计划免疫的相关知识

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计划免疫知识培训讲义

计划免疫知识培训讲义

计划免疫知识培训讲义第一部分:免疫系统基础知识一、免疫系统概述1. 什么是免疫系统?2. 免疫系统的主要功能是什么?3. 免疫系统的组成和结构是什么?二、免疫系统细胞1. T淋巴细胞2. B淋巴细胞3. 自然杀伤细胞4. 核性白细胞三、免疫系统的免疫应答1. 先天免疫应答2. 获得性免疫应答3. 免疫记忆第二部分:疾病和免疫系统一、免疫系统和感染1. 感染是如何影响免疫系统的?2. 免疫系统是如何对抗感染的?二、免疫系统和自身免疫病1. 什么是自身免疫病?2. 自身免疫病是如何发生的?3. 如何调节免疫系统来预防自身免疫病?三、免疫系统和炎症1. 炎症是免疫系统的一部分吗?2. 免疫系统在炎症中的作用3. 怎样预防和缓解炎症?第三部分:免疫系统的调节一、免疫系统的调节机制1. 免疫系统的平衡2. 免疫系统的异常反应3. 免疫系统的调节剂二、生活方式和免疫系统1. 饮食对免疫系统的影响2. 运动对免疫系统的影响3. 生活习惯对免疫系统的影响三、药物和免疫系统1. 药物对免疫系统的影响2. 免疫调节药物的作用3. 药物的合理使用对免疫系统的影响第四部分:免疫系统的增强一、免疫系统的增强途径1. 疫苗接种2. 免疫调节药物3. 养成健康的生活习惯二、营养和免疫系统1. 维生素对免疫系统的影响2. 矿物质对免疫系统的影响3. 蛋白质对免疫系统的影响三、免疫系统的保养1. 如何增强免疫系统?2. 免疫系统的保健方法3. 如何应对季节性的免疫系统变化?第五部分:免疫系统的应用一、免疫系统和疾病诊断1. 免疫组织化学染色2. 免疫流式细胞仪3. ELISA实验二、免疫系统和疾病治疗1. 免疫疗法2. 免疫调节剂的应用3. 免疫药物的研发和应用三、免疫系统在生物学研究中的应用1. 免疫印迹2. 免疫电泳3. 白细胞分离综上所述,本次免疫知识培训讲义涵盖了免疫系统的基础知识、与疾病的关系、调节和增强免疫系统的方法、免疫系统的应用等多个方面,对于增加参与者对免疫知识的了解和应用能力有很大的帮助。

婴幼儿计划免疫与预防接种基础知识

婴幼儿计划免疫与预防接种基础知识

特殊情况下的免疫接种(五)
• HIV抗体阳性母亲所生儿童
–出生后暂缓接种卡介苗、口服脊灰疫苗;当确认儿童 HIV抗体阴性后再予以补种;当确认HIV抗体阳性,不 予接种卡介苗、口服脊灰疫苗
–如经医疗机构诊断,出现了艾滋病相关症状或免疫抑 制症状,不予接种含麻疹成分疫苗;如无艾滋病相关 症状,可接含麻疹成分疫苗
• 为提高婴幼儿免疫水平,必须按照接种程 序进行预防接种。
• 如果过多地注射疫苗,反而会使免疫力降 低,甚至无法产生免疫力,出现免疫“麻 痹”
计划免疫种类
• 疫苗多是用病菌、病毒或其产生的毒素制 成的,经过杀灭或减毒处理,有一定的毒 性,接种后可引起一些反应。轻者出现皮 疹,重则发生休克。
• 大多数婴幼儿在接种疫苗后不会引起严重 的反应,但有一部分婴幼儿在进行预防接 种后出现轻重不同的反应,主要表现为局 部反应,如局部红、肿、痒、痛;全身反 应,如发热、头晕及过敏性皮疹、晕针等 。
出生24小时内接种第一针
脊灰疫苗 百白破疫苗 白破疫苗
2、3、4月龄、4周 4 岁
3、4、5、18-24月 4 龄
6周岁
1
2剂次间隔不少于28天 2剂次间隔不少于28天
麻风疫苗
8月龄
1
麻腮风疫苗
18-24月龄
1
乙脑减毒活疫苗 8月龄、2周岁
2
A群流脑疫苗 6-18月龄
2
1、2剂次间隔3个月
A+C流脑疫苗 3、6周岁 甲肝减毒活疫苗 18月龄
补种 –对接种第一针DPT发生强烈反应(抽搐、高热
、惊厥)的儿童,不可接种第2针
–先心儿童,治疗期间、有症状期间暂缓接种 –各种疫苗有不同禁忌症,应以说明书为准
–2种减毒活疫苗 • 1种注射疫苗与1种口服疫苗可以在同一天或不同时间 接种 • 2种不同注射的减毒活疫苗可同时在不同部位接种, 如未同时接种,则应间隔4周以上

村医计划免疫培训内容

村医计划免疫培训内容

村医计划免疫培训内容第一部分:免疫学基础知识1. 免疫系统概述- 免疫系统的组成和功能- 免疫系统在疾病预防和治疗中的作用2. 免疫相关疾病- 传染病与免疫系统- 免疫系统疾病种类及症状3. 疫苗与免疫- 疫苗的种类及作用- 疫苗接种程序与注意事项第二部分:免疫接种知识1. 儿童免疫接种- 儿童疫苗接种时间表- 常见儿童疫苗及其接种要点- 儿童免疫接种过程中的常见问题和处理方法2. 成人免疫接种- 成人应接种的常见疫苗- 成人疫苗接种时间表- 成人免疫接种的禁忌症和注意事项3. 特殊人群免疫接种- 孕妇疫苗接种- 老年人疫苗接种- 残疾人疫苗接种第三部分:免疫接种工作流程1. 疫苗接种相关法律法规- 《传染病防治法》- 疫苗接种管理条例2. 疫苗接种流程- 疫苗接种前的准备工作- 疫苗接种现场操作规范- 疫苗接种后的观察和记录3. 疫苗保管与运输- 疫苗冷链管理- 疫苗的储存和运输第四部分:应对疫苗接种常见问题1. 接种疫苗后的不良反应及处理- 疫苗接种后的常见不良反应- 不良反应的处理和报告2. 疫苗接种的禁忌症和注意事项- 疫苗接种的禁忌症- 疫苗接种时的注意事项3. 知识问答及案例分析- 通过案例分析和问答形式,检测学员对免疫接种知识的掌握程度,加深印象第五部分:实操培训1. 疫苗接种现场操作培训- 学员将模拟进行疫苗接种操作,由专业医生进行指导和评估2. 疫苗冷链管理实操培训- 学员将模拟疫苗冷链管理的操作流程,加强对疫苗冷链管理的理解和掌握3. 疫苗接种后的观察和记录实操培训- 学员将模拟对接种后患者进行观察和记录,培养实际操作技能以上是村医计划免疫培训的内容,通过此次培训,村医将全面掌握免疫学基础知识,了解免疫接种的相关知识和流程,提高免疫接种工作的水平,为村民提供更加规范、安全的预防接种服务。

