苏教版五年级上册数学奥数第七讲 行程问题(二)

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五年级奥数竞赛班专题讲义行程问题2速度的变化加答案

五年级奥数竞赛班专题讲义行程问题2速度的变化加答案

行程问题2·速度的变化3.用比来体现速度的变化【例1】A、B两地相距7200米,甲、乙分别从A、B两地同时出发,结果在距B地2400米处相遇.如果乙的速度提高到原来的3倍,那么两人可提前10分钟相遇.甲的速度是每分钟行多少米?【例2】甲、乙二人分别从A、B两地同时出发,相向而行.出发时速度比是3:2,两人相遇后,甲的速度提高20%,乙的速度提高50%.当甲到达B地时,乙离A还有4千米.A、B两地的距离是多少千米?【例3】一辆汽车从甲地开往乙地.如果将车速提高五分之一,可以比原定时间提前半小时到达;如果以原速行驶84千米后再将车速提高三分之一,也比原定时间提前半小时到达,那么甲、乙两地相距多少千米?【例4】在微风的催送下,一艘轮船由甲港到乙港要3小时,今天这艘船照例在微风的催送下从甲地出发,当行驶到全程的13处时,突然风向变化,速度减为原来的25,行驶8千米后,又变顺风,接着以原速的2倍行完剩下的航程,结果到达乙港比往常迟36分钟.求甲港到乙港的距离.【例5】快慢二车分别以各自速度同时从甲地开往乙地,返回时各自速度都减少20%,出发1.5小时后,快车在返回途中与慢车相遇,当慢车到达乙地时,快车离甲地还有甲乙两地之间路程的25,那么快车在甲乙两地往返一次需要多少小时?【例6】一辆大货车与一辆小轿车,分别以各自的速度同时从甲地开往乙地,到乙地后立刻返回,返回时各自的速度都提高20%.出发后1.5小时,小轿车在返回的途中与大货车相遇.当大货车到达乙地时,小轿车离甲地还有甲、乙两地之间路程的15.那么,小轿车在甲、乙两地之间往返一次共用多少小时?【例7】男、女两名田径运动员在长110米的斜坡上练习跑步(坡顶为A,坡底为B).两人同时从A 点出发.在A、B之间不停地往返奔跑.如果男运动员上坡速度是每秒3米,下坡速度是每秒5米;女运动员上坡速度是每秒2米,下坡速度是每秒3秒.那么两人第二交迎面相遇的地点离A点多少米?【例8】A、B两人同时从700米长的山坡坡底出发向上跑,跑到坡顶立即返回.他们两的上坡速度不同,下坡速度则是两人各自上坡速度的二倍.B首先到达坡顶,立即沿原路返回,并且在离坡顶70米处与A相遇.当B到达坡底(注:起点)时,A落后多少米?计算达标1.213 52x xx +--=-解:2(2)5(1)3010x x x+--=-24553010x x x+-+=-25103045x x x-+=--721x=3x=2.3251 624x xx--+=-解:2(32)12303(1)x x x-+=--6412303x x x-+=-+ 3412303x x x-+=+-1127x=2711x=3.232132 x x--=+解:2(23)63(2)x x-=+-46663x x-=+-43666x x+=++718x=187x=4.121 23x x--+=解:3(1)2(2)6x x-+-=33246x x-+-=32643x x+=++513x=135x=练习1.一辆汽车从甲地开往乙地,如果车速提高20%,可以提前1小时到达.如果按原速行驶一段距离后,再将速度提高30%,也可以提前1小时到达,那么按原速行驶了全部路程的几分之几?【答案】5 18【解】车速提高20%,所用时间是原来的10051206=,从甲地到乙地,以原来行驶需51166⎛⎫÷-=⎪⎝⎭(时),车速提高30%后需86(130%)413÷+=(时),应提前1813小时.实际提前了1小时,所以车速提高30%行驶的路程占全程的181311318÷=,原速行驶了全程的13511818-=.2. 从上海开车去南京,原计划中午11:30到达,但出发后车速提高了17,11点名就到了.