创新创意大赛策划

创新创意大赛策划
创新创意大赛策划

“创意未来”创新创意大赛

一.活动名称

“创意未来”创新创意大赛

二.活动目的

通过创新创意大赛,增强同学们对于身边的观察,激发同学们创

新意识,用所学的专业知识与创意,改变身边的生活,从而提高

创新创业水平,营造创新创业氛围,弘扬创新创业文化。

三.主办单位:电子科技大学信息工程学院

承办单位:电子科技大学信息工程学院大学生创新创业实践基地

四.比赛内容

1.比赛主题

以“创意未来”为主题,同学们可以自由设计一项作品,形式不限。

2.作品要求

思想创新,有实用价值,有创意。作品可以用PPT 展示,展

示时需要作品详细细节,有需要的同学可以用专业软件展示,有条件的同学可以制作实物模型用来展示讲解。

3. 比赛形式

采用答辩形式,选手首先用幻灯片或其他软件向评审及

观众介绍,对自己作品的创意来源,实现方法,实际意义进行讲解,并回答评审提出的问题,由评审现场打分。

4.作品类型

1)科技制作方案:在科技创新实践活动中设计产生的科技发明创造

作品、电子设计产品等能够代表青年科技创新水平和奇思妙想创意的作品及其方案。

2)科学设想方案:对未来展开科学合理的想象,包括机械模型等设

计,参赛者需利用CAD 、Photoshop 、Fireworks 等软件进行展示或进行模型展示。

3)平面设计方案:可利用平面设计软件进行商标、品牌设计,平面

广告宣传方案设计等,参赛作品需附带详细说明。

4)生活创意方案:结合现实生活中经常遇到的问题,提出一些可行

的点子方案,或者设计出创意小工具。

5)专业设计方案:根据自己专业知识与对所学专业的理解,

对生活实际中问题进行的合理设计,如计算机编程作品,物流运筹作品,工业设计作品等等。

5. 作品评审标准作品将从理论水平、实用应用价值、创新意义三

个方面评审。

五.比赛安排

1. 比赛时间

比赛分为初赛、决赛两个阶段,初赛时间为* 年* 月*日,决

赛时间为* 年* 月* 日。

2. 具体安排初赛:初赛地点为大学生创新创业实践基地,参赛选

手需准备PPT 或其他专业软件或实物作品进行答辩。由评审

当场评分,决定晋级名单。

培训:顺利通过初赛的选手将由大学生创新创业实践基地技术

中心提供为期一周的专业培训,继续完善自己的作品。

决赛:决赛地点待定,选手需对自己的作品进行展示与答辩,

由各专业评审当场打分,决赛将与颁奖仪式同步进行。六.参赛方式

1. 比赛对象

信息工程学院全体学生

2.参赛形式

个人参赛或团队参赛,团队上限为3人。

3.参赛方式

选手需提交报名表(电子稿),如团队参赛一张报名表即可,

以班级为单位收齐,由班级负责人统一与*年*月*日发送即

可。报名表见附页。

七.筹备安排

1.宣传安排

由宣传部制作海报,在二教和餐厅门口展示

2.奖项设置

3.初赛评审

1)由赛事管理部对上交的所有的报名表进行初步筛选,不符合比赛要求的首先淘汰,通告筛选结果。

2)初赛时评审共10名,邀请全体主席团成员,教师评审,以及技术中心各位部长作为评审(如果不能出场请管理中心

各位部长来替补)。其中基地评审7名,教师评审3名。

教师评审具体安排另行通知。

3)初赛时由现场评审现场打分,并且排列名次,择优晋级。

得分相同按教师评审总分优先的原则进行排列名次。初赛

后决定晋级名单及优胜奖名单,次日公布名单。具体评分

标准见附件一。

4. 培训安排

1)由基地技术中心提供培训安排。

2)根据作品的分类分别安排到电子部、计算机部、多媒体部、

机械部进行培训,由技术中心各部门负责提供技术支持,帮

助选手完善作品,具体时间由选手与技术中心自由决定,总

时长为一周。

5. 决赛答辩

1) 经过初赛评选之后,创作较好的创意作品,将在决赛现场进

行作品统一展示。

2) 展示过程分为作品公开演讲、现场答辩等环节,从而让评委

和同学全方位了解创意作品,体会创新的乐趣与激情。

3)邀请学校各专业老师、基地代表组成的评审团,共同出席决

赛现场,对参赛选手提问并审核作品,从入选的作品中评选

出优秀作品,并确定出各奖项的具体名单。

4)在决赛活动最后,由评审团作统一点评,给我们创意设计作

品提出意见,同时进行现场颁奖仪式。

八.注意事项

1.特别声明:

参赛作品若发生侵犯他人着作权、肖像权、名誉权等行为及由此产生的一切法律纠纷均由参赛者自行承

担。每位参赛者作品投稿后即被视为明确同意主办方拥有其作

品的使用权,可以将作品用于展示、广告、网站方面,不另附

稿酬。

2?作品必须为原创作品,内容不得涉及抄袭问题,发现抄袭行为立即取消比赛资格,并全院通报批评。参赛者请保留原作品文

件,以备核对。

科技创新金点子创意大赛方案

科技创新“金点子”创意大赛方案 一、活动目的 为培养我校学生的发散思维和参与创新创作设计的意愿和能力,普及科技创新思维模式,提升学生的科普创作热情,丰富学生的校园生活,为学生提供一个展现自我思想的奇思妙想的广阔舞台,同时为选拔科技创新人才和作品方案做准备。 二、活动主题 “飞扬青春思绪,点燃思维火花” 三.活动领导小组 组长:张少华 成员:丁四清李泽清张学军李明星 四、活动要求 青少年科技创新大赛高中学生参加项目有科技创新成果竞赛、青少年创意项目、青少年科技实践活动。参加比赛关键在于选题,我校本次科技创新金点子创意大赛以点子为主,不需要给出实物作品、具体方案(主要阐述做什么,怎么做)。 选题应贴近生活,发现问题,解决问题。创新性强,具备人无我有,人有我优的独到之处。要考虑科学性,可行性。 杜绝上网抄袭。 五、活动时间 2017年11月1日——2017年11月13日 六、参赛对象

