苏教版白杨礼赞同步练习与答案
苏教版八下语文《白杨礼赞》课文同步检测
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初中语文试卷灿若寒星整理制作《白杨礼赞》课文同步检测(时间:60分钟满分:100分)一、语言基础知识:(23分)1、根据拼音写出汉字。
(9分)zhān()子倦dài()旁yì()斜出主zǎi()开kěn()积雪初róng()bǐ ()视jiàn()视纵横jué()荡2、辨析近义词并选择恰当的词语填空。
(4分)(1)哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,着西北风。
(对抗、抵抗、抵御)(2)然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的在你心头潜滋暗长了——“单调”。
(感觉、感想、味儿)3、下面各句中成语使用恰当的一项()(5分)A、一过春节,村里的年轻人都外出打工去了;偌大一个村庄只落得万人空巷....,好不清冷。
B、南京大屠杀铁证如山,有口皆碑....,不容抹杀。
C、对贫困地区,大家又是捐钱又是捐物,真是无微不至....。
D、桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工....。
4、下面没有语病的一句是()(5分)A、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,因此,白杨树算不得树中的好女子。
B、中国女排击败了在赛前经过周密的准备的古巴队,一举进入了争夺雅典奥运会冠亚军的位置。
C、保持清正廉洁的作风,是关系到我国的改革开放能否继续发展下去的大问题。
D、为了避免再次发生类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正。
二、语言表达:(23分)5、默写:(10分)(1)但是它,,,,也不缺乏温和,更不用提它的与,它是。
(2)难道你又不更远一点想到,这样,的白杨树,宛然象征了,用血写出新中国历史的那种精神和意志?6、填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是()(5分)在美国,一部佳作未必卖座,而卖座的不一定是上乘之作。
A.但美国影评界却公认获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》二者兼备。
苏教语文八下1.2《白杨礼赞》同步练习1
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《白杨礼赞》同步练习知能训练一、积累运用1.选择音、形完全正确的一组,将序号填在括号内。
(A.大毡(zhān)子婆娑(suō) 主宰(zǎi) 虬(qiú)枝B.无边无垠(yì) 开垦(kěn) 潜(qián)滋暗长泛(fàn)出C.旁逸(yí)斜出参(cān)天楠(nái)木恹(yān)恹D.外壳(qiào) 锤(chuí)练倦怠(dàn) 坦荡如底(dǐ)2. 解释词语及词语中加点字的含义。
⑴坦荡如砥.:______________________________________________⑵妙手偶得:_____________________________________________⑶潜滋.暗长:_________________________________________⑷旁逸.斜出:______________________________________________⑸秀颀.:_____________________⑹伟岸: ____________________3. 《白杨礼赞》选自________________。
本文是一篇_________,作者茅盾,原名_________,字_______,作家、社会活动家。
“礼赞”一词的含义是_____________________。
全文的抒情线索是___________________。
4. 文章的题目叫《白杨礼赞》但文章一开篇并没有直接描写白杨树的外观、精神,而是写黄土高原的风貌,请你思考作者这样写的目的是什么?5. 请你根据这篇课文的第5段,画一株白杨树,请同学帮你鉴别,你画的是不是《白杨礼赞》中那些傲然挺立,力争上游的杨树。
6. 请将“难道你就不想到它的质朴,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?”这个反问句变成肯定句,而不改变原意。
第2课《白杨礼赞》同步练习(苏教版初二下)11doc初中语文
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第2课《白杨礼赞》同步练习(苏教版初二下)11doc初中语文学习目标1、明白得象征手法。
2、感受中华儿女正直、纯朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。
3、了解散文中抒情和议论的特点及其作用。
4、把握生字和常用词语。
学习过程〔第一教时〕一、指导预习1、划出课文中的生字词(1)请学生在黑板上写出生字词:坦荡如积雪消不折不纵横荡〔2〕字形字音大毡子倦怠婆娑虬枝锤炼潜暗长刹那间秀〔qí〕主〔zǎi〕旁斜出〔yi〕恹恹欲睡坦荡如砥〔dǐ〕黄绿错〔zōng〕2、查阅资料,写一篇100字左右的«茅盾简介»(1)、原名沈德鸿,字雁冰。
(2)、现代作家。
(3)、代表作«子夜»,«林家铺子»(4)、茅盾文学奖3、阅读课本第31页«散文的一样常识»,了解散文的特点形散神不散查阅的资料〔课本第31页«散文的一样常识»〕:所谓〝形散〞是指散文的取材能够不受时刻和空间限制;散文的表现手法能够不拘一格。
然而两者的运用都有一个前提:确实是必须服务于〝神〞,即依照主题的需要去选择材料和表现手法。
4、熟读课文,划出疑咨询二、整体感知1、导入2、明确目标3、初读课文,整体感知〔1〕你眼中的白杨树有什么特点?〔2〕再读课文,白杨树生活环境如何样?〔3〕三读课文,作者仅仅写了白杨树吗?还写了什么?白杨树有什么象征意义?〔4〕回忆课文,作者运用哪些写作方法?4、思维拓展训练:参天巨树毁于微不足道的蛀虫〔材料〕————千里之堤,毁于蚁穴祸害常积于忽微的生活经历〔联想〕红烛————兰花————莲花————5、布置作业:仿照课文第七段,写«根须赞»的一个片断。
要求:联系生活实际,采纳象征手法托物言志,注意在记叙中贯穿抒情和议论〔第二教时〕课堂学习研讨〔1——4〕〔1〕第一段文字在全文中有什么作用?_____________________________________________________________________ ____〔2〕找出第2段中概括高原特点的一句话,用"________"标出。
第2课《白杨礼赞》同步练习(苏教版初二下)3doc初中语文
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第2课《白杨礼赞》同步练习(苏教版初二下)3doc初中语文一、选出加黑的字注音都正确的一项,将它的字母填入括号内。
A.婆娑〔suō〕潜滋暗长〔qián〕主宰〔zǎi〕倔强挺立〔juè〕B.开垦〔kěn〕无边无垠〔yíng〕倦怠〔dài〕虬枝〔qiú〕C.锤炼〔chuí〕秀颀〔qí〕外壳〔qiào〕恹恹欲睡〔yàn〕D.毡子〔zhān〕旁逸斜出〔yì〕泛出〔fàn〕出坦荡如砥〔dǐ〕答〔〕二、选出有错不字的一项,将它的字母填入括号内。
A.傲然伟岸参天妙手偶得B.视野贱视挺立积雪初溶C.靠拢错综纯朴诸如此类D.宛假设鄙视佩服纵横决荡三、选出加黑的字的意思完全相同的一项,将它的字母填入括号内。