第二天返回时,同一时间从南京出发,按原速行驶了120千米后,再将车速提高16,到达上海时恰好11:10.上海、南京两市间的路程是多少千米? 【答案】288【解】从上海到南京,车速提高到原来的87,所用时间是原来的78,所以原计划行车时间为171428⎛⎫÷-= ⎪⎝⎭(时). 从南京回上海,车速提高到原来的76,所用时间是原来的67,因为到达上海提前了13小时,所以提速后行驶的时间相当于原速行驶1671373⎛⎫÷-= ⎪⎝⎭(时).两市之间相距7120442883⎛⎫÷-⨯= ⎪⎝⎭(千米 ).3. 一辆车从甲地开往乙地.如果把车减少10%,那么要比原定时间迟1小时到达.如果对原速行驶180千米,再把车速提高20%,那么可比原定时间早1小时到达.甲、乙两地之间的距离是多少? 【答案】540千米【解】车速减少10%,所用时间就是原定时间的109.原定时间是101199⎛⎫÷-= ⎪⎝⎭(时).如果一开始车速就提高20%,那么应比原定时间少用9[11(220%)] 1.5⨯-÷+=(时).实际少用1小时,所以按原速行驶的路程占全程的1(1.51) 1.53-÷=,全程为11805403÷=(千米).4. 一辆汽车按计划速度行驶1小时,剩下路程用计划速度的35继续行驶到达目的地的时间比计划时间迟了2小时,如果按计划速度行驶的路程再增加60千米,那么到达目的地的时间比计划时间只迟1小时,问计划速度是多少?全程有多远? 【答案】40千米;160千米【解法1】剩下的路程行驶速度与原速度比为3:5,则时间比为5:3.2(53)33÷-⨯=(小时),314+=(小时);同样道理:31(53)32÷-⨯=(小时),36041402⎛⎫÷--= ⎪⎝⎭(千米)(计划速度)404160⨯=(千米)(全程).【解法2】设计划速度为V ,时间为t ,则有:3(1)(12)5t V V t -⨯=-+,4t =;60416014135V V V V -⨯-++=-,40V =,404160⨯=(千米).5. 甲、乙两人分别从A 、B 两地同时出发,相向而行.他们相遇时,甲比乙多跑90米,相遇后乙的速度减少50%,甲到B 后立即调头,追上乙时离A 还有90米,那么,AB 间的路程为 米. 【答案】450【解析1】如图,甲、乙相遇地点D 距离AB 中点C :90245÷=(米),那么45BD BC =-米.乙减速后行45DE =米90AC ÷-米45AC =-米45BC =-米.即乙减速前后行的路程一样.而乙减速前后的速度比为2:1,从而乙减速前后的时间比为1:2.即总时间是相遇前时间的3倍.相遇前甲行45AC +米,整个过程就应该行(45)33135AC AC +⨯=+米米,即135EC =米.所以,22(90135)450BC AC ==⨯+=(米).【解析2】因为90AD =,∴DC BC =,∴相遇到追上这个过程中,甲走了3倍的DC ,而乙走了一倍DC ,此时:3:1v v =甲乙,则原速比为3:2,则:3:2AC BC =.则3290450(m)32AB -⎛⎫=÷= ⎪+⎝⎭.6. 小李开车从甲地去乙地,出发后2小时,车在丙地出了故障,修车用了40分钟,修好后,速度只为正常速度的75%,结果比计划时间晚2小时到乙地,若车在行过丙地72千米的顶地才出故障,修车时间与修车后的速度分别还是40分钟与正常速度的75%,则比计划时间只晚1.5小时.那么,甲、乙两地全程 千米.【解】从丙到乙正常与故障后的速度比为1:(75%)4:3=,则时间比为3:4.那么丙到乙计划用4026034(43)⎛⎫- ⎪⎝⎭⨯=-(时).所以原计划小李从甲地到乙地要走246+=(时). 从丁到乙正常与故障后的速度比为1:(75%)4:3=,则时间比为3:4.那么丁到乙计划用401.56032.5(43)-⨯=-(时),所以甲乙全程为722882 2.5166=--(千米).乙甲90DCBA。

