《多余一句话》阅读练习及答案(20200916135934)
多余的最后一句话阅读附答案.doc
多余的最后一句话阅读附答案多余的最后一句话%1那天我坐公交车去找朋友，车上人不多，但也没有空位子，有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。
%1一个年轻人，干干瘦瘦的，戴个眼镜，身旁有几个大包，一看就是刚从外地来的。
他靠在售票员旁边，手拿着一个地图在认真研究着，眼不时露出茫然的神情，估计是有点儿迷路了。
%1他犹豫了半天，很不好意思地问售票员：“去颐和园应该在哪儿下车啊？”%1售票员是个短头发的小姑娘，正剔着指甲缝呢。
她抬头看了一眼外地小伙子说：“你坐错方向了，应该到对面往回坐。
”%1要说这些话也没什么错，大不了小伙子下一站下车到马路对面坐回去吧。
%1但是售票员可没说完，她说了那多余的最后一句话: “拿着地图都看不明白，还看个什么劲儿啊！”售票员姑娘眼皮都不抬。
%1外地小伙儿可是个有涵养的人，他嘿嘿笑了一笑，把地图收起来，准备下一站下车换车去。
%1旁边有个大爷可听不下去了，他对外地小伙子说:“你不用往回坐，再往前坐四站换904也能到。
"%1要是他说到这儿也就完了那还真不错，既帮助了别人，也挽回了北京人的形象。
%1可大爷哪能就这么打住呢，他一定要把那多余的最后一句话说完：“现在的年轻人哪，没一个有教养的！”⑪我心想，大爷这话真是多余，车上年轻人好多呢，打击面太大了吧。
⑫可不，站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了。
“大爷, 不能说年轻人都没教养吧，没教养的毕竟是少数嘛，您这么一说我们都成什么了！”这位小姐穿得挺时髦，两细带子吊个小背心，脸上化着鲜艳的浓妆，头发染成火红色。
可您瞧人这话，不像没教养的人吧，跟大爷还“您”啊“您”的。
谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢！⑬“就像您这样上了年纪看着挺Cl xiang的，一肚子坏水儿的可多了呢!"⑭没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。
可不，一个中年的大姐说了：“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢，要有点儿礼貌嘛，你对你父母也这么说吗?⑮您瞧大姐批评得多好！把女孩子爹妈一抬出来，女孩子立刻就不吭声了。
新七年级语文下册 语言表达阅读训练及答案
新七年级语文下册语言表达阅读训练及答案一、部编七年级语文下册语言表达1．请给《中国现当代作家名篇选读》“历史的天空”栏写一则导语。
要求：用生动形象的语言向读者推荐一位你喜欢的作家，至少用一处排比的修辞格，80字左右。
【答案】栏目：历史的天空导语：在历史的长河里，作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生，他深邃而清澈，刚硬而深情，严肃而有趣，他坚守自己的精神家园，以其思想的光芒锻造了一支照耀人心的火炬。
【解析】【分析】注意理解好题干“请给《中国现当代作家名篇选读》‘历史的天空’栏写一则导语”一句，要求你推荐的作家必须是中国现当代作家。
所写的导语要以极其简洁的文字写出作家的特点或其著作的特点。
并且文字中要运用排比的修辞手法。
如巴金是被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。
他是一个热爱生活、热爱祖国、热爱写作、喜爱儿童、无私奉献、珍惜时间、谦虚谨慎的人。
故答案为：栏目：历史的天空导语：在历史的长河里，作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生，他深邃而清澈，刚硬而深情，严肃而有趣，他坚守自己的精神家园，以其思想的光芒锻造了一支照耀人心的火炬。
【点评】此题考查学生写推荐性的导语。
此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写，或者相关的诗句或者名言。
考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。
可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。
特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。
解题策略：仔细读题，明确题目要求，读透所给材料；要有创意，此类试题往往没有设置标准答案，它为考生提供了展示创意的空间；表述要简明，语言要准确、得体、有层次感。
最好能运用对偶、比喻、拟人等修辞手法增加文学色彩。
2．综合性学习“爱国主义教育”综合性学习活动。
班上将开展“爱国主义教育”的语文活动，请你完成下列任务。
（1）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。
七年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题(含答案)
七年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题（含答案）①整整的三年，他凑足了一百块钱!②他不能再等了。
原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好接着一百块钱说了。
不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢？恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作部伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的!拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上!一百块，少一分咱们吹!”祥子把钱又教了一遍“我要这辆车，九十六!”铺主知道是遇见一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了;保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理;保单，拿着!”③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。
拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸萁的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。
他忽然想起来，今年是二十二岁。
因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。
自从到城里来，他没过一次生日。
好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
④怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。
最好是拉到前门，其次是东安市场。
拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。
吃完，有好买卖呢就再拉一两个;没有呢，就收车;这是生日!⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。
拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。
六年级语文上册句子摸底习题及答案部编人教版
六年级语文上册句子摸底习题及答案部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