高一、中一、高二、中二、高三、中三年级各班学生 七、工作措施 (一)赛前准备:下发金点子创意大赛的申报表格。 (二)报名申请 各班有意向参加金点子创新大赛的学生填写申报表,然后以班级为单位将《申报表》在11月12日前交到物理组张学军老师处。(三)组织评审: 学校组织教师担任评委,对学生提交的作品进行评选。本次大赛设一等奖作品3个,二等奖作品5个,三等奖10个。 (四)表彰奖励 学校对获奖学生予以表彰奖励,获得一等奖的学生作品,学校会跟进创新制作培训,安排参加明年的青少年科技创新大赛。 八、实例 发明创造十二法——自行车创新检核表 检核内容设想内容简要说明 ?加一加自行车反光镜看到后面,提高安全 ?减一减无链条自行车利用杠杆原理作上下运动 ?扩一扩水陆两用自行车车两侧装四个气囊,车后装小型螺旋桨?缩一缩折叠式自行车缩小体积,便于上楼 ?变一变助动式自行车用电动上紧大发条助力 ?改一改车头可转自行车停车场车多时可方便拿出 ?拼一拼多功能自行车用自行车抽水、脱粒挂拖斗运输 ?学一学电动式自行车装蓄电池和小电机 ?代一代塑料自行车用碳纤维塑料替代金属车架 ?搬一搬家用健身自行车在家锻炼身体 ?反一反发电自行车停电时用 ?定一定自动限速自行车不超速、安全

项目科技创新策划方案

兰州恒大林语郡二期项目项目科技创新计划 编制人:年月日审核人:年月日 甘肃建投建设有限公司 兰州恒大林语郡二期项目项目部 二零一九年八月

目录 一、工程概况 ------------------------------------------ 2 二、科技创新内容 -------------------------------------- 3 三、实施管理组织机构 ---------------------------------- 4 四、QC活动计划内容及负责人、责任人-------------------- 6 五、BIM技术应用计划内容及负责人、责任人--------------- 8 六、论文撰写计划内容及负责人、责任人------------------ 10 七、十项新技术及四新技术计划内容及负责人、责任人------ 10 八、项目科技创新实施措施 ----------------------------- 12 九、项目科技创新保证措施 ----------------------------- 15

一、工程概况 1.1工程总体概况 1.2建筑概况

1.3结构概况 二、科技创新内容

根据本项目特点,发挥的意义及公司科技研发、技术创新的引领示范作用,由基层公司总工牵头,各部门及基层公司的科室及项目部的参与,对项目科技创新方面进行了深挖细做。 4、十项新技术应用 5、四新技术应用 三、实施管理组织机构

工程实施过程中,根据本工程的实际特点,严格并全面推行科技创新体系的持续有效运行。 针对上述科技创新目标,项目部成立以项目经理为组长,项目技术负责人为副组长,公司总工、科技研发中心、基层总工及评审专家为顾问的科技创新管理实施小组。 图2-1项目组织结构图 项目组织主要职责

第四届中国创新创业大赛方案

第四届中国创新创业大赛方案 一、大赛目的 加快实施创新驱动发展战略,适应和引领经济发展新常态,打造经济发展新引擎,整合创新创业要素,搭建为科技型中小企业服务的平台,引导更广泛的社会资源支持创新创业,推进大众创业、万众创新。 (一)提升创新创业水平。 通过促进科技创新和成果转化,培育高水平、高层次、高素质的创业团队和具有核心创新能力的高成长性战略性新兴产业源头企业,提升新时期创新创业水平,打造中国经济未来增长的新引擎。 (二)营造创新创业氛围。 激发全民创新创业精神,吸纳优秀创新创业人才,营造大众创业、万众创新的良好氛围,在全社会掀起创新创业的高潮,为建设创新型国家奠定坚实的基础。 (三)弘扬创新创业文化。 探索科技与文化的结合,充分利用电视、新媒体等互动方式,宣传创新创业人物,树立创新创业品牌,让更多的人了解和参与创新创业,带动就业。 (四)促进科技和金融结合。

发挥政府引导作用,利用市场机制,聚集各种创新资源,吸纳包括银行、天使投资、创业投资等金融机构在内的社会各方力量,广泛参与对科技型中小企业的投入,为创新创业团队和企业搭建融资服务平台,促进中小企业的创新发展。 二、大赛主题 科技创新,成就大业 三、组织机构 (一)参与单位。 指导单位 科技部 教育部 财政部 全国工商联 支持单位 共青团中央 致公党中央 国家外国专家局 招商银行 承办单位 科技部火炬高技术产业开发中心 科技部科技型中小企业技术创新基金管理中心 科技日报社

陕西省现代科技创业基金会 协办单位 各省、自治区、直辖市及计划单列市科技厅(委、局)、新疆生产建设兵团科技局 各国家高新技术产业开发区 深圳证券交易所 中孵芳晟(北京)科技服务有限公司 广东广泰源资源管理有限公司 上海道卓投资有限公司 特别支持 招商银行创新创业公益基金 (二)大赛组织委员会。 中国创新创业大赛(以下简称大赛)组委会是大赛的具体执行机构。由大赛指导单位、支持单位、协办单位共同组成,下设办公室。办公室设在科技部火炬高技术产业开发中心。 (三)专家指导委员会。 由创投行业著名人士、知名创业企业家、金融机构及行业著名专家组成。 联想控股董事长、联想集团创始人柳传志 招商银行股份有限公司行长田惠宇 百度公司董事长兼首席执行官李彦宏