计划免疫科普知识

计划免疫科普知识

计划免疫科普知识免疫是指身体对外界侵入的病原体进行攻击和防御的一种生理反应。

免疫系统通过识别和消灭病原体,保护我们不受感染。

而计划免疫则是通过接种疫苗来预防一些重大传染病的发生。

本文将介绍计划免疫的重要性、相关疫苗以及常见的疫苗接种注意事项。

一、计划免疫的重要性计划免疫是现代医学的重要成就之一,它能有效预防多种传染病的发生。

计划免疫的重要性主要体现在以下几个方面:1.预防疾病传播:疫苗能激发人体免疫系统产生抗体,增强人体对病原体的抵抗力,从而避免疾病传播。

2.保护群体健康:通过大规模的疫苗接种,可以有效降低人口感染率,减少疫情蔓延,保护整个社会群体的健康安全。

3.节约医疗成本:计划免疫能有效降低病原体传播率,减少疾病发生,减轻医疗负担,降低医疗费用。

二、常见的计划免疫疫苗计划免疫中,有多种疫苗被广泛应用于儿童和成人接种,常见的计划免疫疫苗包括:1.乙肝疫苗:用于预防乙型肝炎,乙肝是一种通过血液或体液传播的疾病,接种乙肝疫苗可以有效预防乙型肝炎的发生。

2.百白破疫苗:用于预防百日咳、白喉和破伤风,这些疾病是由不同细菌引起的呼吸道感染,疫苗接种可以有效预防这些疾病的发生。

3.麻疹疫苗:用于预防麻疹,麻疹是一种高度传染性的疾病,接种麻疹疫苗可以有效预防麻疹的发生。

除了以上列举的疫苗外,还有水痘疫苗、流感疫苗、肺炎球菌疫苗等,这些疫苗都在计划免疫中起着重要作用。

三、疫苗接种注意事项疫苗接种是一项严肃的医学行为,为了确保接种效果和安全性,需要注意以下事项:1.按照接种时间表接种:根据各个年龄段的接种时间表,合理安排接种,保证接种效果。

2.与医生沟通:在接种疫苗前,与医生详细咨询,了解疫苗的作用、副作用以及接种注意事项。

3.注意接种禁忌:有些人因个体原因或严重慢性疾病而不适合接种某些疫苗,需要咨询医生的建议。

4.关注接种后反应:接种后可能会出现些许不适反应,如局部疼痛、红肿等,通常是正常反应。

如果出现不寻常的副作用,应及时就医。

计划免疫知识培训资料

计划免疫知识培训资料

计划免疫知识培训资料一、背景介绍随着科技的进步和医学的发展,免疫学的研究及应用越来越受到重视。

免疫知识的普及和培训不仅对于医护人员和医疗从业者来说是必要的,对于广大民众也是至关重要的。

本次培训资料的编写旨在传播免疫知识,提高大众对免疫系统的了解和免疫健康的关注,从而更好地保护自己和他人的健康。

二、培训目标1. 了解基本的免疫学知识,包括免疫系统的结构和功能、免疫应答的原理等。

2. 掌握免疫健康的基本知识,包括免疫力的影响因素、免疫调节的方法等。

3. 提高对免疫相关疾病的防控意识和知识,包括传染病的预防、疫苗接种等。

4. 增强对免疫科学的兴趣和学习欲望,提高从业人员的免疫防控能力。

三、培训内容1. 免疫学基础知识(1)免疫系统的结构和功能(2)免疫细胞的种类及其功能(3)免疫系统的应答原理2. 免疫健康知识(1)免疫力的影响因素(2)免疫调节的方法(3)免疫失调与疾病3. 免疫相关疾病防控知识(1)传染病的预防与控制(2)疫苗接种的重要性和常规疫苗的接种时间4. 免疫科学的新进展(1)免疫治疗的原理和应用(2)免疫检测的技术和方法四、培训方法1. 讲座式培训:由专业的医学教育人员担任讲师,通过讲解、示范等方式,向学员传授免疫知识。

2. 互动式教学:组织学员进行小组讨论、案例分析等活动,鼓励学员积极参与,加深对免疫知识的理解。

3. 视频教学:借助多媒体技术,播放相关免疫学知识的教学视频,提高学员的学习兴趣和效果。

五、培训资料的编写1. 参考资料收集:收集相关免疫学知识的教材、论文、专家讲座视频等,作为编写资料的参考依据。

2. 资料整理和编写:根据培训目标和内容,将收集到的资料进行整理和编写,确保资料的准确性和全面性。

3. 资料排版和设计:对编写好的资料进行排版设计,包括文字、图片、表格等内容的排版和美化,使资料更易于阅读和理解。

六、培训效果评估1. 知识测试:通过组织学员进行免疫知识的测试,评估学员对所学知识的掌握情况。

计划免疫知识宣传内容

计划免疫知识宣传内容

计划免疫知识宣传内容以下是 9 条计划免疫知识宣传内容:1. 嘿,你知道吗?计划免疫就像是给宝宝穿上一层坚固的防护甲!打预防针这件事可太重要啦,就像给小树苗定期施肥浇水一样。

你想想,要是不打那些疫苗,宝宝得多容易生病啊!咱可不能让孩子遭罪,是不是?比如脊髓灰质炎疫苗,要是不打,万一孩子得了那多吓人呀!所以一定要按时带孩子去打疫苗呀!2. 哎呀呀,疫苗就像是小卫士,守护着我们的健康呢!就说乙肝疫苗吧,不打怎么行呢?这不就等于把孩子暴露在危险中嘛。

你看邻居家的孩子,按时打了乙肝疫苗,多健康呀!咱可不能落后呀,赶紧带孩子去接种,别犹豫啦!3. 计划免疫可真是个宝哇!不就跟给房子装个防盗门一样重要嘛!像麻疹疫苗,没打的话,麻疹一来那不是容易中招啊!你说要是孩子得了麻疹多难受呀。

咱得重视起来,别不当回事儿呀!隔壁小区就有个孩子因为没打麻疹疫苗生病啦,咱可不能重蹈覆辙呀!4. 亲,你可别小瞧了这计划免疫哟!这可是关乎孩子未来的大事呀!举例说百日咳疫苗,要是没打,孩子咳嗽起来那可遭罪了,大人看着也心疼啊。

咱们得为孩子的健康负责呀,乖乖带他们去打疫苗呀,可别偷懒哦!5. 计划免疫这东西,那可真是厉害了呀!就好像给孩子打造了一个健康堡垒!像破伤风疫苗,要是受伤了没打,多危险呀!你记得以前听说过的那个例子吗,有人就是不小心弄伤了没打,结果感染了多惨呀!咱可不能冒这个险呀!6. 哇塞,计划免疫真的好重要呀!简直就是孩子健康的保护神呐!比如卡介苗,不接种的话,万一感染结核咋办哟!你想想多可怕呀。

小手拉大手,咱们快带孩子去打疫苗吧,这是必须要做的呀!7. 哎呀,计划免疫就像是孩子的健康魔法呀!能赶走好多疾病呢!像流感疫苗,每年都应该打呀,不然流感来袭可不得了。