（改为“被”字句）__________________________________2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）__________________________________3.通过一个月的努力，完成了任务。
（修改病句）__________________________________4.走了许久，远远地望见了一条河。
（改为比喻句）__________________________________二、按要求写句子。
1.老农在诉说着过去的辛酸往事。
（修改病句）________________________________2.我们走进颐和园。
（扩句）________________________________3.记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（改成肯定句）________________________________4.这样竟会春光饱满地灿烂和（连词成句并加上标点）________________________________三、句子长廊。
1．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成第三人称转述句）_____________________________2．细细想来，他说的话不是没有道理。
（改成肯定句）________________________________3．仿照例句写一写。
例：因为有了阳光，世界变得格外温暖。
因为有了________，________变得__________。
四、按要求写句子。
1．有了这片绿树。
我们守住了这片土。
（加上关联词连成一句话）__________________________________2．农民一．有了土地，就．把整个生命投入了土地。
部编版七年级上册语文期末冲刺卷(解析版)
部编版七年级上册语文期末冲刺卷（解析版）七年级语文试题卷时间：120分钟满分：120分注意事项：1. 本卷共有8页，23小题，满分120 分，考试时限120分钟；2．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置，并认真核对座位上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置填写考试信息；3．选择题必须使用2B铅笔在指定位置填涂；非选择题必须使用0.5 毫米黑色墨水签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔作答。
要求字体工整，笔迹清晰。
请按照题目序号在答题卡对应的各题目的答题区域内作答，超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效；4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并上交；一、积累运用（26分）1.下列词语中加点字注音全对的一项是( )(3分)A.庇．护(bì) 澄．澈(chéng) 掺和．(he) 杞．人忧天(qǐ)B.称．职(chèn) 滑稽．(jī) 羞怯．(qiè) 畏罪潜．逃（qiǎn)C.晕眩．(xuàn) 虐．待(nuè) 鄙薄．(bó) 拈．轻怕重(niān)D.禁．锢(jìn) 惩．戒(chéng ) 蜷．伏(quán) 参．差不齐(cēn)【答案】D【解析】A掺和(he)——huo 畏罪潜逃（qiǎn)——qián虐待(nuè)——nüè2.下面词语书写全部正确的一项（）(3分)A.篷勃安详神采弈弈怪诞不经B.炫耀气慨大相径庭惊慌失措C.徘徊诀别恍然大悟浑为一谈D.帐篷纯粹刨根问底麻木不仁【答案】D【解析】A神采弈弈——神采奕奕气慨——气概浑为一谈——混为一谈3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）(3分)你若盛开,那是在春日枝头上的一种情怀。
盛开,是花朵潜伏已久的梦,也是它不得不的一种职责。
盛开,总是羡丽的,花朵的盛开是,是热闹;生命的盛开是激情,是。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列句子中没有错别字的一句是（）A. 请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府其外观是神庙是宫殿那就是这座园林B. 然费时弥久精神的小屋也定须住进你所爱好的事业否则鸠占雀巢李代桃疆那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁C. 江山如此多骄引无数英雄竟折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚D. 凡做一件事便忠于一件事将全幅精力集中到这事上头一点不旁鹜便是敬【答案】A【解析】B项“雀”应写作“鹊” “疆”应写作“僵”C项“骄”应写作“娇” “竟”应写作“竞”D项“幅”应写作“副” “鹜”应写作“骛”故选A2.下列句子中没有错别字且画线字注音无误的一项是（）A. 路只有一尺来宽半夜里一个翻身不就骨碌（gū lù）下去了吗？B. 昨夜见军帖可汗（kè hán）大点兵军书十二卷卷卷有爷名C. 河流浅浅地流过柳条像一阵烟雨似的蹿（cuàn）出来空气里都有一种欢喜的声音D. 雄兔脚扑朔（shuò）雌兔眼迷离双兔傍地走安能辩我是雄雌？【答案】B【解析】A项“骨碌”应读作“gū lu”C项“蹿出来”的“蹿”应写作“窜”D项“安能辩我是雄雌”的“辩”应写作“辨”故选B3.选择词语中画线字注音完全正确的一项（）A. 取缔（dì）伫立（chù）褶皱（zhě）黯然失色（àn）B. 伎俩（liǎng）滂沱（páng）屏息（bǐng）风雪载途（zài）C. 提防（dī）哂笑（shěn）赃物（zāng）呕心沥血（ōu）D. 粗犷（guǎng）惩戒（jiè）柔嫩（nèn）为虎作伥（chāng）【答案】D【解析】A项“伫”应该读“zhù”B项“滂”应该读“pāng”C项“呕”应该读“ǒu”故选D4.下列句子中画线的词语使用正确的一项是（）A. 那些枯落的树叶在脚下发出嘎吱嘎吱的窸窸窣窣的声音仿佛在呻吟B. 报纸刊登了一条骇人听闻的消息某地不法商贩用工业酒精制酒致多人中毒C. 凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态快递小哥雷海为夺得2017年《中国诗词大会》年度总决赛的冠军令人叹为观止D. 几经周折老人终于回到了阔别三十年的故乡长年漂泊在外的愁绪荡然无存了【答案】B【解析】A项窸窸窣窣拟声词形容摩擦等轻微细小的声音使用错误B项骇人听闻使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）使用正确C项叹为观止形容所见到的事物好到了极点使用错误D项荡然无存荡然完全空无形容东西完全失去一点没有留下使用错误故选B5.下列句子中画线字的注音全部正确的一项是（）A. 我自己常常力求这两句话之实现与调和常常把这两句话向我的朋友强（qiǎng）聒（guō）不舍B. 那轻那娉（pīn）婷你是鲜妍（yán）/百花的冠冕你戴着你是/天真庄严C. 我们对于这种人是要彻底讨伐（fá）万不能容赦（hè）的D. 不知累积至那种广袤（mào）需如何积攒（zhǎn）每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？【答案】A【解析】B项“娉”应读作“pīng”C项“赦”应读作“shè”D项“攒”应读作“zǎn”故选A6.下列画线字注音完全正确的一项是（）A. 酝酿（niàng）卖弄（nong）着（zhuó）落咄咄（duó）逼人B. 粗犷（kuàng）菜畦（qí）荫（yìn）蔽翻来覆（fù）去C. 高邈（miǎo）憔悴（chuì）侍（shì）弄淅（xī）淅沥沥D. 