况:
b a
点P(a,b)到x轴的距离等于,到y轴的距离等于。
三、函数的图像
1、一般来说,函数的图像是由直角坐标系中的一系列点组成。图像上的每一点的坐标(x,y)代表函数的一对对应值,它的横坐标x表示自变量的某一个值,纵坐标y表示与它对应的函数值。
O
t(时)
s (千米)
302520
1016
151413*********、画函数图像的方法:描点法。即列表、描点、连线三步。 ▲例题1:画出y=0.5x 的图像 x -3 -2 -1 0 1 2 3 y
▲例题2:周末小李8时骑自行车从家里出发,到野外郊游,16时回到家里,他离家的距离s (千米)与时间t (时)的关系可以用图中的曲线表示,根据这个图像回答下列问题。 ①小李到达离家最远的地方是什么时候? ②小李何时第一次休息?
③10时到13时,小李骑了多少千米? ④返回时,小李的平均车速是多少?
四、历年中考题
1、(2012•海南)星期六,小亮从家里骑直行车到同学家去玩,然后返回,图是他离家的路程y (千米)与时间x (分钟)的函数图象,根据图象信息,下列说法不一定正确的是( )
A.小亮到同学家的路程是3千米
B.小亮在同学家逗留的时间是1小时
C.小亮去时走上坡路,回家时走下坡路
D.小亮回家时用的时间比去时用的时间少
2、(山东省滨州市)小明外出散步,从家走了20分钟后到达了一个离家900米的报亭,看了10分钟的报纸然后用了15分钟返回到家.则下列图象能表示小明离家距离y 与时间x 关系的是( )
3、(浙江省湖州市)如图,一只蚂蚁从O 点出发,沿着扇形OAB 的边缘匀速爬行一周,设蚂蚁的运动时间为t ,蚂蚁到O 点的距离..为S ,则S 关于t 的函数图象大致为( )
10 20 30 40 50 900
0 A .
时间/分
距离/米 900
距离/米 900
距离/米 900
距离/米 10 20 30 40 0 时间/分 10 20 30 40 50 0 时间/分 10 20 30 40 50 0 时间/分
B .
C .
D .
B
A
O
A.
B.
C.
D.
S
t S
t
S
t
S
t
O
O
O
O