行程问题二(小学奥数)

行程问题二(小学奥数)

行程问题(二)追击问题【专题简析】:追及问题一般指两个物体同向运动,由于速度不一样,后者追前者的问题。

追及问题中三个基本量之间的关系是:速度差×追及时间=追及路程;追及路程÷追及时间=速度差;追及路程÷速度差=追及时间在解决此类题型的时候建议画线段图来寻找关系式例1、客货两车同时从相距60km的地方同向开出,客车在前,货车在后,客车的速度是60km/h,货车的速度是84km/h,问:多少时间后货车追上客车?练习1、兄弟两人从100米跑道的起点和终点同时出发,沿同一方向跑步,弟弟在前每分钟跑120米,哥哥在后每分钟跑140米,几分钟后哥哥追上弟弟?例2、 A车每小时行驶50km,B车每小时行驶40km,这两辆汽车同时从甲城出发,沿同一路线送货到乙城,A车在途中发生故障,停车2小时,结果,AB 两车同时到达乙城,求:甲乙两城之间的距离?练习2、一列货车从甲城开往乙城,每小时行驶50km,货车开出两小时后,一列客车也从甲城开往乙城,每小时行驶80k,结果两车同时到达乙城,问甲乙两地相距多少千米?例3、两地相距44千米,如果甲乙两人分别从两地同时出发相向而行,则4小时相遇,如果他们同一地点出发同时同向出发,则3小时后甲在乙前面9千米,求甲乙两人的速度?练习3、甲、乙两汽车同时从同一地点出发,背向而行,2小时后相距250千米,如果同向行驶3小时后,则甲车比乙车多形45千米,求两车的速度分别是多少?例4、甲、乙两车同时同地出发去同一目的地,甲车每小时行驶40km,乙车每小时行驶35km,途中甲车因故障修车用了3小时,结果甲车比乙车迟到达目的地1小时,求两地之间的距离?练习4、A、B两地相距20km,甲乙两人同时从A地出发去B地,甲骑自行车,每小时行驶10km,乙步行,每小时行驶5km,甲在途中停了一段时间修车,乙到达B地时,甲离B地还有2km,问:甲修车用了多少时间?例5、甲、乙两地相距48千米,其中有一部分时上坡路,其余是下坡路。

五年级奥数行程问题二 (2)

五年级奥数行程问题二 (2)

行程问题二例题1中巴车每小时行60千米,小轿车每小时行84千米。

两车同时从相距60千米的两地同方向开出,且中巴在前。

几小时后小轿车追上中巴车?1.一辆摩托车以每小时80千米的速度去追赶前面30千米处的卡车,卡车行驶的速度是每小时65千米。

摩托车多长时间能够追上?2.兄弟二人从100米跑道的起点和终点同时出发,沿同一方向跑步,弟弟在前,每分钟跑120米;哥哥在后,每分钟跑140米。

几分钟后哥哥追上弟弟?3.甲乙两人以每分钟60米的速度同时同地步行出发,走15分钟后甲返回原地取东西,而乙继续前进。

甲取东西用去5分钟的时间,然后改骑自行车以每分钟360米的速度追乙,甲汽车多少分钟才能追杀乙?一辆汽车从甲地开往乙地,要行360千米。

开始按计划以每小时45千米的速度行驶,途中因汽车故障修车2小时。

因为要按时到达乙地,修好车后必须每小时多行30千米。

汽车是在离甲地多远处修车的?1.小王家离工厂3千米,他每天骑车以每分钟200米的速度上班,正好准时到工厂。

有一天,他出发几分钟后,因遇熟人停车2分钟,为了准时到厂,后面的路必须每分钟多行100米。

小王是在离工厂多远处遇到熟人的?2.一辆汽车从甲地开往乙地,若每小时行36千米,8小时能到达。

这辆汽车以每小时36千米的速度行驶一段时间后,因排队加油用去了15分钟。

为了能在8小时内到达乙地,加油后每小时必须多行7.2千米。

加油站离乙地多少千米?3.汽车以每小时30千米的速度从甲地出发,6小时后能到达乙地。

汽车出发1小时后原路返回甲地取东西,然后立即从甲地出发。

为了能在原来时间内到达乙地,汽车必须以每小时多少千米的速度驶向乙地?甲骑车、乙跑步,二人同时从同一地点出发沿着长4千米的环形公路同方向进行晨练。

出发后10分钟,甲便从乙身后追上了乙。

已知二人的速度和是每分钟700米,求甲、乙二人的速度各是多少?1.爸爸和小明同时从同一地点出发,沿相同方向在环形跑道上跑步。

爸爸每分钟跑150米,小明每分钟跑120米,如果跑道全长900米,问:至少经营几分钟爸爸从小明身后追上小明?2.在300米长的环形跑道上,甲、乙二人同时同地同向跑步,甲每秒跑5米,乙每秒跑4.4米。

小五奥数行程问题(二)相遇问题2

小五奥数行程问题(二)相遇问题2

课堂小结
课堂小测验
1. 甲村与乙村要挖一条长580米的水渠,甲村比乙村每天多挖两米,
于是乙村先开工5天,然后甲村再动工与乙村一起挖。

从开始到完成共用了35天,那么乙村每天挖 米。

2. 小玲和小明同时从学校出发,跑向距离学校1200米的公园,到公园后再跑回来。

小玲每分钟跑300
米;小明去时每分钟跑200米,回来时每分钟跑400米,结果是( )
A.两人同时到校
B.小玲先回到学校
C.小明先回到学校
D.无法判断
3.一列慢车在上午9点钟以每小时40千米的速度由甲城开往乙城,另一列快车在上午9点30分以每小时56千米的速度也由甲城开往乙城,铁路部门规定,有相同方向前进的两列火车之间相距不能小于8千米。