吝啬（lìn）窠（kē）巢贮蓄（zhù）花开并蒂（dì）【答案】D【解析】A项“咄”应读作“duō”B项“犷”应读作“guǎng” “荫蔽”中“荫”应读作“yīn”C项“悴”应读作“cuì”故选D二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）下列对文中画线部分的断句完全正确的一项是（）7.（2）对下列句子中画线词的解释不正确的一项是（）7.（3）下列句子中画线词意义和用法不同的一项是（）7.（4）下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（）7.（5）翻译下列句子予观巨鱼枯涸在旁不得其所而群小鱼游戏乎浅狭之间有若自足焉7.（6）对下列文言句子的翻译不正确的一项是（）A. 予偃息/其上潜形于毫芒/循漪沿岸/渺然有江潮千里之想B. 予偃息/其上潜形于毫芒/循漪沿岸渺然/有江潮千里之想C. 予偃息其上/潜形于毫芒循漪/沿岸渺然/有江潮千里之想D. 予偃息其上/潜形于毫芒/循漪沿岸/渺然有江潮千里之想【答案】D【解析】（1）通读句子可知“偃息”与“其上”之间省略了“于” 且该句为状语后置句正确语序为“予（于）其上偃息” 句式结构完整应在“上”后断开排除A、B两项根据注释可知“潜形于毫芒”句意完整其后应断开故排除C项这句话的大致意思是我在塘边休息时水中的影像纤毫毕现绕着水池散步仿佛徜徉在浩荡的江湖之间故选D【答案】D【解析】（2）D项句子译为（我）按照地形挖了一个池塘因按照【答案】B【解析】（3）A项之助词的B项而连词表转折/连词表顺承C项者……的人D项也句末语气词故选B【答案】D【解析】（4）D项表述有误应为“第二段作者只是提及养鱼之事”【答案】（5）我看见大鱼丢在一边干渴得不到安身之处而那群小鱼却在那又浅又窄的池塘中嬉戏一副悠然自得的样子【解析】（5）枯涸枯死游戏游玩嬉戏【答案】D【解析】（6）D项寓寄托句意为欣赏山水的乐趣领会于心间寄托在酒上8.（1）下列各项中画线字意义解释不正确的一项是（）8.（2）下面各项句中画线字意义和用法相同的一项是（）8.（3）下列对选文理解有误的一项是（）A. 负箧曳屣曳拖着B. 持汤沃灌沃灌水浇洗C. 右备容臭臭臭味D. 烨然若神人烨然光彩照人的样子【答案】C【解析】（1）C项句意为（在衣服的）右边佩戴着香袋臭香气【答案】A【解析】（2）A项而连词表转折却/连词表转折却B项以介词按照/介词因为C项之助词用于主谓之间取消句子独立性/结构助词的D项则连词却/副词就故选A【答案】D【解析】（3）D项本文是作者写给同乡后学马生的临别赠言是作者对后生的谆谆教导作者并没有“处处以一位长者的身份自居和炫耀”三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）9.（2）乙诗中“不畏浮云遮望眼自缘身在最高层” 包含怎样的哲理？它与甲诗中哪两句有异曲同工之妙？A. 甲诗首联以问答的形式表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能看见表现泰山雄伟阔大的气势B. 颈联中的“曾云”“归鸟” 是诗人细望所得心胸激荡云层重叠凝目细视归鸟入林给人心胸开阔之感C. 乙诗中“浮云”指眼前的困难障碍与欲阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力D. 乙诗借景说理语义双关既抒发了作者革新政治的雄心壮志又表现出作者归隐山野的矛盾心理【答案】D【解析】（1）D项“又表现出作者归隐山野的矛盾心理”错误乙诗表达了作者革新政治的雄心壮志没有归隐山野的意思更没有矛盾心理【答案】（2）哲理只有站得高才能看得远才能不怕阻挠不被眼前的困难所吓例会当凌绝顶一览众山小【解析】（2）古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑而诗人却在“浮云遮望眼”前加上“不畏”二字表现了诗人在政治上高瞻远瞩不畏奸邪的勇气和决心这两句蕴含着深刻的哲理只有站得高才能看得远才能不怕阻挠不被眼前的困难所吓例认识达到了一定的高度就能透过现象看到本质就不会被事物的假象迷惑甲诗中“会当凌绝顶一览众山小”表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概与乙诗中“不畏浮云遮望眼自缘身在最高层”有异曲同工之妙四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）给选文拟一个恰当的标题 _______________10.（2）请根据第一段内容概括出各个季节的雨的特点春雨 _______________ 夏雨 _______________ 秋雨 _______________ 冬雨_______________10.（3）请结合文段分析第三段引用杜甫诗句“随风潜入夜润物细无声”的作用10.（4）融情于景是写景抒情散文常用的写作手法结合文章画线的语句具体说说这种手法运用的好处【答案】（1）听雨（听雨的乐趣）【解析】（1）通读全文抓住文中表达主旨的句子“我爱雨我尤其爱听雨”“朋友爱上听雨吧！尽情地享受她带给你的无穷乐趣”进行拟写即可如“听雨”“听雨的乐趣” 意对即可【答案】（2）温柔娴静, 粗犷豪放, 缠绵婉约, 深沉素雅【解析】（2）题干已给出答题区间为第一段筛选相关词句概括作答即可结合第一段“时而温柔娴静时而却又粗犷豪放时而显得缠绵婉约时而又那样的深沉素雅这就是你——我喜爱的雨”不难得出春雨的特点是“温柔娴静” 夏雨的特点是“粗犷豪放” 秋雨的特点是“缠绵婉约” 冬雨的特点是“深沉素雅”【答案】（3）既写出了春雨温柔娴静、悄无声息的特点又增添文采富有诗情画意【解析】（3）“随风潜入夜润物细无声”的意思是“（春雨）随着春风在夜里悄悄落下无声地滋润着春天万物” 第三段引用杜甫的这两句诗简洁凝练地写出了春雨温柔娴静、悄无声息的特点同时也给文章锦上添花使其更富诗情画意和感染力【答案】（4）抓住冬雨不慌不忙等的特点及作用表达了作者对冬雨的热爱赞美之情【解析】（4）画线句“他不慌不忙地飘落融化着积雪残冰他不紧不慢地下落洗刷着尘埃污垢他不疾不徐地降落准备着春的到来”写出了冬雨不慌不忙、不紧不慢、不疾不徐的特点表现了冬雨的温和敦厚作者没有直接表达对冬雨的赞美而是将情感寓于对冬日雨景的描写之中融情于景表达了自己对冬雨的热爱赞美之情11.（1）下列表述不符合以上材料内容的一项是（）11.（2）结合材料一说说平昌冬奥会的“北京8分钟”有哪些特点11.（3）曾经有人担心2022年冬奥会的比赛场馆设在三个城市这会给运动员们参赛带来巨大的交通麻烦你觉得会吗？为什么？A. “北京八分钟”是高科技和人工智能在大型表演中的完美结合B. 五棵松体育馆的改造不但体现了遗产再利用的理念也体现了中国的新技术手段C. 2022年冬奥会后很多2008年夏奥会场馆将成为冰上项目永久性训练场地D. 中国的高铁交通使2022年冬奥会的三个赛区间不再有距离感【答案】C【解析】（1）C项“很多”错误原文表述为“唯—新建的比赛场馆即为国家速滑馆也称为大道速滑馆……比赛之后这里将成为我国运动员冬奥会冰上项目永久性训练场地”【答案】（2）①高科技和人工智能完美结合②展现中国科技实力③彰显东方文明大国的文化自信④用热情和真诚邀请世界各国的朋友【解析】（2）根据材料一中“最让人惊艳的是高科技和人工智能在大型表演中的完美结合”“代表了中国在高科技领域的一些成果”“代表中国科技实力的相关内容也都得到一一呈现”“彰显东方文明大国的文化自信也是必不可少的环节”“一张张年轻的中国面孔带着热情和真诚邀请来自世界各国的朋友相聚北京”等内容概括作答即可【答案】（3）不会中国便利的高铁交通和3个赛区内各场馆之间均有高等级道路连接能够保证运动员便利参赛【解析】（3）首先回答“不会” 细读材料三根据“在3个赛区内各场馆之间均有高等级道路连接北京赛区从奥运村到各竞赛场馆车程均在15分钟内延庆赛区从奥运村到各竞赛场馆车程均在10分钟内张家口赛区从奥运村到各竞赛场馆车程均在5分钟内能够保证运动员便利参赛”“连接3个赛区的京张高速铁路预计2019年建成通车届时从北京清河起点站到延庆高铁站约20分钟到张家口太子城高铁站约50分钟”可知 3个赛区内各场馆之间均有高等级道路连接还有连接3个赛区的高铁交通2019年建成通车保证了运动员的便利参赛所以2022年冬奥会的比赛场馆设在三个城市不会给运动员们参赛带来巨大的交通麻烦五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）活动过程中将全班同学分为不同的小组搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等请你写出一句交友的名言警句12.