科技创新大赛策划书

科技创新大赛策划书

传。 四、参加对象 集团3-6年级学生 五、活动实施 1.由各班组织创新作品的初级选拔竞赛活动,推荐每个项目1—3件优秀作品参赛。 2.要注重青少年科学探究和创新实践能力的培养,倡导青少年主动进行研究性学习,主动探究身边的科学问题。鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识,强调和提倡青少年去主动发现、自主研究、自主创新。 3.每个项目均分别设立一、二、三等奖,并选出部分优秀作品推荐参加余姚市科技创新大赛。 六、活动时间安排 1、宣传动员阶段:20XX年6月24日—20XX年7月4日; 2、活动竞赛阶段:20XX年7月5日—20XX年9月5日; 3、总结表彰及成果展示阶段:20XX年9月6日—20XX年9月16日。 七、参赛作品要求 参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作(可在父母或长辈指导下进行),

最新创新创业大赛策划书资料

创新创业大赛策划书 一、活动背景 在自主产权高度重视的今天,菏泽学院为进一步推动学院创新创业人工作的发展,实现中国以及中华民族 伟大复兴,同时营造学校积极创新创业的向上分为,引 导和帮助学生树立创新意识,培养创新能力,锻造创业 精神,同时也为了参加全国大学生创新创业大赛,选拔 优秀项目和团队打下牢固的基础,决定举办菏泽学院大 学生创新创业大赛。 二、活动目的: 让更多的同学通过参与活动来,展现自己的想法,发挥自己的创意。同时此次活动也是为了能够更好地帮 助菏泽学院广大同学树立正确的人生观、学习观、成才 观,确立正确的奋斗目标,拓展在校大学生的知识面, 提高当代大学生的综合素质,同时也提高同学们的创业、择业、就业能力,丰富同学们的课余生活,提供实践、 交流和学习的平台,同时通过培训选手撰写创业项目计 划书,让大学生参与创业实战来激发大学生的创业潜能 和热情,鼓励广大大学生积极参与自主创新,投身创业 实践,帮助广大毕业生进一步了解形势,把握政策,感

受党和政府及学校对高校毕业生就业创业工作的关注 和支持,提升大学生的就业能力和创业素质,增强大学 生就业创业的信心,引导大学生成为有创新创业志向、品德、心理素质和知识技能的新型人才。同时也是为了 培养广大同学对创新创业的热情,让全校积极的投入到 创新创业的活动中来。 三、活动主题:创新自强自主中国梦 四、主办单位 承办单位:菏泽学院助学联合委员会 协办单位: 支持单位 活动对象及方式: 参与对象:全校学生 参与方式:团体,每个学院1-2队,每队4-7人 五、活动时间 报名时间:2018年11月5日至11月6日 培训时间:2018年11月15日晚 初赛作品上交时间:2018年11月22、23日

(完整word版)科技创新大赛活动方案

科技创新大赛活动方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,以科技创新为手段,开展多种形势的一系列的贴近实际、贴近生活、贴近青少年、内容丰富的青少年科技活动,全面提升未成年人的科学素质。 二、比赛目的 为了丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,提高学生综合能力,培养学生实践能力和创新精神,促进学生全面发展。为此,我校5月份举办了科技创新大赛活动。 二、活动主题 体验、创新、成长、绿色、节能、环保 三、基本原则 1.全体性原则 让三年级每一个学生都能参与进来,力争人人有作品、人人有活动。 2.创新性原则 充分发展学生的好奇心与求知欲,逐步领会科学的本质,学会用科学的眼光看世界,用科学的思维想问题。 3.整合性原则 加强科学与其他学科的整合,力争有好的方式方法出现。 四、参赛对象: 三年级学生

五、活动时间: 5月15日——6月14日 六、竞赛作品的有关要求 科技创新竞赛作品分为:科技小发明类、科幻绘画两个板块。 (一)科技小发明类 1.活动对象:三年级学生。 2.评审标准及作品要求: (1)自己选题:选题必须是作者本人发现、提出、选择的。 (2)自己设计和研究:设计中的创造性贡献,必须是作者本人构思、完成的。 (3)先进性:指该项发明同以前已有的技术相比,有显著的进步,包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。 (4)实用性:指该项发明可预见的社会效益、经济效益或效果。 (二)科幻绘画类 1.活动主题体现:创新科学幻想 2.参赛对象:三年级学生 3.具体要求: (1)作品凡是体现科学与环保、地球环境保护、改造人类生存条件、开发新型能源和新型生产生活用品等方面的均可参赛。 (2)参赛作品要求用4开的画纸或水粉纸。 (3)作品形式可以是国画、水彩、水粉、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑画等

互联网创新创业大赛计划方案

精心整理互联网+医疗 1.项目简介 随着移动互联网、云计算、大数据等技术的应用与发展,互联网再次成为社会和业界关注的热点,与以往不同的是,此次关注的重点是“互联网+传统行业”,而“互联网 康 展并延伸医疗机构的服务能力,如患者网上就医、居家监护、就近抽血、集中检验、远程提供诊疗建议、远程手术及手术指导、个性化健康管理等,从根本上变革现有的医疗服务模式。而随着技术的进步,医学影像电子化,诊疗设备的微型化、可穿戴,以及交互式高清视频都为“互联网+医疗”模式扫清了技术障碍。

“互联网+医疗”应用为民众带来的就医便捷以及为医务人员和医疗机构提供的服务能力拓展是推动现行医疗服务模式升级、转型的动力,但是其中所含的阻碍也是极大的,借用一句俗语来形容“互联网+医疗”模式的未来发展,“前途是光明的,道路是曲折的。”民众的需求、移动互联网以及技术的发展为医疗服务行业带来了变革的机遇,但如何实现依然有赖于政府、业界和社会各方的努力、探索和创新。 2 2.1 同时,此项功能还包含了药品大全,即汇集所有药物于此功能内,用户可直接查询某种药物的主要针对症状,用法用量,不良反应,用药禁忌以及药品价格。 2.2医院信息查询