你看每次流感季,那些没打疫苗的多容易生病呀!咱们可得让孩子远离这些呀,赶紧去打疫苗吧!。

免疫规划相关知识测试试题

免疫规划相关知识测试试题

免疫规划相关知识测试试题1、计划免疫是指通过什么方式提高人群对某种疾病的免疫力?A. 注射疫苗(正确答案)B. 手术治疗C. 中药治疗D. 物理治疗2、计划免疫的目的是什么?A. 治疗疾病B. 预防疾病(正确答案)C. 缓解症状D. 加速康复3、以下哪种疾病可以通过计划免疫预防?A. 感冒B. 癌症C. 麻疹(正确答案)D. 高血压4、计划免疫的措施包括以下哪些?A. 注射疫苗(正确答案)B. 运动锻炼C. 饮食调理D. 卫生习惯养成5、计划免疫的对象主要是哪些人群?A. 儿童(正确答案)B. 青少年C. 中年人D. 老年人6、计划免疫的实施需要哪些条件的支持?A. 政策支持(正确答案)B. 人群配合C. 医疗器械D. 疾病传染源7、计划免疫的原则包括以下哪些?A. 自愿参加B. 有选择性C. 安全有效(正确答案)D. 无副作用8、计划免疫接种后可能出现的常见反应是什么?A. 发热(正确答案)B. 头痛C. 肌肉疼痛D. 腹泻9、计划免疫接种后应该怎样进行护理?A. 多喝水B. 多休息(正确答案)C. 局部按摩D. 避免碰水10、计划免疫接种后出现异常反应时应该怎么办?A. 立即就医(正确答案)B. 忍受不理C. 多吃药D. 加强锻炼11、以下哪种情况不适合接种疫苗?A. 孕妇B. 患有严重疾病(正确答案)C. 免疫功能低下D. 年轻健康人12、计划免疫的重要性体现在哪些方面?A. 减少疾病传播(正确答案)B. 提高免疫力C. 降低治疗成本D. 增加医疗负担13、计划免疫的成功与否与哪些因素有关?A. 疫苗质量(正确答案)B. 接种时间C. 接种剂量D. 个体体质14、计划免疫是社会公共卫生中的哪个环节?A. 一级预防(正确答案)B. 二级预防C. 三级预防D. 康复期预防15、计划免疫是预防性医学的哪个重要组成部分?A. 一级预防(正确答案)B. 二级预防C. 三级预防D. 康复期预防16、以下哪些是计划免疫的基本原则?A. 免费接种(正确答案)B. 自愿参加(正确答案)C. 安全有效D. 强制接种17、下列哪些疾病可以通过计划免疫预防?A. 流感(正确答案)B. 肺炎(正确答案)C. 腹泻(正确答案)D. 感冒18、计划免疫接种后可能出现的反应包括哪些?A. 发热(正确答案)B. 头痛(正确答案)C. 肌肉疼痛(正确答案)D. 皮疹19、计划免疫的对象主要包括哪些人群?A. 儿童(正确答案)B. 孕妇C. 老年人D. 男性(正确答案)。

计划免疫规划知识培训课件

计划免疫规划知识培训课件

计划免疫规划知识培训课件第一部分:计划免疫规划概述1.1 什么是计划免疫规划- 计划免疫规划的定义- 计划免疫规划的目的和意义- 计划免疫规划的基本原则1.2 计划免疫规划的历史与现状- 计划免疫规划的发展历程- 计划免疫规划在国内外的现状1.3 计划免疫规划的重要性- 计划免疫规划对个人和社会的意义- 计划免疫规划的经济和社会影响第二部分:计划免疫规划的基础知识2.1 免疫学基础知识- 免疫系统的组成和功能- 免疫系统的分类和特点- 免疫系统对疾病的作用2.2 疫苗的基本概念- 疫苗的定义和分类- 疫苗的制备和应用- 疫苗的免疫机制2.3 免疫规划的基本原则- 免疫规划的目标和内容- 免疫规划的实施方法- 免疫规划的评价和监测第三部分:常见疾病的免疫规划3.1 儿童免疫规划- 婴儿接种计划- 儿童常规疫苗接种- 儿童疫苗免疫的重要性3.2 成人免疫规划- 成人常规疫苗接种- 特殊人群的免疫规划- 成人疫苗免疫的重要性3.3 高风险群体的免疫规划- 孕妇免疫规划- 老年人免疫规划- 免疫系统疾病患者的免疫规划第四部分:免疫规划的实施与管理4.1 免疫接种的程序和方法- 免疫接种的程序和流程- 免疫接种的方法和技巧- 免疫接种的注意事项4.2 免疫规划的管理与监测- 免疫规划的管理组织和机构- 免疫规划的监测和评估- 免疫规划的信息化管理4.3 免疫规划的风险与安全性- 免疫规划的安全性评估- 免疫规划的不良反应监测- 免疫规划的风险管理和应对第五部分:免疫规划的推广与宣传5.1 免疫规划的宣传策略- 免疫规划的宣传目标和对象- 免疫规划的宣传方式和工具- 免疫规划的宣传效果评估5.2 免疫规划的社会参与- 社会组织和公益机构的参与- 社会资源的调动和利用- 社会反馈和信息反馈5.3 免疫规划的国际合作- 国际免疫规划的合作机制- 国际免疫规划的资源共享和风险交流- 国际免疫规划的经验交流和合作实践结语:计划免疫规划是现代公共卫生工作中的重要组成部分,对于保障人民健康和社会稳定具有重大意义。

计划免疫基础知识培训

计划免疫基础知识培训

计划免疫基础知识培训第一章:免疫基础知识概述1.1 免疫系统概述免疫系统是人体防御病原微生物和外来物质侵入的重要防线,主要包括先天免疫和获得性免疫两部分。

先天免疫是指通过非特异性的机制来对抗病原微生物,包括皮肤、粘膜、巨噬细胞等。

获得性免疫是指通过特异性的抗体和细胞免疫来对抗病原微生物,包括B细胞和T细胞等。

1.2 免疫基础知识免疫力的概念和作用免疫力是机体对抗病原微生物和外来物质侵入的能力,是保持人体健康的重要保障。

免疫力的作用主要包括对抗感染、预防肿瘤、清除变态反应物质等。

1.3 免疫系统的组成和功能免疫系统主要由淋巴系统、吞噬细胞、肿瘤抑制因子、溶菌酶等组成,其主要功能包括对抗感染、预防肿瘤、清除变态反应物质等。

第二章:卫生防疫知识培训2.1 个人卫生个人卫生是人们在日常生活中保持身体健康的一系列措施,包括保持身体清洁、饮食卫生、注意休息、生活习惯等。

2.2 预防传染病传染病是通过空气、食物、水等途径传播的疾病,预防传染病需要保持良好的卫生习惯,接种疫苗,做好防护措施等。

2.3 预防肠道疾病肠道疾病是通过食物、水等途径传播的疾病,预防肠道疾病需要注意饮食卫生、饮水卫生等。

第三章:免疫性疾病防治知识培训3.1 免疫性疾病的发病原因和症状免疫性疾病是机体免疫系统异常,导致机体对自身组织发生免疫反应,其发病原因主要包括遗传因素、环境因素、免疫失调等。