（2）班里出一期以“交友之道”为主题手抄报各组负责一个板块你所在的B组负责搜集有关交友之道的儒家名言请你依据活动主题和小组搜集内容仿照下面示例给你所在小组这一板块也拟写一个标题示例 A组标题交友之道学先贤成语典故知多少（注 A组负责搜集有关交友之道的成语典故）你给B组拟写的标题是 _______________ _______________12.（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式多种多样的网络交友方式有利也有弊讨论之中请就以QQ和微信为代表的互联网交友谈谈自己的看法【答案】（1）友直友谅友多闻益矣——孔子【解析】（1）根据题目中的要求写出一句交友的名言即可答案不唯一但要抓住中心词“交友”作答如友直友谅友多闻益矣——孔子【答案】（2）交友之道学孔圣儒家名言数不尽【解析】（2）为某个栏目拟写标题标题一定要能反映板块的主要内容或主题解答本题围绕“交友之道的儒家名言”来拟写即可【答案】（3）示例一我认为网络交友有利网上交友打破了地域的限制、空间限制、时间限制、年龄限制可以广交四海和全世界的朋友而且网上的朋友可以随心所欲地交流不像向身边朋友交流总有所顾忌怕说真心话示例二我认为网络交友有弊在虚拟的世界里不能做到相互了解只能听其言不能观其行而且网上所说的跟现实世界总会有所差距如果把握不好容易上当受骗【解析】（3）开放性问题言之有理即可回答有利的方面可以从“长见识、打破地域等限制”等处回答回答有弊的方面可以从“容易上当受骗”等处回答六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.阅读下面的语段按要求作答冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿这些千千万万青年人的经久不衰的热情始终如一的希望令人惊诧的革命乐观情绪像一把火焰贯穿着这一切他们无论在人力面前或者在大自然面前上帝面前死亡面前都绝不承认失败以上文字出自《红星照耀中国》这段文字是作者对哪一事件做出的评价？在这个事件中红军经历了无数艰难险阻请列举其中两个险阻【答案】红军长征横渡中国最长、最深、最湍急的江河越过一些最高、最险的山口通过凶猛的土著居民的地区跋涉荒无人烟的大草地经受严寒酷暑、风霜雨雪遭到全中国白军半数的追击（爬雪山、过草地、飞夺泸定桥等符合题意的均可）【解析】本题考查学生对红军长征相关知识的掌握由“冒险、探索”“艰难困苦”“令人诧异的革命乐观情绪”“在大自然面前绝不承认失败”可知斯诺所指的事件为红军长征红军长征途中声东击西四渡赤水河打乱了敌人的追剿计划巧渡金沙江跳出敌人的包围圈强渡大渡河飞夺泸定桥翻过高耸入云、白雪皑皑的大雪山通过杳无人烟、一望无际的草地最终胜利会师结束长征长征历史体现了红军战士克服艰难险阻的革命乐观精神。
2021年多说一两句话阅读答案
多说一两句话麦父从医学院一毕业，他就进了父亲的诊所，成了和父亲一样的乡村医生。
从他进诊所的第一天开始，父亲就谆谆告诫他，诊所是为乡邻们开的，不以盈利为目的，在任何情况下，都不能开大处方。
他将父亲的话牢记在心上。
他进诊所，是被看做来接父亲的班的。
父亲年龄渐大，一天看几十个病号，已经吃不消了。
他们的诊所，只看一些普通的病症，诸如感冒、腹泻、炎症之类。
如果病情复杂，他们会立即建议病人去大医院诊治，以免延误。
对他来说，这可谓是小菜一碟。
因为经过几年的学习和实践，可以说，他的医术已经一点也不比父亲差了。
然而，奇怪的是，来看病的人，大多仍然会选择让父亲看。
这让他涌起了一股莫名的失落感。
父亲似乎也注意到了这个现象，他查看了儿子的门诊记录，没开过大处方，药方也都是正确的；儿子看病时的态度，问诊周到，热情友善，也没毛病啊。
不过，在连续留意了几天后，老父亲还是发现了问题。
这天，他坐在父亲身边，观摩父亲诊治。
对待每一个病人，父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹，然后，给病人开处方。
他特别留意了父亲所用的药，与他的判断几乎一致。
一切似乎都与自己的诊治没有什么差别啊。
父亲也不着急，只顾自己和平时一样，一个接一个看病。
一个姑娘，陪着一位老人来看病，肠胃不舒服。
老父亲仔细问诊检查后，开好药，对老人说，老哥，我刚刚检查了你的咽喉，你还有慢性咽炎哪。
老人连连点头，是啊是啊，你也给开点药吧。
老父亲摇摇头，慢性咽炎重在保养，你一定抽烟吧?听我一句话，把烟戒了。
烟不戒，吃什么药，你的咽炎也好不了。
默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说，爷爷，你听见了吧，医生都让你戒烟，你就是不信。
老人看看姑娘，又看看医生，憨憨地说，是得戒了。
姑娘搀扶着老人站起来，笑着对老父亲说，医生，谢谢你，你的话他听。
看着这一幕，他猛地一震。
自己每次看病，都是开完了处方，就急着看下一个病人，根本没时间再和病人交流，而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。
这一发现让他惊喜不已。
一句话初中现代诗阅读题及答案
一句话初中现代诗阅读题及答案《一句话》是闻一多写的一首现代诗。
下面是店铺为大家整理的《一句话》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。
《一句话》阅读原文有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默?说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国!”这话教我今天怎么说?你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国!”《一句话》阅读题目1.对这首诗内容的分析不恰当的一项是( )A.这“一句话”就是诗人所要表达的思想内涵，是沉淀了五千年的整个民族的心声。
B.诗人内心充满了渴望，相信将来总有一天“咱们的中国”会如霹雳般震惊世界。
C.“说出就是祸”“能点得着火”等句子强化了“一句话”的力度，让读者感受到诗人对祖国的热爱及赞美之情。
D.可以不信“铁树开花”，但要相信这“一句话”，表现了诗人内心坚定的信念。
2.对这首诗表现手法的分析，不正确的一项是( )A.题目和诗首出现的“一句话”在结构上形成了一个强烈的悬念，起到了先声夺人的效果。
B.这“一句话”能带来“祸”，能点着“火”，它缄默了五千年，一下子“说破”，这形成了强烈的对比。
C.第二节将铁树开花的稀罕与“一句话”的真实性进行对比，进一步增添了“一句话”的力度。
D.全诗两节，每节换韵，节奏谐畅紧凑，起伏跌宕，配合了诗人激愤式的诘问。
《一句话》阅读答案1.C2.D《一句话》作品赏析闻一多先生曾说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。
”1925年他留美回国，看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象，于是，赤诚爱心转化为对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。
这种情绪在这首诗中得到充分体现。
全诗以“一句话”——“咱们的中国”为构思中心，运用写实和隐喻相结合的手法，反复咏叹，极力渲染烘托。
第一节先用排比，通过“祸”与“火”的写实和比喻，揭露黑暗现实对民意的压制，也寓示着民众积蓄着的巨大的力量。
高中全程训练计划语文周周测3+Word版含解析.doc