A.旁逸斜出以逸待劳名人逸事B.视野旷野野蛮C.参天参考参拜D.潜滋暗长滋蔓滋芽答〔〕四、句子中括号内依次应填入的词语正确的一项为哪一项〔〕。
1.汽车在望不到边际的高原上奔腾,〔〕你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
2.然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地〔〕,像消兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?3.它的皮光滑而有银色的晕圈,微微〔〕淡青色。
4.哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上进展,高到丈许,两丈,参天高耸,不折不挠,〔〕着西北风。
A.映入屹立露出抗击B.扑入高耸泛出对抗C.进入耸立显出抵御D.闯入直立现出抗拒五、画横线的词语在句中有同义词的一项为哪一项〔〕。
A.它没有婆娑的姿势,没有屈曲盘旋的虬枝。
B.然而它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温顺,更不用提它的坚强不屈与挺立,它是树中的伟夫君。
C.让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去颂扬那贵族化的楠木〔那也是直挺拔颀的〕,去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声颂扬白杨树!D.难道你竟一点也不联想到,在敌后的宽敞土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡中哨兵?六、讲明词语。
八年级语文下册 第一单元 第2课《白杨礼赞》同步练习(含解析) 苏教版
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第2课《白杨礼赞》同步练习一、选择题1.选出下列划线字读音与其他三项不同的一项()A.头晕 B.晕船 C.晕圈 D.眩晕答案:C解析:分析:C项“晕”读yūn,其他都读yùn。
故选C。
点评:此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2.选出加点字注音完全正确的一项()A.折磨(zhé)折本(zhé)折腾(zhē)B.参天(cān)参差(chēn)参考(cān)C.纵横(héng)横行(héng)蛮横(hèng)D.倔强(jiàng)强壮(qián)强迫(qiǎng)答案:C解析:分析:A项中“折本”的“折”应读“shé”;B项中“参差”的“参”应读“cēn”;D项中“强壮”的“强”应读“qiáng”。
点评:此题考查学生对多音字的字音的掌握情况。
3.对下面是对课文的品析,不正确的一项是()A.开篇点题,赞美白杨树的不平凡。
B.本文赞树的目的是为了赞人。
C.作者一唱三叹,反复歌咏白杨树的“不平凡”。
这“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础,也是用来结构文章的线索。
D.作者先写白杨树“没有婆娑的姿态”,“没有屈曲盘旋的虬枝”,“算不得树中的好女子”,而后指出但它是“树中的伟丈夫”,这采用的是先扬后抑的写法。
答案:D解析:分析:“扬”和“抑”,“扬”指好的方面,“抑”指不好的方面,二者都是写作艺术上的一种强调手段。
具体写法上有两种形式,即先抑后扬和先扬后抑。
D句中先写的是白杨树不好的方面,后写的是好的方面,故应是先抑后扬。
故答案选D。
点评:此题考查学生对作者情感的掌握。
4.下面各句中成语使用恰当的一项()A.一过春节,村里的年轻人都外出打工去了;偌大一个村庄只落得万人空巷....,好不清冷。
B.南京大屠杀铁证如山,有口皆碑....,不容抹杀。
C.对贫困地区,大家又是捐钱又是捐物,真是无微不至....。
D.桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工....。
苏教版语文八年级下册第一单元第2课《白杨礼赞》同步练习A卷
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苏教版语文八年级下册第一单元第2课《白杨礼赞》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共31分)1. (2分)下面对这篇文章的赏析不正确的一项是()A . 文章的开头两段写“那树”虽老但生命力依然旺盛,这些内容为后文写它被锯倒并被肢解做了铺垫,从而引发人们深入的思考B . “入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴,泄漏了秘密,很湿,也很有诗意”一句以诗化的语言,生动形象地写出了细雨的真切形象和作者的独特感觉,语言精练,形象逼真,节奏感强,而又蕴含丰富。
C . 本文描述了“那树”很久以来,一直默默奉献,最后毫无怨言地引颈受戮的过程,歌颂了它的献身精神,体现了一切都要为了发展的主旨。
D . 全篇不发议论,全用形象打动人心,是本文一大特点。
“那树”用自己的生命绿了一方土地,其“绿着生,绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。
2. (2分)下列各句中的成语使用错误的一项是_______A . 如今市政府办公大楼干部加班工作的特别多,许多房间都灯火通明,有时甚至是通宵达旦。
B . 在这春暖花开的季节,置身于如此桃花源般的美景之中,令人心旷神怡,流连忘返。
C . 湄洲岛是妈祖文化的发祥地,是世界上20多个国家和地区近2亿妈祖信众魂牵梦萦、顶礼膜拜的圣地。
D . 他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为意。
3. (2分)下列各句中,没有语病的一句是()。
A . 咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。
B . 这个城市的住房是否抗震,成了关系到人们生命安全的重大问题。
C . 像小牛犊一样的邓亚萍,经常对自己说的一句话是:"付出超人的代价,就能取得超人的成绩。
"D . 如果说他们已经真正掌握了理论,就可以在干训班结业了,不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。
4. (2分)句子中括号内依次应填入的词语正确的一项是()①汽车在望不到边际的高原上奔驰,你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
最新《白杨礼赞》同步练习题及答案解析3
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《白杨礼赞》同步训练基础知识:一、选出加黑的字注音都正确的一项,将它的字母填入括号内。
答()A、婆娑(suō)潜滋暗长(qián)主宰(zǎi)倔强挺立(juè)B、开垦(kěn)无边无垠(yíng)倦怠(dài)虬枝(qiú)C、锤炼(chuí)秀颀(qí)外壳(qiào)恹恹欲睡(yàn)D、毡子(zhān)旁逸斜出(yì)泛出(fàn)出坦荡如砥(dǐ)二、选出有错别字的一项,将它的字母填入括号内。
答()A、傲然伟岸参天妙手偶得B、视野贱视挺拔积雪初溶C、靠拢错综质朴诸如此类D、宛若鄙视佩服纵横决荡三、选出加黑的字的意思完全相同的一项,将它的字母填入括号内。
答()A、旁逸斜出以逸待劳名人逸事B、视野旷野野蛮C、参天参考参拜D、潜滋暗长滋蔓滋芽四、句子中括号内依次应填入的词语正确的一项是()。
1、汽车在望不到边际的高原上奔驰,()你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