免疫性疾病的典型症状包括发热、贫血、关节疼痛、皮疹等。

3.2 免疫性疾病的预防和治疗方法预防免疫性疾病需要保持健康的生活方式,避免致病因素,提高免疫力等。

治疗免疫性疾病主要包括对症治疗、免疫调节治疗等。

第四章:免疫基础知识在临床应用4.1 临床检测方法临床检测方法包括免疫学检测和分子生物学检测两大类,主要用于检测机体的免疫功能、炎症水平和免疫性疾病的诊断。

4.2 免疫治疗方法免疫治疗方法主要包括免疫调节治疗、细胞治疗、基因治疗等,主要用于治疗免疫性疾病、恶性肿瘤等。

国家计划免疫培训内容

国家计划免疫培训内容

国家计划免疫培训内容第一章基础知识1.1 免疫系统概述- 介绍免疫系统的基本概念,包括免疫系统的组成、功能以及对疾病的作用。

- 解释免疫系统的两种主要免疫反应:先天免疫和后天免疫。

1.2 免疫系统相关疾病- 分析免疫系统相关疾病的发病原因、临床表现、诊断及治疗方法。

- 探讨免疫系统相关疾病的预防措施以及免疫调节治疗的原理。

1.3 免疫系统研究方法- 介绍常见的免疫实验技术,包括ELISA、流式细胞术、免疫组化等。

- 分析免疫学研究在疾病诊断、治疗和预防中的应用。

第二章免疫系统的细胞和分子基础2.1 免疫系统相关细胞- 阐述免疫系统中的各类细胞,包括T淋巴细胞、B淋巴细胞、自然杀伤细胞等,以及它们的功能和相互作用。

- 分析免疫细胞的发育机制和调节途径。

2.2 免疫系统相关分子- 解释免疫系统中的相关分子,包括抗原、抗体、细胞因子等,以及它们的作用和相互关系。

- 探讨免疫系统中的信号转导途径和免疫调节分子的作用。

第三章免疫反应的调节3.1 免疫反应的启动和调节- 讲解免疫反应的启动过程,包括抗原的识别、抗原递呈、T细胞和B细胞的活化等。

- 探讨免疫反应的调节机制,包括T细胞介导的免疫调节和免疫耐受的形成。

3.2 免疫记忆- 阐述免疫记忆的形成和维持机制,以及对免疫系统的重要意义。

- 研究免疫记忆在疫苗设计和免疫治疗中的应用。

第四章临床免疫学4.1 免疫系统在疾病中的作用- 分析免疫系统在感染性疾病、自身免疫病、肿瘤等疾病中的作用机制。

- 探讨免疫系统相关疾病的临床诊断和治疗方法。

4.2 免疫治疗的原理和应用- 解释免疫治疗的原理,包括免疫抑制和免疫激活治疗的机制。

- 探索免疫治疗在肿瘤、传染病等疾病中的应用。

第五章免疫学研究进展5.1 免疫学研究的新技术和新方法- 介绍免疫学研究中的新技术和新方法,包括单细胞测序、免疫组化成像等。

- 研究免疫学研究的进展对于临床诊断和治疗的影响。

5.2 免疫学研究的前沿领域- 分析免疫学研究的前沿领域,包括免疫调节疗法、精准免疫治疗等。

计划免疫知识宣传内容

计划免疫知识宣传内容

计划免疫知识宣传内容以下是 8 条计划免疫知识宣传内容:1. 嘿,你知道吗?计划免疫就像给宝宝穿上一层坚固的铠甲呀!比如说,接种乙肝疫苗,就像给宝宝的肝脏请了个忠实的卫士,能有效预防乙肝病毒的侵害呢!宝宝按时接种疫苗,那可是对他们健康的超级保护哦,咱可不能马虎呀!2. 哇塞,计划免疫真的超级重要哦!就好像盖房子要先打牢地基一样。

按时带孩子去打预防针,不就是在为他们的未来健康打下坚实基础嘛!像预防脊髓灰质炎的疫苗,难道不是给孩子一个能快乐奔跑的保障吗?一定得重视起来呀!3. 你想想看呀,计划免疫可不只是说说而已哦!它就像是给孩子的成长之旅点亮了一盏盏明灯呀。

像卡介苗的接种,不就是在帮孩子抵御结核病这个大坏蛋嘛!这可是关系到孩子一辈子健康的大事呢,能不上心吗?4. 哎呀呀,计划免疫真的太关键啦!它简直就是孩子健康的守护天使呀!例如接种麻疹疫苗,这不就是在让孩子远离麻疹的骚扰嘛!我们怎么能不给孩子这份珍贵的保护呢,对吧?5. 嗨呀,计划免疫的好处那可多了去了!好比是给孩子的身体配备了一套强大的武器装备呀!百白破疫苗不就是在为孩子抵挡百日咳、白喉、破伤风这些坏家伙吗?咱们可别小瞧了这小小的疫苗呀!6. 同胞们啊,计划免疫可不是小事呀!这就如同给我们的宝贝们建造了一个安全的城堡呢!像流感疫苗,不就是在流感季节为孩子撑起一把保护伞嘛!还犹豫啥,赶紧去给孩子安排上呀!7. 亲人们哟,计划免疫真的很有必要呢!这就跟给孩子的成长道路铺上了平整的砖石一样呀。

看看预防水痘的疫苗,那可是让孩子能开开心心玩耍,不用担心水痘的骚扰呀!咱得积极行动起来呀!8. 大家要清楚呀,计划免疫真的超级超级重要哇!就好像给孩子的未来绘制了一幅美丽的蓝图!各种疫苗就是那一笔笔绚丽的色彩呀!难道不想让孩子拥有这五彩斑斓的健康人生吗?一定要让计划免疫为孩子的健康保驾护航呀!我的观点结论是:计划免疫至关重要,能有效保护孩子健康,我们必须高度重视并积极践行,让孩子通过计划免疫筑起坚固的健康防线。

生物计划免疫与免疫知识点

生物计划免疫与免疫知识点

生物计划免疫与免疫知识点
1. 你知道吗,计划免疫就像是给身体组建一支强大的健康护卫队!就好比打预防针,这可不是随随便便的事情哦。

比如宝宝一出生就要接种卡介苗,这是为了早早地给他们穿上一层保护衣呀,免得被那些坏病菌欺负。

哇塞,这多重要啊!
2. 嘿,免疫可真是神奇啊!它能区分敌友呢。

像我们身体里的免疫系统就像一个聪明的侦探,能准确识别那些有害的家伙。

就说感冒吧,我们的免疫系统会努力作战把病毒赶走。

难道你不想知道免疫系统是怎么这么厉害的吗?
3. 讲讲免疫记忆吧,这可太有意思了!就好像我们记住了一个特别的人一样。

比如我们得过一次水痘,身体就记住了,下次水痘病毒再来就不会那么容易得逞啦。

哎呀呀,这真的好神奇呢,不是吗?
4. 你能想象吗,计划免疫是对未来健康的投资呀!像给孩子按时接种各种疫苗,这就是在为他们的健康铺好路。

就像盖房子要打牢地基一样,计划免疫就是健康的坚实基础呢。

相信我,这绝对是值得的!
5. 免疫还有自我调节的能力呢,酷吧!就像是一个精准的天平,能保持平衡。

要是免疫太弱,我们就容易生病;要是太强,也可能出问题哦。

比如说过敏反应,不就是免疫系统有点“过度热情”了嘛。

你说这是不是很神奇呢?
6. 最后啊,一定要重视计划免疫和免疫知识呀!这关系到我们每个人的健康呢。

想想看,如果不了解这些,我们怎么能更好地保护自己和家人呢?所以啊,一定要把这些记在心里哦!
我的观点结论就是:计划免疫和免疫知识至关重要,我们都要积极去了解和重视。

计划免疫知识培训笔记

计划免疫知识培训笔记

计划免疫知识培训笔记第一章免疫系统概述1.1 免疫系统的定义免疫系统是人体内一组协同工作的器官、细胞和分子组成的系统,其功能是保护机体免受外来病原体的侵害,并清除已进入机体的有害物质和细胞。

1.2 免疫系统的主要组成免疫系统主要由以下几部分组成:- 免疫器官:包括骨髓、胸腺、淋巴结、脾脏和扁桃体等。

- 免疫细胞:包括巨噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、自然杀伤细胞等。

- 免疫分子:包括抗体、细胞因子、补体蛋白等。

1.3 免疫系统的功能免疫系统的主要功能包括:- 识别和清除病原体和异常细胞;- 产生抗体和细胞毒素,协助清除病原体;- 保持免疫平衡,防止自身免疫疾病的发生。

1.4 免疫系统的调节免疫系统的功能受到多种因素的调节,包括遗传因素、环境因素和免疫调节因子的作用。

第二章免疫系统疾病2.1 自身免疫疾病自身免疫疾病是指机体免疫系统对正常组织和细胞产生异常免疫反应的一类疾病,包括类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、硬皮病等。