此功能首先要开启定位,将用户定位到所在的城市,定位之后,在下拉列表中可以查看用户自己所在城市的所有的医院,药店的具体信息,可以根据距离远近,等级高低以及好评度来排序查看。 对于药店,APP中提供了药店各药师的介绍,各个药店所擅长解决的症状,以及各药店的联系方式。 2.3 他们 之间的沟通方式而制定不同的收费细则,这样在给用户带来方便的同时也会保障执业医师的利益。 在此功能下,我们为用户提供了反馈功能,即用户在与各位医师沟通的过程中,APP会将沟通的图文、语音或者视频全部保存下来,以避免产生医患纠纷所带来的不必要的麻烦。

全国青少年科技创新大赛规则(2018年修订)

全国青少年科技创新大赛 规则 全国青少年科技创新大赛组织委员会 2018 年修订

目 录 目 青少年科技创新成果竞赛规则 (2) 科技辅导员科技教育创新成果竞赛规则 (10) 青少年科技实践活动比赛规则 (16) 青少年科技创意比赛规则 (19) 少年儿童科学幻想绘画比赛规则 (21) 附录:全国青少年科技创新大赛项目申报书 小学生科技创新成果竞赛项目申报书 (23) 中学生科技创新成果竞赛项目申报书 (27) 科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目申报书 (31) 青少年科技实践活动申报书 (36) 青少年科技创意作品申报书 (40) 少年儿童科学幻想绘画作品申报书 (44)

全国青少年科技创新大赛分为创新项目竞赛和创新作品评比展示。创新项目竞赛包括:青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛;创新作品评比展示包括:青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年儿童科学幻想绘画比赛。 全国青少年科技创新大赛相关竞赛信息可登陆 https://www.360docs.net/doc/643468465.html,查询,如有疑问可通过网站“在线咨询”功能或发送电子邮件至castic@https://www.360docs.net/doc/643468465.html,邮箱进行咨询。

青少年科技创新成果竞赛规则 一、学科分类 (一)小学生项目 1.物质科学:研究物质及其运动、变化的规律。 2.生命科学:研究生命现象、生命活动的本质、特征和 发生、发展规律,以及各种生物之间和生物与环境之间相互 关系。 3.地球环境与宇宙科学:研究地球与宇宙中有关现象、 事物和规律,人类与地球环境、地球与宇宙的关系等。 4.技术:技术创新;将科学、技术应用于生产和生活, 综合设计或开发制作以解决实际问题。 5.行为与社会科学:通过观察、实验和调查的方法研究 人或动物的行为与反应,人类社会中的个人之间、个人与社 会之间的关系。 (二)中学生项目 1.数学:包括代数、分析、组合数学、博弈论、几何与 拓扑、概率与统计等。 2.物理与天文学:包括力学、磁学、电磁学、光学、热学、计算力学、原子物理、天体物理、凝聚态物理、等离子 体物理、核与粒子物理、天文和宇宙学、生物物理、计算物理、材料物理、半导体材料、超导材料、物理演示仪器等。 3.化学:包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、材料化学、计算化学、环境化学、化学工程、材料工程等。

大学生创新创业大赛项目计划书

大学生创新创业大赛项目计划书 一、项目概述 产品及产品的介绍 产品:你是我的Idol(App软件) 产品介绍:一款为迷妹迷弟量身定做,时时关注自己爱豆的追星神器!它有各自爱豆的日程安排,飞机起飞、降落、地点等让你能接机送机,签售会、演唱会门票、专辑签售活动门票等,创造与爱豆天天都在一起的机会,让你对你的爱豆更加了解,更加喜爱的,集万千宠爱于一身的追星APP! 项目的产业背景和市场竞争环境 项目的产业背景:2010年,i Phone的热销及其推动的移动App 产业改变了整个移动互联网,美国方言协会将App评为2010年代表词。社交网络一般分为三个层次:社交网络本身、社交网络开放平台、第三方应用。手机独特的环境则形成另外三成结构:手机操作系统、手机通讯录以及传统社交网络开放平台、移动App。手机的特性使得社交网络更容易寄生。电话、短信是微信人际关系更直接和普遍的手段。GPS、相机这样更多传感器的加入使得沟通的方式更加便捷与多样。3G网络重新定义了移动互联网的沟通方式当网络不再成为瓶颈, i Phone IOS、 Android的新一代的移动互联网让开发移动App更加便利。新的社交模式、新的通讯方式得以借此诞生。移动App的社会化大潮源于Facebook、Twitter ,却涌起Four

Q u a r e、Path、Ins ta gram、K i k、Bump等移动互联网新贵。2012年4月10日,Facebook斥巨资10亿美元收购苹果App应用开发商 Ins ta gram,预示着移动App应用将成为软件市场的主力。为全面了解移动App应用的发展现状及用户偏好,北京网络媒体协会与缔元信网络数据合作通过在线调查的方式,对网民的移动App使用行为、使用偏好及对App广告的态度和期望进行了初步研究,其成果旨在为各界提供可具参考价值的信息,并未政府主管部门提供决策参考依据。 市场竞争环境:近日,业内分析师指出,“APP的生命周期平均只有十个月,85%的用户会在 1个月内将其下载的应用程序从手机中删除,而到了 5个月后,这些应用程序的留存率仅有 5%。”对于留存率低的原因,友盟副总裁叶谦表示,“一般来说,一个 APP有其独有且相当固定的生命周期。造成目前生命周期短的主要原因是,同质化竞争严重,以及一些 APP缺乏有效运营,最终导致用户流失。”同质竞争 由于开发门槛较低,加上整个 APP市场已趋于饱和,因此市场上同质化应用泛滥。而出现同质化的一个最大原因就是,目前很多APP开发时,定位不不清晰、需求错乱,可归纳为以下几种“病症”。论坛病:一些老的 APP创业者因为经历过 BBS时代,所以从一开始就没弄清楚社交和社区的区别在哪里。 小众病:现在的市场大家都讲小而美,但小而美绝对不是简单的小众。

