终于明白了——弟子规、三字经和千字文的关系(三)

终于明白了——弟子规、三字经和千字文的关系(三)

内容提要

一、弟子规、三字经与千字文的基本特点

二、天下第一规——弟子规风采

三、勤学指南三字经

四、至善至美的千字文

五、弟子规、三字经与千字文的相互关系四、至善至美的千字文对于千字文，我们说是：伟大宇宙、幸福生命的和谐画图，皇弟子的圆满人生。历来评价都是很高的，因为它确实写的是非常好。首先说千字文不光在传统蒙学，而是中华传统文化中都有重要的位置。千字文对书法艺术很有影响，有个叫智永的书法家独爱千字文，智永是王羲之的七世孙，他一生写了800本千字文，送给寺庙。创造了瘦金体的皇帝宋徽宗，也写了很多千字文的书法作品，就是很多有文化的大书法家都喜爱写这个千字文，这一方面说明千字文的优美高雅，另一方面，它扩大了千字文在社会上的影响。千字文至善至美，是最优秀的传统蒙学经典，第一，内容精炼，文辞优美，它是皇家用的书，知名度非常高。大家知道千字文题目里面有个“敕”——敕员外散骑侍郎，它为什么加一个敕，这是皇帝诏令写的、诏令印制的、诏令皇子学习用的，非常有权威。千字文熔各种知识于一炉，并通篇贯穿于统一的思

想，脉络清晰，语言洗练。优美的文笔，华丽的辞藻，真是令其他任何一部童蒙经典都无法望其项背。望其项背，那就是离着老远，追不上的，从内涵到意境上都是。古人评价说“局于千字，条理贯穿，毫无舛（chuǎn）错，如舞霓（ní）裳于寸木，抽长丝于乱絮”，这评价就非常高了。就这一千个字，定好了的，不能重复，写的还不能乱，还得是贯通的，多难啊！在一寸宽的木头上跳一个非常美的舞蹈，大家想这不就是要求非常高吗？如果大家你跳一段舞蹈、唱一首歌或讲一堂课，都能够达到至善至美，那多么叫人赞叹。抽长丝于乱絮，就像三字经好像很多东西，但一概括大家就清晰了。一千多字，是不是一说勤学就清楚了，抽长丝于乱絮，别人一看这太乱了，哪找的到头呀，可经过你用心做就解决了，这就是了不起。今天老师讲课都是非常不容易的，古人说老师要传道授业解惑，今天的老师都得问问自己的心：我传道了吗？我知“道”吗？而且现在学习的人“上士”不是很多，爱听喜欢的、好听的，有一点不合自己的想法就不听了、放弃了。传道可是不容易的，说的轻了不起作用，说的重了，有人就受不了了。很多话想说而不能随便说的，还要把意思说清楚，让人能明白，又不能直说，但是作为老师就要下功夫讲好了。大家要有信心，周兴嗣给我们做了榜样。人家说不喜欢那样讲，可以！你就这样说；他说不愿意听这个，好！你就换那个说，保准能把道理说出来，让听的人升华、提高。

这就是有志者事竟成，你想做的一定能把它做出来。就这一寸宽的木头，普通人认为上面跳不了舞，有人就能跳成了，而且至善至美。做正的事情，我们一定要有信心！就说蔺相如完璧归赵这件事吧。到秦国去，还得完璧归赵，说实在的，谁去谁死。拿和氏璧去了，要么拿不回来，要么让秦王给杀了，把那璧弄丢了自己侥幸跑回来也得被赵王杀了，可以说是谁去谁死。普通人做不成，谁要去都得死，可是蔺相如能去，去了不但不会被杀，回来还能升官，流芳千古。聖贤啊！别人都是想自己，都是怕，只有蔺相如想着每一个人，替赵国着想，替秦国着想，替秦国老百姓着想，替赵国老百姓着想。两边打仗是不是都得死人啊！秦始皇把璧给强扣了，那可是一个恶名；为一个宝物两国交兵，死伤无数，更是大恶。但是蔺相如都能处理好了，他也替赵王着想，他也替秦王着想。一般人遇到这件事想起秦王都害怕，谁顾得上替秦王着想，琢磨自己怎样能保住脑袋，是不是呢？蔺相如就是胸怀广大，他没有怕。他就是大善，就有天佑，就没有人能伤得了他。“天道无亲，常与善人”，“皇天无亲，惟德是辅”，天佑善人。说关云长过五关斩六将，今天哪个人能过五关斩六将呢？你说几千军队和一个人打对面都抓不到他，可能吗？一般人说那种情况是不可能的，五关那六个人也都是将军，全是傻子吗？关羽还带着刘备的家属，抓不着他一个人吗？再有功夫也不成。但是关云长就冲过来了，是不是靠着一身