2.2 免疫缺陷性疾病免疫缺陷性疾病是指机体免疫系统功能异常,易感染各种病原体的一类疾病,包括艾滋病、先天性免疫缺陷综合征等。

2.3 免疫反应异常疾病免疫反应异常疾病是指机体免疫系统对自身正常组织产生异常反应的一类疾病,包括过敏性疾病、变态反应等。

2.4 免疫系统肿瘤免疫系统肿瘤是指免疫细胞或器官发生恶性肿瘤的一类疾病,包括淋巴瘤、白血病等。

第三章免疫知识与健康3.1 免疫系统与健康免疫系统的健康状态直接影响着人体的健康状况,免疫功能低下易导致感染、肿瘤等疾病的发生。

3.2 免疫系统与疾病预防免疫系统的强健可以提高机体对各类病原体的抵抗能力,有助于预防感染性疾病的发生。

3.3 免疫系统与疾病治疗免疫调节剂、免疫增强剂等在临床上的应用,为治疗多种免疫相关疾病提供了新的选择。

第四章免疫知识的科学普及4.1 免疫知识的重要性免疫知识对于每个人来说都是至关重要的,了解免疫系统的基本原理可以帮助人们更好地保护自己的健康。

计划免疫培训相关知识

计划免疫培训相关知识

计划免疫培训相关知识一、免疫系统的基本知识免疫系统是人体抵抗疾病的重要系统,它由多种器官和细胞组成,包括淋巴器官、淋巴细胞、骨髓、脾脏等。

免疫系统的主要功能是识别和清除入侵的病原体,保护机体健康。

免疫系统的正常功能对于维持人体健康至关重要。

免疫系统主要可分为先天免疫和适应免疫两大部分。

先天免疫是机体天生具有的防御机制,包括皮肤、黏膜等生理屏障,以及巨噬细胞、天然杀伤细胞等免疫细胞。

适应免疫是在先天免疫的基础上逐步形成的免疫记忆和适应性免疫反应。

适应免疫主要包括B细胞介导的抗体免疫和T细胞介导的细胞免疫,它可以识别和清除特定的病原体,具有很强的特异性和记忆性。

免疫系统的功能受到多种因素影响,包括遗传因素、环境因素、营养因素等。

因此,免疫系统的功能在不同个体之间存在差异,有些人的免疫系统功能较强,对疾病的抵抗能力也较强,而有些人的免疫系统功能较弱,容易患上各种疾病。

因此,如何提高免疫系统的功能,增强机体对疾病的抵抗能力成为了人们关注的焦点。

二、免疫培训的原理和方法免疫培训是指通过一系列的培训活动,提高个体的免疫能力。

免疫培训的原理主要包括激活免疫细胞、增强免疫记忆和调节免疫功能三个方面。

激活免疫细胞是指通过各种方式激活巨噬细胞、天然杀伤细胞、T细胞和B细胞等免疫细胞,增强它们对病原体的清除能力。

常用的激活方法包括接种疫苗、注射免疫增强剂、食用免疫增强食品等。

疫苗接种是目前最常用的激活免疫细胞的方法,通过向机体输入微生物或其代谢产物,诱导机体产生特异性抗体和记忆T细胞,从而提高机体对特定病原体的抵抗能力,达到预防疾病的目的。

增强免疫记忆是指通过一系列的活动,增强机体对特定病原体的记忆性免疫反应。

免疫记忆是机体在第一次接触到病原体后形成的对该病原体特异性的免疫反应,它可以使机体在第二次接触到相同病原体时,迅速产生抗体和记忆T细胞,快速清除病原体,从而达到预防疾病的目的。

增强免疫记忆的方法包括定期接种疫苗、定期注射免疫增强剂、保持规律作息、均衡饮食等。

计划免疫相关知识培训内容

计划免疫相关知识培训内容

计划免疫相关知识培训内容一、引言免疫系统是人体内一种非常重要的系统,它可以保护我们免受外部病原体的侵害。

在我们日常生活中,免疫系统的健康状况直接影响到我们的身体健康。

因此,了解免疫系统的基本知识,提高免疫系统的免疫功能是非常重要的。

本次培训将围绕免疫相关知识展开,内容分为基础知识介绍、免疫系统疾病及预防、生活方式与免疫健康相关等方面,以期帮助大家全面了解免疫系统,提高免疫系统的免疫功能,从而更好地保护自己的健康。

二、基础知识介绍1. 免疫系统的概念及分类免疫系统是指在机体内能够产生免疫反应的系统。

根据免疫反应的类型不同,免疫系统可以分为自然免疫系统和获得性免疫系统。

自然免疫系统是机体先天性的免疫系统,主要包括皮肤、黏膜及巨噬细胞等。

获得性免疫系统是机体后天性的免疫系统,主要包括T细胞和B细胞等。

2. 免疫系统的结构及功能免疫系统包括中枢免疫器官、外周免疫器官及免疫细胞等组成。

中枢免疫器官包括骨髓与胸腺,主要是产生成熟的免疫细胞。

外周免疫器官包括淋巴结、脾脏等,主要是储存免疫细胞和参与免疫反应。

免疫细胞包括T细胞、B细胞、巨噬细胞等,它们协同作用,共同维护机体的免疫功能。

3. 免疫系统的免疫反应免疫系统在感染病原体时,会产生免疫反应。

免疫反应主要包括先天免疫反应和获得性免疫反应。

先天免疫反应是非特异性的,能够迅速对抗病原体。

获得性免疫反应是特异性的,能够产生免疫记忆。

三、免疫系统疾病及预防1. 免疫系统疾病的种类及症状免疫系统疾病包括自身免疫性疾病、免疫缺陷性疾病等。

自身免疫性疾病包括类风湿关节炎、红斑狼疮等。

免疫缺陷性疾病包括艾滋病、过敏性疾病等。

这些疾病的症状各不相同,但都与免疫系统的异常有关。

2. 免疫系统疾病的预防方法预防免疫系统疾病的关键在于加强免疫系统的免疫功能。

首先要保持适当的生活习惯,包括规律作息、均衡饮食、适量运动等。

其次要避免环境中的污染,减少对免疫系统的负面影响。

最后要定期进行体检,及时发现并治疗免疫系统疾病。

生物计划免疫与免疫知识点

生物计划免疫与免疫知识点

生物计划免疫与免疫知识点一、计划免疫。

1. 概念。

- 计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。

例如,我国规定对12岁以下儿童实施“四苗”(卡介苗、脊髓灰质炎三价糖丸疫苗、百白破混合制剂和麻疹疫苗)常规接种,预防结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风和麻疹这六种传染病。