“青少年科技创新大赛”活动方案

“青少年科技创新大赛”活动方案 为培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,鼓励优秀人才的涌现,展示我校青少年研究性学习成果和科技活动开展情况,遴选优胜作品参加上级大赛。经学校研究决定,于XX年9月29日正式启动“自由小学第六届青少年科技创新大赛”。现将有关事项通知如下: 一、成立自由小学第六届青少年科技创新大赛活动领导组,负责对我校创新大赛活动的领导、组织和作品评选。其组成情况如下: 组 长:余xx 副组长:周xx 李xx 杨xx 曹xx 成员:冯xx、各班班主任 二、本届青少年科技创新大赛活动分为青少年和教师两个板块。青少年板块由竞赛活动与展示活动组成,包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展;教师板块的内容包括教师科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展等。(具体内容到德育办公室曹衍葵处详见大赛规则。)

三、本届活动设立优秀科技项目一、二、三等奖,优秀科技实践活动一、二、三等奖,优秀科幻画一、二、三等奖,青少年科学影像活动一、二、三等奖,优秀组织单位奖(班级),优秀教师奖。并将获奖作品推荐到县上参评,如获得县上奖励的项目,学校将另设奖励一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元。获得市上奖励的项目,学校将另设奖励一等奖200元,二等奖150元,三等奖100元。获得省上奖励的项目,学校将另设奖励一等奖400元,二等奖300元,三等奖200元。同时,所获荣誉证在职称评定和绩效考核中享受同等加分政策。 四、小学生科技创新成果项目:即小制作、小发明。但必须是人家没做过的。须提供申报书、查新报告、项目研究报告及附件资料(研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图)各1份。 中学生科技创新成果项目:须提供申报书、查新报告、研究论文及附件资料(研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图)各1份。 教师科技创新项目:分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。(须提供申报书、项目报告、查新报告及其他附件材料各1份。) 少年儿童科学幻想绘画项目:对人类未来生活环境进行科学的、发展的畅想和展望!比如:吃.穿.住.行等方面不

科技创新设计竞赛策划书 精品

执行策划方案 首届科技创新设计竞赛

1.活动目的 由院团委主办、机械工程系团总支承办、科技发明创新协会协办的首届枣庄科技职业学院科技创新设计竞赛是面向在校大、中专学生的群众性科技活动,目的在于促进我院科技创新类竞赛的发展,培养我院学生的创新能力、协作精神;加强学生动手能力的培养和工程实践的训练,提高学生针对实际问题进行创新设计、制作的综合能力;吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,为优秀人才脱颖而出创造条件。与此同时也是为枣庄市大学生科技节、山东省机电产品创新设计竞赛等选拔,以及日后的挑战杯等国家级竞赛积累经验,促进我校学生课外学术科技活动的深入开展,保证我院在全国高校科技创新类竞赛领航地位。 2.活动主题 创新承载梦想实践成就未来 3.组织单位 主办单位:枣庄科技职业学院团委 承办单位:机械工程系团总支 协办单位:科技发明创新协会 4.竞赛对象 枣庄科技职业学院所有大、中专在校学生报名参加,专业、年级不限。可以以个人身份报名或以项目小组为单位报名,每个参赛队学生人数不得多于4人,指导教师不多于2人。提倡跨年级、跨专业组队。

5.领导小组 为保证竞赛顺利开展,由院团委、机械工程系团总支和科技发明创新协会组成竞赛活动领导小组、组委会、评委会,负责指导、组织、协调、管理和评审等工作。 1.领导小组:指导并监督竞赛组委会工作,确保大赛顺利进行。 领导小组成员:(4人) 组长:(姓名+联系电话) 成员:(姓名+联系电话) 2.竞赛组委会:负责竞赛的组织、协调与宣传工作。 竞赛组委会成员:(15人) 组长:(姓名+联系电话) 成员:(姓名+联系电话) 3.竞赛评委会:由教学经验丰富的教师组成评委会。 竞赛评委会成员:(6人)

互联网创新创业大赛策划书

“互联网+”大学生创新创业大赛 项目策划书 项目名称:互联网+家庭实时检测系统 学生姓名:聂文鑫、郭碧琴、张瑾昊 院系:金融学院 完成时间:2020年4月25日

二、项目介绍 基于单片机进行程序编写和调试检测,本研究综合运用传感器、电子、远程测控和嵌入式系统设计等技术和方法,研制家用远程监控系统,系统由传感器测量、ARM嵌入式控制模块组成,对房间温度、是否有人进行监控。用户利用手机APP开启或关闭该监控系统,当家里无人,而有窃贼进入时,该系统能发出报警信号传至远程用户手机。同时该系统配备温度传感器,对于采用独立供暖的家庭,可以通过手机APP查询室内温度,并根据需要远程控制独立供暖设备或空调的开关。 创新点: 1. 使用红外线传感器,烟雾传感器等,如果检测到有盗贼入侵,系统就会自动通过蜂鸣器和语言实现本地报警。 2 . 运用无线传输技术,使用户能够通过手机短信接收到家庭室内的报警信息。 3. 通过上传采集到各个用户的室内空气质量,进行数据分析,为不同的用户提供不同的建议,如多通风,应养那些植物在室内。 三 创意组根据团队商讨的思路撰写项目计划书;实践组根据公司实际经营情况撰写创业项目计划书。内容主要包括产品/服务介绍,市场定位,商业模式,营销模式,财务规划,风险控制,项目未来发展方向及规划等内容。(可加页) 1.项目背景及意义(本项目产品或服务的研究目的,以一个必要性:本项目研究现有起点

科技水平已存在的知识产权情况等) 项目背景:智能家庭自动化的普遍应用使得该系统具有很好的发展前途,旨在实现更高质量的生活。特别是家庭智能监控系统,它能有效地保护家庭安全。该系统通过一个笔记本电脑,掌上电脑,或手机作为设备,来实现远程监控。 项目意义:实际控制装置对进行监控和远程遥控,是家人在一个安全舒适的环境生活,并通过数据采集及分析给予用户核实的居家建议。 2.市场分析及定位

科技风创新设计大赛项目策划书

重庆大学第十届城环科技风创新设计大赛 策划书 主办方:城环学院科协 2015.11-2016.11.