周周测3语言文字运用＋名句默写＋小说阅读一、语言文字运用(20分)1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()，在各①李先生学富五车，是本行的泰山北斗，他八面玲珑．．．．领域也都有深入的研究，能应邀莅临讲学，真是我们的荣幸，大家掌声欢迎！②政府也好，社会也罢，不能对诸般就业现象背后的制度性，而是应该主动作为，让大学生都能找到自的缺位问题置若罔闻．．．．己的位置。
③陈先生刚到美国不久，在高速路上被警方拦截，缴纳罚款，就不一千美元，他感慨地说，如果对美国的交通规则胸有成竹．．．．至于遭受这么大损失。
④《嘭嘭嘭》一出版就畅销不衰，儿童文学作家童喜喜也因此晋升到专业作家队伍里，而这部10万字的作品，是她用6天的。
时间一气呵成．．．．⑤如果政府采取限制措施，粗放型产业会受到巨大影响，其，所以有远见的企业早早就实施了引进不合格产品都将付诸东流．．．．人才、提升技术的策略。
，所以专家呼吁⑥目前研学旅行市场准入门槛低，鱼龙混杂．．．．国家制定研学旅行市场行业准入标准，并提醒学校在选择旅行社时，一定要谨慎。
A．①③④B．①③⑤C．②⑤⑥D．②④⑥答案：B解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
①八面玲珑：原指四面八方通明敞亮，后多形容人处世圆滑或办事细致周到。
本成语一般用于形容做人手腕圆滑，并非各方向都有涉猎之意，用于此处不合语境。
②置若罔闻：放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。
使用正确。
③胸有成竹：画竹子前心中已有竹子的形象。
比喻做事之前心中已有充分的考虑。
不合语境，应改为“心中有数”。
④一气呵成：形容文章的气势首尾贯通，也形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。
使用正确。
⑤付诸东流：比喻希望落空，前功尽弃。
不合语境。
⑥鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。
使用对象不当。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．江西省教育厅4月3日发布消息称，江西省将取消中考，将初中毕业、高中招生“两考合一”，统一规范为初中学业水平考试。
多说一两句话阅读答案之欧阳文创编
多说一两句话麦父从医学院一毕业，他就进了父亲的诊所，成了和父亲一样的乡村医生。
从他进诊所的第一天开始，父亲就谆谆告诫他，诊所是为乡邻们开的，不以盈利为目的，在任何情况下，都不能开大处方。
他将父亲的话牢记在心上。
他进诊所，是被看做来接父亲的班的。
父亲年龄渐大，一天看几十个病号，已经吃不消了。
他们的诊所，只看一些普通的病症，诸如感冒、腹泻、炎症之类。
如果病情复杂，他们会立即建议病人去大医院诊治，以免延误。
对他来说，这可谓是小菜一碟。
因为经过几年的学习和实践，可以说，他的医术已经一点也不比父亲差了。
然而，奇怪的是，来看病的人，大多仍然会选择让父亲看。
这让他涌起了一股莫名的失落感。
父亲似乎也注意到了这个现象，他查看了儿子的门诊记录，没开过大处方，药方也都是正确的；儿子看病时的态度，问诊周到，热情友善，也没毛病啊。
不过，在连续留意了几天后，老父亲还是发现了问题。
这天，他坐在父亲身边，观摩父亲诊治。
对待每一个病人，父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹，然后，给病人开处方。
他特别留意了父亲所用的药，与他的判断几乎一致。
一切似乎都与自己的诊治没有什么差别啊。
父亲也不着急，只顾自己和平时一样，一个接一个看病。
一个姑娘，陪着一位老人来看病，肠胃不舒服。
老父亲仔细问诊检查后，开好药，对老人说，老哥，我刚刚检查了你的咽喉，你还有慢性咽炎哪。
老人连连点头，是啊是啊，你也给开点药吧。
老父亲摇摇头，慢性咽炎重在保养，你一定抽烟吧?听我一句话，把烟戒了。
烟不戒，吃什么药，你的咽炎也好不了。
默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说，爷爷，你听见了吧，医生都让你戒烟，你就是不信。
老人看看姑娘，又看看医生，憨憨地说，是得戒了。
姑娘搀扶着老人站起来，笑着对老父亲说，医生，谢谢你，你的话他听。
看着这一幕，他猛地一震。
自己每次看病，都是开完了处方，就急着看下一个病人，根本没时间再和病人交流，而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。
这一发现让他惊喜不已。
新部编中考 语文句式变换解题方法和技巧及习题训练含答案
一、中考语文专项练习：句式变换1．根据下面例句的句式特点及加下划线词的用法仿写一句话，长短不限。
例句：坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路，山路蜿蜒，蜿蜒出习主席心系群众的一片深情。
【答案】【示例1】擦黑板、坏钢笔、破擦板、行板书，板书工整，工整出无数教师谆谆教导的一片苦心。
【示例2】阅课本、背知识、游题海、析考题，考题奋笔，奋笔出学子多日苦读的努力果实。
【解析】【分析】本题考查仿写。
从例句句式看，主要有两个特点：①“坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路”是用四个三字动宾短语构成一组排比句；②“行山路，山路蜿蜒，蜿蜒出习主席心系群众的一片深情”运用了顶真的修辞；“行山路”是动宾结构，“山路蜿蜒”是主谓结构，“蜿蜒出习主席心系群众的一片深情”是动宾结构。
故仿写时，语句内容要有关联，句式、修辞要与例句一致，语言要通畅。
示例：读名著、记人物、理情节、析主题，主题探究，探究出文学少年孜孜不倦的作家梦想。
故答案为：【示例1】擦黑板、坏钢笔、破擦板、行板书，板书工整，工整出无数教师谆谆教导的一片苦心。
【示例2】阅课本、背知识、游题海、析考题，考题奋笔，奋笔出学子多日苦读的努力果实。
【点评】仿写要使所造句符合以下要求：努力从“形似”到“神似”。
形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。
神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。
2．阅读下面的文字，完成小题。
圆圆的一抡“落日”不声不响地chèn托在“长河”的背后，这又是多么静寂的境界啊！一个“直”，一个“圆”，在图画方面说起来，都是简单的线条，和那旷远荒凉的大漠、长河、孤烟、落日正相配合，构成通体的一致。
像这样驱遣着想象来看，这一幅图画就显现在眼前了，同时也就接触了作者的意境。
读者也许是到过北方的，本来觉得北方的景物旷远、荒凉、静寂，使人怅然凝望。
现在读到这两句，领会着作者的意境，wǎn如听一个朋友说着自己也正要说的话，这是一种愉快。
（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。
《多余一句话》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题。
多余一句话佚名那天，我坐公交车去找朋友。
车上人不多，但也没有空位子，有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。
一个年轻人，干干瘦瘦的，戴个眼镜，身旁有几个大包，一看就是刚从外地来的。
他靠在售票员旁边，手拿着一个地图在认真研究着，眼不时露出茫然的神情，估计是有点儿迷路了。
他犹豫了半天，很不好意思地问售票员：“去颐和园应该在哪儿下车啊？售票员是个短头发的小姑娘，正剔着指甲缝呢。
她抬头看了一眼外地小伙子说：“你坐错方向了，应该到对面往回坐。
”要说这些话也没什么错了，大不了小伙子下一站下车到马路对面坐回去吧。
但是售票员可没说完，她说了那多余的最后一句话：“拿着地图都看不明白，还看个什么劲儿啊！”售票员姑娘眼皮都不抬。
外地小伙儿可是个有涵养的人，他嘿嘿笑了一笑。