正气呢？义啊！他有一股浩然正气。周兴嗣、蔺相如、关云长等许许多多的古代聖贤，在历史上做成了人们认为绝对不可能做成的事。大家注意，我们是讲给每一个人的，您一定要有信心，抱着一颗为公的大善之心，没有什么做不成的，老天神佛万能，造物主无所不能。不能是因为我们的观念认为不能，你不能也不是你不能，是有些因素障碍了你不能，是不是这个道理？你细细品一品，别人认为不成，聖贤就做成了。完璧归赵这事谁去谁死，蔺相如就能回来，就能升官。说千字文，一千个不重复的字写成文章，周兴嗣一晚上就能写出来，就流传千古了，所以今天大家都能做好了，就这个意思，没有什么做不成的。就是人家看着不成，你看着就成，真的做成，你就太伟大了。想跟大家说的是，这个“舞霓裳于寸木，抽长丝于乱絮”，大家每一个人都具备这样的能力，但是呢，有东西障碍、阻挡你，就是你的胸怀可能还可以更大，再有就是可能你还能够更善良。就说蔺相如和廉颇，廉颇找茬这事，作为一般人还真不好办，怕了躲了，什么时候是头啊？跟他打呀斗呀也不行，两败俱伤；可最后的结果是廉颇给蔺相如下跪负荆请罪了。为什么？胸怀广阔！善良大忍啊！大家都知道这件事情，大家更该明白和做到的是这个道理。有些事没办成，是你那个善还能更大，这样人家看着不成的时候，你看着就成。周兴嗣，他绝不是想着自己的功名利禄，讨好皇帝，他没有。大家看他多正大，就把一份美

好留给这个世界。这时候就“谓语助者，焉哉乎也”，老天就助他。每一个人的能力绝对具足，当觉得难的时候，是因为局限于自我了，限于表面的东西。开始瞎琢磨了，主要是利益得失等等，就开始被困扰、缠绕。天生我材必有用，创世主会给我们每个人智慧。也许你没那么聪明，但是你有一颗善良的心，老天就一定会给你智慧。作为老师，在传道授业的过程中，你越讲智慧就越大，人家说不清楚的事情，你就能讲明白，说的就是这个意思。

下面说说这个“千字文天人合一圆满图”，当然这是按整篇内涵来说的，不是按文字的数量概括的，大家看这六个部分，千字文讲的什么，一下就清楚了。左边是从上往下，第一个是“无限宇宙”，无限宇宙生出了“广大世界”，广大的世界里边又包含了“美好社会”，但是这里可以加两个字——聖贤，就是美好的社会是神让聖贤开创的。

无限宇宙，这个实际就两句，“天地玄黄，宇宙洪荒”，就这八个字。虽然一千个字里的八个字，这八个字它是无限宇宙的一种表示。无限的宇宙生出了广大的世界，就像一个摄相机的镜头一样，一个广大的宇宙往小一缩，缩，缩，缩，出来一个非常繁荣广大的世界。大家看，“日月盈昃，晨宿列张。寒来暑往，秋收冬藏”，时间的这种推移，“云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈”，包括“海咸河淡，麟潜羽翔”。就说“海咸河淡，麟潜羽翔”这八个字，您是什么