目录 目录................................................................................ - 1 - 一、活动背景 ................................................................ - 2 - 二、活动主题 ................................................................ - 2 - 三、活动目的及意义....................................................... - 2 - 四、参赛时间地点及对象 ................................................ - 3 - 五、参赛作品要求.......................................................... - 3 - 六、比赛规则 ................................................................ - 4 - 七、人员安排 ................................................................ - 5 - 八、前期准备 ................................................................ - 6 - 九、活动流程图............................................................. - 8 - 十、活动流程 ................................................................ - 9 - 十一、后期工作............................................................ - 20 - 十二、评分细则............................................................ - 20 - 十三、大赛奖励机制 ..................................................... - 21 - 十四、应急预案............................................................ - 21 - 十五、经费预算............................................................ - 24 - 十六、注意事项............................................................ - 25 - 十七、可行性分析......................................................... - 26 - 十八、亮点分析............................................................ - 27 - 十九、附录.................................................................. - 28 -

创新创业大赛初赛策划书

2015年信息科学与工程学院 创新创业大赛 初 赛 策 划 书 主办单位:信息科学与工程学院团总支学生会

第一部分活动概述 一、活动背景 据人力和社会保障部统计数据,2014年全国普通高校毕业生规模达727万人,较去年增加28万,大学毕业生面临十分严峻的就业形势。目前大学生自主创业成功人数占毕业人数比例低,大学生自主创业有很大的发展空间。作为当代大学生,应当树立还好正确的就业观念,树立自主就业创业意识。新的一学期到来,学校创业孵化基地开放以及各项研究项目的起步;为促进我校教育事业的发展,进一步加强我校学生的创新意识、创意思维和创业能力培养,促进大学生对创业就业知识的理解,提高同学们的就业创业知识,为将来的就业创业提供充足的经验;提升学生团队协作能力、项目组织开发能力等大学生创新、创业素质,让学生在实践中学习、在实战中成长,为更多的优秀的人才脱颖而出创造机会。 二、活动主题: “激发创业激情,成就完美人生” 三、活动目的及意义: 本次创业创新大赛旨在培养我校在校大学生全方位的职业能力,对进一步加强我校毕业生的自主创业会有显著的成效。 1.使参赛选手获取创业创新方面的知识和技能。通过大赛提供的系统培训,参赛选手在完成创业计划的过程中,不断学习、交流,全面提升其知识和技能体系。 2.在比赛过程中结识更多的优秀创业伙伴。通过大赛,参赛选手将最有可能在将来形成创业合作关系,开创成功事业,为将来创业建立良好的关系网络。

3.短时间内能提高参赛选手的综合素质,通过大赛,可以获得对产品/服务从构想变为现实的全局把握,在完成创业计划的过程中,培养其沟通能力、说服能力、组织能力,团队合作精神;在接受挑战的过程中,增强创业的勇气、信心和能力。 四、活动名称: 创新创业大赛初赛 五、活动时间和地点: 1、时间:2015年3月7日至3月19日 2、地点:信息学院(八教学楼205) 六、活动对象: 信息科学与工程学院大二以上学生(包括大二) 七、举办单位: 信息科学与工程学院团总支学生会 第二部分活动分工 一、前期准备 (1)在3月5日之前写出策划书,制定活动方案与应急预案;召开会议商讨细节,确定时间和工作人员的安排;利用3月7日到3月19日开展初赛工作。(2)3月9日完成对这次创新创业大赛工作人员的培训,保证这次活动的高效顺利的完成。

活动主题:大学生科技创新月活动

活动主题:大学生科技创新月活动 活动目录:一、活动的目的和宗旨二、活动口号和主题三、活动项目安排1. 对身边电子产品使用情况的问卷调查2. “新校区心创作”制作大赛 3.“师大因我而精彩”创意征集大赛4.电子器元件识别大赛5.动手创意diy6.电子制作和创意评比7.科技作品展四、活动策划安排科技创新月活动--------师大110科创任我行一、活动目的和宗旨xx, 注定是特殊的一年---河北师范大学,迎来了她110周年华诞;3月,也注定是沸腾的一个月,这是我校自搬新区后的第一个科技创新月,“新师大,新风貌,新起点”,大学生的创新热情不会变,所以,在科技创新月期间,无线电协会将承办物理学院科技创新月的活动工作,目的即为了提高广大学生的科技创新意识和热情,增强大家的科创动手能力,来开展一系列活动。另一方面,为更好的培养同学们刻苦钻研、勇于创新的能力,鼓励学生多出科技创新成果,浓厚学习风气,并在此基础上发现和培养一批具有较强创新创业能力的应用型人才,促进大学生科技创新活动的蓬勃开展。本次活动旨在引导大学生们将理论和实践相结合,锻炼动手能力,激发创新精神,乘己之长,真正将专业所学融于实践之中,力求学以致用。同时,本次活动为同学们提供更大的锻炼空间,拓宽实践范围,为更多的电子爱好者提

供一个交流学习的平台。二、活动标语和主题标语:师大110科创任我行主题:新师大、新风貌、新起点三、活动开展办法 1.物理学院一年一度的科技创新月由无线电协会主要承办,在活动中遇到什么问题,请及时联系无线电协会。 2.科技创新月活动面向对象:物理学院大一、大二学生以及广泛的电子爱好者。 3.科技创新月活动时间:3月1号——31号关于举办物理科学与信息工程学院科技创新月“关于同学们身边电子产品损坏情况的调查”活动通知一、活动目的和宗旨对于广大的新区同学来说,身边的电子产品(台灯或者p4等等)总是会出现各种的问题,而对于新区的同学来说,找维修点又是特别困难,为了在以后更好地进行无线电协会的义务维修效果,增加同学们对无协的认识与了解,我们打算采取问卷调查的方式。以期在问卷总结后能够认识到广大学生在实际生活中遇到的关于电子产品的问题,同时也能增加大家对无线电协会的认识与了解。以期在日后工作中我们能够改进.二、活动口号与主题本次活动以“身边电子”情况你来说为口号, 主题是“了解大家身边的电子问题,改进我们的工作”三、活动内容在无协义务维修过程中,采取调查问卷的方式进行,主要是询问关于广大同学在生活中电子产品的毁坏情况.以期在日后无协举办活动中进行改进.调查过后,进行认真统计与总结。 四、活动开展无协成员进行问卷发放,并协助送修