问这列慢车最迟在什么时候停车让快车超过?
每天告诉自己一次,“我真的很不错”。

五年级奥数行程问题(一)(二)(三)(四)

五年级奥数行程问题(一)(二)(三)(四)

五年级奥数行程问题(一)(二)(三)(四)行程问题(一)邹玉芳例1:甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米。

两车在距中点32千米处相遇。

东西两地相距多少千米?思路导航:两车在距中点32千米处相遇,由于甲车的速度大于乙车的速度,所以相遇时,甲车应行了全程的一半多32千米,乙车行了全程的一半少32千米,因此,两车相遇时,甲车比乙车共多行了32=64(千米)。

两车同时出发,又相遇了,两车所行的时间是一样的,为什么甲车会比乙车多行64千米?因为甲车每小时比乙车多行56-48=8(千米)。

64=8(时),所以两车各行了8小时,求东西两地的路程只要用(56+48)8=832(千米)练习:1.甲、乙两汽车同时从两地出发,相向而行。

甲汽车每小时行50千米,乙汽车每小时行55千米,两车在距中点15千米相遇。

求两地之间的路程是多少千米?2、一辆汽车和一辆摩托车同时从A、B两城相对开出,汽车每小时行60千米,摩托车每小时行70千米,当摩托车行到两城中点处时,与汽车还相距30千米,求A、B两城之间的距离?3、下午放学时,小红从学校回家,每分钟走100米,同时,妈发也从家里出发到学校去接小红,每分钟走120米,两人在距中点100米的地方相遇,小红家到学校有多少米?例2:快车和慢车同时从甲、乙两地相向开出,快车每小时行40千米,经过3小时快车已驶过中点25千米,这时快车与慢车还相距7千米。

慢车每小时行多少千米?思路导航:快车3小时行驶403=120(千米),这时快车已驶过中点25千米,说明甲乙两地间路程的一半是120-25=95(千米)。

此时,慢车行了95-25-7=63(千米),因此慢车每小时行633=21(千米)练习:1、兄弟二人同时从学校和家中出发,相向而行。

哥哥每分钟行120米,5分钟后哥哥已超过中点50米,这时兄弟二人还相距30米。

弟弟每分钟行多少米?2、汽车从甲地开往乙地,每小时行32千米,4小时后,剩下的路程的一半少8千米,如果改用每小时56千米的速度行驶,再行几小时到乙地?3、学校运来一批树苗,五(1)班的40个同学都去参加植树活动,如果每人植3棵,全班同学能植这批树苗的一半还多20棵。

五年级奥数起跑线——行程问题二

五年级奥数起跑线——行程问题二
1、甲乙两个人同时从两地出发,相向而行,距离是100千米。甲每小时 行6千米,乙每小时行4千米。甲带着一只狗,狗每小时行10千米。这 只狗同甲一道出发,向乙跑去。碰到乙的时候,它就调头朝甲这边跑, 碰到甲时又往乙那边跑,直到两人相遇。这只狗一共跑了多少千米?
【解】分步解答 (1)甲、乙两人相遇所用的时间: 100 ÷(6 + 4)= 10(小时) (2)狗跑的总路程: 10×10 = 100(千米) 列综合算式解答:10×[100 ÷(6 + 4)] = 10×10 = 100(千米) 答:狗一共跑了100千米
返回题目5
Over, Thanks!
答案:4000米
思考与练习题
3、小张和小王同时分别从甲、乙两村 出发,相向而行。步行1小时15分钟 后,小张走了两村间路程的一半还 多0.75千米,此时恰好与小王相遇。 小王的速度是每小时3.7千米,小张 每小时行多少千米?
答案:4.9千米
思考与练习题
4、兄弟俩骑自行车郊游。弟弟先出发,速度是每
答案:每小时行20千米
思考与练习题
8、A、B两地相距6千米,甲、乙两人分 别从A、B两地同时出发在两地间往 返行走,在出发40分钟后两人第一 次相遇。乙到达A地后马上返回,在 离A地2千米的地方两人第二次相遇。 求甲、乙两人行走的速度。
答案:甲5千米/小时,乙4千米/小时
思考与练习题
9、甲、乙两车同时、同地出发去同一 目的地,甲车每小时行40千米,乙 车每小时行35千米。途中甲车因故 障修车用了3小时,结果甲车比乙车 迟1小时到达目的地。两地间的距离 是多少千米?
解 答
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例题与方法——例 例题与方法 例 4 兄妹两人同时离家去上学,哥哥每 分钟走90米,妹妹每分钟走60米。 哥哥到校门口时,发现忘带课本, 立即沿原路回家去取,行到离学校 180米处与妹妹相遇,他们家离学 校有多远?
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第七讲行程问题(二)
【知识概述】
我们将要研究的是行程问题中一些综合性较强的题目.为此,我们需要先回顾一下已学过的基本数量关系:
路程=速度×时间;
总路程=速度和×时间;
路程差=速度差×追及时间。