2、然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地(),像消兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?3、它的皮光滑而有银色的晕圈,微微()淡青色。
4、哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,()着西北风。
A、映入屹立露出抵抗B、扑入耸立泛出对抗C、进入矗立显出抵御D、闯入直立现出抗拒五、画横线的词语在句中有同义词的一项是()。
A、它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。
B、但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。
C、让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!D、难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡中哨兵?六、解释词语。
《白杨礼赞》同步练习(含答案)
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15 白杨礼赞题白杨图茅盾北方有佳树,挺立如长矛。
叶叶皆团结,枝枝争上游。
羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。
丹青标风骨,愿与子同仇!【锦书】【微赏】用对比手法歌颂白杨树的风骨和高洁傲岸的品质。
大道至简,大美不言,内在的美远远高于外在的形态,不张扬的低调有内涵更是一种高度。
一课一赏·坚强朴质【夯基厚积致远】1.正字音开垦( ) 主宰( ) 丫枝( )倔强(j ) 助记虬枝( ) 傲然( )宛然( ) 鄙视( 参天( )刹( )那晕( )圈不折不挠(纵横决荡( ) 屈曲( )盘旋2.明字形倦dài( ) pó suō() wǎn()然秀qí( ) 积累 chuí liàn( ) 妙手ǒu()得qián( )滋暗长 yān yān( )欲睡3.晓词义(1) : 拓展指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。
(2)坦荡如砥: 。
(3) :形容精神不振的样子。
(4)潜滋暗长: 。
(5) :指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。
(6)参天: 。
(7) :枝叶扶疏,形容姿态优美。
(8)纵横决荡: 。
(9)秀颀: 。
4.记常识《白杨礼赞》的作者是 ,原名。
代表作有小说《》三部曲、《》等。
助记“倔”“强”发声倔:读jué时,只用于“倔强”;其余都读juè。
强:小强(qiánɡ)很倔强(jiànɡ),做事别勉强(qiǎnɡ)他。
辨析轻视·鄙视“鄙视”有鄙夷、轻视的意思。
“轻视”则有不重视、不认真对待的意思。
比较而言,“鄙视”比“轻视”的程度要重一些。
积累颀:修长。
如,颀长、颀伟硕:大的。
如,硕大、丰硕欣:喜悦。
如,欣喜、欣然拓展“妙手偶得”出自南宋陆游的《文章》,其诗曰:“文章本天成,妙手偶得之。
粹然无疵瑕,岂复须人为。
”【聚焦探本究源】【文脉梳理】【重点探究】1.[表现手法]“它没有婆娑的姿态……它是树中的伟丈夫”用拟人和对比给白杨树以高度的评价,这是什么表现手法请简要概括并分析其作用。
第15课《白杨礼赞》同步练习 (含答案)
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第15课《白杨礼赞》同步练习(含答案)15白杨礼赞第I 卷(选择题)一、单选题1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.毡子(ZhGn )开垦无垠(y 1n )B.婆娑(su6)倦怠 出(yi ) C.虬枝(qiu ) 主宰 欲睡(yαn) D.锤炼(chu1)秀顽 (ken) 倔强 (qiang) 无边 (dai) 泛出 (fd)旁逸斜 (zai) 参天 (can) 恢恢(qI) 楠木(nan) 坦荡 如砥(dI) 2.下列字形全部正确的一组是() 3.下列各句中加点词语使用不正确的一项是() A.第一次来到锡林郭勒盟,见到无边无垠的大草原,我都兴奋得说不出话。
B.这张照片很久不见了,今天无意中在书本中发现了它,真是妙手偶得呀。
C.纪念九一八事变的警报在空中响起,人们仿佛看到了那些在抗日战场上纵横决荡的将士。
D.在时尚元素日渐多元化的今天,穿旗袍被视为一种潮流,在女孩子们的心头潜滋暗长。
4.下列文学、文化常识和语法知识表述有误的一项是() A.《白杨礼赞》的作者茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,作家、社会活动家,代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》等。
8. “这是西北极普通的一种树J 这个句子的主干是:这是树。
C.我国现存第一部诗歌总集是《诗经》,第一部水文地理专著是《水经注》。
D.古人对自己的谦称有“愚、鄙、子”等,称对方或对方亲属有“令、尊、贤”等。
5.下列句子中没有语病的一项是()A.终于爬上了山顶,我们耳边回荡着孩子们愉快的歌声和欢乐的笑容。
B.在同桌的热心帮助下,使张华改掉了乱写乱画的毛病。
C.食品厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了20%oD.刘慈欣的《三体》是一本好书,它激发了人们探索自然世界和科学领域的兴趣。
6.把下列句子组成语段,排列顺序正确的一项是()①聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!②因为他们懂得:一个人的能力是有限的,仅靠自己的单打独斗,也许自食其力不成问题,但若想获得突破性的发展,恐怕就力不从心To③怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?④他们在世界多个领域一直都是领跑者,占尽了先机和风流。
第2课《白杨礼赞》课文分析与同步练习(苏教版初二下)doc初中语文
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第2课《白杨礼赞》课文分析与同步练习(苏教版初二下)doc初中语文教学目的:1、学习本文的象征手法。
2、使学生明白得和学习白杨树所象征的正直、纯朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。
教学重点和难点:象征手法,在记叙中抒情。
学习过程:〔一〕简介作者和时代背景:作者简介:茅盾是笔名,原名沈德鸿,字雁冰。
他写的最闻名的作品有长篇小讲«子夜»,短篇小讲«春蚕»、«林家铺子»等。
茅盾已于一九八一年三月二十七日逝世。
党中央给予他是〝我国现代进步文化先驱者和伟大革命文学家〞的高度评判。
时代背景:«白杨礼赞»写于一九四一年三月,那时,正处于抗日战争的相持时期。
这期间,他看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实,也欣喜地看到了宽敞的北方军民在共产党领导下,同心同德,团结一致,进行了困难卓绝的斗争,一次次地粉碎了日寇的〝扫荡〞,巩固和进展了敌后的抗日依照地。
作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和期望,精神振奋,满怀激情地写下了«白杨礼赞»等散文。