创新创业大赛创业计划书

韩城市中信化工有限公司创业计划书 一、企业概况1、主要业务范围 韩城市中信化工有限公司是一家民营股份制企业,系陕西中汇煤化有限公司的控股子公司,从事焦化粗苯加氢精制项目,属于国家循环经济发展的新型产业和鼓励项目,年深加工粗苯10 万吨,是陕西省唯一一家焦化粗苯加氢精制的高新技术项目。公司于2013年10月1日投产,主要产品有纯苯、甲苯、二甲苯、重苯和非芳烃共五种,销往山西、山东、河北、江苏等地,用于下游医药等精细化工领域。 2、主要技术和产品介绍 随着国家在产业政策、环保等方面的要求越来越高,提倡充分发挥资源优势、发展循环经济和行业的可持续发展,母公司陕西中汇煤化有限公司主营的洗精煤、焦炭和煤化工产品面临着产业结构调整和环保等方面的压力。这些要求必须不断发展求强向新的行业转型升级,在现有的产品和生产条件基础上发展煤化工产品的深加工,开发更多有发展前景的产品,拓宽企业

的业务面,提高企业的整体竞争力。 粗苯加氢精制工艺通过脱除含S、N等杂元素和不饱和烃,经粹取蒸馏单元分离精制生产高质量的纯苯、甲苯、二甲苯等产品。产品可以满足下游高端产品苯乙烯、TDI(甲苯二异氰酸酯)工业装置的需要,产品售价远高于酸洗苯,三苯收率可达到96%以上,其加工收益十分可观。且该项目属于焦化产业链的延伸,是国家《产业结构调整指导目录(2011)》内的鼓励项目,属于发展循环经济和安全环保型的一项新兴产业。该项目可使我们企业走出了发展区域受限的境地,突破了制约发展的瓶颈,纵深的进入了化工领域,在平稳过渡的同时实现了跨越式的发展。1 公司该项目的工艺采用了国内自主开发的国内最先进的高新专利技术:焦化粗苯低温低压加氢工艺、N- 甲酰吗啉萃取精馏工艺和焦炉煤气制氢工艺。低温加氢精制工艺是在低温、低压、催化剂作用

互联网+大赛策划书范文科技创新大赛策划书范文

互联网+大赛策划书范文科技创新大赛策划书范文 【--个人简历范文】 随着时代是发展,进一步促进科技素质教育,培养学生的科技创新意识。下面就让给大家分享几篇科技创新大赛吧,希望能对你有帮助! 一、活动目的:为了更好的开拓同学们的创新精神,挖掘同学们的创新潜力,营造浓厚的设计氛围,进一步提升各专业学生水专业品和创新积极性,特举办此次科技创新大赛。在活动中全面提高同学们的创新意识与创新能力,同时丰富同学们的大学生活,为他们提供一个展示自我创意与个性的舞台。 二、举办单位: 主办:自动化学院团委 承办:自动化学院学生会科创部 三、活动时间:10月下旬-11月中旬 上交报名表时间:11月4日(周一)

作品准备时间:10月下旬-11月11日 作品上交时间:11月12日,比赛前三天 作品筛选时间:11月13日,比赛前两天 比赛时间:11月15日 作品展示及评选时间:11月下旬 四、活动对象:自动化学院大一、大二学生 五、活动地点:二教(待定) 六、参赛内容:由学生创作的具有创意性的作品,作品征集范围涵盖学习、生活等各个方面。如模型设计、科技发明、生活用品改造等。参赛作品形式不限,实物(成品或半成品)、方案(ppt展示或书面形式)皆行,只要具有创意,皆可参加本次比赛。 七:活动准备:

1.场地:提前申请预约二教的一间教室作为比赛场地。 2.人物邀请:提前邀请实验室的老师、学长来当评委。 3.物品:工作证,胶带,宣传板,席签,矿泉水,桌子四张, 凳子四把,评委打分表。 4.联系宣传部,在比赛前期与宣传部共同做好展板的设计和制作;通知信息部在飞信、人人等平台对活动进行前期宣传;联系生活部,在比赛前做好物品的借用;联系女生部邀请;通知信网、艺术团做好活动的拍照、记录。 八、活动流程: 1.报名要求:参赛同学以个人或小组(最多三人)的形式报名参 加比赛。 2.大赛宣传:由科创部组织各班科技委员给予通知,并对大赛进行讲解。

大学生创新创业大赛实施方案.doc

可行性强的概念产品或服务方向;针对区域经济提出的优势论证方案。 五、活动形式: 初赛:参赛同学自己确定设计的领域和方向,充分展开市场调研及设计成果制成方案。参赛同学应在规定时间内提交团队方案(创业计划书简本,A4纸不得超过5页)。我院将会组织邀请评委对作品进行评比,并将择优选出30支团队入围复赛。 复赛:复赛将本着“优中选优”的原则,在入围复赛的30支团队中选拔20支队伍进入决赛。入围决赛的20支参赛队伍可以通过评委会提出的点评意见对作品进行更进一步的完善和优化。 决赛:进入决赛的队伍可以在得到组委会发出的决赛通知起到决赛方案提交截止之日前,对决赛方案进行修改。通过初赛与复赛的方案,结合专家的建议与要求,重点准备现场答辩与陈述,现场陈述要用PPT文稿进行演示,陈述时间不得超过15分钟。陈述后参赛团队要接受评委会给予的质询,并在规定时间内给予回答。 六、奖项设置 大赛设一等奖二名,二等奖三名,三等奖四名,优秀奖十一名,优秀组织奖五个。 获奖团队将代表我系参加学院“诚得杯”山西大学商务学院第六届创新创业大赛。