2. 疫苗类型。

- 减毒活疫苗:- 原理:用人工定向变异方法,或从自然界筛选出毒力减弱或基本无毒的活微生物制成的活疫苗。

例如,卡介苗是一种减毒的牛型结核杆菌活菌苗,它可以刺激机体产生特异性免疫反应,同时还能使机体产生细胞免疫,增强机体对结核杆菌的抵抗力。

- 优点:接种后在体内有生长繁殖能力,接近于自然感染,可激发机体对病原的持久免疫力,免疫效果好,一般只需接种一次,用量较小。

- 缺点:不易保存,在外界环境中易失活,并且有恢复毒力的潜在危险,对免疫功能低下者可能引起严重反应。

- 灭活疫苗:- 原理:将病原微生物(细菌、病毒等)及其代谢产物用物理或化学的方法使其灭活,丧失毒力,但仍保留其免疫原性而制成的疫苗。

如百白破疫苗中的百日咳疫苗就是灭活疫苗。

- 优点:安全,不存在恢复毒力的危险,易于保存,有效期长。

- 缺点:一般需要多次接种才能产生足够的免疫力,且免疫效果维持时间较短。

- 类毒素:- 原理:将细菌外毒素经甲醛处理后制成。

外毒素经甲醛处理后,失去毒性但保留免疫原性。

例如,白喉类毒素和破伤风类毒素。

- 作用:接种后能诱导机体产生抗毒素,可中和相应的外毒素,从而预防白喉和破伤风等疾病。

3. 计划免疫的意义。

- 计划免疫是预防传染病最经济、最有效的手段。

通过计划免疫,可以有效地控制传染病的传播,保护儿童的健康成长,提高人口素质,减少因传染病导致的残疾和死亡,对社会的稳定和发展具有重要意义。

例如,在全球范围内,由于脊髓灰质炎疫苗的广泛接种,脊髓灰质炎的发病率大大降低,许多国家已经实现了消灭脊髓灰质炎的目标。

卫生院计划免疫培训材料

卫生院计划免疫培训材料

卫生院计划免疫培训材料第一部分:免疫基础知识1. 免疫系统的概念和作用免疫系统是人体的一种防御机制,能够抵御外来病原体的侵袭,维护人体的健康。

免疫系统主要由白细胞、淋巴细胞、淋巴器官(如脾脏、淋巴结等)和体液免疫组成,具有免疫记忆和特异性等特点。

2. 免疫系统的类型及作用免疫系统分为先天免疫和后天免疫两种类型。

先天免疫是非特异性免疫,包括皮肤、黏膜、巨噬细胞等,能够迅速识别和清除病原体。

后天免疫是特异性免疫,其主要特点是有免疫记忆,能够对特定的病原体进行特异性的识别和攻击。

3. 免疫系统的发育人体的免疫系统在出生后逐渐发育成熟,并且能够不断地适应环境中的各种病原体。

婴幼儿因为免疫系统尚未发育完全,容易感染疾病,因此在免疫系统发育不完全的阶段,及时接种疫苗对保护婴幼儿的健康至关重要。

4. 疫苗的原理及作用疫苗是一种通过模拟病原体感染而制备的制剂,能够激活人体的免疫系统,产生特异性免疫记忆,从而在遇到真正的病原体时迅速识别和清除。

通过疫苗接种,可以有效预防多种传染病。

第二部分:常见疫苗接种知识1. BCG疫苗BCG疫苗是预防结核病的疫苗,主要适用于出生后的婴儿。

接种BCG疫苗可以有效预防结核病的感染和发展,是我国婴幼儿必备的疫苗之一。

2. 麻疹疫苗麻疹疫苗是预防麻疹、风疹和流行性腮腺炎的疫苗,适用于1岁以下的婴幼儿。

及时接种麻疹疫苗可以有效预防这些传染病的发生,降低传染率。

3. 百白破疫苗百白破疫苗是预防白喉、百日咳和破伤风的疫苗,适用于婴幼儿和青少年。

及时接种百白破疫苗可以有效预防这些传染病的发生,降低疾病的严重程度。

4. A群流感疫苗A群流感疫苗是预防A群流感病毒感染的疫苗,适用于各个年龄段的人群。

及时接种A群流感疫苗可以有效预防流感的传播和发生,降低疾病的危害。

第三部分:免疫接种的相关知识1. 疫苗接种的时间和途径疫苗接种一般按照国家规定的预防接种日历进行,具体接种的时间和途径可咨询当地的卫生部门或医疗机构。

计划免疫儿童预防接种知识总结

计划免疫儿童预防接种知识总结

计划免疫儿童预防接种知识总结目录1. 内容概览 (3)1.1 计划免疫概念简介 (3)1.2 儿童预防接种的重要性 (4)1.3 本文档目的与结构概述 (6)2. 儿童预防接种的基础知识 (6)2.1 什么是疫苗和免疫接种 (7)2.2 疫苗的作用机制 (7)2.3 疫苗分类及其功能 (8)3. 计划免疫程序概述 (9)4. 儿童常见疫苗及其预防疾病 (11)4.1 百日咳、白喉、破伤风联合疫苗 (13)4.2 脊髓灰质炎疫苗 (13)4.3 麻疹、腮腺炎、风疹联合疫苗 (15)4.4 乙型肝炎疫苗及其免疫策略 (15)4.5 流感嗜血杆菌疫苗及其适用对象 (16)5. 接种方法与疫苗管理 (17)5.1 疫苗接种的常用方法,如肌肉注射、皮下注射等 (18)5.2 疫苗存放与运输的条件 (19)5.3 疫苗有效期及过期废弃处理 (21)6. 接种前后的注意事项 (22)6.1 接种前的准备工作 (23)6.2 接种过程中的应急处理措施 (24)6.3 接种后的观察与护理 (25)7. 常见接种不良反应及其处理 (26)7.1 接种的局部反应与系统反应 (27)7.2 如何判断接种后是否出现不良反应 (28)7.3 不良反应的处理和医疗寻求 (29)8. 特殊状况与疫苗接种 (30)8.1 接种疫苗的禁忌症 (31)8.2 免疫缺陷儿童的接种建议 (32)8.3 过敏体质儿童与过敏反应的预防 (33)9. 公共卫生与家庭的角色 (35)9.1 家长和监护人的责任 (36)9.2 社区疫苗接种站的运作与支持 (37)9.3 提升儿童接种疫苗率的策略 (38)10. 未来展望 (40)10.1 疫苗研究和开发的持续进步 (41)10.2 免疫规划与全球卫生安全 (42)10.3 配合科技在预防接种中的应用 (43)1. 内容概览疫苗概述:介绍疫苗的定义、种类(包括活疫苗与灭活疫苗)、在全球公共卫生中的重要性。