由于当时作者生活在国民党统治区,没有言论自由,不能直抒胸臆,因此采纳含蓄的象征手法,来表达自己的思想感情,热情歌颂共产党领导下的抗日军民和我们民族英勇不屈的斗争精神。
〔二〕结构分析:1、要求学生轻声读课文,边读边摸索,并做好下面的填空练习。
文章一开始就颂扬白杨树的不平凡,接下来并不讲明道理,而是在第2自然段写〔黄土高原〕的景色,交代了白杨树生长的自然环境。
第4自然段承上启下,又回到了对白杨树的颂扬。
第5、6自然段描画了白杨树的〔形象〕和〔性格〕,突出了它的不平凡。
第7、8自然段把白杨树象征为〔共产党领导下的抗日军民和中华民族的紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神〕,点明了主题。
最后,第9自然段以斥责国民党反动派,颂扬白杨树收尾。
按照这条思路,本文能够分成五部分:第一部分〔第1自然段〕,直抒对白杨树的崇敬、颂扬之情。
第2课《白杨礼赞》同步练习(苏教版初二下)10doc初中语文
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第2课《白杨礼赞》同步练习(苏教版初二下)10doc初中语文茅盾一.语言积存1.选出以下加点词注音全对的一组〔〕a外壳〔kě〕虬枝〔qiú〕光滑〔huá〕妙手偶得〔oú〕b主宰〔zài〕倔强〔jué〕倦怠〔tài〕旁逸斜出〔yì〕c仿佛〔wán〕楠木〔nán〕秀欣〔qí〕坦荡如坻〔dǐ〕d参天〔cān〕倒垂〔dāo〕婆娑〔sō〕无边无垠〔yín〕2.以下句子没有错不字的一组是〔〕a妙手偶得开垦贱视婉然b恹恹欲睡雄壮鄙视融解c参天高耸佩服严肃像征d力求上劲朴质伟岸正直3.以下各句没有语病的是〔〕a白杨树算不得树中的好女子。
b它的皮光滑而且是银色的晕圈,泛出微微的淡青色。
c我们要建设祖国繁荣强盛。
d我颂扬白杨树,就因为它不但象征了北方的军民,而且象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
4.按顺序排列下面几个句子,使语意连贯〔〕1〕当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?2〕难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?3〕难道你竟一点也不联想到,在敌后的宽敞土地上,到处有坚强不屈,就像这不一样傲然挺立的守卫他们的家乡的哨兵?4〕难道你又不更远一点想到,如此枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,仿佛象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志?a1〕2〕3〕4〕b1〕3〕2〕4〕c1〕2〕4〕3〕d1〕4〕2〕3〕5。
仿写句子:知己,是一把伞,晴朗时轻轻收起,阴雨时豁然张启。
二.课堂点击:1.本文的抒情线索是什么?2.第五段中四个〝难道〞是一步一步推进的?3.白杨树的象征意义是什么?作者如此写的用意是什么?4.文章结尾什么缘故要写那〝贵族化的楠木〞?三.选段连线:那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。
第15课 《白杨礼赞》 同步练习卷(含解析)
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第15课《白杨礼赞》同步练习卷(含解析)部编版八年级上册《第15课白杨礼赞》2023年同步练习卷一、选择题1.(3分)下列各句中加点字的注音和字形全都正确的一项是()A.黄与绿主宰着,无边无垠(yín),坦荡如底,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。
B.或者只是三五株,一株,懊然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹(yān)欲睡的情绪又将如何?C.这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔(juè)强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
D.难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛(wǎn)然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?2.(3分)下列句子中加点的词语运用不正确的一项是()A.对这些潜滋暗长的腐败现象,我们不能掉以轻心。
B.呼伦贝尔大草原,无边无际,坦荡如砥,令人倍觉心旷神怡。
C.他熟记中华古诗词名篇,写文章时便能妙手偶得、毫不费力。
D.正所谓“磨刀不误砍柴工",我们只有现在打下坚实的基础,才能在以后的考试中出类拔萃。
3.(3分)下列对病句的修改不正确的一项()A.班上的同学几乎都对班长十分佩服,他们都认为她对工作十分尽职,也有能力胜任班长一职。
(删去“几乎”)B.由于微信支付、支付宝等网络付款方式的广泛运用,使交易变得更加便捷。
(将“便捷"改为“便利”)C.这次复试成功,将决定她能否顺利考入这所大学。
(在“成功"前加上“能否”)D.2017年2月,芝麻信用与深兰科技合作推出快猫无人值守便利店出现。
(删去“出现")4.(3分)下列句子顺序排列最恰当的一项是()①竹,柔韧清秀,刚健挺拔,最宜入诗入画。
②竹如谦谦君子,它有兰的优雅,松的高洁,深受古代文人的青睐。
八年级语文下册 第2课《白杨礼赞》练习题 苏教版
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第2课白杨礼赞姓名得分一、基础知识及运用。
1.根据注音写汉字。
(qiú)_____枝秀(qí)_____ 不屈不(náo)_____ 妙手(ǒu) 得2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
①黄与绿主载着,无边无垠,坦荡如底,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你,你会忘记了汽车是在高原上行驶。
②它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠垄,也像加以人工似的,成为一束,绝无旁逸邪出。
错别字改正3.在下面的空格中仿写恰当的语句,要求与上下句结构一致,内容相关。
生命茁壮成长的嫩绿,载负着我美好的憧憬;追随阳光,□□□□,绽放花蕾,□□□□,回报天地。
4.从下面材料中提取两条主要信息。
(每条15个字以内)甲型H1N1流感发生以来,我国加大科研投入,加强科技攻关,密切跟踪病毒变异情况,在对H1N1流感患者的治疗过程中,中西医结合等方法被证明是有效的。
目前,世界卫生组织已向许多著名制药企业提供了特殊的病毒菌株,用于研制专门抵抗甲型H1N1流感疫苗,这种疫苗可望于今年8月问世。
(1)__________________________________ (2)________________________________二、阅读理解、分析。
(一)①汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。
②黄的,那是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。
③和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。
④黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。
⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词,然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。
《白杨礼赞》同步练习试题 含答案
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《白杨礼赞》同步练习试题1.文学常识填空。
《白杨礼赞》的作者是,原名沈德鸿,字雁冰,现代作家,代表作有小说“农村三部曲”:《》《》《》等。
本文体裁是,“礼赞”含有之意。
2.整体感知。
3.根据白杨树的品格补写下联。
上联:观翠竹仰慕谦逊品节下联:4.下列加点字的注音完全正确的一项是A.折.(zhé)磨折.(zhé)本折.(zhē)腾B.参.(cān)天参.(chēn)差参.(cān)考C.纵横.(héng)横.(héng)行蛮横.(hèng)D.倔强.(jiàng)强.(qián)壮强.(qiǎng)迫5.下列句子中没有语病的一项是A.晚饭后,几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《红色摇篮》。
B.《白杨礼赞》这篇文章大约有一千字左右。
C.通过学习《白杨礼赞》这篇文章,他掌握了散文的写法。
D.能否读懂《白杨礼赞》这篇文章,关键是搞清“托物言志”或象征这种写法。
6.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是A.当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。
(比喻)B.当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?(反问)C.白杨树伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!(拟人)D.在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。
(拟人)7.下列句子组成语段,排列顺序正确的一项是①凡是普通的花草树木,随便地种在盆里的,例如菊、月季、杜鹃等,只能称为盆植。
②如果是盆栽,那就要树干苍老,枝条经过整理,形成了美的姿态,方才合格。
③一般人对于种在盆子里的花草树木,统称为盆景,其实是有分别的。
④此外还有水石,以石为主体,或横峰,或竖峰,用水盘盛了水来供着,也要点缀几件小玩意。
⑤至于盆景,那么除了将树木作为主体外,还要配以拳石或石笋,和屋亭、桥、船、塔与人物等。
苏教版初二八年级下册语文白杨礼赞同步练习题及阅读题答案课课练
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苏教版初二八年级下册语文《白杨礼赞》同步练习题及阅读题答案课课练苏教版初二八年级下册语文《白杨礼赞》同步练习题及阅读题答案课课练一、填空1.《白杨礼赞》的作者是________________,全文以________________为抒情线索。
2.《白杨礼赞》以________________象征北方农人,尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、顽强、________________的精神。
3.文中写楠木的目的是________________________________。
二、课内阅读它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。
或许你要说它不美。
若是美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。
可是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的顽强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。
当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,莫非你就只感觉它只是树?莫非你就不想到它的朴质,严肃,顽强不屈,至少也象征了北方的农人?莫非你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,处处有顽强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?莫非你又不更远一点想到,如此枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?1.这一段开头写白杨树“算不得树中的好女子”,有什么作用?2.“伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和”中的逗号改成顿号好不行?什么缘故?3.这段话用了多种修辞手法,选出分析正确的一种 ( )A、设问反问排比拟人B、反问排比比喻拟人C.比喻拟人夸张设问D.排比夸张设问顶针4.这段话指出了白杨树的许多象征意义,其中最要紧的一种是 ( )A、象征了北方的农人。
B.象征了守卫他们家乡的哨兵。
C.象征了用血写出新中国历史的那种精神和意志。
D、不但象征了北方的农人,尤其象征了今天咱们民族解放斗争中所不可缺的朴质、顽强、力求上进的精神。
苏教语文八下1.2《白杨礼赞》同步练习4
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《白杨礼赞》同步练习4阅读《白杨礼赞》选段(甲)与作家袁鹰《白杨》的散文(乙),完成1——6题。
甲:《白杨礼赞》选段①汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
②黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。
③和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。
④黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。
⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。
⑥可不是?单调,有一点儿吧?乙:白杨(袁鹰)火车窗外是茫茫的戈壁,没有山,没有水,也没有人烟,天和地的界限也并不那么分得清晰,都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树,每隔几秒钟,从窗口就飞快地闪过一个高大的秀拨的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸”他的大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞”。
“哪有这么大的伞?”“你看它多直!”妹妹分辨着。
“是树,不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论,才把爸爸的思路引过来,他慢慢地抚摸孩子们的头“这不是伞,这是白杨树。
”哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”爸爸的微笑停止了,换上严肃的神色,他想了一会就告诉独生子和小女儿,这白杨树从来就这么直,这么高大,哪儿需要它,它很快就在那生根,发芽,长出茁壮的枝子,不管遇到风沙还是雨雪,不管遭到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
[苏教版白杨礼赞课文分析与同步练习]