七、注意事项: 1、参赛学生以辅导员为单位提交电子报名表到就业服务站国俊卿老师处。 2、参赛作品不得抄袭他人的作品与成果,若出现违规或侵权行为将被视为故意作弊,大赛办公室将取消其继续参加比赛以及评奖的资格。 3、参赛作品中不得出现参赛队员的姓名。若需要请以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。 4、参赛学生若在比赛期间变更联系方式,应及时通知大赛办公室。 5、所有参赛团队成员均可在课外学分“创新与创业”一项中记相应分值。 本次活动由会计学院就业服务站负责解释。

创新创业大赛策划书

2012年度浙江大学城市学院商学院团学联外联部 “XX杯”创新创业大赛 策 划 书 二零一贰年十贰月十一日

目录 一、大赛介绍 二、大赛目的及宗旨 三、大赛组织机构 四、大赛管理 五、学会本次活动口号 六、具体活动安排 (一)参赛须知 1、参赛作品 2、大赛阶段 3、现场比赛程序 (二)大赛筹备 1、大赛宣传 2、大赛现场安排 3、各小组具体分工 (三)奖项设置 七、大赛后期 八、经费预算 一、大赛介绍 我外联部按照商院团学联关于举办2012年商学院经管文化节的有关要求,也为引导我院大学生尽快适应社会发展和现代化建设的要求,主动适应社会主义市场经济体制下的经济

运作模式和市场竞争机制,立志从现在做起,参与竞争,磨砺成才,决定举办此次大学生创业计划竞赛。 创新创业竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书,最终通过书面评审和答辩的方式评出获奖者。 另一方面,创新创业大赛对于培养及提高大学生尤其是经管学子对管理问题思考探索的能力和实际问题的处理能力具有重要的作用,通过创新创业大赛使学生对企业的具体运作中的战略思考有了较贴近现实的了解。 创新创业大赛也为省内各高校间的沟通起到了桥梁的作用,更拉近了大学生与企业间的距离。可以说,我们为企业界人士提供了在高校讲台畅所欲言的平台,并使高校学生对企业有了一个更新的、更全面的认识,结合企业对人力资源的要求,努力学习,为以后就业打下更为坚实的基础。 二、创新创业大赛的目的、宗旨 大赛宗旨:培养创业意识 扩展创业思维 营造创业氛围 树立创业精神 大赛目的: 为了适应现代社会发展趋势,培养同学们的创业意识。为了能够更好的团结和组织全院有志青年学习和交流创业知识,活跃校园气氛,提高学院文化品位,给广大在校学生提供展示自身才华的舞台和锻炼的空间,同时也是为了从另一个角度推行大学生素质扩展计划。 a . 深化创业的知识和技能体系 参赛者在完成本身作品的过程之中,通过大赛提供的机会学习、交流,全面地接受创业者所应具备的创业的知识和技能体系。

“挑战杯”科技创新大赛策划书

“挑战杯”科技创新大赛 策划书 主办单位:安全与环境工程学院 承办单位:安全与环境工程学院团学会信息部 2012年12月19日

一、活动背景: 为加强我院大学生课外科技创新意识与创新能力,营造良好校园学术文化氛围,培养创新型人才,学院举办湖南工学院第二届“挑战杯”科技创新大赛,为响应学院号召,加强学院学生的课外科技创新意识和创造能力,营造良好文化氛围,培养创新型人才,在老师的肯定和支持下,我院我部门特将于2012年12月至2013年3月举办“挑战杯”科技创新大赛。 二、活动目的: 1.尚学求知,迎接挑战 2.加强学生之间各方面的沟通交流、协作以及动手能力。 3.加强我院大学生课外科技创新意识与创新能力,营造良好校园学术文化氛围,培养创新型人才。 4.展现我院学生风采,扩大我院影响力,提升我院综合实力、增强安工学子凝聚力。 5.调动学生参与活动积极性,给我院有能之士提供一个展示自我实现自我价值的舞台。 6.体现安工学院团学会服务同学,关心同学发展的宗旨。 7.利用此项活动看看现实中学生自己与他人在发展中存在的差距,明确学生自己优点的同时也应看到自己的不足,做到扬长避短,取其精华,去其糟粕。 三、活动意义: 1.传承性:此项活动是本院第三次举办,是本院一重大典型活动。 2.重要性:有利于加强我院大学生课外科技创新意识与创新能力,营造良好校园学术文化氛围,培养创新型人才,是科学发展的重要体现。 3.可行性:展现学生风采,深受学生欢迎。 四、活动主题: 创科技新风,造新世纪人才

五、活动参与对象: 湖南工学院安全与环境工程学院全体学生 六、活动参与形式: 参赛形式多种多样,学生可根据自身情况及兴趣爱好可以以班级、跨班多人组合、社团协会以及以团学会部门形式为单位自由组织参赛。 七、活动主要负责部门:团学会信息部 八、活动时间与地点: 活动时间: 2012年12月中旬至2013年3月中旬 活动地点:湖南工学院 九、参赛作品类型:大学生科技创新大赛 十、参赛作品要求: 参赛作品必须是近一年内完成的学生课外科技学术作品、社会实践成果,个人和团队(一般不超过6人)均可申报。 对三类参赛作品的具体要求为: (一)科技发明制作 1、包括各种类型的发明创造,包括硬件制作和软件编写。 具体分为两类: 科技制作A类:指科技含量较高、制作投入较大的作品。 科技制作B类:指制作投入较小,对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。 2、必须是以学生为主的构思发明。 3、运用现代化科技,制作精细,作品应用价值大。 (二)自然科学类学术论文 1、论文观点新颖,逻辑严密,具有现实指导意义。 2、若作品已经发表,必须是2010年5月后发表的。 (三)哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 1、参赛的哲学社会科学类作品(含学术论文、调查报告)限定在哲学、经济、社会、