旁边有个大爷可听不下去了，他对外地小伙子说：“你不用往回坐，再往前坐四站换904也能到。
”要是他说到这儿也就完了那还真不错，既帮助了别人，也挽回北京人的形象。
可大爷一定要把那多余的最后一句话说完：“现在的年轻人哪，没一个有教养的！”站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了：“大爷，不能说年轻人都没教养吧，没教养的毕竟是少数嘛，您这么一说我们都成什么了！”这位小姐穿得挺时髦，两细带子吊个小背心，脸上化着鲜艳的浓妆，头发染成火红色。
可您瞧人这话，不像没教养的人吧，跟大爷还“您”啊“您”的。
谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢！“就像您这样上了年纪看着挺慈祥的，一肚子坏水儿的可多了呢！”没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。
可不，一个中年的大姐说了：“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢！要有点儿礼貌嘛，你对你父母也这么说吗？”您瞧大姐批评得多好！把女孩子爹妈一抬出来，女孩子立刻就不吭气了。
要说这会儿就这么结了也就算了，可大姐的多余的最后一句话还没说呢。
“瞧你那样，估计你父母也管不了你。
打扮得跟妖精似的！”后面的事大家就可想而知了，简单地说，出人命的可能都有。
六年级语文上册期末课外阅读理解专项训练(九)(含答案)(部编版)
六年级上册期末课外阅读理解专项训练（九）（一）我爱漓江我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。
绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。
随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。
漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。
人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。
我们学习过后，荡着小船在江上游玩。
那两岸的青峰分明地立在我们面前。
同学们兴奋地抢着划浆……冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。
江畔的柑桔树已挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。
漓江的四季都很美。
我喝着漓江的水长大，我一定把漓江建设得更加美好。
1.这篇短文写了什么？表达了作者怎样的思想感情？2.用 || 给短文分段，写出各段段意。
3.4.写出“漓江像一条友好的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。
”这句话的意思。
5.（二）太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。
那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
1.从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
（）（）（）2.短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。
3.短文的开头和结尾的关系是：。
4.作者为什么喜欢太阳花？5.简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。
（三）24岁的小学生几年前，陕西青年佘(shé)世军告别山村父老乡亲，到山西一个小铁矿当矿工。
甘肃省天水市田家炳中学2020_2021学年高一语文下学期期末考试试题202108260217
某某省某某市田家炳中学2020-2021学年高一语文下学期期末考试试题考试时间：150分钟；一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各小题。
“忘言得意”是玄学在认识方法上提出的一个主要观点，也是中国传统哲学的重要思维方式之一。
玄学大家王弼在《老子指略》里说；“夫欲定物之本者，则虽近必自远以证其始。
夫欲明物之所由者，则虽显而必自幽以叙其本。
”这里的“本”“始”即他所谓无形无象、无称无名的“道”。
郭象也同样强调，欲求圣人之道，不应停留在有形之“迹”上，而应当进而把握其“无迹”之“所以迹”。
因此，“忘言得意”的实质，就是认识事物不要停留在迹象上，而要深入内部去把握其根本。
就这方面而言，“忘言得意”反映了人们深化对宇宙、社会认识的要求。
对于“得意”，王弼认为要通过言象获得，而郭象不仅仅讲“寄言以出意”，还更多地强调通过“超言绝象”的“冥合”去获得。
无论哪一种，都强调要充分发挥认识主体的能动作用，而“得意”之深浅，又与认识主体的素质有着密切的关系。
就此而言，这种认识方法包含了由外而内、由内而外、得之于外、证之于内、内外合一、主客通明的过程。
这也正是中国传统哲学思维方法中的一些最重要的特点。
“忘言得意”论不仅在中国传统哲学的思维方式上有着重要的意义，而且对中国传统文学艺术的创作论，尤其是欣赏论也有着巨大的影响。
中国人最注重得意于言外，喜欢那些“意犹未尽”“韵味无穷”的文学艺术作品。
对于只能就眼前呈现的形象来评论文学艺术的人，则认为他根本不够一个真正欣赏者的资格。
苏轼就在一首论画诗中写道：“论画以形似，见与儿童邻。
赋诗必此诗，定非知诗人。
”中国这种传统的欣赏论，给文学艺术欣赏者带来了极大的自由。
同一对象，不同的欣赏者从不同角度、以不同心情去欣赏，往往各有所得。
即使是同一欣赏者，在不同的环境和心情下，对同一欣赏对象也往往有不同的体会。
欣赏者可以充分发挥其主观能动性，以至可以完全离开创作者的原意，体会出另一种新意来。
2023年最新的多说一两句话阅读答案
2023年最新的多说一两句话阅读答案多说一两句话阅读答案《多说一两句话》麦父原文阅读从医学院一毕业，他就进了父亲的诊所，成了和父亲一样的乡村医生。
从他进诊所的第一天开始，父亲就谆谆告诫他，诊所是为乡邻们开的，不以盈利为目的，在任何情况下，都不能开大处方。
他将父亲的话牢记在心上。
他进诊所，是被看做来接父亲的班的。
父亲年龄渐大，一天看几十个病号，已经吃不消了。
他们的诊所，只看一些普通的病症，诸如感冒、腹泻、炎症之类。
如果病情复杂，他们会立即建议病人去大医院诊治，以免延误。
对他来说，这可谓是小菜一碟。
因为经过几年的学习和实践，可以说，他的医术已经一点也不比父亲差了。
然而，奇怪的是，来看病的人，大多仍然会选择让父亲看。
这让他涌起了一股莫名的失落感。
父亲似乎也注意到了这个现象，他查看了儿子的门诊记录，没开过大处方，药方也都是正确的;儿子看病时的态度，问诊周到，热情友善，也没毛病啊。
不过，在连续留意了几天后，老父亲还是发现了问题。
这天，他坐在父亲身边，观摩父亲诊治。
对待每一个病人，父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹，然后，给病人开处方。
他特别留意了父亲所用的药，与他的判断几乎一致。
一切似乎都与自己的诊治没有什么差别啊。
父亲也不着急，只顾自己和平时一样，一个接一个看病。
一个姑娘，陪着一位老人来看病，肠胃不舒服。
老父亲仔细问诊检查后，开好药，对老人说，老哥，我刚刚检查了你的咽喉，你还有慢性咽炎哪。
老人连连点头，是啊是啊，你也给开点药吧。
老父亲摇摇头，慢性咽炎重在保养，你一定抽烟吧听我一句话，把烟戒了。
烟不戒，吃什么药，你的咽炎也好不了。
默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说，爷爷，你听见了吧，医生都让你戒烟，你就是不信。
老人看看姑娘，又看看医生，憨憨地说，是得戒了。