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《[苏教版白杨礼赞课文分析与同步练习]》摘要:)斜出主zǎ( ) 开kě( ) 积雪初rg( )bǐ ( )视 ( ) 视纵横( )荡、辨析近义词并选择恰当词语填空,语言表达(3分)5、默写(0分)()但是它也不缺乏温和更不用提它与它是,(3分)3、甲极常见、极易生长体现乙句子是( )(3分)、北方有佳树 B、羞与楠枋伍、甘居榆枣俦、丹青标风骨、写作特上准确地显示甲、乙区别是( )(3分)、抒情言志 B、赞美勉、对比拟人、昂扬朴实(三)(0分)丁香赋每当冰雪消融股细细清香立刻浮满北国冰城是丁香选择了哈尔滨还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语天地都感叹着花与城奇缘、语言基础知识(3分)、根据拼音写出汉(9分)zā( )子倦( ) 旁( )斜出主zǎ( ) 开kě( ) 积雪初rg( )bǐ ( )视 ( ) 视纵横( )荡、辨析近义词并选择恰当词语填空(分)()哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠着西北风(对抗、抵抗、抵御)()然而你眼睛也许觉得有倦怠你对当前雄壮或伟闭了眼而另种你心头潜滋暗长了单调(感觉、感想、味儿)3、下面各句成语使用恰当项( )(5分)、春节村里年轻人都外出打工了;偌村庄只落得万人空巷不清冷B、南京屠杀铁证如山有口皆碑不容抹杀、对贫困地区又是捐钱又是捐物真是无微不至、桂林山水黄山松真是巧夺天工、下面没有语病句是( )(5分)、如美是专指婆娑或旁逸斜出类而言因白杨树算不得树女子B、国女排击败了赛前周密准备古巴队举进入了争夺雅奥运会冠亚军位置、保持清正廉洁作风是关系到我国改革开放能否继续发展下问题、了避免再次发生类似错误我们定要从这次事件吸取教训并切实加以改正二、语言表达(3分)5、默写(0分)()但是它也不缺乏温和更不用提它与它是()难道你又不更远想到这样白杨树宛然象征了用血写出新国历史那种精神和志?6、填入下面句子横线处衔接恰当项是( )(5分)美国部佳作必卖座而卖座不定是上乘作但美国影评界却公认获得届奥斯卡佳影片奖《母女情深》二者兼备B但获得届奥斯卡佳影片奖《母女情深》却被美国影评界却公认是卖座佳作获得届奥斯卡佳影片奖《母女情深》美国影评界公认二者兼备美国影评界认获得届奥斯卡佳影片奖《母女情深》是卖座佳作7、扩写(8分)请展开想和想象运用恰当修辞手法将月色、树影、笛声这三词语扩展成段话描绘幅画面(50左右)三、理(5分)()(7分)它没有婆娑姿态没有屈曲盘旋虬枝也许你要说它不美如美是专指婆娑或旁逸斜出类而言那么白杨树算不得树女子但是它伟岸正直朴质严肃也不缺乏温和更不用提它坚强不屈与挺拔它是树伟丈夫①当你积雪初融高原上走看见平坦地上傲然挺立这么株或排白杨树难道你就只觉得它只是树?②难道你就不想到它朴质严肃坚强不屈至少也象征了北方农民?③难道你竟也不想到敌广土地上到处有坚强不屈就像这白杨树样傲然挺立守卫他们乡哨兵?④难道你又不更远想到这样枝枝叶叶靠紧团结力上进白杨树宛然象征了今天华北平原纵横荡用血写出新国历史那种精神和志?8、选出下面与③句傲然相近词( )(3分)、正直 B、朴质、严肃、坚强不屈9、④句宛然词含义是( )(3分)、曲折 B、婉、完全、仿佛0、对①④句理有下面四种请判断(或)(8分)、修辞上四反问句构成排比句( ) B、排列次序上由浅入深由远及近( )、深刻揭示了白杨树比喻义( ) 、朗这四句语气由平缓渐趋激昂( )、把②句改陈述句(3分)________________________________________________(二)(9分)(甲)让那些看不起民众、贱视民众、顽固倒退人们赞美那贵族化楠木(那也是直挺秀颀)鄙视这极常见、极易生长白杨树吧我要高声赞美白杨树!(乙)北方有佳树挺立如长矛叶叶皆团结枝枝争上游羞与楠枋伍甘居榆枣俦丹青标风骨愿与子仇、乙佳树指甲段_______(3分)3、甲极常见、极易生长体现乙句子是( )(3分)、北方有佳树 B、羞与楠枋伍、甘居榆枣俦、丹青标风骨、写作特上准确地显示甲、乙区别是( )(3分)、抒情言志 B、赞美勉、对比拟人、昂扬朴实(三)(0分)丁香赋每当冰雪消融股细细清香立刻浮满北国冰城是丁香选择了哈尔滨还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语天地都感叹着花与城奇缘忽如夜春风,千树万树丁香开当春风尚完全驱走哈尔滨冰寒丁香就像春天使者绽满枝头如霞如烟哈尔滨春天实是太短暂了丁香就像春天里梦与哈尔滨春天交相辉映有了丁香花哈尔滨春天就变得芳香四溢美不胜收春天丁香花夏天太阳岛冬天冰雪是每哈尔滨人心挚爱几十万株丁香装着哈尔滨街道、公、庭院丁香花如丁 ,数不清花汇到起簇簇紫带白白映粉远远望花如云花如海花如霞这情景给寒冬里走人以张力创造热情想象驰骋丁香花香人花草它香气浓郁了倘若你漫步街头往往是还没有看见花香气已先冲入鼻代代哈尔滨人就是这沁人心脾芬芳梦想己丁香我国有千多年栽培历史它给国化平添了无限秀色古有许许多多关丁香传说 ,说丁香是神树它能给人带幸福历代人墨客又丁香留下了许多名五月丁香开满城芬芳流荡紫云藤李商隐则用芭蕉不展丁香洁向春风各开诗句描述情人思恋心哈尔滨人把丁香作己市花,丁香是他们情感寄托、审美移情更是对生命价值种追丁香花生命力很顽强能绽放北纬 5线上深得哈尔滨人宠爱这里丁香外表柔媚 ,但它根紧紧地抓住土地纤细枝杆劲健地支撑着簇硕花冠抵御着北方风寒和干旱初春丁香浓香馥郁花飞全城;深秋浓绿叶子也久久不肯落下;就是到了严冬它那无叶枝条也孕育着春天花潮哈尔滨人对丁香深情丁香品格凝聚了塞北人独特精神风貌她聚而成气抗艰难而争上游坚韧顽强生机勃勃丁香是哈尔滨人精神写照丁香是北国历史见证丁香秀美花色繁茂花丛把北国冰城装得分外娇娆丁香是哈尔滨人挚爱哈尔滨是丁香永久5、全说说作者赞美丁香花是了赞美什么? (5分)答______________________________________________________________6、作者根据什么说丁香给国化平添了无限秀色?(可用原句回答)(5分)答______________________________________________________________(四) (8分)河水和堤 (刘征)河水两条蜿蜒堤流着像条银鳞闪闪蟒啊河水!河上各式各样船只声地唱着它们有 ____________像 __________________;有摇橹像蜈蚣伸开长腿;有吐出白烟像蛟龙喷着云雾凭着水力轻捷地航行着啊河水!水鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡还有无数浮游生物齐声唱着它们或俯或 _____或沉或_____顺应着和谐水流地生活着河水啊你就是生命你就是由母!白鸥踏着浪花旋律向河水高唱赞歌可是河水并不这么想它满怀愠怒瞪着两条堤心想由母?笑话!我给这两条堤紧紧地夹着只能狭窄河槽里沿着指定方向流动这堤像两条锁链捆住我手脚我生活跟囚徒差不多还谈得到什么由?要由就得砸碎这堤!是河水举起高山般浪向着堤砸轰!堤颤动了下别胡闹否则你会毁灭!堤喊着谁怕你威胁!河水轻蔑地吹着口哨是河水又次举起浪用尽全力向着堤砸轰!堤崩裂了河水哈哈笑它狂热地冲出河床漫堤向着四面八方流霎场水灾发生了河水像千万头横冲直闯野兽吞食了村舍吞食了田野吞食了禽吞食了切山林草树船只折帆断桨有搁浅有沉没各种水族被冲得晕头向有水洼里喘气有山崖上碰死切幸存者都咒骂河水河水哪里了?它变成漫山遍野浑浊泥浆漂浮着各种尸体和杂物发散着令人恶心臭气河床早已干涸裂出横七竖八缝像块破布上画着无数歪歪斜斜问问由哪里?