计划免疫村级培训内容

计划免疫村级培训内容

计划免疫村级培训内容尊敬的村委会领导、村医生及志愿者:欢迎大家参加免疫村级培训。

在这次培训中,我们将着重介绍基本免疫知识、疫苗接种相关知识和技巧,帮助大家更好地了解免疫工作的重要性和方法,提高免疫工作的实际操作水平。

希望本次培训可以帮助大家更好地开展免疫工作,提高村民免疫率,建设健康村。

一、免疫基本知识1. 什么是免疫?- 免疫是指人体免疫系统对外来病原体的防御反应,包括天然免疫和获得性免疫两种形式。

2. 免疫的重要性- 免疫可以帮助人体抵抗病原体的侵袭,保护人体免受传染病的侵害,提高生活质量和寿命。

3. 疫苗的作用- 疫苗是预防传染病的有效手段,通过注射疫苗可以激活人体免疫系统,提高免疫力,有效预防传染病的发生。

4. 免疫程序- 免疫程序包括接种对象的确定、接种计划的制定、接种地点和时间的确定、接种记录的填写等方面内容。

二、疫苗接种技术1. 疫苗的保存与运输- 疫苗需要以规定的温度和湿度保存,运输时需要避免剧烈振动和高温等影响疫苗质量的情况。

2. 疫苗接种程序- 接种前要做好接种对象的健康评估,包括饮食、睡眠、接种史、过敏史等方面的调查,确保接种对象适合接种疫苗。

- 接种时要选择合适的注射部位,正确注射疫苗,避免过度注射或漏注疫苗的情况发生。

3. 疫苗接种注意事项- 接种后要观察接种对象的反应情况,如出现异常反应要及时处理。

- 接种后要及时记录接种情况,包括接种时间、接种部位、疫苗批号等信息。

三、常见疾病疫苗接种1. 我国推荐疫苗体系- 我国推荐疫苗体系包括乙肝疫苗、麻疹疫苗、白喉疫苗、脊髓灰质炎疫苗、猩红热疫苗等。

2. 常规疫苗接种- 儿童常规疫苗接种包括乙肝疫苗、麻疹疫苗、百白破疫苗、脊髓灰质炎疫苗等。

- 成人常规疫苗接种包括流感疫苗、肺炎球菌疫苗、带状疱疹疫苗等。

3. 特殊疫苗接种- 特殊疫苗接种包括狂犬疫苗、乙肝免疫球蛋白等。

- 特殊人群疫苗接种包括孕妇、老年人、残疾人等特殊人群。

四、免疫宣教工作1. 免疫宣传- 制定详细的宣传计划,包括宣传对象、宣传内容、宣传形式等方面内容。

计划免疫知识竞赛题库

计划免疫知识竞赛题库

选择题
计划免疫的主要目的是什么?
A. 预防传染病
B. 治疗传染病
C. 提高免疫力
D. 增强体质
以下哪项不是计划免疫的特点?
A. 有计划性
B. 有针对性
C. 有普遍性
D. 有随意性
在进行计划免疫时,以下哪项做法是不正确的?
A. 严格按照免疫程序进行接种
B. 对接种者进行健康检查
C. 随意更改接种时间和剂量
D. 接种后观察接种者的反应
计划免疫的疫苗通常是由什么制成的?
A. 病原体本身
B. 病原体的代谢产物
C. 病原体的毒性减弱或丧失的菌株
D. 病原体的抗体
下列关于计划免疫的描述,正确的是?
A. 计划免疫只针对儿童
B. 计划免疫可以完全消除传染病
C. 计划免疫是预防传染病的有效手段
D. 计划免疫会导致免疫力下降
填空题
计划免疫是通过接种_______来预防和控制传染病的发生和流行。

在进行计划免疫时,应确保接种的_______和_______符合规定,以保证免疫效果。

计划免疫不仅可以保护个体免受传染病侵害,还有助于建立_______,减少传染病的传播。

计划免疫的疫苗通常具有_______和_______的特点,可以安全有效地预防传染病。

接种疫苗后,部分接种者可能会出现_______反应,这是正常的免疫反应,通常不需要特殊处理。

简答题
请简述计划免疫的重要性。

描述一下计划免疫的基本程序。

为什么在进行计划免疫时需要对接种者进行健康检查?
请列举两种常见的计划免疫疫苗,并说明它们分别预防哪种传染病。

如果某人在接种疫苗后出现了发热和局部红肿的症状,应该如何处理?。

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计划免疫的相关知识1、计划免疫工作的目的、内容是什么?目的:通过提高对易感人群的有效接种率,提高人群免疫水平;形成有效的免疫保护屏障,控制和降低相应疾病的发病率。

内容:一、制订免疫规划并组织实施。

二、保证疫苗质量和冷链系统完善。

三、强化工作责任意识、规范门诊安全接种。

四、广泛开展宣传教育活动,提高关注、配合、参与的积极性。

五、针对计划免疫相关性疾病进行监测。

六、计划免疫工作质量的反馈、考核、评价。

2、什么是疫苗?疫苗是指为了预防控制传染病的发生流行,用于人体预防接种的疫苗类预防性生物制品,是针对健康群体使用的预防类生物制品。

如何区别一类疫苗、二类疫苗以及二类疫苗的收费管理?第一类疫苗:是指政府向公民提供,公民应当依照政府的规定;按计划免疫程序接种的疫苗。

包括国家免疫规划确定的疫苗,省、自治区、直辖市人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗,以及县级以上人民政府或者其卫生主管部门组织的应急接种,或者群体性预防接种所使用的疫苗。

(亦称无价疫苗)第二类疫苗:是指公民自费并且自愿接种的其他疫苗,即计划免疫指导程序之外的其他有价疫苗。

(亦称有价疫苗)接种收费:接种单位接种第一类疫苗不得收取任何费用。

接种单位接种第二类疫苗可以收取服务费、接种耗材费。

具体收费标准由所在地的省、自治区、直辖市人民政府价格主管部门核定。

3、疫苗为什么要冷藏保存?疫苗是由蛋白质或由类脂、多糖、以及蛋白质的复合物组成,预防接种时由其中的活性物质起到抗原作用。

它们多不稳定受光、热作用可使蛋白质变性;或使多糖抗原降解、疫苗不但失去应有的免疫原性,甚至会形成有害的物质而发生副反应。

一般地说温度愈高;疫苗中活性成份的抗原性愈容易被破坏,因此针对疫苗的生物特性必须在适宜的温度下贮存与运输。

不同的疫苗对温度有不同的要求,卡介苗、百白破疫苗贮存、运输的温度为4—8℃。

麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗贮存时间在 3个月以上时,贮存和运输的温度为—20~8℃。

12今年4月25日是第28个全国儿童预防接种宣传日,主题是“宝宝健康从接种疫苗开始”。

为进一步向广大群众宣传国家关于计划免疫的相关政策,加强春季流感防控宣传,各医疗卫生单位相继开展了计划免疫日宣传活动4月24日上午,县三院在新市镇仙潭路设置了宣传点,悬挂横幅,放置了《预防接种》《 __防控》等10块宣传展板,向过往群众、外来务工人员,特别是孕妇与流动儿童家长发放“传染病预防”“防控人感染h7n9”“计免宣传卡片”等各种资料300余份。

向流动儿童的家长介绍了目前国家计免相关政策、免疫程序以及我省扩大计免规划的内容,重点宣传麻疹、脊灰、乙肝等疾病的防控,同时告知县三院防保中心目前接种日的安排,使他们能更好的安排时间给自己的小孩进行预防接种。

4月21日下午,武康镇中心卫生院安排3位健康教育骨干联动塔山社区居委会,在百合公寓大门口举办了一场形式多样的联谊活动。

现场拉起横幅,摆放各种宣传版面12块,发放预防接种、传染病知识、“4.26”防蚊灭蚊消除疟疾宣传资料等200余份,h7n9 __“防控 __/洗手六步法”小卡片80余张,同时为40多名过往群众提供了现场咨询和义诊服务。

活动结束后,工作人员又深入流动人口聚集地(八角井),挨家挨户将健康宣传资料送到外来务工者手里,提醒他们孩子的健康,要从预防接种抓起。

并要求注意春季传染病,养成个人卫生习惯,营造一个良好的生活环境。

钟管镇中心卫生院高度重视计划免疫宣传日宣传活动,召开专题会议,制定宣传方案。

一是充分利用接种点进行宣传。

为增强预防、接种宣传效果,卫生院紧密结合宣传方案,在各村社区卫生服务站放置宣传版面4块,在镇街道悬挂条幅,在学校、外来人员聚集地、砖瓦厂等张贴、发放宣传画10幅,累计发放各种宣传材料3000余份,接受儿童家长咨询100余人次。

二是走上街头,走进社区、集贸市场进行接种日宣传。

为更好的让儿童家长加深对计划免疫知识的了解,通过分发宣传单,悬挂横幅等方式,向群众面对面宣传国家免疫规划政策、疫苗相关疾病预防、预防接种安全知识及春季流感的防控知识等,为广大群众提供咨询。