姑娘搀扶着老人站起来，笑着对老父亲说，医生，谢谢你，你的话他听。
看着这一幕，他猛地一震。
自己每次看病，都是开完了处方，就急着看下一个病人，根本没时间再和病人交流，而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。
多说一两句话 阅读答案
之袁州冬雪创作多说一两句话麦父从医学院一毕业，他就进了父亲的诊所，成了和父亲一样的乡村医生.从他进诊所的第一天开端，父亲就谆谆告诫他，诊所是为乡邻们开的，不以盈利为目标，在任何情况下，都不克不及开大处方.他将父亲的话服膺在心上.他进诊所，是被看作来接父亲的班的.父亲春秋渐大，一天看几十个病号，已经吃不必了.他们的诊所，只看一些普通的病症，诸如感冒、腹泻、炎症之类.如果病情复杂，他们会当即建议病人去大医院诊治，以免延误.对他来讲，这可谓是小菜一碟.因为颠末几年的学习和实践，可以说，他的医术已经一点也不比父亲差了.然而，奇怪的是，来看病的人，大多仍然会选择让父亲看.这让他涌起了一股莫名的失落感.父亲似乎也注意到了这个现象，他检查了儿子的门诊记录，没开过大处方，药方也都是正确的；儿子看病时的态度，问诊周到，热情友善，也没弊端啊.不过，在持续寄望了几天后，老父亲还是发现了问题.这天，他坐在父亲身边，观摩父亲诊治.对待每个病人，父亲都详细问诊、评脉、观察舌苔、摸腹，然后，给病人开处方.他特别寄望了父亲所用的药，与他的断定几乎一致.一切似乎都与自己的诊治没有什么不同啊.父亲也不着急，只顾自己和平时一样，一个接一个看病.一个姑娘，陪着一位白叟来看病，肠胃不舒服.老父亲仔细问诊检查后，开好药，对白叟说，老哥，我刚刚检查了你的咽喉，你还有慢性咽炎哪.白叟连连点头，是啊是啊，你也给开点药吧.老父亲摇摇头，慢性咽炎重在调养，你一定抽烟吧?听我一句话，把烟戒了.烟不戒，吃什么药，你的咽炎也好不了.默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说，爷爷，你听见了吧，医生都让你戒烟，你就是不信.白叟看看姑娘，又看看医生，憨憨地说，是得戒了.姑娘扶持着白叟站起来，笑着对老父亲说，医生，谢谢你，你的话他听.看着这一幕，他猛地一震.自己每次看病，都是开完了处方，就急着看下一个病人，根本没时间再和病人交流，而老父亲似乎总会比自己多说那末一两句话.这一发现让他欣喜不已.下一个病人牙痛，老父亲检查后，确定是牙周炎.老父亲开好药，问病人，是不是喜欢吃成货?病人直点头，最喜欢吃腊肉和成菜了.每年冬天，家里都会腌很多成货，一直要吃到夏天呢.语气里透着知足和自豪.老父亲摇着头说，成货开胃，但吃多了，有害健康，还是少吃点吧.病人捂着腮帮子，点点头，听你的.几天的陪诊竣事了，儿子回到了自己的诊室.一位年老妈妈领着孩子走了出去，孩子肚子疼.化验单显示，孩子肚子内有蛔虫.他很快就开好了药方，递给孩子妈妈.然后，他拉过小孩的手，看了看他的指甲，笑着对小孩说，你看看，你的小手指甲太长了，外面藏着好多小虫呢，小虫一不留心就跑进了你的肚子里.记得要多洗手，常让妈妈剪指甲哦.男孩忸怩地低下了头，妈妈弯腰对孩子说.听到了吧，医生叔叔的话，是不是跟妈妈讲的一样?男孩看看他，又看看妈妈，点了点头.他微笑地目送年老妈妈拉着孩子的手分开，心里暖暖的，终于大白，多说这一两句话，带给病人的，不但仅是温暖的关心，更为这寒冷的冬季，带来了一抹动人心弦的温情与爱.（选自《做人与处世》2012年第9期）13、连系语境，说说下列句子中加点词语的含义及其表达效果（6分）（1）从他进诊所的第一天开端，父亲就谆谆告诫他，诊所是为乡邻们开的.（2）对他来讲，这可谓是小菜一碟.14、儿子的心理履历了从“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的变更过程，请根据文意补写出中间空白的词语.（4分）莫名失落→（）→（）→心里温暖15、文中的父亲和儿子，你更欣赏谁？请选定一个，连系文章内容分析.（6分）16、文章第三段说：“老父亲还是发现了问题”，老父亲发现了什么问题？又是如何处理的？这个句子在文中有什么作用？（6分）17、文章开头一段中划线的句子对你有什么启示？（4分）答案：13.（6分）（1）指父亲语重心长的诚恳嘱托.表达了老父亲对儿子的殷切希望，希望儿子成为一个不但有医术更要有医德的医生.（3分）（2）比方小事一桩，轻易就可以办成.写出了儿子此时的特点，自恃毕业于医学院，完全能胜任乡村医生的工作，而未能真正懂得父亲对他告诫的深意.（3分）14.（4分）猛地一震欣喜不已（每空2分）15.（6分）欣赏父亲：对儿子的谆谆告诫表示出他的仁厚善良，心中有爱；诊治过程中父亲对病人的关爱体现出高尚的医德；从父亲启发教导儿子的方式可以看出他是一位充满智慧的人.欣赏儿子：对病人热情周到，诊治准确，表示了他杰出的职业素养；观摩父亲诊治体现了他虚心好学善于观察；效仿父亲关爱患者体现他善良充满爱心.（每个人物形象3个要点，每个要点2分）16.（6分）①发现的问题：儿子每次看病，都是开完了处方，就记着看下一个病人，不与病人过多交流.（2分）②老父亲用自己在诊治过程中关爱病人的实际行动影响教导了儿子，不露痕迹地处理了问题.（2分）③埋下伏笔，引起下文，推动情节的发展.（2分）17.（4分）启示要点：人的心中要有爱（这是基础），还要善于沟通，真诚关爱（这是方法和过程），才干让他人尤其是有坚苦的人感受到温情与爱，而自己也能收获更多的温情与爱（这是成果）.（围绕上述一点活几点谈都可.）。
多说一两句话 阅读答案
之杨若古兰创作多说一两句话麦父从医学院一结业，他就进了父亲的诊所，成了和父亲一样的村落大夫.从他进诊所的第一天开始，父亲就循循善诱他，诊所是为乡邻们开的，不以盈利为目的，在任何情况下，都不克不及开大处方.他将父亲的话牢记在心上.他进诊所，是被看做来接父亲的班的.父亲年龄渐大，一天看几十个病号，曾经吃不必了.他们的诊所，只看一些普通的病症，诸如感冒、腹泻、炎症之类.如果病情复杂，他们会立即建议病人去大病院诊治，以避免耽搁.对他来说，这可谓是小菜一碟.由于经过几年的进修和实践，可以说，他的医术曾经一点也不比父亲差了.然而，奇怪的是，来看病的人，大多仍然会选择让父亲看.这让他涌起了一股莫名的失落感.父亲似乎也留意到了这个景象，他检查了儿子的门诊记录，没开过大处方，药方也都是精确的；儿子看病时的态度，问诊殷勤，热情友善，也没毛病啊.不过，在连续留意了几天后，老父亲还是发现了成绩.此日，他坐在父亲身边，观摩父亲诊治.对待每一个病人，父亲都具体问诊、评脉、观察舌苔、摸腹，然后，给病人开处方.他特别留意了父亲所用的药，与他的判断几乎分歧.一切似乎都与本人的诊治没有什么不同啊.父亲也不焦急，只顾本人和平时一样，一个接一个看病.一个姑娘，陪着一名老人来看病，肠胃不舒服.老父亲细心问诊检查后，开好药，对老人说，老哥，我刚刚检查了你的咽喉，你还有慢性咽炎哪.老人连连点头，是啊是啊，你也给开点药吧.老父亲摇摇头，慢性咽炎重在调养，你必定抽烟吧?听我一句话，把烟戒了.烟不戒，吃什么药，你的咽炎也好不了.默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说，爷爷，你听见了吧，大夫都让你戒烟，你就是不信.老人看看姑娘，又看看大夫，憨憨地说，是得戒了.姑娘扶持着老人站起来，笑着对老父亲说，大夫，感谢你，你的话他听.看着这一幕，他猛地一震.本人每次看病，都是开完了处方，就急着看下一个病人，根本没时间再和病人交流，而老父亲似乎总会比本人多说那么一两句话.这一发现让他惊喜不已.下一个病人牙痛，老父亲检查后，确定是牙周炎.老父亲开好药，问病人，是不是爱好吃成货?病人直点头，最爱好吃腊肉和成菜了.每年冬天，家里都会腌很多成货，不断要吃到炎天呢.语气里透着满足和高傲.老父亲摇着头说，成货开胃，但吃多了，无害健康，还是少吃点吧.病人捂着腮帮子，点点头，听你的.几天的陪诊结束了，儿子回到了本人的诊室.一名年轻妈妈领着孩子走了进来，孩子肚子疼.化验单显示，孩子肚子内有蛔虫.他很快就开好了药方，递给孩子妈妈.然后，他拉过小孩的手，看了看他的指甲，笑着对小孩说，你看看，你的小手指甲太长了，里面藏着好多小虫呢，小虫一不留神就跑进了你的肚子里.