由 ______________________7、仿照二然段二句话两分句补充该段横线上句子(分)____________________________________________________________8、根据语境三然段两横线上填充恰当(分)____________________________________________________________9、句话用象征手法明主旨既与开头句照应又总结全根据行思路横线上写出这句话(5分)_____________________________________________________________0、用句格言概括心思(5分)_____________________________________________________________、《白杨礼赞》、【答案】毡怠逸宰垦融鄙贱、【析】可以借助词辨别它们感情色彩和词义程轻重然结合句义填空【答案】()对抗 ()味儿3、【析】可以借助词或根据己生活积累了它们词辨别它们感情色彩然结合句义进行答【答案】、【析】句关词搭配不当应是如那么B进入位置动宾搭配不当句前半句和半句肯定否定不致【答案】5、【答案】伟岸正直朴质严肃坚强不屈挺拔树伟丈夫枝枝叶叶靠紧团结力上进今天华北平原纵横荡6、【析】衔接要保持陈述对象致和句子连贯主语是句子发端和陈述对象它要面连带些句子必须兼顾上下与陈述对象保持致防止出现暗换主语现象题题干主语是佳作而、两项主语美国影评界项半句主语也是美国影评界【答案】B7、略8、【析】结合语境答题【答案】9、【析】结合语境答题【答案】0、【答案】、【析】要了反问句与陈述句形式上是肯定否定相反【答案】你应该想到它朴质、严肃、坚强不屈至少也象征了北方农民、【答案】白杨树3、【析】结合上下答题【答案】、【析】结合上下答题【答案】B5、【析】题考对主旨理能力理主旨可以从结构入手赞美丁香花先从形上赞美再从神上赞美而神是主旨即倒数三然段所写容对它进行整合概括即可也可以从体入手题目是丁香赋说明是咏物散是借物言志丁香花是象征物象征着有丁香品格人答题可以想《白杨礼赞》两都是从物及人明主旨【答案】赞美哈尔滨聚而成气抗艰难而争上游坚韧顽强生机勃勃精神6、【析】这是考对关键句理能力句出 6然段这然段承上写丁香形又深化丁香化涵启下写丁香神属渡性段并非全主题段因而答题只系句与上下关系即可句深化丁香化涵统领下两然段概括或筛选原语句即可【答案】古有许许多多关丁香传说历代人墨客又丁香留下了许多名7、【答案】有举帆像苍鹰振起翅膀8、【答案】仰浮9、【答案】两条堤0、【答案】由与纪律是辩证统没有绝对由纪律约束由由对纪律产生反作用使纪律发生变化合题即可。
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苏教版白杨礼赞同步练习与答案一、语言基础知识:(23分)1、根据拼音写出汉字。
(9分)zhān( )子倦dài( ) 旁yì( )斜出主zǎi( ) 开kěn( ) 积雪初róng( )bǐ ( )视jiàn( ) 视纵横jué( )荡2、辨析近义词并选择恰当的词语填空。
(4分)(1)哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,着西北风。
(对抗、抵抗、抵御) (2)然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的在你心头潜滋暗长了——“单调”。
(感觉、感想、味儿)3、下面各句中成语使用恰当的一项( )(5分)A、一过春节,村里的年轻人都外出打工去了;偌大一个村庄只落得万人空巷,好不清冷。
B、南京大屠杀铁证如山,有口皆碑,不容抹杀。
C、对贫困地区,大家又是捐钱又是捐物,真是无微不至。
D、桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。
4、下面没有语病的一句是( )(5分)A、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,因此,白杨树算不得树中的好女子。
B、中国女排击败了在赛前经过周密的准备的古巴队,一举进入了争夺雅典奥运会冠亚军的位置。
C、保持清正廉洁的作风,是关系到我国的改革开放能否继续发展下去的大问题。
D、为了避免再次发生类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正。
二、语言表达:(23分)5、默写:(10分)(1)但是它,,,,也不缺乏温和,更不用提它的与,它是。
(2)难道你又不更远一点想到,这样,的白杨树,宛然象征了,用血写出新中国历史的那种精神和意志?6、填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是( )(5分)在美国,一部佳作未必卖座,而卖座的不一定是上乘之作。
A.但美国影评界却公认获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》二者兼备。
B.但获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》却被美国影评界却公认为是卖座的佳作。
C.获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》,美国影评界公认为二者兼备。
D.美国影评界认为获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》是卖座的佳作。
7、扩写:(8分)请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将月色、树影、笛声这三个词语扩展成一段话,描绘一幅画面。
(50字左右) 三、阅读理解:(54分)阅读(一)(17分)它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。
也许你要说它不美。
如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。
但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。
①当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?②难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?③难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?④难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?8、选出下面与③句中的“傲然”相近的一个词( )(3分)A、正直B、朴质C、严肃D、坚强不屈9、④句中“宛然”一词的含义是( )(3分)A、曲折B、婉转C、完全D、仿佛10、对①—④句的理解,有下面四种,请判断。
(“√”或“×”)(8分)A、修辞上,四个反问句构成排比句。
( )B、排列次序上,由浅入深,由远及近。
( )C、深刻揭示了白杨树的比喻意义。
( )D、朗读这四句时,语气由平缓渐趋激昂。
( )11、把第②句改为陈述句。
(3分)________________________________________________阅读(二)(9分)(甲)让那些看不起民众、贱视民众、顽固倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!(乙)北方有佳树,挺立如长矛。
叶叶皆团结,枝枝争上游。
羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。
丹青标风骨,愿与子同仇。
12、乙中“佳树”指甲段中的_______。
(3分)13、甲文中“极常见、极易生长”体现在乙文中的句子是( )(3分)A、北方有佳树B、羞与楠枋伍C、甘居榆枣俦D、丹青标风骨14、在写作特点上,最准确地显示甲、乙区别的是( )(3分)A、抒情—言志B、赞美—自勉C、对比—拟人D、昂扬—朴实阅读(三)(10分)丁香赋每当冰雪消融,一股细细的清香立刻浮满北国冰城,是丁香选择了哈尔滨,还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语,天地间都在感叹着花与城的奇缘。