4月24日,禹越镇卫生院组织医务人员到辖区中小学和民工集中地开展了宣传活动。

在民工集中地---禹越镇徐建建材厂,医院悬挂横幅一条,展出计划免疫的宣传版画4幅、人感染h7n9 __宣传版画4块、疟疾防治宣传版画4块。

接受宣传的民工48人,发给计划免疫知识小卡片28张,h7n9知识宣传卡片28张。

在辖区中小学,医院通过知识讲座、放录像、发放宣传资料、展出宣传版面等形式进行宣传。

直接参与的中小学生共280余人,展出版画12块,发给计划免疫知识卡片300余份、h7n9知识宣传卡片75张、防治疟疾知识宣传卡片75张。

4月25日上午,三合乡卫生院联合八字桥社区,在八字桥农贸市场开展了宣传活动。

现场拉起横幅,摆放宣传版面“人感染h7n9 __”4块、“预防接种·健康的保障”4块,发放预防接种、传染病知识、防蚊灭蚊消除疟疾等卡片100余份,h7n9 __“防控 __/洗手六步法”小卡片100余张,同时为20多名过往群众提供了现场咨询服务。

上午集中宣传活动结束后,医务人员在社区责任医生的陪同下,走访了几个流动人口聚集地,挨家挨户把宣传资料送到他们手里,并为30余名外来务工者提供了健康咨询服务。

4月24日上午,秋山卫生院安排3位公共卫生人员联动狮山社区居委会,在狮山卫生服务站门口举办了一场形式多样化的活动。

摆放各种宣传版面12块(其中 __版面4块、计划免疫版面两块、预防疟疾版面4块、艾滋病版面两块),发放预防接种知识、各种传染病知识、“4.26”防蚊灭蚊消除疟疾宣传资料100余份,并结合当前h7n9 __疫情分发“防控 __/洗手六步法”小卡片50余张,同时为20多名过往群众提供了现场咨询和义诊服务。

答:《疫苗流通和预防接种管理等条例》(xx年6月1日正式实行)规定:疫苗分为两类。

第一类疫苗,是指政府向公民提供,公民应当依照政府的规定受种的疫苗,包括国家免疫规划确定的疫苗,省、自治区、直辖市人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗,以及县级以上人民政府或者其卫生主管部门组织的应急接种或者群体性预防接种所使用的疫苗;第二类疫苗,是指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗。

答:免疫规划是指为防治疾病,使用有效疫苗对易感人群进行预防接种所制定的规划、计划和策略。

扩大免疫规划就是将免疫规划所涉及的疫苗种类和疾病病种范围进一步扩大,并扩大覆盖人群。

实施免疫规划,开展疫苗接种是控制与消除传染病最有效的措施,通过有计划的扩大免疫规划,可以提高人群的免疫水平,降低相关传染病的发病率。

我省开展儿童计划免疫,实施免疫规划30年来取得了极大成效,疫苗针对传染病已得到有效控制,年发病率下降98%以上,并实现了消灭脊髓灰质炎目标。

随着科学技术的发展,越来越多安全有效的疫苗得到开发应用。

因此,为提高全民素质,保障儿童身体健康,避免受到相关传染病的侵害,伴随着国民经济发展,国家有能力逐步将一些对群众危害较大、且可以通过接种疫苗有效预防的传染病纳入到国家免疫规划中。

xx年3月, __总理在十届全国人大五次会议的《政府工作报告》中提出了:“扩大国家免疫规划范围,将甲肝、流脑等15种可以通过接种疫苗有效预防的传染病纳入国家免疫规划”的要求。

我省已于xx年将新生儿乙肝疫苗纳入了儿童免疫规划,xx年又将甲肝疫苗、麻腮风疫苗等纳入到儿童免疫规划。

相信随着国民经济的不断发展和科学技术的进步,将有越来越多的疫苗纳入到国家免疫规划,相关疾病的发病也将得到有效控制。

答:我省定于xx年5月1日起,在全省范围内全面实施扩大儿童免疫规划。

xx年初,卫生部出台《扩大国家免疫规划实施方案》之后,省和各地做了大量准备工作,包括制定《江苏省扩大儿童免疫规划实施方案》;落实疫苗及注射器等物资的采购、分发;完善冷链设备的扩充和更新;开展免疫预防工作人员的强化培训;组织大众宣传动员等等。

目前,全省各地的准备工作已经基本就绪,5月1日起可以在全省组织实施。

从全国来看,我省的实施时间是比较早的。

答:根据省卫生厅制定的《江苏省扩大儿童免疫规划实施方案》,从xx年5月1日起,全省儿童常规免疫疫苗将由8种扩大为11种。

即在现行全省范围内已经使用的乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、a群流脑疫苗、乙脑疫苗等8种疫苗的基础上,以无细胞百白破疫苗替代百白破疫苗(目的是进一步减少可能发生的接种反应),并将麻腮风疫苗、a+c群流脑疫苗、甲肝疫苗等3种疫苗纳入儿童免疫规划(目的是将免疫病种范围扩大到流行性腮腺炎、风疹、c群流脑、甲型肝炎),对适龄儿童进行接种。

通过接种上述11种疫苗,预防乙型肝炎、结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风、麻疹、流行性腮腺炎、风疹、流行性乙型脑炎、流行性脑脊髓膜炎、甲型肝炎等12种传染病。

我省规定的“接种11种疫苗预防12种传染病”主要是针对儿童常规免疫而言的,同时我省还将根据传染病流行趋势,必要时在重点地区对重点人群(包括成人)进行出血热疫苗、炭疽疫苗或者钩端螺旋体病疫苗的应急免疫。

这与国家规定的“将15种传染病纳入国家免疫规划”是一致的。

答:根据我省实际,省卫生厅修订完善了《江苏省儿童免疫规划疫苗免疫程序》,在全省范围内实行一个标准。

这里所说的免疫程序为常规疫苗免疫程序,指的是适龄儿童按规定必须接种的11种免疫规划疫苗的接种程序,不包括应急接种和强化免疫。

具体的免疫程序如下:⑴乙肝疫苗:接种3剂次,儿童出生时、1月龄、6月龄各接种1剂次,第1剂在出生后24小时内尽早接种。

⑵卡介苗:接种1剂次,儿童出生时接种。

⑶脊灰疫苗:口服4剂次,儿童2月龄、3月龄、4月龄各服用脊灰疫苗(液体)1剂次,4周岁服用脊灰疫苗(糖丸)1剂次。

⑷无细胞百白破疫苗:接种4剂次,儿童3月龄、4月龄、5月龄和18—24月龄各接种1剂次。

⑸白破疫苗:接种1剂次,儿童6周岁时接种。

⑹麻疹疫苗:接种1剂次,儿童8月龄时接种。

⑺麻腮风疫苗:接种1剂次,儿童18月龄时接种。

⑻a群流脑疫苗:接种2剂次,儿童6—18月龄时接种2剂次,接种间隔为3个月。

⑼a+c群流脑疫苗:接种2剂次,儿童3周岁和6周岁各接种1剂次。

⑽乙脑减毒活疫苗:接种2剂次,儿童8月龄和2周岁各接种1剂次。

⑾甲肝疫苗:甲肝减毒活疫苗接种1剂次,儿童18月龄时接种。

在部分试点地区使用甲肝灭活疫苗,甲肝灭活疫苗接种2剂次,儿童18月龄和24—30月龄时各接种1剂次。

答:省卫生厅从以下几方面对各级卫生部门提出明确要求。

一是加强领导,认真组织实施扩大儿童免疫规划。

全省各级卫生行政部门把实施扩大儿童免疫规划作为当前工作重点,切实加强领导。

认真制定本地区具体的实施计划,并在当地政府领导下,积极会同财政、发展改革、教育、食品药品监管等有关部门,协调解决实施免疫规划所需的人力、物力、财力,做好宣传、培训、实施和督导工作,组织落实好扩大儿童免疫规划。

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