记得要多洗手，常让妈妈剪指甲哦.男孩腼腆地低下了头，妈妈哈腰对孩子说.听到了吧，大夫叔叔的话，是不是跟妈妈讲的一样?男孩看看他，又看看妈妈，点了点头.他浅笑地目送年轻妈妈拉着孩子的手离开，心里暖暖的，终究明白，多说这一两句话，带给病人的，不但仅是暖和的关心，更为这寒冷的冬季，带来了一抹动人心弦的温情与爱.（选自《做人与处世》2012年第9期）13、结合语境，说说以下句子中加点词语的含义及其表达后果（6分）（1）从他进诊所的第一天开始，父亲就循循善诱他，诊所是为乡邻们开的.（2）对他来说，这可谓是小菜一碟.14、儿子的心思经历了从“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的变更过程，请根据辞意补写出两头空缺的词语.（4分）莫名失落→（）→（）→心里暖和15、文中的父亲和儿子，你更观赏谁？请选定一个，结合文章内容分析.（6分）16、文章第三段说：“老父亲还是发现了成绩”，老父亲发现了什么成绩？又是如何解决的？这个句子在文中有什么感化？（6分）17、文章结尾一段中划线的句子对你有什么启示？（4分）答案：13.（6分）（1）指父亲苦口婆心的恳切嘱托.表达了老父亲对儿子的殷切但愿，但愿儿子成为一个不但有医术更要有医德的大夫.（3分）（2）比方大事一桩，轻易就能办成.写出了儿子此时的特点，自恃结业于医学院，完整能胜任村落大夫的工作，而未能真正理解父亲对他告诫的深意.（3分）14.（4分）猛地一震惊喜不已（每空2分）15.（6分）观赏父亲：对儿子的循循善诱表示出他的仁厚善良，心中有爱；诊治过程中父亲对病人的关爱体现出高尚的医德；从父亲启发教育儿子的方式可以看出他是一名充满聪明的人.观赏儿子：对病人热情殷勤，诊治精确，表示了他良好的职业素养；观摩父亲诊治体现了他谦虚好学善于观察；效仿父亲关爱患者体现他善良充满爱心.（每个人物抽象3个要点，每个要点2分）16.（6分）①发现的成绩：儿子每次看病，都是开完了处方，就记着看下一个病人，不与病人过多交流.（2分）②老父亲用本人在诊治过程中关爱病人的实际行动影响教育了儿子，不露痕迹地解决了成绩.（2分）③埋下伏笔，惹起下文，推动情节的发展.（2分）17.（4分）启示要点：人的心中要有爱（这是基础），还要善于沟通，朴拙关爱（这是方法和过程），才干让他人特别是有困难的人感受到温情与爱，而本人也能收获更多的温情与爱（这是结果）.（环绕上述一点活几点谈均可.）。
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阅读下面的文字，完成小题。
多余一句话
佚名
那天，我坐公交车去找朋友。
车上人不多，但也没有空位子，有几个人还站着吊在拉手上晃来
晃去。
一个年轻人，干干瘦瘦的，戴个眼镜，身旁有几个大包，一看
就是刚从外地来的。
他靠在售票员旁边，手拿着一个地图在认真研究着，眼不时露出茫然的神情，估计是有点儿迷路了。
他犹豫了半天，很不好意思地问售票员：“去颐和园应该在哪儿
下车啊？”
售票员是个短头发的小姑娘，正剔着指甲缝呢。
她抬头看了一眼
外地小伙子说：“你坐错方向了，应该到对面往回坐。
”
要说这些话也没什么错了，大不了小伙子下一站下车到马路对面
坐回去吧。
但是售票员可没说完，她说了那多余的最后一句话：“拿
着地图都看不明白，还看个什么劲儿啊！”售票员姑娘眼皮都不抬。
外地小伙儿可是个有涵养的人，他嘿嘿笑了一笑。
旁边有个大爷
可听不下去了，他对外地小伙子说：“你不用往回坐，再往前坐四站
换904也能到。
”
要是他说到这儿也就完了那还真不错，既帮助了别人，也挽回北
京人的形象。
可大爷一定要把那多余的最后一句话说完：“现在的年轻人哪，没一个有教养的！”
站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了：“大爷，不能说年轻人都
没教养吧，没教养的毕竟是少数嘛，您这么一说我们都成什么了！”
这位小姐穿得挺时髦，两细带子吊个小背心，脸上化着鲜艳的浓妆，头发染成火红色。
可您瞧人这话，不像没教养的人吧，跟大爷还“您”啊“您”的。
谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢！“就像您这样上了年纪看着挺慈祥的，一肚子坏水儿的可多了呢！”
没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。
可不，一个中年的
大姐说了：“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢！要有点儿礼貌嘛，你对你父母也这么说吗？”您瞧大姐批评得多好！把女孩子爹妈一抬出来，女孩子立刻就不吭气了。
要说这会儿就这么结了也就算了，可大姐的多余的最后一句话还没说呢。
“瞧你那样，估计你父母也管不了你。
打扮得跟妖精似的！”后面的事大家就可想而知了，简单地说，出人命的可能都有。
这么吵着闹着，车可就到站了。
车门一开，售票员小姑娘说：“都别吵了，该下的赶快下车吧，别把自己正事儿给耽误了。
”
当然，她没忘了把最后一句多余的话给说出来：“要吵统统都给
我下车吵去，不下去我车可不走了啊！烦不烦啊！”
烦不烦？烦！不仅她烦，所有乘客都烦了！整个车厢这可叫炸了
窝了，骂售票员的，骂外地小伙子的，骂时髦小姐的，骂中年大姐的，骂天气的，骂自个儿孩子的。
真是人声鼎沸，甭提多热闹了！
那个外地小伙子一直没有说话，估计受不了了，大叫一声：“大
家都别吵了！都是我的错，我自个儿没看好地图，让大家跟着都生一肚子气！大家就算给我面子，都别吵了行吗？”
声音很快平息下来，但你们不要忘了，外地小伙子的多余的最后
一句还没说呢。
“早知道北京人都是这么一群不讲理的王八蛋，我还不如不来呢！”
想知道事情最后的结果吗？
我那天的事情没有办成，大伙儿先被带到公安局录了口供，然后
到医院外科把伤给处理了一下，我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的。
你们可别认为我参与了他们打架，我是去劝架来着。
我呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说。
我多余的最后一句话是这么说的：“不就是售票员说话不得体
吗？你们就当她是个傻瓜，和她计较什么呢？！”
（有删改）45．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是A．小说设计了售票员、大爷、时髦小姐、中年大姐等人物，很充分
地运用了语言、动作、心理描写等手法，在短小的篇幅里把人物形象
刻画得活灵活现。
B．小说段落短小，这种写法不仅可使叙事节奏加快，而且有利于人
物刻画上的灵活切换，适应不同人物的描写需要。
C．“我”呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说，可是“我”自己也
说出了不冷静不得体的最后一句话，并因此而受了伤，说明“我”也是个道德素质水平不高的人。
D．小说以沉重的语调叙述，文字间饱含着对社会现象的思考和担忧。
使读者在会心一笑的同时，不自觉地思考原因和反思自我。
46．小说中“我”有何作用？请简要分析。
47．小说“多余一句话”是指什么样的话？请简要说说出现“多余一
句话”的原因。
【答案】
45．B
46．①“我”是事件的见证者。
以“我”的口吻（第一人称）来叙述，使事件更真切、动人；②“我”是事事件的叙述者。
更便于表达“我”的心理活动，使读者能更具体地体会作者的态度；③“我”是事件的参与者，“我”的言行推动了小说情节的发展；④“我”与小说中的其他人物一起，表现出公交车上因口舌之争而演绎出的众生百态，凸显了小说的主旨。
47．“多余一句话”指的是每每在冲突趋于化解之时，横生枝节，引
起新的矛盾的话。
（或答：人们在心里容不下、憋不住，有害无益，
冲口而出，伤人害已的话语）原因：①公共文明系统不稳定，缺乏有
效制约（化解矛盾）机制；②社会成员道德素养不高，自控能力差，
容易出现攻击性言行；③不同地域、不同年龄段的人们互相歧视（互
存偏见）、缺乏理解和包容。