“忽如一夜春风来,千树万树丁香开”,当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟。
哈尔滨的春天实在是太短暂了。
丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉映,有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,美不胜收。
春天的丁香花,夏天的太阳岛,冬天的冰雪,是每个哈尔滨人心中的挚爱。
几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。
丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇的,紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如海,花如霞。
这情景给寒冬里走过来的人以张力,创造的热情,想象的驰骋。
丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁了。
倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中,一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的文化平添了无限秀色。
古时,有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树”,它能给人带来幸福。
历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名篇。
“五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。
”李商隐则用“芭蕉不展丁香洁,同向春风各自开”的诗句,描述情人的思恋之心。
哈尔滨人把丁香作为自己的市花,丁香是他们情感的寄托、审美的移情,更是对生命价值的一种追求。
丁香花的生命力很顽强,能绽放在北纬45度线上,深得哈尔滨人的宠爱。
这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝杆,劲健地支撑着一簇硕大的花冠,抵御着北方的风寒和干旱。
初春,丁香浓香馥郁花飞全城;深秋,浓绿的叶子也久久不肯落下;就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。
哈尔滨人对丁香的深情,在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,她聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧,顽强,生机勃勃。
丁香是哈尔滨人精神的写照,丁香是北国历史的见证,丁香,秀美的花色,繁茂的花丛,把北国冰城装点得分外娇娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱,哈尔滨是丁香永久的家园。
15、阅读全文,说说作者赞美丁香花是为了赞美什么? (5分) 答:______________________________________________________________16、作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限的秀色?”(可用文中原句回答)(5分)答:___________________________________________________ ___________阅读(四) (18分)河水和大堤(刘征)河水在两条蜿蜒的大堤之间流着,像一条银鳞闪闪的大蟒。
“好啊,河水!”河上各式各样的船只大声地唱着。
它们有的____________,像__________________;有的摇橹,像蜈蚣伸开长腿;有的吐出白烟,像蛟龙喷着云雾,凭着水力轻捷地航行着。
“好啊,河水!”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡,还有无数浮游生物,齐声唱着。
它们或俯或_____,或沉或_____,顺应着和谐的水流,自在地生活着。
“河水啊,你就是生命之源,你就是自由之母!”白鸥踏着浪花的旋律,向河水高唱赞歌。
可是,河水并不这么想。
它满怀愠怒,瞪着两条大堤,心想:“自由之母?笑话!我给这两条大堤紧紧地夹着,只能在狭窄的河槽里沿着指定的方向流动。
这大堤,像两条锁链捆住我的手脚,我的生活跟囚徒差不多,还谈得到什么自由?要自由,就得砸碎这大堤!”于是,河水举起高山一般的大浪向着大堤砸去。
轰!大堤颤动了一下。
“别胡闹,否则你会毁灭!”大堤喊着。
“谁怕你的威胁!”河水轻蔑地吹着口哨。
于是,河水又一次举起大浪,用尽全力向着大堤砸去。
轰!大堤崩裂了。
河水哈哈大笑,它狂热地冲出河床,漫过大堤,向着四面八方流去。
霎时间,一场水灾发生了。
河水像千万头横冲直闯的野兽,吞食了村舍,吞食了田野,吞食了家禽,吞食了一切山林草树。
船只折帆断桨,有的搁浅,有的沉没。
各种水族被冲得晕头转向,有的在水洼里喘气,有的在山崖上碰死。
一切幸存者都在咒骂河水。
河水哪里去了?它变成漫山遍野的浑浊的泥浆,漂浮着各种尸体和杂物,发散着令人恶心的臭气,河床早已干涸,裂出横七竖八的大缝,像在一块破布上画着无数歪歪斜斜的大问号,在问:自由在哪里?自由,______________________。
17、仿照第二自然段第二句话的两个分句,补充该段横线上的句子。
(4分)___________________________________________________ _________18、根据语境,在第三自然段两个横线上填充一个恰当的字。
(4分)___________________________________________________ _________19、文章最后一句话用象征手法点明主旨,既与开头第一句照应,又总结全文。
根据行文思路在横线上写出这句话。
(5分)___________________________________________________ __________20、用一句格言概括本文的中心意思。
(5分)___________________________________________________ __________2、《白杨礼赞》1、【答案】毡怠逸宰垦融鄙贱决2、【解析】可以借助字典词典辨别它们的感情色彩和词义程度的轻重,然后结合句义填空。
【答案】(1)对抗(2)味儿3、【解析】可以借助字典词典或根据自己的生活积累,了解它们的词意,辨别它们的感情色彩,然后结合句义进行解答。
【答案】C4、【解析】A句关联词搭配不当,应是“如果——那么”B“进入——位置”动宾搭配不当。
C句前半句和后半句肯定否定不一致。
【答案】D5、【答案】伟岸正直朴质严肃坚强不屈挺拔树中的伟丈夫枝枝叶叶靠紧团结力求上进今天在华北平原纵横决荡6、【解析】衔接要保持陈述对象一致和句子的连贯,主语是句子的发端和陈述对象,它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文,与陈述对象保持一致,防止出现暗换主语现象。
本题题干的主语是“佳作”,而A、D两项的主语均为“美国影评界”,C项后半句的主语也是“美国影评界”【答案】B7、略8、【解析】结合语境答题【答案】D9、【解析】结合语境答题【答案】C10、【答案】√××√11、【解析】要了解反问句与陈述句在形式上是肯定否定相反的。