【例题精学】
例1 甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走50米,丙每分钟走40米.甲从A地,乙和丙从B地同时出发相向而行,甲和乙相遇后,过了15分钟又与丙相遇,求A、B两地间的距离。

画图如下:
【分析与解答】结合上图,如果我们设甲、乙在点C相遇时,丙在D点,则因为过15分钟后甲、丙在点E相遇,所以C、D之间的距离就等于(40+60)×15=1500(米)。

又因为乙和丙是同时从点B出发的,在相同的时间内,乙走到C点,丙才走到D点,即在相同的时间内乙比丙多走了1500米,而乙与丙的速度差为50-40=10(米/分),这样就可求出乙从B到C的时间为1500÷10=150(分钟),也就是甲、乙二人分别从A、B出发到C点相遇的时间是150分钟,因此,可求出A、B的距离。

【同步精练】
甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走67.5米,丙每分钟走75米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过2分钟与甲相遇,求东西两镇间的路程有多少米?
例2甲、乙、丙三人进行200米赛跑,当甲到终点时,乙离终点还有20米,丙离终点还有25米,如果甲、乙、丙赛跑的速度都不变,那么当乙到达终点时,丙离终点还有多少米?
【分析与解答】在相同的时间内,乙行了(200-20)=180(米),丙行了200-25
【同步精练】
老王从甲城骑自行车到乙城去办事,每小时骑15千米,回来时改骑摩托车,每小时骑33千米,骑摩托车比骑自行车少用1.8小时,求甲、乙两城间的距离。

例3甲、乙二人分别从A、B两地同时出发,如果两人同向而行,甲26分钟赶上乙;如果两人相向而行,6分钟可相遇,又已知乙每分钟行50米,求A、B两地的距离。

先画图如下:
【分析与解答】若设甲、乙二人相遇地点为C,甲追及乙的地点为D,则由题意可知甲从A到C用6分钟.而从A到D则用26分钟,因此,甲走C到D之间的路程时,所用时间应为:(26-6)=20(分)。

同时,由上图可知,C、D间的路程等于BC加BD.即等于乙在6分钟内所走的路程与在26分钟内所走的路程之和,为50×(26+6)=1600(米).所以,甲的速度为1600÷20=80(米/分),由此可求出A、B间的距离。

例4火车全长400米,以每分钟400米过3200米的隧道,从车头进入隧道到车尾离开,共需多少分钟?火车完全在隧道内的时间是多少分钟?
【分析与解答】
从车头进入到车尾离开,需要理清楚火车行驶的距离。

【同步精练】
一条隧道长360米,某列货叉从车头入洞到全车车进洞用了8分钟,从车头入洞到全车出洞用了20分钟。

这列火车长多少米?
家庭作业
1.小强和小明家相距2400米,两人同时从家中出发相向而行,小强每分钟走50米,小明每分钟走70米。

求:
(1)他们经过多长时间相遇? (2)3分钟时,他们还相距多少米?
(3)30分钟时,他们相距多少米?
2.甲、乙两人同时分别从两地骑车相向而行。

甲每小时行20千米,乙每小时行18千米,两人相遇时距全程中点3千米。

求全程长多少千米。

3.甲、乙两列火车从相距470千米的两城相向而行,甲车每小时行38千米,乙车每小时行40千米。

乙车先出发2小时后,甲车才出发。

甲车行几小时后与乙车相遇?
4.甲、乙两队学生从相隔18千米的两地同时出发,相向而行。

一名学生骑自行车以每小时14千米的速度在两队间不停地往返联络。

甲队每小时行5千米,乙队每小时行4千米,两队相遇时,骑自行车的学生共行多少千米?。

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